讀后感是把讀書的過程和心得展現(xiàn)出來，使別人能夠通過閱讀而進一步理解書中的內(nèi)容。在寫一篇較為完美的讀后感時，首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書過程中的主要線索和關(guān)鍵觀點，例如書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達的主旨等。然后，可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，通過對書中情節(jié)、人物以及相關(guān)事件的分析和解讀來深入闡述自己的思考和感受。此外，讀后感還需要簡潔明了地表達自己的觀點，避免空泛和模糊的詞句，力求準(zhǔn)確而深入地闡述自己對書中內(nèi)容的理解和感受。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出出色的讀后感作文。讀后感作為一種對讀書的一種總結(jié)和思考，它不僅能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以提升我們的思維能力和寫作水平。讓我們一起來讀一讀這些范文，并借鑒它們的寫作技巧吧。
藍裙子讀后感篇一
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節(jié)扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學(xué)們嘲笑，旺達不但沒有采取報復(fù)的行為而是默默的忍耐著。
……終于有一天，旺達離開了這個學(xué)校，而她留給同學(xué)們的是她那珍貴的一百條裙子。當(dāng)看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責(zé)，多么想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優(yōu)點和缺點，對于朋友的優(yōu)點我們要及時學(xué)習(xí)，對于朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！
藍裙子讀后感篇二
在國慶節(jié)期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書。雖然這本書不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”銀獎的書，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng)作。
故事主人公是旺達.彼得羅斯基，一個有著奇怪名字的女孩。她沒有媽媽，總是穿一件洗得發(fā)白的藍色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，她突然說她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達默默地忍受著。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個很遠的大城市。這時，故事已經(jīng)讀到第五章的一半了。我為旺達感到難過，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開了。
最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當(dāng)她離開的時候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設(shè)計圖，還給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪?shù)侔Ａ粝铝朔庑拧?/p>
讀到這里，我被這個善良單純的女孩感動了，她沒有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。
這本書除了旺達，描寫得最多的就是佩琪和瑪?shù)侔?。一百條不同款式的裙子，其實是一個小女孩美麗的心靈。
這本書讓我明白了一個道理，無論周圍的人長得怎么樣，無論他們學(xué)習(xí)得怎么樣，無論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應(yīng)該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應(yīng)該以一顆善良包容的心與他們相處，及時幫助他們，讓我們的生活充滿愛和陽光。
藍裙子讀后感篇三
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書主要講了一個有著奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基,旺達每天都穿著一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達.直到一天,旺達突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數(shù)的嘲笑,沒有人相信旺達,她默默地忍受,有一天,旺達忍不住了,轉(zhuǎn)學(xué)離開并留下了一百條“裙子”,同學(xué)們盼望等待旺達出現(xiàn)，可是她走了，不會回來了。于是她們決定給她寫一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書，我認(rèn)為《一百條裙子》是一本很好的書，讓我見識到友情是那么可貴，我認(rèn)為旺達是一個寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個有愛心的女孩子，但是當(dāng)旺達說有一百條裙子的時候有些刻薄，瑪?shù)侔Ｊ且粋€貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個旁觀者了，如果她再聽到誰因為長相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話，她一定會仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫來的信，收到旺達畫給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪?shù)侔Ｋ齻內(nèi)齻€人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛護朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂！
藍裙子讀后感篇四
我們每個人都不希望被別人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴(yán)。如果你傷害了別人，那請你想一想，如果你就是那個被傷害的人，你會有什么樣的感受？我們要向旺達學(xué)習(xí)，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅持著自己的夢想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。
友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。
旺達雖然是個窮孩子，但是，她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習(xí)的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
藍裙子讀后感篇五
這兩天利用空余時間和女兒共同閱讀了程老師推薦的《一百條裙子》，已經(jīng)很長時間沒有看兒童類書籍了，這本書讓我收獲了一份安靜與溫情，像一股清泉洗滌心靈！
這是一個因為漠視而發(fā)生的故事。書中的主人翁旺達是一個家境貧窮的小女孩，她沒有媽媽，自己洗衣服，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾得走了形的藍裙子，總是安靜的坐在班級不顯眼的角落，是那么的不受關(guān)注，所有的女生都喜歡捉弄她，有一天旺達突然聲稱家里的衣柜里有一百條各式各樣的裙子，但根本沒有人相信她，隨之而來的卻是更多的嘲弄，旺達只是默默地忍受著。直到有一天，她受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，這時候曾經(jīng)奚落過她的瑪?shù)侔：团彗鲀?nèi)心充滿了不安，雖然她們對旺達的奚落其實是沒有什么惡意，她們是不理解旺達為什么要撒一個一百條裙子的謊。隨著班級服裝設(shè)計競賽冠軍的揭曉，一百條裙子的迷底也浮出了水面，原來旺達用她豐富的想象力畫出了一百條各式各樣、極度華美的裙子，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，讓老師和同學(xué)們由衷的贊嘆！旺達是那么的愛這個班級這些同學(xué)，她是一個非?？蓯邸⒎浅Ｂ斆鞯呐?，她并沒有撒謊！捉弄過她的同學(xué)們內(nèi)疚尷尬極了，決定寫信向她道歉并把她找回來。最后，全書在旺達給全班的回信中進入了尾聲，旺達將自己畫的裙子送給了瑪?shù)侔：团彗鳎嬲\的原諒了曾經(jīng)漠視過她的同學(xué)。
整本書看完，旺達這種即使是被歧視、冷落、嘲笑著，但心里仍留存著美好的愿望，她對美的向往和追求，對理想的堅持感動著我。每一個孩子不論是貧窮還是富有他們都有自己非常豐富的內(nèi)心世界，都有快樂的權(quán)力，都有被重視、被尊重的權(quán)力，讓他們健康快樂的成長也是我們做大人應(yīng)該努力的?！捌降?、友愛、寬容、善良”也是這本書中傳遞給我的正能量，相信孩子也能從中領(lǐng)會。
最后，感謝程老師這種“施壓”的親子共讀方式，這是一種很好的交流學(xué)習(xí)形式，相信點滴的積累必將在未來開花結(jié)果！
藍裙子讀后感篇六
我把《一百條裙子》這本書讀完了。我除了喜歡旺達以外，也同樣喜歡瑪?shù)侔！?/p>
瑪?shù)侔３靶ν_后，發(fā)現(xiàn)她沒來。知道旺達一家要離開時，她發(fā)現(xiàn)了自己的過錯，決定趁他們沒走之前，想旺達道歉。她去旺達家里發(fā)現(xiàn)沒人，默默地流下了眼淚。瑪?shù)侔７赶铝隋e誤，但她知錯能改，就還是好孩子。我們大家也一樣，犯下錯誤不要緊，只要知錯能改，就還是好孩子。
藍裙子讀后感篇七
在漫長的暑假里，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書的內(nèi)容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來，旺達因為忍受不了別人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛和希望。
讀完了這本書后，旺達包容、堅強、善良的品格打動了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)?？粗?，我不禁對她產(chǎn)生敬佩之情?；叵脒^去，我是多么脆弱??！就說四年級下學(xué)期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數(shù)學(xué)科代表。我當(dāng)時可是勝券在握，心想：這個學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責(zé)，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號肯定是眾望所歸?？墒侨f萬沒想到，我居然沒有獲得這一光榮稱號，而另一個數(shù)學(xué)課代表卻獲得了。我頓時像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認(rèn)真??！我很不服氣。當(dāng)時，我居然心里萌生一個愚昧的想法：反正我也無法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒收獲。現(xiàn)在想起來，覺得自己的內(nèi)心真的不夠強大。我覺得應(yīng)該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號?？墒俏耶?dāng)時居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個呢。我對同學(xué)也不是很包容，不是很友愛。記得在四年級下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病??！為什么整天拿我開玩笑？”現(xiàn)在想起來，覺得自己其實不必那么在意。其實，他們這樣說我，無非是和我開玩笑而已。我越在乎，他們就越來勁。我完全可以不把它當(dāng)真，不理會，讓他們知難而退呀。我其實只需要心胸寬廣一點，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會包容、學(xué)會原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結(jié)合作，友愛互助，明天一定會充滿希望的。
藍裙子讀后感篇八
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學(xué)校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
從這個故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時候，有時候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時，更要學(xué)會維護友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當(dāng)你能讀到一本好書的時候，一定別放過這個難得的機會，讓自己在書中學(xué)會知識、明白道理、感受快樂。同學(xué)們，你們還等什么，讓我們一起來快樂地讀書吧！
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語。
藍裙子讀后感篇九
讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多識。
讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
我讀了《一百條裙子》這本書旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達說自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達會有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色裙子，從來沒有穿過其他裙子。旺達經(jīng)常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著。
當(dāng)我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良、堅強、可憐、勇敢的孩子。佩琦和瑪?shù)侔＝?jīng)常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達并沒有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負她的時候，她也沒有一顆報復(fù)的心。旺達家里很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。
從這本書我體會到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友誼，一旦沒有了友誼，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
藍裙子讀后感篇十
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達——被同學(xué)們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子?！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。
旺達現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們?nèi)チ苏彝_，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學(xué)”。
圣誕那天旺達寫信來了，并不計較以前同學(xué)們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔?，她們的心結(jié)也打開了。
這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學(xué)漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關(guān)心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧！
藍裙子讀后感篇十一
今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內(nèi)容豐富，一看題目就讓人想象無限的書。
《一百條裙子》這本書的書名很奇怪，一開始我還以為是女生的普通裙子，讀完后才知道是主人公旺達.佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的“裙子”。
《一百條裙子》主要寫了：旺達.佩特斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這個件事笑她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑兒轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生們發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了。
我覺得這本書寫來是想告訴讀者們有時候玩笑不能開的太大，不然你會傷害到他（她）；不要去嘲笑別人，因為你傷害了他（她）你就可能再也看不見他（她）了，如果你看不見他（她）就不能給他（她）道歉，你的良心就會和自己過不去。
這就是我讀了《一百條裙子》后的感想。
藍裙子讀后感篇十二
旺達，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說道“旺達，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條?！蓖_走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧。”
今天上課時瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經(jīng)把旺達忘在腦后了。
今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎?wù)摺Ｍ瑢W(xué)們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎?wù)?。杰克·貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達爸爸的來信。信上說旺達和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會在回到學(xué)校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個女孩兒都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
藍裙子讀后感篇十三
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度，堅持理想、追尋愿望的美好品質(zhì)所感動。
“我有一百條裙子?！?3班所有女生都曾聽過旺達·佩特羅斯基說過這句話，“我還有60雙鞋?！边@也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達·佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天，旺達終于受不了這種嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，大家才發(fā)現(xiàn)，自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩，多么舍不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中不會有人實現(xiàn)，也可能在一個人中實現(xiàn)，有時實現(xiàn)愿望很難；有時實現(xiàn)愿望很簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的“裙子”送給了大家，表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學(xué)友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學(xué)會尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛的陽光灑滿每一個角落。
藍裙子讀后感篇十四
故事主人公旺達·佩特洛斯基的家境很貧窮，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍裙子去上學(xué)。于是班上所有同學(xué)都很瞧不起她，所有人都稱之她為怪女孩，她每天上學(xué)時只會被人冷落，也只會被人嘲笑，甚至沒有人愿意與她做朋友。而有一次，一個女孩在炫耀自己的新裙子時，旺達忍不住告訴大家：“我有一百條裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不過...我只穿著它們?nèi)⒓油頃边^了一會兒，她又補充說道：“我還有50雙鞋，哦，不！60雙新鞋子......”說完這些話之后，所有人都驚呆了，每天都穿著難看的舊裙子去上學(xué)的小女孩，會有一百條美麗無比的裙子，這不可能，這一定是個謊言！所以，大家就更加嘲笑這個怪女孩了，每個人見到她之后都會奚落她，用不同的眼神來看待她，在她的背后指指點點。
這時我有點不解了，旺達她說的真的是假話嗎？而她又為什么要撒謊呢？很多人都沒有一百條裙子，難道她只是為了炫耀嗎？于是，我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來旺達的一百條裙子，是自己親手畫出來的，那些美麗的裙子都掛在了她的心里，這一條條的裙子，也是旺達的一個個心愿：綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪?shù)侔?，藍色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條，就留給自己吧。
善良的旺達在被人冷落之后，還是那么關(guān)心自己的同學(xué)，沒有把一百條裙子全部留給自己，而是友善地送給了她最最親愛的同學(xué)們，雖然這些都不是真正的裙子，而我想，在同學(xué)們的心中這比真正的裙子更珍貴！
現(xiàn)在，可憐的旺達因為再也受不了同學(xué)們的歧視而默默地離開了，但她留下了美麗的裙子，一百條包含著友愛、希望與憧憬的裙子，它們似乎永遠留在了同學(xué)們與讀者的心中。而故事到最后，佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達所說的一百條裙子。于是，她們就立刻到處找旺達。找不到旺達，她們便又寫信來表示對旺達的歉意。這么做，她們是需要多大的勇氣??！其實，在每個同學(xué)的心里都有著一份自己沒發(fā)覺的愛，這也是同學(xué)與同學(xué)之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了，所有的一切都發(fā)生了，旺達也從沒出現(xiàn)過，這只能算是一段童年的記憶了。
如果你現(xiàn)在沒有一百條裙子，那么就請你把這一百條裙子畫出來吧，讓它存在你的心里，為了它們，你要去努力地奮斗。我相信會在不久的將來，一百條真正的裙子就會出現(xiàn)在你的眼前......
藍裙子讀后感篇十五
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達，我認(rèn)為旺達是一個堅強、善良，有夢想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她沒有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒有報復(fù)人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她的畫筆來實現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學(xué)捉弄她時，她才不會傷心。
我認(rèn)為做人必須堅強、善良，有夢想，并且永遠不放棄夢想，才能快樂地活下去。在這里旺達就是我們最好的榜樣。
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