一個好的方案可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。制定方案時要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和期望,以確保公平和可持續(xù)發(fā)展。方案的制定是一個不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化的過程,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇一
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
組長:××*副組長:××*。
組員:××*宋軍××××。
2、工作小組。
總指揮:蔣國生。
組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后,調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。
1、疏散廣播:“請注意,”這是火警廣播,同學(xué)們聽到文秘雜燴網(wǎng)警報后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離,規(guī)劃方案《學(xué)校消防演練預(yù)案》?!?/p>
2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。
4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:
宿舍號101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點:宿舍樓外運(yùn)動場。
6、人員清點:疏散結(jié)束在集合地點,對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生文秘雜燴網(wǎng)逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達(dá)現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時,讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時,第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報警匯報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識,熟悉文秘雜燴網(wǎng)險情發(fā)生時的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個從理性到感性的認(rèn)識,并切實增強(qiáng)全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇二
教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。
1、廣播緊急通知。
擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)。
3、聽到警報聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:
(1)冷靜判斷,起火點的位置。
(2)帶好濕毛巾。
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
(4)應(yīng)絕對服從老師的組織。
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后,到大操場集中:
(1)各班主任清點人數(shù),向年級組長匯報;年級組長向xx匯報。
(2)點評。
(一)、各通道管理老師。
(1)1號通道:前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排:值周老師(前一樓西出口處)。
(2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。
通道管理老師安排:(前二樓東面樓梯口)、
(3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排:(后一樓西面樓梯口)。
(4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排:(后教學(xué)樓二樓東面大廳)。
(二)要求:
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線:見附件3。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時間、地點:
時間:
2013年11月8日下午4:
30——5:
20地點:
(1)。
火情報警;。
(2)。
教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散;。
(3)。
火場救護(hù);
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
崔德鳳(13996911978)。
副組長:
李清周(73909685)。
成員:
全體行政人員。
五、演練現(xiàn)場組織:
總
指揮:
崔德鳳現(xiàn)場指揮:
李清周。
報警員:
孫智。
疏散一樓:
沈虹(組長),一樓樓梯口由崔照勝(左)。
田永亮(右)負(fù)責(zé)。
各班。
主任。
除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
疏散二樓:
羅丹(組長),第二層樓梯口由崔楊(左)。
夏晶晶(右)負(fù)責(zé)。
各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
疏散三樓:
冉茂文(組長),第三層樓梯口由楊月蓉(左)。
陳麗英(右)負(fù)責(zé)疏散。
各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。
滅火組:
杜高飛(組長)。
全體男教師。
負(fù)責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護(hù)組:
安銳(組長)、沒有值班任務(wù)的老教師。
負(fù)責(zé)對“受傷人員”的搶救,應(yīng)急處理。
后勤。
保障組:
肖鋒(組長)、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場。
廣播組:
崔議霞(組長)。
負(fù)責(zé)發(fā)出警報,指揮學(xué)生冷靜有序快速離開火場。
六、疏散演練步驟:
(一)。
教學(xué)樓(1)。
4:
35分滅火組在教學(xué)樓前的小操場燃放煙霧。
(2)。
第一個發(fā)現(xiàn)煙霧的教師立即向辦公室、校長室報告。
介紹所了解的大致情況(著火點、起因、人員能否安全撤離等情況)。
校長崔德鳳、副校長李清周分頭通知相關(guān)人員。
(3)。
張雷報警:
模擬撥打“119”火警電話“和平鎮(zhèn)四完小向119報告:
我校教學(xué)樓著火,被困學(xué)生有1062人,請迅速前來搶救,地址城南路縣委前四完小。
我們已在路口派人等候。
報警人:
張雷,聯(lián)系電話:13312456111(4)。
孫智老師接到校長通知后拉響警報,開啟廣播,通知師生按順序安全撤離。
(5)。
滅火組,第一時間拿到滅火器,打開消防栓,趕到著火點滅火。電工關(guān)閉學(xué)校各教學(xué)樓電源。
(6)。
崔議霞老師廣播(重復(fù)2次)。
各位師生,學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火情,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)。
捂住口鼻,彎腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,一年級學(xué)生到操場按升旗位置站隊。
(7)。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。
值周教師在樓梯口負(fù)責(zé)疏散。
(8)。
崔議霞老師廣播(重復(fù))。
請同學(xué)們向操場中間疏散,不要阻塞通道,以免妨礙消防車通行。
請同學(xué)們在操場排隊站好,各班體育委員整理隊伍,班主任清點人數(shù)。
(9)。
班主任教師清點完人數(shù)后,馬上向組長匯報。
如缺人,報出班級、姓名、男女,組長及時向崔校長匯報,通知消防員及時營救。
(10)。
救護(hù)組在各教學(xué)樓等候,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷馬上送到救護(hù)處,校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理,安慰受傷學(xué)生。
(11)假設(shè)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,門衛(wèi)引路至火警現(xiàn)場。
拉警戒線制止閑雜人員進(jìn)入。
(12)。
疏散演練完成,滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場。
七、演練疏散原則:。
在火災(zāi)中,應(yīng)按先“著火層”、一層,再“以上層”,后“下層”的順序疏散學(xué)生(靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散)。
八、提前準(zhǔn)備的事項:
1、安全辦:
學(xué)習(xí)。
時間向全體師生宣布。
2、各班主任:
a、對。
學(xué)生。
進(jìn)行逃生。
教育。
內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
b、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。
不要在中途停留,或不聽從疏散教師要求無序撤離。
c、在走廊上撤離室不要擁擠,以免發(fā)生踩踏事件,高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
d、在。
安全。
地點等候時,要有秩序,聽從學(xué)校的指揮。
e、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書寫演練后感想。
九、崔校長作總結(jié):
消防演練圓滿結(jié)束,請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝不顧個人安慰全力保護(hù)我們生命的教師們!
向他們的英勇無畏、無私奉獻(xiàn)致敬!
全體敬禮!
請各班同學(xué)按順序回教室。
和平鎮(zhèn)四完小。
2013年11月7日。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇四
為了通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:xx;副總指揮:xxx;
成員:xxx等各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工。
總指揮:xx負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:xxx負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xxx負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xxx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
(一)演練時間:20xx年xx月xx日下午2:10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30。
2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
(一)預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習(xí)時間。
(二)班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的`事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
(三)聽到警報后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
(四)撤離方案:
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點,班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇五
通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造長春小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:劉進(jìn)副總指揮:劉青羽張習(xí)昌。
成員:蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):張麗莎負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
(一)演練時間:20xx年4月29日下午2:10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
大隊輔導(dǎo)員宣布:“長春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校278人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比.
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇六
響應(yīng)有關(guān)部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí),在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日(周一)大課間活動時間。
由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
1??傊笓]:xxx副總指揮:xx、xxx。
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2。教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):
前教學(xué)區(qū)(一至三年級):xx。
后教學(xué)區(qū)(四至六年級):xxx。
職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報,并向總指揮報告。
3。各年級組負(fù)責(zé)人:
一年級:xxx二年級:xx三年級:xxx。
四年級:xxx五年級:xxx六年級:xx。
職責(zé):
1。各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;
2。在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;
3。在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報,并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4。各班級負(fù)責(zé)人:正副班主任。
班主任職責(zé):
1。演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;
2。在演習(xí)開始時第一時間到達(dá)所在班級;
3。聽到疏散信號后,立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4。學(xué)生到達(dá)目的地后,清點人數(shù),并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。
副班主任職責(zé):在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級,協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散,配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級接應(yīng)學(xué)生。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇七
副組長:__;。
成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。
二、演練時間。
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項目。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:__。
2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排:
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):__等。
教學(xué)樓樓梯:__教師,辦公樓樓梯:__。
進(jìn)入操場秩序維持:__等。
雕塑前入口處:__,一年級前入口處:__,四年級前入口處:__。
操場秩序指揮:__。
3、滅火器滅火演示:__。
4、拍照組:__。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的`、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動要求。
2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散。”(播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
具體要求:
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練xi),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序,保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
一(x)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;。
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;。
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場;。
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進(jìn)入操場;。
四(x)、四(x)班沿東面入口處進(jìn)入操場。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇八
使全體住校生和生活老師通過演練,掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下,如何有序、快速、安全地撤離宿舍,在火災(zāi)中安全逃生的方法。通過演練,培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下的安全自救能力,提高生活老師的組織能力。
二、組織機(jī)構(gòu)及參加人員
1、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:劉耀春
2、參加人員:班主任、學(xué)生,全體生活老師。
三、演練準(zhǔn)備
1、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料,對學(xué)生進(jìn)行防火自救教育,熟悉火災(zāi)疏散方案。
2、演練方案發(fā)給相關(guān)人員。
3、明確各宿舍樓疏散演練責(zé)任人及責(zé)任區(qū)域。
4、組織對相關(guān)人員進(jìn)行演練前培訓(xùn)。
5、劃定學(xué)生疏散后集合地點。
6、給宿舍生活老師分工,準(zhǔn)備可燃物。
四、演習(xí)過程
1、2012年10月 22日 2:50 在教室學(xué)習(xí)演習(xí)方案。
2、3:30 學(xué)生進(jìn)入本班宿舍,生活老師到各自崗位待命,指揮員到崗。 3、3:40 總指揮宣布“火災(zāi)疏散演習(xí)開始”。
4、在各樓層點火,假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。
5、協(xié)調(diào)員吹哨報警,迅速打開4扇樓門。
6、各宿舍舍長帶領(lǐng)本宿舍同學(xué)在本層生活老師指揮下疏散。
7、各層生活老師,組織學(xué)生按照“火災(zāi)逃生預(yù)案”撤出宿舍,要用濕毛
巾捂住嘴,放低身姿,盡快向樓梯移動。女舍從西側(cè)宿舍樓一層門出。男舍從東側(cè)宿舍樓一層門出。
8、疏散集合地點:各班上早操的集合地點
五、各類人員職責(zé)
1.生活老師職責(zé):
(1)學(xué)生全部到宿舍后每舍組長負(fù)責(zé)關(guān)好一層樓門。
(2)發(fā)現(xiàn)火情后,每棟宿舍樓組長負(fù)責(zé)迅速打開四個樓門。
(3)生活老師在一層通道,指揮學(xué)生疏散到樓外空地。
(4)生活老師回到一層宿舍檢查有無異常情況,并向安監(jiān)辦報告。
2.保衛(wèi)科職責(zé):
(1)如果總指揮要求打火警“119”,必須立即執(zhí)行。
(2)引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場,并指引室外消防栓位置。
(3)門衛(wèi)禁止無關(guān)人員入校,禁止學(xué)生趁機(jī)出校,維護(hù)校園秩序,防止造成更大損失。
4.班主任職責(zé):
(1)班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。
(2)班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料,并對學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時自救逃生培訓(xùn)。
(3)到演習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。
(4)演練結(jié)束,清點本班人數(shù),并向總指揮報告。
六、演練注意事項
1、班干部(宿舍長)要起組織指導(dǎo)作用
2、宿舍成員要聽從班主任、生活老師、班干部的指揮
3、要求不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先下層,后上層”的順序撤離宿舍
樓,防止跌傷踩踏事故發(fā)生
4、在演習(xí)過程中要保持良好的嚴(yán)肅性、組織性和紀(jì)律性,禁止在校園內(nèi)亂跑、喧嘩和打鬧。
七、各班進(jìn)行演練總結(jié)
班主任在集合地點清點人數(shù)后,進(jìn)行簡潔講評,宣布本次疏散演習(xí)結(jié)束。
新城子寄宿制小學(xué)
2012年10月20日
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職工宿舍安全消防應(yīng)急預(yù)案
一、 組織機(jī)構(gòu): 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xxx
安全員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、 人員職責(zé):
1、 組長職責(zé):負(fù)責(zé)消防安全應(yīng)急預(yù)案,組織實施演練,
事故現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作。按照現(xiàn)場具體分工情況,負(fù)責(zé)消防重點部位發(fā)生火災(zāi)事故時,現(xiàn)場組織人員疏散,火災(zāi)撲救,保護(hù)現(xiàn)場搶救物資,配合事故調(diào)查等工作。
2、 消防安全員職責(zé):負(fù)責(zé)消防安全應(yīng)急預(yù)案的制定,
完善并協(xié)助組長協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案的`演練實施及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。
3、 成員職責(zé):負(fù)責(zé)宿舍樓的消防安全防范工作,了解消防重點部位的基本情況,火災(zāi)危險性,撲救方法及措施。熟悉重點部位的消防設(shè)施配備數(shù)量,疏散通道是否暢通等。掌握管轄范圍的消防安全管理存在火災(zāi)隱患。如發(fā)生險情,立即報告上級主管部門并及時組織有關(guān)人員進(jìn)行初期火災(zāi)撲救工作,把事故損失降至最低。
三、 管理措施
1、 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場,組織和指揮滅火及現(xiàn)場人員的疏散。
2、 在公司救護(hù)隊及公安消防搶險員到達(dá)后,現(xiàn)場人員服從公安消防搶險救援人員的指揮,協(xié)助撲救火災(zāi),搶救傷員和物品,視現(xiàn)場事故撥打醫(yī)院急救電話。
3、 報警:
(2)、接到火警后,應(yīng)迅速查明火災(zāi)事故發(fā)生的部位,在查明情況后,要及時撥打火警電話、急救電話,準(zhǔn)確報告起火地點,部位、火情、報告人單位、姓名、聯(lián)系電話并安排專人到路口等候引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)事故現(xiàn)場。
四、 火災(zāi)處置:
1、 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)保持頭腦清醒,迅速切斷起火部位電源。
2、 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)部位的領(lǐng)導(dǎo)和消防責(zé)任人組織現(xiàn)場人員撲救,做到初期火災(zāi)及時撲滅。
3、 火勢較小時,利用現(xiàn)場配備滅火器,室內(nèi)外消防栓等消防設(shè)施進(jìn)行火災(zāi)撲救,最大限度的避免火災(zāi)事故的擴(kuò)大和蔓延。
4、 火災(zāi)現(xiàn)場所有人員聽從指揮,確?;饒鲋刃?。
5、 疏散 (1)、火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)及時組織住宿人員盡快撤離。 (2)、車輛應(yīng)迅速遠(yuǎn)離起火現(xiàn)場,保障消防通道暢通。 (3)、若通道阻塞或煙氣較重,無法撤離火災(zāi)現(xiàn)場時,應(yīng)迅速選擇遠(yuǎn)離火場的房間或樓頂躲避,緊閉房門堵塞進(jìn)煙孔洞,防止煙氣熏,并設(shè)法向外界呼救。
識培訓(xùn)。 (10)嚴(yán)格執(zhí)行公司消防安全管理制度。
五、注意事項:
(1)禁止私搭亂接臨時用電線路。 (2)宿舍通道保持暢通。
(3)住宿職工如在停電使用蠟燭照明時,必須把蠟燭固定在不燃燒物的基
座上,不得靠近可燃物,宿舍內(nèi)禁止使大功率電器設(shè)備,不得臥床吸煙,
抽完煙后,煙頭熄滅。(4)當(dāng)宿舍突然斷電,應(yīng)注意拔掉高功率電器,特
別是電風(fēng)吹處于工作狀態(tài)中最容易引起火災(zāi)。
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年 月 日
安全逃生時間 逃生時間分析 實
際參加人數(shù) 點名人數(shù) 人員受傷情況
事故分析
演練總結(jié)
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年 月 日
審核: 制定:
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇九
近期有關(guān)部門不斷呼吁加強(qiáng)消防安全教育,我校近期決定舉行一次消防演練。
一、演練活動的目的。
通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造__小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則。
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:__副總指揮:___、__。
成員:___、___、__各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:__負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:___負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:___負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:__負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):__負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排。
(一)演練時間:20__年4月29日下午2:10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散,全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練。
大隊輔導(dǎo)員宣布:“__小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校278人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、疏散要求與注意事項。
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇十
通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造長春小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則。
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:劉進(jìn)副總指揮:劉青羽張習(xí)昌。
成員:蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):張麗莎負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排。
(一)演練時間:20_年4月29日下午2:10。
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的'路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排。
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練。
大隊輔導(dǎo)員宣布:“長春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校278人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、疏散要求與注意事項:
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇十一
1、切實提高我校學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。
2、當(dāng)遇到火災(zāi)等其它特殊情況時,能夠在最短時間內(nèi)有條不紊的安全疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、政教處:制定活動方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。
2、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
3、聽到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在教師帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓,到達(dá)指定地點(籃球場)操場,集中清點好人數(shù),逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。
4、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間:xx月xx日上午9:30.
2、地點:初二教學(xué)樓。
3、內(nèi)容:
(1)火情報警。
(2)學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。
(4)參加人員:全體老師和全體初二學(xué)生、古埠醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)生、余干縣消防大隊官兵。
(5)觀摩人員:政府主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:胡忠先。
副總指揮:張躍群。
2、疏散路線:
四樓第一疏散,三樓第二疏散,最后二樓疏散,初二疏散至辦公樓前。
樓梯間負(fù)責(zé)人。
四樓:曾興權(quán)戴海樂。
三樓:朱學(xué)雄李喬望。
二樓:劉立福胡偉偉。
教室負(fù)責(zé)人:
二(1):邱偉杰二(2):張建旺。
二(3):孫琴二(4):何林長。
二(5):胡偉偉二(6):蔣英芝。
二(7):李喬望二(8):雷炎水。
二(9):陳小波二(10):彭小路。
二(11):吳永平二(12):戴海樂。
3、救護(hù)組負(fù)責(zé)人:洪海波。
成員:張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫(yī)院4人。
4、消防組負(fù)責(zé)人:謝佳學(xué)。
成員:義務(wù)消防隊員:謝佳學(xué)、李喬望、彭堅。
5、后勤組:負(fù)責(zé)人:劉林鑫。
6、計時員:黃瑤峰。
成員:男、女生各2人:
(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,沙港中學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始?!?/p>
(3)起火:后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。
(4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)。
1、發(fā)現(xiàn)火警,相關(guān)人員立即上報,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在初二教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位?!?/p>
(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護(hù):如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火:義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點整理:疏散時各班級按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報,然后回報給總指揮。
(9)公布結(jié)果:副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束:
注:
1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時,掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇十二
工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時間(10:00)組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容:1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)
現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在
緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組 長:何春才
副組長:劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興
成 員: 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮
曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星
2、職責(zé)分工
總指揮:何春才
副總指揮:劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興
(一)指揮部:何春才負(fù)責(zé)調(diào)度,劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督,謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。 具體安排如下:
(三)宣傳組:何廣熾負(fù)責(zé)安排
(四)運(yùn)動場秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計組):尹興榮 李光輝 李亞蓮
(五)緊急救護(hù)組:何廣赤 段文飛
(六)后勤保障組:劉仕興 劉小春
四、時間與程序安排
2015年11月 22 日上午大課間。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點:
學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓(何廣熾負(fù)責(zé)),火勢蔓延,學(xué)校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(滅火安排同上)
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報聲)。
3、報火警(119):“消-防-隊嗎?龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請速
來救援?!保▌⑽呐d負(fù)責(zé))
4、各班組織撤離。
步驟如下:
火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時,全體同學(xué)用手絹捂住自己
的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>
出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教
室,體育委員在前,班主任最后撤離。
疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的'班級,以此
類推。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)。
撤出教學(xué)樓后,教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動場,由引導(dǎo)
組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動聽指揮。各
班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運(yùn)動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù), 1
號教學(xué)樓由各班主任向歐陽俊匯報“ 年級應(yīng)到 人,實到 人,全部安全撤離,無傷亡人員?!?, 統(tǒng)計小組快速匯總。
6、劉文興向總指揮何春才匯報:“報告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無一人傷亡,請指示?!?/p>
7、總指揮:“歸隊”,然后作演練總結(jié):
五、注意:
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)
中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)
導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的
垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏
散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬無一失。
龍形市中心學(xué)校
2015年下期
為了增強(qiáng)我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識,使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結(jié)合我校實際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動,掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)
副指揮:寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理
胡偉光 負(fù)責(zé)攝影
成員:全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間:2012年3月26日上午9:30
2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習(xí)時間。
(二)班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
(三)聽到警報后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
(四)撤離方案:
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點,班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后,要向演指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
2015年冷水溪中學(xué) 防火防震安全演練方案
一、活動背景:為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于10月 15 日上午大課間時間(10:15)組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容:1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組 長:楊賢勝
副組長:楊碧文
成 員:楊 琪 包 勇 李文建 班主任及各科任老師
2、職責(zé)分工
總指揮:楊賢勝 楊 琪
(一)指揮部:楊賢勝負(fù)責(zé)調(diào)度,楊琪負(fù)責(zé)1號教學(xué)樓秩序監(jiān)督,李文建負(fù)責(zé)2號教學(xué)樓秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。 具體安排如下:
(三)宣傳組:楊碧文負(fù)責(zé)安排
(五)緊急救護(hù)組:李林林 郁勝男
(六)后勤保障組:楊金儒
四、時間與程序安排
2015年10月 15 日上午大課間。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點:
學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場安排在1號教學(xué)樓三樓(鄧椅根負(fù)責(zé)),2號教學(xué)樓二樓(邱榮樹負(fù)責(zé)安排),火勢蔓延,學(xué)校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(滅火安排同上)
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(邱榮樹負(fù)責(zé)模擬警報聲)。
3、報火警(119):“消-防-隊嗎?冷水溪中學(xué)學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請速來救援?!保畋涛呢?fù)責(zé))
4、各班組織撤離。
步驟如下:
火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時,全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>
出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。
疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二、三樓的班級,以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突,本著高年級讓低年級的原則,高年級需稍作等候再下樓,在保證樓梯不擁擠的前提下,高年級可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)。
撤出教學(xué)樓后,1號教學(xué)樓一、二、三層的學(xué)生從運(yùn)動場的南入口進(jìn)入運(yùn)動場,四、五層樓的先撤到樓前廣場,整好隊后,在進(jìn)入運(yùn)動場,2號教學(xué)樓的學(xué)生從運(yùn)動場的北入口進(jìn)入運(yùn)動場,由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊形整好。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運(yùn)動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù),向本級部主任報告本年級人數(shù)情況,級部主任匯總后,統(tǒng)計小組快速匯總。
6、邱榮樹向總指揮楊賢勝匯報:“報告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無一人傷亡,請指示?!?/p>
7、總指揮:“歸隊”,然后作演練總結(jié):
六、現(xiàn)場模擬滅火演練(請邱榮樹老師講解滅火器的使用方法,演示滅火過
程 )
(在主席臺上放好一塊鐵板,在上面生起火,由消防員負(fù)責(zé)講解,示范滅火
過程)
七、注意:
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織
學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急
跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生
滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)
的教師要提前各就各位,做到萬無一失。
冷水溪中學(xué)
2015年9月
學(xué)校進(jìn)行消防演練方案篇十三
為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門加強(qiáng)對學(xué)生安全教育要求,增強(qiáng)師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我校現(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的:
學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間:
20__年6月17日(周三)下午4:00。
三、演練地點:
學(xué)校操場。
四、參加人員:
全校師生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場組織:各班班主任。
六、組織分工:按照演練的要求,成立相應(yīng)的工作小組,明確職責(zé)、分工。
1、指揮組:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。
2、宣傳組:負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組:負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組:負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。
七、演練程序:
1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
2、演練開始。
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、學(xué)生演練滅火。
5、回收器材。
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