總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇一
“發(fā)卷啦，發(fā)卷啦........”伴隨著同學(xué)們興奮的喊聲，老師手拿著試卷進(jìn)入了教室。這一刻，我的心都快到嗓子眼了，我到底能得幾分呢？希望這次不要考砸了，要是考得不好，回去一定得挨爸爸媽媽的一頓狠批。當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，我鼓起勇氣看了看試卷一角的分?jǐn)?shù)，鮮紅的100分正朝我微笑呢！我心中懸在空中的那塊石頭終于落地了！就連周圍的同學(xué)都向我嘖嘖稱嘆呢，我感到無(wú)比興奮，因?yàn)檫@是我第一次考出這么優(yōu)秀的成績(jī)！
正在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一題題目的答案和同學(xué)的答案大不相同，我在草稿紙上反反復(fù)復(fù)演算了好幾遍，結(jié)果確實(shí)是我的答案錯(cuò)了，但是老師卻為我打了一個(gè)比他還大的勾。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，心砰砰跳著，臉一下子變得通紅。“怎么辦呢？到底應(yīng)該告訴老師還是默不作聲？我在心里不斷地問(wèn)自己。原先的興奮早已灰飛煙滅了，然而，虛榮心始終沒(méi)有讓我站起來(lái)。
到了第二天，我的心情更加凝重了，我想：“老師不是一直教導(dǎo)我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)嗎，高爾基也說(shuō)過(guò)‘誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格’對(duì)！我一定要告訴老師！”于是，我走進(jìn)了老師的辦公室，向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)是我們最美好的品德！
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇二
中國(guó)有著幾千年的歷史，在這歲月悠長(zhǎng)的歷史中，發(fā)生了許多故事，這些故事有的令人贊嘆不已。
如從《孔融讓梨》中孔融把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而自己卻拿了一個(gè)小的，孔融尊老愛(ài)幼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
孟子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，三歲時(shí)就失去了父親，孟子小時(shí)候貪玩，《孟母三遷》的故事大家一定也聽(tīng)過(guò)吧，第一次原來(lái)的家遷到集市旁，第二次從集市旁遷到學(xué)堂附近，剛搬到學(xué)堂附近的孟子，覺(jué)得上學(xué)很好玩，便偷偷地在學(xué)堂墻外聽(tīng)先生講課，孟子一邊聽(tīng)一邊學(xué)，后來(lái)孟子到學(xué)堂里上學(xué)了，可是沒(méi)過(guò)幾天孟子厭倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃學(xué)了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成，孟子聽(tīng)了媽媽的話后，從此以后做任何事情都會(huì)持之以恒的.堅(jiān)持到底，后來(lái)終于成為了一代歷史偉人。持之以恒才能將事情做好，這個(gè)道理大家一定要銘記在心。
周恩來(lái)是一國(guó)總理，小時(shí)候，周恩來(lái)非常喜歡讀書(shū)，有一次，先生問(wèn)“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”，有的說(shuō)“為父母而讀書(shū)”，有的說(shuō)“為自己的前途而讀書(shū)”，還有的說(shuō)“為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)”，而周恩來(lái)卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們要向周總理一樣有遠(yuǎn)大的志向。
中國(guó)有許多人，有的人胸懷寬廣，有的人有遠(yuǎn)大的志向，有的人有孝心……。中華幾千年的傳統(tǒng)美德大家一定要傳承下去。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇三
誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德之一，盡管經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，可它并不退色，在如今的物質(zhì)社會(huì)中它像一壇老酒，起沉淀就越香，只要你細(xì)心觀察，它充滿每一個(gè)角落。
是?。』蛟S這一只只海螺是她的丈夫冒著漲潮或許風(fēng)暴的危險(xiǎn)到海里捕來(lái)的，回來(lái)以后再雕上圖案，我這才認(rèn)真地端詳起她的那雙手，長(zhǎng)滿了老繭，有的地方還裂開(kāi)了口子甚至滲著血絲，真的不敢相信這栩栩如生的圖案竟是用這雙手雕成的，那么這一只海螺的價(jià)值又何止是100元呢？我的心中肅然起敬，覺(jué)得賣方大嫂那黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是最美麗的。
這次旅行帶給我的不僅僅是視覺(jué)的沖擊，更多的是心靈上的震撼，擁有誠(chéng)信，哪怕是一棵棵小草也能裝點(diǎn)整個(gè)春天；哪怕是一朵小小的浪花也能飛濺起整個(gè)海洋，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇四
中華民族的良好美德一代傳一代，可是在二十一世紀(jì)的社會(huì)我們看到了什么，大街的小偷明目張膽的搶劫，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙，就算小偷經(jīng)過(guò)他的身旁，他也無(wú)動(dòng)于衷。這種情況還發(fā)生在公共汽車上。我便遇到過(guò)一次。
星期天，小姨帶著我去廣場(chǎng)游玩。我們坐在公交車上，我無(wú)聊的開(kāi)始數(shù)著人數(shù)，就在這時(shí)我看到一位中年男子將手小心翼翼的伸到一位婦女的衣兜里，我立刻起身想警告那位阿姨，就在這千鈞一發(fā)之際，坐在我旁邊的小姨拽住了我，阻止了我的脫口而出，我好奇的向后望去，就見(jiàn)小姨微微搖頭，我硬生生的壓下想說(shuō)話的沖動(dòng)。不一會(huì)，車到站了，我再也忍不住了，問(wèn)小姨：為什么不讓我說(shuō)出來(lái)？小姨答道：你這樣的舉動(dòng)是好的，但是小偷可不這樣想。他有可能將你記下，再報(bào)復(fù)你的。我沉默了，那就讓小偷為所欲為，逍遙法外嗎，相信當(dāng)今社會(huì)與小姨一樣思想的人還有許多。那么不久的將來(lái)這個(gè)世界，我們美好的世界將會(huì)被這些不法分子所毀滅。
當(dāng)然，也不乏“英雄”的出現(xiàn)。就在七月底的下午兩位婆媳在河邊廝打，嘴里還罵著，一個(gè)不慎雙雙掉入河里，媳婦被幸運(yùn)的救了上來(lái)，反觀婆婆卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他被激流給卷入了河里，岸邊的人群越聚越多，這時(shí)一位中老年人脫下襯衫果斷地跳入河里向老婆婆游去。終于經(jīng)過(guò)了13分鐘的救助，那位婆婆終于被救上了岸，而那位英雄也被請(qǐng)上了舞臺(tái)。那位英雄名叫劉衛(wèi)初，是一位50多歲的爺爺，他不畏危險(xiǎn)挺身而出，最后累得咳血，成為了每個(gè)人心目中的“平民英雄”。而后他說(shuō)出的那番話更是令我震驚：站在這個(gè)舞臺(tái)上，我挺不好意思的。其實(shí)就是一個(gè)普通的農(nóng)民做了一件普通的事情?？吹接腥寺渌腿ゾ龋@也不是第一次了。孩子們都挺支持我的，我也很高興。雖說(shuō)自己年紀(jì)越來(lái)越大，身手也沒(méi)有原來(lái)那么矯健了，但是要是下次還遇到有人落水，那么我肯定還會(huì)奮不顧身的沖在最前頭。雖然是一小段話但卻說(shuō)出了人間的真諦。在一位將近70的老爺爺身上我仿佛看到了雷鋒，看到了我們中華民族引以為豪的良好美德。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇五
暑假里我讀了“書(shū)香江蘇”網(wǎng)頁(yè)上的一本書(shū)——《做一個(gè)有理智的人》。在我讀了這一本書(shū)后我想我會(huì)更有理智，對(duì)于情緒的控制也會(huì)更好。在這本書(shū)中一共有七章，第一章：情緒急躁者及其命運(yùn)；第二章：憂慮焦灼者及其命運(yùn)；第三章：滿腹疑慮者及其命運(yùn)；第四章：心胸狹隘者及其命運(yùn)；第五章：自卑者及其命運(yùn)；第六章：剛愎自用者及其命運(yùn)；第七章：內(nèi)心怯懦者及其命運(yùn)。
我在讀第一章的時(shí)候，我知道了如何控制住憤怒。憤怒是因?yàn)椴粷M引起的。其實(shí)，憤怒者常因情緒不穩(wěn)而毀掉自己的大事。如果不能控制自己的情緒，一個(gè)人本領(lǐng)再大，也都不會(huì)做出太大的事業(yè)來(lái)，因?yàn)榍榫w失控本身就是一個(gè)人危機(jī)之所在。第二章我知道了現(xiàn)在，憂慮離人越來(lái)越遠(yuǎn)了，憂慮懼怕你。它怕人健壯的體魄，充沛的精力。你整天為工作、為了事業(yè)忙來(lái)忙去，憂慮俯首稱臣。有一位心理學(xué)家曾告訴人們：人具備一種很神奇的精神力量。我讀了第三章的時(shí)候我知道了才意識(shí)人與人之間的一根毒刺兒，能亂人心之，使人陷入迷茫，混淆敵友，從而破壞自己的事業(yè)。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的產(chǎn)生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把雙刃劍，傷害別人的同時(shí)，也會(huì)傷害到自己。第四章我知道了心曠為福之門(mén)，心狹為禍之根。法國(guó)著名科學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。第五章我知道了自卑是前進(jìn)道路上的絆腳石，自卑是人生潛在的殺手。他可以把人帶到生命的盡頭。他可以扼殺成功，扼殺幸福，扼殺快樂(lè)。樹(shù)立自信實(shí)戰(zhàn)自卑的法寶。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是剛愎之人特有的表征，虛榮和驕傲自滿是滋生剛愎性格的溫床。剛愎之人，多是無(wú)禮之人；無(wú)禮之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最終失敗之人。第七章中我知道了懦弱的人同時(shí)一個(gè)沒(méi)有能力的人，他們往往是先被自己打敗，然后才被生活打敗的。他們無(wú)法掌握自己的`快樂(lè)、幸福、健康和財(cái)富，他們不是自我的主人，始終在別人的支配下生活，永遠(yuǎn)享受不了生活的自由，享受不了生活的樂(lè)趣。
我讀完整本書(shū)之后，我想我可以對(duì)理智有更好的控制力了。我在憤怒的時(shí)候也可以壓制住自己內(nèi)心的怒火了。我相信我可以做一個(gè)更有理智的人。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇六
美德，是中華民族的一種傳統(tǒng)。幸福，是給人歡樂(lè)的。
我們是祖國(guó)的接班人，要有美德。美德是一種精神，讓苦難中的人們得到應(yīng)有的幸福歡樂(lè)。祖國(guó)被評(píng)為文明有禮之鄉(xiāng)，是身為中國(guó)的榮幸。我們是中國(guó)人因該做好講究美德的精神。祖國(guó)的勝利來(lái)之不易我們應(yīng)該從小事做起：弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，要做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。例如：上學(xué)主動(dòng)向老師問(wèn)好，在社會(huì)樂(lè)于助人，默默無(wú)聞的幫助別人、自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。古人曾說(shuō)過(guò)：各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜嗎！這體現(xiàn)了祖國(guó)的自私，祖國(guó)的懦弱，祖國(guó)的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我們雖然是小孩，但也可以做出一份力量。不要讓別人以為自己是最弱小的。
只要有美德就有幸福，你一定讀過(guò)《口渴前先打口井》主人公最后遇難卻被人幫助，幫助的人正是主人公以前幫助的那幾位可憐的人，所以“知恩”和“感激”也是一種讓人幸福的美德、一種親切而又溫馨的力量。
在世界中中國(guó)教育是純屬失敗的、就是中國(guó)人的品德。振憤??！世界各地的警示語(yǔ)哪一個(gè)不是中國(guó)語(yǔ)言！就因?yàn)橹袊?guó)人的品德?？蓯u??！連那些小國(guó)家都抱著侵略的念頭來(lái)到我國(guó)，為什么??？因?yàn)槲覈?guó)教育品德無(wú)方。請(qǐng)每個(gè)人做好美德的精神，才會(huì)有幸福勝利的彼岸！
可想而知，美德是多么重要！請(qǐng)做好每一件事！
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇七
人，因充滿美德而變得更加美麗。
國(guó)家。因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。
世界，因?yàn)槌錆M美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都，但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華美德”是父慈子孝，夫義妻賢、兄友弟恭、待人誠(chéng)信、為人正直、處事循義、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。
地理老師說(shuō)：“中華美德”位于地球的.東半球，它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光組成的。它是東方不敗。
歷史老師說(shuō)：“中華美德”是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！彼且环菡滟F的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。
美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂(lè)老師說(shuō)：“中華美德”是一首歌。它的音色美麗動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說(shuō)：泱泱中華美德，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德，中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德，中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸媽洗一次腳你就擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在我上學(xué)坐車的路上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情：在那二位老人上來(lái)之前，在我看來(lái)車上的人普通極了，沒(méi)有年老體弱的，而當(dāng)年老的爺爺奶奶上車，售票員叫到：“請(qǐng)車上哪位好心的人讓讓座?”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁了，有點(diǎn)人說(shuō)我的身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們臉上多了一種焦慮的表情。看著每個(gè)人的神情，二位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”到哪里去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那崇高而又細(xì)小的“中華美德”我在老人眼里又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自于生活又溶于生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德。引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)?！眲?shì)在必行。
這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德青春永駐吧！
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇八
自從我在語(yǔ)文課上學(xué)了《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》后。我就對(duì)林海音情有獨(dú)鐘。尤其對(duì)《城南舊事》產(chǎn)生極大的興趣。暑假來(lái)了，這就趁著假期好好品讀起來(lái)。
例如《惠安館》中的瘋子，整天站在惠安館之前，讓人心驚膽顫;還有那個(gè)作者的朋友妞兒，她是那瘋時(shí)作者唯一的朋友了;還有總穿著一條惡心的大黑棉褲的宋媽等眾多個(gè)性鮮明的人物。你不覺(jué)得在作者的筆下都活靈活現(xiàn)嗎?這也是一種美。
生活如一本書(shū)，如一場(chǎng)戲，也如同一部電視劇，遇到困難，只要勇敢便能克服。生活有可能很精彩，也可能很無(wú)聊，但是只要細(xì)細(xì)的體會(huì)，便能得到快樂(lè)。
讀了《城南舊事》讓我明白了：真實(shí)平淡的生活中不缺乏美，而是需要有發(fā)現(xiàn)美的心靈。去關(guān)心身邊的人和事吧，那會(huì)讓我們受益匪淺。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇九
美德，是中華民族的一種傳統(tǒng)。幸福，是給人歡樂(lè)的。
我們是祖國(guó)的接班人，要有美德。美德是一種精神，讓苦難中的人們得到應(yīng)有的幸福歡樂(lè)。祖國(guó)被評(píng)為文明有禮之鄉(xiāng)，是身為中國(guó)的榮幸。我們是中國(guó)人因該做好講究美德的精神。祖國(guó)的勝利來(lái)之不易我們應(yīng)該從小事做起：弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，要做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。例如：上學(xué)主動(dòng)向老師問(wèn)好，在社會(huì)樂(lè)于助人，默默無(wú)聞的幫助別人、自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。古人曾說(shuō)過(guò)：各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜嗎！這體現(xiàn)了祖國(guó)的自私，祖國(guó)的懦弱，祖國(guó)的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我們雖然是小孩，但也可以做出一份力量。不要讓別人以為自己是最弱小的。
只要有美德就有幸福，你一定讀過(guò)《口渴前先打口井》主人公最后遇難卻被人幫助，幫助的人正是主人公以前幫助的那幾位可憐的人，所以“知恩”和“感激”也是一種讓人幸福的美德、一種親切而又溫馨的力量。
在世界中中國(guó)教育是純屬失敗的、就是中國(guó)人的品德。振憤??！世界各地的警示語(yǔ)哪一個(gè)不是中國(guó)語(yǔ)言！就因?yàn)橹袊?guó)人的品德?？蓯u啊！連那些小國(guó)家都抱著侵略的念頭來(lái)到我國(guó)，為什么??？因?yàn)槲覈?guó)教育品德無(wú)方。請(qǐng)每個(gè)人做好美德的精神，才會(huì)有幸福勝利的彼岸！
可想而知，美德是多么重要！請(qǐng)做好每一件事！
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十
可是，我小的時(shí)候，卻一點(diǎn)都不孝敬父母，總覺(jué)得他們管我太嚴(yán)，老是說(shuō)我，好像我不是他們親生的一樣。但是有一次，我卻深深地體會(huì)到了他們對(duì)我的愛(ài)。有一次吃飯，媽媽先加了一塊肉在我碗里，然后對(duì)我說(shuō)：‘‘寶貝，媽媽不是不愛(ài)你，爸爸媽媽說(shuō)你是為你好?！衣?tīng)了，想起了一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他整天游手好閑，只喜歡干偷雞摸狗的事情?？伤哪赣H還夸他能干。長(zhǎng)大以后，他便更狂妄自大，由于一次重大的`作案行為，他被抓進(jìn)了牢房判了死刑，于是他的母親來(lái)探望他，他表面上很親切的對(duì)他母親說(shuō)：‘‘母親，讓我抱抱你吧!’’母親答應(yīng)了?？伤诒赣H的時(shí)候狠狠的咬了她母親一口。他母親問(wèn)他為什么要咬她，他說(shuō)：‘‘就是因?yàn)槟銖男〔缓煤霉芙涛?，我才?huì)落到今天這種地步!’’想完后，我便深深地體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。
從那次以后，我便經(jīng)常幫父母做家務(wù)。從那天起，我再也不覺(jué)得媽媽管我嚴(yán)了。所以，我們要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，也讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的接班人吧!
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十一
我們一定都還記得在四川汶川特大地震災(zāi)害中，涌現(xiàn)出一大批舍己為人，為別人付出，而不求回報(bào)的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄，她是一位青川縣木魚(yú)中學(xué)七年級(jí)女生。地震發(fā)生的時(shí)候，她已經(jīng)離開(kāi)了宿舍，可當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生地震時(shí)，立即跑回宿舍，將10幾名正在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒、叫醒，使同學(xué)成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生的機(jī)會(huì)，被壓在了廢墟下面，結(jié)果何翠青小英雄永遠(yuǎn)的失去了右腿。
我們一定也還要記的“最美媽媽”吳鞠萍吧!當(dāng)她把從12樓掉下來(lái)的一個(gè)女孩用雙臂接住的時(shí)候，她承受了多大的重力，因此她的雙臂受了傷，同時(shí)也被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。
聽(tīng)了這些舍己為人，只為別人著想而不求自己利益事跡，我們一定會(huì)驚嘆，也一定會(huì)贊美他們的優(yōu)秀品質(zhì)，其實(shí)還有很多很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在這個(gè)世界上只要從獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世間將會(huì)變成美好的人間。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久，文化燦爛的國(guó)家，中華文化所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)不勝數(shù)。有了這些的優(yōu)秀傳統(tǒng)對(duì)我們學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)也絕對(duì)是有利無(wú)弊，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有樂(lè)于幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)作為華夏炎黃子孫的我們，更應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下來(lái)。
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弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十二
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國(guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛。
社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。
美德是孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國(guó)，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類應(yīng)該做到的。歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢?這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了?？上驳氖且粋€(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族50的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個(gè)角落。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十三
謝謝您媽媽，您到現(xiàn)在為我付出的一切實(shí)在是太多了，讓我無(wú)以回報(bào)您天天為我勞著還教我做人的道理，所以您是天下最疼愛(ài)我的人，也是處處關(guān)心我的人。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的衣服可以說(shuō)是太臟了。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小源，你也不小了，都13歲了。整天回來(lái)，衣服搞得這么臟，你不洗，當(dāng)然不知道媽媽的辛苦。媽媽下班回來(lái)后第一件事情就是幫你洗臟衣服。一點(diǎn)兒都顧不上休息，把你的臟衣服洗得干干凈凈的，可是，不到兩天，你又把它弄臟了。還得重洗。你這么不尊重他人的勞動(dòng)，那等你勞動(dòng)的`時(shí)候，別人也不會(huì)尊重你的勞動(dòng)成果。你只能像媽媽一樣一遍一遍地做無(wú)用工。那該是多么的辛苦??！所以你應(yīng)該保持衣服的整潔。要知道心疼媽媽，早點(diǎn)學(xué)會(huì)尊重他人。
我們一定要知錯(cuò)就改，懂得心疼幫你做事的人，懂得感恩，尤其是不能辜負(fù)了我們的親人。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十四
彼岸花依舊擺脫不了所有花的.結(jié)局，凋零；我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇，終結(jié)。
握著沙漏的手，越握越緊，絲毫阻止不了沙子無(wú)情的流趟。手腕處的血越滴越快，好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福，可是，我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身，獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下，早已失去了你的身影。
曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星，你說(shuō)，我就是你心中最美的星星。我笑著說(shuō)，傻瓜，我要做你的啟明星，讓你一輩子寵我、愛(ài)我。可是，童話終歸是童話，永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁給了 王子，也變不成公主。
那年是我們最勇敢的年華，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨，釋放隱藏的悲傷。
聽(tīng)我說(shuō)
閉上眼
手牽手
跟我一起到幸福的街口。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十五
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。5000年歷史孕育的中華優(yōu)良美德，豁達(dá)大度，尊老愛(ài)幼，是我們值得學(xué)習(xí)的。在古代時(shí)，宋濂重視對(duì)藺相如不滿。于是就對(duì)藺相如采取損人不利已的事來(lái)正對(duì)藺相如。有一次，他們同過(guò)一個(gè)橋，宋濂堅(jiān)持不讓道，而藺相如給他讓了一條路，后來(lái)宋濂知道自己針對(duì)藺相如式錯(cuò)的，于是他刑條來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪，藺相如不計(jì)較過(guò)去的事，對(duì)宋濂很寬容，他對(duì)人的豁達(dá)大度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)，去繼承。
俗話說(shuō)：“百善孝為先”確實(shí)，尊老愛(ài)幼也是我們值得學(xué)習(xí)和傳承的。在老人需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)該不顧一切去幫助他們，沒(méi)有祖先，爺爺那來(lái)的我們啊。在幼兒園的小朋友遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該挺身而出去幫助他們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊拇蟾绺?，大姐姐。如果沒(méi)有他們，那么誰(shuí)來(lái)繼承我這中華優(yōu)秀的美德。對(duì)于這些美德，我們就應(yīng)該弘揚(yáng)。
對(duì)待我們身邊的人妖做到尊敬他人，這樣才能得到他人的尊敬，弘揚(yáng)中華名族美德，把我們的中華的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，引領(lǐng)我們健康的幸福成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十六
中國(guó)是一個(gè)博大精深的文明古國(guó)，有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，這些自古流傳下來(lái)的美德被人們贊美和認(rèn)同。在科技時(shí)代的21世紀(jì)，依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì)中，很多人都有這美德。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：一名40多歲的男子，在炎炎夏日中，拉著一個(gè)板車，穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候，街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫(huà)面讓人感到男子的困難可誰(shuí)知道就在平凡的背后，卻有著一顆不平凡的'善心，一天深夜，男子照常回家.路過(guò)一條小路，忽然聽(tīng)見(jiàn)嬰兒的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么還會(huì)有孩子的哭聲呢？男子因?yàn)楹闷?，就借著微弱的目光摸索著，結(jié)果在草叢中找到了一個(gè)孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開(kāi)始了擔(dān)任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫，丈夫知道后臉色變得沉重起來(lái)。再多一個(gè)孩子固然好，可是家里條件無(wú)法養(yǎng)活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后，決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺(jué)時(shí)，偷偷哭了好久。去醫(yī)院打胎時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：妻子不容易懷孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好聽(tīng)后，很難受，但卻很無(wú)奈把孩子打掉了，回家后默默的照顧那個(gè)孩子，男子為了家庭生計(jì)，去拉板車來(lái)養(yǎng)活家人，他們就這樣生活著。男子的善良讓人們發(fā)現(xiàn)他不平凡善良之心的人，送給他一個(gè)親切的外號(hào)——板東哥。
板東哥身上體現(xiàn)出的高尚的品質(zhì)，純潔的愛(ài)心他的善良，堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)在人們的心中，這社會(huì)中有許許多多的像板東哥那樣善良的人，正是因?yàn)橛兴麄?，社?huì)才變得更加美好，和諧，幸福。
弘揚(yáng)中華美德并引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)篇十七
是因?yàn)椋骸坝浀糜小危液蛬寢屓ス浣?，好不容易等到了公車，一上車，車上非常的擠,別人下車了，才看到兩個(gè)位子。媽媽和我坐上了位子，過(guò)了一會(huì)，一位老太太在我前面，媽媽在我旁邊，幾分鐘過(guò)后，一位懷著孩子的阿姨上來(lái)了，如果有一個(gè)急剎車，是很危險(xiǎn)的.。這時(shí)，我前面的老太太突然站了起來(lái)，因?yàn)槿颂嗔?，所以老太太把位子給了那個(gè)懷有孩子的阿姨，老太太和那位懷有孩子的阿姨讓來(lái)讓去，然后還是那位阿姨坐上了椅子。我看了遍吃了一驚，一位年邁的老太太，居然把位子讓給了那位阿姨，我便叫了一聲：“老太太”。老太太一回頭，我便站了起來(lái)說(shuō)：“老太太，您到我這來(lái)坐吧?”老太太一坐下，就說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子啊。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，就像吃了許多蜂蜜一樣甜。
這個(gè)就是“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”里面的“美德”我們一定要向里面的老太太一樣，做一個(gè)好人，為國(guó)家獻(xiàn)出。
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