讀后感是將自己的思考與書中的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，形成獨(dú)立的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)可以對(duì)書中的人物形象、故事情節(jié)等進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，供大家參考。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇一
我有一本安徒生童話故事書，里面有一篇故事叫《皇帝的新裝》，非常有意思，我看了很多遍。
這篇故事講的是，有一個(gè)皇帝，他整天光想要最漂亮的衣服，就可以不管國(guó)家的大事。一天，有兩個(gè)騙子進(jìn)城了，自稱是“紡織師”皇帝知道了，就讓他們倆給自己織一件最漂亮的衣服。騙子說(shuō)：“皇帝，你要給我們很多很多的線，才可以織好，織出的衣服絕對(duì)漂亮、絕對(duì)華貴，愚蠢的人是看不見(jiàn)的。”皇帝聽(tīng)了，對(duì)手下的人說(shuō)：“給他很多很多的最好的線，讓他們給我做衣服?！庇谑牵_子假裝做衣服，其實(shí)織機(jī)上什么也沒(méi)有，皇帝不知道進(jìn)展如何，就讓一個(gè)大官去看看。那個(gè)大官回來(lái)了，說(shuō)：“織得很好?！边^(guò)了一段時(shí)間，皇帝又讓一個(gè)大官去看看，回來(lái)以后，說(shuō)：“可以?！焙髞?lái)，皇帝等不及了，決定親自去看看。騙子也織完了，說(shuō)；“皇帝請(qǐng)看，這是世界上最華麗的衣服。”皇帝左看右看，連一根線也看不見(jiàn)。騙子假裝拿衣服，給皇帝穿上，皇帝說(shuō)：“我要穿這件衣服舉行游行大典，讓所有的人都看看我的衣服有多好！”
開(kāi)始舉行游行大典了，皇帝把他身上的衣服統(tǒng)統(tǒng)扒光了，兩個(gè)騙子假裝給他穿衣服，還夸衣服漂亮，大臣們也夸衣服漂亮。皇帝得意洋洋地開(kāi)始游行了。街上的人們都夸皇帝的衣服真是漂亮、真是華貴啊！后來(lái)一個(gè)小孩說(shuō)：“皇帝什么也沒(méi)穿??！”小孩的爸爸趕快教訓(xùn)他，不讓他說(shuō)。
其實(shí)，小孩說(shuō)的是對(duì)的，大人們都在欺騙皇帝。這個(gè)皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個(gè)皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個(gè)童話啟示我們：對(duì)待事情要實(shí)事求是，只有這樣才能客觀、公正、實(shí)際，也才能避免鬧出令人啼笑皆非的笑話。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇二
《皇帝的新裝》是安徒生童話之一。這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續(xù)游行。
一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過(guò)，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。
文中，唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)。畢竟，身為小孩子根本沒(méi)有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊。
或許我們都會(huì)情不自禁的問(wèn)，作為一國(guó)之君的國(guó)王為什么會(huì)被欺騙了這么久呢？毫無(wú)疑問(wèn)的，這都是因?yàn)閲?guó)王的虛榮心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國(guó)王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因?yàn)樗麄兟斆鞯目吹搅巳藗冃闹械哪莻€(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇三
今天，我看到了享譽(yù)世界的丹麥著名童話作家安徒生寫的《皇帝的新裝》，讀完之后，我情不自禁地覺(jué)得受益匪淺。
故事主要講了：從前，有一個(gè)皇帝，他喜歡穿一些漂亮的衣服并且如癡如醉。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們是織工，能制出誰(shuí)都意想不到的既漂亮又有美麗圖案的衣服，而且這種衣服還有一種不可思議的作用，那就是只要愚蠢或不稱職的人都看不見(jiàn)這件衣服。最后，皇帝穿上那件衣服參加游行典禮，被一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子揭穿了。
讀完這個(gè)故事后，我有幾個(gè)想法，第一是對(duì)騙子的貪婪和不勞而獲感到憎恨，還有不把他們的機(jī)智聰明用到正軌上而感到遺憾。第二是對(duì)大臣為了名利不惜喪失自己良好的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)而感到嘆息。第三是對(duì)民眾的難過(guò)，他們明明看到皇帝什么都沒(méi)穿，卻還一個(gè)勁地夸贊皇帝的新裝是最美的。第四是對(duì)小孩子的天真無(wú)邪和誠(chéng)實(shí)而感到敬畏和值得學(xué)習(xí)。
而平民之所以如此，我覺(jué)得是因?yàn)檫@幾個(gè)原因：第一，因?yàn)轵_子一開(kāi)始就申明看不見(jiàn)衣服的都是愚蠢的人，第二，他們一旦說(shuō)出了實(shí)話，對(duì)皇帝造成不好的影響，會(huì)引來(lái)殺生之禍，甚至株連九族。第三，大多數(shù)民眾都有“隨大眾”的習(xí)慣，別人說(shuō)什么，我就說(shuō)什么。對(duì)了，那最好。錯(cuò)了，大家一起錯(cuò)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)小孩子，不要做那種虛偽的學(xué)生，我們要大膽地把缺點(diǎn)暴露在陽(yáng)光下，讓別人盡快發(fā)現(xiàn)，自己盡快發(fā)現(xiàn)，并讓別人指導(dǎo)改正。還有生活中，一些人看別人說(shuō)好，自己也說(shuō)好。這種是錯(cuò)誤的，應(yīng)該大膽地站出來(lái)，指責(zé)錯(cuò)誤。遇到事情，應(yīng)該相信自己的主見(jiàn)，不能盲目同意一個(gè)人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)場(chǎng)看看，才能做出正確的決定。
但是，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不好影響，不好的行為和思想就會(huì)靠邊站，我們每個(gè)人都要引以為戒。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇四
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來(lái)自我們耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見(jiàn)了?；实劢袃蓚€(gè)騙子幫他穿上“衣服”出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問(wèn)自己，作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s之心，全天下的老百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)——甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮之心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是那個(gè)孩子的心是最單純的，隨著長(zhǎng)大了，虛榮之心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠(chéng)的心。不要為了虛榮。放棄那顆單純而真誠(chéng)的心。
想想自己其實(shí)也這樣，看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺(jué)得別人的更好，總覺(jué)得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮之心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮之心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇五
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它出自《格林童話》，告訴我們要誠(chéng)實(shí)的做人。
皇帝的新裝描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足，從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情，嚴(yán)于律己，律已出生。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇六
我們學(xué)了語(yǔ)文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過(guò)癮，放學(xué)回家后又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新裝》這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡(jiǎn)單而重要的道理。
作為一個(gè)治理國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場(chǎng)騙局得以得手。
而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說(shuō)謊蒙混過(guò)關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)空前的騙局和謊言中。
最后，一個(gè)不諳世事的小孩說(shuō)出了真相。
讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說(shuō)出真相。很有可能，我不會(huì)，我會(huì)附和別人，也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新衣。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見(jiàn)了，而我沒(méi)有。這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來(lái)。
第二，如果別人也沒(méi)看見(jiàn)，但是大家都看見(jiàn)了，我也沒(méi)有勇氣標(biāo)新立異說(shuō)沒(méi)有，畢竟，作為唯一一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的人，是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的。我會(huì)人云亦云。
但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個(gè)國(guó)家，我們不是都要被騙子欺騙？只有我們都是個(gè)樸實(shí)、沒(méi)有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。我現(xiàn)在起，我要改掉我強(qiáng)烈的虛榮心，并且做一個(gè)勇敢的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇七
《皇帝的新裝》大家應(yīng)該都很清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽(tīng)信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。
也許大家都會(huì)感覺(jué)那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒(méi)有這一個(gè)嗜好，也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的事情。
可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說(shuō)謊話，也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說(shuō)著謊話，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋！最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻€(gè)純真的聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音?。?/p>
我曾經(jīng)思考過(guò)，他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)謊呢？答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心啊！所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒(méi)想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來(lái)在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。
都是那顆虛榮心在作怪！
這個(gè)故事告訴我們，不能太愛(ài)面子。要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知?！蔽覀円惨粯?，在學(xué)習(xí)和生活中，一定要誠(chéng)實(shí)，不能為了面子，知道錯(cuò)了也不肯承認(rèn)。我們?cè)谟龅讲欢膯?wèn)題時(shí)，要多向別人請(qǐng)教。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能因?yàn)榕聞e人說(shuō)自己無(wú)知而不敢問(wèn)，這樣不懂的東西還是不懂，考試時(shí)就不能考出理想的成績(jī)。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇八
讀完《皇帝的新裝》，我的內(nèi)心百感交集。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可笑的皇帝，他昏庸無(wú)能，愛(ài)慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最卑鄙的大臣，他是一個(gè)虛偽愚昧，阿諛?lè)畛凶运降娜恕Ｗ詈笪疫€認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可愛(ài)的孩子，他純真善良，直言不諱，無(wú)畏。
故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說(shuō)假話的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬(wàn)惡之源，只有無(wú)私才能無(wú)畏，我們每個(gè)人都應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。
作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等。
文章分為皇帝愛(ài)新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個(gè)片段。
文章第一句成就的重點(diǎn)是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強(qiáng)調(diào)皇帝的愛(ài)慕虛榮的生活，應(yīng)讀出嘲諷的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)平緩。這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法寫出皇帝愛(ài)新裝的如癡如醉。
正所謂“善不由外來(lái)兮，名不可以虛作?！?/p>
虛偽的現(xiàn)實(shí)，是否會(huì)造就有利于自己與他人的社會(huì)現(xiàn)狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡(jiǎn)單純粹真誠(chéng)，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話里，這也很難做到。
《皇帝的新裝》里，真正簡(jiǎn)單的只有那個(gè)孩子，而僅憑那個(gè)孩子的力量怎么夠呢？他只是這個(gè)社會(huì)的極小的一部分啊。真正需要被改變的應(yīng)該是管理這個(gè)社會(huì)的人，而不應(yīng)該僅僅是那些平常的人一直保持著善良、純粹。
聯(lián)系到當(dāng)今，我們是否依舊保持著純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤否定，但我敢說(shuō)，這一定不會(huì)是個(gè)別現(xiàn)象。當(dāng)班級(jí)排練節(jié)目而自己卻想做作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)費(fèi)盡心思懇求只為得到一道題的答案的時(shí)候……當(dāng)一個(gè)人想要為自己的利益謀劃的時(shí)候，他有可能自己都不會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡(jiǎn)單了。
社會(huì)那些陳規(guī)那些無(wú)處訴說(shuō)的不義就是因?yàn)樘嗳巳ネ讌f(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來(lái)一致真誠(chéng)純粹地做人，那世界也許就會(huì)好些吧。
矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是一場(chǎng)“皇帝的新裝”。用虛無(wú)的外衣裝飾著自己，在眾人的夸獎(jiǎng)中迷失，被人點(diǎn)破的那一刻卻又盡力的維持著自己可笑的尊嚴(yán)。故事中的小孩人人向往，做一個(gè)眾人皆醉我獨(dú)醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅(jiān)持自我的心，做一個(gè)活在當(dāng)下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇九
游行大典還在舉行著，但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒(méi)穿衣服的事實(shí)，皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣，心里開(kāi)始慌張，走的步子越來(lái)越小。
這時(shí)忠實(shí)的老大臣慢慢走來(lái)，對(duì)著皇帝說(shuō)：“太陽(yáng)升得越來(lái)越高了，變得越來(lái)越熱了！您不如先回到宮里歇一歇，其他的明天再說(shuō)?！被实蹪M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吩咐軍隊(duì)回宮，也讓老百姓們都回了家，自己隨大臣們回宮。
“真是太荒唐了！”皇帝回到宮里氣憤的大喊道，“我這至高無(wú)上的皇帝叫兩個(gè)織工給騙了，還在老百姓面前丟了個(gè)大面子！一定要懲治他們！懲治他們！”皇帝大發(fā)雷霆，氣的滿宮亂走！“不行，大臣！”皇帝叫道?！霸冢 北姶蟪紤?yīng)?！叭?，現(xiàn)在，全城發(fā)布通緝令，命騎士全城搜捕這兩個(gè)織工。把他們畫出來(lái)張貼！對(duì)了，快叫守城的騎士關(guān)閉城門，以免他們逃走！”“是！”大臣們退去，留下皇帝一人在宮里。
皇帝越想越氣，可他也不免沉思：“我這么聰明高貴的人怎么會(huì)上了這兩個(gè)騙子的當(dāng)？”他閉起了眼睛，又繼續(xù)想，終于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是織工，他們根本不會(huì)做衣服，他們是兩個(gè)騙子！他們看我喜歡穿新裝，就通過(guò)這點(diǎn)來(lái)騙我，真是可惡！不行，如果再有這樣的事發(fā)生，那我就太愚蠢了……”國(guó)王意識(shí)到自己應(yīng)該管理管理國(guó)家，關(guān)心關(guān)心軍隊(duì)了，而不是換件漂亮衣服。
這時(shí)，有位大臣來(lái)報(bào)：“皇上，兩個(gè)織工已被抓到，從他們身上搜到大量生絲與金幣，正在門外聽(tīng)候發(fā)落?！痹瓉?lái)，兩個(gè)騙子得意的準(zhǔn)備出城，誰(shuí)知守城騎士接到了通緝令，看到兩個(gè)騙子大搖大擺的走，一下就抓住了他們?；实巯铝罟芩麄?cè)诒O(jiān)牢里，明天帶他們上街游行，以示警戒。就這樣，騙子被捕，皇帝大悟，整個(gè)國(guó)家從衰弱邊緣又昌盛起來(lái)！
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十
小時(shí)候，天天聽(tīng)奶奶給我講故事。記得有一天，奶奶給我講了一個(gè)故事叫《皇帝的新裝》當(dāng)時(shí)只是傻傻的笑了，心想：這皇帝也太傻了吧！并沒(méi)有什么其他的想法。
今天，窗外飄起了小雨，我再一次捧起了這本書，耐心的閱讀。
也許，奶奶的聲音還繚繞在耳畔，兒時(shí)的身影還在朦朧的記憶里?？赏瑯拥墓适峦瑯拥那楣?jié)同樣的我，似乎又有了新的感悟。
他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊有形的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難看的局面，得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處？還是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了，大家一起錯(cuò)。而皇帝自己，作為一國(guó)之君，竟然如此昏庸，愛(ài)莫虛榮，自欺欺人。毫疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)———甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
那些騙子是如此的貪婪，為了一些小了利益不顧全大局。不勞而獲。
有一次看見(jiàn)同學(xué)雙好的溜冰鞋，媽媽給我也買了一雙溜冰鞋，總覺(jué)得別人的都是好的，總是滿足不了自己的虛榮心。因?yàn)樘摌s心永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有許多這樣的事情。而已經(jīng)不是少數(shù)了他們出賣真理，不過(guò)不是所有人都是如此。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓與屈原比起來(lái)真是天壤之別?。?/p>
虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十一
翻開(kāi)《安徒生童話》，我被《皇帝的新裝》給吸引住了，里面講述了：有一個(gè)皇帝，每天不理朝政，他唯一的嗜好就是穿新衣服，全國(guó)上下的衣服他都試過(guò)每一件是他喜歡的，因此大部分時(shí)間都在更衣室里度過(guò)。
一天，有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮說(shuō)：“我們是世界上最有名的紡織工和裁縫，用我們的不是世界上最好的?；实勐?tīng)說(shuō)了能做出這樣的衣服來(lái)，高興極了，馬上給了騙子一大筆錢。
我們必須告訴你，我們織的布有一種神奇的作用，就是愚蠢的人看不見(jiàn)它的，這樣就可以通過(guò)你的衣服來(lái)判斷，你的大臣是聰明的還是愚蠢的了！
皇帝聽(tīng)了更感興趣了于是馬上命令他們?nèi)プ觥?/p>
皇帝吩咐了一個(gè)大臣去看做的怎么樣了，可大臣走去一看什么也沒(méi)有，想說(shuō)出來(lái)，可是看不見(jiàn)就證明是愚蠢的人，就走過(guò)去說(shuō)好美！兩個(gè)騙子聽(tīng)了連忙相視一笑。
衣服做好了，皇帝過(guò)去一看可什么也看不見(jiàn)，但看不見(jiàn)是愚蠢的人，皇帝假裝說(shuō)："太好了！賞錢！大臣們也假裝說(shuō)太好看了，皇帝穿上新衣走在路上，路人都假裝說(shuō)；"太美好了！"突然有個(gè)小孩沖出來(lái)說(shuō)："真好玩皇帝衣服都不穿！"路人們也贊同，可皇帝假裝什么也聽(tīng)不見(jiàn)，仍舊走在了隊(duì)伍的最前面。
從中我懂了不能輕易相信別人，要靠自己的深思熟慮，才能做出最好的決定。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十二
《皇帝的新裝》是一個(gè)童話故事，我想大家對(duì)這個(gè)童話故事一點(diǎn)也不陌生吧，今天我就給大家說(shuō)一下我觀看完的感受吧。
從前有一個(gè)皇帝很注重打扮，他每一個(gè)鐘頭就要換一身衣服，有一天，城里來(lái)了兩個(gè)騙子騙他說(shuō)他們做的衣服是世界上最好看的，只有愚蠢的人才看不見(jiàn)。
于是皇帝就讓那兩個(gè)騙子為他做新衣服，幾天后皇帝讓大臣們?nèi)タ此男乱路Y(jié)果什么也沒(méi)有看見(jiàn)，但是大臣們害怕別人說(shuō)他們是愚蠢的人，他們便連連稱贊皇帝的衣服很漂亮。就這樣，皇帝非常高興光著身子準(zhǔn)備去游行了!
第二天，游行開(kāi)始了，皇帝洋洋得意特別自豪，覺(jué)得自己穿的衣服是全世界最漂亮的衣服。剛開(kāi)始站在路邊的人都不想當(dāng)最愚蠢的人，于是他們都說(shuō)皇帝的衣服是最好看的。這時(shí)，突然有一個(gè)小男孩沖出來(lái)大喊：“他沒(méi)有穿衣服，他身上什么衣服都沒(méi)有穿，”皇帝紅著臉低著頭非常尷尬，這時(shí)他才知道自己被騙了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能愛(ài)慕虛榮，要不然會(huì)鬧出大笑話，從今天起，我一定要做一個(gè)認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的孩子。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十三
3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽，做一個(gè)正直無(wú)私的人。德育目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：整體感知課文，理清故事情節(jié)(提示方法：敘述性文章分段注意找時(shí)間性的詞語(yǔ))，了解人物形象。
2.難點(diǎn)：了解童話這種體裁想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。
教法：朗讀教學(xué)法、啟發(fā)點(diǎn)撥法、多媒體演示法。
教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)。
一.導(dǎo)入。
課前出示第一張投影，等待上課。
上課之前，請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)動(dòng)畫片，出示第2張投影，播放視頻動(dòng)畫。看完，師接說(shuō)：剛同學(xué)們看的動(dòng)畫片就是根據(jù)我們將要學(xué)的安徒生筆下的童話《皇帝的新裝》改編的。
(這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生初步了解故事情節(jié)，以節(jié)約上課時(shí)讓學(xué)生看書的時(shí)間)。
二、好我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)〈〈皇帝的新裝〉〉，關(guān)視頻，
學(xué)習(xí)課文之前，我們?nèi)悦鞔_一下學(xué)習(xí)本文要完成什么學(xué)習(xí)任。請(qǐng)大家看到第3張投影。
三、文學(xué)常識(shí)。
1、這是一篇童話，我們先來(lái)了解一下童話這種體裁的概念，大家看到第4張投影。生讀——師析——生抄在注=1gb3①下面。
2、下面了解一下作者的情況，請(qǐng)同學(xué)們看第5張投影：
安徒生(1805-1875)全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生，19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，1835年開(kāi)始寫童話，著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》等。(口頭補(bǔ)充：其作品揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢支配一切的罪惡，諷刺統(tǒng)治階級(jí)的專橫愚昧，反映貧富之間的懸殊，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素。)。
師讀，讓學(xué)生把紅色的字在注=1gb3①中劃出。
四、檢查預(yù)習(xí)，給出第6張投影讀——在讀一讀，寫一寫中注出，作業(yè)：預(yù)習(xí)讀書筆記。
四.故事情節(jié)。
1.標(biāo)注36個(gè)自然段，這篇童話的故事情節(jié)剛才大家課前在看動(dòng)畫片時(shí)，已有所了解，現(xiàn)在我們來(lái)具體分析一下。請(qǐng)大家看到第7張投影，這張投影上有四張畫片，請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容用動(dòng)賓短語(yǔ)給這四圖命名，并找所屬自然段。打出問(wèn)題：
用動(dòng)賓短語(yǔ)為這四幅圖擬個(gè)名，并指出其所屬段落。
邊提問(wèn)分析邊先給出圖名答案，再給出所屬段落答案(提示：敘述性文章注意找時(shí)間性的詞語(yǔ)：1、2、5、23、節(jié)首句;故事情節(jié)有開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。有時(shí)前有引子，后有尾聲。)。
問(wèn)題：請(qǐng)按照“愛(ài)新裝——做新裝——看新裝——穿、展新裝”的順序給課文分段。
讓學(xué)生把這張投影筆記記在相應(yīng)的段落處。
2.出示第8張投影：課文的情節(jié)以“新裝”為線索，圍繞一個(gè)“騙”字展開(kāi)，請(qǐng)用一個(gè)動(dòng)詞說(shuō)說(shuō)各類人物是怎樣圍繞這個(gè)“騙”字進(jìn)行活動(dòng)的。
出示“騙”及人物圖——邊提問(wèn)邊給出答案：
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3、整個(gè)騙局能成功，在于騙子說(shuō)的一句話，這句話在推動(dòng)故事情節(jié)中起作關(guān)鍵的作用。請(qǐng)同學(xué)們看到第9張投影：
找出在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用的語(yǔ)句。
提問(wèn)——給出答案：
“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服”這句話，在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的推動(dòng)作用。(在2節(jié)三角號(hào)劃出完在書間筆記)。
析：騙子胡說(shuō)那衣服具有這樣一種“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣們只想保住官位的心理，因而騙術(shù)步步行通。(完成練三2)。
第二課時(shí)。
五、品析人物。
上堂課我們分析了故事情節(jié)，現(xiàn)在我們對(duì)人物形象作點(diǎn)品析。
(一)請(qǐng)大家看到第10張投影：
1“愛(ài)新裝”部分從哪到哪描寫了皇帝愛(ài)新衣愛(ài)到了癡迷的程度?
2老大臣、誠(chéng)實(shí)的官員去看織布，他們看到了什么?為什么不敢說(shuō)真話?
3皇帝親自去看織布，他看到了什么?皇帝為什么也不敢說(shuō)真話?
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十四
皇帝的新裝是一篇及其諷刺的文章，它教會(huì)我們做人要誠(chéng)實(shí)。以下由小編為大家提供的“皇帝的新裝讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
我們學(xué)了語(yǔ)文課本上的《皇帝的新裝》，在課堂上我讀得不過(guò)癮，放學(xué)回家后又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新裝》這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了人們簡(jiǎn)單而重要的道理。
作為一個(gè)治理國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這并不是騙子有多高明，還是皇帝有多傻，完全是騙子利用了皇帝的虛榮心，皇帝不能承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這場(chǎng)騙局得以得手。
而皇帝的大臣，為了保住自己的飯碗，為了裝作自己是聰明的人，全都說(shuō)謊蒙混過(guò)關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)空前的騙局和謊言中。
最后，一個(gè)不諳世事的小孩說(shuō)出了真相。
讀到這里，我陷入了沉思。如果使我，我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說(shuō)出真相。很有可能，我不會(huì)，我會(huì)附和別人，也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新衣。第一，我也有虛榮心，我怕別人真的看見(jiàn)了，而我沒(méi)有。這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋，我必須要隱藏起來(lái)。
第二，如果別人也沒(méi)看見(jiàn)，但是大家都看見(jiàn)了，我也沒(méi)有勇氣標(biāo)新立異說(shuō)沒(méi)有，畢竟，作為唯一一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的人，是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的。我會(huì)人云亦云。
但是，我轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們就是皇帝治理的那個(gè)國(guó)家，我們不是都要被騙子欺騙?只有我們都是個(gè)樸實(shí)、沒(méi)有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。我現(xiàn)在起，我要改掉我強(qiáng)烈的虛榮心，并且做一個(gè)勇敢的人。
小時(shí)候，我聽(tīng)外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多只有兩個(gè)概念：一，皇帝好傻。二，騙子的騙術(shù)蠻高明。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀!
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：一，由于騙子是先聲稱，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢的不可救藥的人。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能的贊美起皇帝的新裝來(lái)。二，他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。三，就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了，大家也一起錯(cuò)。
《皇帝的新裝》這篇故事最令我喜歡，主要內(nèi)容是：一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最后竟然還受騙，什么都沒(méi)穿去游行!沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
讀后，我覺(jué)得這個(gè)故事對(duì)我深有啟發(fā)：首先，我認(rèn)為應(yīng)該嘲笑那個(gè)皇帝，這是一個(gè)自以為是，而且非常愚蠢的一個(gè)皇帝，他明明看不到新衣服，可是害怕別人知道，于是稱贊了這件不存在的衣服，還給了騙子很多獎(jiǎng)賞，最后小女孩已經(jīng)指出他是沒(méi)穿衣服的，還是要把游行給繼續(xù)下去。其次要諷刺那些大臣，為了顯得自己稱職，一方面欺騙皇帝，另一方面還欺騙自己和老百姓，沒(méi)有一個(gè)盡職地對(duì)皇帝說(shuō)真話。最后要揭露當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，那些可憐又可悲的老百姓，除了一個(gè)孩子，其他人沒(méi)有一個(gè)說(shuō)真話的，也許是不敢，也許是其他原因，人人都違心地說(shuō)假話，這一點(diǎn)讓我們思考的更多。
《皇帝的新裝》這篇故事讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，思考了很多問(wèn)題，讓我了解到做人必須做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才能成才，才能做好每一件事。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十五
這天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來(lái)自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做望見(jiàn)了?；实劢o了騙子好處，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問(wèn)自己，作為一國(guó)之君怎樣會(huì)被騙呢毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)———甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話后，我想提醒人們：持續(xù)一顆真誠(chéng)的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠(chéng)的心。
想想自己其實(shí)也這樣。望見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺(jué)得別人的更好，總覺(jué)得永久滿足不了自己的虛榮心。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永久不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從這天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十六
皇帝頂著刺骨寒風(fēng)，走在街上，牙齒直打顫兒。走在皇帝身后的大臣們時(shí)不時(shí)贊美著：“皇上的新衣可真是漂亮呀!”皇上越聽(tīng)越開(kāi)心，盡管天氣那么寒冷，他還是挺起胸脯，趾高氣揚(yáng)地繼續(xù)走在寬闊的街上。
突然，一個(gè)女孩的狗“嗖”的一下就竄了出來(lái)，一口便咬住了皇帝的腿。由于這件所謂的“衣服”“太薄”了，皇帝的腿被咬得鮮血直流，瞬間痛得眉頭緊皺，兩眼發(fā)黑，臉色發(fā)青，齜牙咧嘴，整個(gè)人癱倒在地。大臣們嚇了一大跳，趕緊放下手中那不存在的后裙，扶皇帝起來(lái)?！鞍ミ?，痛死我了!這是誰(shuí)家的狗，趕緊給我捉過(guò)來(lái)!”皇帝龍顏大怒，心間仿佛有一把大火正在熊熊燃燒著。那個(gè)小女孩立刻奔了過(guò)來(lái)，抱住心愛(ài)的狗哭著說(shuō)：“皇上，小狗不是故意的，您千萬(wàn)不要懲罰它呀，您快點(diǎn)先把衣服穿上吧，不要著涼生病，傷口感染了!”
“胡說(shuō)，欺君可是大罪，我怎么沒(méi)有穿衣服了?”皇帝更加生氣，忍不住站起來(lái)，一雙圓睜著的大眼睛憤怒地瞪著小女孩。小女孩被嚇哭了，她一邊“哇哇”地哭著，一邊不住地說(shuō)：“你明明就是沒(méi)穿衣服嘛!……”皇帝一聽(tīng)，神情頓時(shí)有些不太自然：“在此之前也有一個(gè)孩子說(shuō)我沒(méi)有穿衣服，難道我真的沒(méi)穿衣服嗎?為什么他們都這么說(shuō)?難道我是愚蠢的人嗎?不，不可能啊!”皇帝越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁，“起駕，回宮!”于是他坐著龍馬車，回到宮中。
回到皇宮之后，皇帝馬上來(lái)到鏡子前，他看著鏡子里自己光溜溜的身子，想起自己裸著身子在街上游行，頓覺(jué)羞愧難當(dāng)，恨不得有一條縫兒馬上可以鉆進(jìn)去。“原來(lái)那些表面誠(chéng)實(shí)的大臣們都是在說(shuō)謊!”皇帝越想越憤怒，“一定要嚴(yán)懲他們!”可是，皇帝轉(zhuǎn)念一想，“如果以他們說(shuō)謊的罪名來(lái)懲罰他們，那不就等于承認(rèn)自己是個(gè)愚蠢的人嗎?不，我應(yīng)該把這事做得隱蔽一些?！庇谑?，皇帝在往后的日子里，一個(gè)個(gè)地羅織罪名，把他們送進(jìn)了監(jiān)獄。至于那個(gè)小女孩呢，皇帝覺(jué)得她畢竟還是說(shuō)了真話，就把她給放了。
公眾號(hào)：繁星月跡。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十七
2、騙子的騙術(shù)蠻高明。
那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻！
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：
1、由于騙子事先聲稱，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。
2、他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。
3、就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十八
《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個(gè)孩子戳穿了騙子的謊言。一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒.唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過(guò)，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。
這個(gè)故事是說(shuō)：從前有一個(gè)皇帝，他非常的喜歡炫耀，為了穿漂亮的衣服，不惜花掉所有的錢，對(duì)自己的軍隊(duì)也漠不關(guān)心。有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱是紡織工，還說(shuō)能織出最漂亮的衣服，皇帝就信了。然后他們假裝在工作，又又告訴大臣們說(shuō)只有聰明的人才看得見(jiàn)，所以大臣們都不敢說(shuō)什么，都說(shuō)沒(méi)看到，皇帝也假裝很滿意，還去游行，但最終還是被一個(gè)小孩拆穿了。
這個(gè)故事告訴我們，不要看別人說(shuō)怎么樣，就跟著別人說(shuō)怎么樣，應(yīng)當(dāng)有自己的觀點(diǎn)、看法。比如文中的大臣和皇帝，如果他們都實(shí)話實(shí)說(shuō)，那么騙子也不會(huì)折磨輕易的成功，所以教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能向文中的那些大臣們，為了名譽(yù)而胡編亂造，遇到虛假，應(yīng)當(dāng)勇于站起來(lái)提出正確的判斷，不能就輕易的說(shuō)服。
由此，我想到了生活中的一些人，他們看到別人說(shuō)好，自己也說(shuō)好，應(yīng)該屬實(shí)的去反對(duì)那些虛假的話，我們?cè)谏钪袘?yīng)該做一名有自己看法的人，不能盲目的同意一個(gè)人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)實(shí)看看，才能做出正確的決定。
讀了這篇文章，我受益匪淺，他告訴了我們很多的道理，比如做人要誠(chéng)實(shí)，要講實(shí)話，我們?cè)谏钪幸欢ú荒芟裎闹械拇蟪己突实蹅兡菢拥挠薮溃p易的相信了騙子，如果沒(méi)看到就一定要說(shuō)沒(méi)看到，就像學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有學(xué)會(huì)一定要再去學(xué)，而不能為了面子而裝會(huì)，這樣遲早有一天被別人發(fā)現(xiàn)。做人也不能虛偽，如果做錯(cuò)事被別人指出來(lái)了，就應(yīng)當(dāng)虛心改過(guò)，而不能向文中的皇帝，已經(jīng)被拆穿了，卻還裝作一副很驕傲的樣子。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該親近那些誠(chéng)實(shí)的人，向他們學(xué)習(xí)，變成一名誠(chéng)實(shí)、虛心和知錯(cuò)就改的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十九
一、知識(shí)能力目標(biāo)：
1.了解有關(guān)童話的文學(xué)常識(shí)，理解文章蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。
2.做閱讀提要，用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié)，理清寫作思路。
3.朗讀課文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高語(yǔ)言感受能力。
4.理解童話中夸張和想象的作用，提高閱讀淺析童話的能力。
過(guò)程和方法目標(biāo)。
在“說(shuō)故事-說(shuō)人物-探主題-談看法”教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，掌握分析人物，理解主題的能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。
通過(guò)情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)純正無(wú)邪的人，提升價(jià)值觀。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
理清故事情節(jié)，分析任務(wù)形象，探究童話深刻的寓意。
[教學(xué)安排]。
一課時(shí)。
[教學(xué)過(guò)程]。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，詩(shī)意的童話裝點(diǎn)著我們幸福的記憶，在我們記憶的長(zhǎng)河中，我們都讀過(guò)哪些童話故事呢?(請(qǐng)2-3位同學(xué)站起來(lái)回答)。
同學(xué)們回答得很好，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮我黄鹱哌M(jìn)安徒生的童話世界。一起分享《皇帝的新裝》給我們帶來(lái)的藝術(shù)感受。
二、展示教學(xué)目標(biāo)。
三、作者簡(jiǎn)介：
(一)安徒生，世界著名的童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)獨(dú)自來(lái)到首都哥本哈根。著名的童話有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麥爾喬家中，享年60歲。
(二)介紹“童話”
體裁介紹：童話是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象，幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育，語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)的曲折離奇，往往采用擬人的手法。
童話中的形象是從生活中來(lái)的，但是，并不是生活中實(shí)際存在的、甚至也不是生活中可能存在的。童話的形象是象征性的形象，并且具有極大的夸張性。
——賀宜。
最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的，否則我的美麗的接骨樹(shù)叢就不會(huì)從茶壺里冒出來(lái)了。
——安徒生。
(老師特別強(qiáng)調(diào)：想象、幻想、夸張是童話故事的最明顯的特點(diǎn))。
四、熟悉字詞：
五、整體感知課文。
(一)邊看課文邊聽(tīng)錄音，注意課文中的新字、詞，并思考下面的問(wèn)題：
1.課文以什么為線索?
明確：新裝。
2.給文章加一個(gè)副標(biāo)題：一個(gè)的皇帝。
(提示：愚蠢、愛(ài)美、虛偽、不可救藥、昏庸、無(wú)能、無(wú)知、不稱職)。
3.梳理文章脈絡(luò)。
發(fā)展：君臣看新裝。
結(jié)局：小孩揭新裝。
(二)整體感知：
1.本文課文的題目是《皇帝的新裝》。從題目看，你認(rèn)為中心詞是什么?(新裝)。
(任何愚蠢的或不稱職的人都看不見(jiàn)這衣服)。
并告訴學(xué)生，本文的材料安排，情節(jié)的展開(kāi)，人物的刻畫都圍繞著這條主線展開(kāi)的。
圍繞這條主線作者描寫了哪些人物?他們對(duì)新裝的態(tài)度如何?
皇帝小孩。
愛(ài)揭。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇二十
虛偽的皇帝、大臣、隨從、老百姓。他們都在夸耀皇帝新衣服的美麗，誰(shuí)也不敢說(shuō)出-皇帝沒(méi)穿衣服！“哎呀，真是美極了！我十分滿意！”這是皇帝說(shuō)的；“這布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”這是大臣隨從們說(shuō)的；“乖乖！皇帝的新裝真是漂亮！他上衣下面的厚裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”這是老百姓說(shuō)的。他們一個(gè)個(gè)明明看到皇帝沒(méi)穿衣服，卻依然夸耀，怕別人說(shuō)自己愚蠢。
真實(shí)的孩子。最后，一個(gè)天真爛漫的孩子道出了-“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”喲，聽(tīng)著個(gè)天真的聲音多么“響亮”啊！孩子居然說(shuō)出了這句上至皇帝，下至黎民百姓都不敢說(shuō)的話。一句真話、實(shí)話！
昏庸、愚蠢、愛(ài)慕虛榮、自欺欺人的皇帝；阿諛?lè)畛?、虛偽的大臣；膽小、怯懦的老百姓與天真爛漫、無(wú)私無(wú)畏的小孩子形成了鮮明的對(duì)比。
在日常生活中，這樣的人不也有嗎？我們村子里的老百姓，全都給大隊(duì)干部打溜須，即使人家做的是錯(cuò)事、對(duì)老百姓沒(méi)有益，而有害，他們也不敢說(shuō)，這是一些多么不要臉、讓人瞧不起，沒(méi)有自尊的人??！
我們應(yīng)該保持心地的純潔、純真，做一個(gè)真誠(chéng)的人，講真話，反對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的假丑惡現(xiàn)象，讓真善美充滿人間。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇二十一
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳?shù)耐挻髱煱餐缴?/p>
這篇故事寫了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)，只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這則童話故事后，我才明白虛榮心是永遠(yuǎn)得不到滿足的。要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇二十二
小時(shí)侯，我聽(tīng)爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術(shù)好高明。那也是由于當(dāng)時(shí)我還很小，不可能、也沒(méi)有能力做進(jìn)一步思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀這篇童話時(shí)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀。
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱，凡是看不見(jiàn)這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀?，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。二是因?yàn)樗麄冎酪坏┙议_(kāi)皇帝赤膊xxx的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的場(chǎng)面，得罪一國(guó)之君總歸是沒(méi)好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈茫e(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。
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