在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
田忌賽馬的寓意和啟示篇一
田忌賽馬的故事大家耳熟能詳，它發(fā)生在中國(guó)春秋時(shí)期。田忌作為軍事統(tǒng)帥，深知戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性和戰(zhàn)勝對(duì)手的艱巨性。因此，田忌巧妙運(yùn)用“相生相克”的原理，將賽馬變成一個(gè)用智慧和策略決勝的戰(zhàn)場(chǎng)。
第二段：賽馬過(guò)程中的失利與挫折
田忌在與對(duì)手孫臏的賽馬中，遇到了連續(xù)的挫折和失利。對(duì)手的馬匹在速度上占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)，以連勝起跑。田忌的戰(zhàn)馬則顯得劣勢(shì)明顯，連續(xù)落后，導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍的士氣低落。
第三段：思考與反思
正當(dāng)田忌感到灰心之際，他冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考與反思。他意識(shí)到速度并非決勝因素的唯一，戰(zhàn)術(shù)的靈活運(yùn)用也不可小覷。他認(rèn)為，只有善于發(fā)掘馬匹的特長(zhǎng)，并采用對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)，才能反敗為勝。
第四段：制定新戰(zhàn)略與實(shí)施
在深思熟慮之后，田忌制定了全新的戰(zhàn)略：與對(duì)手選擇一種速度相當(dāng)?shù)鸟R匹進(jìn)行比賽。他召集眾人商討，積極尋找能與對(duì)手相匹敵的馬匹。最終，在選手厲害、速度恰到好處的賽馬中，田忌的馬匹憑借擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的特長(zhǎng)，成功擊敗了對(duì)手。
第五段：心得體會(huì)與啟示
田忌賽馬的故事告訴我們，成功并不僅僅取決于技能和優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝對(duì)手需要更多的智慧和戰(zhàn)略的考量。在我們的生活和工作中，我們也需要不斷地思考和反思，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要善于尋找自己的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)實(shí)際情況制定合適的戰(zhàn)略。只有這樣，我們才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，迎難而上，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
解釋：
在本文的第一段中，簡(jiǎn)單介紹了田忌賽馬的背景和一個(gè)有趣的插曲：把賽馬當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)例子。接下來(lái)的兩個(gè)段落，通過(guò)描述田忌在賽馬中連續(xù)失利的經(jīng)歷，讓讀者感受到了他的挫折和困惑。然后，本文進(jìn)入到思考與反思的階段，田忌從不同的角度審視賽馬，以找到突破口。在第四段，田忌采取新戰(zhàn)略，并成功實(shí)施。最后，本文以田忌賽馬的故事為例，給讀者一些深入的心得和啟示。通過(guò)這樣的五段式結(jié)構(gòu)，文章才能更加連貫流暢地傳達(dá)主題。
田忌賽馬的寓意和啟示篇二
田忌賽馬（第二課時(shí)）
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)孫臏的足智多謀。
2.理解“掃興”、“挖苦”、“夸耀”、“譏諷”、“輕蔑”、“垂頭喪氣”、
“胸有成竹”、“目瞪口呆”等詞語(yǔ)的意思。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力。
(三)德育滲透點(diǎn)：科學(xué)的思想啟蒙的教育。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
(一)重點(diǎn)：了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬出場(chǎng)順序的不同，體會(huì)孫臏的足智多謀。
(二)難點(diǎn)：孫臏認(rèn)為田忌可以取勝的根據(jù)是什么。
教學(xué)過(guò)程?：
(一)復(fù)習(xí)舊課，引入新課。
1.讀題。通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)我們知道田忌和誰(shuí)賽馬？賽了幾次？
2.教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：?田?齊
第一次
第二次
4.學(xué)生自學(xué)一、三段。
5.學(xué)生畫(huà)圖表示：第一次賽馬和第二次賽馬是如何進(jìn)行的？
6.第二場(chǎng)比賽應(yīng)該是非常激烈、非常精彩的，可惜在古代根本沒(méi)有電視，假如這場(chǎng)比賽在今天進(jìn)行，中央電視臺(tái)要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，誰(shuí)來(lái)當(dāng)一名解說(shuō)員？（請(qǐng)一學(xué)生當(dāng)解說(shuō)員，兩名學(xué)生演示。）
7.田忌、齊威王在兩次比賽后的表情各是怎樣？
板書(shū)：敗?垂頭喪氣?勝?得意洋洋
勝?敗?目瞪口呆
過(guò)渡：是什么原因使田忌轉(zhuǎn)敗為勝？請(qǐng)找出有關(guān)的句子。
（二）學(xué)習(xí)第四段
1.出示這句話。
“只……就……”說(shuō)明這個(gè)轉(zhuǎn)敗為勝的辦法怎樣?
(很簡(jiǎn)單，沒(méi)費(fèi)多大力氣就使結(jié)果完全改變了。)
(三)學(xué)習(xí)第二段
過(guò)渡：田忌能轉(zhuǎn)敗為勝，從中誰(shuí)起了作用？
板書(shū)：孫臏獻(xiàn)策
導(dǎo)語(yǔ)?：現(xiàn)在我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二段，通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)人物的品質(zhì)。
1.?孫臏想出調(diào)換馬的順序是胡亂想出來(lái)的嗎？有根據(jù)的嗎？請(qǐng)從課文中找出有關(guān)的句子。
2.?出示：齊威王的馬比你的快不了多少……
理解：“快不了多少”
3.?出示句1。讀了這兩句話，你知道些什么？
（兩個(gè)句子雖然都說(shuō)明齊威王的馬強(qiáng)，但句2觀察得更仔細(xì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察、分析比較而得出來(lái)的。）
5.?從這可以看出孫臏?zhǔn)且粋€(gè)怎樣的人？（善于觀察的人、仔細(xì)分析、認(rèn)真思考）
6.?其實(shí)齊威王輸給田忌是因?yàn)樗浚湴磷詽M、自視過(guò)高、輕敵）
板書(shū)：驕傲
7.?從課文的哪些地方可以看出？（得意洋洋、夸耀、譏諷、輕蔑）
8.?這段課文中有一些詞語(yǔ)是需要我們理解的。
9.?出示：田忌（疑惑）
孫臏（胸有成竹）
齊威王（得意洋洋）
請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴老師這些詞的意思。能讀出感情、語(yǔ)氣說(shuō)明你已經(jīng)理解了。
（1）學(xué)生自由朗讀體會(huì)。
（2）以小組為單位分角色朗讀。
（3）指名分角色朗讀。
（4）齊讀。
（四）比較句子。
導(dǎo)語(yǔ)?：由于孫臏的足智多謀，認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析才想出調(diào)換馬出場(chǎng)的順序。
1.?出示三句話：
（1）齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)。
（2）齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。
（3）還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
2.（1）（2）句話與（3）句話有聯(lián)系。（可用關(guān)聯(lián)詞表示）
（五）總結(jié)課文：從田忌賽馬這件事中你受到什么啟發(fā)？希望同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題也象孫臏那樣認(rèn)真思考、仔細(xì)分析，一定會(huì)找出解決問(wèn)題的辦法。
（六）布置作業(yè)?：幫齊威王想想辦法如何戰(zhàn)勝田忌？（如何安排馬的出場(chǎng)順序）
板書(shū)設(shè)計(jì)?：
田?齊
第一次?敗?垂頭喪氣（掃興）?勝?得意洋洋（夸耀）?
第二次?勝?敗?目瞪口呆
田忌賽馬的寓意和啟示篇三
近日，我讀到了一篇關(guān)于田忌賽馬的故事，深受啟發(fā)。這個(gè)故事給我的感悟是：不僅要有勇氣，有智慧，還必須有良好的心態(tài)。這三者缺一不可，共同構(gòu)成了我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的成功之路。
故事中，田忌與齊國(guó)的王者相互競(jìng)爭(zhēng)。田忌的馬并不如對(duì)手的馬匹強(qiáng)壯，于是他選擇了和對(duì)手的馬匹進(jìn)行不同的安排：先用一流的馬匹與對(duì)手賽跑，獲取勝利，然后再用次一級(jí)的馬匹與對(duì)方較量，如此循環(huán)，一直到最后勝出。
這個(gè)故事給我啟示：在面對(duì)困難和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們應(yīng)該善于選擇合適的時(shí)機(jī)。田忌的選擇使他在實(shí)力不如對(duì)手的情況下，依然能夠通過(guò)擇時(shí)和戰(zhàn)略來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手。這讓我想到了學(xué)習(xí)生活中的競(jìng)爭(zhēng)。
在學(xué)業(yè)上，我們也經(jīng)常面臨與他人的競(jìng)爭(zhēng)。有些同學(xué)可能看上去比我們優(yōu)秀，而我們自己卻感到無(wú)法超越。但這并不意味著我們沒(méi)有機(jī)會(huì)取得成功，只要我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇相對(duì)較簡(jiǎn)單或者有利的課題，累積起來(lái)，我們同樣可以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
與此同時(shí)，我也意識(shí)到智慧的重要性。田忌不僅僅是選擇了合適的時(shí)機(jī)，他還通過(guò)多次觀察和思考，找到了解決問(wèn)題的方法。在馬匹的比賽中，田忌用跑得慢一些的馬去追趕并超越快馬，這需要他有足夠的智慧和策略。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也需要智慧來(lái)思考問(wèn)題，找到最佳的解決方案。
智慧不僅僅體現(xiàn)在處理問(wèn)題的方法上，還體現(xiàn)在處理與他人的關(guān)系和自省方面。在團(tuán)隊(duì)合作中，智慧是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的引擎，只有真正聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)和溝通，才能夠達(dá)成最佳的工作結(jié)果。而在自省方面，善于反思是對(duì)自己的智慧和成長(zhǎng)的不斷反思。
最后，田忌賽馬的故事還給我?guī)?lái)了心態(tài)方面的啟示。在比賽中，田忌的心態(tài)一直都非常平和，他沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而灰心，也沒(méi)有因?yàn)橥话l(fā)變故而惶恐不安。相反，他保持冷靜，清醒地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而為跑出勝利的下一個(gè)策略創(chuàng)造了條件。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中同樣需要良好的心態(tài)。面對(duì)困難和挫折，保持內(nèi)心的平和是很重要的，它能給我們提供智慧和決心來(lái)克服困難，堅(jiān)持達(dá)到我們的目標(biāo)。同時(shí)，心態(tài)也反映了我們對(duì)待他人的態(tài)度，寬容和包容心是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志。
通過(guò)反思田忌賽馬的故事，我深刻意識(shí)到在生活和學(xué)習(xí)中，我們需要有勇氣、有智慧，同時(shí)也必須擁有良好的心態(tài)。只有這三者合一，我們才能在面對(duì)各種困難和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)取得成功。作為一個(gè)學(xué)生，我要時(shí)刻保持一個(gè)積極的心態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，用智慧和勇氣面對(duì)困難，不斷尋求突破，取得更大的成就。
田忌賽馬的寓意和啟示篇四
田忌賽馬公開(kāi)課是我參加過(guò)的一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。這次公開(kāi)課不僅讓我深受啟發(fā)，還給我?guī)?lái)了很多收獲和思考。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)以及對(duì)田忌賽馬的理解和思考。
首先，在公開(kāi)課中，我第一次了解到了田忌賽馬的背景和起源。田忌賽馬是古代中國(guó)一位智者田忌為了贏得比賽而采取的策略。相比于對(duì)手的馬匹，田忌的馬匹整體實(shí)力較弱，但他運(yùn)用了巧妙的策略，比如放慢優(yōu)勢(shì)馬匹的速度，加快弱勢(shì)馬匹的速度，以此來(lái)取得了比賽的勝利。這個(gè)故事的背后蘊(yùn)含著許多智慧和謀略，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的啟示。
其次，我在公開(kāi)課中明白了田忌賽馬是如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的。生活中，我們常常會(huì)遇到類似的情境，即在有限的條件下，如何增加自己的優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)勝對(duì)手。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)候我們可能會(huì)遇到看似弱勢(shì)的局面，但是只要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牟呗院椭腔?，就能夠?qū)崿F(xiàn)逆襲。所以，田忌賽馬的故事對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著巨大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
第三，公開(kāi)課中給我?guī)?lái)的另一個(gè)啟示是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，田忌不僅僅是靠自己個(gè)人的能力戰(zhàn)勝對(duì)手，而是通過(guò)善用自己團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。田忌放慢優(yōu)勢(shì)馬匹的速度，就是為了配合其他馬匹，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)更好。在日常生活中，無(wú)論在工作還是學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的力量都是巨大的。我們需要明白每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四，我在公開(kāi)課中更深刻地領(lǐng)悟到了策略的重要性。田忌賽馬故事傳達(dá)的一個(gè)重要信息就是，在對(duì)比賽或者戰(zhàn)斗的過(guò)程中，策略比實(shí)力更重要。有時(shí)候一個(gè)巧妙的策略能夠扭轉(zhuǎn)乾坤，決定勝負(fù)。而這種策略并不一定需要宏大的規(guī)劃，而是取決于個(gè)人的智慧和洞察力。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)深入思考，善于運(yùn)用策略，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，我認(rèn)為田忌賽馬的故事給了我一個(gè)重要的思考題，即如何在取得勝利的同時(shí)保持良好的人際關(guān)系。比賽中，田忌雖然通過(guò)策略贏得了比賽，但他的馬匹受到了淘汰的威脅，這可能會(huì)對(duì)以后的比賽產(chǎn)生一定的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也面臨類似的情況，有時(shí)候我們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)取得了成功，卻傷害了他人的利益或感情。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系，與他人保持良好的合作關(guān)系同時(shí)追求個(gè)人的成功。
綜上所述，這次田忌賽馬公開(kāi)課給我?guī)?lái)了深刻的啟示和思考。我明白了田忌賽馬的歷史和背景，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了田忌賽馬在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。此外，公開(kāi)課還提醒我合作和策略在取得成功中的重要性，以及如何在保持競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)保持良好的人際關(guān)系。我相信這些體會(huì)和收獲將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的指導(dǎo)作用。
田忌賽馬的寓意和啟示篇五
齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。
他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候，上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比下來(lái)，田忌都失敗了。田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)賽馬場(chǎng)。
這時(shí)，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀，說(shuō)：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少呀……”
孫臏還沒(méi)說(shuō)完，田忌瞪了他一眼，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”
孫臏說(shuō)：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝。”
田忌疑惑地看著孫臏：“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬？”
孫臏搖搖頭，說(shuō)：“一匹也不用換?！?/p>
田忌沒(méi)有信心地說(shuō)：“那還不是照樣輸！”
孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧?！?/p>
齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見(jiàn)田忌和孫臏過(guò)來(lái)了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！?/p>
齊威王輕蔑地說(shuō)：“那就來(lái)吧！”
一聲鑼響，賽馬又開(kāi)始了。
孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了。
第三場(chǎng)，田忌拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。這下，齊威王目瞪口呆了。
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
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田忌賽馬的寓意和啟示篇六
田忌賽馬是中國(guó)古老的傳統(tǒng)體育比賽，也是一種智力與策略的較量。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)激動(dòng)人心的田忌賽馬比賽，這是我第一次親眼目睹這個(gè)古老而神奇的賽事，給我留下了深刻的印象與啟發(fā)。在觀看比賽的過(guò)程中，我不僅感受到了賽馬的飛馳感，更深入地了解到了運(yùn)動(dòng)與智慧的結(jié)合，體驗(yàn)到了勝負(fù)的喜悅與挫折。通過(guò)觀看田忌賽馬，我領(lǐng)悟到了許多道理，這讓我對(duì)生活與學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的思考。
第二段：仔細(xì)觀察，了解比賽規(guī)則與策略
觀看田忌賽馬的體驗(yàn)并非僅僅是一場(chǎng)盛大的賽事，更像是一場(chǎng)精心布局的智慧游戲。在馬場(chǎng)上，我看到了各參賽方帶來(lái)的馬匹，它們或高大威猛，或輕盈靈巧，每匹馬都獨(dú)特而美麗。賽前，我注意到參賽方與馬匹的選擇，這需要深思熟慮，因?yàn)椴煌鸟R匹有著不同的賽馬特點(diǎn)。此外，在比賽中，馬匹的速度與體能也是非常重要的因素。觀看田忌賽馬，不僅需要仔細(xì)觀察馬匹的特點(diǎn)，也要了解比賽規(guī)則與參賽方的策略。這種觀察與思考讓我明白，生活與學(xué)習(xí)中，對(duì)問(wèn)題的細(xì)致觀察與思考同樣重要，只有深入了解事物的本質(zhì)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)。
第三段：比賽中的智慧和策略
田忌賽馬是一場(chǎng)根據(jù)馬匹的實(shí)力，制定策略，進(jìn)行賽馬的比賽，在整個(gè)比賽過(guò)程中，智慧的斗爭(zhēng)也十分激烈。賽場(chǎng)上，田忌與對(duì)手之間的博弈頻頻上演，他們選馬、殺馬、賽馬的過(guò)程中，都需要以智慧和策略取勝。田忌憑借著出人意料的戰(zhàn)略，戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手。田忌的智慧啟示著我，生活與學(xué)習(xí)中并非蠻力可以解決所有問(wèn)題，我們要善于思考，并運(yùn)用智慧與策略解決難題，才能取得更好的成果。
第四段：勝負(fù)乃兵家常事，態(tài)度決定一切
在田忌賽馬中，勝負(fù)乃兵家常事，而對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，則不僅僅關(guān)乎錢(qián)財(cái)，更關(guān)乎觀眾的心態(tài)。在比賽中，有贏家也有輸家，觀眾可以領(lǐng)略到勝負(fù)帶來(lái)的歡樂(lè)和挫折。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，面對(duì)勝利或挫折，態(tài)度決定一切。在觀看比賽的時(shí)候，我注意到有些觀眾因?yàn)檩斄速€注而憤懣不平，而有些觀眾則能夠淡定地享受比賽過(guò)程。這讓我明白到，在生活與學(xué)習(xí)中，不論是勝是負(fù)，我們都應(yīng)該保持平和的心態(tài)，以一種積極的心態(tài)面對(duì)挫折，以堅(jiān)韌的意志追求勝利。
第五段：比賽結(jié)束后，得到的啟發(fā)
當(dāng)田忌賽馬比賽結(jié)束后，我回味著整個(gè)過(guò)程，受益匪淺。通過(guò)觀看比賽，我認(rèn)識(shí)到了智慧與策略在競(jìng)爭(zhēng)中的重要性，思考與觀察的重要性，以及勝負(fù)乃兵家常事，態(tài)度決定一切的道理。這些啟發(fā)超越了賽場(chǎng)，讓我意識(shí)到在日常生活中，我們同樣需要智慧與策略，需要思考與觀察，以及積極的心態(tài)。我將把這些啟示應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，相信它們會(huì)讓我更好地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看田忌賽馬，我領(lǐng)悟到了智慧與策略在競(jìng)爭(zhēng)中的重要性，思考與觀察的價(jià)值，以及積極的心態(tài)對(duì)勝負(fù)的影響。這場(chǎng)賽馬比賽雖然歷經(jīng)千年依然流傳至今，正是因?yàn)樗N(yùn)含的智慧和哲理。我相信，這些心得體會(huì)會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)的道路產(chǎn)生積極的影響。
田忌賽馬的寓意和啟示篇七
田忌贏了這場(chǎng)比賽，興高采烈地離開(kāi)了馬場(chǎng)。幾日后，田忌又遇見(jiàn)了孫臏?！袄吓笥?，你的辦法真錄啊!”田忌滿臉笑容地對(duì)他的好朋友孫臏說(shuō)?！皼](méi)有，沒(méi)有，我只是調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序?！睂O臏謙虛地說(shuō)。這時(shí)，齊威王來(lái)了。齊威王說(shuō)：“喂，田忌，上次小看你了，我每個(gè)級(jí)的馬都比你的強(qiáng)，你是怎么贏我的呢?”田忌笑了一笑說(shuō)：“這是我的好朋友，名叫孫臏，至于您的問(wèn)題，就讓他來(lái)回答吧!”孫臏說(shuō)“大王，田忌之所以會(huì)贏因?yàn)槲艺咎锛烧{(diào)換了馬出場(chǎng)的順序，我這么做因?yàn)槲铱吹搅颂锛傻鸟R比你的馬慢不了多少!·”孫臏又說(shuō)：“所以我讓田忌第一場(chǎng)用下等馬對(duì)您的上等馬，雖然必?cái)o(wú)疑，但您的馬不能再次出場(chǎng);第二場(chǎng)，我用上等馬對(duì)您的中等馬;第三場(chǎng)，用我的中等馬對(duì)您的下等馬，必勝無(wú)疑?！薄班?，原來(lái)是這樣?！笨磥?lái)我也要學(xué)學(xué)巧使計(jì)謀了。
田忌賽馬的寓意和啟示篇八
1、揭題板書(shū)（可課件出示）。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“忌”字。
2、通過(guò)預(yù)習(xí)，你都知道了什么？
（孫臏、田忌、齊威王；賽了幾次？怎樣賽的？結(jié)果怎樣？……）（板書(shū)）
3、同樣的馬，兩次的比賽結(jié)果卻截然相反。你有什么疑問(wèn)嗎？
（第一次是怎樣賽的？田忌為什么輸了？第二次是怎樣賽的？田忌為什么會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝？）
4、小組合作學(xué)習(xí)。（拿出課前做的馬，演示兩次比賽的經(jīng)過(guò)，說(shuō)出失敗或勝利的原因。）
5、指名演示，填充圖表，指導(dǎo)理解兩句話。
（1）由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比賽下來(lái)，田忌都失敗了。
（2）“從剛才的情形看，大王的馬比你的快不了多少呀……”
（2）如果要進(jìn)行第三次比賽，齊威王看破了孫臏的計(jì)策，這樣調(diào)整了馬的出場(chǎng)順序：中下上；下上中，田忌要想取勝，應(yīng)該怎么辦（黑板連線）
7、談?wù)剬?duì)課文最后一句話的理解：還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了以下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
表面上是馬的競(jìng)賽，實(shí)際上是人的智慧的較量。課文在寫(xiě)賽馬這件事的過(guò)程中，把每個(gè)人物的特點(diǎn)刻畫(huà)得很是鮮明，尤其是田忌、齊威王在不同情況下的神態(tài)、語(yǔ)氣等都給我們留下了深刻的印象。下面，我們就來(lái)把課文中人物的對(duì)話部分再用心地讀一讀，讀了以后看看會(huì)有什么新的認(rèn)識(shí)或發(fā)現(xiàn)。
1、學(xué)生自由朗讀。（提示注意過(guò)渡語(yǔ)的理解，想象人物的心理活動(dòng)）
2、指名角色朗讀，并說(shuō)說(shuō)是怎樣處理的（為什么這樣讀？有什么新的認(rèn)識(shí)？）。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)并朗讀。（啟發(fā)說(shuō)出理由）
4、教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。（啟發(fā)說(shuō)出理由）
田忌賽馬的寓意和啟示篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由知名企業(yè)家田忌主講的賽馬公開(kāi)課。作為一位長(zhǎng)期關(guān)注商業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的人，我對(duì)這門(mén)公開(kāi)課抱有很高的期待，希望能從田忌身上學(xué)到一些與商業(yè)策略相關(guān)的智慧和思考方式。
第二段：課程內(nèi)容
田忌首先分享了他賽馬的經(jīng)歷和成功之道。他勉勵(lì)我們?cè)谏虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中如何巧用戰(zhàn)略，以及如何在看似劣勢(shì)的情況下取得勝利。田忌將賽馬比作商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)了“量變引起質(zhì)變”的重要性，他告訴我們，只有通過(guò)持續(xù)的努力和不斷的積累，我們才能在商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上塑造出自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)田忌的講解，我意識(shí)到在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能止步于表面的戰(zhàn)術(shù)技巧，還要深入思考戰(zhàn)略方向。正如田忌的賽馬策略一樣，我們要根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和對(duì)手的實(shí)力，制定出最適合自己的戰(zhàn)略。同時(shí)，田忌也強(qiáng)調(diào)了不斷反思和學(xué)習(xí)的重要性，只有與時(shí)俱進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用
回顧我在這場(chǎng)公開(kāi)課中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和思考方式，我決定將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。首先，我會(huì)更加注重對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的觀察和分析，以便及時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)略。其次，我將積極探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力。最重要的是，我會(huì)堅(jiān)持一顆創(chuàng)新的思維，不停地尋找突破和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)觸動(dòng)
這次賽馬公開(kāi)課給我留下了深刻的印象。田忌的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧不僅僅適用于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，更是一種人生態(tài)度和處世哲學(xué)。通過(guò)這門(mén)公開(kāi)課，田忌不僅啟發(fā)了我的思維，也激勵(lì)了我對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的追求。我相信，在將來(lái)的路上，只要我們保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，不畏困難和挑戰(zhàn)，必定能夠迎來(lái)屬于自己的光輝時(shí)刻。
以上是我個(gè)人對(duì)于田忌賽馬公開(kāi)課的心得體會(huì)。通過(guò)這次課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)和成功的要素。希望這些思考和決心能夠?qū)ξ业膫€(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有所助益，并能傳遞給更多有需要的人。
田忌賽馬的寓意和啟示篇十
自從齊威王敗給了田忌，整天只知道無(wú)精打采的坐在自己的寶座上，國(guó)家大事也不想管，嘴里不時(shí)還叨念著：“田忌呀田忌，你憑什么贏我？”直到有一天，有一個(gè)大臣對(duì)齊威王說(shuō)：“齊威王呀！你這樣是不可能挽回你的面子的，你應(yīng)該振作起來(lái)，再賽田忌?！饼R威王覺(jué)得那人說(shuō)的有道理，便振作起來(lái)，它天天早早的自己來(lái)到賽馬場(chǎng)訓(xùn)練馬，時(shí)間一天一天的過(guò)去，齊威王的馬也一天比一天跑得快?？偹阌幸惶忑R威王向田忌說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比一次?！碧锛筛吲d地脫口而出“來(lái)就來(lái)吧！”
一聲鑼響，賽馬又開(kāi)始了。田忌還是用上一次地方法用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)，田忌輸了，他不以為然。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，可田忌沒(méi)料到齊威王的馬竟和田忌的馬打平了，田忌目瞪口呆。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，可沒(méi)有想到田忌的中等馬才跑到一半，齊威王的下等馬已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。三場(chǎng)比賽下來(lái)齊威王二比一贏了田忌。
比賽完后，齊威王嚴(yán)肅地對(duì)田忌說(shuō)：“賽馬賽馬，比的就是馬。光靠一些雕蟲(chóng)小技是不夠的！只有真才實(shí)力的馬才能取勝?！?/p>
田忌賽馬的寓意和啟示篇十一
第一段：引言（120字）
眾所周知，田忌賽馬是中國(guó)古代軍事策略的經(jīng)典之作。作為一個(gè)熱愛(ài)戰(zhàn)略和競(jìng)技的人，我近日親臨觀看了一場(chǎng)模擬的田忌賽馬比賽，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這場(chǎng)比賽中，我領(lǐng)略到了賽馬中的智慧與策略，也感知到了勝利的代價(jià)與失敗的取舍。
第二段：勇于挑戰(zhàn)自我（240字）
田忌賽馬是一場(chǎng)勇者的競(jìng)賽。觀看這場(chǎng)比賽，我看到了田忌與對(duì)手的勇氣和決心。在第一場(chǎng)比賽中，田忌的馬明顯弱于對(duì)手，但他并沒(méi)有驚慌失措，而是審時(shí)度勢(shì)，選擇放慢速度，隱藏實(shí)力。這種勇敢追逐背后隱藏的是對(duì)自身能力的自信以及面對(duì)困境時(shí)的淡定和冷靜。我深深感到，在生活中，我們也需要勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。
第三段：策略決勝千里（240字）
賽馬的勝負(fù)并不完全取決于馬匹的速度，更關(guān)鍵的是教練和騎手的策略與決策。觀看田忌賽馬，我明白了一個(gè)道理：策略的決勝千里。在比賽中，田忌通過(guò)合理分配資源、采取適當(dāng)步驟的策略取得了勝利。他巧妙地調(diào)整比賽節(jié)奏，巧妙地將實(shí)力掩藏起來(lái)，最終在關(guān)鍵時(shí)刻一舉超越對(duì)手。
第四段：忍痛割愛(ài)取勝（240字）
在田忌賽馬的勝利中，關(guān)鍵是他的一次“割愛(ài)”。當(dāng)一匹原本出色的馬被判定無(wú)法參賽時(shí)，田忌做出了一個(gè)艱難而正確的決定，為了最終的勝利，他放棄了最佳馬匹，犧牲了個(gè)人情感。有時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)更大目標(biāo)，我們也需要放下一些個(gè)人的情感，做出艱難的選擇。從田忌的勝利中，我體會(huì)到了勝利的代價(jià)，也明白了為了勝利所需要作出的犧牲和付出。
第五段：勝敗乃兵家常事（240字）
在田忌賽馬的比賽中，勝負(fù)是陣營(yíng)對(duì)陣營(yíng)的較量，在這個(gè)過(guò)程中，勝敗乃兵家常事。不論是田忌還是對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中經(jīng)歷了勝利和失敗。勝利使人沾沾自喜，失敗令人灰心喪氣。然而，對(duì)于真正的戰(zhàn)士而言，勝利和失敗只是暫時(shí)的。勝利需要我們保持冷靜與謙虛，失敗需要我們堅(jiān)定信心與重新奮起。觀看田忌賽馬，我深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
總結(jié)（120字）
通過(guò)觀看田忌賽馬的經(jīng)歷，我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)策略和競(jìng)技精神有了更深入的理解。勇于挑戰(zhàn)自我、制定明智的策略、忍痛割愛(ài)取得勝利，以及對(duì)勝敗的正視，這些是我在觀看田忌賽馬中的心得體會(huì)。相信這些體會(huì)對(duì)于我的人生和事業(yè)都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
田忌賽馬的寓意和啟示篇十二
一、通讀全文，按事情發(fā)展順序給課文分段。
提示：
1、楚王為什么侮辱？這是故事的起因，從第（ ）到（ ）自然段。
2、楚王是怎樣侮辱晏子的？晏子怎樣對(duì)待的？這是故事片的經(jīng)過(guò)，從第（ ）到第（ ）自然段。
3、結(jié)果怎樣？故事的結(jié)果，是第（ ）自然段。
二、回答上面的問(wèn)題，歸納段落大意。
第一段：楚王為了顯示楚國(guó)的威風(fēng)，想趁機(jī)侮辱晏子。
第二段：楚王三次侮辱晏子，晏子都給有力的反駁，維護(hù)了楚國(guó)的尊嚴(yán)。
第三段：楚王不敢不新生晏子。
三、分角色朗讀課文。
四、完成課堂作業(yè)本上的作業(yè)。
五、課外作業(yè)：把《晏子使楚》這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。
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