在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識、加深理解的重要手段，通過總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
體會勞動快樂篇一
勞動是人類社會的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的有效途徑。在勞動中，人們不僅可以得到物質(zhì)財富，更能獲得成就感和快樂感。我曾經(jīng)有著類似的觀念，直到我親身體會了勞動的樂趣。通過勞動，我深刻認(rèn)識到勞動可以帶給我的快樂和心得體會。首先，勞動是自我實(shí)現(xiàn)的過程。其次，勞動帶來的成就感和自豪感是無法取代的。再次，勞動不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊意識。最后，勞動讓我更加明白付出與回報的道理，讓我更加懂得珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)了勞動的快樂與意義，也明白了"我勞動我快樂"的真諦。
首先，勞動是自我實(shí)現(xiàn)的過程。曾經(jīng)，我覺得勞動是一種苦力活，是讓人疲于奔命的。然而，當(dāng)我親身投入到勞動中時，我發(fā)現(xiàn)勞動并不僅僅是為了生存，還是為了實(shí)現(xiàn)自我價值。無論是工作還是學(xué)習(xí)，通過勞動，我能夠不斷提高自己的能力和技能，不斷充實(shí)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。勞動讓我在實(shí)踐中積累，讓我在實(shí)踐中成長。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和可能性是無限的，只要付出努力，就能獲得回報，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想。
其次，勞動帶來的成就感和自豪感是無法取代的。在工作中，每一次的成功都能帶給我滿滿的成就感和自豪感。無論是完成一項(xiàng)任務(wù)，解決一個難題，還是取得一個突破，每一次的努力和付出都會在我的心里留下深深的烙印。勞動讓我明白，成功的背后是付出的汗水和辛勞，只有不斷努力和堅持，才能收獲成就的喜悅和滿足。這種成就感和自豪感，讓我更加堅定了自己在勞動中尋找快樂的信念。
再次，勞動不僅豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊意識。通過勞動，我學(xué)會了獨(dú)立思考、主動積極和團(tuán)隊合作。在工作和學(xué)習(xí)中，每一個環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊的協(xié)作和配合。勞動讓我懂得了團(tuán)隊的力量，明白了個人的勞動貢獻(xiàn)是整個團(tuán)隊成就的一部分。在勞動中，我也逐漸培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和使命感。無論是工作任務(wù)還是個人事務(wù)，我都能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，全力以赴，不辜負(fù)自己和他人的期望。勞動讓我從責(zé)任中找到了成長和快樂，也讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。
最后，勞動讓我更加明白付出與回報的道理，讓我更加懂得珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)。在勞動中，我深刻體會到努力和付出是獲得回報的必要條件。勞動不僅帶來了物質(zhì)上的豐富，更帶給我內(nèi)心的滿足和快樂。通過勞動，我懂得了珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)，懂得了勞動的意義和價值。我明白了有付出才會有回報，只有用心去勞動，才能真正感受到勞動帶來的快樂與滿足。
總之，通過勞動，我深刻體會到了勞動的快樂與意義。勞動不僅是實(shí)現(xiàn)個人價值的過程，更是自我發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)的途徑。勞動帶給了我成就感和自豪感，讓我在勞動中理解了團(tuán)隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。勞動也讓我更加明白了付出與回報的道理，讓我更加懂得珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)。勞動讓我發(fā)現(xiàn)了勞動的快樂與意義，也讓我明白了"我勞動我快樂"的真諦。所以，我將堅持勞動，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
體會勞動快樂篇二
勞動是人類的天性，是一種生活的必然需求，同時也是一種實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑。然而，在現(xiàn)代社會中，許多人對勞動抱有消極的態(tài)度，認(rèn)為勞動是一種苦差事。然而，通過自己的親身勞動經(jīng)歷，我深刻地體會到了勞動的快樂。下面，我將從個人成長、自我實(shí)現(xiàn)、人際交往等方面闡述勞動的快樂心得體會。
首先，勞動讓我實(shí)現(xiàn)了個人的持續(xù)成長。在勞動中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地完成工作。我曾在一家餐廳做服務(wù)員的工作，剛開始時，我對于多項(xiàng)任務(wù)的同時處理感到有些力不從心，但是經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐鍛煉，我逐漸進(jìn)步了。我學(xué)會了如何快速地反應(yīng)、合理地安排時間以及如何與客人有效地溝通交流。隨著工作技能的不斷提升，我的動作也更加熟練，自信的身影愈發(fā)展現(xiàn)在大廳之中。這種持續(xù)的進(jìn)步，讓我感到非常的充實(shí)和快樂。
其次，勞動讓我實(shí)現(xiàn)了自我價值的最大化。勞動不僅僅是為了尋找物質(zhì)上的回報，更重要的是能夠滿足人的自我實(shí)現(xiàn)的需要。在勞動過程中，我們可以獲得他人對我們工作的認(rèn)可，這種認(rèn)可帶給我們的內(nèi)心的成就感是金錢無法比擬的。同時，勞動也讓我明白了生活的真諦，明白了物質(zhì)并不是人們真正的需求所在，而是對于做自己喜歡的事情、追求自己熱愛的事業(yè)的需求。只有這樣，人們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的價值，找到自己內(nèi)心的快樂。
最后，勞動讓我體會到了人際交往的快樂。勞動的過程中，我們往往需要與他人合作，并共同完成任務(wù)。在這個過程中，我們可以與他人建立起深厚的友誼。我曾與同事們一起合作完成了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，大家互相幫助、互相配合，克服了一個又一個困難。通過這次經(jīng)歷，我們不僅僅得到了任務(wù)的完成，還結(jié)下了許多美好的友誼。那些與我一起奮斗的同事們，成為了我生活中不可或缺的存在。與他們在一起，我感到無比的快樂和溫暖。
總結(jié)起來，勞動其實(shí)給予我們更多的是快樂而非苦惱。通過個人成長、自我實(shí)現(xiàn)和人際交往等方面的實(shí)際體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。勞動的快樂源于對工作的熱愛和執(zhí)著，源于與他人的合作與交流。勞動是實(shí)現(xiàn)自己夢想的途徑，也是體驗(yàn)生活的一種方式。讓我們擁抱勞動，享受勞動的快樂吧！
體會勞動快樂篇三
勞動，是人類生存的基礎(chǔ)和本能需要，也是我們生活的一部分。然而，現(xiàn)在的孩子越來越缺乏勞動意識和能力，對各種機(jī)械化、電子化的生活方式過于依賴。我們作為家長，應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子快樂勞動，讓他們從小就養(yǎng)成勤勞自立、樂于勞動的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子在勞動過程中得到快樂，感受自我價值的提升。
引導(dǎo)孩子快樂勞動的重要性，不僅在于養(yǎng)成勞動意識和習(xí)慣，更在于孩子可以從中感受到成就感、價值感和幸福感。愉快地完成一項(xiàng)勞動任務(wù)，不僅可以豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)新意識，更能增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，讓他們能夠更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
（1）培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣。從小讓孩子參與家務(wù)勞動，如整理房間、洗碗、擦干凈桌子等，讓孩子學(xué)會獨(dú)立自理，養(yǎng)成勤勞自立的好習(xí)慣。
（2）發(fā)掘孩子的潛力。每個孩子都有自己的特長和潛力，家長可以通過開展各種能鍛煉孩子技能的活動，如蔬菜種植、DIY制作等，讓孩子在鍛煉中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。
（3）創(chuàng)造好的勞動氛圍。勞動之前，可以給孩子講解勞動的意義和好處，讓孩子認(rèn)識到勞動的重要性，激發(fā)他們對勞動的熱愛和興趣。
快樂勞動對孩子的成長和發(fā)展，有著積極的影響。勞動可以增加孩子的體力和耐力，幫助孩子克服困難和挑戰(zhàn)，提高孩子的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。此外，通過自己的勞動，孩子可以認(rèn)識到社會的多樣性，增強(qiáng)對社會的認(rèn)知和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語。
孩子是我們未來的希望，引導(dǎo)孩子快樂勞動不僅是我們的責(zé)任，更是我們對孩子成長的助力。在引導(dǎo)孩子快樂勞動的過程中，我們應(yīng)該注重孩子的自主意識和成長需求，鼓勵孩子充分發(fā)揮自己的潛力和能力，讓他們在勞動中得到快樂，在成長中迎接更好的未來。
體會勞動快樂篇四
現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于快樂的追求也變得越來越重要。然而，在追求個人幸福的同時，家庭教育的重要性也愈發(fā)凸顯出來。作為孩子一生中最早接觸、最重要的教育場所，家庭教育在培養(yǎng)孩子的幸福感方面起著重要的作用。在這個過程中，勞動與快樂是兩個密不可分的元素，本文將圍繞勞動快樂與家庭教育展開探討。
第二段：勞動教育的價值。
勞動是人類社會的基石，是一種對自然和社會的直接改造，從而滿足人們物質(zhì)和精神需求的活動。通過勞動，人們可以獲得成就感，提升自我價值，培養(yǎng)自主能力，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識等。家庭作為孩子最早的社會化場所，父母能夠通過引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起勤奮、自律的好習(xí)慣，并且從中獲得快樂。
家庭是孩子最親近的場所，在家庭里營造一種愉悅的勞動氛圍對于培養(yǎng)孩子的勞動快樂至關(guān)重要。首先，父母要以身作則，在家務(wù)勞動中展示樂觀、積極的態(tài)度，讓孩子從小就懂得珍惜勞動的價值。其次，鼓勵孩子多參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起自理能力和責(zé)任感，提升幸福感。最后，父母可以通過定期組織一些有趣的勞動活動，如家庭農(nóng)場、手工制作等，讓孩子在快樂中感受勞動的樂趣。
勞動快樂作為一種積極的情感體驗(yàn)，對于家庭教育具有重要影響。首先，勞動快樂能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力，讓家庭成員更加融洽地相處，進(jìn)一步促進(jìn)家庭和睦。其次，孩子在勞動中獲得快樂的同時，也能夠培養(yǎng)起勤勞、自律的品質(zhì)，為其今后的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，勞動快樂可以提高孩子的自信心和成就感，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)社會。
第五段：結(jié)尾。
勞動快樂家庭教育是一種人本主義的教育觀念，它在培養(yǎng)孩子幸福感的同時也能夠提高家庭關(guān)系的質(zhì)量。通過家庭勞動，我們不僅可以讓孩子體驗(yàn)勞動的快樂，更能夠培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，家庭教育中引入勞動快樂的元素勢在必行。
體會勞動快樂篇五
第一段（引言）。
最近，我們學(xué)校進(jìn)行了一次勞動最快樂大掃除活動。這一活動旨在通過集體協(xié)作和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊意識和樂于助人的精神。在這次掃除中，我不僅收獲到了理科知識的運(yùn)用，還增進(jìn)了與同學(xué)們之間的友誼。以下是我對這次活動的體會與感悟。
第二段（個人亮點(diǎn)分享）。
這次大掃除活動中，我負(fù)責(zé)清理教室的黑板和臺面。起初，由于對清潔用品不熟悉，我猶豫著不知從何入手。但是，通過向同學(xué)請教以及實(shí)踐嘗試，我很快掌握了正確的使用方法。我將清潔劑噴灑到臺面上，再用擦布擦拭，效果棒極了！這不僅讓我感到很開心，也讓我意識到勞動可以鍛煉我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第三段（團(tuán)隊合作的重要性）。
在勞動最快樂大掃除活動中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能順利完成任務(wù)。在掃除過程中，我和我的小組成員都有自己的任務(wù)，但我們互相幫助和支持。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們共同努力，相互配合時，工作效率大大提高，同時也減輕了個人的負(fù)擔(dān)。這次活動讓我明白，一個團(tuán)隊的成功離不開每個成員的努力和協(xié)作精神。
第四段（責(zé)任心的培養(yǎng)）。
大掃除活動不僅鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊合作意識，也讓我明白了養(yǎng)成良好的責(zé)任心的重要性。在清理過程中，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不太愛惜公物，將書本亂扔，紙屑亂丟。我選擇主動承擔(dān)責(zé)任，將他們散落的書本收拾整齊，撿起紙屑，清理干凈。通過這個過程，我意識到自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該以身作則，保護(hù)學(xué)校環(huán)境的干凈整潔。
第五段（對勞動的感悟）。
通過參與勞動最快樂大掃除活動，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅能夠鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力和動手能力，更能促使我們熱愛勞動并享受其中的樂趣。勞動不只是一種負(fù)擔(dān)，它培養(yǎng)了我們的毅力、耐心和細(xì)致，也將這些品質(zhì)帶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這種勤勞、堅持和樂于助人的精神，無論在哪里都將成為我們最寶貴的財富。
總結(jié)：
通過這次勞動最快樂大掃除活動，我意識到勞動的重要性和價值。不僅能夠鍛煉我們的動手能力和團(tuán)隊合作，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和樂于助人的精神。勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣。我希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠發(fā)揚(yáng)勞動精神，將這種樂于助人和奉獻(xiàn)的精神運(yùn)用到實(shí)踐中，為美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
體會勞動快樂篇六
勞動是人類社會不可或缺的一部分，它是個人成長和社會進(jìn)步的基石。然而，對很多人來說，勞動常常被視為一種負(fù)擔(dān)和痛苦。然而，若能改變對勞動的態(tài)度，勞動也可以成為一種樂趣和快樂的來源。
第二段：勞動帶來的成就感和自豪感。
勞動的過程中，我們通過自己的努力創(chuàng)造了價值和成果，這種成就感和自豪感無法用金錢來衡量。當(dāng)我們看到自己完成的工作，不論是一份完美的報告，還是一座高樓大廈，都會讓我們感到滿足和快樂。勞動的過程，不只是為了完成任務(wù)，更是為了達(dá)到一個目標(biāo)，這種成就感是無法言喻的。
第三段：勞動與團(tuán)隊合作的快樂。
勞動往往需要與他人進(jìn)行合作。與他人一起勞動，可以提供一種特殊的快樂。在團(tuán)隊合作的過程中，我們互相幫助、互相支持，共同邁向共同的目標(biāo)。當(dāng)我們與他人一起克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時，那種榮譽(yù)感和成就感是無法取代的。團(tuán)隊合作中的快樂也表現(xiàn)為激勵他人的能力和樂于分享的精神，這使得整個團(tuán)隊更加緊密和有成效。
第四段：創(chuàng)造力與自我發(fā)展的快樂。
勞動不僅僅是機(jī)械地完成分配給我們的任務(wù)，也需要我們的創(chuàng)造力與想象力。當(dāng)我們能夠在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力、提出新的想法與解決方案時，我們會感到一種前所未有的快樂。人類天生有著自我發(fā)展的需求，勞動中的創(chuàng)造力可以滿足我們成長和發(fā)展的欲望。勞動本身就如同一場思維和才能的游戲，當(dāng)我們能夠沖破自身的限制，實(shí)現(xiàn)自己的潛力，我們會感到無限的快樂。
第五段：結(jié)論－改變對勞動的態(tài)度。
要體驗(yàn)勞動的樂趣和快樂，我們需要改變對勞動的態(tài)度。把勞動視為一種責(zé)任和義務(wù)，我們只會感到疲憊和艱辛。然而，當(dāng)我們將勞動看作是一種機(jī)會和挑戰(zhàn)時，我們才能從中獲得真正的快樂。通過勞動，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)，與他人一起創(chuàng)造社會的進(jìn)步，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛力。因此，讓我們改變對勞動的態(tài)度，從中找到樂趣和快樂。
體會勞動快樂篇七
快樂勞動是指孩子在勞作中體驗(yàn)到快樂和滿足，即在工作中獲得有意義的經(jīng)驗(yàn)。這是孩子成長的必經(jīng)之路，而父母則是孩子培養(yǎng)快樂勞動習(xí)慣和提高生產(chǎn)力的重要引導(dǎo)者。在本篇論文中，筆者將探討如何引導(dǎo)孩子找到快樂勞動的方法，從而達(dá)到推廣快樂勞動的目的。
快樂勞動能夠帶給孩子很多好處，包括培養(yǎng)孩子的勞動意識和價值觀、鍛煉孩子的身體，培養(yǎng)孩子的技能和知識、了解生活中的其他方面、從而提高孩子的生產(chǎn)力和競爭力。學(xué)習(xí)快樂勞動的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，它是一種生活態(tài)度和人生追求。當(dāng)孩子體驗(yàn)到勞動的樂趣和自豪，他們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶來的直接回報和沒有勞動中不同的樂趣。快樂勞動不僅有益于孩子的成長，還能夠促進(jìn)家庭和諧、溝通和家庭價值的傳承。
要想讓孩子快樂勞動，父母首先要學(xué)會引導(dǎo)孩子，而不是僅僅叫孩子去完成任務(wù)。父母應(yīng)該在孩子的興趣愛好、偏好和潛力等方面進(jìn)行激發(fā)和引導(dǎo)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己喜歡的工作和領(lǐng)域。此外，父母還應(yīng)該為孩子提供經(jīng)驗(yàn)、資源和支持，讓他們可以實(shí)踐所學(xué)，挑戰(zhàn)自我。最關(guān)鍵的是，在引導(dǎo)孩子的時候，要讓他們感受到工作的意義和價值。除此之外，鼓勵孩子和同齡人合作完成任務(wù)、以游戲和創(chuàng)意的方式完成任務(wù)、讓孩子創(chuàng)造性地參與勞動中。
它是快樂勞動中最重要的一環(huán)。要讓孩子習(xí)慣于體驗(yàn)工作的過程而非單純地追求成果。為此，父母不妨在孩子的朋友圈、家里、活動中為孩子設(shè)定一些不同的任務(wù)，督促他們?nèi)ネ瓿?。?dāng)孩子完成任務(wù)后要及時對其進(jìn)行肯定，給予他合理的意見和建議，并在下一個任務(wù)中提出要求。父母還可以為孩子設(shè)置一些小的目標(biāo)，幫助他們養(yǎng)成工作的習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
快樂勞動對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要，父母應(yīng)幫助孩子找到工作中的樂趣和成就感，以激發(fā)他們的興趣，維護(hù)他們的自尊和自信。通過上述方法，我們可以讓孩子感受到工作中的樂趣和成就感，讓快樂勞動成為孩子的生活方式，使孩子在成長中得到更多的發(fā)展并培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
體會勞動快樂篇八
今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負(fù)責(zé)擦家具，媽媽負(fù)責(zé)將亂放的東西整理好，而我就負(fù)責(zé)拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打開龍頭，將拖把洗干凈，又將水?dāng)D干。我拿著拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開始，我覺得拖地十分簡單，不一會兒，就將客廳拖完了。可是我回頭一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會在地板上呢？難道有外星人侵入？我。
把這些疑問告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“其實(shí)你拖地時應(yīng)該往后拖，也就是反過來拖。因?yàn)槟愕哪_印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，這樣不但拖了地上的灰塵，還拖掉了自己的腳印，這不是一舉兩得嗎？”我聽了恍然大悟，我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍，不但腳印沒有了，地上的灰塵也被我消滅的一干二凈，我又拖了臥室和廚房，灰塵也沒了，我的任務(wù)順利完成。
看著干凈的地板，我十分開心，看到了勞動的成果，感受到勞動的快樂。
體會勞動快樂篇九
周六，我早早來到小記者活動地點(diǎn)——中天街肯德基店。
活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房，阿姨便讓我們清洗手，并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū)，尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū)，映入眼簾的是一些鐵片，我們都十分奇怪，那個呈直角的鐵片能干什么呢？經(jīng)過介紹，原來，肯德基的食材都是有最佳嘗味期的，如薯?xiàng)l的最佳嘗味期是七分鐘，雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數(shù)字，一端是阿拉伯?dāng)?shù)字，大寫的是時針?biāo)傅臄?shù)字，小寫的則是分針?biāo)傅臄?shù)字，如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。
過了一會兒，我們便開始制作漢堡，在工作人員的指導(dǎo)下，很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開，將下層烘烤大約五秒，上層烘烤二十秒，然后加上番茄醬，并放上玉米肉餅，最后蓋上上層，這樣美味的漢堡就做好了。
看著美味誘人的漢堡，我們品嘗了自己的成果，那一刻，我真正感受到了，我愛你肯德基！
體會勞動快樂篇十
盼啊盼，終于盼來了快來的五一，三天的小長假太愜意了，本來是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時有事，媽媽改變計劃要搞一個家庭衛(wèi)生大掃除，真是讓我叫苦連天啊！
媽媽的理由是：勞動節(jié)，顧名思義就是讓勞動的節(jié)日，又說勞動不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂和美好……切，不就是想讓我在家里打掃衛(wèi)生，說這么多理由，不讓我出去玩唄。心里雖然是這么想的，可嘴里哪敢這么說，我只好不開心的拿起抹布開始擦桌子。
看著整潔的、煥然一新的家，我心里充滿了勞動后的喜悅和自豪感，勞動使我們生活豐富多彩，勞動創(chuàng)造出美的環(huán)境。同時也明白了父母平時的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今后一定要多干些家務(wù)活，品嘗！
體會勞動快樂篇十一
今天下午，我和媽媽在家里閑著沒事，于是媽媽走到了門口，望著那菜地里長滿的野草，接著媽媽向我提議：“這野草真是禍害呀！我們不如去拔野草吧！反正閑著也是閑著，怎么樣呀？”我聽到了后，說了一百個“愿意！”接著我們拿著工具就去除草了！我到了媽媽的菜地，眼前的景象讓我大吃一驚——蚊子成群，荒草凄凄，蟲子真是隨處可見！然后，我們就開始除害了，我來拔草，媽媽也不例外。
但我把其他許多的草都連根拔起，拔完草后，我看著我的勞動成果，燦爛地笑了起來，接著我與媽媽開心地回去了！今天，我體驗(yàn)到了，原來勞動還有真么多的好處！這就是我的一天！
體會勞動快樂篇十二
今天，爸爸帶我去桃園摘桃子。
到了桃園爸爸拿了七個箱子，給我了一個箱子說：“我去那邊摘桃子，你在這邊摘，看誰摘得多。”我高興地說：“好啊，那就開始吧！”我們一人拿著一個箱子，高興的摘起來。
樹上的桃子可真多呀！把樹枝都壓彎了。而且樹上的桃子都紅透了，一個個長著紅紅的笑臉，好像羞答答的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，刮得樹枝搖擺，桃子在樹枝上蕩著秋千，還不停的向我眨著眼，好像在說：“把我?guī)ё甙桑盐規(guī)ё甙?！我好想到外面?世界看一看?！蔽液鋈幌肫饋?，爸爸要跟我比賽摘桃子呢！我趕緊拿著箱子摘起來。不一會兒，我就摘了三箱，爸爸摘了四箱，爸爸贏了。不過，我還是很高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了。
后來，我們摘了滿滿的一車桃子，高高興興得的回家了。
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