通過寫讀后感可以將自己的閱讀體驗分享給他人。寫讀后感時，可以用舉例和引用書中的片段來加強自己觀點的說服力。以下是一些經(jīng)典的讀后感分享，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情和寫作的靈感。
成長日記讀后感篇一
青春在每個長大的孩子心里，大概都是明媚、干凈、透著傻氣的吧。
前些年，隨著小時代的大火，小四似乎在腦殘粉和口水罵中也越來越成功了，我懷著對他最簡單的喜愛嘗試看了小時代，但也只好將這本書和電影歸到最無營養(yǎng)作品中去，我心中的小四不是這樣的，那是我整個青春的回憶。
《夏至未至》這本書算上這次大概看了至少三遍了，每次看完都驚嘆于淡的如水一樣的故事情節(jié)竟然可以如此細膩、流暢，就如夏天還沒到來前的溫熱，緩緩拂過心頭，留下一個個破碎的片段在生活的角落被想起。這本書最厲害的一點，就是書中的一切都可以在自己的青春中找到影子，而整本書的節(jié)奏就如我們那些年在初中高中度過的時光，漫長而肆意。
書中的男孩是沉默細膩的小司，是開朗真誠的之昂，都是穿著白襯衣，騎著單車聽著音樂，肩線筆挺的少年。立夏坐在公車上，看著窗外的少年，綠燈亮起，陣風吹過，在香樟撲簌簌的顫動中踩著單車離開。這樣的畫面，美好的讓人落淚。
也許多年后，小司已經(jīng)紅遍大江南北，已經(jīng)有無數(shù)的女孩和我一樣喜歡他，但小司永遠是我心中的祭司，那個只屬于我的祭司。我不在乎他現(xiàn)在的光鮮，在我心中他就是那個安靜拿著畫筆，描繪出一片安寧世界的祭司。
突然明白了初中時為什么全班半數(shù)的女生都喜歡那個男生。那個放學的午后，校門口的梧桐樹下，你就坐在那里等著媽媽，做著作業(yè)。陽光下的你白的刺眼，瘦削的身骨在襯衣下有好看的輪廓，還有骨節(jié)分明的手指和娟秀的字跡。這樣的你就是那個時候我心中的天使。畢業(yè)后漸漸沒有了聯(lián)系，如今的你已經(jīng)長成成熟的大人模樣，下巴上也有微微的胡渣，說話也帶著流里流氣。然而這些都和我無關(guān)了，我心中的你只存在于那三年的初中時光，那些年輕的可以任意揮霍的時光。其實也許都無關(guān)乎愛情，只關(guān)乎青春。
立夏最終還是離開了小司，盡管結(jié)婚生子過著最普通的日子，但那樣為一個人奮不顧身的愛戀不會再有了。那樣如飛蛾撲火般的愛戀，也許只會屬于青春的年紀，因為那時的我們還不知道失去，還不懂得害怕，更不會自我保護。那樣的愛戀，一生也就只會有一次吧。所以我總是怕失去身邊的你，怕因為一些不可抗拒無法捉摸的原因而失去你，因為我知道讓我這樣愛著的人，這輩子大概只有這一次。曾經(jīng)那樣的痛徹心扉，也許以后都不會輕易在心中泛起漣漪了。所以相見太早，相遇太晚都是錯，一定要在還可以熱烈地愛的年紀抓住幸福。
“每一個人都有一個一直守護著他的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人……陪你度過一小段快樂時光，然后他再不動聲色的離開?！?/p>
長大就注定是一個越來越孤單的過程，曾經(jīng)手拉手去廁所的閨蜜，如今一年也不會見幾面，大家天各一方過著自己的生活。但謝謝你們，謝謝你們給過我的那些美好，才有了今天的我，盡管這一切已經(jīng)與你們無關(guān)。
夏至未至這本書在我心中的地位，就如同懷念逝去的青春，我死死守著那些美好的回憶，就像我緊緊握著這本書一遍一遍閱讀。如今郭敬明已經(jīng)是成功的商人、導演，但再也沒有什么作品能達到曾經(jīng)的高度了，甚至被商業(yè)化的體無完膚。這本書大概最不適合影視化吧，我也最不愿意看到它拍成電影，因為那樣一定會失去它最本質(zhì)的精髓，一定是浮夸而聒噪的。我唏噓小四帶給我的感動大概只能停留在夏至未至了，就如同唏噓我的生活也越來越功利、世俗和無趣。這一切都是注定的悲劇么，就如同那個毫無征兆、急急忙忙撲向死亡的夏天。曾經(jīng)的美好，只能用來懷念、祭奠。
成長日記讀后感篇二
剛剛看完一草的《青春散場：執(zhí)愛郭敬明》真的覺的很不錯，雖然詞藻不是很華麗。不是，事實它不是什么散文或什么虛構(gòu)的小說。它只是寫了自己和朋友的相識到最后的散場，所帶給他的刻骨銘心的感受，記憶。整本書寫的'真的很流暢。娓娓道出了自己快樂，歡笑，心傷，痛苦，眼淚，悲傷。看完，真的很悲傷。所謂的朋友到底是什么？就像一草和小郭嗎？曾經(jīng)一起笑過，哭過，鬧過，喊過。到頭來卻被對方傷害的體無完膚，在狠狠的拋棄。讓你獨自躲在某個角落痛苦，流淚或舔舐傷口。還是怪自己運氣不好，交到這樣無情寡義的人做朋友?！吧钣肋h要比你想象更殘忍一點”一草這樣認為。不難否認，真的是對極了。想想我這幾年交往的朋友，不都和小郭的所作所為類同么。為他/她們做那么多的事情，幫他/她門度過難關(guān)，從新站起來，可當他/她們站起來時，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在他/她們心中輕如鴻毛。而以往我對他/她們的好是視而不見，好傷心。朋友，朋友，我?guī)退?她，那是理所當然，不一定要得到回報，因為是朋友?？墒亲鳛槿酥Ｇ?，禮尚往來，總該聯(lián)系，問問好吧。小郭說，其實這個世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊牟辉诤酢Ｖ灰懵匕炎约旱男?，打磨成一粒光滑堅硬的石子。只要你把自己當作已?jīng)死了。那么，這個世界上，再也沒有東西可以傷害到你了。對，他說的對，做的到嗎？我們身上留的血是熱的不是冷的。哎！好悲傷，以往的一切就像過往云煙，留下的只是揮之不去的痕跡。
合上這本書，眼睛濕潤了，不知道是這里的悲傷感染了我，還是眼睛太疲倦了，沒有心思去想那么多。只知道眼睛好疼，好疼。身體，好累好累。然后就那樣爬在枕邊睡著了，還做了一個夢。大部分都忘了，只依稀記得里面有個人，很悲傷，很悲傷。醒來眼睛還是濕的，嘴角還沾了一滴口水。用手背擦去眼角的淚痕和嘴邊殘留的口水，然后翻了個身，繼續(xù)爬在枕頭上睡。雖然感覺自己好累，頭好暈，好沉悶，好想睡，可心里好亂，好亂，亂的睡不著，亂得想寫點什么，于是爬了起來亂筆在紙上揮霍了。
成長日記讀后感篇三
郭敬明，中國作家，著有《悲傷逆流成河》《夏至未至》《愛與痛的邊緣》等作品。本文將介紹郭敬明的青春成長經(jīng)典語錄。
1、我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜得一片弦音。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
2、年華終究會羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。――郭敬明《夏至未至》。
3、大雨總是淋濕我的眼睛、我的心，淋濕我獨自度過的歲月。――郭敬明《愿風裁塵》。
10、當初說一起闖天下你們還記得嗎?――郭敬明《時間煮雨》。
13、我去過的地方越來越多，我記住的風景越來越少。――郭敬明《夏至未至》。
18、你是冰雪的王爵，我是末世的蒼雪。――郭敬明《幻城》。
19、當我的靈氣變的無比強大時,我想要保護的人都已經(jīng)不在了――郭敬明《爵跡》。
20、我覺得沉默很好，讓世界變得和平。――郭敬明。
成長日記讀后感篇四
33、那些曾經(jīng)牽動我心腸的人已經(jīng)消失在這個天涯。――郭敬明。
34、如果我愛一個人，我可以為那個人舍棄一切。――郭敬明《幻城》。
36、云在青山月在天。――郭敬明《夢里花落知多少》。
38、是這樣的時光。鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
42、有時候會覺得，所有的聲響，都是一種很隨機的感覺。――郭敬明《悲傷逆流成河》。
44、明明提前知道了，卻躲避不了的速度――郭敬明《爵跡》。
46、雙子座注定有雙子座的悲哀，我們在劫難逃――郭敬明《愛與痛的邊緣》。
成長日記讀后感篇五
暑期里，我跟媽媽去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)了《唐豆豆，請坐好》這本書。我翻了幾頁，對它充滿了好奇，媽媽看我對它愛不釋手，決定也幫我買一本。書一到手，我就迫不及待地“啃”了起來。
主人公唐豆豆，小名豆豆糖，他是一個剛從幼兒園步入小學校園的小朋友，他碰到了美麗的白老師、漂亮愛哭的米粒兒、貪吃的爽歪歪、嚴厲正直的丁紫依……他們之間發(fā)生了很多開心、搞笑的故事。漂亮愛哭的米粒兒是豆豆糖幼兒園的“冤家同桌”，上了小學的他們居然又分到了同一個班，豆豆糖多希望他們倆不再是同桌，但有緣的他們最后還是成為了“冤家同桌”。聰明愛搗蛋的唐豆豆和貪吃的爽歪歪為了擺脫愛哭的“冤家同桌”米粒兒和愛打小報告的厲害班長丁紫依，想了一個又一個辦法，真可謂是百折不撓??！經(jīng)過不斷的相處，他們終于發(fā)現(xiàn)原來每個同學都有不同的優(yōu)點，只是等著我們慢慢地去發(fā)現(xiàn)它。
看完這本書讓我想起了自己剛步入小學的.時候，結(jié)束了幼兒園生活的我對小學生活充滿了好奇，對新老師和新同學，有著許多期待，也有一些“恐慌”。記得第一天正式上課，面對嶄新的教室、陌生的人群，我躲在角落里不敢出聲。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我，和顏悅色地和我交談，還找來了幾個女孩子陪我一起玩，讓我記憶猶新。每天我們都在老師的指導下，慢慢地成長，蛻變。我們學會了舉手、學會了聆聽、學會了學習。在老師細心的引導下，我們慢慢適應了有“小學生守則”的小學生活。我喜歡上了和藹可親的老師；喜歡上了偶爾會吵吵鬧鬧的同學們；喜歡上了我們文溪小學這個大家庭，我相信自己會在這不斷成長，不斷取得進步。
一本好書會引人入境，會引人深思，會催人奮進。我初嘗好書的滋味，她勾起了我美好的、青澀的記憶，甜甜的，讓我深深地著迷。我會愛上閱讀，讓好書伴我成長！
成長日記讀后感篇六
《奇妙二十四節(jié)氣親歷記》《和老師一起說相聲》《女生的秘密》《學霸養(yǎng)成記》，哈，看一看這些書的名字，我就知道唐豆豆成長日記寫的什么內(nèi)容了。我也是一名女生，可是同學們都說我性格像男孩子，是個假小子。我才不在意呢。我覺得唐豆豆也有點像假小子，有些魯莽，但敢想敢干?？戳颂贫苟钩砷L日記，我覺得又多了一個知心好朋友，那就是唐豆豆啦。
唐豆豆是怎么寫日記的呢？我可要認真看一看?！镀婷疃墓?jié)氣親歷記》不但講了很多有關(guān)二十四節(jié)氣的知識，還講了很多有趣的故事，比別的書本上的講解有意思多了?！逗屠蠋熞黄鹫f相聲》，不僅寫了幽默風趣的班主任席老師，還寫了手拿戒尺特別威嚴的樊老師，其實樊老師也有和藹的一面。我最喜歡漂亮的英語老師宛老師，她穿著漂亮的裙子，說話聲音像唱歌。我覺得我們學校的老師也非常有意思，比如我們的`語文老師，講起笑話來能把我們笑得肚子疼。《女生的秘密》我最愛看，因為我也有很多秘密，我還知道我們班里其他女生的秘密，包括我的好朋友姜逸珊的超級秘密。《學霸養(yǎng)成記》，這個我可得認真學習一下，因為我也夢想當學霸，像學霸那樣每次考試成績都非常非常牛。將來我還要考上清華大學呢。所以，我一定要先成為班級學霸，再成為年級學霸。
看了唐豆豆成長日記，我終于知道唐豆豆是怎么寫日記了。她真的非常能寫呀，看到什么想到什么，只要有意思、很好玩就可以寫下來。只要天天寫日記，我也可以寫這么厚的幾大本日記。
不說那么多了，從今天開始，我也要像唐豆豆那樣記日記啦。
成長日記讀后感篇七
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。
這個故事講述了英國科學家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。他就坐在輪椅上，乘著熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長達40年，但是他仍然感謝關(guān)心和愛護他的`人。
其實，生活中值得我們感謝的人很多，比如我們的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L而費盡了心血，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會給我們布置大量的作業(yè)，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時，老師還要批改大量的作業(yè)，同樣花費了很多心血。感謝我們的同學，我們不要盯著同學的缺點看，其實他們有很多優(yōu)點值得我們學習。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會成功。
成長日記讀后感篇八
當我們讀完一本書時，我們應該寫下我們的觀后感，以便用來記錄我們在讀時留下的回憶與理解。下面是由本站小編為大家整理的小屁孩。
勵志。
成長。
日記。
讀后感，希望你會喜歡!
《小屁孩日記》，這是一個美國中學男孩的日記。他為自己的瘦小的個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑。可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
這本書的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我從20xx年開始看這部書，陸續(xù)看了幾年。第一冊，對我印象最深刻的事是：他們圣誕節(jié)的時候，格雷和羅利創(chuàng)造了一個鬼屋規(guī)劃。第一關(guān)是鬼哭長廊;第二關(guān)是血之湖;第三關(guān)是無底深淵;第四關(guān)是狂鼠隧道;第五關(guān)是骷髏迷陣;第六關(guān)是刀縫求生;第七關(guān)是奪命怪手;最后一關(guān)是硫酸之湖。第二冊，我印象最深刻的事是：格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個時光寶盒，上面寫著到公元2320xx年才打開，可是過了不久格雷把它挖了出來。還有一個是格雷和他的哥哥還小的時候，他們經(jīng)常到老媽那里告對方的狀，老媽煩透了。于是拿出一個告狀烏龜?shù)耐嬉鈨簛斫鉀Q這個問題。老媽以前教學前班的時候發(fā)明了告狀烏龜這個玩意。告狀烏龜?shù)挠猛臼?，如果我和哥哥鬧矛盾，我們都別找老媽告狀，找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對哥哥非常管用，可對我就不管用了。
《小屁孩日記》寫的都是一些平常生活的小事，也都是我們經(jīng)常遇到的事。對于這些事，他能夠每天把它們記錄下來，真的不簡單啊!我就做不到這一點，我應該向作者。
學習。
經(jīng)常去記錄一些自己做過的一些有意義的事情等自己長大以后回頭再去看看這些事情一定很有意義。其實我們現(xiàn)在都是小屁孩都有自己的煩惱、快樂和不開心我們應該像《小屁孩日記》的作者一樣。
堅持。
把它們寫下來，說不定也可以出一本好看的書呢!
小屁孩這本書講述了小屁孩們的成長過程。這本書的主人公主要講訴的是金剛和朱爾多，金剛天天欺負班里的同學。朱爾多不讓金剛欺負同學，他總是幫助同學。金剛和朱爾多在班級里是兩個死對頭。最后兩個人終于成為了兩個好朋友。我認為金剛在班級里欺負同學是不對的，他應該向朱爾多學習，幫助同學，愛護同學，做一名好學生。
來到了外國語學校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學了，你又要入籠了?！蔽铱偸且惶煲惶斓倪^著枯燥無味的生活。每天的生活周而復始，繁重的作業(yè)像大山似的壓著我們喘不過氣來。當一天的生活結(jié)束后，躺在床上，回想著一天發(fā)生的事情，總會感到一種莫名的空虛感。學習真是太累了，太累了，望著自己未來的路，有時甚至會畏懼，不知道怎么去面對。但成長終究還是來了，不可避免的來了。初中生涯是那么的無味，我卻不能逃避。初中以來，做不完的作業(yè)代替了小學時的歡笑。我多么希望我永遠是小孩子，打碎學習的枷鎖，讓歡笑和自由重回到我的身邊。但是，童年我沒有珍惜，現(xiàn)在只有無盡的懊惱。而在懊惱的同時，青春的時光也在不停步的飛逝。媽媽總是和我說：“你長大了，應該學會懂事了?！崩蠋熆偸呛臀艺f：“你長大了，不能再浪費。
時間。
了。”可是我真的不想長大，長大了，我要肩負太多太多的責任，而我的眼里卻只有迷茫，我不知道我下一步要做什么?，F(xiàn)在，我的朋友越來越少，而作業(yè)卻一次比一次多。望著堆積如山的作業(yè)，我只有不停手的寫著，寫著……但是，人生無法拒絕長大，也不能拒絕煩惱。誰的一生不會有煩惱呢?就算再晴朗的天空，也會有一絲的陰云。所以，我們要以積極的心態(tài)去對待這些煩惱，你會發(fā)現(xiàn)，生活也可以多姿多彩。
成長日記讀后感篇九
《美德故事》這本書內(nèi)含豐富，教會了我們應該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。
我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的`母親節(jié)，在外工作的野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發(fā)生了事故，就在醫(yī)生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫(yī)生把花轉(zhuǎn)交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節(jié)日里，我們應該多幫她分擔些家務等事情，不要讓她為我們費心，操勞。
這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。
成長日記讀后感篇十
正在我想了解一些法治知識的時候，一本叫《關(guān)愛成長法治護航》的書引起了我的注意。
這本書是以三個學生和一位老師之間發(fā)生的故事讓我們了解許多關(guān)于法律方面的`知識。我知道每個人都是公民，有法律法規(guī)才能生活有序。
我知道守法須從少年時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話我相信大家都聽說過，可有些少年，以為一點點壞事沒關(guān)系，可他們后來壞事越做越大，越做越無法自拔，最終害人害己，這告訴我們不要以為事小就不在意，也告訴我們要從小學法守法。
紅燈停綠燈行。在中國交通事故每天都有發(fā)生，這說明人們有不遵守交通法規(guī)的壞習慣。我們年級有個同學，他過紅綠燈時只看燈不看人，問他為什不看人時，他說只要遵守交通法就行，問他為什么不怕被車撞時，他笑著說：“不會啊，我是綠燈才走的。”他相信別人不會闖紅燈，所以我們大家要守法，不能辜負別人對大家的信任哦。
有了法律法規(guī)才能共建和諧社會；有了法律法規(guī)的護航才能保護我們少年兒童健康成長；有了法律法規(guī)才能建設一個富強民主的國家。讓我們一起做一個學法知法懂法的好公民。
成長日記讀后感篇十一
今年學校發(fā)的是管建剛寫的《教師成長的秘密》。當我拿到這本書時會有種抵觸情緒，因為我覺得教育書籍太過深奧專業(yè)，以至于再玄妙的道理都變得味同嚼蠟，拿到這本書，同樣被我扔在一邊很久，直到現(xiàn)在要交讀后感了才拿出來翻翻，翻開書頁，很快被跳入眼簾的”不喜歡也能很出色”的詩篇深深吸引——興趣是一個偉大的騙局，扼殺了無數(shù)人潛藏的才能。看著既感性又理性的生動敘述，感悟著他深刻的感悟，為我敞開了新的視野。
《教師成長的秘密》對我這種新教師，仿佛像一盞指明燈，讓我從迷茫走向光明。這本書由五部分組成，分別是2·18%的教育基礎；120%的教育渴望；75%的教育奮斗；63%的教育韌勁；10%的教育寫作。這五部分環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。
先說教育基礎，對于剛剛踏上工作崗位的我來說比較自卑，因為很多老師都是師范畢業(yè)，而我是非師范的。畢業(yè)后選擇了教數(shù)學，大學里學的《生物工程》專業(yè)知識也派不上用場，現(xiàn)實確實很殘酷。然而，今天我的心情好多了，他告訴我在學校獲得的社會工作的“基礎分”，約為2。18分。盡管我什么都不會，我跟別人也就相差2。18分吧。
120%的教育渴望這句話告訴我們，“心想”是“事成”的必要條件，一個人能否有成功，就看他對成功的渴望有多強烈。成功的秘訣是渴望。曾經(jīng)，為了自己的教師夢，披星戴月的努力，最終成功了，也許這就是渴望的力量吧！
75%的教育奮斗，也就是四分之三的努力。說來也是，一個人一天24小時，扣除8小時睡覺，2小時吃飯洗澡，剩下的14小時，也不要用滿，四分之三，也就是10。5小時，夠了?？此撇欢嗟氖畟€小時，能做到的又有幾個？這時，我們就要學會拒絕，學會拒絕不必要的事情?？偨Y(jié)管老師的一句話：當你明白拒絕一個東西，比獲得一個東西的時候，你成熟了。
當你有了成功的渴望，并為之付出努力的時候，不要忘了兩個字，堅持。一個人的潛能到底有多少，誰也說不清。只要一個有堅持力的人，不管基礎再差，只要認準了道，一條道走到黑，就能走到別人望不見的遠方。
管老師說：只要您拿起筆，將你教育中扥麻煩事寫出來，就會轉(zhuǎn)化為一個個曲折，吸引人的好故事，于是所有工作上的煩惱都轉(zhuǎn)化成了寫作的快樂。拿起筆記錄，安靜地回顧自己的教育行為，會發(fā)現(xiàn)自己做的不好的地方，需要彌補的地方。教育記錄本身，它具有教育補助，教育改良的功效。
在我剛剛踏上工作崗位的時候就遇到這本書，讓我感悟到了管老師深刻的感悟，讓我感知到了不一樣的世界。
成長日記讀后感篇十二
星期天老師布置的作業(yè)有看完發(fā)的閱讀報紙，還有寫讀后感，我把四張報紙看了一遍，不覺得哪一個好寫，就在這時，我發(fā)現(xiàn)我只看了正面，沒有看背面，于是，我把希望寄托給了背面，希望有的可以寫。
果然，我才看到第一期的最后面，就有些的啦，于是，我寫下了這篇讀后感――讀《成長》有感。
這篇文章主要寫了作者的家里有個弟弟，她媽媽對弟弟無微不至，而自己卻被遺忘，與媽媽的交流只有片言只語，夏天到了，天氣很熱，作者寫完功課剛要開空調(diào)就停電了，自己熱的睡不著，朦朧中，聽見媽媽的聲音：“閨女啊，家里停電了，很熱吧？”作者點了點頭，喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下，看著作者的臉，用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去，讓你后用破舊的擅自刪了起來。
讀了這錢文章，我知道了母愛是非常偉大的，有時我們覺得媽媽遺忘了自己，那就大錯特錯了。
成長日記讀后感篇十三
怎么才能讓孩子健康的成長，成為一個對社會有用之人，成為國家的棟梁之材，我們?yōu)槿烁改刚咴趺磶Ш⒆幼呱箱仢M鮮花的人生路，《成長，請帶上這封信》這本家書集給了我們最好的權(quán)釋，愛是什么，包括我在內(nèi)的我們每個人都會有自己的定義，而我在讀完這些家書以后卻有了更深層次的感受，愛不僅是簡單的給予，愛更多的是陪伴，在任何需要的時候在他身邊；愛是信任，相信他有能力長成他自己想要的樣子；愛更是放手，讓他有更廣袤的空間自由翱翔。愛不是犧牲，為了孩子放棄自我，帶來的可能是怨恨和猜忌，愛更不是寵溺，包辦和縱容只會毀了他的人生，溺愛只能讓他成為溫室里的花朵，只有妖艷卻經(jīng)不起風雨，只能成為花瓶卻成不了棟梁之材。
《成長，請帶上這封信》是30位名人寫給自己孩子的家書集，每一封都包含著壑智，字里行間透露出的是父母對子女深深的愛意，在公眾面前他們是名人，在孩子面前他們也和我們一樣是最平凡的父母，這些家書雖然是寫給孩子的，但不管從哪個角度都算是一本獻給我們做父母的一本好書，這本集子她更多是的怎么教育、引導孩子一步步踏上光明的人生之路的，我們作為父母的讀來受益非淺，讀懂這本書，才更加明白父母這個角色注定是一輩子的事業(yè)，只有永不停止學習和思考，才能與孩子一起成長。
《成長，請帶上這封信》是寫給孩子們的信，寫信的媽媽或爸爸，因為懷有對孩子滿滿的愛，讓信箋上的文字變得如此溫情脈脈?？粗稽c點長大的子女，我們都會面臨相同的課題，我們到底期待孩子長成什么樣？怎樣教育他？父母該為他做些什么才是最恰當?shù)?？每一個問題對我們每一個父母，不管你是學富五車的文化巨人還是臉朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，不管你是重權(quán)在握還是工薪家庭，不管你富甲天下還是一生清貧，對孩子都會有無私的愛，都會思考同一個問題，都渴望孩子健康快樂成長，成為一個對家庭、對社會、對國家的有用之材，每一位家長也都是在一點點摸索著讓孩子一步步走向成功的方式，尋找著最佳方案，《成長，請帶上這封信》正是我們尋找答案的參考手冊。于丹是細心的媽媽，她輕輕地告訴她的女兒，哪些是人生中需要遵守的；張泉靈是溫柔的媽媽，她的溫言軟語是對生命的感悟；樂嘉是小心翼翼的爸爸，明明那么擔心女兒還要先假裝不在乎的樣子，在生活中她們對子女的信任和尊重讓每一位讀完家書的人感動，多少父母用“我是為你好”為理由干涉孩子的人生，愛有時會成為枷鎖，包辦和縱容只會束縛孩子高飛的翅膀，其實我們完全可以和他們這些成功的家長一樣自豪的對我們孩子說：我已經(jīng)規(guī)劃好老去后的一切，你只要管你自己就好。
這些家書是他們用最珍貴最純真最綿軟的愛寫就的，她不僅是送給子女的一份叮嚀，更是對生活的一種感悟，是一種積極向上的人生態(tài)度，她所宏揚的正是推動我們社會健康發(fā)展的正能量，我們每一個人看完這些家書都有會有所思考，有所感悟，每個人都要樹立遠大的抱負，志存高遠，規(guī)劃好自己路，樹立積極的人生態(tài)度，做一個對社會、對國家有用之人，也都能為子女寫出一份合格的家書。
成長日記讀后感篇十四
“嘀嗒嘀嗒”時間老人飛快奔跑，不知不覺已經(jīng)到了十點半。我不禁感慨：時間過得如此之快，如果我們不能讓時間停止，那就做追時間的人，比時間更快。
“時過然后學，則勤苦而難成。”現(xiàn)如今雖是冬季，但春天馬上就會來臨。整個世界都在趕時間，而正處于初一階段的我，更應如此。俗話說；“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！弊鳛橄乱蝗谓影嗳说奈覀?，更應珍惜時光。
莎士比亞曾說過這樣一句話：“放棄時間的人，時間也放棄他?！背踔猩钔鹑缫粓鲴R拉松，只有堅持不懈，爭分奪秒才可獲得成功。當你停下的時候，別忘了，別人還在奔跑。我們不能因為一時的松懈，成為持久的懶惰，因為懶惰，最后一無是處，然后因為一無是處，放棄了自己，走向人生的低谷。
我們應該做那個追時間的人，努力的`奔跑。即使再累，忍忍也就過去了，再苦，咬咬牙也就挺過去了。你要向勝利邁進，即使你不是第一名，但你做到了，也邁進了成功的殿堂，也可以成為家長口中別人家的孩子。這時候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了時間，我成功了！”
最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。
我就是那個追時間的人。
成長日記讀后感篇十五
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。
翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內(nèi)容其實并不長，仔細閱讀卻發(fā)現(xiàn)他就蘊含著如此深厚的哲理?！稗r(nóng)作物到了該長的時候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話深深地刻在了我的心間！
讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農(nóng)作物相比，農(nóng)作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學習路中不應該像農(nóng)作物一樣嗎？雖然學習路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅定信念，乘風破浪，就能逆風翻盤，達到理想的彼岸！
現(xiàn)在想想我其實是一次次放棄了使自己進步的機會，我老想一口吃成一個大胖子，卻忘記了應該踏踏實實的去做每一件事。“成功者之所以成功，不是由于比別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切??！成功的秘訣無非就是每天進步一點點。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！睂W習雖然是無趣的，是痛苦的，但是學習的痛苦是短暫的，不學無術(shù)的痛苦卻是終生的；上課睡覺時在做白日夢，努力學習才能實現(xiàn)心中的夢想。
所以我們一定要在學習的黃金時期，珍惜時間，勤學苦讀，不能錯過好時機，否則就會成為一事無成的人。
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