培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭（模板20篇）

總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，避免犯相同的錯誤?？偨Y(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇一

大家好！

首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，生活幸福!

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一年之計在于春，面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索。面對新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，老師們、同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？下面我想對大家提幾點(diǎn)希望。

過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出貼近自己實際的奮斗目標(biāo)，并采取有效措施實施，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性。無論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開始。作為教師，要認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，努力做學(xué)生的良師益友。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，實現(xiàn)良好開端。

“世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)與活動中樹立自信。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“潛下身來教書，靜下心來育人”用實際行動提升自己的教育教學(xué)水平。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為實小人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不追逐打鬧等小事做起，努力創(chuàng)建風(fēng)清氣正環(huán)境，打造和諧向上實小，為讓學(xué)校更美好做出自己的努力。

安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時靠右行，過馬路時要處處留心，乘車必須遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無產(chǎn)品、過期食品；注意活動安全：課間不許在操場上奔跑、打鬧，不許翻墻，不做危險的游戲，課外不許到河、塘上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。不要和陌生人說話，放學(xué)按時回家，節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結(jié)合起來，讓安全陪伴我們健康成長。

感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是畢業(yè)班的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長放心。

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇二

同志們：

今天，全市中小學(xué)校長暑期培訓(xùn)班正式開班了。開辦校長暑期培訓(xùn)班是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)的重要舉措，局黨委對此高度重視。這次暑期校長集訓(xùn)，市教育局組織專班認(rèn)真開展走訪調(diào)研，廣泛征求各方意見，積極爭取專家支持，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實效做了大量前期工作。本次培訓(xùn)將通過專家引領(lǐng)、自主研修和集中交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教、科學(xué)管理的能力和水平。下面，我講四點(diǎn)意見。

人民教育家陶行知說：“校長是一所學(xué)校的靈魂，校長的教育思想，決定一所學(xué)校的發(fā)展方向;校長的決策，決定一個學(xué)校的前途命運(yùn);校長的人文情懷，塑造一所學(xué)校的文化?！苯瓭擅裢菊f：“校長在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任”。原國務(wù)院副李嵐清說：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)?！?。這些觀點(diǎn)集中說明，辦好學(xué)校，教師是基礎(chǔ)，校長是關(guān)鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長在學(xué)校管理中具有十分重要的地位與作用。

1、校長是當(dāng)家人?！凹矣星Э?，主事一人”。校長是學(xué)校的法人代表，掌管著學(xué)校的人財物權(quán)，負(fù)責(zé)主持學(xué)校的全面工作。對內(nèi)校長是行政首長，既要領(lǐng)導(dǎo)教師又要管理教師，既要把握決策方向，又要具體組織實施。對上校長是主要責(zé)任人，是黨和國家教育方針得以在學(xué)校全面貫徹落實的組織者和實施者。既要接受評估指導(dǎo)，又要主動爭取政策扶持。對外校長代表學(xué)校，校長的言行影響著學(xué)校的聲譽(yù)。同時校長也是學(xué)校的對外聯(lián)絡(luò)人，承擔(dān)著主動溝通聯(lián)系社會各界，廣泛爭取理解與支持的責(zé)任。

2、校長是引領(lǐng)者。學(xué)校要發(fā)展，發(fā)展靠名師。學(xué)校教育工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)決定了校長必須是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和精神領(lǐng)袖。校長要以自己先進(jìn)的教育思想、廣博的學(xué)識和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，努力把自己鍛造成名師，努力把學(xué)校打造成名校。河南省開封市求實中學(xué)校長張建平，不管有多忙，都會騰出時間，帶領(lǐng)教師寫教育博客，引領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)反思，她個人的博客一年達(dá)十萬字以上。李金池是在教師隊伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下，被“趕鴨子上架”，走上了河北省衡水中學(xué)校長崗位的。上任后，李金池滿懷激情地培育學(xué)校的精神文化，引領(lǐng)教師樹立崇高的教育理想，使教師們拋棄了外在的誘惑，全身心地投入到教育教學(xué)中去，使衡水中學(xué)成為了一所“激情燃燒”的名校。

3、校長是服務(wù)員。學(xué)校是教書育人的場所，教育教學(xué)是學(xué)校的價值所在。因此，尊重全校師生的主體地位，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的發(fā)展服務(wù)是對校長的必然要求。校長只有是服務(wù)員，師生才能更好地體驗到被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和愛護(hù)的溫暖，才能更好地感受到領(lǐng)導(dǎo)者的仁慈與寬容，才能更好地領(lǐng)悟到教育教學(xué)與成功成才的快樂，從而更富創(chuàng)造力地教書育人?！俺钥嗑褪窍砀！笔遣塘稚ｉL的人生哲學(xué)，蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學(xué)做了24年的校長，23年同學(xué)生睡在同一個宿舍，每天早上五點(diǎn)起床，六點(diǎn)出操，幾十年如一日的像一頭老黃牛，為每個學(xué)生辛勤耕耘。他始終堅定不移地幫助教師研究課堂教學(xué)，終于創(chuàng)立了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)變成了一所全國聞名的示范學(xué)校。

4、校長是設(shè)計師。一個優(yōu)秀校長，可以對學(xué)校影響數(shù)十年，乃至上百年;可以影響幾代人，促進(jìn)人才輩出，甚至可以帶動一個地方的發(fā)展。作為一校之長，要以設(shè)計師的目光，站在全國乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象，要以敢為天下先的膽識和氣魄，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展制定切實可行的規(guī)劃，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學(xué)，是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校偏僻閉塞，周圍都是大片的田地;教學(xué)條件簡陋，連只磚片瓦都沒有;師資力量薄弱，學(xué)校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。崔其升擔(dān)任校長后，精心設(shè)計學(xué)校發(fā)展，以一個教育改革家的勇氣，創(chuàng)造了“10﹢35”的教學(xué)模式，讓一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)的中考成績一度刷新歷史，也讓一個個害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力。

件大為改善，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，孝雅教育聲名遠(yuǎn)播，陽光體育成效明顯，高考成績連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實現(xiàn)新突破，“學(xué)區(qū)制”、“一校制”、“聯(lián)校制”被作為典型模式在全省推廣，《中國教育報》、《湖北日報》等多家媒體對此予以專題報道。這些可喜的局面，與廣大校長的拼搏進(jìn)取和努力工作密不可分，是廣大校長管理水平和工作能力的生動體現(xiàn)。在看到成績的同時，我們也必須清醒地認(rèn)識到，由于部分校長放松自身思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和能力建設(shè)，校長隊伍中還存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)為：

一是觀念不新。沒有先進(jìn)的教育觀念，就辦不出先進(jìn)的學(xué)校。當(dāng)前，部分校長不注重學(xué)習(xí)，不善于吸收新鮮的教育研究成果，導(dǎo)致觀念老化，思維僵化，工作墨守陳規(guī)，按部就班，學(xué)校發(fā)展停滯不前，山河依舊。一些校長沒有樹立真正樹立素質(zhì)教育觀念，應(yīng)試教育思維根深蒂固，一味追究升學(xué)率，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。有的校長對新課程理念知之甚少，理解不深，使新課程改革的實施工作陷入被動狀態(tài)。

二是業(yè)務(wù)不精。校長是教師之師，應(yīng)當(dāng)是一個學(xué)者、一個專家，而不僅僅是個管理者。我們很多校長都是因為業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，才從教師隊伍中脫穎而出走上校長崗位的。但目前不少校長常常忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，懶于思考，逐漸荒蕪了業(yè)務(wù)知識，不能為教師以身示范。有的校長既不注重從書本中學(xué)習(xí)理論知識，也不注重從實踐中積累經(jīng)驗，反思得失，工作能力弱化，領(lǐng)導(dǎo)威信日益下降。

三是作風(fēng)不實。校長的作風(fēng)不實往往導(dǎo)致教風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。在工作中，我們有一部分校長，總是習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，高高在上，發(fā)號司令，對上級布臵的工作，往往一級壓一級，至于是否落實則一無所知。有的熱衷搞花架子，做表面文章，沒有靜下心來思考，沒有俯下身子調(diào)研，沒有為學(xué)校的發(fā)展做些有實際意義的工作。有的多數(shù)時間不是坐辦公室，就是不見蹤影，極少深入課堂聽課評課，不敢深入教師中去，直面矛盾，解決問題。

四是活力不足。學(xué)校是一個培養(yǎng)人的地方，它需要校長充滿熱情、奉獻(xiàn)真情、永葆激情。但我們有部分校長工作安于現(xiàn)狀，放任自流，不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘。有的干工作沒有狠勁，遇到困難總是繞到走，缺乏攻堅克難的勇氣和毅力。還有的工作懶懶散散，對學(xué)校安全、民師維穩(wěn)、義務(wù)教育均衡發(fā)展改革、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重點(diǎn)工作，缺乏敏感性，麻痹大意，存在敷衍了事的現(xiàn)象。

7月13日、14日，黨中央、國務(wù)院在北京召開了全國教育工作會議。7月29日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布?！兑?guī)劃綱要》的出臺標(biāo)志著我國教育改革發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史階段。面對教育改革的縱深推進(jìn)，作為一名校長必須切實加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)能力建設(shè)，努力使自己具備以下四個方面的核心素質(zhì)：

1、強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任心是校長做好一切工作的前提。只有牢記責(zé)任，才能想干事，才能去干事，最后才能干好事。責(zé)任心源于堅定的理想信念，源于對人民教育事業(yè)的無限忠誠，源于對教育工作的熱愛，源于對履行職責(zé)使命的憂患意識。所以，增強(qiáng)各級校長的責(zé)任心，首先要抓好思想修養(yǎng)，堅定教育的理念信仰，鑄牢從事教育事業(yè)的精神支柱，正確對待名利地位、生活待遇、進(jìn)退去留，經(jīng)受住各種考驗，保持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)。其次是要把修煉校長的責(zé)任心作為校長專業(yè)化成長的重要內(nèi)容，“態(tài)度決定一切”，任何時候都有帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去干事創(chuàng)業(yè)，我相信沒有邁不過的坎，沒有辦不成的事。

2、堅定的執(zhí)行力。執(zhí)行力是校長成就事業(yè)的基礎(chǔ)。世界五百強(qiáng)——美國abb公司董事長巴尼維克曾說過：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行?！北葼枴どw茨說“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力!”“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”汪中求先生在他的《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中寫的這段話令人咀嚼，耐人尋味!校長的執(zhí)行力，決定著學(xué)校教育改革的成敗。首先，校長要勤于學(xué)習(xí)思考，要有現(xiàn)代教育科學(xué)理論知識、學(xué)校管理理論知識以及豐富的實踐經(jīng)驗。只有這樣，校長才能有對教育政策的敏銳解析能力和理解能力，才能因地制宜地制定決策并及時調(diào)整，以求執(zhí)行的高效。其次，校長要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。決策的執(zhí)行不是校長一個人的“獨(dú)角戲”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，形成了共同愿景;勁兒往一處使，形成一股強(qiáng)大的合力，才能使決策落在實處。因此，校長要明察師生的需要，在執(zhí)行中凸顯人文關(guān)懷;校長要有民主意識，和師生保持暢通無阻的溝通渠道，并在執(zhí)行中及時跟蹤、反饋、調(diào)整，形成良好的互動關(guān)系。有了決策的正確性和全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，就擁有了“天時、地利、人和”，決策才能得到有效執(zhí)行。第三，校長還要勇于闖前爭先?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，在決策的執(zhí)行中，校長就是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和全體師生行動的楷模。校長作為教育決策的堅定踐行者，其身上體現(xiàn)出的腳踏實地的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，對師生具有明顯的帶動作用。“其身正，不令而行”，要求教師做到的，校長自己要首先做到。校長既是一校之長，還是一校之范，不說空話，身體力行，才有助于提高校長的威信。提高執(zhí)行力，校長要腳踏實地，以“實干家”的本色，做好執(zhí)行的“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”。

3、頑強(qiáng)的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是校長實現(xiàn)辦學(xué)特色的永恒動力。校長必須善于接受新思想、新科技、新方法，破舊立新，大膽改革，勇于創(chuàng)新。一校之長，如果只能人云亦云，跳不出前人的框框，因循守舊，是不可能有建樹的。校長只善于繼承，不善于創(chuàng)造;只習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)扶持，不善于自己搏擊，就很容易被市場大潮淹沒掉、淘汰掉的。實踐證明，一所學(xué)校辦學(xué)特色的形成，往往是學(xué)校校長創(chuàng)新能力的體現(xiàn)?？梢栽O(shè)想，如果一所學(xué)校的校長不具備創(chuàng)新精神，教師勢必也不敢具有創(chuàng)新的精神，自然也培養(yǎng)不出具備創(chuàng)新精神的學(xué)生。我們有不少校長，談到創(chuàng)新便以為這是高難度的，因此從不去思考這方面的問題，更談不上去嘗試。其實教育創(chuàng)新的內(nèi)涵是非常豐富的，作為一名具有創(chuàng)新精神的校長，一是要敢于修正束縛學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。實踐已經(jīng)證明，那種單純以學(xué)生升學(xué)率來看待辦學(xué)質(zhì)量高低，來檢驗教師教育教學(xué)水平高低的做法，顯然是不適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求的，是難以造就高素質(zhì)人才的。二是敢于改進(jìn)不合時宜的管理制度。學(xué)校管理從一定意義上講是人的管理，學(xué)校管理的藝術(shù)就是要極大的調(diào)動全體教職工的積極性。教職工的積極性調(diào)動起來了，才會產(chǎn)生新的思想和觀念，才會在教育教學(xué)工作中有新的發(fā)明和創(chuàng)造，最終導(dǎo)致教育教學(xué)方法的革新，學(xué)校的目標(biāo)和任務(wù)才會順利完成。因此，在現(xiàn)代條件下，校長最重要的素質(zhì)之一就是要有敢于叫板專制管理的精神，敢于放棄不合時宜的管理制度，敢于建立以人為中心的、合乎情理的、能調(diào)動教職工創(chuàng)新精神的管理制度。三是敢于改造陳舊落后的教學(xué)方法。改造陳舊落后的教學(xué)方法，不僅是教師的事情，同時也是學(xué)校管理者校長的事情。人們常說的“科研興?！保渲械摹翱蒲小敝饕侵附虒W(xué)方法的改造。一般來講，一個學(xué)校教師的科研能力如何，首先在于校長的科研能力。校長重視教育科研，有能力進(jìn)行教育科研，才能帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育科研，科研取得成果，學(xué)校也就更上一層樓。

4、過人的領(lǐng)導(dǎo)魅力。擁有過人的領(lǐng)導(dǎo)魅力是校長治校的核心。人格魅力是管理學(xué)校的無形力量。作為優(yōu)秀校長的領(lǐng)導(dǎo)魅力應(yīng)體現(xiàn)在以下三個方面：第一，以身示范。校長要以良好的道德修養(yǎng)，精湛的業(yè)務(wù)水平和過硬的工作作風(fēng)，做師生員工的表率。要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛教師，要有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想境界。第二，公正無私。作為校長處事要公，心術(shù)要正，不以親疏論貴賤，不以好惡評優(yōu)劣，不為自己謀利益。俗話說“心底無私天地寬”、“身正不怕影子歪”。群眾看到你秉公辦事，光明磊落，自然會對你產(chǎn)生一種信賴感。第三，實事求是。要立足學(xué)校實際，制定學(xué)校管理目標(biāo)，遵循教育規(guī)律辦事，密切聯(lián)系群眾，善于聽取群眾的意見。鼓勵教師求真求實，讓教師敢于說真話，樂于做實事，使群眾對你產(chǎn)生信心。校長強(qiáng)烈的事業(yè)心，公正求實的作風(fēng)，構(gòu)成校長良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力。而這種良好的領(lǐng)導(dǎo)魅力勢必使校長產(chǎn)生一種令人信服的影響力，使群眾對校長產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的信賴、欽佩和信心。

1、明確主題。今年集訓(xùn)的主題是，“提升內(nèi)涵，打造特色，創(chuàng)建品牌”。針對這一主題，我們將安排全國知名校長專家來我市講學(xué)，他們是國家教育行政學(xué)院兼職教授、全國首屆中小學(xué)“卓越校長”、北京市名校長研究室研究員，北京十四中學(xué)王建宗校長，浙江省特級教師、北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員、浙江省金華市站前小學(xué)俞正強(qiáng)校長，湖北省教育廳高校學(xué)生處謝新松處長，仙源學(xué)校武家舫校長。專家們將圍繞“校長辦學(xué)育人的核心素質(zhì)修煉”、“薄弱學(xué)校的教師教育”、“學(xué)校管理藝術(shù)”、“校園安全事故預(yù)防和突發(fā)事件的處臵”四個方面作專題報告。

2、明確任務(wù)。今年的校長集訓(xùn)與以往不同，不是大家聽聽報告就散場，而是通過一系列的活動要求大家真學(xué)、實干、巧創(chuàng)新，做到學(xué)以致用。這次校長培訓(xùn)為期2個月。今天的集訓(xùn)只是一個序曲，是第一個環(huán)節(jié)，叫專家引領(lǐng)，要求大家圍繞專家的報告思考、學(xué)習(xí)、交流，做到學(xué)與思相結(jié)合;第二環(huán)節(jié)是自主研修，要求每一位校長圍繞集訓(xùn)的主題，結(jié)合本校實際，認(rèn)真思考總結(jié)，撰寫一篇高質(zhì)量的論文提交到市教育局參與評選，論文提交的截止時間為9月15日;第三個環(huán)節(jié)是集中交流，舉辦仙桃市首屆校長論壇。這一階段，我們將組織專家遴選出優(yōu)秀論文，并組織優(yōu)秀論文作者參加仙桃市首屆校長論壇。論壇初步定于9月下旬，人數(shù)控制在60人以內(nèi)。通過這樣的活動安排，目的在于讓校長們學(xué)習(xí)既有壓力、也有動力;在于要充分運(yùn)用本次集訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果，讓有思想、肯專研、敢實踐的優(yōu)秀校長通過培訓(xùn)脫穎而出，為全市校長隊伍建設(shè)起到引領(lǐng)作用。

3、明確要求。為確保培訓(xùn)取得實效，集訓(xùn)期間，希望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活、外出等各項管理規(guī)定。同時希望大家珍惜機(jī)遇，把握機(jī)會，認(rèn)真研習(xí)，充分交流，積極實踐，做到學(xué)與思的結(jié)合，知與行的統(tǒng)一，在培訓(xùn)中學(xué)知識、在實踐中長本領(lǐng)，努力把自己打造成學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的校長。

最后，祝各位校長培訓(xùn)期間身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇三

這個寒假，我們沒有穿越到唐宋年代，但中華詩詞華麗回歸，帶著我們過了一個本就是中國傳統(tǒng)佳節(jié)的假期。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。此時此刻，我們呼吸著早春的氣息，回味著中國詩詞大會的情境，回想著感動中國人物不平凡的事跡，迎來了新的學(xué)期，我想告訴親愛的同學(xué)們：要能勇于去追逐駿馬，也要懂得留時間去種出一片草原。

小時候的你們，可以只為捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只為一個冰淇淋而尋遍街坊巷里；到了10多歲的年紀(jì)，你們有朝氣又著急。你想要分?jǐn)?shù)，你想要成績；你想要貪玩，你想要安逸；你不斷催促自己趕快成長，卻又在必要的時刻常常沒有行動。而就在不知不覺間，成長早已悄悄來臨！

青少年朋友啊，我們講普羅米修斯的故事給你聽，并不是一定要你成為下一個盜火者，而是希望你具有純正的品格。你不要時常用懷疑的眼光去窺覷著整個世界，更不愿你過早地染上世俗的氣息。那些屬于你的，終將在你即將走過的路上，路走對了，就不怕遙遠(yuǎn)。

多么希望你們是有理想、敢拼搏、會創(chuàng)造的青少年。不要被幾本教科書囚禁，在埋頭做題的同時也不忘去觸摸繪畫、體育、音樂和世界，更要去品讀經(jīng)典，體味中華文化，為自己的精神世界打底，也為民族的未來奠基！

往后的歲月，無論你從事何種職業(yè)，實現(xiàn)何種夢想，學(xué)校、老師和家長一定全力為你們搭建平臺，你們要做的就是從現(xiàn)在起腳踏實地，讓自己和世界建立起聯(lián)系。未來的中國何以成為強(qiáng)國，就在于你們是否擁有世界眼光和家國情懷！

同學(xué)們，留給你們在母校的時光，會由三年漸漸減為兩年、一年，甚至一個夏天，一次升旗儀式，一次百日誓師，一次畢業(yè)典禮，或者一次高考。在你的少年記憶里，會有tfboys的歌聲，會有拼搏到底的女排姑娘的身影，會有奧運(yùn)少女傅園慧用盡洪荒之力的萌表情，也應(yīng)該有上海復(fù)旦附中高一女生武亦姝的身影，當(dāng)然還有教室里的那些小事情、校園里的那些小情景。

這些求學(xué)成長的旅途中，每一段都刻著一塊里程碑。只有留下與生活掙扎搏斗的痕跡，這塊里程碑才具有成長的意義！

青山元不動，白云自去來。你看，此刻我們的校園多么的莊嚴(yán)，永遠(yuǎn)如青山一般矗立。同學(xué)們，你們是純潔無瑕的白云來造訪青山，那就讓青山來告訴你們生命成長的真諦！

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期孕育著新的希望，讓我們攜起手來，擼起袖子，甩開膀子，俯下身子，勤學(xué)習(xí)、樂工作、強(qiáng)體魄，共同努力，打造二中更加厚重輝煌的明天。

謝謝大家！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家好！

__市“__”第四期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與厚愛，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺；同時向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動帶來的收獲。

我們在培訓(xùn)中將做到：

一是確實珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動。

二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是自覺處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

四是要理論聯(lián)系實際，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。通過培訓(xùn)，我們要傳承一些先進(jìn)的理念；結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。

最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員朋友們：

大家下午好！

我來自保山，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個難得的機(jī)會與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。

10月11日，我們48名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時間里，在文山學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。

為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，10月17日和18日，到文山二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。

同時，文山學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。

在本次培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，在課堂上，認(rèn)真傾聽，積極互動；在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學(xué)習(xí)過程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。

在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價階段，我們會嚴(yán)格按培訓(xùn)要求，認(rèn)真、按質(zhì)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束，在這個教室里，我們是15天的同學(xué)，今天走出了這個教室，我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對學(xué)友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

最后，感謝文山學(xué)院給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。

謝謝大家！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家好！

xx市“xx”第四期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與厚愛，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺；同時向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動帶來的收獲。

我們在培訓(xùn)中將做到：

一是確實珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動。

二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是自覺處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

四是要理論聯(lián)系實際，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。通過培訓(xùn)，我們要傳承一些先進(jìn)的理念；結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。

最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇七

尊敬的老師們：

忙忙碌碌又一年，回頭看一年的工作，雖然我們在一些方面還有很大發(fā)展空間，但我們也取得了一些成績和進(jìn)步，有些是創(chuàng)記錄的?？偨Y(jié)這些成績不管是對教師個人，還是對學(xué)校集體，都有收獲。畢業(yè)班的成績，合唱比賽全縣一等獎，體操比賽、禮儀比賽全縣二等獎，社團(tuán)活動有聲有色，善主題文化文化建設(shè)、高效課堂構(gòu)建初見成效。這些成績的取得給我們很多啟示：之所以能取得這些成績，一是有高的目標(biāo)追求，敢為人先。而是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。三是協(xié)作努力，細(xì)致工作。四是長期堅持，執(zhí)行有力。

通過這幾項工作我們還領(lǐng)會到：不是我們的能力不如人，也不是我們這個學(xué)校注定落后，就看領(lǐng)導(dǎo)者是否有思路，執(zhí)行者是否能貫徹，工作中是否能堅持。

我們今后面臨的工作很多，困難也很大：我們的常規(guī)管理、年級管理、班級管理能否規(guī)范而有創(chuàng)新。我們的文化建設(shè)能否融入各項工作。我們的課程落實能否形成特色。我們的讀書學(xué)習(xí)能否形成習(xí)慣。我們的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境能否得到改善。我們的課堂教學(xué)能否達(dá)到高效。教學(xué)質(zhì)量尤其是畢業(yè)班的成績能否有大的提高。這些是考驗我們大家的問題。解決好這些問題就是我們的工作思路和目標(biāo)?，F(xiàn)在就要規(guī)劃各項工作的具體安排，認(rèn)真落實，堅持工作。

班主任工作是績效工資重點(diǎn)傾斜的方面。既然傾斜，要求就高，競爭就強(qiáng)，責(zé)任就大。希望班主任靜下心來，認(rèn)真回顧回顧工作，反思反思不足，提高提高認(rèn)識，規(guī)劃規(guī)劃工作。只要真心熱愛工作就一定有好的思路，只要真心關(guān)愛學(xué)生就一定能管好班級。

不是說我們的班主任工作不好，但一定有不足。班主任付出了，辛苦了，早起晚睡，操心受累。但除了有差別外，我認(rèn)為還缺少幾分耐心細(xì)致，還缺少幾分真心關(guān)愛。關(guān)愛不夠，就耐心不夠，耐心不夠，就細(xì)致不夠，細(xì)致不夠，就出紕漏。

周局長在《教育的結(jié)果》中說：沒有一種教育是教人學(xué)壞的，但有些教育的結(jié)果是很多人放棄了美好的目標(biāo)?！拔沂菫榱四愫谩保ǚ椒ê唵危┱诓蛔∥覀?nèi)鄙俳逃乃囆g(shù)與修養(yǎng)，遮不住我們?nèi)鄙賹W(xué)生的尊重與關(guān)愛。

我們的學(xué)生天真年少，個個可愛，學(xué)習(xí)艱苦，個個可憐?？吹綄W(xué)生輟學(xué)，看到學(xué)生受傷害，看到學(xué)生有困難，我們都要心動。尤其是看到一塊上學(xué)、同樣不錯的學(xué)生，在別的同學(xué)高興的拿到高中錄取通知時那無奈失落的表情，最讓人感到不是滋味。對學(xué)生心存愧疚和關(guān)愛是做好教師的基礎(chǔ)。上千個孩子，上千個家庭，教育管理，責(zé)任重大，做好我們的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。

其實做好一項工作并不難，難在我們用心不夠。世上無難事，只怕有心人。往往因為不用心而對問題熟視無睹，不但做不好工作，連做不好的原因都不清楚。

說到熟視無睹，還聯(lián)系到一個問題就是大家的讀書學(xué)習(xí)問題。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇八

同志們：

今天，我們在這里隆重舉行20xx年全縣“名師名校長論壇”暨第五屆中小學(xué)校長培訓(xùn)班。我謹(jǐn)慎代表縣政府向培訓(xùn)班如期舉行表示熱烈的祝賀！向參加論壇交流的同志表示誠摯的問候！向參加培訓(xùn)的學(xué)員表示親切的慰問！

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教體局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大教職員工，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，一年一個抓手，一年一個載體，各項工作取得新突破，教育改革持續(xù)深化、隊伍素質(zhì)顯著提高、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年的校長培訓(xùn)工作，教體局豐富活動載體、創(chuàng)新活動形式，精心遴選在名師名校長培養(yǎng)工程活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀校長和骨干教師為大家現(xiàn)身說法，他們有的在學(xué)科教學(xué)上成績優(yōu)秀，有的在班級管理上嶄露頭角，有的對學(xué)校管理有著扎實的探索，有的對教育理念有著深深的思考……他們可謂是我們自己的草根專家。

同志們，這是一屆論壇、也是一次交流，是一次學(xué)習(xí)、也是一次培訓(xùn)，是一次展示、也是一次提升。希望論壇主講人精心準(zhǔn)備，認(rèn)真作課，緊緊圍繞“教育與管理”這一主題，談思想、談實踐、談經(jīng)驗、談感悟，充分展示全縣干部教師樂學(xué)善思、能講能干、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)魅力和精神風(fēng)貌。

希望參訓(xùn)的同志們發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、積極探索的精神，把精力投入到學(xué)習(xí)知識、思考問題上來，爭取有更多的收獲和更大的提升；在今后的工作中不斷更新教育理念、持續(xù)加強(qiáng)改革創(chuàng)新、努力續(xù)寫新的輝煌。

今天與會的是全縣各級各類學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，你們的理念、素質(zhì)、能力和決策直接關(guān)系到一所學(xué)校的發(fā)展。在此，我向大家提出如下希望：

一要胸懷大志。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該追求自己的人生志向，不想當(dāng)杰出校長的校長不是好校長，不想超越自己的干部不是好干部。一個充滿志向的干部，才會調(diào)動教師的激情，挖掘出教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆。才能把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校，與時俱進(jìn)的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校。

二要堪為人師。教師為學(xué)生做表率，領(lǐng)導(dǎo)要為教師做楷模。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須不斷完善和提高自身的知識結(jié)構(gòu)，使自己成為知識淵博、視野寬闊的人；必須完善和提升自己的人格魅力，使自己成為胸懷開闊、情操高尚的人。衡量一個干部是不是堪為人師，就是要看他對教育事業(yè)是否充滿感情，在開拓創(chuàng)新上是否充滿豪情，在學(xué)習(xí)充電上是否充滿激情，在關(guān)懷師生上是否充滿熱情。

三要帶好隊伍。帶好干部隊伍要靠機(jī)制，要靠制度，科學(xué)的制度可以使庸人變成好人，壞的制度可以使好人變成庸人。帶好干部隊伍要靠有理想，校長要當(dāng)好校長，學(xué)校要辦成好學(xué)校，教師要做好教師；帶好干部隊伍要靠有氛圍，在一所學(xué)校大家凝心聚力、同心同德，當(dāng)學(xué)校遇到挑戰(zhàn)時大家都來承擔(dān)；當(dāng)收獲累累碩果時，大家都來分享。

四要作風(fēng)優(yōu)良。作為校長，要充分聽取班子成員的意見，集思廣益，做好“班長”，不做“家長”，要有主見不要主觀，要集體智慧不要個人意志。要以誠待人，以心換心，不打小算盤，不劃小圈子，不聽小報告。要有識人之眼，用人之膽，容人之量，讓班子成員充分施展所長、心情舒暢地開展工作；作為班子成員，要有協(xié)作精神，配角意識，補(bǔ)臺觀念；要多謀事，少謀人，多理解，少猜疑，多聽正道，少聽讒言，和衷共濟(jì)干事業(yè)，風(fēng)雨同舟謀發(fā)展。作為干部，還要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻自省、自警、自勵，清清白白做事，堂堂正正做人，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。

最后，預(yù)祝20xx年全縣名師名校長論壇圓滿成功！預(yù)祝全縣教育系統(tǒng)以名師名校長培養(yǎng)工程活動為契機(jī)，造就一大批教育理論素養(yǎng)高、創(chuàng)新實踐能力強(qiáng)、具有示范引領(lǐng)作用的知名教師和知名校長，為教育改革發(fā)展注入強(qiáng)力驅(qū)動，努力辦好讓人民滿意的教育，為建設(shè)美麗遂平、和諧遂平、富裕遂平作出新的更大的貢獻(xiàn)！

祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快、闔家幸福！

謝謝大家！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇九

20xx年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是365天。在20xx年里，xx教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式，堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著：

第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題；

第二、20xx年里，xx教育會將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來；

第三、xx教育的考核機(jī)制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；

第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。

以上就是xx教育20xx年最重要的主題，圍繞這一主題，xx教育將進(jìn)行一系列的改革。我們會再次完善xx教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)；我們將不斷優(yōu)化人力資源管理，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報，同時通過機(jī)制淘汰以及和xx教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人；20xx年xx教育一定還會有新的、精彩的片段上映，有些是可以預(yù)料的`片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，xx教育的每一個片段都應(yīng)該是美好的。

時光如流水，在時光中我們不斷成長！xx教育一直弘揚(yáng)個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至腐敗。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣，然后變成理所應(yīng)當(dāng)，最后不斷進(jìn)步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動。

讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十

20xx年月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對校長這個職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對我，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信，重新認(rèn)識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓(xùn);學(xué)校的所有工作，全靠校長、書記、教導(dǎo)三個人來抓，整天忙得不可開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，根據(jù)上級教育主管部門的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。

常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過調(diào)研，掌握了實際情況，密切了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實的良好形象，表達(dá)了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開展工作墊平路基。

企業(yè)靠管理來增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實際的制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。

一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé)，對全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來，學(xué)校實行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級組，各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的'理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第1名，何武勛等同學(xué)考取?？谵r(nóng)墾中學(xué)，填補(bǔ)了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

過去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績，可以促成一個新起點(diǎn)，而未來的工作更為艱巨。常言道，一個好的校長是一所好學(xué)校。在未來的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十一

時間如白駒過隙，距七月末初識孟總，孟總給予機(jī)會，我成為七彩琴墨城堡校長已有一月。在這一月里，我也漸漸熟悉七彩琴墨這個校區(qū)，了解琴墨這個品牌。

七彩琴墨城堡（下文統(tǒng)稱通運(yùn)校區(qū)）位于南通崇川區(qū)老城區(qū)姚港路通運(yùn)大廈三樓，作為南通城西十多年前繁華地帶，在近些年來發(fā)展力略顯不足。南通整個城市中心趨向于崇川往東，通州往南，海門往北，老城區(qū)城西的人口質(zhì)量以及小區(qū)間階層差距明顯拉大。

以通運(yùn)校區(qū)為中心點(diǎn)，一公里范圍內(nèi)現(xiàn)有17個大型小區(qū)，目標(biāo)學(xué)校8所。居住人群保守估計過萬，龐大的人群背后，小區(qū)與小區(qū)之間，學(xué)校與學(xué)校之間，迥異巨大。小區(qū)方面略舉一例，通運(yùn)中心左側(cè)小區(qū)為盛和七彩豪庭，房均價為27000，住戶140戶，車位180個，戶均車輛比1.2，購買力水平在城西較高，機(jī)構(gòu)左側(cè)新建路新村，房均價21000，住戶較多為外來務(wù)工租房人員，無固定車位。購買力水平城西偏低。學(xué)校方面略舉一例，虹橋第三幼兒園，從早晨7.30到8.00為家長送學(xué)高峰，而機(jī)關(guān)第二幼兒園，8.30左右為家長送學(xué)高峰。送學(xué)時間點(diǎn)的不同體現(xiàn)出家長工作性質(zhì)的不同。物質(zhì)化之后與小區(qū)間差距體現(xiàn)的本質(zhì)大同小異——通運(yùn)中心附近，潛在消費(fèi)者消費(fèi)水平參差不齊，且外來人口密度較大。消費(fèi)者人群是機(jī)構(gòu)第一生命線，人群構(gòu)成復(fù)雜給機(jī)構(gòu)定價的難度增大，給機(jī)構(gòu)的宣傳招生策略的統(tǒng)一性帶來挑戰(zhàn)。且機(jī)構(gòu)周圍，存在一些發(fā)展較久的競爭對手，競爭密度比較大。

除去外界因素，機(jī)構(gòu)內(nèi)部因素在機(jī)構(gòu)前期發(fā)展中也顯得格外重要。我淺薄的認(rèn)為，機(jī)構(gòu)的前期發(fā)展，銷售的重要性大于老師。通運(yùn)中心之前一段時間的老師銷售選拔標(biāo)準(zhǔn)用人標(biāo)準(zhǔn)略微有一些偏離正常的方向，老師專業(yè)水平不高，銷售驅(qū)動力能力較為薄弱，且?guī)煹潞吐殬I(yè)道德不高，入職以來，感知到的家長明顯對通運(yùn)中心的信任水平較低。

通運(yùn)中心的面向?qū)W生入口基本為4到9歲。這一年齡段的學(xué)員依賴性較強(qiáng)，老師的穩(wěn)定性顯得很重要。教育機(jī)構(gòu)的人員流動會給家長留下教育機(jī)構(gòu)不可信的印象。教育機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成也應(yīng)該簡單有效。一個好的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是有溫度的。讓學(xué)員覺得有樂趣，讓家長覺得可信賴。在機(jī)構(gòu)起步發(fā)展中，我認(rèn)為服務(wù)與。

教學(xué)。

質(zhì)量問題同等重要，甚至服務(wù)的順序性有限大于教學(xué)質(zhì)量。機(jī)構(gòu)里的每種組成人員都應(yīng)該具有良好的服務(wù)意識。這種服務(wù)意識不僅僅存在于簡單的您好，而應(yīng)該給家長留下一種真摯，真心為您的感覺。

感謝孟總給予的機(jī)會，讓我能夠與七彩琴墨城堡，琴墨教育砥礪同行。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十二

總結(jié)。

校長的思想是一個校區(qū)的基調(diào)，校長的經(jīng)營理念決定了校區(qū)的發(fā)展方向。校長的職責(zé)是在投資人的給予的經(jīng)濟(jì)大框架下，尋求利益發(fā)展的最大化。

時間如白駒過隙，距七月末初識孟總，孟總給予機(jī)會，我成為七彩琴墨城堡校長已有一月。在這一月里，我也漸漸熟悉七彩琴墨這個校區(qū)，了解琴墨這個品牌。

七彩琴墨城堡（下文統(tǒng)稱通運(yùn)校區(qū)）位于南通崇川區(qū)老城區(qū)姚港路通運(yùn)大廈三樓，作為南通城西十多年前繁華地帶，在近些年來發(fā)展力略顯不足。南通整個城市中心趨向于崇川往東，通州往南，海門往北，老城區(qū)城西的人口質(zhì)量以及小區(qū)間階層差距明顯拉大。

大。

除去外界因素，機(jī)構(gòu)內(nèi)部因素在機(jī)構(gòu)前期發(fā)展中也顯得格外重要。我淺薄的認(rèn)為，機(jī)構(gòu)的前期發(fā)展，銷售的重要性大于老師。通運(yùn)中心之前一段時間的老師銷售選拔標(biāo)準(zhǔn)用人標(biāo)準(zhǔn)略微有一些偏離正常的方向，老師專業(yè)水平不高，銷售驅(qū)動力能力較為薄弱，且?guī)煹潞吐殬I(yè)道德不高，入職以來，感知到的家長明顯對通運(yùn)中心的信任水平較低。

通運(yùn)中心的面向?qū)W生入口基本為4到9歲。這一年齡段的學(xué)員依賴性較強(qiáng)，老師的穩(wěn)定性顯得很重要。教育機(jī)構(gòu)的人員流動會給家長留下教育機(jī)構(gòu)不可信的印象。教育機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成也應(yīng)該簡單有效。一個好的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是有溫度的。讓學(xué)員覺得有樂趣，讓家長覺得可信賴。在機(jī)構(gòu)起步發(fā)展中，我認(rèn)為服務(wù)與。

教學(xué)。

質(zhì)量問題同等重要，甚至服務(wù)的順序性有限大于教學(xué)質(zhì)量。機(jī)構(gòu)里的每種組成人員都應(yīng)該具有良好的服務(wù)意識。這種服務(wù)意識不僅僅存在于簡單的您好，而應(yīng)該給家長留下一種真摯，真心為您的感覺。

感謝孟總給予的機(jī)會，讓我能夠與七彩琴墨城堡，琴墨教育砥礪同行。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十三

本人通過學(xué)習(xí)收獲頗豐，特別是在學(xué)校制度化管理、養(yǎng)成教育、高效課堂、引領(lǐng)式教學(xué)及教育思想等方面有了深刻的認(rèn)識，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)學(xué)校工作，努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)校發(fā)展的新需求。

聽了四位校長的講座，我從以下幾個方面具體談一談自己的體會與認(rèn)識。

管理型校長要質(zhì)量，專家型校長要的使學(xué)生的健康成長。我們以前的教育只是片面強(qiáng)調(diào)-教學(xué)工作，只注重學(xué)生的成績，忽視了學(xué)生的心理和生理特征，把孩子當(dāng)成出成績的機(jī)器，忽視了他們的快樂，忽視了他們的健康成長。

雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，成績是衡量學(xué)生好壞的重要參數(shù)，但不是唯一參數(shù)。學(xué)校應(yīng)該是一個讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方;學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方;學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子知識、能力、情感都能快速增長的地方。

因此，作為校長一定要明白“學(xué)校如果不抓成績不是學(xué)校，只抓成績辦不好學(xué)?！钡牡览?。把學(xué)校建成精神特區(qū)，是優(yōu)化學(xué)校環(huán)境的需要。學(xué)校要抓文化建設(shè)，抵御外來不良思想影響，營造積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神氛圍。辦好學(xué)校必須營造校園小氛圍，必須滿足教師的精神追求，讓教師充滿激情和力量。教師的人格魅力，職業(yè)態(tài)度和精神修養(yǎng)直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要優(yōu)化育人環(huán)境，建立和諧的人際關(guān)系，充滿激情的工作環(huán)境。校長要成為學(xué)校精神領(lǐng)袖，要培養(yǎng)教師熱愛教育的情懷。

學(xué)校要全員發(fā)動，全面推進(jìn)，全力以赴轉(zhuǎn)變教師教育觀念。教育觀念的轉(zhuǎn)變必須落實到課堂教學(xué)中，要堅持科研新校，組織教師通過學(xué)習(xí)更新教育理念采取拜師會等方式，促進(jìn)青年教師成長，深入開展教育科研課題研究以解決教學(xué)中的難點(diǎn)，利用天平理論充分樹立學(xué)生的自信，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。素質(zhì)教育的本質(zhì)是解放學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，變講堂為學(xué)堂，變學(xué)會為會學(xué)。

激情是一種昂揚(yáng)的、積極的心態(tài)，它可以提升自信，激發(fā)靈感，可以最大限度地調(diào)動身心的潛能，極大地提高工作和學(xué)習(xí)效率。沒有激情的學(xué)校是沒有希望的學(xué)校。要建設(shè)名校，提高教育質(zhì)量，還必須養(yǎng)育廣大師生的`激情，打造一支富于激情的教師隊伍，培養(yǎng)一群富于激情的學(xué)子，創(chuàng)建一種激情文化，讓校園生活激揚(yáng)飛越。

作為校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。有一句話說的很好：一位好教師不一定是一個好校長，但一個好校長一定要是一個好教師。只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起組織，引導(dǎo)、參與的作用。因此，課堂中不是看教師講得多么精彩，而是看學(xué)生學(xué)得是否主動，學(xué)得是否精彩。這就得有思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育觀念的轉(zhuǎn)變。

點(diǎn)燃教師的激情，盤活整個教師隊伍應(yīng)是校長的職責(zé)之一。那么，要點(diǎn)燃教師激情，校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長處;二是為教師提供成功的機(jī)會;三是大力宣傳教師的成果。因為教師的成長一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。

只要我們善于學(xué)習(xí)，敢于借鑒，勇于探索，大膽創(chuàng)新，可借他山之石，讓我山之石也成玉。

1、學(xué)習(xí)的意識。

社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識。

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

3、教育質(zhì)量意識。

校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。

4、創(chuàng)新改革意識。

校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十四

20xx年我們xxxx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xxxx的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)。總結(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。

1、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱xxxx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。

2、團(tuán)結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師；我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長；我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難；細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意。

1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認(rèn)真落實校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。xxxx年春至xxxx年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事，嚴(yán)格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則，從不假公濟(jì)私。堅持帶頭上課，認(rèn)真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學(xué)校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

2、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強(qiáng)了教職工民主管校的`意識，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評，在全校師生中評出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強(qiáng)教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的xxxx市xxxx教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題。

4、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學(xué)月報制度，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在xxxx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織，積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴(yán)肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xxxx普法”學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試，通過這些活動，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識，推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護(hù)送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。

6、盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十五

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)問題，確保中小學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

(一)治理有安全隱患和無資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。堅持把確保學(xué)生安全放在首要位置，加強(qiáng)消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要立即停辦整改。對未取得辦學(xué)許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照;對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。對雖領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，要指導(dǎo)其辦證;對不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。

(二)治理語文數(shù)學(xué)等學(xué)科類超綱超前教學(xué)等“應(yīng)試”培訓(xùn)行為。堅持把減輕學(xué)生校外負(fù)擔(dān)放在最突出位置，堅決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)(主要指語文、數(shù)學(xué)等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進(jìn)行審核備案并向社會公布。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員責(zé)任。

(三)治理學(xué)校和教師中存在的不良教育教學(xué)行為。堅持把強(qiáng)化學(xué)校和教師管理提到更重要位置，各地在開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理的同時，要進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴(yán)厲追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任;堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。

(一)責(zé)任分工。按照屬地管理的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)合相關(guān)部門(人員)對轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成專項治理行動的責(zé)任主體;教育、民政、人社、工商(市場監(jiān)管)等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關(guān)部門，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治;中小學(xué)校負(fù)責(zé)全面普查登記每一名學(xué)生報班參加學(xué)科類校外培訓(xùn)的情況，為專項治理工作提供重要參考。

(二)部門分工。對未取得辦學(xué)許可證，也未取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照。對雖領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照等，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的.，由教育、人社部門指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理辦學(xué)許可證;不具備辦證條件的，由工商等部門責(zé)令其在經(jīng)營(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育、民政、人社、工商部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關(guān)部門，責(zé)令其立即停辦整改;對無證無照且不具備辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。

(一)全面部署和摸底排查階段。召開聯(lián)席會議，全面部署治理工作，通過電視公告、走訪調(diào)研、學(xué)生和家長問卷調(diào)查、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報等多種途徑，對轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸排，分門別類逐一建立工作臺賬，并報送自查報告。此項工作于20xx年5月底前完成。

(二)集中整改階段。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，針對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，嚴(yán)格審核分析，區(qū)別不同情況，分類提出處理意見，逐一進(jìn)行整改落實，對該辦理證照的依法依規(guī)辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷證照的堅決吊銷證照，全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。

(三)公示監(jiān)督階段。對摸排情況和整改落實結(jié)果向社會公開，公布無不良行為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，公布有安全隱患、無資質(zhì)和不良行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，接受社會監(jiān)督。此項工作于12月底前完成。

四、工作要求。

(一)高度重視，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作關(guān)系人民群眾切身利益和社會和諧穩(wěn)定，高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)主動性、責(zé)任感和緊迫感，切實把專項治理工作作為履職盡責(zé)的重點(diǎn)，確保專項治理工作取得實實在在的成效。

(二)精心組織，層層落實工作責(zé)任。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，按照工作方案認(rèn)真組織實施，明確工作職責(zé)，注重持之以恒，突出細(xì)節(jié)，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實。

(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握政策界限。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家和我省關(guān)于開展專項治理工作的通知精神，準(zhǔn)確把握政策界限，結(jié)合實際，認(rèn)真完善審核標(biāo)準(zhǔn)，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。

(四)強(qiáng)化宣傳，樹立正確教育觀。治理與宣傳相結(jié)合，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥進(jìn)行。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十六

2013年--2014年各大新聞媒體不斷的報道天價月嫂，薪酬已經(jīng)超過白領(lǐng)階層，讓一些長期低薪階層的廣大婦女反響很大。在工廠辛辛苦苦的一個月薪水只是月嫂服務(wù)一個月的30%，為了改善生活質(zhì)量，很多的服務(wù)女也想趕上月嫂服務(wù)的大潮中，賺大錢。

行業(yè)不斷攀升的高薪服務(wù)，催生了月嫂培訓(xùn)熱潮，現(xiàn)在社會生各種職業(yè)類的月嫂培訓(xùn)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校都紛紛的大力的宣傳，招生培訓(xùn)。從宣傳上也看到不同的承諾。筆記通過了解很多的月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不說培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)價格高低不一，有的是1000多元，有的2000多，甚至高的達(dá)到3000多。培訓(xùn)的價格不是主要突出的問題和矛盾，是培訓(xùn)結(jié)業(yè)后是不是能找到一份合適的月嫂工作，培訓(xùn)過的后服務(wù)者苦不堪言，找不到工作成了最大的問題。到底會發(fā)生什么事情？筆者從幾個方面給大家介紹真正月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的黑幕。

1、培訓(xùn)廣告無奇不有。

時至今日信息發(fā)到的時代，足不出戶就能找到你想要的產(chǎn)品和服務(wù)，月嫂培訓(xùn)也成為互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)招生的主要宣傳，在那里是個看不到硝煙的戰(zhàn)場，很多使用手機(jī)和電腦的都能找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是看到的不見得是自己了解的，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)980元，還有的2000多等等不一。因為沒有時間多了解幾家進(jìn)行對比，稀里糊涂就交錢進(jìn)入培訓(xùn)了。但是培訓(xùn)后才知道培訓(xùn)費(fèi)是980元，辦理證書還需要交錢。較少了只能半個初級中級證書，想辦理高級證書還需要在交錢，不知道是不是欺騙行為。所以想培訓(xùn)必須的了解清楚，不要還沒有做工作就上當(dāng)。

2、先報名交錢背后還有陰謀。

報名交錢培訓(xùn)是天經(jīng)地義的事情，但是培訓(xùn)后證書什么時間拿到自己手里卻不知道，有的公司在結(jié)業(yè)后頒發(fā)自己公司的結(jié)業(yè)證書，那事家政公司的蓋章。有的月嫂培訓(xùn)后半年多了還沒有拿到證件，個別的去找這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說，國家證書還沒有下來呢？證書下沒有下來，筆者找到了辦證機(jī)構(gòu)，辦證機(jī)構(gòu)的工作人員介紹，一般的證件2個月內(nèi)都可以辦理好。

為什么辦好的證件不給月嫂呢？這里面有著巨大的利益，國家認(rèn)證的證書一旦給了月嫂，他們就去別的公司工作了，在也不能給自己公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳了。黑心的培訓(xùn)中心啊。

3、承諾發(fā)證的時間成為了找工作的絆腳石。

由于證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不給，只拿著結(jié)業(yè)證書，去找工作，但是到了正規(guī)的月嫂公司，審核時通不過的，就找不到好的工作，別說高薪了，找工作都是問題了。

4、承諾的安排就業(yè)成了一句空談。

廣告上宣傳的免費(fèi)就業(yè)、包就業(yè)最后讓培訓(xùn)人員只能是一種奢望。由于自己的培訓(xùn)不過關(guān)，有客戶都不敢安排自己培訓(xùn)的月嫂。承諾的給安排工作，今天退明天，明天推后天。最后培訓(xùn)后的人員是希望而來失望而歸，自己身上的錢花的差不多了，也沒有找到工作。很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了賺黑心錢，就這樣完了。據(jù)了解深圳華強(qiáng)北有家公司對來公司培訓(xùn)的簽訂就業(yè)合同，不能安排就業(yè)的不收取培訓(xùn)費(fèi)用。這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?，讓我敬佩?/p>

5、誰造成了這個培訓(xùn)行業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

1）國家監(jiān)管力度不夠，也沒有審核是不是符合培訓(xùn)資質(zhì)。

2）被培訓(xùn)人員對這個行業(yè)缺乏了解。

3）培訓(xùn)背后的利潤。

最后筆者給廣大的培訓(xùn)人員建議，1、要培訓(xùn)首先考察培訓(xùn)季候是不是符合國家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師有沒有培訓(xùn)師資資格證書。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有實質(zhì)的業(yè)務(wù)部門。能不能快速的安排就業(yè)，能不能簽訂就業(yè)協(xié)議，保證就業(yè)。

5、安排就業(yè)了是不是壓工資、證件，這樣的都不要去。

要是達(dá)不到以上的條件，你可要小心了，以防掉進(jìn)陷阱里，最后預(yù)祝參加月嫂培訓(xùn)的人員有個好的開始，工作順利！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十七

在金職偉業(yè)企業(yè)網(wǎng)站，有大量在線視頻課程可供大家免費(fèi)學(xué)習(xí)，視頻皆由專業(yè)講師授課，大家可直接登錄金職偉業(yè)企業(yè)網(wǎng)站，進(jìn)入“免費(fèi)上課”頻道在線學(xué)習(xí)。

視頻課程內(nèi)容包括月嫂、育嬰師、催乳師、產(chǎn)后康復(fù)師、小兒推拿師等培訓(xùn)中的大量知識點(diǎn)，您可以隨時學(xué)習(xí)，直到學(xué)會為止。

目前，在線課程仍在持續(xù)更新中，歡迎大家關(guān)注、學(xué)習(xí)。月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名？

【高級月嫂（母嬰保健師）課程介紹】。

2、持有真實、有效的，符合國家法律要求的身份證明、戶籍證明;。

3、有責(zé)任心、愛心，喜愛嬰幼兒;。

4、身體無殘疾，無傳染病、皮膚病、非高度近視等;。

5、幫助女性就業(yè)、創(chuàng)業(yè)公益項目，您可申請0元入學(xué)。月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名？

【金職偉業(yè)師資之一】閆文杰。

教務(wù)主管、高級育嬰師、婚姻家庭咨詢師，對于職業(yè)培訓(xùn)管理、學(xué)員心態(tài)把控、學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)有著豐富的經(jīng)驗和獨(dú)到的方法，親和力強(qiáng)，深受學(xué)員喜愛。

她除負(fù)責(zé)學(xué)員就業(yè)外，還主導(dǎo)教務(wù)板塊系列工作。就業(yè)與教務(wù)的疊加，工作量頗大，事情也十分瑣碎，但閆老師總能處理得井井有條，她的教務(wù)工作可圈可點(diǎn)，母嬰班級學(xué)員的就業(yè)率更是達(dá)九成以上，學(xué)員對她及學(xué)校的評價一直很不賴。

為了不斷提升教務(wù)工作質(zhì)量，讓每一位學(xué)員都感受到金職偉業(yè)用心的服務(wù)。除了妥善完成各項日常管理工作外，閆老師還不斷地對教務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新。她策劃推出了班級活動，通過組織、陪同學(xué)員外出游覽或交流等形式，提升學(xué)員的文化素養(yǎng)，每次活動學(xué)員都好評如雷。

【母嬰知識分享】。

備孕期間要及時做好孕前調(diào)理。

難的。在懷孕之前首先要做好孕前調(diào)理，之所以要調(diào)理是為了讓身體可以經(jīng)受漫長的懷孕歷程然后有一個比較充足的準(zhǔn)備。

原因在于有了寶寶以后，準(zhǔn)媽媽的身體會發(fā)生一些變化，在懷孕的時候來自外界的任何影晌，比如飲食習(xí)慣、作息、合理運(yùn)動還有生活環(huán)境、心情好壞之類的都有一定的可能性會影響胎兒的成長。當(dāng)夫妻雙方都想要一個健康的孩子的時候，最好能在受孕前3個月就做一些準(zhǔn)備，及時糾正日常生活中的不良生活習(xí)慣，讓女性調(diào)理出易受精、適合孕育的體質(zhì)，讓胎寶寶擁有一個理想的成長環(huán)境，這樣以后才會是一個優(yōu)質(zhì)寶寶。

準(zhǔn)備懷孕的前3個月，飲食上的調(diào)理是非常重要的。原因在于女性在懷孕后的前3個月內(nèi)很多時候都吃不下東西，所以就要提前進(jìn)行營養(yǎng)儲備讓胎兒能夠健康成長，剛剛懷孕的階段是寶寶成長的關(guān)鍵。

合理安排三餐，規(guī)律進(jìn)食，均衡攝取營養(yǎng)，是孕前調(diào)理的非常重要的步驟。并且，擁有一個很好的生活習(xí)慣也是非常重要的，要是懷孕了就不能夠跟以前一樣無規(guī)律地吃飯、睡覺、劇烈運(yùn)動，要有一個健康的生活狀態(tài)、適度運(yùn)動。

同時要保持周圍環(huán)境的干凈，讓生活變得舒適而安全，不要去那些會危害到胎寶寶的地方，像是充滿污染，充滿噪音的地方，要為孕育寶寶提供充分優(yōu)良的物質(zhì)條件。

備孕期間需要遵守的飲食規(guī)則：

睡前3個小時最好是不要吃東西了。含糖飲料、甜點(diǎn)、油炸食品、快餐食品能不吃就最好不要吃。

日常生活中多吃一些膳食纖維含量高的食物，新鮮蔬菜、水果、豆類還有其制品、奶類及其制品、海產(chǎn)品、蛋類及其制品等最好是在每天的飲食當(dāng)中穿插著吃。這樣女性體內(nèi)的營養(yǎng)才會是比較全面的，如果以后有了寶寶，他才會發(fā)育地更好。

孕前生理期衛(wèi)生：

每月一次的生理周期，是各位女性要經(jīng)常關(guān)注的問題，孕前調(diào)理同樣也要注意生理期的調(diào)養(yǎng)。

首先，要尤其關(guān)注經(jīng)期的衛(wèi)生，避免在不知道的情況下染上生殖系統(tǒng)疾病。在懷孕前來月經(jīng)的話要注意陰部衛(wèi)生，觀察白帶傳遞給自己的健康信號，最好每天都換內(nèi)衣褲，防止細(xì)菌感染，保持身體的清爽潔凈。避免自己得陰道炎、宮頸炎、膀胱炎等婦科疾病，養(yǎng)成保持陰部衛(wèi)生的好習(xí)慣。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十八

尊敬的各位來賓、各位職/學(xué)員、各位朋友們，大家晚上好：

首先我代表xx教育培訓(xùn)中心歡迎大家的光臨！很高興我們能夠在這個十月金秋收獲的季節(jié)歡聚一堂，共同慶祝xx分校的開業(yè)！

誰也不能忘記那些曾經(jīng)嘔心瀝血、并肩做戰(zhàn)的同志/戰(zhàn)友，謝謝所有在xx奮斗過的教/職員們！

誰也不能忘記一直為xx堅定不移、默默奉獻(xiàn)的我們的學(xué)員們！謝謝您們！

誰也不能忘記那些一直不辭勞苦、慷慨相助的社會各界xx的朋友們！謝謝您們！

相對過去，我們更加憧憬未來，就在今天，x年x月x日，xx教育培訓(xùn)中心xx分校正式成立了。xx分校的成立，不只單純的意味我們又多了一個分校，更意味著xx更加出色的肩負(fù)起了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的使命，更是xx實現(xiàn)創(chuàng)造未來戰(zhàn)略的重要一步。我們

珍惜

專業(yè)

機(jī)會屬于有準(zhǔn)備的人，我堅信，只要我們團(tuán)隊全體團(tuán)結(jié)一心、進(jìn)取拼搏，我們就一定會圓滿的完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)我們更高的戰(zhàn)略目標(biāo)?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。面對云帆高懸、百舸競發(fā)的教育培訓(xùn)界格局，今天的xx人將凝心結(jié)力，向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。12年xx，厚積薄發(fā)，定會讓今后的xx英姿勃發(fā)，在海納百川中與時俱進(jìn)，與不懈追求中眾志成城，定能在引吭高歌間凱旋歸來！昨天，xx從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，今天，我們有不懈追求的職員團(tuán)隊，有以校為家的廣大學(xué)員，有堅定支持的各方友人，我堅信，xx必將能氣貫長虹，所向披靡，最終成長為同行中一顆奪目的明珠！

朋友們，今天xxxx分校開業(yè)營運(yùn)，標(biāo)志著我們這個團(tuán)隊有了統(tǒng)一的戰(zhàn)斗力，我們的利益是一致的，我們的理想是一致的，我們的未來是美好的，成功必將屬于未來，屬于我們大家。讓我們共同祝愿xx走向壯大、宏圖大展、前程似錦、走向輝煌！

開業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們今晚的'晚會圓滿成功，希望大家玩的開心！謝謝！

尊敬的各位來賓、各位家長及學(xué)員、朋友們，大家上午好：

中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，馳譽(yù)神州，遠(yuǎn)播海外，成為民族精神多元文化的重要內(nèi)涵，也是中華民族優(yōu)秀文化的一朵奇葩。國粹賦予人以聰穎靈性和拼搏精神，通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和系統(tǒng)教育，使每一位學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng)，懂得與人合作、和諧共處。對培養(yǎng)少年兒童的堅強(qiáng)意志和優(yōu)秀品質(zhì)都有積極作用，為此，南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)應(yīng)運(yùn)而生，感謝各位蒞臨七彩鹿宿遷校區(qū)，我謹(jǐn)代表南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)全體師生對各位來賓在百忙之中蒞臨本校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

讓孩子贏在起跑線上，我們追求素質(zhì)教育與德育并施；讓每一位學(xué)生學(xué)以致用，我們堅持理論與實踐相結(jié)合；學(xué)而不厭、誨人不倦，我們堅持以人為本與因材施教；南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)結(jié)合教學(xué)項目與師資力量充分把握時代精神與學(xué)生個性，讓藝術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)試教育系統(tǒng)融合，充分發(fā)揮每一位學(xué)生自身的閃光點(diǎn)與主觀能動性，真正領(lǐng)悟教與學(xué)的內(nèi)涵、感受知與行的本色，充分做到讓教師用心、家長放心、學(xué)生安心。目前南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)開設(shè)課程有書法、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、跆拳道和文化輔導(dǎo)，未來我們還要披荊斬棘、開設(shè)更多課程與培訓(xùn)項目，從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，我相信，有學(xué)而不厭的廣大學(xué)員、有誨人不倦的職員團(tuán)隊、有鼎力相助的各方友人，南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)必將勢如破竹，所向披靡，為宿遷培訓(xùn)教育行業(yè)添枝加葉、增添光彩。

相對過去，我們更加憧憬未來，我們珍惜時代賦予七彩鹿的機(jī)遇，珍惜我們每一次前進(jìn)的步伐，七彩鹿以開業(yè)為起點(diǎn)，今后將以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持“學(xué)而不厭、誨人不倦”的教學(xué)價值觀，堅持“以人為本、以質(zhì)取勝、以誠服務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)更完善的服務(wù)。

最后，再次感謝大家蒞臨典禮現(xiàn)場，祝大家身體健康、百事順心，萬事如意。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇十九

20xx年x月x日，我在學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓(xùn)時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術(shù)史論與欣賞，小學(xué)美術(shù)教育理論，兒童教育學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計，班主任的工作專題，教學(xué)的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處x處長對全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家”的'殷切希望。教育學(xué)院院長對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員)，認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認(rèn)真的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

大學(xué)碩士生導(dǎo)師x教授利用兩天時間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，x教授以生動的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實令我敬佩。

大學(xué)美術(shù)系主任——x教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)到了許多新的知識。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，要“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，以期創(chuàng)作出更多好的作品。

學(xué)院的教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導(dǎo)，讓我們在佩服教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

學(xué)院的副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，學(xué)院講師講授了“教師心理健康”，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時，也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康，否則會嚴(yán)重影響師生關(guān)系，直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會心理調(diào)控很重要，要“知足長樂”，要“換一個角度看問題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。借用教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度;我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑;我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔?！边@兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張嚴(yán)肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長致辭篇二十

大家下午好！非常榮幸能再次作為四川地震災(zāi)區(qū)愛生學(xué)校項目校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)的項目縣代表，在今天的結(jié)業(yè)典禮上向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下綿陽市涪城區(qū)的培訓(xùn)實施情況。

本次培訓(xùn)涪城區(qū)共有500名學(xué)員參加，學(xué)員上線率為100%，學(xué)習(xí)率為100%，合格人數(shù)497人，合格率99.4%，滿分人數(shù)363人，滿分通過率72.6%。

全區(qū)學(xué)員完成作業(yè)708篇，發(fā)起班級沙龍話題1914個，課程和沙龍發(fā)帖留言12479次，發(fā)布班級簡報55期（平均每班11期），上傳班級資源1228條。在班級沙龍和qq群里開展集中討論交流10余次。其中，涪城區(qū)2班的班級建設(shè)指數(shù)達(dá)到了58.21。班級簡報中的“讓世界聽到涪城的聲音”、“靜心學(xué)習(xí)，努力實踐，共創(chuàng)健康的成長環(huán)境”，“永遠(yuǎn)向著明亮那方”，“浸潤愛生理念.追求理想教育”均在項目首頁作為優(yōu)秀簡報展示，5班杜麗芳老師的作業(yè)“無巧不成書”作為優(yōu)秀作業(yè)，2班的班級沙龍“學(xué)校在校園安全事故中的責(zé)任探討”，2班李敏老師的研修日志“常到網(wǎng)上看看－寫給2010年暑期愛生教育培訓(xùn)的學(xué)員”和3班馮靖老師的研修日志“我的學(xué)習(xí)生命”均在學(xué)情通報會上作為優(yōu)秀展示。

本次“四川省地震災(zāi)區(qū)愛生學(xué)校項目校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項目，是為進(jìn)一步傳遞聯(lián)合國兒基會倡導(dǎo)的“愛生學(xué)校”理念，提高愛生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理論水平和實踐管理能力，提升愛生學(xué)校教育教學(xué)管理水平；促使愛生學(xué)校更好地制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校各項制度，提升愛生學(xué)校執(zhí)行力，提高愛生學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化愛生學(xué)校安全意識，提高愛生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全管理和安全教育水平，最終促進(jìn)災(zāi)區(qū)教育質(zhì)量明顯提高、素質(zhì)教育更加有效推進(jìn)，實現(xiàn)教育的重建。

圍繞這個目標(biāo)，專家通過相關(guān)課程內(nèi)容和專題的講座，以生動的事實分析和深刻的理論建構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展提供了科學(xué)的策略和方法。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大學(xué)員更是對愛生學(xué)校的理念有了深刻的認(rèn)識，對愛生教育的建設(shè)目標(biāo)及操作策略更加清晰。這將對我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的特色建設(shè)及學(xué)校文化構(gòu)建起到不可估量的作用。

為此，我們將以本次學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力為學(xué)生創(chuàng)建和營造一個最為有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)高效；建設(shè)一個優(yōu)美健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身體健康,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;創(chuàng)造安全舒適的學(xué)校環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校里有安全感；創(chuàng)造一種沒有性別、種族歧視的校園氛圍，讓學(xué)生在平等，互助，合作中成長；.營造一個教與學(xué)的良好社會環(huán)境，積極鼓勵吸引社區(qū)和家庭共同參與辦學(xué)。以此幫助學(xué)生實現(xiàn)接受良好教育的權(quán)利；幫助學(xué)生學(xué)到他們需要掌握的知識技能，滿足學(xué)生不同個性發(fā)展的需求；幫助學(xué)生發(fā)展和形成良好健康的身心；保證學(xué)生有自由的空間，使學(xué)生有安全感，保護(hù)他們的發(fā)展。

涪城區(qū)此次共有500名學(xué)員參加培訓(xùn)，分為5個班，每個班的學(xué)員人數(shù)在100人左右。整體參加學(xué)習(xí)的人數(shù)眾多，又值暑假，為了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的`完成好本次培訓(xùn)，我們采取了多級分層管理的模式，整個培訓(xùn)實施分成五個級別層次來進(jìn)行縣項目領(lǐng)導(dǎo)小組——培訓(xùn)實施小組——培訓(xùn)班級——班委會——學(xué)員。

1、涪城區(qū)教文體局高度重視，專門召開針對本次培訓(xùn)的局長辦公會，成立了以楊輝副局長為組長的培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的政策支持。

2、由局人事股負(fù)責(zé)對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考勤考核。區(qū)教儀站牽頭成立了技術(shù)支持組，負(fù)責(zé)開班典禮和結(jié)業(yè)典禮的設(shè)備設(shè)施的保障。涪城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的具體實施。各集中校點(diǎn)成立了應(yīng)急事件處理小組，負(fù)責(zé)針對活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)性事故的處理。各部門都制定了相應(yīng)的工作職責(zé)和“集中學(xué)習(xí)點(diǎn)應(yīng)急方案”。

3、涪城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選派了5位年富力強(qiáng)、有豐富的教師培訓(xùn)班主任經(jīng)驗的老師擔(dān)任本次培訓(xùn)班的班主任，并編制和下發(fā)了班主任工作職責(zé)，明確了班主任的工作內(nèi)容和責(zé)任。

4、在班主任的主持下各班建立了班委，班委由班長、學(xué)習(xí)組、宣傳組成。各校以校為單位組成一個學(xué)習(xí)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)督促本小組的學(xué)習(xí)情況、組織編寫本校的學(xué)習(xí)簡報。宣傳組負(fù)責(zé)搜集和整理學(xué)習(xí)過程開展的各項活動的文本、照片等資料，匯總各校的學(xué)習(xí)簡報后，編輯形成班級學(xué)習(xí)簡報和班級活動簡報。

5、在學(xué)員個人學(xué)習(xí)方面，各班都建立了自己的班級qq群，利用qq群實現(xiàn)了在虛擬空間里的集中學(xué)習(xí)。在班級qq群中，班主任、學(xué)員共同探討課程學(xué)習(xí)中的感興趣的話題，互助解決課程學(xué)習(xí)中遇到的困難，發(fā)布學(xué)習(xí)信息公告，班級學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時提醒各種學(xué)習(xí)活動的開展時間、方式，班委成員和學(xué)員們共同對班級學(xué)習(xí)簡報出謀劃策。

本次培訓(xùn)中，涪城區(qū)仍有3位學(xué)員培訓(xùn)成績不合格，這3位學(xué)員的學(xué)時數(shù)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在參與學(xué)習(xí)討論交流方面不夠積極主動，并且沒有及時提交作業(yè)。究其原因是這3位學(xué)員對學(xué)習(xí)的考核方案內(nèi)容認(rèn)識不足，另一方面說明我們在學(xué)員的學(xué)習(xí)監(jiān)督上還需進(jìn)一步落實。同時，班級沙龍交流和作業(yè)質(zhì)量上，還有待進(jìn)一步提高。

大家在培訓(xùn)期間獲得了很多理論收獲，但面對自己的學(xué)校實際仍然覺得有許多的操作性問題比較茫然，如果能組織跟進(jìn)培訓(xùn)，并根據(jù)實際需要不斷豐富內(nèi)容，增加更多的實踐性課程，以實踐范例來指導(dǎo)學(xué)校工作，將會獲得更好效益。

謝謝大家！

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