高中心理活動策劃書(實用16篇)

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高中心理活動策劃書(實用16篇)
時間:2023-12-08 13:24:06     小編:紙韻

總結工作心得,發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。好的總結應該突出重點,將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。以下是小編為大家整理的閱讀材料,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

高中心理活動策劃書篇一

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪,通過典型個案,力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。

2、由于此次為校級運動會,故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散,而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設備有限,所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重,務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊,同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材,因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要,我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備,努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

1、通過事前的周密策劃,各采訪人員之間才能配合默契,提高新聞采訪集體協(xié)作性,從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉瞬即逝的特點,并順利完成新聞素材的采集工作。

2、通過前期策劃,我們可以加強預見性,可以確定后期編輯的風格、樣式,這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié),捕捉到具有形象特征的場景。

3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑,可以避免了人力、物力、財力的浪費,同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識,從而發(fā)現(xiàn)新聞點,擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控,以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力,充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。

4、通過這次采訪,我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力,從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經(jīng)驗。

20xx年4月22日——4月24日

主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

一只錄音筆,兩臺照相機、筆、筆記本、手機

1、隨身攜帶記者證入場,在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在采訪前大家熟悉儀器,安排小組口語表達能力強的(至少2位)同學負責錄音報道

3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程(至少4人),比較擅長照相的同學負責照相(至少2人)

4、其他同學負責相互聯(lián)絡,或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務,提醒采訪過程中注意的問題,安排同學熟悉聯(lián)系裁判,盡早獲得比賽結果。

(主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目)

a、活動的主題報道:重點關注運動會的開幕儀式報道;女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果,則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

b、采訪內(nèi)容的計劃安排:

(一)開幕式的采訪安排:

運動會前期階段:

1、熟悉開幕式的介紹單,掌握相關流程,如:比賽流程,出席領導,場地分布,人員分配,各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會,討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務分配和儀器的使用,并檢查好儀器的情況,并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法,力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

3、準備好采訪材料和相關需要提的問題,以及設計準備拍攝的鏡頭和場景,組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況,提前做好可能出現(xiàn)的問題,并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。

開幕式開始階段:

1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道,了解內(nèi)容,號召大家分析學習,并了解應該注意的問題,而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合,以備提前熟悉好會場。

2、看臺分配三到四個人,其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況;另一人則手拿照相機,觀察現(xiàn)場各處實況,用相機拍下有價值的新聞畫面,從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處,為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證,另外一個人輔助他們,避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準備(3—4人)。

3、儀仗隊進場時,口播記者繼續(xù)播報,看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片,要突出場面的盛大、氣氛的熱烈;同時,也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象;要注意現(xiàn)場全景,中景,近景等鏡頭的結合。

3、三人坐于主席臺旁,做好領導講話的相關筆頭記錄工作,也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領導退席時向領導借用演講稿。(3人)

4、在領導退席時,持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導,拍照同學也可拍下采訪領導的照片;同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學,儀仗隊員和工作人員,力求采訪的完整性,全面性,多樣性。(克服采訪領導的困難)

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道,注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性;把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中,做成開幕式采訪前的廣播介紹,力求做好報道前播報的連續(xù)性,完整性,及時的編輯和整理;另外,相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。(2—3人)

(二)賽事采訪)(備選主題報道)

女子1000米賽事(5—6人)

1、賽前,提前了解比賽的運動員,并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況;并選取其中最有可能奪冠的運動員a,事先對其進行采訪;賽中,重點關注a的狀態(tài);賽后,不論輸贏,對a進行賽后采訪;采訪相關的比賽工作人員,如運動員裁判、及相關工作者,觀看的觀眾,談談他們對此次運動會的看法。(需1人錄音)。(需2人采訪)

2、若a不是冠軍,賽后也可對冠軍進行專題采訪。

3、攝影拍照:一人位于起點∕終點處,拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間;另一人位于運動場上跑道的中段位置,拍下運動員跑過時照片,特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。(注意重點拍攝運動員a)

4、預備1—2個人員負責相互之間的聯(lián)絡,或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難,保證此次采訪的順利完成。

(三)采訪結束后

1、集合組員,對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作,分工協(xié)作。

2、進行總結和修改,把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道,大家相互提出修改提意見或看法,并總結自己的收獲看法。

3、完成最后的工作,上交整理好的采訪錄音作業(yè)。

1、完成要求的廣播新聞稿件:開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道(備選)

2、一到兩篇人物專訪:女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪(備選)

3、圖片新聞:將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

1、明確報道思想:突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈;

突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌;

突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程,做好事先的材料收集、了解工作。

3、采訪設備準備工作:事先測試機器性能,看看照相機、錄音筆是否可用,是否電池充足。

5、分配好人員的布置工作,協(xié)調(diào)大家的分工合作。

4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦,要有不怕受挫的精神。

高中心理活動策劃書篇二

1.活動好處:

長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。并且,鑒于此刻的大學生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏對自己心理問題的認識,大學生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關注,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生珍愛自己,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,關愛社會。作為一名大學生,我們就應要有自強自信,永不放下的精神去迎接我們的未來。

心理健康日首先是由北京師范大學于20xx年倡議的,后經(jīng)北京市團委,學聯(lián)批準,確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。到了20xx年,教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學生心理健康日”?!?·25”即“我愛我”,這也是選定這天為心理健康日的原因之一,證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

2.活動主題:和諧校園,健康心靈。

3.活動目的:。

宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。

5.活動對象:工商管理學院全體師生。

6.活動時間:20xx年5月。

7.活動地點:f樓東門各班自習室。

具體活動資料及時間安排:

活動一:心靈寄語。

活動主題:打開心扉,暢游愛的海洋。

活動形式:以卡片的形式展覽。

活動地點:f樓東門。

活動資料:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。

活動二:心理圖片展和心理知識展。

活動形式:展板或者海報。

活動主題:關愛生命,快樂生活。

活動時間:20xx年5月22號做成,23號(周末)展出。

活動流程:由心理咨詢部搜集材料;由宣傳部設計并制作海報或者展板。

活動三:心理電影展播(心隨影動)。

活動目的:培養(yǎng)同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神,引導他們樹立正確的價值觀,營造良好的學習和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學們的大學生活。

活動主題:勵志樂觀拼搏努力。

活動過程:1、由團總支申請多媒體教室。

2、由心理咨詢部搜集好與此相關的資料,由宣傳部做一期主題為“大學生心之路程”電影節(jié)的宣傳,宣傳此次電影節(jié)。

3、向各班下發(fā)通知。

4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行。

活動要求:。

1、活動期間,請大家持續(xù)安靜,認真做好記錄。

2、要求觀后感感情真摯,思想深刻。

3、電影節(jié)結束后,要求每位同學根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。

播放電影:《當幸福來敲門》《2分20秒》。

活動四:心智拓展運動會策劃方案。

一活動目的:培養(yǎng)同學們勇于去展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我的意識;使同學們有一個明確的人生目標。

二活動主題:我愛我,放飛理想,規(guī)劃人生。

三活動對象:工商管理學院團總支學生會所有成員。

五活動地點:塑膠操場。

活動一美女色狼英雄。

參賽隊員:每組五人,男女不限。

規(guī)則:各組指定美女、色狼、英雄的代表動作,比賽時可事先約定好出什么動作,然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作,其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。

活動二套圈活動。

參賽隊員:每隊八人,男女不限。

規(guī)則:每隊自己選取方法使自己的隊員依次從頭到腳透過一個軟圓圈,每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的原因。

道具:軟圓圈若干。

活動三海底傳月。

參賽隊員:每隊十人,男女不限。

規(guī)則:每對依次面向同一方向排成一列,間距為一米。第一名隊員雙手持籃球,其余隊員彎腰,雙腿分開,當聽到裁判發(fā)令后,有第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,第一名隊員將球傳出后立即跑向第十名隊員身后繼續(xù)接傳球,直至十名隊員全部跑過終點,用時少者獲勝,其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌祝賀。

道具:籃球若干。

活動四踢毽子。

參賽隊員:每隊六人,男女不限。

規(guī)則:每隊六人站立圍成一個圈,由其中一名隊員開始踢毽子,隊員可選取自己一向踢,也可將毽子踢給隊友,但毽子不能落地,隊員可用身體任意部位(手臂除外)接毽子,每位隊員若沒接住毽子自動退出,五分鐘后剩下的隊員最多的隊伍獲勝。

道具:毽子。

活動五心靈感應。

參賽隊員:每隊五人,男女不限。

規(guī)則:無人中分為兩組,三人一組為a組,另兩人為b組,兩組隊員對立站好,持續(xù)必須距離,裁判在b組隊員身后拿一張紙,上面寫一個詞,b組隊員不能看,a組隊員看后用一系列動作表示這個詞語,讓b組同學猜,活動過程中任何人不許說話。

道具:a4紙。

(以下活動沒部門出兩組人員)。

活動六:兩人三腿誰最快:兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進100米,統(tǒng)計所有組合的時間,按到達終點用時多少排行得分,第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分.

其他活動:1.條幅(大學生心理健康節(jié)5.25)。

2.報紙。

20xx年5月4日。

時間安排:

促進心理健康方面的材料5.11(下周二)上交每個班至少十份。

卡片制作5.18號(下下周二)上交每個班至少十份。

拓展訓練暫定5.22-5.23或者5.25。

展板5.23展出。

高中心理活動策劃書篇三

xx夢想的種子。

回顧往昔,展望未來。

邀請xx班同窗,共同回顧那一段獨屬于我們的回憶,分享我們的成長經(jīng)歷,在這里埋下夢想的種子。

增進同窗之間的友誼;互相勉勵。

20xx年xx月xx日(農(nóng)歷)下午一點。

xx。

xx班全體師生。

1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言。

2、邀請同學們準備2分鐘發(fā)言。

3、活動前的資金準備。

4、邀請同學們書寫今后十年人生計劃。

5、活動前的人員召集。

(一)聚會開始(13點開始到17點結束)。

(二)班主任致開幕辭。

(三)同學代表發(fā)言。

1、第一環(huán)節(jié):回顧往昔。

(1)主持人宣布開始發(fā)言。

(2)請同學們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言。

(3)主持人總結第一環(huán)節(jié)發(fā)言。

2、第二環(huán)節(jié):展望未來。

(1)為每位同學提供一份4a打印紙。

(2)每位同學在30分鐘內(nèi)詳細列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的夢想。

(3)寫好后,由班干部統(tǒng)一封存,十年后的xxxx年臘月二十六日重見天日。

3、第三環(huán)節(jié):互留蹤跡。

(1)由班干部將同學們的.聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊。

(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。

4、第四環(huán)節(jié):一句話的事。

每位同學在班會快結束的時候送給同窗好友一句忠言。

5、第五環(huán)節(jié):結束。

學生主持出場,宣布結束,組織拍照。

1、班長發(fā)訊息宣傳。

2、各同學之間互相轉告。

1、橫幅一條。

2、a4白紙100張。

3、氣球若干。

4、粉筆一包。

5、鐵盒一只。

高中心理活動策劃書篇四

通過活動和游戲的輔導,讓孩子們辨別好習慣與壞習慣,努力養(yǎng)成良好的'生活和學習態(tài)度,成就人生的輝煌。

支持性、發(fā)展性小組。

6-10歲兒童。

20xx年2月5日,6日,7日,8日,9日共5次。

武漢市硚口區(qū)青少年宮5-2教室。

第一節(jié)。

我們是好朋友。

小組的形成和組員之間的相互認識。

包括“我是,我知道”、“小組契約紅綠燈”、“衣夾怪物”

第二節(jié)。

好習慣、壞習慣。

區(qū)分好習慣、壞習慣。

包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言。

第三節(jié)。

拋開壞習慣。

在認識壞習慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習慣。

包括“吹吹”、“你言我語”、作業(yè)布置。

第四節(jié)。

培養(yǎng)養(yǎng)成好習慣的正確態(tài)度。

包括“找名字”、“作業(yè)體會”“擊掌話離別”

第五節(jié)。

做好習慣達人。

培養(yǎng)堅持不懈地養(yǎng)成并發(fā)揚好習慣。

包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發(fā)放。

1、家長負責接送。

2、參與活動人員需服從老師的安排,未經(jīng)許可,不得擅自離開或者進行其它活動。

高中心理活動策劃書篇五

為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,根據(jù)各級文明辦要求,為切實開展創(chuàng)建省級文明單位工作,現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動,制定如下方案。

堅持以社會主義核心價值體系建設為根本,大力宣傳精神文明建設取得的積極成果,著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,豐富干部職工文化生活,積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風,不斷提升全部文明素質和單位文明程度。

深入開展形式多樣的節(jié)日活動,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日,結合學校實際情況組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用,推動“我們的節(jié)日”主題活動在我校廣泛開展。

節(jié)慶氛圍。

2、元宵節(jié)期間,突出闔家歡樂,其樂融融,家人齊聚,全家齊動手的主題,開展“我與家人包元宵”活動。

3、清明節(jié)期間,突出紀念先人、緬懷先烈,弘揚愛國主義主題,進行大合唱、經(jīng)典誦讀等活動,引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),慎終追遠,珍惜幸福生活。

4、端午節(jié)期間,突出人與自然和諧共處主題,進行愛國主義影視教育,放映環(huán)保宣傳教育電影等活動,并進行校園大掃除活動,增強人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感,保護環(huán)境的意識。

5、中秋節(jié)期間,突出團結、團圓主題,舉辦喜迎中秋手抄報、慶祝中秋暨灃東一校成立一周年文藝匯演等活動,營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。

6、重陽節(jié)期間,舉行體育健身及三跳等戶外活動,弘揚重陽登高親近自然,強身健體,熱愛祖國大好河山的`壯闊情懷。

1、高度重視,加強領導。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是貫徹落實十八屆三中、四中全會精神,推進社會主義核心價值體系建設的重要載體,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式,同加強未成年人思想道德建設緊密結合,不斷滿足干部職工精神文化需求,提升活動的思想文化內(nèi)涵。

要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案,推動活動有序開展。

2、齊抓共管,形成合力。要認真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協(xié)調(diào)和宣傳教育工作,把“我們的節(jié)日”主題活動引向深入。抓好活動設施和節(jié)日活動組織等工作,開展富有節(jié)日文化內(nèi)涵的活動,要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動,引導人們移風易俗。

3、因地制宜,務求實效。要認真組織好各項工作,做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā),適應干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點,立足群眾樂于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體,有針對性地設計、開展活動,增強“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。

xxxx學校。

20xx年3月20日。

高中心理活動策劃書篇六

本次活動是學生會在具備一定群眾基礎的情況下,自主策劃的一次暑假活動。

活動面向高二、高三同學,活動主題初定為“thelastsummer”,意指高三同學即將分飛,離開自己熱愛的校園,走入人生的新階段。而高二同學也將度過自己中學最后一個美麗的夏季,進入緊張的高三生活。

本次活動意在使高二同學在升入高三前能夠更進一步增進同學之間的友誼,為以后共同努力打下良好的基礎。活動時間適逢高三同學高考后,我們也希望通過這次的活動,使高二、高三同學進行一次學習方法與經(jīng)驗上的交流,使即將升入高三的同學得到一次精神上的鼓舞與激勵。

(一)介紹簡介。

1.時間:

2.地點:

3.與會年級:高二、高三同學。

(二)前期安排。

1.宣傳:在高二年級張貼活動海報,進行一期宣傳,高三年級由上屆學生會干部負責宣傳。學生會下發(fā)活動通知并進到各班進行二期宣傳,使同學們深入了解活動安排和意義。

2.登記:中午、放學等固定時間在固定地點設置活動登記處,設兩種票型,雙人票和單人票,售票要求實名制。

3.募捐:在登記處設置募捐箱,雙人票捐款不受限,單人票捐款設限,最低捐款額——(待議)。(鼓勵同學們邀請同伴)。

4.培訓:舞會前期開辦教學培訓,有老師和同學負責義務教學,幫助不擅長跳舞的同學在短時間內(nèi)掌握舞步。

5.節(jié)目報名:鼓勵有音樂、舞蹈特長的同學報名參加“卡賽”和表演,有學生會進行篩選安排。

6.會場布置及恢復:有學生會主要負責,并招募志愿服務的同學承辦此項工作。

7.攝像攝影及音樂:有學生會網(wǎng)絡部主要負責。

1.舞會。

舞會是西方一種正式的跳舞的集會,參加者要穿著禮服等正裝,整場舞會中很大的一部分由交際舞構成。

近幾年來北京部分高校已開始有學?;驅W生會發(fā)起學生舞會,成為人際交往所進行的交往的一種輕松、愉快的良好形式,在學生間引起熱烈反響,且對與學生氣質、禮儀的方面的培養(yǎng)效果顯著。

學生會初步計劃在活動前期設置學習舞蹈平臺,由老師和同學義務授學,幫助想?yún)⒓游钑簧瞄L跳舞的同學在短時間內(nèi)初步掌握交際舞舞步。

2.社團活動。

社團活動一直占據(jù)學生會活動的很大一部分比重,但最近一段時間部分社團活動并未如期舉行。其原因主要在于負責外聯(lián)的同學沒有及時協(xié)調(diào)好演出場地,以至社團同學計劃被迫中止。由于社團部多次向上反映,學生會決定在本次活動中為愛好音樂、舞蹈的同學提供一個展示自我并從中學習的舞臺,并使與會同學得到視聽上的享受,為舞會增添上絢麗的一筆。

3.卡啦ok大賽。

自開學以來,學生會一直接到同學們希望舉辦“卡啦ok大賽”的反應。出于滿足同學展示唱歌實力的要求,學生會研究決定,在此次活動中增添“卡啦ok大賽”一項,給一直想要一展歌喉的同學一次機會。

但出于活動安排考慮,本次“卡啦ok大賽”不作獎項設置,既可減輕同學們相互競爭的壓力、提高同學的積極性,又可避免出現(xiàn)不認同分數(shù)的現(xiàn)象,以保證活動可以順利進行。

4.愛心社公益活動。

愛心社的活動一直積極有序的在學校中開展著并取得了不錯的反響。出于活動須籌集經(jīng)費的原因,經(jīng)學生會研究決定,將舞會報名與愛心社捐款相聯(lián)系,報名同時也要相應捐款,捐款不設限。募捐上來的錢一部分用于活動支出,一部分由愛心社負責,捐助到定點單位,在參加舞會的同時又獻出了自己的一份愛心,使整個活動的意義更上了一層。

高中心理活動策劃書篇七

長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。并且,鑒于此刻的學生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏對自己心理問題的認識,學生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關注,所以“心理健康日”活動就是要提倡學生珍愛自己,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,關愛社會。作為一名學生,我們就應要有自強自信,永不放下的精神去迎接我們的未來。

心理健康日首先是由北京師范學于20xx年倡議的,后經(jīng)北京市團,學聯(lián)批準,確定每年的5月25日為北京學生心理健康日。到了20xx年,教育部和團才正式確立每年的5月25日為“全國學生心理健康日”“525”即“我愛我”,這也是選定這天為心理健康日的原因之一,證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

和諧校園,健康心靈。

宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我系學生的心理健康教育。

工商管理學院全體師生。

20xx年5月。

f樓東門各班自習室。

具體活動資料及時間安排:

活動一:心靈寄語。

活動時間:20xx年5月卡片制作5月25至29號好展出。

活動主題:打開心扉,暢游愛的海洋。

活動形式:以卡片的形式展覽。

活動地點:f樓東門。

活動資料:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。

活動二:心理圖片展和心理知識展。

活動形式:展板或者海報。

活動主題:關愛生命,快樂生活。

活動時間:20xx年5月22號做成,23號(周末)展出。

活動流程:由心理咨詢部搜集材料;由宣傳部設計并制作海報或者展板。

活動三:心理電影展播(心隨影動)。

活動目的:培養(yǎng)同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及立和鍥而不舍的精神,引導他們樹立正確的價值觀,營造良好的學習和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學們的學生活。

活動主題:勵志樂觀拼搏努力。

活動時間:20xx年5月25至29號。

活動過程:

1、由團總支申請多媒體教室。

2、由心理咨詢部搜集好與此相關的資料,由宣傳部做一期主題為“學生心之路程”電影節(jié)的宣傳,宣傳此次電影節(jié)。

3、向各班下發(fā)通知。

4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行。

活動要求:。

1、活動期間,請家持續(xù)安靜,認真做好記錄。

2、要求觀后感感情真摯,思想深刻。

3、電影節(jié)結束后,要求每位同學根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。

播放電影:《當幸福來敲門》《2分20秒》。

活動四:心智拓展運動會策劃方案。

一活動目的:培養(yǎng)同學們勇于去展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我的意識;使同學們有一個明確的人生目標。

二活動主題:我愛我,放飛理想,規(guī)劃人生。

三活動對象:工商管理學院團總支學生會所有成員。

四活動時間:20xx年5月22至23日(周六、周末)或25號(周二)。

五活動地點:塑膠操場。

活動一美女色狼英雄。

參賽隊員:每組五人,男女不限。

規(guī)則:各組指定美女、色狼、英雄的代表動作,比賽時可事先約定好出什么動作,然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作,其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。

活動二套圈活動。

參賽隊員:每隊八人,男女不限。

規(guī)則:每隊自己選取方法使自己的隊員依次從頭到腳透過一個軟圓圈,每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的原因。

道具:軟圓圈若干。

活動三海底傳月。

參賽隊員:每隊十人,男女不限。

規(guī)則:每對依次面向同一方向排成一列,間距為一米。第一名隊員雙手持籃球,其余隊員彎腰,雙腿分開,當聽到裁判發(fā)令后,有第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,第一名隊員將球傳出后立即跑向第十名隊員身后繼續(xù)接傳球,直至十名隊員全部跑過終點,用時少者獲勝,其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌祝賀。

道具:籃球若干。

活動四踢毽子。

參賽隊員:每隊六人,男女不限。

規(guī)則:每隊六人站立圍成一個圈,由其中一名隊員開始踢毽子,隊員可選取自己一向踢,也可將毽子踢給隊友,但毽子不能落地,隊員可用身體任意部位(手臂除外)接毽子,每位隊員若沒接住毽子自動退出,五分鐘后剩下的隊員最多的隊伍獲勝。

道具:毽子。

活動五心靈感應。

參賽隊員:每隊五人,男女不限。

規(guī)則:無人中分為兩組,三人一組為a組,另兩人為b組,兩組隊員對立站好,持續(xù)必須距離,裁判在b組隊員身后拿一張紙,上面寫一個詞,b組隊員不能看,a組隊員看后用一系列動作表示這個詞語,讓b組同學猜,活動過程中任何人不許說話。

道具:a4紙。

(以下活動沒部門出兩組人員)。

活動六:兩人三腿誰最快:兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進100米,統(tǒng)計所有組合的時間,按到達終點用時多少排行得分,第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分.

其他活動:1.條幅(學生心理健康節(jié)5.25)。

2.報紙。

20xx年5月4日。

時間安排:

促進心理健康方面的材料5.11(下周二)上交每個班至少十份。

卡片制作5.18號(下下周二)上交每個班至少十份。

電影播放暫定5.25至28。

拓展訓練暫定5.22至5.23或者5.25。

展板5.23展出。

高中心理活動策劃書篇八

:6月13日,星期一。

針推院大一大二學生。

1、報名:在各班心理委員處報名,注明小組人員,專業(yè),電話,及心理口號2、開場:將以心理情景劇的形式開幕,我們會寫好劇本,找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相,并喊出自己口號3、比賽流程:

a、必答(答題板模式,所以隊伍同時進行)。

b、景表演(模擬劇情)/發(fā)泄箱。

c、選答(口述,一個隊伍一個隊伍的來)累計分數(shù),自己選取答題數(shù)目,對一。

d、中場休息(可進行舞蹈表演),統(tǒng)計各選手得分。

e、淘汰。

f、才藝表演――復活賽(評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分)。

g、問答題(主持人提問問題,每隊選出一代表,進行問題的回答,評委根據(jù)現(xiàn)。

場的表現(xiàn),語言的表達等方面進行打分)。

h、根據(jù)最后得分,評出一二三等獎,其余為最佳參與獎,最佳組合獎十、活動要求及準備:

1)主持人兩名,會在部內(nèi)挑選適宜的人2)部內(nèi)自制ppt,做好各環(huán)節(jié)的銜接。

3)活動將會邀請輔導員老師等院內(nèi)領導,學生會及個協(xié)會主席部長。

4)會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5)以海報,班內(nèi)通知,食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6)。

高中心理活動策劃書篇九

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收,奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動,以“節(jié)能減排,物物交換”為目的,開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品,在交換的過程中體驗到樂趣,還能認識到很多朋友,擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內(nèi)外公認的處理閑置物品的方式?!伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動,增強學生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,將閑置物品回收利用,致力創(chuàng)建和諧校園。

低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行,共建和諧校園。

四、活動口號。

低碳現(xiàn)在、綠色未來。

全體學生。

六、活動負責部門。

學生會女工部。

七、活動時間及流程。

1、報名方式。

由班級為單位向團支書報名參加。

2、活動流程。

待交換物品信息發(fā)布后,參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯(lián)系方式,自行聯(lián)系、協(xié)商后,在活動當日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的.情況下,認可協(xié)議,并生效?;顒赢斎?,需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出),并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買,買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式,并當場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定。

3、活動時間。

6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進行交換物品、簽訂協(xié)議。

注:活動期間,同學們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,幫助貧困地區(qū)的人民。

由女工部記錄活動全程,結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動,讓同學們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神,廢物利用,溝通同學之間感情。

一、比賽目的。

提高同學們的手繪能力及審美水平。

二、面向群體。

全體在校學生。

1、大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi),現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內(nèi)容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

2、比賽地點:山東工藝美術學院長清校區(qū)教學樓。

3、活動流程:

a、5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

注:同時也可到學校網(wǎng)站(青春構造)上下載電子稿。

b、5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

c、6月3號正式比賽。

現(xiàn)場涂鴉裝飾安排:

1、比賽事項:

a、下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

b、個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

c、比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律,賽后收拾會場。

3、備注事項:

比賽所需的材料由選手自備,比賽內(nèi)容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發(fā)揮想象。

四、獎項設置。

個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和創(chuàng)意獎,組織獎,人氣獎,表現(xiàn)獎,合作獎。(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)。

五、評選辦法。

主辦單位:______。

承辦單位:______。

高中心理活動策劃書篇十

為了給xx的同學們有一個更加豐富的課余生活,更加多姿多彩的校園回憶,學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動,讓同學們在游園中培養(yǎng)個人素質,增進同學們的集體榮譽感,加強班集體的凝聚力。

本學期中,文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中,希望能促進學生干部的組織管理能力,培養(yǎng)相互之間的默契,從活動中吸取更多經(jīng)驗。從而促進學生會的整體發(fā)展。

二、參加對象。

xx高中高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動,活動中評選優(yōu)秀班級,列入期末班級活動,同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)。

主辦:xx高中學生會文體部。

協(xié)辦:xx高中各班級班委會。

四、活動主要設計思路。

1、以xx花園為銜接,將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名),游園項目名稱自定。

五、活動具體表現(xiàn)形式。

1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。

入口門:以兩張a4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。

入口門旁的墻壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小,可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。

2、活動項目。

各班級根據(jù)班級自身特色,設計游園項目,制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項目指定場地(教室)布置活動方案,要求將活動表格在x月xx前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學生會。

班級布置統(tǒng)一在x月x日起至x日結束,由班委負責。校學生會將再x月x日對各班級布置情況進行審核。

3、開園儀式。

下午15:25各班級配備一名“園丁”在教室門口,在入口迎接“游客”。下午15:30以校廣播站播音為準,xx花園開幕,游園活動正式開始,各班級游園場地正式開放。

活動根據(jù)游戲難度設一、二、三等獎,獎品由學生會及社團提供。

各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項,學生會根據(jù)評選結果頒發(fā)獎狀。

參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票,學生可憑門票參加各班游園項目,以及領取相應獎勵。

兌換制度:學生憑游園門票上所得分數(shù)統(tǒng)一在學生會辦事處兌換獎品券,然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。

六、注意事項。

參加游園的同學必須統(tǒng)一穿著校服,佩戴?;?。

學生只能憑學生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園,每個項目只能參加一次。

學生游園時應注意人身安全,應按秩序排隊參加游園項目,聽從指揮,遵守紀律。

學生游園時應注意校園環(huán)境衛(wèi)生,不得亂扔垃圾。

同學們在參加游園時,要注意保持手“游園門票”干凈完整,以便準確兌換相應獎券。

游園活動結束后,各班班委應負責清理所在場地衛(wèi)生。

通校生必須在下午17:45前結束游園,并及時回家,途中不可逗留,注意交通安全。

七、日程安排。

籌備時間:xx年x月xx日——xx年x月xx日。

活動時間:xx年x月xx日下午15:20——18:00。

高中心理活動策劃書篇十一

2,活動時間:7月1日。

3,活動形式:以各級團組織為單位進行。

4,參與方式:在各級團支部(總支)報名參加。

第二部分活動創(chuàng)意。

活動以弘揚“三個代表”重要精神和激活廣大團員的積極行為主題,以增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強團組織與實際社會的聯(lián)系,充分發(fā)揮團組織的后備軍作用為目的。

第三部分活動操作。

1,人員:所有活動的參與者及各級團組織領導。

2,活動場所;戶外。

4,活動名稱:萬里長征現(xiàn)團組織風采。

5,活動方法;模擬紅軍長征,深入社會服務群眾,探名方向,增強能力,以弘揚中國共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,將“三個代表”徹底、真正的實用出來,體現(xiàn)團組織風采。

6,活動步驟:

一,總體活動方案介紹。

由各級團組織負責人向所有參與者介紹活動目的和過程及有關注意事項。

1,“爬雪山”

在本地選取一個高度適當且木種豐富的山,組織所有參與者攀登,且在途中可作知識問答,主要是關于各木種及野生動物的知識,及必要的林業(yè)知識,讓各團員充分了解本地的資源和所面臨的形式,諸如環(huán)境和綠色覆蓋率等。另外,這一適當?shù)膽敉膺\動可陶冶情操,激起參與者的興趣。(本活動最好有有關林業(yè)工作人員參加)。

2,“過草地”

到近郊農(nóng)村活動,了解一些實際情況,諸如本地農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況,分析出該狀況的原因,設想將來本地的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。了解本地農(nóng)民的生活水平,及提出一些合理的建議,還可在廣大農(nóng)村宣傳“三個代表”重要思想,包括組織演說、開群眾座談會、貼標語等,以及宣稱團組織的重要作用。

3,“更新武器”

到各市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中去,了解其生產(chǎn)狀況,學習其長處并加以傳播。最重要的是幫助提高各企業(yè)的科技含量,善于發(fā)現(xiàn)其不足,組織專業(yè)人員進行設計改造,廣大團員均可對其進行設計,后提出合理的建議,對企業(yè)由粗放型轉向集約型獻一分力,并對將來可能的產(chǎn)品的產(chǎn)銷量結合市場情況加以分析提出建議。

4,“殲滅敵人”

到城區(qū),組織參與者做一個個文明監(jiān)督員,督查一切不文明的現(xiàn)象,同時宣傳本次活動的主題和目的,喚醒公民的道德意識。還可進行義務勞動,體現(xiàn)團組織的風范。

5,“取得勝利”

回到大本營,召開一個簡單的會議,讓參與者簡述一下自己的活動心得。后對活動了解到的情況作歸納分析,依此提出團組織今后的一些切實可行的工作路線。最后,對活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵。

6,活動結束。

第四部分活動評述。

本次活動達到了弘揚“三個代表”重要思想,增強團組織的積極性、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的,鍛煉了現(xiàn)代青年的毅志,增強了其責任感,緊密聯(lián)系了團組織和實際社會,宣傳了黨的重要思想,增強了團員對家鄉(xiāng)及團組織的熱愛,了解未來的發(fā)展方向,初步了解了本地未來的發(fā)展方向,并且對社會做出了實在的貢獻,同時也一定程度上提高了公民的道德素質。

高中心理活動策劃書篇十二

二、活動時間。

11月23日-25日。

好一百賣場內(nèi)。

四、活動目的。

把握購物高潮,拉動商品消費,進行品牌宣傳,提升品牌企業(yè)形象。

以預備購買家電之消費者為對象。

(一)店內(nèi)促銷:

1、柜臺全場特價(柜臺特價商品要保持在80%以上)。

(1)庫存量較大、急需處理的商品。

(2)廠家規(guī)定特價商品。

2、來就送(暢飲暢贏,1000瓶可樂與您飲)。

主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客,不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶,每人限一瓶,先到先得,送完即止。

3、購又送(購物送本店代金券)。

主要針對活動期間在本店購物的顧客,憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張;購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張;購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注:消費滿1000元以上可用一張,滿元以上可用二張......

(二)媒體宣傳:

1、立體廣告。

(1)在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告。

(2)戶外led播放好一百促銷活動。

(3)網(wǎng)上宣傳。

2、平面廣告。

(1)主要以宣傳單的形式進行派發(fā)宣傳。

(2)報紙刊登。

(3)在店外、門口、收銀臺處擺放展架,各銷售處張貼pop廣告。

高中心理活動策劃書篇十三

男生組成自行車“騎士隊”,身披“中山大學”綬帶,手執(zhí)玫瑰花,盛情邀請女生“打車”,免費送她們到達目的地。為了營造女生節(jié)的氣氛,男生們還在車頭綁上心形氣球,讓這個節(jié)日顯得更溫馨。11點半,“騎士”們把車停在一起,整裝待發(fā)。12點剛過,大批女生從教學樓走了出來,領隊立馬號召隊友展開行動。在領隊的激勵下,各位“騎士”都招攬到了自己的乘客。不過這攬活兒的過程中也笑料百出,有的男生滿腔熱情沖到女生面前邀請其上車,卻被她們羞澀地婉拒了;有的女生則主動上前,要求體驗一把被服務的滋味;還有的女生由于不忍心撇下同伴,在答應坐車的同時,提出女伴應由另一位男生搭載的要求。

【粉色女生最幸運】。

在華師大學城校區(qū),只要是身穿粉色衣服,并且路過了圖書館或食堂,你就會成為當天的幸運女生,華師大學城校區(qū)會指派一名裝扮帥氣的男生為這名幸運兒送上神秘禮物。此外,跟幸運女生同行的女生,或者僅僅是戴了粉紅圍巾的女生,都可以獲得相應的禮物。而讓人期待的神秘禮物,就是一個裝有巧克力、書夾和公仔的小香包以及一支玫瑰花。雖然當天下著小雨,但派花的男生們熱情高漲,頻頻為粉色女生送來驚喜,不出十五分鐘,禮物就差不多派發(fā)完畢了。

高中心理活動策劃書篇十四

——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動。

江南大學,位于江蘇省無錫市,原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學,國務院部委改革后,劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。xx年1月,由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成,是全國“211工程”重點建設高校之一,國家“985平臺高?!薄H欢?,在全國眾多名校高校群中,尤其是在北方學校中,江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時,對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因,除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外,還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此,我們在努力提高科研創(chuàng)新能力,增強學校自身綜合實力的同時,更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。

為回訪母校,增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解,同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活,我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊,結合自身大學生活的經(jīng)歷和感想,用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌,讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識,走出迷茫,并激發(fā)廣大同學的學習熱情,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在回訪母校的過程中,我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校,了解我們的強勢專業(yè)學科,為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎;同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作,擴大知名度和影響力。

此外,這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的`機會,有助于提高大學生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力,同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,增強社會責任感。

20xx年12月——20xx年3月。

當你重回高中母校,那里的一草一木是否依然熟悉?

回想起三年的苦樂酸甜,一定感慨頗多。

高中,是個容易迷茫的階段,

我們也曾站在人生的十字路口,不知該去向何方,

那時也許就是學長學姐的一席話,讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今,作為一個過來人,你一定也有很多話想對學弟學妹說。

來吧,加入我們“回訪高中母校”活動!

讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻,

同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大,了解精彩的大學生活!

作為一個過來人,回報母校恩情我們義不容辭;

作為一名江大學子,推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。

一、與昔日母校恩師對話交流,匯報自己在大學期間的學習生活情況,表達問候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流,通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設置情況,讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過分享學習心得和經(jīng)驗教訓,幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考,解答他們關于學習和生活的其他疑問。

(一)人員招募(時間:xx年12月15日——20xx年12月22日)。

此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分,以江南大學大一、大二學生為主,要求責任心要強;大三學生可能工作繁忙,不作為主要考慮對象,當然如果有時間參加的話,熱烈歡迎。

(二)分頭搜集資料,制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊、祝??ǖ龋〞r間:xx年12月23日——20xx年1月10日)。

宣傳片主要包括兩部分:一是介紹江南大學整體概況,包括校園風光、校園文化活動、學校特色等,內(nèi)容豐富多樣,形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設置情況,包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等,主要在分組交流時發(fā)放。

祝福卡分兩種:一是送給昔日恩師,表達感恩問候之情;二是送給學弟學妹們,表示鼓勵祝福之心。

注:宣傳冊及祝??〝?shù)量根據(jù)報名學生名額制作分發(fā)。

(三)回訪母校(時間:20xx年1月11日——20xx年3月5日)。

由參與實踐同學自行組織開展回訪母?;顒?,鼓勵形式自由多樣。

要求:回訪結束,每小組同學完成實踐報告,包括實踐具體內(nèi)容、回訪母??偨Y、交流會圖文資料等內(nèi)容。

注:如有未盡事宜,根據(jù)具體情況,由團隊成員商議決定。

(四)活動總結(時間:20xx年3月6日——20xx年3月16)。

將所有回訪記錄資料整理成冊,評選優(yōu)秀實踐團隊,并舉辦座談會或晚會等分享體驗,交流活動感受。

(一)新聞媒體:江南晚報、揚子晚報、中國青年報等(具體情況待議),主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

(二)校園電視、廣播等:利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。

(三)網(wǎng)絡宣傳:在活動準備階段,通過江南大學網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關網(wǎng)站對活動進行宣傳推廣;活動過程中,將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡,力求及時通告共享。

(四)宣傳海報:活動期間,在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

注:活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。

類別。

單價(元)。

數(shù)量。

說明。

合計(元)。

宣傳片(電子版)。

150。

1

主要是圖片、攝影等資料搜集,聘請專業(yè)人員制作。

150。

宣傳冊。

0.5。

3冊/人。

300。

祝??ā?/p>

0.3。

10張/人。

600。

總計。

1050元。

高中心理活動策劃書篇十五

“男生女生一起來”的女生節(jié)主題活動之――喂東西。男生被蒙住眼睛后往前跑,要繞過途中的障礙物到達女生面前,并繼續(xù)在蒙著眼睛的狀態(tài)下將自己手上的面包喂給自己的搭檔女伴。這個游戲中男生們狀況百出,有的一蒙上眼就橫沖亂撞,怎么都到不了女伴面前,有的雖然順利到達,卻把面包喂到了女伴的鼻子上,惹得觀眾哈哈大笑。游戲過后,男生們還要為自己的女伴完成她們事先許在紙條上的愿望。

【象鼻子轉圈投籃&學走模特步】。

學走模特步,就是讓女生體驗一把“模特是怎樣煉成的”。女生們需要右手端著一杯水,頭上頂著一本書,小心翼翼、顫顫巍巍地走好“模特步”?;顒又?,女生們給大家現(xiàn)場演繹了什么叫“一步一個腳印”,因為每走一步,都需要十足的平衡力和展現(xiàn)力?!澳L亍眰冊诰毑降倪^程中,最易犯的錯就是頭頂?shù)臅趺炊肌绊敳蛔 保咭欢伪阃碌?,讓人忍俊不禁?/p>

【亞運會&雨傘涂鴉】。

“激情亞運,活力女生”,廣州大學第七屆女生節(jié)開幕當天在紅棉路舉辦了女生節(jié)游園會。本屆女生節(jié)的特別之處在于倡導女生投身亞運服務,并舉行有關亞運的特別活動,亞運知識問答就是其中之一。亞運知識問答攤位前,同學們躍躍欲試,答題者們信心滿滿,都能在自己熟悉的常識中對答如流。學生介紹說,因為這次亞運會是在廣州舉行,大家平時自然會關注一些有關亞運的常識,所以攤位前的參賽者流動得很快。

“雨傘涂鴉”是向同學們提供一把透明的雨傘和一堆顏料,讓他們在雨傘上自由創(chuàng)作。涂鴉活動的策劃者介紹說,這個點子還要得益于活動前些天老天爺一直下雨,于是大家便有了靈感。雨傘上的涂鴉多姿多彩,有的在上面畫上笑臉圖或者可愛的動物,有的則寫上諸如“讓暴風雨來得更猛烈些吧”、“反正我是賣傘的”等幽默詼諧的話語。

【趣味水果大派送&浪漫清華大尋寶】。

環(huán)境系“趣味水果大派送”遵循“全心全意為女生服務”的宗旨,采取抽簽稱重的方式為女生發(fā)送水果。游戲規(guī)則是,若你抽到的重量數(shù)與所拿水果的重量之差在10%以內(nèi),便可在收獲水果的同時額外獲得一瓶酸奶。抽獎式的趣味性吸引了系里不少女生參與,女生們的熱情不可阻擋,臉上都洋溢著興奮滿意的笑容。

法學院jm094班的“女生節(jié)浪漫清華大尋寶”于7日下午舉行,智力問答、情歌接唱、詩句對接,別出心裁的環(huán)節(jié)設置讓大家在奔跑中體驗著運動的快樂。全班同學自由組合為四個小組,各參賽組都有一張?zhí)刂茖殘D,上面印有8個清華場景。大家要依次找到這八個場景,智力闖關后拍照為證,用時最短者獲勝。水木清華旁的大鐘,天文臺下的小橋,鏡春園里的小亭子,平日里無數(shù)次的匆匆而過,也趕不上今日的快樂探求。同學們在收獲快樂的同時,也對清華園的魅力有了更深切的體驗。

【換個發(fā)型,換種心情】。

外文學院囊螢樓三樓,幾名女生正坐在椅子上,享受著免費的發(fā)型設計,出于女生節(jié)服務女生的宗旨,旁邊還有男生不時為她們送上水果糕點。在美容美發(fā)區(qū)旁邊有一個小臺子,他們請來了魔術愛好協(xié)會的同學獻上魔術表演,讓等候的女生們不覺得無聊。

據(jù)外文學院女生部部長黃歆怡介紹,這個活動是由她和學院眾多干部一起構思完成的,他們邀請美容美發(fā)學校的老師親自操刀,為女生們做現(xiàn)場演示。年后同學們歸校,黃歆怡留意到很多人都換了造型,正好考慮到大家這學期要面臨實習、找工作,所以他們策劃了這個活動,不僅能為女生換造型、換心情,還能為她們提供一些裝扮技巧來應對求職面試。

高中心理活動策劃書篇十六

 :當我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學會照顧自己,更就應學會照顧室友、朋友,同學……然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

1、一些同學還處于被動學習狀態(tài),不明白怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。

2、個別同學性格內(nèi)向,群眾活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,應對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

4、現(xiàn)階段,班里的同學很難融到一齊,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。

1、期望透過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

2、期望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

3、豐富同學業(yè)余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

四、活動時間及地點:20xx年12月2日,田家炳609教室。

1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

2、將需要的資料提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的'開展。

4、提前準備精致的便利貼,在活動五結束后發(fā)到同學們手中,便于活動六“收集理想”的開展。

 獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

2、“我測我運”:同學們根據(jù)黑板上的資料,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。

3、“相識相知”:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。

5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的獎品,輸?shù)娜艘邢鄳膽土Pdd根據(jù)成語的意思作出相應的表情或動作。

6、“收集理想”:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。

7、由心理委員做總結發(fā)言。

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