心得體會是對個人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有助于我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事件的價(jià)值和意義，是寫一篇完美心得體會的重要內(nèi)容之一。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教學(xué)開放日心得體會篇一
每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
xxxx老師的《比較大小》一課開篇點(diǎn)題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學(xué)生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時(shí)鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
第1頁應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導(dǎo)簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。
xxxx老師的數(shù)學(xué)課《吃西瓜》由故事引人，新穎的導(dǎo)入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學(xué)中智慧爺爺貫穿始終大量的練習(xí)有助于學(xué)生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學(xué)生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xxxx老師的語文課《賽龍舟》課前談話緩解了緊張的氣氛。教學(xué)中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導(dǎo)朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實(shí)況仿佛把大家都帶進(jìn)那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學(xué)生和聽者的心。
第2頁。
教學(xué)開放日心得體會篇二
近日，我參加了本市一家著名醫(yī)院的開放日活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深刻感受到醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。通過參觀和交流，我受益匪淺，也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)的興趣。以下是我對這次醫(yī)院開放日的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院部門和設(shè)施讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更為全面的了解。在這次開放日中，我有幸參觀了內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等多個科室。通過仔細(xì)觀察和與醫(yī)務(wù)人員交流，我了解到醫(yī)生的日常工作內(nèi)容和他們面對的挑戰(zhàn)。我進(jìn)一步了解到醫(yī)院是如何通過各種設(shè)施和技術(shù)設(shè)備來確保醫(yī)療質(zhì)量和患者安全的。參觀過程中，我還感受到了醫(yī)務(wù)人員的忙碌和緊張，他們面對數(shù)量龐大的患者時(shí)依然保持著高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
其次，與醫(yī)務(wù)人員的互動交流讓我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在開放日的期間，我與一位老醫(yī)生進(jìn)行了長時(shí)間的交談，他給我講述了許多醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展歷程以及自己長期在醫(yī)療工作中的感悟和心得。這位醫(yī)生告訴我，醫(yī)學(xué)是一門要求持之以恒和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的職業(yè)，他們要通過學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)來為患者提供更好的治療服務(wù)。這讓我深刻明白了醫(yī)生應(yīng)該具備的精神風(fēng)貌和追求卓越的態(tài)度。
此外，我還參觀了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和病理科室。在實(shí)驗(yàn)室中，我見到了許多高端的儀器設(shè)備和先進(jìn)的科研工作。我還了解到，科研是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，醫(yī)院的臨床實(shí)踐和科研工作相輔相成，旨在提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和科學(xué)研究的水平。在病理科室的參觀中，我認(rèn)識到病理檢查在診療中的重要性，它可以對疾病的發(fā)生機(jī)理和病變程度進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。
最后，這次醫(yī)院開放日讓我更加關(guān)注自身的健康問題。在醫(yī)院開放日的交流環(huán)節(jié)，醫(yī)生們講述了很多關(guān)于預(yù)防疾病的知識和常識。我深刻意識到健康是最寶貴的財(cái)富，只有保持健康的身體才能更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們還耐心解答了我們的疑惑，我對自己的健康問題有了更清晰的認(rèn)識，并決心從現(xiàn)在起更加重視自己的健康。
通過這次醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出有了更深刻的理解。我也意識到醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的科學(xué)，它不僅需要醫(yī)生的知識和技術(shù)，更需要他們的敬業(yè)精神和責(zé)任心。我希望將來可以成為一名醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。同時(shí)，我會更加關(guān)注個人的健康問題，積極參與到健康管理中去，為自己的未來打下健康的基礎(chǔ)。這次醫(yī)院開放日不僅讓我感受到醫(yī)院的氛圍和醫(yī)務(wù)人員的辛勤，也讓我對醫(yī)院的工作充滿了敬意和向往。
教學(xué)開放日心得體會篇三
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的半日開放日活動。這是一次與家長們零距離交流的機(jī)會，也是我對學(xué)校整體教育觀的一次深入了解。通過這次活動，我不僅認(rèn)識到了學(xué)校的優(yōu)勢和特色，也意識到了自己在教育中應(yīng)該有的責(zé)任和作用。以下是我在這次活動中的所見所聞以及我對教育的一些思考。
首先，我感受到學(xué)校的特色課程給學(xué)生帶來的積極影響。在參觀過程中，我了解到學(xué)校非常重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校給每個學(xué)生提供了廣泛的課程選擇，包括音樂、美術(shù)、體育等多個方面，讓學(xué)生全面發(fā)展。這種綜合素質(zhì)教育的理念對于學(xué)生發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用，使他們能夠在不同的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提高自身自信心和自主學(xué)習(xí)能力。這也讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的多元智能和興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中能夠找到樂趣，從而激發(fā)潛能。
其次，我對學(xué)校的育人理念有了更深的了解。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的品德教育。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感，鼓勵學(xué)生主動參與社會實(shí)踐活動。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅關(guān)注自己的年級，還能關(guān)注社會的發(fā)展與進(jìn)步。這種育人理念讓我對教育的目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識，一個好的教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。
同時(shí)，學(xué)校注重師生之間的互動和合作。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視師生之間的交流與合作。教師在課堂教學(xué)中不僅注重知識傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。教師與學(xué)生之間的師生關(guān)系非常和諧，教師像朋友一樣與學(xué)生交流和互動，學(xué)生也愿意與教師共同合作和探討問題。這種互動和合作讓我深刻認(rèn)識到教師在教育中的重要作用，他們不僅是知識傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。
此外，我認(rèn)識到學(xué)校的硬件設(shè)施對于教育的重要性。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校擁有良好的硬件設(shè)施，包括寬敞明亮的教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。這些設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和工具，讓學(xué)生能夠更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。這讓我意識到，學(xué)校應(yīng)該注重提高教育設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源的配置，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
通過這次半日開放日活動，我收獲了很多。不僅對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解，也讓我對自己在教育中的責(zé)任和作用有了更清晰的認(rèn)識。我深深地感到，作為教育工作者，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和良好的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要注重師生之間的互動和合作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)開放日心得體會篇四
近日，我有幸參與了醫(yī)院舉辦的開放日活動，并深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，醫(yī)院開放日是一個寶貴的機(jī)會，讓我們走進(jìn)醫(yī)院的大門，親身感受醫(yī)療環(huán)境，了解醫(yī)學(xué)知識。在開放日活動中，我參觀了不同科室的展廳，目睹了各種設(shè)備和藥品，學(xué)到了許多新的醫(yī)學(xué)知識。例如，在心臟科展廳，我了解到心電圖的作用，并親自操作心電圖監(jiān)測儀，瞬間感受到專業(yè)醫(yī)護(hù)的神奇之處。此外，我還親眼見證了手術(shù)室的精彩表演，對醫(yī)生們的高超技術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合留下了深刻印象。通過參觀醫(yī)院的各個科室，我對醫(yī)學(xué)知識有了更為全面的了解。
其次，醫(yī)院開放日不僅讓我了解了醫(yī)學(xué)知識，還讓我深刻感到醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和專業(yè)精神。在醫(yī)院展廳中，我看到了許多醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員在向參觀者講解醫(yī)學(xué)知識的同時(shí)，也在回答各種問題。他們無私奉獻(xiàn)，用自己的專業(yè)知識和熱情為人們服務(wù)，讓我更加敬佩他們。特別是在手術(shù)室的表演中，我看到了醫(yī)生們面對復(fù)雜和緊急狀況時(shí)的沉穩(wěn)和果斷，給我留下了深刻的印象。醫(yī)護(hù)人員們不僅要經(jīng)歷長時(shí)間的學(xué)習(xí)，還要面對高強(qiáng)度的工作，他們需要高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，這需要我們予以更多的尊重和理解。
此外，在醫(yī)院開放日中，我還見到了許多患者和家屬。他們或是躺在病床上接受治療，或是在門診大廳等待就診。我看到了他們期盼治愈的眼神，感受到他們對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴。這讓我意識到，醫(yī)院不僅僅是一個治療疾病的地方，更是患者和家屬們的寄托所在。作為社會的一份子，我們要給予他們更多的關(guān)懷和支持，幫助他們渡過難關(guān)，共同構(gòu)建一個更加溫暖和諧的社會。
最后，醫(yī)院開放日給了我機(jī)會去思考生命的可貴和健康的重要性。在醫(yī)院的展廳中，我看到了各種各樣的疾病和病人真實(shí)的情況，讓我深刻地認(rèn)識到健康是多么的寶貴。在這個物質(zhì)極豐富的時(shí)代，我們常常追求各種物質(zhì)享受，卻忽視了自己的健康。而只有擁有健康的身體，我們才能夠去實(shí)現(xiàn)更多的夢想和追求更高的價(jià)值。因此，我希望我們每個人都能夠重視自己的健康，時(shí)刻保持積極的生活態(tài)度，為自己的健康付出行動。
通過參加醫(yī)院開放日活動，我收獲了很多知識和感悟。我深刻感受到醫(yī)院是關(guān)乎生命和健康的地方，醫(yī)護(hù)人員是無私奉獻(xiàn)的天使，患者是需要我們關(guān)心的家人。同時(shí)，我也意識到了健康的重要性，并決心將更多的時(shí)間和精力投入到保護(hù)好自己的健康上。希望未來能有更多這樣的醫(yī)院開放日活動，讓更多人參與其中，增加對醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)護(hù)人員奉獻(xiàn)精神的了解，為社會的衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
教學(xué)開放日心得體會篇五
20xx年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點(diǎn)不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的。回顧當(dāng)天的活動，我從以下兩個方面來分享它的快樂：
一、活動流程當(dāng)天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點(diǎn)，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因?yàn)楹芏啻螁栬蜩颉霸诩液猛孢€是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因?yàn)槭彝獾慕虒W(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細(xì)心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時(shí)候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨(dú)生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學(xué)的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因?yàn)楹⒆邮前准垼蠋熀图议L的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗(yàn)，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性。
在選幼兒園時(shí)，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗(yàn)證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認(rèn)識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實(shí)很強(qiáng)了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時(shí)在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項(xiàng)結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標(biāo)。
正在實(shí)現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!
教學(xué)開放日心得體會篇六
在新的時(shí)代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于家長開放日。
吧!
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1.孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2.孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3.孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價(jià)幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時(shí)間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動，在周一早上的時(shí)候，孩子一般不會因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因?yàn)楹⒆舆€有很長的時(shí)間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1.小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2.教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙。煌?，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3.重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因?yàn)槠綍r(shí)在家，希望老師們在每天放學(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認(rèn)識，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
總結(jié)此次活動，有兩點(diǎn)讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實(shí)實(shí)做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因?yàn)槲覀冇醒阋粯拥膱F(tuán)隊(duì)精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來?xiàng)澚骸薄ⅰ澳銈冇眯淖鼋逃?，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進(jìn)，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學(xué)校的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學(xué)校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步!
教學(xué)開放日心得體會篇七
4月17日星期四，是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時(shí)，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家校互動，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
教學(xué)開放日心得體會篇八
第一段：引言及背景介紹（150字）。
學(xué)生開放日是高校為了吸引更多學(xué)生申請入學(xué)而舉辦的一項(xiàng)活動。近日，我參加了XX大學(xué)的開放日活動，為期一天的參觀和交流極大地開闊了我的眼界。在這個充滿活力和希望的日子里，我結(jié)識了許多熱情并充滿知識的導(dǎo)師以及有共同志向的同學(xué)。下面我將分享一下自己對學(xué)生開放日的體會和感受。
第二段：學(xué)校設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境（250字）。
參觀學(xué)校后，我對學(xué)校的設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境深感印象深刻。校園的美麗和寬敞令人神往，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施使得學(xué)習(xí)變得更加便捷和高效。在實(shí)驗(yàn)室和圖書館，我看到了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器和海量的圖書資源，這些資源為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會。此外，豐富的課外活動和社團(tuán)組織也讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓舞著我，讓我更加渴望進(jìn)入這個有活力的學(xué)府。
第三段：導(dǎo)師和同學(xué)交流（300字）。
在學(xué)生開放日當(dāng)天，我還有幸與導(dǎo)師和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流。導(dǎo)師們用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)講解了專業(yè)的學(xué)習(xí)方向和就業(yè)前景，真實(shí)地向我們展示了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。他們還分享了自己在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，讓我對專業(yè)領(lǐng)域有了更為清晰的認(rèn)識和理解。經(jīng)過與同學(xué)的交流，我也了解到了不同背景和專業(yè)優(yōu)勢的人們，這讓我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)術(shù)交流有了更深入的體會。這些交流經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)充滿了激情，也為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了新的思路和動力。
第四段：展示和實(shí)踐機(jī)會（300字）。
學(xué)生開放日給了我很多展示和實(shí)踐的機(jī)會。在校園里，我參觀了不同的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新研究中心，親眼看到了許多前沿科技和研究成果。這些機(jī)會讓我深感到學(xué)習(xí)不僅僅是課本知識，還有更廣闊的應(yīng)用和實(shí)踐空間。我還參與了一些模擬課堂和實(shí)驗(yàn)室活動，親身體驗(yàn)了專業(yè)知識的應(yīng)用和實(shí)踐操作。這些活動不僅增強(qiáng)了我對專業(yè)的理解，也為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持。
第五段：對未來的期望和感悟（200字）。
通過參加學(xué)生開放日，我對未來充滿了期待和憧憬。我明白了自己選擇這個學(xué)校的理由并堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。我渴望通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生開放日讓我看到了未來的無限可能性，我深知只要持續(xù)努力，我的夢想定能實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)生開放日的體驗(yàn)，我對學(xué)校的設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境、導(dǎo)師和同學(xué)交流、實(shí)踐機(jī)會等方面有了更深入的了解。我對未來充滿了憧憬和期待，決心在這樣一個有活力和機(jī)遇的學(xué)校里，全力以赴地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。這次經(jīng)歷將成為我未來學(xué)習(xí)之路上不可磨滅的記憶和動力。
教學(xué)開放日心得體會篇九
在當(dāng)今社會，醫(yī)院開放日已經(jīng)成為一種常見的活動形式。而醫(yī)院開放日的目的就是向公眾展示醫(yī)院的設(shè)施、技術(shù)和團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對醫(yī)療服務(wù)的了解和認(rèn)同。近日，我有幸參觀了一家醫(yī)院的開放日活動，讓我對醫(yī)院的工作有了更直觀的了解。
第二段：參觀醫(yī)院的設(shè)施和技術(shù)。
在醫(yī)院開放日當(dāng)天，我首先參觀了醫(yī)院的各個科室。每個科室都配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，如超聲儀器、核磁共振等。通過參觀，我了解到這些設(shè)備可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷病情，提高治療效果。除了設(shè)備，醫(yī)院還注重引進(jìn)前沿的醫(yī)療技術(shù)，如微創(chuàng)手術(shù)、激光治療等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅讓手術(shù)過程更安全、更精準(zhǔn)，還減少了術(shù)后的恢復(fù)時(shí)間，極大地提升了患者的生活質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和醫(yī)療質(zhì)量管理。
醫(yī)院開放日還讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。參觀中，我見到了各科室的醫(yī)生和護(hù)士們，他們都有著真正的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。醫(yī)生們耐心細(xì)致地解答了我的問題，給予了我關(guān)于健康問題的建議。我還了解到，醫(yī)院重視醫(yī)療質(zhì)量管理，通過建立科學(xué)合理的制度和流程，保障醫(yī)療過程的順利進(jìn)行。醫(yī)生們嚴(yán)格遵守醫(yī)療紀(jì)律，確?；颊叩睦孀畲蠡?/p>
第四段：醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷。
通過對醫(yī)院開放日的參觀，我還認(rèn)識到醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷對建立良好醫(yī)療關(guān)系的重要性。在醫(yī)院的開放日活動中，我看到醫(yī)生們與患者及家屬們進(jìn)行了真誠的交流，耐心地解答了他們的問題。醫(yī)生們盡可能地用平易近人的語言解釋病情，與患者和家屬建立起信任和親近的關(guān)系。此外，醫(yī)院還設(shè)置了舒適的休息區(qū)和花園，營造出溫馨的氛圍，以緩解患者和家屬的緊張情緒。
通過參觀醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作有了更深入和全面的了解。醫(yī)院不僅擁有先進(jìn)的設(shè)施和技術(shù)，更注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和醫(yī)患溝通。他們努力提升醫(yī)療質(zhì)量，關(guān)心患者的身心健康，體現(xiàn)了醫(yī)院人文關(guān)懷。作為公眾，我們也應(yīng)該更加重視自己的健康問題，增加對醫(yī)療知識的了解，與醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)的溝通和合作，以保障自己的健康和幸福。
通過本次參觀，我不僅對醫(yī)院工作有了更清晰的認(rèn)識，也明白了醫(yī)院開放日的意義。醫(yī)院開放日不僅是一種宣傳手段，更是一種促進(jìn)醫(yī)患和公眾之間的了解和信任的重要方式。希望未來更多的醫(yī)院能舉辦開放日，讓大家更好地了解醫(yī)院的工作和服務(wù)，共同促進(jìn)健康的社會發(fā)展。
教學(xué)開放日心得體會篇十
創(chuàng)新。
每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
xxxx老師的《比較大小》一課開篇點(diǎn)題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學(xué)生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時(shí)鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
xxxx老師的《小珊迪》充滿傷感的音樂，和入情入境的導(dǎo)入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點(diǎn)語句指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導(dǎo)簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。
xxxx老師的數(shù)學(xué)課《吃西瓜》由故事引人，新穎的導(dǎo)入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學(xué)中智慧爺爺貫穿始終大量的練習(xí)有助于學(xué)生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學(xué)生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xxxx老師的語文課《賽龍舟》課前談話緩解了緊張的氣氛。教學(xué)中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導(dǎo)朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實(shí)況仿佛把大家都帶進(jìn)那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學(xué)生和聽者的心。
總之，本次教學(xué)開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。
創(chuàng)新。
教學(xué)開放日心得體會篇十一
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學(xué)的，之前在機(jī)關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對小學(xué)的知識沒有進(jìn)行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)萬江時(shí)，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進(jìn)行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時(shí)候，學(xué)校組織的一系列家長課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進(jìn)入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。
昨天的開放日，讓我親生體驗(yàn)了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時(shí)，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補(bǔ)充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認(rèn)識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學(xué)會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點(diǎn)———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時(shí)光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計(jì)萬江不會收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點(diǎn)。
教學(xué)開放日心得體會篇十二
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是20xx年9月入學(xué)的，之前在機(jī)關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學(xué)前，我們對小學(xué)的知識沒有進(jìn)行任何提前的學(xué)習(xí)。剛進(jìn)萬江時(shí)，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進(jìn)行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時(shí)候，學(xué)校組織的一系列家長課堂學(xué)習(xí)，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進(jìn)入萬江小學(xué)學(xué)習(xí)。
昨天的開放日，讓我親生體驗(yàn)了一次今年這種自主教學(xué)，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學(xué)歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學(xué)習(xí)《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時(shí)，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補(bǔ)充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學(xué)課。認(rèn)識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學(xué)會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學(xué)教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點(diǎn)————對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時(shí)光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學(xué)生。但是，很遺憾，估計(jì)萬江不會收我這樣超齡的學(xué)生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點(diǎn)。
教學(xué)開放日心得體會篇十三
班級開放日是每個學(xué)期中一項(xiàng)重要的活動，它為家長提供了一個了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會，也為學(xué)生展示自己的成果提供了舞臺。近日，在我們學(xué)校舉行的班級開放日中，我親身參與其中，深刻感受到了這次活動的意義和影響。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在這次班級開放日之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們?nèi)w同學(xué)整理了自己的學(xué)習(xí)用品和課本，在活動前一天進(jìn)行了統(tǒng)一的打掃衛(wèi)生工作，保證了教室的整潔和舒適。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了自己的作品展示，如繪畫、手工制作等。既要展示自己的成果，又要體現(xiàn)出班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，這是我們最大的挑戰(zhàn)。
第三段：家長參觀。
在班級開放日當(dāng)天，各位家長紛紛踏入了我們的班級。他們帶著期待和充滿好奇的心情，觀察著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和作品展示。我們同學(xué)緊張而又興奮地向家長介紹自己的學(xué)習(xí)成果，并和家長進(jìn)行互動交流。我們有說有笑，大家一起探討學(xué)習(xí)的重要性。家長們感受到了我們的熱情和努力，也看到了我們的進(jìn)步和成長。
第四段：收獲與反思。
這次班級開放日對我們來說是一次寶貴的機(jī)會。通過與家長的交流和觀察，我們深刻體會到了自己的不足之處。有的同學(xué)認(rèn)識到自己在某些學(xué)科上的薄弱，下定決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取提高成績；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛力，決定繼續(xù)努力培養(yǎng)興趣愛好。同時(shí)，我們也反思了整個班級的合作和協(xié)作問題，針對不足的地方，我們制定了新的計(jì)劃，爭取更好地共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
通過這次班級開放日，我們不僅展示了自己的學(xué)習(xí)成果，還增強(qiáng)了與家長溝通的能力，樹立了自信心。家長們的參觀和鼓勵讓我們感到無比溫暖和支持，激發(fā)了我們更加努力學(xué)習(xí)的決心。班級開放日不僅是一次展示和交流的機(jī)會，更是我們學(xué)校和家庭之間聯(lián)系的橋梁，讓我們在這個過程中感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。我們將會珍惜這次機(jī)會，不斷努力，追逐更高的目標(biāo)。
教學(xué)開放日心得體會篇十四
法律開放日是香港一年一度的盛事，主要目的是為了讓公眾更加了解香港司法系統(tǒng)和相關(guān)的法律程序。我今年也參加了法律開放日，并在此留下我的個人體驗(yàn)和感受。
第一段：對法律知識的重新認(rèn)識。
在法律開放日中，各地律師會所和法院向公眾開放，我們可以親眼見證各項(xiàng)法律手續(xù)的具體實(shí)施。多位律師為我們講解了各種民事和刑事案件的庭審流程，這讓我重新認(rèn)識到了我目前對法律的“了解”，原來我根本沒有真正了解過法律。
第二段：司法系統(tǒng)的公正性。
在參觀法院時(shí)，我看到了許多公訴案件的庭審，法官和律師都對待案件非常嚴(yán)肅和認(rèn)真，讓我深刻印象的是所有當(dāng)事人均能享有公正審判，甚至不分先后。這讓我重新感受到了司法的公正性，更加堅(jiān)定了我對社會公正的信念。
第三段：法律教育的重要性。
通過一段時(shí)間的觀察和參觀，“果敢行動”案件告訴我，要尊重法律知識的教育，不能過度追求因良好的政治意識而疏忽了對法律知識的關(guān)注。唯有有充分的法律知識，才能更好地捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
第四段：責(zé)任感的重要性。
與律師嘮叨時(shí)，我得到了我顯得的啟示：我必須對自己的言行負(fù)責(zé)，尤其在法律問題上。以前我往往不將自己的言語和行動和法律掛鉤，這意味著我不知道我是不是犯了某些莫名其妙的法律罪名?，F(xiàn)在，許多法律條款和條例已經(jīng)更加貫徹，為人民服務(wù)而非私貨，因此我也更應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。
第五段：法律價(jià)值觀的反思。
通過這次參訪和接觸不同領(lǐng)域的法律事務(wù)，我對法律價(jià)值觀產(chǎn)生了更深入的了解，并對法律再次產(chǎn)生了新的認(rèn)識和理解。我發(fā)現(xiàn)，我們的社會正經(jīng)歷著翻天覆地的變化，很多重大的法律事件也再次對我們進(jìn)行著考驗(yàn)。因此，學(xué)習(xí)法律，尊重法律價(jià)值觀，并為之奮斗才是對未來應(yīng)有的態(tài)度。
教學(xué)開放日心得體會篇十五
參加家長開放日是每個家長必須參加的一個重要場合。在這里，父母們有機(jī)會與孩子們的老師交流、了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并對孩子們的學(xué)習(xí)和生活提出建設(shè)性的意見和建議。最近我也參加了孩子的家長開放日，深有感觸。
首先我要說的是，參加家長開放日時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜。我既是一名母親，也是一名語文老師，矛盾著是否要表現(xiàn)出好學(xué)生父母的姿態(tài)，還是要秉持著獨(dú)立的、獨(dú)立思考的教育理念。但隨著開放日的逐漸展開，我的心情逐漸平靜。我明確了我的參觀目的和角色：我是以一名母親和一名教師的身份來認(rèn)真地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，以此來更好地幫助我的孩子們成長。
我的中心思想是，我們要心無旁騖地關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個性和發(fā)展規(guī)律，兼顧學(xué)校教育和家庭教育，幫助孩子建立健康、快樂、完整、自立的個人形象和社交形象，增進(jìn)孩子的自尊自信，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。
在家長開放日上，我重點(diǎn)關(guān)注了孩子們的英語課程、科學(xué)課程、美術(shù)課程和音樂課程，這些課程不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，還能讓孩子提高個人素質(zhì)和創(chuàng)造力，增強(qiáng)孩子的審美素養(yǎng)和美育意識。我還注重觀察孩子們與老師之間的互動，以及孩子們之間的互動。通過觀察，我感到了班級里的形象和關(guān)愛、課堂里的氛圍和效果，讓我更明白了我的孩子都喜歡在什么情況下學(xué)習(xí)和自我管理，我也更好地了解了班級和學(xué)校教育的質(zhì)量。
當(dāng)然，在參加家長開放日時(shí)，我們也需要注意思辨。家長們不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子們的成績數(shù)字，應(yīng)該更注重孩子們的個性和發(fā)展方向。不同的.孩子有不同的潛力和角色，家長更應(yīng)該花時(shí)間與孩子交流，找到孩子的特長和興趣，培養(yǎng)兒童的多元發(fā)展。學(xué)校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽視。
最后，我要奉勸家長們在參加家長開放日是一定要遣詞造句準(zhǔn)確、簡練、表達(dá)真實(shí)、感人。要寫出自己對孩子的愛、對老師的感謝，更要提出中肯的評價(jià)和事實(shí)支撐的建議，千萬避免用過于華麗的贊美之詞，切勿強(qiáng)求應(yīng)答，請用心聽取老師的意見和反饋，建立平等、說理的教育溝通渠道。
總之，我在家長開放日上收獲了許多，并反思了自己在孩子教育方面的不足。我相信，以后的孩子們會成為健康、自信、自立、友善的好孩子，我也將不斷努力成為好媽媽、好教師。
教學(xué)開放日心得體會篇十六
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！
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教學(xué)開放日心得體會篇十七
第一段：引入開放日參觀的背景和目的（150字）。
每年學(xué)校都會舉辦開放日活動，邀請家長和學(xué)生參觀校園，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)設(shè)施。作為一名即將升入高中的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的開放日活動。這次參觀讓我對高中生活有了更直觀的認(rèn)識，也讓我對將來的學(xué)習(xí)和成長更加充滿期待。
第二段：參觀過程中的所見所聞（250字）。
在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施非常齊全和先進(jìn)。比如，實(shí)驗(yàn)室里有各種化學(xué)儀器和生物設(shè)備，讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了更深入的了解。此外，學(xué)校圖書館藏書豐富，有許多經(jīng)典文學(xué)作品和專業(yè)書籍，學(xué)生可以隨時(shí)借閱和研究。此外，學(xué)校校園綠化非常好，有許多花草樹木，讓整個校園環(huán)境非常優(yōu)美。這些設(shè)施和環(huán)境讓我深感學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展。
第三段：參觀中對老師和學(xué)生的交流（250字）。
在開放日活動中，我們還有機(jī)會與老師和學(xué)生進(jìn)行了交流。老師們給我們介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，給我們提供了很多寶貴的學(xué)習(xí)建議。他們熱情友好，并且非常愿意傾聽我們的問題和疑惑。此外，我們還參觀了一些課堂，看到了老師們生動活潑的教學(xué)方式和學(xué)生們積極參與的情景。這次交流讓我感受到了高中教育的新鮮和活力。
第四段：參觀后的思考和反思（250字）。
參觀后，我開始思考自己將來在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長。我意識到高中階段的學(xué)習(xí)需要更多的自主性和自律性，要有一定的目標(biāo)和計(jì)劃才能更好地面對挑戰(zhàn)。我決定在高中期間更加注重課程學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各種活動，提升自己的綜合素質(zhì)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，希望能夠積極參與社團(tuán)組織，與同學(xué)們共同成長。
第五段：對參觀活動的總結(jié)和展望（300字）。
總的來說，這次開放日參觀讓我對高中生活有了更真實(shí)的了解，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我非常期待能夠進(jìn)入這所學(xué)校，在這里度過三年難忘的高中時(shí)光。我希望在這里，能夠遇到更多有志向、有激情的同學(xué)，和他們一起并肩努力，共同成長。我相信，在這個學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出貢獻(xiàn)。
通過這次開放日參觀，我不僅對高中生活有了更深入的了解，還為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。我相信，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠充實(shí)自己，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，并全面發(fā)展自己的素質(zhì)。我期待著在這里度過美好的高中時(shí)光，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
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