總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
冬天的校園小學(xué)寫景篇一
一年有四個(gè)季節(jié)分別是春季、夏季、秋季和冬季。每個(gè)季節(jié)的校園都很美，但我最喜歡冬季。
冬季校園里，大樹雖然已經(jīng)脫去了美麗的、綠油油的衣服，只剩下枝枝叉叉，但是很好看，它像一個(gè)威武頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。這是下雪前的校園。
下雪時(shí)，好多好多好多的雪花從天上飄下來。寒風(fēng)也呼呼地吹了起來，好像在說：“冬季的校園你好，我是小雪花，我?guī)е憋L(fēng)哥哥來和你玩了。”
冬天還有一些不怕嚴(yán)寒的植物，比如竹子、梅花、松樹……梅花是不怕寒冷的一種花，它是一種沒有葉子的花，我還想到了一首詩(shī)，一首寫梅花的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
冬天的校園小學(xué)寫景篇二
我的姹紫嫣紅，花繁葉茂，景色怡人，銀妝素裹，但我認(rèn)為我的在是最美的。
如精靈一樣的從天空飄了下來，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子?；▔锏幕ā⒉莺徒瘘S色的落葉，蓋著又厚又軟的雪被子，緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹，穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)，時(shí)刻無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會(huì)兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園小學(xué)寫景篇三
秋姑娘匆匆忙忙地走了，冬爺爺趕緊帶著凜冽的寒風(fēng)接上了班。
冬爺爺吹呀吹呀，生機(jī)勃勃的小草漸漸枯黃了；端莊秀麗的花朵跌落在泥濘中；枝繁葉茂的大樹也在掙扎著……唯有歲寒三友在蕭索的寒風(fēng)中巍然不動(dòng)，郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，這景象多么令人向往??！我眼里的冬天就是這樣的。
記得一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。是啊，青松在寒風(fēng)中依然屹立著，挺著身軀，不怕冷，不怕凍僵，在寒風(fēng)刺骨的大街上，依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，一陣微風(fēng)吹過，小草，花兒，小樹們都萎縮了起來，但青松仍然矗立在那兒，不畏嚴(yán)寒。一陣大風(fēng)吹過，所有的植物都在躲避著，不停地打噴嚏，但青松仍然傲骨迎風(fēng)，顯露出青翠的身影。
在寒風(fēng)中，挺拔的不僅是青松，梅花也是也是很堅(jiān)強(qiáng)的呢！看到這里，你可能會(huì)頂上一句話：“誰說的？現(xiàn)在也是冬天，梅花開了嗎？”那么你就錯(cuò)了，越是寒冷，梅花才越是開。不然怎么會(huì)有一句詩(shī)“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”呢？每逢春節(jié)，家家戶戶便會(huì)購(gòu)來一盆盆梅花，仍由它散發(fā)出一陣陣清香，仍由它在寒冷的冬天里挺拔著！成為一處風(fēng)景區(qū)！
每當(dāng)?shù)搅硕欤铱吹搅饲嗨桑坊ǎ睦锉銜?huì)想到青松，梅花的那種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，是??！正是它們的這種品質(zhì)，才能在冬天寒風(fēng)下，不畏寒冷的生存了下來。所以，我心里的冬天就是這樣的。
冬天的校園小學(xué)寫景篇四
呼呼……冬天的腳步漸漸地、慢慢地來到我們校園，在那個(gè)寒風(fēng)兮兮的晚上它踏著美麗、漂亮的腳步來到校園。
在校園，她被校園景色深深吸引住了，就先從校門口那兩棵松樹說起吧！那兩棵松樹穿著銀白色的衣服，不怕寒冷挺直身體在那，風(fēng)輕輕地吹著它那小葉子，它只是微微一動(dòng)，就像一個(gè)威嚴(yán)的軍人一樣，保護(hù)著我們。
接著就說說小花壇里的小草吧！小草可不像松樹一樣耐寒，那怕是一股風(fēng)也會(huì)把它折斷，它雖然被調(diào)皮的風(fēng)折斷了，但是它帶著它的勇氣在明年的春天又悄悄長(zhǎng)起來，就如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的那句詩(shī)描寫得一樣，這便是小草的精神。
冬天雖然寒冷，卻帶給我們學(xué)校一種精神，冬天不僅僅是寒冷的。
冬天的校園小學(xué)寫景篇五
金秋踏著格外輕快的腳步走了，冰冷的冬天邁著輕快的腳步，托著它那雪白的胡須步入了美麗的人間。它雖然是那樣的寒冷，卻是秋天的夢(mèng)境，給人們展開了另一幅生動(dòng)的畫卷。
太陽公公偷懶了，他才不愿那么準(zhǔn)時(shí)起床，所以七點(diǎn)的天空依然讓人摸不著北。還好他沒忘記自己的職責(zé)，伸著懶腰，站了起來。盡管太陽升了起來但大人們還是縮在暖洋洋的被窩里，不愿起來。孩子們?cè)俅笕说拇叽傧拢劬ξ㈤]，不情愿的起來了?？蓯鄣男?dòng)物不出門了。愛唱歌的小鳥躲在暖和的巢里閉目養(yǎng)神；聰明的小青蛙挖了一個(gè)深深的洞，不像往常那樣活蹦亂跳。深山中只有“歲寒三友”：松，竹，梅還在大雪紛飛中茁壯成長(zhǎng)，值得我們小朋友學(xué)習(xí)他們那在困難中不畏挫折的美好品質(zhì)。我們小朋友身穿毛衣，手帶手套，頭戴帽子，在操場(chǎng)上打鬧，嬉戲，有時(shí)天上下起了大雪，課后，小朋友從教室里蜂擁而至，沖出教室，拿起地上的白雪。有的打雪仗，人人頭上濺起一堆堆冰塊；有的堆雪人，不一會(huì)兒已經(jīng)做了一個(gè)七尺雪人，同學(xué)們忙得不可開交，人人臉上掛起了一絲笑容，心里高興的比吃了蜜還甜。
一切煩惱都拋到了九霄云外，這就是冬天，一個(gè)平凡的季節(jié)，有一面不凡的景色。
冬天的校園小學(xué)寫景篇六
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
冬天的校園小學(xué)寫景篇七
瞧，冬姑娘在雪中翩翩起舞呢!被大雪壓斷的竹了發(fā)出“啪啪”的脆響，像是在給冬姑娘的舞蹈伴奏。
早晨，冬霧迷漫。我起床的時(shí)候，大地還是一片朦朧，不一會(huì)兒就大雪紛飛了。一片片雪花白得像棉花一樣，樹上堆滿了閃閃發(fā)光的雪，地上也堆滿了雪，小草們都披上了雪白的棉衣。
上午課間休息，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，可有趣了!我們把雪捏成雪球炮彈向別人射去，只是，下雪天不可以打乒乓球，真?zhèn)?
校園真美呀!到處銀裝素裹，像一幅看不夠的畫卷;校園真白呀!操場(chǎng)披上了白衣，屋頂被冬姑娘撒了一層，到處像新刷的一樣;校園真潔呀!矗立的大樓換上了干凈的新裝，到處一塵不染，我們?cè)谛@里盡情地玩耍。
第二天，屋瓦結(jié)了長(zhǎng)長(zhǎng)的晶瑩剔透的凝冰。我和小伙伴們把凝冰拿去玩，我的手都凍得通紅，也舍不得丟了，因?yàn)槲蚁矚g冬天的任何事物!
冬天的校園小學(xué)寫景篇八
“呼呼……”北風(fēng)來了，冬天快到了。
在林蔭大道上的校園里，那兩排幾乎光禿禿的老樟樹，依然不時(shí)有黃葉飄落，像大大小小五顏六色的蝴蝶漫天飛舞——，這是他們短暫生命的無悔回歸，也是他們美好生活的最后展示！落葉散落在路上厚厚的一層，像地毯一樣，蓬松柔軟。走在上面讓你感覺很舒服，一天工作學(xué)習(xí)的疲勞也就緩解了。
長(zhǎng)江以南的冬天，經(jīng)常會(huì)有一幕雨從天而降，來得如此之靜，讓人感覺不到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的寓意。這時(shí)，最先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會(huì)高興地大喊大叫，打破校園的寂靜。然后，一些學(xué)生會(huì)三三兩兩地打著小花傘飛出教室，欣賞朦朧的雨景。有些人情不自禁地伸出雨傘，熱情地接受頑皮的雨滴，讓它們?cè)谑中睦锟鞓返靥鴣硖ァｋm然是冬天，但沉浸在雨中的學(xué)生們并沒有感到一絲寒意。
江南冬天不常下雪，所以下雪的時(shí)候，校園很活躍。你看，鵝毛般的雪飄在傘上，覆蓋屋頂，覆蓋大地，淹沒雜草。是一個(gè)銀裝素裹的童話世界，讓人感覺很舒服。這時(shí)，你會(huì)幻想挪威森林里的老人，正坐在梅花鹿的雪橇上，穿著紅色棉襖，戴著紅色尖帽，提著裝滿禮物的袋子，向你飛馳而來。一陣風(fēng)吹來，耳朵里會(huì)發(fā)出一陣陣“沙沙”的聲音。彎曲的樹枝輕輕抖動(dòng)，雪球跳動(dòng)著，閃進(jìn)大地母親的懷抱。當(dāng)然，最幸福的是學(xué)生?？梢钥吹剿麄?cè)谛@的每個(gè)角落打雪球、堆雪人、推雪球.一陣笑聲不時(shí)從這里飛到那里！
冬天的校園小學(xué)寫景篇九
妖嬈迷人，銀裝素裹，充滿了詩(shī)情畫意。
一切都是那么美那么純潔。
漫步校園，只見整座校園都被這漫天飛舞的雪花所覆蓋。矗立著一排排教室，教室也換上了新裝，平日里那高聳入云的大樹也換上了著美麗潔白的大衣。
?。∥仪椴蛔越睾俺隽寺?。因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。那可是冬姐姐的杰作——白色大操場(chǎng)。
??！我希望永遠(yuǎn)語者為伴。
冬天的校園小學(xué)寫景篇十
早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園。啊！校園里可真變了樣！
槐樹上的葉子枯黃了，好象披上了一件金黃色的衣裳；身上光禿禿的，只剩下幾根干枯的丫枝。小草鋪上了一層銀白色的霜，好象還沉睡在甜甜的睡夢(mèng)中。而桂、廣玉蘭、深山含笑仍然長(zhǎng)得很茂盛。嬌嫩的白玉蘭正躲在溫室里睡覺。茶花低下了頭，日本櫻花也干枯了。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，帶上了耳套，穿上了暖和的棉鞋，在操場(chǎng)上跳啊，唱啊。瞧，他們多高興啊！
冬天真美啊！我愛這美好的冬天。
冬天的校園小學(xué)寫景篇十一
比賽開始了，我當(dāng)時(shí)站在最后第二棒，因?yàn)樯屡懿缓?，所以我一直在做深呼吸，給自己打氣。輪到我了，我雙手做出接棒的姿勢(shì)，當(dāng)我成功地接到了棒，便卯足了勁兒，像箭一樣飛跑出去，把棒交到了對(duì)面小朋友的手上。當(dāng)我停下腳步，我心里的石頭才放了下來。
當(dāng)我聽到我們班男生接力得了第一名時(shí)，我的心里異常激動(dòng)，那是因?yàn)檫@第一名里也有我的汗水！
冬天的校園小學(xué)寫景篇十二
每到冬季來臨，最期待的就是下雪。因?yàn)檠?，總能讓人覺得心情舒暢，看到那玲瓏剔透的.雪花，仿佛心里一切雜念都被凈化了。
作文內(nèi)容。
早上，刮起了凜冽的寒風(fēng)。不一會(huì)，就看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來。潔白無瑕的雪花，隨著刺骨的寒風(fēng)，在天上飛舞。
雪下得越來越大，幾乎每一片雪花都像硬幣那樣大。雪花落在頭上，涼絲絲的，不一會(huì)就溶化了，可溶化了的雪頑皮的直往脖子里鉆，弄得讓人感覺涼涼的。
大雪過后，整個(gè)城市都變成了銀裝素裹的世界。樹上、房頂上、地上，全都披上了一層厚厚的棉衣。樹上掛滿了銀條，綴滿了雪球，漂亮極了。
孩子們?cè)诳盏厣隙蜒┤?、打雪仗，在銀白的世界里盡情嬉戲、打鬧。我也好像回到了童年時(shí)代，想著和伙伴們一起打雪仗時(shí)的情景。
以詩(shī)銘文。
人們都說“瑞雪兆豐年”，因?yàn)榇笱┛梢詢鏊酪徊糠趾οx，也可以保護(hù)莊稼，使莊稼長(zhǎng)得更好。
我喜歡雪，不僅僅因?yàn)樗拿?，更是因?yàn)樗鼛Ыo人們豐收的喜悅。
冬天的校園小學(xué)寫景篇十三
冬天的景色我們應(yīng)該如何描寫呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)生寫景冬天。
作文。
希望能夠幫到您!
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天的雪景。
冬天最富有詩(shī)味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧?kù)o。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠(yuǎn)而有開闊的詩(shī)，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長(zhǎng)著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩?？墒牵麄兌疾涣私馕?。只有冬天，雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個(gè)寧?kù)o的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿幻想的空間。我獨(dú)自徘徊，回味著現(xiàn)在以及已過去的時(shí)間，深嗅著未來散發(fā)出的誘人的清香。
我愛大自然，更愛冬天的景色!!!~~~。
我最喜歡冬天了，因?yàn)槎炜梢韵卵?，我們可以在街上堆一個(gè)個(gè)可愛的小雪人。最重要的是我們可以打雪仗、滾雪球，還可以和老師玩游戲。冬天到處都是白茫茫的一片。我認(rèn)為冬天很漂亮，尤其是下雪最好了。
記得有一次，雪下得很大，上學(xué)都很困難。遠(yuǎn)處看整個(gè)村莊宛如一個(gè)個(gè)冰村，美麗極了。
在路上望著遠(yuǎn)處山丘上美麗的景色，只有幾棵松樹是綠色的，如果松樹葉成了白色，那整個(gè)山丘都成了銀裝素裹的棉花團(tuán)。
啊!冬天的景象真是太美了。
冬天的天高高的，顏色淡淡的，天一望無際。偶爾，有一兩片雪白的云彩，為淡淡的天空添加些許色彩。
下面的樹又像一個(gè)個(gè)上了年紀(jì)的老人，披上白色的大衣，它已經(jīng)沒有春天的頑皮，夏天的年輕，風(fēng)一吹過，這個(gè)“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的小草，還是那樣的綠色，不怕寒冬的折磨。
里面是一個(gè)大大的花壇，不像春天，播下希望的種子，不像夏天百花爭(zhēng)艷。它是那么的凄涼，花早已謝了，只剩那白白的，軟軟的積雪。里面，花的小種子正在睡覺，等待春天暖了以后，從里面破殼而出，開始參加百花會(huì)。
旁邊，有一個(gè)小區(qū)，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦樂乎，好多炮彈都呼嘯而過。他們有的玩堆雪人，拿一把鏟子，一塊木板，把雪人的肚子搭好，接著，用水桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜作鼻子，掃把胳膊也新鮮出爐了。路過的人，一般都穿著棉服，穿著厚厚的雪地鞋，手上拿著一串大大的冰糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的微笑。
小區(qū)的旁邊還有一條小河，春天小河清澈見底，河里還放養(yǎng)著好多魚苗，不時(shí)的有人還來釣魚放松，可冬天，小河已經(jīng)凍實(shí)了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其樂融融。
我愛冬天，更愛冬天的景色。
冬天的校園小學(xué)寫景篇十四
冬天的峨眉山，白雪皚皚。如果把山上的雪搓成一個(gè)個(gè)球，那這些雪球真可以使人聯(lián)想到那飽滿、晶瑩，雪白的糖湯圓!
冬天的峨眉山上許多樹葉都掉光了，只有那美麗的梅花，在抵抗著嚴(yán)寒，頑強(qiáng)盛開著，并把它獨(dú)有的縷縷清香送給來來往往的行人。這使我想起了宋朝詩(shī)人盧梅坡寫的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
峨眉山的冬天很冷也很美，我們行走在厚厚的積雪上，腳下發(fā)出“撲、撲”的聲音。冷風(fēng)刮來，我趕緊用戴著棉手套的手拉緊頭上的帽子。有時(shí)走在樹下，樹上的積雪會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉下來，冷不防地落到你脖子上，偷偷地冰你一下，使人直打寒顫。
放眼望去，峨眉山上銀裝素裹，尤其是那懸掛在屋檐下，樹枝上的晶瑩、透明的冰柱，像一把把長(zhǎng)短不一的寶劍，讓我忍不住想去摸摸它。于是我脫下手套，小心翼翼地用手摸了摸身邊樹枝上的冰柱，“啊，好冷啊!”我連忙把手縮了回來。
望著這滿山的雪，我們同行的幾個(gè)小朋友高興極了，有幾人去滑雪了，而我則和另外三個(gè)小朋友打雪仗。我們用雪球互相追打?qū)Ψ?，好幾次我們臉上都被?duì)方擊中，但我們絲毫沒感覺到痛。當(dāng)然不會(huì)疼啊，你只會(huì)感到——峨眉山的冬天真冷真美啊!
冬天的校園小學(xué)寫景篇十五
我喜愛那花紅柳綠的春天;喜愛那驕陽似火的夏天;喜愛那果實(shí)累累的秋天;也更愛那粉妝玉砌的冬天!
今天早上起床，打開窗簾一看，原來在昨夜天空中下起了鵝毛大雪，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞。看見今早街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪。落光了的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛絨絨的銀條兒;冬夏常青的松樹上掛滿了銀白色的雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
雪花鋪天蓋地的散落下來，好似給大地穿上一件潔白無瑕的外衣。家旁邊的涼亭本是在夏天乘涼的圣地，冬天下雪便給棕色的小亭子留下了白色的痕跡。這是2022年的第一場(chǎng)雪，來的這么突然，又這么合時(shí)宜，都說瑞雪兆豐年，多希望疫情盡快過去，還我們正常的學(xué)習(xí)生活!
冬天的使者不僅僅有雪，還有冰。看，在我們齊齊哈爾市，昨天元旦就下了一場(chǎng)小雪，過幾天雪有的就會(huì)變成硬邦邦的冰塊了。冰也成了我們的“玩具”，因?yàn)槲液托∨笥延械臅r(shí)候會(huì)找來好多冰塊，堆成“城墻”冰雕。躲在“城墻”里面，瞧，那不就是天然的冰屋了嗎?多有趣啊!但是因?yàn)楸拇笮〔灰?，一?huì)就倒了!十分可惜呢!
冬天的冰天雪地就像一位冰雪女王送給我們的禮物，純潔、干凈又好冷至極!
我喜歡冬天!喜歡這玉樹瓊枝、粉妝玉砌的冬天!
冬天的校園小學(xué)寫景篇十六
我喜歡我的校園，我更喜歡冬天的校園。
有一天，我一早就從暖烘烘的被窩里鉆出來了，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)變成了雪的世界！我吃完早飯飛快跑向?qū)W校。一路上雪花不停的落下來，雪花可真多呀！一片。兩片、三片……數(shù)也數(shù)不清。雪花打在我的臉上涼涼的，感覺真的好神奇呀！
到了學(xué)校我就看見一些同學(xué)正在打雪仗，相互追逐打鬧著，玩的可開心啦。我看看著看著上課鈴聲就響了，我走進(jìn)教室上課?？墒俏疫€被教室外面的雪吸引著。有一會(huì)兒雪下得特別大，正上體育課的學(xué)生捂著頭跑回教室了。
叮鈴鈴——下課鈴聲響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出了教室。我們有的打雪仗，有的滑冰，還有的堆雪人……校園里變成一個(gè)歡樂的海洋！
冬天的校園小學(xué)寫景篇十七
尋找冬天的足跡，寒冷的冬天在哪里？當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落，冬，站在危危的枝頭上，小心翼翼的望著行人，當(dāng)寒流來襲時(shí)，冬藏身在冰冷的空氣中，想伸手拿件大衣；當(dāng)我們吃著火鍋時(shí)，冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子；當(dāng)我躺在暖呼呼的被窩中時(shí)，冬就趴在我的身邊，一手搶起我的被子。在冬天，常?？梢栽陔娨暽峡吹桨籽┢木跋?，片片的雪花落寂寥的大地上，鋪成一大片柔軟的地毯；在冬天，樹葉都已殘敗凋零，當(dāng)最后一片楓葉緩緩飄落時(shí)，是冬，是冬讓它落下的，因?yàn)樗辉S秋天的楓葉搶走它的季節(jié)；在冬天，寒流經(jīng)常來襲，冬，走到我的身邊，使我更加的寒冷；在冬天，走在路上，讓人冷的直發(fā)抖，因?yàn)椋那牡墓纹鸷L(fēng)；在冬天，常看見人們披著一身厚重的大衣走在路上?？匆娙耸忠槐瓬嘏娘嬃匣蚩Х?，因?yàn)椋斓娘L(fēng)靜靜的進(jìn)入他們的大衣中。在冬天，我最喜歡躲在被窩里了，因?yàn)檎娴暮美洌圆幌胱屛译x開那溫暖的被窩，不管媽媽怎么催促，我還是不起床。不過，因?yàn)橐蠈W(xué)，只好心不甘情不愿的離開被窩。我喜歡冬天，因?yàn)榭梢猿缘綃寢尵呐腼兊幕疱仯屛液畠霭l(fā)抖的身子，頓時(shí)之間溫暖了起來，冬天真棒！
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