在制定方案時，我們需要明確自己的目標和需求。在制定方案之前，我們需要確定我們的目標和期望結果。方案的成功實施離不開團隊的共同努力和領導者的正確指導。
學校火災逃生應急演練方案篇一
為了防止學?；馂牡陌l(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：
在上級部門的統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的`指揮與協(xié)調。
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾?，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供火災情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。
5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。
學生疏散通道安排。
三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。
教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。
二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。
教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。
一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。
教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。
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突發(fā)事件應急處理現(xiàn)場指揮負責人xxx師生疏散指揮負責人xxx。
與有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責人xxx。
臨時救護工作負責人xxx。
樓層負責人：xxxx。
xx年6月7日。
一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學?；@球場地;。
二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;。
三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。
各隊順序：任課教師——學生——班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。
1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的'目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
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為確保20_年全國群星演唱會走進_活動的順利進行，預防意外事故的發(fā)生，特制定本預案：
一、活動時間：20_年6月14日晚上6：30時—9：30時(北京時間)。
二、活動地點：___(室外)。
三、活動人數(shù)：演職人員預計40人、觀眾約20000人。
四、成立活動籌備領導小組。
組長：_。
活動領導小組下設安全防護組、滅火救災組、疏散引導組、節(jié)目演出組、音響設備組。
聯(lián)系人：_聯(lián)系電話：_____x。
(一)安全防護組。
組長：_。
成員：__x。
1、負責整個活動期間的總協(xié)調及安全工作。
2、如遇活動現(xiàn)場出現(xiàn)緊急狀況，應及時指揮好群眾的疏散工作，及時指揮各用電人員切斷電源，并停止演出。
(二)滅火救災組。
組長：_x。
成員：_x負責的滅火救災團隊。
主要職責：
3、所有安全員在安全巡視時嚴禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品，嚴禁吸煙和明火照明，在演出時不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情，必須服從公安消防監(jiān)督機構的統(tǒng)一調動、指揮，禁止組織未成年人參加火災撲救。
(三)疏散引導組。
組長：_x。
成員：_x負責的疏散引導團隊。
主要職責：組織程序和工作措施。
1、演出期間隨時巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險情，積極組織疏散引導觀眾、演員撒離，防止事態(tài)擴大。
2、謝樹軍負責北面道路安全的疏散引導，姚偉負責東面道路安全的疏散引導，段需恒負責西面舞臺后門安全的疏散引導。
(四)節(jié)目演出組。
組長：_x。
成員：__x公司負責的演出團隊。
主要職責：
1、照活動的總體規(guī)劃和要求，組織協(xié)調文化演出的計劃安排和實施，督促各組完成文化演出各項活動的進展，確保文化演出各項活動按計劃完成。
2、負責節(jié)目的編排和審核;。
3、負責演出期間的節(jié)目協(xié)調;。
4、負責演出服裝的租借和演員化妝管理;。
5、負責演出節(jié)目單的確定。
6、負責疏散引導參加演員遠離發(fā)生險情的地方，負責有障礙的地方演員的疏散引導。
(五)音響設備組。
組長：_x。
成員：負責的音響組。
主要職責：
1、演出前與期間對現(xiàn)場內的音響電路認真進行安全監(jiān)督檢查，并對出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進行協(xié)調處理。
2、活動期間音響設備中標單位工作人員不得擅自脫離崗位，應對線路隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時進行處理。
3、安排電工進行演出期間的值班，對現(xiàn)場內鋪設的電路電線等穿越或裸露線材必須進行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。
4、音響公司負責人在活動期間對演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控，一旦發(fā)生緊急情況應立即應急處理，并幫助應急指揮疏散。
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為進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領。
針對學校實際情況，經研究決定開展一次以人員疏散為內容的模擬演習。現(xiàn)將演練方案制訂如下：
演練時間：20xx年12月10日（周四）課間操時間。
地點：學校教學樓。
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師。
（一）.醫(yī)療救助組。
組長：尹紅玉。
副組長：鄭麗文。
組員：劉文君、邢玉霞。
職責：準備醫(yī)療常用藥品，撥打110、120、119等相關電話，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后，協(xié)助有關部門送往就近醫(yī)院進行救治。
（二）安全保障組。
組長：劉建。
組員：王震、臧士東以及體育教師。
職責：
（1）負責維持操場內學生秩序，了解校內區(qū)域的情況，加強巡視，確保師生的生命安全。
（2）當體育教師聽到預警信號時，迅速將在操場上課的學生集中到操場中心，有劉長輝負責看護，李本福迅速到教學樓口疏散學生。
具體疏散工作安排：
（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
（2）在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位，指揮學生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排：
東樓：
一樓：直接帶入操場。
二樓西：二五、三五。
二樓東：五四、五五、
三樓西：四一、四二。
三樓東：四三、四四。
西樓：
一樓：直接帶入操場。
二樓西：三一、一四。
二樓東：一五。
三樓西：三二。
三樓西：三三、三四。
四樓西：五一、五二。
四樓東：五三。
1.各班在撤離教室時，應該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學生安全撤離。
2.撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。
3.到操場后，各班以到達的.先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
重點強調:。
1.班主任對學生進行有速的訓練尤為重要，所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練，反復講，反復訓練，反復抓，抓反復，讓學生對應急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。
2.在教室上課的教師組織學生就更重要，其它學科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。
3.如果各組主要負責人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務，因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散，待安全到達操場中間后，再履行相應工作職責。
特別提醒各位課教師：
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20xx年##月##日下午##：##演練總時間控制在45分鐘內。
1．使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。
3．進一步發(fā)現(xiàn)學校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。
總指揮：####。
疏散分指揮:。
####各班班主任。
救護組人員：####六年級學生2人。
操場站隊秩序：####。
火點撲救：########。
切斷總電源：####。
樓梯疏散老師職責：
1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2．檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。
1．各樓梯口安全負責人員。
2．教室指揮：各班班主任。
3．操場巡視：####。
左樓梯口：六(3)、六（1）、一、學前、三、二。
右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四。
各班級疏散集合點：操場就近站隊。
（一）原則。
1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）。
2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）。
3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。
4.第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。
（二）演練要求。
1．疏散負責人各負其責。
2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。
5．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
臨時指揮點：操場。
1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。
2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。
3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。
4.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。
1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。
2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的毛巾。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
1、領導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀評小組：
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、消防安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線。
(一)住宿生寢室樓。
實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)。
(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)。
5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。
：李全、張全菊。
夏長權、文朋成、
：鄧江陵。
：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。
獎勵標準;。
1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領導打分。
4、逃生技術考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。
：演練領導小組決定。
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
為了防止學?；馂牡陌l(fā)生，確保在校師生的'生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：
在上級部門的統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾螅⒁獗Ｗo現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供火災情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。
5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。
學生疏散通道安排。
三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。
教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。
二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。
教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。
一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。
教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。
辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數(shù)，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間：__.11.2016：25~17：10。
2、地點：教學樓。
3、內容：
(1)火情報警。
(3)義務消防隊員滅火演練。
組織領導：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護組：負責人：王艷玲。
成員：邢昌虎孫光及部分教師。
5、消防組：負責人：王德志。
成員：保安和義務消防隊員。
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)。
(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學?；馂膽鳖A案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?/p>
(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束：
總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束?！?/p>
注：
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高學生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。
一、指導思想。
增強師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實施原則。
統(tǒng)一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。
三、演習的時間、地點、參加人員、車輛時間：2018年6月2日（下午第二節(jié)課）地點：學校甬道停車區(qū)域。
人員：乘車學生、校車司機和隨車照管員。車輛：校車魯by2735觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。
四、演練流程和時間安排1、14:50分，校車照管員布置演習流程：演習開始時，乘車學生從前門依次下車，下車時用衣服或毛巾捂住口鼻，下車后到指定空曠區(qū)域集合，注意下車的順序，不能搶、擠，避免發(fā)生踩踏事故。2、14:55分，照管員宣布演練開始，校車司機停穩(wěn)車輛后馬上打開安全逃生門，并在左側安全逃生門照管學生下車，照管員在右側前門照顧學生依次下車。3、15:00左右，學生撤離完畢，照管員清點人數(shù)，司機根據(jù)火情自行撲滅火災或打電話報警。要求：
（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數(shù)。4、15:05分左右，跟車人員將學生人數(shù)和學生情況匯報到學校及校車公司。5、15:10分，照管員總結演練情況，并宣布演練活動結束。6、15:25分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。
員：全體班主任老師。
六、演練活動事前注意事項。
1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。
3、衛(wèi)生保健準備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牢記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。
八、演練活動總結。
學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。
馬山小學。
2018.6.2。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
副組長：于海珍劉海齡王英王偉魯艷霞成員：
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的'善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
20xx年xx月xx日，午第節(jié)下課后。
xxx。
2.王英負責組織接送車駕駛員到位，胡哲宇與柴紅福組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3.政教處安排廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4.廣播內容為：各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。
1.車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
4.報警援救。
（1）司機撥打119報警：我是撫松縣實驗學校接送學生的司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是撫松縣實驗學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5.學生集隊總結。附：演練程序：
（一）警報聲響起（老師負責接到學校校車安全事故應急處理領導小組長的命令后迅速啟迪警報）。
（二）跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：
1、每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學生有序撤離。
（三）重點危險地帶專人把守：校車值班老師在校車左側、右側車窗下負責看護學生。
（四）集中大操場：
要求排好隊各校車值班教師清點人數(shù)，當場匯總，報告給應急處理領導小組總指揮。
（五）演練后領導發(fā)言。
（六）演習結束后校車值班教師組織學生排隊乘車回家。
撫松縣學校。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
組長：
史月鵬副組長：
于旭東成員：
全體教職工。
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
20xx年12月24日，下午第三節(jié)課。
操場。
2、安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
3、廣播內容為：
各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。
1、車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的.底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
4、報警援救。
（1）司機撥打119報警：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學接送學生的司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學接送學生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，
校車在校門口處發(fā)生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5、學生集隊總結。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
成員：楊建喜李從舉姚中華孫志潔賈浩德張曉潔。
萬旭日郭文海楊明。
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
20xx年xx月xx日，午第節(jié)下課后。
操場。
2.楊明負責組織接送車駕駛員到位，王凱組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3.孫志杰安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4.廣播內容為：
尊敬的各位領導、老師、全體同學們：
大家下午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的'生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。四、演習過程:。
1.車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3.學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
4.報警援救。
（1）司機撥打119報警：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學校接送學生的司。
機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5.學生集隊總結。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
學校認真制定了周密細致的演練方案，就演練得時間、路線、內容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
對各領導、教師作了具體分工，為了確保演練活動按方案順利進行，學校提出以下要求：
1、所有校車照管教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。
2、聽到疏散信號后，校車師傅協(xié)助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發(fā)生。
3、學生到達廣場后，按先后順序集結站隊。
校車照管教師迅速清點學生人數(shù)，上報結果。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的`高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。
(一)使員工掌握發(fā)生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。
(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。
(三)增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。
為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。
(一)消防總指揮：
(二)領導小組下設3個分隊。
1、滅火行動分隊。
隊長：保安部負責人(男性)，負責13層滅火指揮;。
2、疏散引導分隊。
20xx年xx月xx日10：30~11：00。
人民銀行辦公樓及后院。
1、人民銀行綜合樓內工作人員。
2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員。
(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。
(二)負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現(xiàn)場集結，投入組織滅火行動;滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動;火災撲滅后，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。
1、著火點假設在人民銀行綜合樓5層2、各分隊集結地點：
(1)滅火行動分隊——火情現(xiàn)場。
(2)疏散引導分隊——火情現(xiàn)場、各樓層、銀行院落。
(3)消防系統(tǒng)控制分隊——消防控制室。
(三)負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散;疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。
1、疏散引導分隊成員。
(1)在火情現(xiàn)場。
a)查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開;。
b)引導員工向遠離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯，以免電梯井產生煙囪效應而置人于死地;。
d)動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。
(2)在各樓層的。
a)采取各種措施打開門禁;。
b)引導員工撤離，維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯;。
d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。
(3)人員疏散通道方向。
5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;。
(四)撲救初起火災程序和措施1、消防系統(tǒng)控制分隊成員。
(1)打開消防控制鎖，使消防主機處于應急狀態(tài)(模擬操作);。
(2)通知相關人員關閉空調系統(tǒng)(模擬操作);。
(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯(lián)動設備是否正常;。
(4)通知相關人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。
2、滅火行動分隊成員。
(3)加強與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系，防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;。
(4)及時向負責滅火副總指揮報告現(xiàn)場滅火情況。
(五)進行消防技能培訓和演示，請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。
(六)總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結束。
(四)員工要會報警，報警報告內容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。
(五)消防演練結束后，各部門要認真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結工作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。
(六)在不影響整體工作的情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。
(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。
八、發(fā)生火災時，疏散應注意的事項。
1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散;。
2、優(yōu)先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯;。
5、疏散撤離人員進入疏散樓梯后，應立即將身后的防火門關閉，防止煙霧侵入;。
6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;。
8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。
9、切勿返回著火樓層取任何物品。
學?；馂奶由鷳毖菥毞桨钙?/h3>
通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發(fā)生的有關知識，學習火災發(fā)生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。
(一)領導機構。
總指揮：
副總指揮：
成員：
(二)演練活動工作機構。
1、通訊聯(lián)絡組：
主要職責：撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡上級有關部門，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。
2、疏散指揮組：
(1)教室疏散：各班主任、任課教師。
(2)疏散通道：
主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，并負責撤離途中秩序維護工作。
3、救護組：
主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。
4、滅火消防組：
主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
5、場地組：
主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協(xié)調安排，做好點名統(tǒng)計工作。
6、后勤保障組：
主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。
1、時間：__年2月25日(周五)下午12：50;。
2、地點：xx學校。
3、內容：防火逃生演練;。
4、參加人員：全校師生。
1、師生每人一條毛巾或手帕。
2、各組需準備的東西提前準備、檢查。
1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧(但也不用慌張)。
2、教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。
1、值日領導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情?？傊笓]立即啟動《xx學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。
2、通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯(lián)系。
3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。
4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭(話筒)廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。
各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶領本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數(shù)，做好安撫工作。
負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學生，維護秩序。
5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)(各班主任負責)，并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。
6、救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。
7、后勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。
8、總指揮進行演練總結，宣布xx學校消防逃生演練結束。
9、師生按秩序退場。
學校火災逃生應急演練方案篇十六
為加強消防安全管理工作，預防和杜絕火災事故的發(fā)生，保障商場及購物群眾的安全，根據(jù)國家和北京市有關法律、法規(guī)，本著＂預防為主，防消結合＂的原則，結合商場實際情況，特制定本預案。
2危險性分析。
2.1企業(yè)概況。
某商場位于于_____，是一家擁有建筑面積25526平方米，800多名職工的大型綜合性零售企業(yè)（其他內容略）。
2.2危險性分析。
某商場是一家大型的綜合性商業(yè)零售企業(yè)，其內部結構比較復雜，營業(yè)面積大，經營的商品范圍廣，收銀臺及貴重商品柜臺多，并且設置有大量的照明、用電設備，防火安全是商場工作重中重。
另外，商場也是人群密集的公共場所，一旦發(fā)生各種突發(fā)事件，人群的疏散工作十分重要，建立快速人群應急疏散程序非常必要。
3應急組織機構與職責。
3.1成立應急指揮部。
總指揮：由商場總經理擔任（法定代表人）。
副總指揮：由商場主管安全副總經理和安保部部長擔任。
組員：由各部門主要負責人及安保部工作人群組成。
總指揮部：設在監(jiān)控室。
職責：全面負責組織、指揮、協(xié)調滅火、應急疏散預案的具體實施，確保滅火、應急疏散行動能夠按照預案順利進行。
3.2設立通訊聯(lián)絡組。
人群組成：由商場辦公室和消防中控室人群組成。
職責：做到報警及時，保持通訊聯(lián)絡暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。
3.3設立樓層指揮組。
人群組成：由商場各樓層主要負責人及其辦公室人群組成。
職責：負責本樓層組織、指揮、協(xié)調滅火、應急疏散預案的具體實施；掌握情況，準確分析局勢，果斷作出正確判斷；及時上報有關信息，并認真貫徹執(zhí)行指揮部命令。
3.4設立滅火行動組。
人群組成：由各部門的義務消防隊員組成。
職責：負責按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令及時撲救初起火源，控制并消滅火災；配合專業(yè)消防人群進行滅火搶險工作。
3.5設立疏散引導組。
人群組成：由安保部門人群和各樓層有關人群組成。
職責：在樓層指揮組指揮下，堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線；有秩序地疏散引導本樓層顧客，疏散完畢后有秩序撤離。
3.6設立防護救護組。
人群組成：由安保部門人群、商場醫(yī)務室人群和各樓層經過醫(yī)務培訓的人群組成。
職責：負責配合專職消防人群及醫(yī)護人群救護，搶險火場被困傷員及物資；負責向場警戒，維持現(xiàn)場秩序，看守搶救出來的物資，保證滅火工作順利進行。
3.7設立后勤保障組。
人群組成：由安保部門人群、后勤部門人群、設備部門人群及指揮部指定人群組成。
職責：負責保障滅火用水供應和其它滅火物資設施供應；負責滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復等工作。
4應急響應。
4.1報警和接警。
值班人群或現(xiàn)場工作人群發(fā)現(xiàn)火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源，大聲呼救，并按下手動報警按鈕，發(fā)出火災聲響警報，消防中控室接到聲響報警后，通過對講機立即通知義務消防隊員趕赴現(xiàn)場，同時撥打＂119＂火警電話。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物品、火勢大小、報警人姓名及電話、行走路線，并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場，同時向單位領導和安保部報告。
4.2應急疏散。
消防中控室接到聲響報警后，立即開啟火災應急廣播，說明起火部位，疏散路線。疏散組成員立即組織處于著火層等受火災威脅的樓層人群沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
4.3撲救初起火災。
滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮員的指令迅速檢查是否切斷現(xiàn)場電源，利用滅火器材迅速撲救。如火勢較大，暫時不能撲滅，應立即根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，并積極配合專業(yè)消防人群完成滅火任務。
4.4通訊聯(lián)絡、安全防護及救護。
通訊聯(lián)絡組應立即按照預案或指揮員的指令，及時通知相關人群，同時注意保持通訊聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
防護救護組應立即按照預案或指揮員的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車輛的暢通無阻，維護好現(xiàn)場秩序，防止無關人群進入現(xiàn)場，配合好專業(yè)消防員及醫(yī)務人群搶救火場內被困傷員及重要物資。
后勤保障組應立即按照預案或指揮部的指令，迅速調集滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散救護提供必要的支持和保障。
5應急結束。
滅火工作結束后，總指揮部應派人對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁在場無關人群進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合調查人群做好事故現(xiàn)場的調查工作，后勤保障組在總指揮的安排下做好搶修、恢復工作。
6工作要求。
（1）各部門及全體員工要在總指揮部的統(tǒng)一領導下，迅速按照預案或指揮員的指令，完成各項工作任務。
（2）各部門值班人群接到報警后，要立即組織力量趕赴現(xiàn)場進行撲救，掌握情況，同時向單位領導報告。
（3）各部門及全體員工要本著遇事冷靜，互相協(xié)調，通力配合，不慌不亂的原則，盡快完成報警、撲救、疏散顧客、搶救傷員、保護現(xiàn)場等各項工作。
（4）滅火工作結束后，由總指揮部下達各組人群撤離現(xiàn)場的.命令，隨后進入善后工作處理階段。
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為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年11月8日上午大課間，xxx中小學一千余師生組織進行了“119”消防安全疏散應急演練。
在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序。
此次演練從警報響起到師生全部到達指定安全地點，用時2分14秒。
演練結束后，分管學校安全的劉校長對此次演練進行了總結，總結指出：學生在演練過程中動作迅速，達到了預期效果。通過此次演練，學生掌握了火災發(fā)生時基本的逃生、自救、互救能力。
學校負責人王校長強調指出：學校進行演練的目的主要是讓學生了解一些消防知識，并掌握火災發(fā)生時的逃生、自救和互救的能力，同時也是為了鍛煉了老師們應對突發(fā)事件的應對和組織能力。
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組長：
李奎祥副組長：
成員：
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。
領導小組組長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的.具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
20xx年3月14日，下午第1節(jié)下課后。
操場。
2、馮春明負責組織接送車駕駛員到位，張喜東組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3、辛東霞安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4、廣播內容為：
各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭樹立安全意識，提高自我保護能力，請同學們認真進行演練。
1、車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
4、報警援救。
（1）司機撥打119報警：我是長山鄉(xiāng)學校接送學生的司機，現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是長山鄉(xiāng)學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5、學生集隊總結。
學校火災逃生應急演練方案篇十九
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災事故應急預案》，特制定施工現(xiàn)場火災消防演練實施方案。
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報。
4、計劃在20xx年11月28日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結。
1、總指揮：鐘信成————負責全面指揮。
2、副總指揮：鄭文革————負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：倪朝陽。
著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：李永岳。
6、現(xiàn)場秩序維護：邵德豐。
項目部管理人員，各分包單位班組長。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現(xiàn)場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火器，自行保管。
5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5臺滅火器；消防設備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個；油桶。
（二）工人疏散組：
組長：邵德豐，負責火災現(xiàn)場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負責火災現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：黃央軍，負責救護的指揮任務。
組員：徐衛(wèi)敏、張曉紅、王彪、邵云均負責對傷員進行護送任務；
（四）滅火組。
陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：陳文偉負責拍照；朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。
1、火災發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發(fā)生后，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮鐘信成對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束！
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
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通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應急救援的程序和消防設施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊伍的協(xié)調和快速反應能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識，為安全生產提供保障。
xx年6月23日9時至11時。
安環(huán)部領導、車間管理人員、車間崗位運行人員、煤場承包隊。
焦場承包隊。
第一步：9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時及時發(fā)現(xiàn)。
第二步：張鑫立即打電話通知調度、車間主任、當班班長，及煤場承包隊現(xiàn)場操作人員。
第三步：車間事故應急領導小組組長接到電話后立即啟動火災事故應急預案，立即通知應急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場實施滅火。
第四步：車間事故應急領導小組立即趕到事故現(xiàn)場，在副組長的帶領下，救援組組織人員撤離，到安全地點集結（3#煤場北門外），清點人數(shù)，有無受傷或缺少。
第五步：車間事故應急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護器材，趕到3#煤場西側消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向著火點噴水滅火；同時指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內無關人員，保護好事故現(xiàn)場，待調查組對事故現(xiàn)場進行調查取證后，清理事故現(xiàn)場。
第七步：車間事故應急搶險組對設施、設備、裝置損壞的部分進行恢復。
第八步：車間事故應急領導組對事故損失進行評估，發(fā)布信息，向上級匯報。認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實各項管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結束，解除警戒。
演練領導小組。
組長：李繼嶺。
副組長：張述金。
成員：
救援指揮組：
組長：李繼嶺。
副組長：張述金。
救援組：
組長：劉寶堂。
組員：
搶險組：
組長：張志謀。
組員：
現(xiàn)場保衛(wèi)組：
組長：王永哲。
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