最新三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿(十一篇)

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最新三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿(十一篇)
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好!

記得還是中學(xué)時(shí)代,我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮·格朗轉(zhuǎn)》這部電影,那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片,但由于國(guó)家之間的差異,我對(duì)這部劇并不太深刻,直到今天接觸到它,對(duì)于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾,在書中,歐也妮的純真執(zhí)著,老格朗臺(tái)的吝嗇刻薄,青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)而又深刻,還有,整本幾書籠罩著的那一種陰森慘淡的色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象。事實(shí)上,我對(duì)于外國(guó)名著的了解少之又少。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一,而且是我最愛的法國(guó)文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒有離奇的情節(jié),也沒有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋€(gè)多么渺小的畫面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下,而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。

其實(shí),每本書都有自己獨(dú)到的含義,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,你是其中一個(gè),如果你能深悟自己所讀的書,你就真正的`品了它。

讀書并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高,而是在于它給你的感悟。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼,在任何時(shí)候都保持平靜的心理。

在21世紀(jì)的今天,書是不可缺少的東西。作為21世紀(jì)青年,我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而讀書,讓書擴(kuò)大我們的視野吧!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

在我孤單的時(shí)候,書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候,書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候,書幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候,書帶我感受歡樂(lè)。

書,在我眼里,不僅僅是一本讀物,他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),更重要的是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

從我記事起,書就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),家里就有許多精美的圖畫書,一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興、哭鬧時(shí),媽媽趕緊找出故事書,為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說(shuō)來(lái)也怪,看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫,聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,我會(huì)馬上停止哭鬧,變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后,每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí),爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口,有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起,讀書的種子就在我心中開始生根,發(fā)芽。

腹有詩(shī)書,美顏如玉。上學(xué)以后,在老師和父母的教導(dǎo)下,我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》,到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》,再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,書籍伴隨我脫去幼稚,一步步長(zhǎng)大成熟。每每獲至一本新書,我會(huì)放下手頭的一切事情,廢寢忘食地捧書而讀,直到將書中的營(yíng)養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿意足。

通過(guò)讀書,我看到了李白的'神采飛揚(yáng),陸游的憂國(guó)惜民;看到了火燒連營(yíng)的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯,新中國(guó)成立的興奮。

通過(guò)讀書,我明白了“不以惡小而為之,不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的人生真諦。

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!敝R(shí)是一座寶庫(kù),讀書則是開啟這座寶庫(kù)的鑰匙。讀書給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,給了我力量。讀書伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是,今天我演講的題目是:《讀書伴我成長(zhǎng)》。

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的'書,我開始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為《笑貓日記》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下傷心的淚水;也曾為《窗邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑?,一本好的書,能給予我們精神的力量。書籍,是它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛,感悟了生活了。

在讀書的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地,我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書籍是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高、不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,伴我成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,因?yàn)樽x書可以使人開闊視野;讀書可以使人豐富知識(shí);讀書可以讓人學(xué)會(huì)思考。不僅如此,讀書還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會(huì)看見我手捧一本書,在津津有味的看著。

從無(wú)字的小人書,到注音的故事書,再到幾百頁(yè)的名著、小說(shuō)等,書,好像我的一位知心朋友,她總會(huì)知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

因?yàn)榭磿€鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,由于我正在看書所以沒有聽清要買什么,只顧拿著錢和書出門了。

馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過(guò),而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書,毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我要買什么,我的臉紅了起來(lái),因?yàn)榭磿挥浀靡I什么,今天中午吃魚,應(yīng)該要我買一袋味精吧!對(duì)!就是味精!我邊想邊說(shuō):“阿姨,我要一袋味精!”付了錢,拿著味精我一蹦一跳的.出了商店門。

到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰(shuí)知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒?!拔易屇闳ベI鹽,你卻給我買回來(lái)一袋味精?!”媽媽說(shuō)。

“啊!不是要做魚嗎?”“是做魚,但是家里沒有鹽了,又不是沒有味精了?!薄鞍?,看來(lái)又因?yàn)榭磿[笑話了呢!”我低頭小聲地說(shuō)。

雖然看書使我鬧了很多笑話,但我并不在意。因?yàn)椋郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

是啊!書的好處說(shuō)不盡,我們要多讀書,讀好書,讓我們插上一雙翅膀,在書海里飛翔吧!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx,生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活,我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第x屆了,在過(guò)去的x屆讀書節(jié)中,我和大家一樣,收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平,但最重要的.還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時(shí),大家都好像在偷偷較著勁兒似的,比誰(shuí)讀的書多,比誰(shuí)讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,絕對(duì)不能狼吞虎咽,不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句,內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過(guò)的書不是很多吧,但也還行?!段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事。

這屆讀書節(jié),我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就務(wù)必讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說(shuō)。

我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的`傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家務(wù)必要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族務(wù)必要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。

謝謝大家!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書讀萬(wàn)卷,其義自現(xiàn)。在淡淡的書香中我走過(guò)了12個(gè)春秋,書陪伴著我成長(zhǎng),書也成了我最好的朋友。

許多同學(xué)長(zhǎng)大以后的愿望是在海邊買一幢房子,可以面朝大海,看春暖花開。我倒覺得如果在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著一本心儀的書看一看,那一定是身心愉悅。我喜歡在寧?kù)o,有淡淡花香,還有輕輕鳥啼的環(huán)境下看書。特別是愛看歷史書。在滾滾歷史長(zhǎng)河中,有許多驚天地,泣鬼神的.事。

昭君帶著寂寞,彈奏著凄美的琵琶歌曲,為匈奴和大漢的友誼作出一位弱女子的貢獻(xiàn)。張騫肩負(fù)重任,開辟了通往西域的絲綢之路,從此,中華經(jīng)濟(jì)得到了昌盛。曾經(jīng)與陳阿嬌許下“金屋藏嬌”諾言的劉徹,卻因喜愛上了衛(wèi)夫人而用皇后奉行“巫盅之術(shù)”這一理由,廢黜陳阿嬌。大隋煬帝楊廣殺父奪位,成為有名的暴君。武則天出身卑微卻教養(yǎng)良好,進(jìn)宮之后心狠手辣,城府甚深,算計(jì)到了皇后之位,同時(shí)也得到了皇帝之位,成為歷史上獨(dú)一無(wú)二的女皇……

從課外閱讀上,我得到了豐富的知識(shí),書開拓了我的視野,發(fā)展了我的思維,也讓我看到了人世間的善美和險(xiǎn)惡。書放在書櫥里也不是為了用來(lái)裝飾,更多的是讓我細(xì)細(xì)品味。認(rèn)真仔細(xì)地看書,你就會(huì)明白讀書的真諦。

楊絳女士曾說(shuō):喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大的享受時(shí)刻。讀書,正是為了遇見更好的自己。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年級(jí)(3)班的賴玥盈,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

記得小時(shí)候,睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流戀在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的.女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了安妮、少年閏土,認(rèn)識(shí)了根鳥,我為它們而感動(dòng)。

書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),讀書,讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。

盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張,但我依然會(huì)擠出時(shí)間泡在書店里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識(shí)。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

隨著時(shí)間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦,充實(shí)了我的生活。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一名至理名言。

書是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向;讀書就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;讀書就像做游戲,伴我快樂(lè)成長(zhǎng);讀書就像……

同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長(zhǎng)吧!”

我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書,伴我成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的`花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長(zhǎng)大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……

哦,世界原來(lái)如此奇妙!

在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。

書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!

同學(xué)們,讓書香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

我從小就喜歡讀書,一,兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識(shí)字和唐詩(shī)三百首等書。雖然不大認(rèn)識(shí)字,但我還是明白它們的意思的。而且還會(huì)活學(xué)活用。我兩歲的時(shí)候去看白天鵝,就對(duì)著天鵝唱“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌?!壁A得了一片掌聲。

上了幼兒園以后,我開始讀書認(rèn)字。特別是大班學(xué)習(xí)了拼玩識(shí)字后,我認(rèn)識(shí)了一,兩千個(gè)常用漢字,就可以連蒙帶猜的自己讀書了。

但是我是看見啥書讀啥書,從報(bào)紙到作文書,漫畫書,還有媽媽給我買的《大人物,小故事》,《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識(shí)面。同學(xué)們有什么不懂都來(lái)問(wèn)我,也喜歡跟我玩。二年級(jí)時(shí)張敏老師還說(shuō)我是我們班的“智多星”。

但是媽媽說(shuō)要有選擇的讀書。浩瀚書海,一個(gè)人用一生的時(shí)間也讀不完所有的'書。要在有限的時(shí)間里多讀一些有用的書。

進(jìn)入三年級(jí)后,付老師給我們制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃和書目。因?yàn)槿昙?jí)我們開始寫作文了。"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神'',我們現(xiàn)在每天閱讀并摘抄一百字左右的優(yōu)美詞語(yǔ),以后寫作文就不會(huì)抓耳撓腮地找詞寫了。

今年暑假,我系統(tǒng)的閱讀了《神奇校車》,神奇的校車帶領(lǐng)我暢游想象的世界。

我愛讀書!讀書使人快樂(lè)!書籍是人類進(jìn)步的階梯,我將繼續(xù)在書的海洋里遨游,吸取知識(shí)。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿300字 三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,讀過(guò)很多書,書就像我形影不離的伙伴,一直陪伴著我。

在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地感到了讀書的.樂(lè)趣。

現(xiàn)在,我已上三年級(jí)了,快要進(jìn)入四年級(jí)了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深?yuàn)W點(diǎn)的書了,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個(gè)書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《笨狼的學(xué)校生活》,使我覺得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《西游記》這本名著,我明白團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)合作,就沒有什么辦不到的事情。

古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。果然是這樣,由于我讀的書多,所以我的語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò),作文總能拿高分。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂(lè)!

書,是我的良師益友。書帶給我快樂(lè),讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!

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