每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇一
寒風(fēng)凜冽的冬是寧?kù)o的天堂，在寂寞中透出無(wú)言的凄涼。因?yàn)橛袝?shū)，難耐的寂寞有了寄托。因?yàn)橛袝?shū)，空虛的年華才會(huì)豐富多彩！最愛(ài)讀書(shū)，盛愛(ài)冬日……
清晨讀書(shū)，讀的是熱烈的希望?！叭漳_淡光紅灑灑，薄霜不銷掛枝下，”茫茫夜色中，一抹微弱的曙光越過(guò)天邊的山脈，透過(guò)濃重的晨霧，在黑暗中沖刺出一片光明，向大地昭示著嶄新的一天?！耙老『蜌馀哦瑖?yán)，已就長(zhǎng)日辭長(zhǎng)夜”我站起身來(lái)合上書(shū)頁(yè)，薄霧冥冥中，似乎幻出了《紅巖》中革命烈士與敵人英勇斗爭(zhēng)的身影，總攻的號(hào)角已經(jīng)響徹了神州大地。我似乎感到自己也是他們的一員，錚錚鐵骨并沒(méi)有在敵人的兇殘下扭曲，卻在鮮血淋漓中錚錚作響。夾雜在耳邊的風(fēng)聲，似乎是敵人最后的哀嚎，待到冬日盡出，才銷聲匿跡！
午后讀書(shū)，讀出的是愜意的享受?！岸找缗腥藧?，殘雪黯然燕疑春”我總愛(ài)在紅日當(dāng)頭時(shí)，躺在坐椅上，呷一口清茶，捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。任憑身邊花開(kāi)花落，云卷云舒。微風(fēng)徐來(lái)，輕輕拂動(dòng)著書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，字里行間透出的是恬靜，林林總總匯成的是絲絲縷縷的溫暖。閱白字黑字，嗅紙墨幽香，漸漸讀懂，《人生若只如初見(jiàn)》是一種意境，更是一種生活的態(tài)度。飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍(lán)天，野狗趴在街頭，生活固然單調(diào)，但卻是一種恬淡的享受，沒(méi)有追名逐利，也沒(méi)有耳虞我詐。不知怎的，每次輕拂書(shū)頁(yè)閱讀文字，心中似乎鋪滿了溫暖，任由感動(dòng)生長(zhǎng)蔓延。
黃昏讀書(shū)，讀出的是凄涼的意境?！皹巧宵S昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤?！弊詈笠荒堦?yáng)從天邊掙扎，我坐在書(shū)桌前讀書(shū)，如血的晚霞是它不甘的見(jiàn)證，黑暗以猙獰的面目一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，夜幕已降臨，星月閃當(dāng)空。當(dāng)最后一點(diǎn)余溫消失殆盡，空中充滿了徹骨的寒氣。月孤，星冷，家破，人亡。讀《穆斯林的葬禮》，心中漸生凄涼，命運(yùn)無(wú)情地折磨著每一個(gè)無(wú)辜的可憐人，細(xì)膩的文字下竟是一聲無(wú)言的嘆息，淚水在不覺(jué)中模糊了我的雙眼。
我行走在人生之旅，難免孤單寂寞，冬日讀書(shū)真好，讓我品味不一樣的人生，感受不一樣的情感！與作者交流，與主人翁同悲共喜！有書(shū)作伴的日子真好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇二
書(shū)籍寄托著人類的殷切希望；書(shū)籍蘊(yùn)含著豐富的人情。提到書(shū)，就會(huì)有說(shuō)不完的話.
我喜歡閱讀，喜歡在知識(shí)的海洋中游泳。在書(shū)海中，我可以與李白“耕，舉杯，問(wèn)明月”，領(lǐng)略“詩(shī)仙”的絕世才華；和范仲淹一起爬岳陽(yáng)樓，體會(huì)他“先憂天下，后樂(lè)天下”的情懷；與杜甫分享那種難以形容的“然而我卻瘋狂地打包我的書(shū)和詩(shī)”的心情……
在書(shū)海中，我仿佛見(jiàn)證了戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸的戰(zhàn)斗。無(wú)辜的人們?cè)跍氐聽(tīng)柕辖鹕瓚?zhàn)斗，即將結(jié)婚的女孩無(wú)人陪伴，英勇的士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn).這一幕在我眼前跳動(dòng)。
在書(shū)海中，我仿佛聽(tīng)到黃河悲傷地咆哮。她呼吁我們中國(guó)的兒女不要忘記過(guò)去屈辱的歲月。別忘了英國(guó)侵略者是如何用大炮和鴉片“敲開(kāi)”中國(guó)的大門(mén)的；別忘了，面對(duì)日本鬼子兇猛的刺刀，中國(guó)人民是怎么被列強(qiáng)壓迫，苦不堪言的。這委屈，這委屈，辛苦！
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為了“書(shū)有其顏如玉，書(shū)有其金屋”，也不是為了“光宗耀祖”，更不是為了“敲開(kāi)”政府的大門(mén)。我們只想把這句話重讀一遍：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書(shū)季！總是像一個(gè)花季，一種夢(mèng)幻的心情。讓我們一起穿上書(shū)包，踏上明媚的春天，去心中的度假村——學(xué)校，對(duì)著天空喊：“學(xué)習(xí)真好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇三
每個(gè)人都會(huì)有自己熱愛(ài)的項(xiàng)目：跑步、籃球、游戲、足球……而我最喜歡看書(shū)。在我看來(lái)，如果一個(gè)人不愛(ài)書(shū)，不愛(ài)閱讀，那么他就像是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法翱翔在廣闊無(wú)垠的天空之中，無(wú)法體會(huì)到飛翔的快樂(lè)與真諦。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)閱讀。我喜歡林海音，因?yàn)閺乃摹陡`讀記》中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，理解她為什么會(huì)這樣去竊讀。因?yàn)橹挥袗?ài)書(shū)的人才能不顧一切地讀書(shū)閱讀??！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覐臅?shū)中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義、誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不要做華而不實(shí)、驕傲自滿的人。我覺(jué)得書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
人生如海浪，如果不遇上暗礁就無(wú)法激起美麗的浪花。當(dāng)你停滯不前時(shí)，讀書(shū)會(huì)推著你不斷前進(jìn)。而當(dāng)你自由地遨游于知識(shí)的海洋里，猛然回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)知識(shí)的臺(tái)階。
我喜歡讀書(shū)，喜歡靜靜地躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光。享受自然的靜謐，沉醉在書(shū)籍中……
讀書(shū)真好??！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇四
讀書(shū)真好，要知天下事，須讀古人書(shū)，因多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?。讀書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn)，它也是生活的樂(lè)趣。
我原來(lái)是位無(wú)知，幼稚，好動(dòng)的女孩，不知天高地后，是書(shū)便我認(rèn)清了知識(shí)對(duì)每個(gè)人的前途，生命的重要性，我懂得了作為21世紀(jì)的青少年，我應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
曾有人大肆喜歡“讀書(shū)無(wú)用論”，誰(shuí)埋頭讀書(shū)就說(shuō)誰(shuí)是“白傳道路”，誘使某些頭腦簡(jiǎn)單的青少年成天鬼混。而現(xiàn)在，真正了解讀書(shū)的內(nèi)涵之后，他們都醒悟了，覺(jué)是昨非，每個(gè)青少年都想讓青春重新閃光，都在努力奮斗，都在尋找自己的前途，自己的人生之路。
現(xiàn)在我們即將要讀完了。以前由于貪玩而耽誤了許多學(xué)習(xí)，但只要我們勤奮，有信心，以書(shū)為伴，有上進(jìn)心，相信自己還有希望，抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西，猶未為晚。
有句古話；“浪子回頭金不換”。只要我們做到持之以恒，頑強(qiáng)地從現(xiàn)實(shí)生活中踩出一條自己的路，光明的明天會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。
讀書(shū)確實(shí)好好，因?yàn)樗嬖V我們善于奮飛的人有路，敢于攀登的人山只有路，勇以遠(yuǎn)航的人海里有路。
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇五
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)是有好處的。
每當(dāng)我讀到曹文軒叔叔的作品時(shí)，我不禁感到一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的心頭，讓我知道油麻地小學(xué)的一件件奇事，也教會(huì)了我如何分辨朋友是不是對(duì)你真情實(shí)意，會(huì)不會(huì)有福同享、有難同當(dāng)？
當(dāng)我讀到冰心作家的《繁星·春水》時(shí)，“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，而心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在您的懷里?！边@讓我感慨萬(wàn)千，我在想母親是多么偉大?。∥疫@只小鳥(niǎo)該如何回報(bào)我的母親呢？
在閱讀中，大家都會(huì)有許多的疑惑，如果你把自己帶進(jìn)這本書(shū)中，讓自己和偉大的作者對(duì)話，那么問(wèn)題就迎刃而解了。只有在閱讀中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思索，你的作文技法才會(huì)越來(lái)越好，你的思想才會(huì)提升。
在《百年孤獨(dú)》這本書(shū)中，作者馬爾克斯用一句：“守信，是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！备嬖V了我們：做人不能輕諾，不然必寡信。
在書(shū)的王國(guó)里暢游，我們會(huì)和作者親密接觸，會(huì)和書(shū)中主人公同悲同喜，會(huì)讓心靈越來(lái)越純凈。在讀書(shū)的過(guò)程中，對(duì)我們有益的，并非是讀書(shū)的結(jié)果，而是讀書(shū)的過(guò)程，這段讀書(shū)時(shí)光才是人生中最珍貴的寶藏??！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇六
我非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常讀一些好書(shū)是很有必要的。我來(lái)告訴你讀各類書(shū)有什么“作用”吧。
讀一本偵探類的書(shū)，緊張刺激。媽媽說(shuō)：“讀偵探書(shū)能增加推理能力。”我喜歡偵探類的書(shū)是因?yàn)楣适轮幸粋€(gè)個(gè)疑點(diǎn)讓你迫不及待想去揭開(kāi)層層謎底，這心也會(huì)隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒疑慮重重，一會(huì)兒稍稍平復(fù)放松，一會(huì)兒心又提到了嗓子眼。拿起來(lái)就讓你不舍得放下，恨不得一口氣讀完，看看結(jié)局到底是咋回事。哇，別提多驚險(xiǎn)多刺激啦！
讀一本謎題類的書(shū)，既燒腦又益智。它能使我們的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。一邊讀一邊解題，遇上燒腦的題，我會(huì)求助爸爸。我們倆一起琢磨，想半天，一下子豁然開(kāi)朗、柳暗花明的感覺(jué)真好！
讀一本科普類的書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。里面總會(huì)有那么多新奇有趣的東西吸引著我，讓我知道世界那么大，我都想去看看。
讀一本漫畫(huà)書(shū)，緩解壓力。每次我被搞笑的情節(jié)逗得哈哈大笑，笑完后忍不住把里面的好玩的事講給爸爸媽媽，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)口，我已經(jīng)笑得說(shuō)不出話來(lái)。媽媽說(shuō)：“有那么好笑嗎？你的笑點(diǎn)也太低啦！”讀漫畫(huà)書(shū)可以放松心情，緩解壓力，讓你瞬間變開(kāi)心哦！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，真好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇七
閑暇時(shí)我喜歡 獨(dú)自一人伴著燈光，打開(kāi)一本好書(shū)，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野；可以發(fā)揮我們的想象力；可以讓人放輕松；可以讓人增加許多知識(shí)；讀書(shū)的好處真多??！
比如《經(jīng)典誦讀》可以讓你明白許多做人的道理，《一千零一夜》的童話可以讓你漫步神奇的王國(guó)，《笑貓日記》可以讓你捧腹大笑，《改變你一生的100個(gè)智慧故事》又不禁讓你驚嘆真真切切的“棋高一著”……
當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你仿佛“環(huán)游世界”；仿佛交到了一位好朋友；仿佛遇到了一位良師益友。你讀書(shū)時(shí)，可以把書(shū)中值得欣賞，那些美輪美奐的好詞好句紀(jì)錄下來(lái)，經(jīng)常誦讀，寫(xiě)作時(shí)可以靈活運(yùn)用。
阿憶博士在《讀書(shū)與你們自己》中寫(xiě)到：“讀書(shū)只要你笑了，哭了，使你思索了，就完全達(dá)到了目的。它就像飲酒一樣，只是陶醉足矣，根本不必作出詩(shī)來(lái)。你不要把讀書(shū)變成苦讀，當(dāng)成艱苦的任務(wù)。如果不能，你將是一個(gè)因精神世界貧乏而未老先衰的人?！弊x罷，真是讓人受益匪淺。
書(shū)，又豎立在了我的書(shū)桌上，“他”伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)自豪?！八背蔀榱宋业闹呐笥?。
??！讀書(shū)真好！
這，就是我的讀書(shū)心得！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇八
書(shū)，真是一種奇妙的東西。白色的紙張加上黑色的方塊字，散發(fā)出的淡淡墨香足以讓人心醉神迷。陽(yáng)光下的午后，一杯清香的茶，一本厚厚的書(shū)，仿佛作者正坐在你的對(duì)面，娓娓的和你對(duì)話。
讀書(shū)，是一種享受。一本好書(shū)，常常會(huì)使人進(jìn)入一種奇特的境界，在書(shū)中的世界里遨游，去到一個(gè)只屬于自己的世界里。我喜歡讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》。每讀一遍，就會(huì)感到自己和愛(ài)麗絲還有那穿著長(zhǎng)統(tǒng)靴的小兔子一起進(jìn)入到了撲克的童話世界。
讀書(shū)，是一種幸福。一本飽含著人生故事的書(shū)，可以讓人體會(huì)到人生的喜怒哀樂(lè)，帶我們清楚地認(rèn)識(shí)到人生其實(shí)非常幸福，要好好的去珍惜。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)。一本凝聚著作者靈魂和畢生心血的書(shū)，能讓你真真切切與作者面對(duì)面交流自己的情感。這樣，常常會(huì)引起你我與作者的共鳴。思想交流后產(chǎn)生的見(jiàn)解，這是一個(gè)擁有知己般的享受。
讀書(shū)，帶給人的好處還有很多。從《愛(ài)的教育》中，我懂得了如何真誠(chéng)待人；從《格列佛游記》中，我知道了該如何面對(duì)生活；從眾多的名人故事中，我知道了人生應(yīng)有更多的追求、更廣闊的胸懷。
在此，我不禁想說(shuō)：“讀書(shū)真好！”
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇九
讀書(shū)真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡讀書(shū)，那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
告別了娃娃書(shū)，我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！
讀書(shū)真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！
讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)同行，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十
書(shū)中蘊(yùn)含著許多的人生哲理，她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的錦秀山川，可以讓你認(rèn)識(shí)到不同地方的風(fēng)俗人情，可以讓你脫去幾分愚昧與無(wú)知，可以上你遇事多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，可以教你如何做人，可以讓你走向成功的道路。這些，正如莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話：“愛(ài)書(shū)吧！她是你的智慧的源泉?！?/p>
讀書(shū)真好，她能讓你了解陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好田園生活。
讀書(shū)真好，她能讓你了解柳宗元對(duì)“阡陌交通，雞犬相聞”的美好生活的向往。
讀書(shū)真好，(.)她能讓你了解王維對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯麗山河的贊美。
讀書(shū)真好，她參讓你了解韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的閑適，自由自在的優(yōu)雅情趣。
培根曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，這句話逐步被印證。21世紀(jì)，是一個(gè)信息科技時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)地位也越來(lái)越高。沒(méi)有知識(shí)文化，是很難在社會(huì)上立足，因此趁著現(xiàn)在我們還年輕，一定要努力汲取知識(shí)，以便應(yīng)用于生活、工作中。而知識(shí)、智慧的來(lái)歷全都源自書(shū)中，固此有有多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)，才能讓我們了解獲取的知識(shí)。
讀書(shū)真好。
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十一
書(shū)是陽(yáng)光，書(shū)是空氣，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)讀到這些名言，我都會(huì)想起那一次。
那一天，我真正領(lǐng)悟了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，更不會(huì)去體會(huì)書(shū)帶給我的樂(lè)趣。那次，我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看電視，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我發(fā)起“進(jìn)攻”。我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，胡亂按著遙控器。突然，遙控器被媽媽搶了過(guò)去，我只好盯著這個(gè)屏幕看，看著看著，便入迷了。
原來(lái)，電視上講，在一個(gè)偏僻的小山村，那里偏僻落后，孩子們都想上學(xué)讀書(shū)?？吹贸鰜?lái)，他們對(duì)知識(shí)的渴望是那么深。
我突然站起來(lái)，把旁邊嘮叨多時(shí)的媽媽嚇了一跳。我關(guān)上電視，跑進(jìn)書(shū)房，讀起自己以前沒(méi)有好好讀的書(shū)。這次，我不再是蜻蜓點(diǎn)水、一目十行。1頁(yè)、2頁(yè)……我像一只餓狼，貪婪地讀著。我似乎著了魔，遨游在知識(shí)的王國(guó)里。知識(shí)就像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
一讀就是多時(shí)，當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
書(shū)，就是一位良師益友，就是一艘能把我?guī)У胶棋R(shí)海洋的戰(zhàn)艦，就是一個(gè)給我指明方向的指南針。我第一次感到，讀書(shū)原來(lái)那么好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十二
書(shū)是早晨的太陽(yáng)，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的抑郁和昏暗都遭到它的驅(qū)逐。
書(shū)是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，它用它清新的氣息，使春天長(zhǎng)留于人間。
書(shū)是一支余韻不絕的歌，它用它浪漫的情懷去包容嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，讓每個(gè)人的心弦都受到震顫。
書(shū)是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是生命中最輝煌的色彩……
因而，我喜歡讀書(shū)，喜歡在充盈著書(shū)香的世界里尋覓，因?yàn)樵跁?shū)中，我可以領(lǐng)略到“去留無(wú)意漫隨天空云卷云舒;寵辱不驚笑看亭前花開(kāi)花落”的超然氣概;我可以感受到“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的傷感;可以觀賞到“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的壯觀，可以體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛梢浴?/p>
在書(shū)中有魯迅的犀利，有李清照的婉約，有蘇軾的豪放，有陶淵明的悠然，有杜甫的真實(shí)，有苔絲的溫柔，有三毛的細(xì)膩，有……
讀書(shū)的感覺(jué)真好，讀書(shū)讓我有了遨游宇宙的夢(mèng)想，讓我有了瀏覽燈影里秦淮河的愿望，有了對(duì)積淀六朝歷史的綠的憧憬……
讀書(shū)給了我快樂(lè)，給了我一雙隱形的翅膀，讓我繼續(xù)在書(shū)的海洋中飛翔……
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十三
如果有人問(wèn)你做什么事情的感覺(jué)真好，也許你的答案是玩游戲；也許你的答案是看電視。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的回答是讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)是一件很享受的事情，它像六月里的涼風(fēng)，拂去你心中的煩躁，帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事，我只身一人在家。我很孤獨(dú)，希望能從書(shū)中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來(lái)。書(shū)中的故造反；聽(tīng)到朱元璋帳中大將常遇春的名字，敵軍聞風(fēng)喪膽；朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵，在南京自封為王，朱棣成功造反，朱允炆離奇失蹤，一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動(dòng)感化了敵人……
我的心情隨著故事情節(jié)的波動(dòng)而起伏不定，早已把孤零零的感覺(jué)拋到了九霄云外去了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，書(shū)能趕走悲傷，讓快樂(lè)永駐心間?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話?！?/p>
讀書(shū)不但能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操，提高人的修養(yǎng)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人從愚昧無(wú)知變得博學(xué)多才。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十四
在我看來(lái)，一天中最美好的時(shí)刻，非讀書(shū)莫屬了。
讀書(shū)令我受益匪淺。透過(guò)《顧城的詩(shī)》，我仿佛看到了孩童嬉玩耍的情景；看到了夜晚美好的星空；看到了當(dāng)年戰(zhàn)火的硝煙……使我仿佛置身于另一個(gè)時(shí)空中，觀察著小草的生機(jī)勃勃；欣賞著花朵的五顏六色；痛心的看著戰(zhàn)火的無(wú)情，從那字里行間中，我視乎察覺(jué)到了那難以表達(dá)的悲傷，卻又沒(méi)有，他的詩(shī)，令我時(shí)緒連篇，令我重感快樂(lè)，仿佛那一刻，學(xué)習(xí)的沉重都統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去，只留下一片歡快的空間，任我翱翔。
讀書(shū)令我身心歡快，從《列那狐的故事》中，我感受到了列那這只狐貍的狡猾，戲弄了愚笨的葉森格倫，這只雖有蠻力卻遠(yuǎn)不及那狡猾的大公狼，陷害了對(duì)獅王忠心耿耿的倍令，殘忍的殺害了美麗的母雞……讓我不得不贊嘆列那的狡猾，痛恨獅王的無(wú)能。次次欺騙雖使列那得到了食物，卻沒(méi)有了一個(gè)朋友，并且大家都厭惡他。讓我明白了交朋友時(shí)要坦誠(chéng)相待，不能欺騙，那樣做只會(huì)讓人人都敬而遠(yuǎn)之。
從《我的狼媽媽》一書(shū)中，讓我感受到了親情的珍貴，媽媽對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)，同時(shí)也體會(huì)到了失去母親的痛心……
我愛(ài)讀書(shū)，它讓我充分了解了世界，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十五
讀書(shū)的感覺(jué)就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語(yǔ)文書(shū)只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái)，我的心里酸溜溜的。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z(yǔ)書(shū)只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書(shū)的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“子佳，你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書(shū)，作為獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝老師！”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的，讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
我還覺(jué)得讀書(shū)的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(zhǎng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年?！边@首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺(jué)讀書(shū)的味道有酸、甜和苦。
讀書(shū)的感覺(jué)是甜的，甜滋滋的；讀書(shū)的感覺(jué)是酸的，酸溜溜的；讀書(shū)的感覺(jué)是苦的，苦澀的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十六
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有句話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我收獲了許多知識(shí)。
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽雖然整天都要去給我買(mǎi)一大堆書(shū)，她想盡辦法把我關(guān)在書(shū)房里看書(shū)，那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書(shū)房里睡懶覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)的味道向我飄來(lái)，我感覺(jué)很難受。媽媽用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在在這里看書(shū)，媽媽公司里有點(diǎn)事，我待會(huì)就來(lái)接你?！笨粗鴭寢屩钡谋砬?，我也信以為真了。其實(shí)那是媽媽運(yùn)用的計(jì)謀。
過(guò)了一會(huì)兒，遲遲不見(jiàn)媽媽，望著圖書(shū)館四周，除了書(shū)就是人。只見(jiàn)周圍的人都在如醉如癡的看書(shū)。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)非常無(wú)聊，我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來(lái)，我越看越入神，我感覺(jué)這本書(shū)非常好看，一會(huì)兒必須讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
一個(gè)中午頭過(guò)去了，我認(rèn)真地讀著那本書(shū)的每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)吃東西了，不知不覺(jué)，當(dāng)媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了，伴著淡淡的書(shū)香，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)的過(guò)程，我收獲了豐富的知識(shí)；讀書(shū)的過(guò)程，讓我認(rèn)真思考、體會(huì)人生的哲理。讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十七
如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得什么能讓生活更美好?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)”。
記得八歲那年，我在書(shū)房學(xué)習(xí)，父母在旁邊監(jiān)視我，可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。
直到有一天，我讀書(shū)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年里，被病魔糾纏著，下肢癱瘓，雙目失明，然而他并沒(méi)有放棄，憑借著鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅，一個(gè)普通戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還強(qiáng)的意志，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
從此以后，我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對(duì)。通過(guò)努力，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步，多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅，我得感謝讀書(shū)，感謝讀書(shū)改變了我的心態(tài)，教會(huì)了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得讀書(shū)就像一盞指明燈，為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)，我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。
冬日讀書(shū)文案 冬日里讀書(shū)篇十八
我有一本書(shū)，名字是《裝在口袋里的爸爸》?！鞍职帧敝灰芟氲剑蜎](méi)有做不到的事！“爸爸”發(fā)明了一個(gè)東西，只要戴上他，你的大腦就可以上網(wǎng)了。從此楊歌（兒子）不再聽(tīng)課，用上了他爸爸發(fā)明的東西，門(mén)門(mén)功課都是一百分，從此成為了學(xué)神。
而他爸爸說(shuō)的話卻讓我想到了自己的過(guò)錯(cuò)，我很心虛。但看了這一類的書(shū)后，讓我有了自信，面對(duì)自己的錯(cuò)誤也不退縮。這句話是這樣的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，你的成績(jī)是一定可以上去的！只要肯努力鐵柱也能磨成針。你要想學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始不會(huì)的知識(shí)就去找老師和同學(xué)。只要一天一天日積月累下來(lái)，你是可以成功的，相信我！”
這幾句話，深深進(jìn)入了我的心。我從現(xiàn)在開(kāi)始，要像書(shū)上說(shuō)的一樣，一天天積累下來(lái)，我一定能成功的！
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加課外閱讀。書(shū)就是我們最真實(shí)的伙伴，他會(huì)把他所知道的一切都給予我們。
如果書(shū)是大海，我就是大海里的一條小魚(yú)；可以自由地在大海里游玩；如果知識(shí)是天空，我就是天空上的一只小鳥(niǎo)，在天空上飛；如果書(shū)是大地，那我就是一棵小草，讓我生長(zhǎng)在書(shū)的身上。
書(shū)就是世界，讓我們生活在書(shū)的世界里吧！快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
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