中間部分是演講稿的核心內(nèi)容，需要有邏輯清晰、證據(jù)有力的論述，并給予聽眾充分的信息支持。在撰寫演講稿時，需要?dú)w納總結(jié)主題要點(diǎn)，并在論述過程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦C和實(shí)例來支撐觀點(diǎn)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題，從個人成長到社會問題，都有所涉及。
如何正確面對挫折演講稿篇一
大家好！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們將不忘初心，以優(yōu)異的成績報效我大中華。
“為中華之崛起而讀書”，這是他對我說的最后一句話。
十年前，他老毛病發(fā)作，我沒能見到他最后一面，卻把他常對我說的那句“為中華之崛起而讀書”作為自己一生的追求。
他愛在夏天搖著那把早已破舊不堪，只有扇把是完好的蒲葵扇。我明知道他連字都認(rèn)不全，說一個字要愣上半天才能反應(yīng)，卻總愛纏著他問一些大道理。他愛在樹下給我讀書，可那些生僻的字總會讓我對他少了幾分敬佩。那天，大概是吃完飯，我如往常一樣，扯了扯他的衣服，“爺爺爺爺，給我講故事”，小嘴嘟囔的樣子，現(xiàn)在想來也真是可愛。而他輕拍我的肩膀，話語聲輕柔地如那小溪里的流水，“走，爺爺給凝凝講故事?！蔽业淖旖遣唤?jīng)揚(yáng)起了一絲微笑，卻裝作毫不在意的樣子。他順手拿起一旁的小板凳兒，走在坑洼不平的小路上，那棵樹下的一切依舊如往日一樣。他如同說書人一般，只是少了那長袍的兩角，沒有掀起衣角的動作，卻不時地變換著手勢，那樣子正經(jīng)極了。“凝凝，你要好好讀書啊?！蔽也灰詾槿坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是那種左耳進(jìn)右耳出的感覺吧。他又意味深長地說：“你們這輩可是咱們祖國的花朵啊，咱國家的未來還要靠你們哩?！蔽铱傆X他那日有些反常，可還是沉默無語，沒有要求他換個故事說，好像覺得國家的未來如同夢中想象的那樣，還很遙遠(yuǎn)。
時光在流逝，他的模樣在記憶中漸漸模糊，所剩不多的照片也漸漸泛黃，記憶也隨之淡去，但那句“為中華之崛起而讀書”不曾忘卻。
“為中華之崛起而讀書”，這是我說的最多的一句話。
如何正確面對挫折演講稿篇二
下面是正確面對挫折演講稿范文，歡迎閱讀。
面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。
面對贊揚(yáng)和激勵，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。
失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微笑，誤解和仇恨是暫時的，只要你達(dá)觀待之，贊揚(yáng)和激勵是暫時的，只要你不耽于夢想，煩惱和憂愁是暫時的，只要你不被它左右!大海茫茫，白舸爭流，不拒眾流方的滄海，蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色!風(fēng)雨欲來，春花調(diào)落，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸!
所謂挫折，指日常生活中的挫敗、失意，在心理學(xué)上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾，致使個人動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài)，挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學(xué)生無論在生活還是在學(xué)習(xí)、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。
那么，中學(xué)生如何面對挫折呢?首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性、客觀性。
當(dāng)自己設(shè)立的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)產(chǎn)生差異時;當(dāng)盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標(biāo);當(dāng)自己的觀念與社會相矛盾時;當(dāng)自己認(rèn)為合理的要求不能滿足時;當(dāng)升學(xué)考試落榜的事實(shí)降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。
例如魯迅曾彷徨過，歌德、貝多芬還曾想過自殺，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。
其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人以打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強(qiáng)起來!有一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！贝呵飼r期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認(rèn)命，而是臥薪嘗膽。
終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的。”因此，不要懼怕挫折，事實(shí)告訴我們：只要你吸取教訓(xùn)，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在新的起跑線上搏擊，去奪取新的勝利!最后，要善于進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折感。
羅曼?羅蘭說：“人生是場無休止的激烈搏斗。
要做一個真正的人，就得隨時準(zhǔn)備面對無形的敵人，面對存在于自己身上能致你死地的那股力量，面對那亂人心智引你走向墮落和毀滅的糊涂念頭……”所以，當(dāng)挫折來臨后，你就應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。
其一學(xué)會客觀地對待自己。
古人云：人貴有自知之明。
要對自己有一個正確、全面、客觀的認(rèn)識，自己有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)，既不夸大，也不縮小，實(shí)事求是地去接受現(xiàn)實(shí)，及時地擺脫挫折感，排除一切干擾自己心智的因素，以主動、積極、樂觀、向上的態(tài)度對待所發(fā)生的一切。
其二學(xué)會暫時的擱置，忘卻不愉快，離開你所厭煩的情境。
讓時間撫平不寧靜的心，填平心靈上的創(chuàng)傷。
其三學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力。
在受挫折時，要及時轉(zhuǎn)移思想感情和注意力，“忘我”地去熱衷于讓你開心的事。
如唱歌，讀書，繪畫，寫作，工作……其四學(xué)會寬容。
越是在遭受挫折，越是要謙讓，對別人寬容大度。
這一點(diǎn)是構(gòu)成健康人格的關(guān)鍵因素之一。
其五做一件事要善始善終。
當(dāng)面臨任務(wù)很多時，要先解決一個最容易解決的問題，有了成果就會有信心，成果越大，信心就越強(qiáng)。
總之，“真的猛士，則可以操縱自我心智，跨越道道障礙，打破重重險阻，奮力前行!”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難，憑堅強(qiáng)的毅力拼搏的人，才能有希望走向成功，才能創(chuàng)造出更加美好的明天!用微笑面對失敗【3】 親愛的老師們，同學(xué)們： 大家好!我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。
生活中，失敗是常有的，它是一個考驗(yàn)，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。
如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的 失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。
我很喜歡看一部動漫—游戲王，我想大家都會問：這部動漫很好看嗎?不就是打幾張牌嗎?對，正是這樣。
可這其中的內(nèi)容卻 深入人心，正是它教會了我如何面對失敗，十代是決斗學(xué)校的普普通通的學(xué)生，他從小資質(zhì)就沒其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習(xí)中 注定要遭到更多的失敗，以致于他在無數(shù)次失敗中成長。
可他并沒有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習(xí)，再練習(xí)。
在不斷的嘗試中，他終于成功了。
在一次決斗中，他與號稱天才決斗家的明日香相遇，這場看似一邊倒的決斗，卻有出乎預(yù)料的結(jié)果。
自信滿滿的明日香早把這場決斗當(dāng)作兒戲，而十代卻把這次決斗當(dāng)作神圣的一戰(zhàn)，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事啊!兩人帶著不同的`心態(tài)來到了決斗場。
被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的失敗者—十代，卻是鎮(zhèn)定自若，滿臉笑容。
那笑，就像是午后絢爛的陽光，溫暖人心。
決斗中的時代有如神助，而明日香在強(qiáng)大的十代面前，是那么的微不足道。
整個比賽異常順利，十代已壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了明日香。
明日香輸了，輸?shù)暮軓氐祝恢雷约簽槭裁磿斀o一個“門外漢”?其實(shí)，他就是輸在沒有經(jīng)歷過失敗，沒有接受失敗的能力。
而十代卻把每一次失敗都當(dāng)作一筆巨大的財富，累積失敗帶來的經(jīng)驗(yàn)，享受失敗帶來的快樂，最終走向了勝利。
十代從什么都不懂的“門外漢”，走向威風(fēng)的決斗王者的路程是萬分艱辛的，他做到了用微笑面對失敗，他告訴我們：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面對失敗的人，一定是成功者!我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。
失敗在人生中是常有的事，考試失敗、比賽失敗、實(shí)驗(yàn)失敗……面對失敗，不同的人有不同的態(tài)度。有的人一旦失敗，就垂頭喪氣，自暴自棄;而另一些人則是勇敢地用微笑面對失敗，找到失敗的原因，最后終會取得成功。
下面給大家講講張海迪的故事。張海迪是中國殘聯(lián)主席。5歲便患上了脊髓病和高位截癱，無法像別的孩子那樣淘氣。從那時起，張海迪開始了她自強(qiáng)自立的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)老師。
她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。
張海迪獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。她現(xiàn)在是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
英國著名博物學(xué)家赫胥黎說過：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！边@句話就告訴我們要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對失敗，那么到底如何面對失敗呢?以下是我根據(jù)小組同學(xué)和我個人的意見整理出來的結(jié)果：
首先，失敗了不要沮喪，哪怕是再大的失敗，也應(yīng)該振作起來，對自己說：“我能行!”然后，分析一下失敗的原因，當(dāng)然，失敗的原因可能是多方面的，但最主要的還是要想想自己有沒有做得不夠完美的地方。最后，重新樹立起信心，如果還有機(jī)會，就充滿斗志地再去拼搏一次;如果沒有機(jī)會了，也不能灰心，應(yīng)該想想這次失敗給自己帶來的教訓(xùn)，看能不能在別的方面有所啟發(fā)。
讓我們一起樹立起自信的風(fēng)帆吧，不要害怕失敗，不要害怕挫折，我相信，只要有堅定的信念與樂觀的態(tài)度，就一定能夠戰(zhàn)勝失敗，獲得成功!讓我們一起用微笑來面對失敗吧!
如何正確面對挫折演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》。
春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊?？墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象：昨天《今日說法》中講，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等，我們經(jīng)常聽到諸如此類報道，雖然這是一個社會問題，也是一個教育的大問題，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強(qiáng)體魄，以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實(shí)早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)?，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》；愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏！”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫！”也許更有普遍意義。我們在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，應(yīng)該正確對待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個意義上說，挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學(xué)們，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
如何正確面對挫折演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
街邊的路燈一閃一閃，仿佛是照相機(jī)上的閃光燈，記錄著這段悲傷的回憶。人來人往的城市，有一個獨(dú)自落淚的花季少年，沒有依靠的身影在身后顯得格外悠長。
我拿著成績單，拖著沉重的步伐，麻木地在街上走著。在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，最終還是沒有頂住壓力，靜靜地在臉上劃過。成績單上那個刺眼的“11”，就像一把匕首毫不留情的刺入了我的胸膛。
再瞟一眼那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)——天哪！英語一下子就扣了二十六分！平常我十拿九穩(wěn)，可以上一百一十分啊！可是這次卻……我該怎么辦？在老師心目中，我是班里的尖子生；在同學(xué)心目中，我是他們的榜樣；在父母心目中，我更是他們的驕傲??！我該怎么辦？堅持？放棄？突然我想到了她——一位因殘疾而無法生活自理的女大學(xué)生，她以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)，卻不知因什么原因自殺。容貌？家世？我們不得而知。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)——她的前途宛如一朵絢麗的煙花，盛開后就急速消逝。她的家人該有多痛苦??！
她們是我的榜樣，我要向她們學(xué)習(xí)，我不能放棄！我必須在挫折面前揚(yáng)起笑臉！想到這里，我擦干了眼淚站了起來，路燈下自卑的身影，瞬間變的強(qiáng)大而自信。
我望了望街邊的霓虹，邁著堅定的步伐，朝著成功的方向走去。我堅信，在挫折后揚(yáng)起的笑臉，是最令人振奮的表情！
謝謝大家！
如何正確面對挫折演講稿篇五
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，本站小編為大家整理了正確面對挫折。
歡迎大家閱讀。
哭，不代表我軟弱;輸，不代表我失敗;正如風(fēng)雨并不代表我受傷。
一生里要面對太多的挫折。如考試失利、名落孫山;求職失敗、流落街頭;甚至婚姻危機(jī)、家庭破裂。這又能如何?不過是老天爺和我們開的一個小小玩笑罷了。音樂家貝多芬一生是多舛的：17歲失去母親、26歲時開始耳聾，直到生命后期完全失聰。可是他并沒有向命運(yùn)低頭，而是笑對挫折。終于寫下了不朽的《第九交響曲》，被尊稱“樂圣”。
所以說我們在面對挫折時一定要有一個信念——風(fēng)雨總會過去，陽光總會來臨。只要笑對挫折，總有一天陽光會來臨。
我喜歡春筍，因?yàn)樗鼈兛偸窃陲L(fēng)雨中第一個冒出芽的，它們在風(fēng)雨中無畏、坦然、堅強(qiáng)。
即使如此，我們?yōu)槭裁床恍Υ煺勰?曾經(jīng)的我，是那么懦弱、那么膽怯，總會逃避挫折。而今天，我卻在在唐宋。
詩詞。
中找到了精神的力量。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)，杜甫“衣闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的雄心，李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^，劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬水春”的積極。所以面對挫折我不怕。我會像文天祥臨死也無畏的膽識，杜甫家破人亡也不頹廢的心胸、李白屢遭貶官也不消沉的意志一樣——笑對挫折。
原來我總是想問：為什么大樹那樣挺拔，小草那樣翠綠，花朵那樣芬芳?現(xiàn)在我懂了!因?yàn)榇髽錁酚^的面對風(fēng)雨，小草堅強(qiáng)的面對風(fēng)雨，花朵快樂的面對風(fēng)雨。所以請相信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后便是彩虹。笑對挫折，走過去，必將走到光輝的彼岸。
金色華美的陽光照亮大地，走在小路上，回憶成長中的一點(diǎn)一滴。
那是某一年的春天，陽光嫵媚而又溫和，小路上充滿人們的歡聲笑語，有一個小小的身影正在為學(xué)習(xí)騎車而忙碌不停，那就是我。
“啊!”隨著一聲聲的慘叫，我重重的摔倒在地，停了一會兒，將車子扶起來，看看自己是否受傷?！斑€好，沒什么。”我再一次鼓足了信心，拼了。我大步跨在自行車，扶好車把，用腳一蹬，車子動了，我十分努力地把握平衡，試圖讓車子不再晃，但是又失敗了，我又摔了下來。這次，我的腳摔破了，鮮血直流。我大哭，可是沒有人會注意到我這個小不點(diǎn)兒。為了回家，我強(qiáng)忍著疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅強(qiáng)，不能再哭了?？墒俏胰滩蛔?，還是邊走邊哭。最后，我走回了家，看見我受了傷的奶奶，心疼的說：“明天不練了，都受傷了，流了血，疼嗎?”我放聲大哭說：“好痛?！蔽冶凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生包扎后說：“以后小心點(diǎn)，別再摔傷了，孩子還太小。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，但又似乎放不下學(xué)習(xí)騎車這件事，我有些矛盾。
過了幾天，我的腳好了，我又一次想起了騎著這件事。該不該去，我內(nèi)心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的，對我說：“無論做什么事都不要放棄，為這件事所吃到的口頭越多，證明你離成功越近。失敗了，再來一次，沒有什么大不了?！蔽一腥淮笪?，又開始練習(xí)，最后，我學(xué)會了。
人無論在什么時候，一定要對自己有信心。既然選擇了的事，就要努力爭取，為之奮斗，即使失敗一百次，也要在第一百零一次站起來，重新奮斗，你終究會成功。
我在挫折中成長，在成長中我嘗到了苦頭，也體會到成功后的滋味。在挫折中成長，是我懂得了，做什么事，只要自己不放棄，努力爭取，一定會成功。
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《在挫折面前挺起胸膛》。
在人生的旅途中，并非是一帆風(fēng)順的，誰都會有意志消沉、精神軟弱的時候。在挫折、失敗面前，也并非每個人都能矢志不渝、始終如一。許多人猶豫過、彷徨過、低落過、屈服過，但可貴的是，他們能從失敗中重新抬起頭，拾回信心。這才是人生，堅強(qiáng)的、不屈不撓的。
在中國古代，有一個叫韓信的人，他就很失敗呀，他鉆了人家的跨下，受了奇恥大辱，真夠失敗的吧，可是他挺起自己胸膛，成為了西漢的開國功臣。臥薪嘗膽的故事我們從小就聽過，越王勾踐就是典型的準(zhǔn)成功者，忍辱負(fù)重，堅持不懈，挺起了自己的胸膛，打敗了吳國，重建了越國。愛迪生，這個電燈泡的發(fā)明者，如果說有失敗者，那沒有人比他失敗的次數(shù)更多20xx多次的失敗，可是愛迪生挺起了自己的胸膛，堅持了下來，發(fā)明了現(xiàn)在我們天天都會接觸到了燈泡。說起失敗，還不得不提一下，比爾蓋茨先生，他也真駛失敗的了，竟然從哈佛大學(xué)退學(xué)了，那可是世界名校呀，可他也挺起了他的胸膛，建立了微軟公司，成為了世界首富。
帆，只有在挺起胸膛的時候才會有力量，人，只有在挺起胸膛的時候，才會有勇氣走向成功!同學(xué)們，不要被挫折打敗，挺起你的胸膛，向挫折說：“i'mthebest!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
每個人的成長道路不同，在孤獨(dú)中成長，在風(fēng)雨中成長，在陽光中成長……但不管經(jīng)歷怎樣，感覺如何，一直促使我們長大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭?！睂τ谌跽邅碚f是一塊絆腳石，對于強(qiáng)者來說卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時強(qiáng)者不是生來就有，他也來源于弱者，所以弱者也不是絕對的。天下誰不走彎路?哪個沒有遇過挫折?但是不管怎樣，只要你敢于面對困難，拿出一個人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難一定會被你甩掉，會使你創(chuàng)造出全新的自我，從而更加成熟;相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機(jī)會，不敢冒著嘗試的風(fēng)險，你永遠(yuǎn)不會成為強(qiáng)者。
在人生漫長征途中，挫折是同行者，也是挑戰(zhàn)者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來越堅強(qiáng)，不斷地與挫折挑戰(zhàn)才能享受到真正的快樂，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。
黃藥眠曾經(jīng)說：“不幸與失敗可以使革命者更加堅強(qiáng)起來，也可以是不堅強(qiáng)的人像紙糊一般一下子就倒下去。”
往往經(jīng)過挫折與失敗的人，才會成功，風(fēng)雨過后才會有彩虹。
我曾讀到過一篇小故事：從前，兩個特別聰明的孩子，一個想成為畫家，一個想成為音樂家。他倆刻苦學(xué)習(xí)，遍訪天下名師，期盼早日實(shí)現(xiàn)理想。
可上帝有時候?qū)圩脚?，不幸的命運(yùn)降臨在這兩個孩子身上：想成為畫家的孩子眼睛瞎了，想成為音樂家的孩子耳朵聾了。兩個孩子經(jīng)受不住如此殘酷的打擊，他們痛不欲生，整日以淚洗面。
一天，一位老人來到兩人身邊，他對那位想成為畫家可眼睛卻瞎了的孩子說：“孩子，你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒有聾啊!”然后又對耳朵聾了的孩子說：“孩子，你雖然耳朵聾了，但眼睛卻沒瞎啊!”兩個孩子如夢方醒，他們倆重新樹立目標(biāo)。幾年過去了，兩個孩子都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
是啊，命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時，又打開了另一扇門。小普林尼不也曾說過：“成功能證實(shí)一個人的命運(yùn)，挫折能證實(shí)他的偉大?！?/p>
如何正確面對挫折演講稿篇六
大家好!
外面淅淅瀝瀝地下著雨，天色愈發(fā)晦暗。我閑來無事，抱著一本舊相冊小心地翻看著。翻到最后一頁時，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。
有些發(fā)黃的畫面中，一棵古松下，父親寬大的右掌搭在我的肩膀上，臉上交錯的皺紋書寫著他滄桑的人生。而我是那么得年輕，臉上洋溢著未脫的稚氣。轉(zhuǎn)眼間，父親離開已有一年多了，17歲的我也算是長大了，我在不知不覺間擔(dān)當(dāng)起了家里的重?fù)?dān)。但父親的事跡，一直深深地影響著我，在人生路上激勵我前行。
還記得去年秋天的那個星期六，對于別人來說，是美好的。但是，對于我，對于我的家庭，卻是苦難的開始。那天，老師突然找到我，告訴我家里出事了。剎那間，我有了一種不祥的預(yù)感。我匆匆離開了學(xué)校。
在煎熬中，我步入了醫(yī)院的大廳，接我的是大伯?？粗嫔?，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒讓它流下來。因?yàn)椋遗履赣H看見，面對幾乎被擊垮的母親，我要比她堅強(qiáng)。當(dāng)我見到我的母親時，我震驚了。她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著許多銀絲，她老了許多。我走上前，扶著母親往重癥監(jiān)護(hù)室走去。父親，他的身上插滿了管子，仿佛完全沒了生機(jī)。我身后的母親突然號啕了起來，叫著父親的名字，她哭得是那么得痛苦，那么得絕望!此刻，我意識到，父親也許再也不能擔(dān)起家里的負(fù)擔(dān)了，我應(yīng)該站出來挑起這個擔(dān)子。
幾周后，父親走了。
送走父親的那一刻，我在朦朧的淚眼中仿佛又見父親的身影。他曾經(jīng)是那么得努力工作，不抽煙、不喝酒，也不太注意自己的身體，一直擔(dān)當(dāng)著家里全部的重?fù)?dān)。有一次，他生病了，母親勸他請幾天假，但他依舊要去工作。他說的“我不去工作，你們吃什么?”更是深深地叩擊著我的心靈。從那時起，我心里便埋下了一顆種子，渴望有一天像父親那樣去擔(dān)當(dāng)。那張和父親的照片自然也就成了我動力的泉源，在我遇到困難時給予我勇氣。
父親走后的日子里，家里情況還算樂觀，母親在外工作，還能勉強(qiáng)支持我和弟弟上學(xué)。但是，像弟弟上學(xué)的生活費(fèi)，我是從來不許他向母親要的，基本上都是我給他的。我知道，母親工作賺的那點(diǎn)錢既要維持家里開銷，又要供我上學(xué)，極不容易。我便趁周末有空，偷偷地去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過，雖然賺的不多，但也還夠用，包括我弟的零花錢，都是我賺來的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡，但母親從未提及過，也許她早知道了，這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。
放下那張舊照片，淚水濕潤了我的眼眶，我感傷的不僅是這生活，還有我的命運(yùn)。我抹掉淚水，將照片重新放回相冊。其實(shí)我心里那顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長成小樹，在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長。
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。但是，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，院子里的那棵小樹在風(fēng)雨的洗禮中，似乎長得更加茁壯了。
如何正確面對挫折演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
黃藥眠曾經(jīng)說：“不幸與失敗可以使革命者更加堅強(qiáng)起來，也可以是不堅強(qiáng)的人像紙糊一般一下子就倒下去?！?/p>
往往經(jīng)過挫折與失敗的人，才會成功，風(fēng)雨過后才會有彩虹。
我曾讀到過一篇小故事：從前，兩個特別聰明的孩子，一個想成為畫家，一個想成為音樂家。他倆刻苦學(xué)習(xí)，遍訪天下名師，期盼早日實(shí)現(xiàn)理想。
可上帝有時候?qū)圩脚耍恍业拿\(yùn)降臨在這兩個孩子身上：想成為畫家的孩子眼睛瞎了，想成為音樂家的孩子耳朵聾了。兩個孩子經(jīng)受不住如此殘酷的打擊，他們痛不欲生，整日以淚洗面。
一天，一位老人來到兩人身邊，他對那位想成為畫家可眼睛卻瞎了的孩子說：“孩子，你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒有聾啊!”然后又對耳朵聾了的孩子說：“孩子，你雖然耳朵聾了，但眼睛卻沒瞎啊!”兩個孩子如夢方醒，他們倆重新樹立目標(biāo)。幾年過去了，兩個孩子都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
是啊，命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時，又打開了另一扇門。小普林尼不也曾說過：“成功能證實(shí)一個人的命運(yùn)，挫折能證實(shí)他的偉大?！?/p>
如何正確面對挫折演講稿篇八
任何人的成長都要經(jīng)歷無數(shù)的挫折。如果孩子總是一帆風(fēng)順，那么一旦遇到困難，就會情緒緊張，束手無策。因此，父母在平時應(yīng)有意識為孩子創(chuàng)設(shè)挫折情境，為孩子打下勇于面對困難的預(yù)防針，讓他獲得應(yīng)對挫折的適應(yīng)能力。比如父母可以讓孩子負(fù)責(zé)去做某件事情等，但要注意，障礙設(shè)置難度要適中，否則屢次失敗，容易引起孩子的自卑。
當(dāng)孩子真的遇到挫折時，父母不能置之不理，采取“無視”態(tài)度或者指責(zé)、謾罵孩子，而應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因，采取正確的方法戰(zhàn)勝挫折。同時還應(yīng)讓孩子認(rèn)識到挫折本身并不可怕，最重要的是要敢于面對挫折。因此，父母在孩子遇到挫折時，適時地扶他一把，給予鼓勵，才能幫助孩子學(xué)會忍受暫時的焦慮與不安，加強(qiáng)對困境和壓力的容忍力，并且有信心和方法去克服困難。
父母要認(rèn)識到，孩子一生中不遇挫折是不可能的，要想讓孩子在競爭中立于不敗之地，必須對孩子進(jìn)行挫折教育，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下放開手腳，留給孩子一個生活自理的空間，讓他在摔倒中逐漸增強(qiáng)抗挫的能力;使孩子能始終保持積極心態(tài)，形成執(zhí)著的品性。經(jīng)過在逆境中千錘百煉成長起來的孩子才能更具生存競爭力，這也是父母應(yīng)為孩子盡到的義務(wù)和責(zé)任。
一位美國兒童心理學(xué)家說：“有十分幸福童年的人常有不幸的.成年?！焙苌僭馐艽煺鄣暮⒆娱L大以后會因不適應(yīng)激烈競爭和復(fù)雜多變的社會而深感痛苦。孩子早晚都要自己面對激烈的社會競爭，而許多父母卻不敢把孩子放出去，怕他們經(jīng)驗(yàn)不足，怕他們上當(dāng)受騙，什么都不敢讓孩子自己去做。這樣做的結(jié)果是孩子的心理承受能力相當(dāng)脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折。
生活不是理想中的世界，生活中充滿失敗與挫折，應(yīng)該讓孩子從小就懂得這一點(diǎn)，并培養(yǎng)他們在失敗與挫折中奮進(jìn)的勇氣。父母可以通過古今中外許多歷史人物或現(xiàn)代成功名人的例子，讓孩子知道“失敗”并不可怕，可怕的是一蹶不振和永遠(yuǎn)地放棄自我。要讓他們從小知道，失敗并不可恥，只要肯努力，總會成功的。
如何正確面對挫折演講稿篇九
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢？如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數(shù)人認(rèn)為，是一個致力底下孩子。在他小時候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里有取)(出了兩個，這兩個比那兩個還遭。原來這是她做的第三個凳子，他以自己的實(shí)際行動證明了自己。
我國著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
如何正確面對挫折演講稿篇十
5)凡事在成熟之前，都是有苦味的?！惱账?。
6)當(dāng)困難來訪時，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。——列夫·托爾斯泰。
9)不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德。
11)不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢?！旯?。
12)不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！鼱柼?。
13)必須體驗(yàn)過痛苦，才體會到生的快樂。——大仲馬。
16)被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
17)不要在已成的事業(yè)中逗留著!--巴斯德。
19)不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢。--雨果。
20)不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。--伏爾泰。
如何正確面對挫折演講稿篇十一
在日常生活中，挫折一詞是指挫敗、阻撓失意的意思。在心理學(xué)中，挫折是指人們在某種動機(jī)的推動下所要達(dá)到的目標(biāo)受到阻礙，因無法克服產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與情緒反應(yīng)。
正像古語“人之挫折八、九”所說的那樣，在人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，雖然挫折情景很難避免，但是，怎樣對待挫折情景以及對挫折的耐受能力如何，人與人之間的差異是不盡相同的。有的人能忍受嚴(yán)重的挫折。堅忍不拔，百折不撓，有的人遭遇挫折意志消沉，頹廢沮喪，一蹶不振；有的人能忍受生活、工作、學(xué)習(xí)中的嚴(yán)重挫折，但卻忍受不了自尊心的傷害，等等。所謂挫折的耐受能力，又稱耐挫能力，挫折承受力、挫折容忍力等，是指個體對挫折的可忍耐、可接受程度的大小。在學(xué)校的心理教育工作中，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫能力具有十分重要的意義。
形成對挫折的正確態(tài)度。態(tài)度是指個人對某一對象所持有的評價和行為傾向，它由認(rèn)知、情感、意向三個因素構(gòu)成，是外界刺激與個體反應(yīng)之間的中介因素。基于這樣的認(rèn)知，我們認(rèn)為，面對挫折，人們是“明知山有虎，偏向虎山行”，以堅忍不拔的毅力，頑強(qiáng)的克服它；還是聞風(fēng)喪膽，晃兩槍就敗下陣來，以致潰不成軍；抑或是調(diào)整目標(biāo)，改變策略，以“智取”代替“強(qiáng)攻”，這都有賴于人們是否具有面對挫折的正確態(tài)度。從這個意義上說，要想培養(yǎng)學(xué)生的耐搓能力，首先必須使他們形成對挫折的正確態(tài)度。什么是對挫折的正確態(tài)度呢？主要指面對失敗的不屈性、面對厄運(yùn)的剛毅性和面對困難的勇敢性。
一、培養(yǎng)學(xué)生面對失敗的不屈性
對挫折的正確態(tài)度，首先表現(xiàn)在不怕失敗所造成的挫折上。強(qiáng)者和弱者的區(qū)別，很大程度上就表現(xiàn)在他們面對失敗的態(tài)度。世界上的事情往往就是這樣：事業(yè)未成，先嘗苦果；壯志未酬，先遭失敗。而且，失敗常常專與強(qiáng)者作對。原因很簡單，期望水平低的目標(biāo)容易達(dá)到，弱者胸?zé)o大志，幾乎不經(jīng)過什么失敗就能如愿以償；而期望水平高的目標(biāo)難度大，失敗的機(jī)會自然就多。有的人渴望成為強(qiáng)者，但卻經(jīng)不住失敗的打擊，他們進(jìn)過一陣奮斗后，遭到一次乃至幾次失敗后，變偃旗息鼓，鳴金收兵，因而最終只能與一事無成的弱者為伍。 有些人認(rèn)為，經(jīng)受住數(shù)十，數(shù)百次失敗的打擊而精神不跨，大概需要超人的毅力，一般人難以做到，其實(shí)未必如此。堅強(qiáng)的毅力并不單純來自忍受，而首先來自于明智和豁達(dá)。忍受失敗的毅力，主要來源于對失敗的科學(xué)認(rèn)識和正確評價。強(qiáng)者認(rèn)識到“失敗是成功之母”，認(rèn)識到?jīng)]有失敗就沒有成功，失敗里面包含成功，因而對失敗有足夠的心理準(zhǔn)備；他們也認(rèn)識到一次失敗是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，因而能在失敗中看到成功的曙光。被失敗打到的人，與其說是害怕失敗，毋寧說是對失敗缺乏正確的認(rèn)識。他們把失敗視為一種不幸和災(zāi)難，在事情剛開始之時，就報有“只許成功不許失敗”的想法，這不僅是不現(xiàn)實(shí)的，也是不明智的。俗語說：“勝敗乃兵家常事”。不僅是“兵家”，做什么事都會存在或勝或敗兩種可能性。在行動前只作成功的打算，不做失敗的準(zhǔn)備，這只會削弱對失敗的耐挫能力，從而在失敗面前變得十分脆弱。
天壤之別。況且，心理上的失敗并不等于實(shí)際上失敗，他就沒有真正失敗。所謂“功虧一簣”，虧就虧在心理上的失敗，如果你在失敗時，仍能表現(xiàn)得像一個勝利者，信心十足，充滿干勁，那情況就大不一樣。別人會認(rèn)為，你的失敗情有可原，你是一個成功的失敗者，你會繼續(xù)干下去，直至成功。由此可見，在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，成功者和失敗者這幾個字很難恰當(dāng)?shù)挠迷谝粋€人身上，他只能特定某一時間、特定地點(diǎn)的情況。此時的失敗可能連著彼時的成功；這項(xiàng)工作的失敗也許正蘊(yùn)含著另項(xiàng)工作的成功；如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你也就拒絕了成功。
如果你是一個害怕失敗的人，如果你具有不怕失敗的態(tài)度，不妨記住以下幾位名人關(guān)于成敗的語錄：
莎士比亞：千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一步就終止不做了。
牛頓：如果你問一個善于溜冰的人如何學(xué)的成功時，他會告訴你:“跌到了，爬起來.”便會成功。
拿破侖：避免失敗的最好方法，就是下決心獲得成功。
林肯：我所關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨
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如何正確面對挫折演講稿篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
如何正確面對挫折演講稿篇十三
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動只會讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來越遠(yuǎn)。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應(yīng)聘演員開始，但各個導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態(tài)。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當(dāng)我們一一了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發(fā)現(xiàn)他們都有一個相類似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——要正確面對挫折。
如何正確面對挫折演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我的演講主題是：勇于面對挫折。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏于歲月的跌宕起伏，無畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里；有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間。
烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了，我努力了！沒有什么可以讓我遺憾的！
同學(xué)們且不說那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過于明天，或置之不理；是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來，逐一面對，攻克。
下面我給大家提幾個建議：
第一，沉著冷靜，不慌不怒。
第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣。
第三，審時度勢ww，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。
如果做到這些，相信同學(xué)們將會在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
如何正確面對挫折演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人生難免會遇到挫折，可有一些挫折讓人經(jīng)不起，一些沒經(jīng)起過挫折的人一遇到挫折就可能承受不來。
常常經(jīng)受挫折的洗禮的人，一遇到挫折就會坦然面對，想辦法去度過這挫折，無論這挫折或大或小。
一些人會微笑面對挫折，可是一些人卻帶著一種不愉快的心情面對挫折。
如果今天老師打你了，罵你了，教育你了。你可能會坦然面對，想一下自己為什么會挨老師打，挨老師罵，在哪里被老師抓住了把柄；你還可能會因此而生氣，因此而不再聽老師的話，因此而說那個老師的壞話，因此而不學(xué)習(xí)，因此而想不開。但自己要想自己這樣對不對，這樣又有什么用，如果就連這點(diǎn)挫折都受不起，將來面對的挫折還很多，將來怎么辦。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺?，面對失敗，對于生活的強(qiáng)者來說，挫折時永遠(yuǎn)的墊腳石。
我曾經(jīng)在電視上看到一對兄弟，他們是一對歌手，他們熱愛唱歌，可弟弟得了舌癌，醫(yī)生說要把舌頭割了才能活著，哥哥鼓勵他去做手術(shù)，可是弟弟說：“作為一個真正的歌手舌頭就是生命，一個歌手不能沒有舌頭，我沒了舌頭那還怎么活，在死之前多享用一會兒舌頭?！蔽冶贿@個弟弟所感動，他為音樂現(xiàn)身的精神，以及他面對挫折以死來證明的對音樂的熱愛，都值得我欽佩和贊賞。
挫折造就強(qiáng)者，面對挫折的勇氣和態(tài)度，是一次次的挫折所鍛造出來，沒有經(jīng)受過挫折的人，就算一帆風(fēng)順，他的人生之路也不會有多少曲折的精彩。
勇敢無畏，筆直向前，這是強(qiáng)者的態(tài)度。
如何正確面對挫折演講稿篇十六
父母要敏感的體察，積極的抓住孩子每一次挫敗經(jīng)歷，幫助孩子認(rèn)識到挫敗的存在，正確的感受挫敗帶來的感覺和不愉快。不要回避，也不要放大?？陀^幫助孩子描述和認(rèn)識內(nèi)心真實(shí)的感受。這其間要溫柔，充滿著愛意。讓孩子感覺到你是多么的愛他。你的愛可以幫助孩子從挫敗糟糕的情緒中走出來。
用父母溫暖的'愛意幫孩子走出挫敗帶來的糟糕情緒之后，再用你的愛和智慧引導(dǎo)孩子去勇敢的面對挫敗這個事實(shí)的同時，在孩子心里做一個積極的心理建設(shè)和引導(dǎo)。
積極的心理建設(shè)和引導(dǎo)孩子認(rèn)識到，一次的挫敗不能說明任何問題，在這個世界上，第一永遠(yuǎn)只有一個，而卻有那么多人同時去爭第一，所以成功的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于了失敗，因此成功了應(yīng)該感到光榮和喜悅，但失敗了也并不需要感到可恥和難過，因?yàn)檫@次失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以下次繼續(xù)努力，只要我們堅持不懈總有成功的一天。退一萬步，就算這件事上沒有機(jī)會了，但我們的人生還是有價值的，不要太在呼一時一事的得失與成敗。勇敢面對，快樂的生活，才是最重要的。
哲學(xué)家科林斯曾經(jīng)說過：“不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。挫折并不可怕，可怕的是，經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn)，暫時的挫折不應(yīng)該是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)"。所以，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子積極樂觀的與挫敗相處，使孩子養(yǎng)成不怕挫敗，勇于面對挫敗，接受挫敗，并能不斷從挫敗中吸取人生成長的經(jīng)驗(yàn)與營養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣，為孩子在將來不斷的經(jīng)歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功，邁向卓越的打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
如何正確面對挫折演講稿篇十七
2.要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。
3.我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創(chuàng)造出來的?！焯亓?。
4.諺云：世上無難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅午也，志堅則不畏事之不成。
5.千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)。——鄭板橋。
6.患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超。
9.苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾?。
13.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪。
如何正確面對挫折演講稿篇十八
15.開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的。要使火藥發(fā)火就需要壓力。
16.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會再掉進(jìn)坑里。——黑格爾。
17.短時期的挫折比短時間的成功好?！呥_(dá)哥拉斯。
19.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
21.對勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個人能否做到敗而不餒?！⒏袼鳡?。
22.我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅。
23.我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失。——卡耐基。
24.通向人類真正偉大境界的道路只有一條?！嚯y的道路?！獝垡蛩固埂?/p>
25.上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈爾。
27.被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！鸺獱?。
28.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
29.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。
30.我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會?！u韜奮。
如何正確面對挫折演講稿篇十九
高士其年輕時留學(xué)美國，畢業(yè)后留在了芝加哥醫(yī)學(xué)院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語言含糊，甚至連進(jìn)食都很困難。然而，他的心卻沒有衰竭，仍然堅持創(chuàng)作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛，并取得了許多文學(xué)成績。他在面對挫折時，他退縮了嗎?不，沒有。他用自己那樂觀與堅強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了挫折。挫折并不那么可怕，只要我們有著一種勇敢，樂觀的精神，就一定能戰(zhàn)勝挫折。
伏爾泰就曾說過：“人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過。”在人的一生中有許許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強(qiáng)，樂觀地面對它們。假如，我們在面對挫折的時候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會止步不前，一直停留在原點(diǎn)，慢慢地被挫折所吞噬。
海倫凱勒是現(xiàn)代一名家喻戶曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的挫折中她卻以自己的堅強(qiáng)與樂觀向世界詮釋著自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什么是真正的堅強(qiáng)與樂觀。面對挫折，一定不要退縮，要堅強(qiáng)、樂觀的面對，要讓別人知道自己并不脆弱，自己很堅強(qiáng)。
挫折并不可怕，可怕的是自己的悲觀與脆弱，只有堅強(qiáng)，樂觀地面對挫折，才能乘風(fēng)破浪，一路前行。
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