通過編寫教案，教師能夠更好地組織教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。教案需要根據(jù)學(xué)科的特點和學(xué)生的認知規(guī)律進行科學(xué)的設(shè)計。如果你需要一些關(guān)于教案編寫的指導(dǎo)，以下是一些教案范文，供你參考。
重陽節(jié)健康活動教案篇一
1、幼兒能積極的'參與教學(xué)，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。
(二)、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)。
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》。
九月九，重陽到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽/爸爸夸我好寶寶。
重陽節(jié)健康活動教案篇二
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
2.幫助老人。
3.尊敬老人。
光盤《?；丶铱纯础?。
2.老人幸福生活的精彩片斷。
3.重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4.人手一份自制禮物。
(一)觀看vcd光盤《?；丶铱纯础?。
1.你看到的是什么?
2.什么內(nèi)容?
3.介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4.老人節(jié)是怎么來的?
1.老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2.在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)。
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4.幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。
5.重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)。
6.你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動。
1.重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2.給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3.跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。
(四)延伸活動。
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
重陽節(jié)健康活動教案篇三
2、表達自己的情感，感受和老人在一起的快樂。
小班：
1、請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的。
2、孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛。
3、親子一起做花送給老人。
4、為爺爺奶奶表演節(jié)目。
中班：
1、由社區(qū)干部帶孩子一起去孤寡老人的家。
2、問候老人，獻上愛心。
3、歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿。
4、舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等。
5、親親老人，和老人道別。
大班：去敬老院看爺爺奶奶。
1、表演節(jié)目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃。
2、為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話。
3、為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話。
重陽節(jié)健康活動教案篇四
教學(xué)意圖：
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日”重陽節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次教學(xué)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
教學(xué)目的：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
2、幫助老人。
3、尊敬老人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、vcd光盤《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4、人手一份自制禮物。
教學(xué)過程：
（一）觀看vcd光盤《常回家看看》。
1、你看到的是什么？
2、什么內(nèi)容？
3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、老人節(jié)是怎么來的？
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）。
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）。
5、重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）。
6、你是怎樣尊敬老人的？
（三）敬老愛老教學(xué)。
1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3、跟爺爺奶奶們合影留念，教學(xué)在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。
（四）延伸教學(xué)。
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
教學(xué)反思：
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的`傳統(tǒng)節(jié)日。通過教學(xué)培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強家園間的溝通交流，教學(xué)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
重陽節(jié)健康活動教案篇五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒能積極的參與教學(xué)，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、教學(xué)過程：
(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。
(二)、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)。
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
四、教學(xué)總結(jié)：
教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
五、教學(xué)延伸：
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》。
九月九，重陽到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽/爸爸夸我好寶寶。
重陽節(jié)健康活動教案篇六
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
2、幫助老人。
3、尊敬老人。
1、vcd光盤《?；丶铱纯础贰?/p>
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4、人手一份自制禮物。
(一)觀看vcd光盤《?；丶铱纯础贰?/p>
1、你看到的是什么?
2、什么內(nèi)容?
3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、老人節(jié)是怎么來的?
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的.習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)。
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。
5、重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)。
6、你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動。
1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。
(四)延伸活動。
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
重陽節(jié)健康活動教案篇七
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日”重陽節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次教學(xué)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
2、幫助老人。
3、尊敬老人。
1、vcd光盤《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4、人手一份自制禮物。
1、你看到的是什么？
2、什么內(nèi)容？
3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、老人節(jié)是怎么來的？
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）。
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）。
5、重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）。
6、你是怎樣尊敬老人的？
1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3、跟爺爺奶奶們合影留念，教學(xué)在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過教學(xué)培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強家園間的溝通交流，教學(xué)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
重陽節(jié)健康活動教案篇八
1、讓孩子知道重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日之一，有其奇特的教學(xué)和習(xí)俗。
2、了解“重陽節(jié)”的由來。
3、讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
4、體驗人與人之間互相關(guān)心的美好感覺。
5、愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。
1、音樂“?；丶铱纯础?/p>
2、編輯央視夕陽欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3、古詩《山居假日思我山東兄弟》。
首先讓孩子聽《?；丶铱纯础愤@首歌
溝通:
1、你剛才聽到的是什么歌？
2、歌曲中的內(nèi)容是什么？
(孩子和大人一起拜訪長輩，回家團聚的場景)
3、出口長輩節(jié):我們孩子有自己的節(jié)日，我們長輩有自己的節(jié)日？七月，推薦(農(nóng)歷九月初九)是老人節(jié)。
4、你知道老人節(jié)是怎么來的`嗎？
二、推薦重陽節(jié)的由來:
1、老人節(jié)，也叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有一個很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。當(dāng)時聽說可以辟邪。因此，重陽節(jié)上升后逐漸成為一種習(xí)俗。此后，許多詩人作詩紀(jì)念重陽節(jié)。
2、放古詩詞《山居假日思山東兄弟》
3、孩子們學(xué)習(xí)這首詩。
三，給家里的長輩自制禮物。
重陽節(jié)健康活動教案篇九
“他們是誰？”“在做什么？”
“臉上有什么變化？”“動作呢？”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么？
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）。
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
重陽節(jié)健康活動教案篇十
綱要提出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。小花枕，為幼兒所熟悉，色彩鮮艷，形狀各異，是幼兒每天接觸的好伙伴。而很多時候，我們可以發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡在床上玩游戲，摸摸枕頭被角，拿枕頭拋接、躲在被子里捉迷藏，抱著枕頭當(dāng)娃娃等。對于他們來是說，玩小花枕，既會感到親近熟悉，又感到新奇。內(nèi)容的選擇，既符合其現(xiàn)實水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。
小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展（走、跑、跳、投、爬等）較弱，堅持性差，注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？綱要指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，選擇游戲化的故事情境，讓幼兒以小動物的角色身分參與其中，能激發(fā)幼兒主動積極的參與意識。
活動目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的的作用。根據(jù)對小班幼兒年齡特征及教材分析，我制定了本次活動的目標(biāo)：
1、初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出枕頭的`多種玩法，發(fā)展思維；
2、發(fā)展基本動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。
（綱要：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是。
幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的興趣。）。
重點：發(fā)展基本動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。
難點：初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出小枕頭的多種玩法。
熱身運動——嘗試小花枕的一物多玩，發(fā)展基本動作——游戲鞏固基本動作——放松運動。
1、游戲法。貫穿于整個教育活動中。（游戲是幼兒的基本活動。）。
2、自主探索法：幼兒嘗試一物多玩。
3、示范法。請幼兒演示其玩法。
4、故事情境法。
1、兔寶寶的頭飾（每人一個），兔媽媽、兔奶奶的頭飾各一.
2、小花枕若干。
3、場地布置，兔奶奶的房子。
“兔寶寶們，今天的太陽真好啊。媽媽帶你們曬太陽去。”
聽音樂，小兔們抱著小花枕，作運動。
（熱身運動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。以游戲口吻開場，一下子就把幼兒的注意力吸引過來，幼兒以小兔子這個他們所喜愛的游戲角色，進入到活動中，很自然的在歡快的音樂聲中，愉快的跟著教師做起了熱身運動，。使幼兒的身體各個關(guān)節(jié)得到舒展，肌肉得以放松，從心理上和生理上都進入狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)也為后面的活動作鋪墊。）。
1、兔寶寶們，你們想跟小花枕做游戲么？可以怎么玩呢？請個別。
幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢？（以簡潔的談話方式，激發(fā)幼兒活動的積極性。）。
2、幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒想出不同的玩法。（自主探索，體現(xiàn)了教育活動中幼兒的主體地位；同時，由于幼兒年齡小，教師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要，針對幼兒的不同水平，適時地幫助與指導(dǎo)，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗成功的快樂。）。
3、請幼兒演示新的玩法，教師：兔寶寶們真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。再想想還有什么有趣的玩法。（通過演示，對于每個幼兒又是一次提高。幫助幼兒樹立信心，激勵其拓寬思路。對于個別能力較弱的幼兒，也可通過模仿，獲得新的體驗與成功。）。
4、幼兒自由活動。鼓勵幼兒嘗試合作i。
1、故事梗概：暴風(fēng)雨要來了，兔奶奶的房子太舊了，要搬到新家去?？墒峭媚棠棠昙o(jì)大了，搬不動，該怎么辦呢。
引發(fā)幼兒提出幫助的方法，及時地肯定。
（以生動的故事情境，引發(fā)幼兒積極思考，學(xué)會關(guān)心他人。）。
2、運磚、蓋新房。
運磚:用不同的方法搬運。（鞏固。
幼兒的即時經(jīng)驗，通過游戲化的情境，以幼兒感興趣的方式，使幼兒基本動作得以提高。）。
蓋新房：學(xué)習(xí)合作鋪平搭高的方法。（培養(yǎng)了幼兒初步的合作意識，和不怕困難，努力完成任務(wù)，體驗合作的愉快和成功的樂趣。綱要指出：在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，和主觀、樂觀、合作的態(tài)度）。
3、兔奶奶的感謝。
配班教師以兔奶奶的身分出現(xiàn)，對幼兒表示感謝。
以小花枕作傘，躲雨。（放松活動，在活動中，幼兒始終保持愉快的情緒。故事情節(jié)取得圓滿。）。
重陽節(jié)健康活動教案篇十一
1．學(xué)習(xí)收拾整理房間的簡單方法。
2．樂意自己收拾整理房間，保持環(huán)境的清潔整齊。
3．能在自己的學(xué)習(xí)和生活中注意保持環(huán)境的整潔有序。
事先排練好兩段幼兒在家游戲的情境表演。
一、集體觀看情境表演。
1．觀看情境表演一。
2．觀看情境表演二。
二、引導(dǎo)幼兒討論，知道整齊清潔的環(huán)境能使我們感到舒適。
教師：你喜歡誰的家？為什么？說說自己在家里是像明明還是偉偉。我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？
三、請幼兒說說應(yīng)該怎樣收拾整理房間。
教師：偉偉是怎樣收拾整理房間的？這樣收拾整理有什么好處？
四、幼兒實踐練習(xí)。
1．請1～2位幼兒幫助明明整理自己的房間。
2．請幼兒看看班上的玩具是如何擺放的，并說說這樣擺放有什么好處。
3．游戲"送玩具"。
教師請幼兒仔細觀察各種玩具在玩具柜中的位置，并記在心里。
平時游戲結(jié)束后，及時提醒幼兒立即收拾、擺放好玩具。
重陽節(jié)健康活動教案篇十二
1、了解簡單的預(yù)防感冒的知識。
2、學(xué)會擦鼻涕。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快感受，體驗身體健康的重要性。
1、幼兒人手一份已調(diào)查好的感冒經(jīng)驗調(diào)查表。
2、教師制作一張大的經(jīng)驗調(diào)查表，水筆一支。
1、利用經(jīng)驗調(diào)查表，教師和幼兒共同歸納感冒的主要癥狀。
師：你的調(diào)查表上記錄了感冒的哪些癥狀？幼兒講述，教師將記錄的感冒癥狀記錄在大的經(jīng)驗調(diào)查表上。
教師小結(jié)：感冒了。我們會不舒服，會大噴嚏、流鼻涕、鼻子不通喉嚨干痛、頭痛等。我們會覺得身體不舒服。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論感冒的原因。
師：為什么會感冒？幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗談原因。師感冒了怎么辦？幼兒談一談自己感冒時，爸爸媽媽是怎樣照顧自己的教師教幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕的方法。（用干凈的餐巾紙和手帕捏住一只鼻孔）。
教師小結(jié)：當(dāng)我們受涼或身體的抵抗力下降的時候，就會流鼻涕、咳嗽感冒。感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息。
3、教師讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識。
教師小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣比較冷和比較熱的時候要及時增減衣服，不要的生病的人接觸，還可以吃大蒜。和“板藍根”以增強抵抗力，預(yù)防感冒。
重陽節(jié)健康活動教案篇十三
1、讓幼兒初步學(xué)會合理搭配一餐的飯菜，知道要有葷有素，有菜有主食等。
2、知道哪些東西要多吃哪些東西要少吃。
3、能把學(xué)到的均衡搭配運用到實際生活中來。
掌握用餐的合理搭配。
1、設(shè)置好自助餐廳的環(huán)境，不同類的多種食物（可以是教具、圖片，或者字卡），如肉、魚、青菜、韭菜、蘿卜等。
2、胖叔叔和瘦叔叔的圖片。
一、導(dǎo)入過程。
1、教師問：
小朋友們上午好，今天老師給你們帶來了兩位叔叔，你們想知道他們長什么樣嗎？（想、不想）。哇，這兩位叔叔他們有什么不一樣嗎？（胖瘦）。小朋友觀察的可仔細了。
總結(jié)：有一位啊每天只吃一種食物就是肉，有一位啊就只吃蔬菜。因為他們的飲食不均衡，所以才會長得這么得不協(xié)調(diào)。這樣下去的話他們的身體會健康嗎？（不會）今天我們就來上一堂和健康有關(guān)的課，叫《衡飲食最健康》。
2、老師問：你們每天都會吃些什么？比如早餐，午餐晚餐。（雞蛋、牛奶、肉、魚、白菜、蘋果等）。
3、師問：你們知道怎樣才能均衡飲食？（知道、不知道）老師這里有一種更好的方法我們一起來看一下吧！出示金字塔。
4、老師問：老師準(zhǔn)備了一個金字塔，我們一起來看看有幾層？（4層）。
（1）看到金字塔的最底層有一些什么？（大米、面包、豆子、面條、）。這些啊是我們平常生活中吃的最多的一些吃了這些才能使我們的身體更有勁有熱量所以要多吃些。
（2）我們在來看到金字塔的第二層有些什么？（香蕉、蘋果、紅蘿卜、南瓜）。
這些東西里面含有豐富的維生素、纖維素，在平常我們要吃得多些。
（3）在來看到時金字塔的第三層有哪些？（魚、肉、蛋、雞腿）。
這些食物里面含有蛋白質(zhì)，但我們平常可以就吃到這一種嗎？要不然會像哪位叔叔那樣啊？（不能，會像胖叔叔那樣）。
（4）在來看到金字塔的最頂層，有些什么？（油、鹽）。
這些啊我們在平常什么時候才會用到?。浚ǔ床说臅r候）對了這些啊我們平常要吃的最少。
二、情景進行部分。
1、你們看這是誰??？（小美圖片）。
2、下面請小朋友們幫助小美搭配一頓豐盛的午餐誰來？（出示準(zhǔn)備好的食物盤子）如上。
3、
4、誰來幫助小美搭配晚餐呢？如上。
小朋友可會搭配了，小美啊吃的飽飽的，謝謝你們。（不會謝）。
三、動手操作環(huán)節(jié)。前面剛剛請小朋友為小美搭配了一日三餐。下面小朋友想不想為自己搭配一頓美味的午餐呢。請這五位小朋友輕輕拿著椅子坐在坐位上，每人都有一個盤子不用搶，注意搭配時要均衡，葷素搭配才好。配完了呢就請你輕輕的舉起小手老師會過來評價。
活動小結(jié)：小朋友們現(xiàn)在都知道要葷素搭配了，而且表現(xiàn)的非常好。這樣我們每天吃的東西都搭配的均衡一點就會長得很健康。
重陽節(jié)健康活動教案篇十四
隨著天氣的驟然變冷，許多幼兒因不適應(yīng)氣候變化，而患上感冒。感冒是一種輕微的上呼吸道（鼻及喉部）病毒性感染。為了幫助幼兒了解感冒的特征，掌握預(yù)防感冒的一些方法，促進幼兒的身體健康，因此我設(shè)計了本次活動。
1.初步了解感冒的典型特征。
2.掌握預(yù)防感冒的一些方法。
3.樹立保護身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動重點：了解感冒的具體癥狀以及掌握預(yù)防感冒的一些方法。
活動難點：在游戲中運用自己了解到的方法。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有感冒的經(jīng)歷。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.手偶喬治，音樂《洗手歌》。
2.預(yù)防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。
提問2：你們是怎么發(fā)現(xiàn)的？（感冒的特征）2.自由討論（3分鐘）談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷，了解感冒的癥狀。.
（1）幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。
（2）播放ppt，了解預(yù)防感冒的方法。
2.教師小結(jié)：總結(jié)預(yù)防感冒的方法（1）勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生（2）盡量避免與感冒患者接觸（3）少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)（4）加強體育鍛煉（5）均衡飲食（6）充足的睡眠（三）游戲活動（7分鐘）游戲：病菌幾點鐘規(guī)則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內(nèi)隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當(dāng)"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當(dāng)"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當(dāng)"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應(yīng)動作的幼兒就會感冒。
教師小結(jié)：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！
（四）結(jié)束活動（5分鐘）1.播放《洗手歌》，幼兒學(xué)習(xí)洗手要點。
2.幼兒根據(jù)音樂，實際操作洗手，教師從旁指導(dǎo)。
1.制作健康小貼士宣傳畫：
通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了。可是，許多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。
2.將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。
附故事：
有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不?。讨尾煌５奈翘?，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣?？磥?，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫(yī)生來給喬治看病，杰克醫(yī)生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。
重陽節(jié)健康活動教案篇十五
1、九九重陽節(jié)，濃濃敬老情!
2、家家有老人，人人都會老。
3、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
4、家家有老人，人人都會老。
5、尊重老年人，就是尊重自己。
6、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
7、樹敬老之，促社會文明。
8、尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
9、你對老人好，老人對你親。
10、依法保障老年人合法權(quán)益。
11、家家有老人，人人都會老。
12、尊重老年人就是尊重自己。
13、忠心獻祖國，孝心敬父母。
14、敬天下老人，揚中華美德。
15、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
16、老人當(dāng)自強，生活更美好。
17、老人融入社會參與社會發(fā)展。
18、讓老人幸福，促社會和諧。
19、加強老齡工作發(fā)展老齡事業(yè)。
20、密切代際關(guān)系促進家庭和諧。
21、老人融入社會參與社會發(fā)展。
22、重視老齡問題提高社會意識。
23、關(guān)心老人關(guān)愛老人關(guān)懷老人。
24、熱烈慶祝江蘇省第22個敬老日。
25、重視老齡問題，提高社會意識。
26、關(guān)心幫助老年人是全社會的責(zé)任。
27、關(guān)心老年人生活發(fā)揮老年人作用。
28、加強老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。
29、孝親敬老是人高尚品德的體現(xiàn)。
30、密切代際關(guān)系，促進家庭和諧。
31、對老人盡孝心，給兒女做榜樣。
32、建立不分年齡人人共享的社會。
33、敬老從心開始，助老從我做起。
34、老人融入社會，參與社會發(fā)展。
35、踐行科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會。
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