時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。總結(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，不斷探索新的方法與技巧。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
致逝去的時(shí)光篇一
時(shí)光匆匆，過去的已經(jīng)回不去，致那逝去的時(shí)光。
時(shí)間過得太快，但這卻是自然無情的法則，是世界能給予我們最公平的東西把。
在逝去的日子里，不論酸甜苦辣都是成長(zhǎng)的見證，因?yàn)椴唤?jīng)痛苦的人生算不得成長(zhǎng)。有人卻一直活在自己的幻想中，只知道沉浸于不真實(shí)的情景里無法自拔，所以每當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次又一次無情的鞭笞他時(shí)，只會(huì)痛恨、嘲笑自己的無能與軟弱。不勝折磨的他們開始找尋精神寄托，一個(gè)沒有紛擾的去處，于是他們開始逃避自我，蜷縮成一團(tuán)。
他們是自私的，正因?yàn)樗麄兪菧厥业幕ǘ?，依賴成了最大的阻礙。其實(shí)所謂的挫折真的有那么不可戰(zhàn)勝嗎?!答案是唯一的，恐懼只是自己臆想出來的一種情緒，如果連自己都害怕自己，是否未免太不堪一擊了。
自我的確難以戰(zhàn)勝。倘若自己只是一味追逐自我的幻影，最終會(huì)被其他人無情的超越。有夢(mèng)想并不是錯(cuò)，年少輕狂的我們開始總是壯志凌云，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，少了幾分傲氣，多了幾分沉穩(wěn)，就再也找不回當(dāng)初的那股沖勁了。
活在當(dāng)下的我們，不去后悔過去的失敗，不為歷史的成功沾沾自喜;不去幻想未來的自己會(huì)有多么強(qiáng)大，也不要害怕快要長(zhǎng)大的自己，順其自然，活出自我，不留遺憾地走一遭就足矣。
時(shí)間不會(huì)變慢，我們的人生就在那“嘀嘀嗒嗒”的聲響中，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝……。
致逝去的時(shí)光篇二
一日復(fù)一日，時(shí)間就這樣在我們的指尖輕輕流過，讓我們無可奈何，讓我們長(zhǎng)大成人。
它就像一個(gè)在不斷奔跑的選手，誰都比不過，我們只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下，無奈。
時(shí)間，帶走了爸媽青春年華，送來了茁壯成長(zhǎng)的我，不禁讓他們有悲有喜。
歲月匆匆?；夭坏竭^去，童年逝去，是歲月的陪葬，而我們還在成長(zhǎng)。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼十三年，轉(zhuǎn)眼爸媽的兩鬢有幾絲白發(fā)，時(shí)間她毫不留情，剩下的只有被時(shí)光吞噬的人。
時(shí)光你啊，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，讓我們長(zhǎng)大，讓父母老去，之后離我而去，你卻還在沒心沒肺的跑著，跑著。
快樂的時(shí)候，我總希望你慢些，上課的時(shí)候，我總想要你快些，你啊你啊，卻偏偏不如我愿。
致逝去的時(shí)光篇三
我覺得我可能預(yù)知到了某些事情，所以我才會(huì)如此傷感的吧。感謝，這段時(shí)間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，尤其是你。
你和我也算兄弟了，只是沒有結(jié)拜。我經(jīng)常和你說我的心事，我的看法以及很多東西，你也對(duì)我吐露心聲。5年前，我因?yàn)橐粋€(gè)羽毛球結(jié)識(shí)了你，幾天后我因?yàn)橐粋€(gè)游戲結(jié)識(shí)了你哥。那年，我5年級(jí)，你3年級(jí)，你哥初一。那可以說是這個(gè)院子最鬧的兩年吧，10來個(gè)平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開心。我們一起談?wù)撝龂?guó)殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人逐漸減少，以前一盤游戲10個(gè)人輕松湊齊?，F(xiàn)在，能湊齊5個(gè)人就已經(jīng)很不容易。天上的風(fēng)箏斷了線，漫無目的的飛著。
我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們也會(huì)消失在樓下了，不會(huì)再有一個(gè)15的孩子在樓下出現(xiàn)了，沒有孩子王了。大人都指責(zé)這個(gè)最大的`孩子，他15。都初三了還在樓下和一群小孩子玩，都初三了不復(fù)習(xí)還在樓下和小孩子玩。如果5個(gè)孩子中有一個(gè)犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就會(huì)把矛頭指向最大的那個(gè)孩子，那個(gè)15的男孩。因此，那個(gè)孩子的父母經(jīng)常收到告狀電話，就算遠(yuǎn)在貴州的父親也是一樣。為此那個(gè)孩子受了不少罵，但是他依舊笑著，根本看不出有什么異樣。
你或許看不到這篇文章，你家的窗戶沒有一個(gè)人影，你在上學(xué)。
月高掛，星閃爍，獨(dú)望夜空，人亦茫?！?。
－后記。
致逝去的時(shí)光篇四
還記得小時(shí)候看見初中的大哥哥大姐姐們，總是十分羨慕。但也茫然的覺得自己的初中還遙不可及，可就在這不知不覺中，我已邁出了小學(xué)畢業(yè)的考場(chǎng)。
時(shí)間在不經(jīng)意間從指縫中流逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，心里自豪到了極點(diǎn)，但與此同時(shí)，學(xué)業(yè)也更加沉重了。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！币虼?，每天除了語數(shù)外三門課以外，其他科目的老師也開始留作業(yè)了，我的生活已經(jīng)提前進(jìn)入到除了寫作業(yè)就是讀書，除了讀書就是考試的節(jié)奏……語數(shù)外也儼然成為了我生活的全部，時(shí)不時(shí)還要為體育等其他科目傷傷腦筋。
下課了，操場(chǎng)上再也不像小學(xué)那樣充斥著歡聲笑語，僅有寥寥無幾的學(xué)生在打著籃球，緊鑼密鼓的課程也使得我們每個(gè)人緊緊繃著一根弦，每天一放學(xué)，我都恨不得馬上回到家中。緊湊的學(xué)習(xí)生活，如同一塊石頭壓在我的心頭。
每天我都背著沉重的書包在家與學(xué)校之間往返著，上下學(xué)路上，我都會(huì)思考，為什么我們要學(xué)習(xí)？因?yàn)橐忌弦粋€(gè)好的高中，好的大學(xué)，只有這樣，我們才能在這個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的社會(huì)中擠出自己的位置。我們不僅要著眼于當(dāng)下，還要放眼將來。
未來就如同一盤棋，沒有跟緊對(duì)手的腳步，就會(huì)滿盤皆崩，人生亦是如此，跟不上時(shí)代的潮流，就會(huì)被時(shí)代淘汰，也正因如此，我們才更需要努力汲取知識(shí)。
“嘀嗒……嘀嗒……”，鬧鐘正緊緊跟隨著不斷流逝的時(shí)間，我，還在找尋答案。
致逝去的時(shí)光篇五
時(shí)光如美酒的香醇，在游絲般的晃動(dòng)中，漸漸地，消失了它的芬芳，徘徊在彩云間。
——題記。
在一片黑暗之中，我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里，閉眼細(xì)細(xì)聆聽鐘表的“滴答”、“滴答”聲，才知道原來時(shí)間一直在流逝，她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。
時(shí)光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點(diǎn)。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，早已偏離了好遠(yuǎn)。
開始懷念小的時(shí)候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現(xiàn)在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾憂傷。為什么會(huì)這樣？追根溯源，才發(fā)現(xiàn)是你，悄然逝去的時(shí)光！原來逝去的都是最美好的，多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。
花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細(xì)細(xì)翻看，竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過留下的足跡。
可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔茄?！時(shí)光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤(rùn)，然而又漸漸地湮滅。
讀納蘭容若的詞：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！遍_始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個(gè)“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因?yàn)槟惆?，悄然劃過的時(shí)光！你，縹緲，卻又實(shí)實(shí)在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點(diǎn)，急促而又有序，只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆：“林花謝了春紅，太匆匆！”我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識(shí)歸來的燕子，真好！
致逝去的時(shí)光篇六
人很奇怪，總是對(duì)那些失去的東西抱有懷念，就像那些逝去的時(shí)光。
——題記。
坐在窗前，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，思緒回到了很久以前，想到了那些逝去的時(shí)光，想起了過去生活的一點(diǎn)一滴，開心、后悔的心情涌上心頭，最后化作嘴角的微微上揚(yáng)。
上了初中也有很多溫暖的時(shí)光，就像那次傾盆大雨。那天，我和好朋友一起去飯?zhí)贸晕顼?，看著天空晴朗，我們也沒想著帶把傘去。吃完飯后，烏云已經(jīng)占領(lǐng)了學(xué)校上方，微風(fēng)輕輕地吹過，在這雨天中顯得格外冷。我來到飯?zhí)瞄T口，雨水濺到身上，我看著天，這大雨好像并不打算停下來。飯?zhí)镁嚯x教學(xué)樓有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都會(huì)濕掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都沒有主意，正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí)，在擁擠的人群中走來一個(gè)熟悉的人。他頭上都是雨水，沿著他的頭發(fā)緩緩?fù)碌?，衣服很濕，但臉上卻是笑嘻嘻的，他遞出一把傘，說了句：“你們有傘嗎？”“沒有啊?！彼褌闳胶门笥咽种校覀冞€來不及說聲謝謝，他轉(zhuǎn)身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撐著傘回到教室，看到里面坐著幾個(gè)男生，和他們說起這件事，經(jīng)過他們的解釋，我才明白是怎么回事：我們班的男生冒雨跑回教室拿傘，然后再回到飯?zhí)媒o我們班的女生們。我不知道如何描述我當(dāng)時(shí)的心情，只是覺得很溫暖。
逝去的時(shí)光中，有很多歡笑，很多美好，很多溫暖，使我的人生變得多彩。逝去的時(shí)光，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)；又像海底那顆巨大的珍珠一樣寶貴。
時(shí)間一去不復(fù)返，但我將記住那些美好的瞬間。致那些逝去的時(shí)光。
致逝去的時(shí)光篇七
時(shí)光因我們的回憶而蒙上不同的神圣色彩，記憶總是愛添油加醋，讓我們變得多愁善感。
“時(shí)間都去哪兒了?”寫下這句話時(shí),我想起了家鄉(xiāng)的湖。
當(dāng)時(shí)樹木和公路尚未被破壞,湖畔景色美麗。我可以駛向湖中,仰臥于小舟中,自此岸緩緩漂向彼岸,周遭有鳥兒在戲水。
想起那湖,我便想起了湖畔的樹。
我坐在二樓寫字臺(tái)前,一抬頭正好可以看見它。每年我坐在窗前看它發(fā)芽,每年都一樣驚奇。驚奇它的生長(zhǎng)與落葉,原本想著來年春天一切又都如舊,卻不曾憶起那樹的個(gè)頭一年比一年高,一切都不一樣了。
樹下常有人們駐足,買東西的小販?zhǔn)瞧渲械某？汀?/p>
放在床上然后掖好被子并溫柔地?fù)崦业哪橆a。
如今時(shí)光,夏日依舊,這一切卻早已悄然改變。那個(gè)小女孩已長(zhǎng)大成人,不再有那么多時(shí)間泛舟湖上,叫賣聲也銷匿了,而池塘也被城市所并,樹則被柵欄所束,母親也敵不過歲月的無情,漸漸蒼老。雖然時(shí)間在流逝,愛卻沉淀了下來,這些遠(yuǎn)去的時(shí)光,如今只能在記憶中停留。
時(shí)光毫不留情,它給予每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。就像當(dāng)我說出“未來”這個(gè)詞時(shí),發(fā)出的第一個(gè)音已經(jīng)成為了過去。歲月用流逝的方式促成了我們的成長(zhǎng),我們亦在時(shí)光遠(yuǎn)去中學(xué)會(huì)愛與被愛。
有些人堅(jiān)持認(rèn)為明天是最重要的,因?yàn)樗o人希望?？墒侨绻娴恼沾松?我們將是何等可憐。許多我們今天要做的事不被重視,許多我們期待明天發(fā)生的事卻沒有結(jié)果。要知道,明天的希望是今天努力的結(jié)果。所以我們才要把握當(dāng)下,去付出愛,收獲愛。
雨雪阻擋不了他們前進(jìn)的腳步，雷電嚇不到他們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，狂風(fēng)卷不走他們的靈魂。他們?nèi)缤嫣熘吒叩匾倭⒃谥腥A大地上成為一道令人難以忘卻的風(fēng)景。他們勢(shì)必要與命運(yùn)一爭(zhēng)高下。他們雖已成為歷史，但時(shí)光仍在為他們放緩，使人駐足。走在他們的時(shí)光令人多了一份生活下去的勇氣，使人多了更多的信心，使人受益匪淺。
——題記。
青山忠骨。
他，有豪氣沖九霄;他，有俠肝義膽不畏權(quán)貴;他，有精忠報(bào)國(guó)志，只盼戰(zhàn)火不再燃;他，心系天下;他，窮其一生，只落得國(guó)破家亡，只落得個(gè)含冤赴九泉。他留下了“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的仇與恨。他——岳飛，我聽到過他通斥奸佞的憤恨，看見過他愁思難眠夜晚的燭光，感受過他豪情沖天的時(shí)刻，走過他那短暫的一生。
走過他的時(shí)光，我看見了官場(chǎng)的復(fù)雜與黑暗，看見了統(tǒng)治者的腐敗，看到了人的本性。走過他的時(shí)光，也使我感受到我們應(yīng)該做一忠貞之人，更使我明白任何時(shí)候都不要失去本心，懂得國(guó)是天下國(guó)。
易安黃花。
如水一般的溫婉女子，她攜黃花歸來，又亦如往昔歸去。她是婉約的代表，她亦是不屈服命運(yùn)的奇女子。盡管她的后半生居無定所，四處飄零，但她仍就如此不向命運(yùn)低頭。她——李清照，一個(gè)令人佩服的奇女子。她雖字號(hào)易安，但戰(zhàn)火紛飛哪里容易安居。中年喪夫，晚年飄零，如同黃花但又有所不同。她沒有隨遇而安，而是堅(jiān)強(qiáng)地活出自己的特色，成就了一個(gè)世人難忘的李清照。
時(shí)勢(shì)弄人，易安我懂了你怎一個(gè)愁字了得的苦悶，我明白了愁思滿懷的寂寞，我知道了人生的坎坷艱難。但不管怎樣誰也掩蓋不了你的光芒。
易水劍客。
他是一個(gè)劍客，他亦是一個(gè)英雄。但我卻看到了他的無奈、他的凄涼與悲哀。他——荊軻，時(shí)勢(shì)造就的英雄，卻仍抵不過歷史的必然。他終究應(yīng)了那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻，一個(gè)不屈服命運(yùn)的俠客，一個(gè)令人敬仰的俠客。
走過他的時(shí)光，我看到了時(shí)代的變化，我感受到了古代人們的智慧與俠義，我懂得了何為俠義。
走過他們的時(shí)光我感受到歷史的洪流，時(shí)間的腳步匆匆，人生的短暫。
走過他們的時(shí)光，我明白了人生的真諦。
走過他們的時(shí)光，我懂得了靈魂與精神是多么的強(qiáng)大。
致逝去的時(shí)光篇八
開始的開始，我們是小孩。
實(shí)際上大大家沒什么不簡(jiǎn)單的，滿了十八歲那又怎樣？小孩便是小孩，就該做孩子該做的事?？擅棵课覍⒆陨碜钫嫘膶?shí)意的純真不遺余力地展示出的情況下，獲得的的確那樣的結(jié)果。
當(dāng)我還在手工折紙時(shí)，學(xué)生們卻取笑說成兒科；在我喝牛奶時(shí)，會(huì)跟我說幾歲了，斷奶后了沒有？當(dāng)晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時(shí)，母親要說：長(zhǎng)這么大還需要和媽媽一起睡，不知道羞。
這就是我們說白了的想保存的`童真嗎？
大大家總喜愛把驕縱收走，卻不知道在無形之中她們?cè)缫涯⒘俗陨韮?nèi)心那最終一抹純真。高速運(yùn)行發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)一步步吞食她們的童真，她們?cè)缇褪潜轶w鱗傷了。
最后的最后，我們期盼守好純真。
致逝去的時(shí)光篇九
時(shí)間來的快，但去的也快美好的初中生活隨著一張畢業(yè)證書就逝去了，失去的不僅僅是初中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學(xué)，不管是死黨還是死對(duì)頭。到分開的那一天同學(xué)都很不愿意的寫下了自己的`聯(lián)系方式帶著悲傷與絲絲的不舍離開了留下了無數(shù)難忘的回憶的初中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日后要面對(duì)的挑戰(zhàn)或許更加艱難。
拿到了畢業(yè)證書后徘徊在學(xué)校的校道里仿佛對(duì)這些樹木有些戀戀不舍朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日后看見了照片會(huì)更加懷念，回想死從前上課的時(shí)候有認(rèn)真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那么幾個(gè)，又時(shí)候老師不在了同學(xué)們正說著話突然班上靜了那么幾秒鐘大家都左右看看發(fā)現(xiàn)沒有老師，便奇怪的問同桌怎么回事可是同桌也不知道，就又說起來。開學(xué)的時(shí)候總告訴自己這學(xué)期一定要認(rèn)真但努力幾個(gè)星期后沒有那么憤青了，所以每個(gè)學(xué)期考試總是第一單元最好。
致逝去的時(shí)光篇十
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結(jié)束了，開學(xué)后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。
一、同學(xué)。
一開學(xué)，同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室，看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)閴毫﹄x開了崇文中學(xué)。
有的人會(huì)說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認(rèn)為的。我對(duì)我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級(jí)、換個(gè)環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會(huì)知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會(huì)重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！
二、老師。
逝去的初一里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機(jī)時(shí)刻，把我拉上來，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對(duì)不起我自己，我沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，沒有為初一畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時(shí)不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請(qǐng)您看我今年的表現(xiàn)！
三、自己。
不管對(duì)與錯(cuò)，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。
初一已然遠(yuǎn)逝，初二已經(jīng)在眼前，我會(huì)“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄?！保有碌奶魬?zhàn)！
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致逝去的時(shí)光篇十一
那幾個(gè)傻小子總是幫著我，激勵(lì)我。
那個(gè)傻丫頭和我鬧絕交。
那些記憶的往昔，影像般在我的腦海里回放，我用力的去捕捉，留下了深深的印記。
分別了，我們一無所有，只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng)。好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景，好想念老師們關(guān)切的眼神和話語，好想念上學(xué)時(shí)緊張而充實(shí)的生活，只是這些都停留在那逝去的半年里。
我們會(huì)珍惜所有相處的.時(shí)光，生命的感受，甚至每一句話語，分享各自的喜悅或悲傷，而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而，離逝的時(shí)光不再回來。
驚鴻一般短暫的時(shí)光，像夏花一樣絢爛，那段相濡以沫的歲月，留下了我們攜手走過的痕跡。
致逝去的時(shí)光篇十二
小時(shí)候特別愛吃冰棍，不清楚為什么對(duì)這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說不定該說這有害于健康了吧？反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍，以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍，買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了？著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?。∽詈笞宰髀斆鞯匾豢跉膺B吃三個(gè)！早上到學(xué)校了，冷的不得了，我就站在太陽(yáng)下曬啊曬?；厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。
會(huì)怎么說？你會(huì)說這很幼稚，會(huì)勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，去確定一個(gè)可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢(mèng)。
小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的.物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物，發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來，利息不久是很大一筆錢了？現(xiàn)在才知道國(guó)內(nèi)國(guó)家會(huì)收稅。
我希望長(zhǎng)大但永遠(yuǎn)不希望帶走我的我的那簡(jiǎn)單為樂的感覺。
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