制定方案之前，我們可以先進行小范圍的試點和測試，以評估可行性。方案的制定需要充分利用和整合現(xiàn)有的資源和優(yōu)勢，以減少成本和提高效率。小編為大家整理了一份方案參考，希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學的知識。
園區(qū)工作實施活動方案篇一
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國家、省、市《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動》通知要求，結(jié)合本校實際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標。
組織全體教職員工認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學部署。
學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體分工如下：
工作職責：
組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：具體負責《校園欺凌專項治理方案》的實施，治理過程督促班主任、安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職。兩個學部的學工處主任具體負責校園欺凌事件的處置工作;總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。
三、周密安排，精心組織。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20--年5月—7月，開展專項治理工作。
1.完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。
2.開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請--、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
3.加強預(yù)防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。
第二階段：20--年9月—12月，學校自查，接受普查。
學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職員工首遇責任制，每個教職員工遇到校園欺凌事件必須及時制止，并在第一時間向相關(guān)部門報告。對玩忽職守，給學校安全造成不良后果的，追究其責任。
2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3.班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4.當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W工處匯報，各學部學工處要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)?-部門報案并配合立案查處。
園區(qū)工作實施活動方案篇二
1、各班以一種體育器械為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉一小時。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行各年級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每月定期研討并進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施，保證鍛煉的需要。3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊，準備參加體育比賽或展示。
4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。
雙河鎮(zhèn)中心幼兒園。
園區(qū)工作實施活動方案篇三
一、提高安全意識。明確分工，落實責任。學校與教辦、學校與各責任人都簽定了安全責任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責任。
二、搞好預(yù)警機制和預(yù)警預(yù)案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。
注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。
三、加強防火災(zāi)教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。
1、不玩火。
2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。
3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照要求去做。
5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。
6、同學們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：
(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。
(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。
一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。
四、預(yù)防地震。地震是一種強烈的自然災(zāi)害，所以要教給學生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。
1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。
2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學生，打開宿舍大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負責迅速將情況匯報學校領(lǐng)導。
五、加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。
2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。
3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。
6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。
7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。
8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。
六、進行防溺水教育。冬季來臨，同學們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生。
七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學?；锓俊W生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學校將進行嚴厲處罰。同時應(yīng)教育學生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。
八、進行愛滋病預(yù)防知識的教育，做到潔身自好。
九、進行心理健康教育，防止矛盾激化。
老師們，臨近期末，學生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學生做耐心細致的思想教育工作，特別是初三臨近中考，學生各種想法都有。不要一棍子把學生打死，要客觀評價學生。要教育學生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化。
同學們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學習。要記住考試不是目的而是檢驗我們學習的手段;我們要多注意學習中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認真學習，奮發(fā)進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，我不后悔。
十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學生自覺遵守宿舍紀律，按時就寢。要嚴格遵守《學生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰款)。
十一、加強學生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學生請假手續(xù)，不欺騙老師，不逃學，防止學生私自外出。
十二、開展“禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、床面垃圾”活動，凈化校園環(huán)境。希望同學們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設(shè)施，不吸煙玩火。
老師們，同學們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環(huán)境。
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園區(qū)工作實施活動方案篇四
一、加強理論學習。
學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗，加強自身教育教學理論水平。
二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術(shù)。
1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責的態(tài)度。
3、開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。
4、注重生活中的技能學習，學會自理，形成積極的生活態(tài)度。
5、積極參與技術(shù)實踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能。
6、結(jié)合語文、數(shù)學、科學學科的教學，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。
7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。
三、教學原則。
1、注重基礎(chǔ)。
對學生進行勞動技能培訓。
2、體現(xiàn)綜合。
勞動技術(shù)的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結(jié)合起來。
3、講究科學。
勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。
4、注重實效。
從本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。
四、校本課程的開發(fā)與實際。
1、學校圖書室。
一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學生博覽群書和查找資料。
2、信息技術(shù)。
重視信息技術(shù)教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。
3、綠色學校的創(chuàng)建。
結(jié)合學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。
4、紅色教育。
結(jié)合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。
5、對學生進行問卷調(diào)查。
6、家校配合，共造勞動環(huán)境。
(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(2)創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境。
五、主要工作安排。
二、三月份：
1、擬定適應(yīng)綜合勞動學科特點的學期教研計劃。
4、結(jié)合植樹節(jié)進行植樹活動。
四、五月份：
3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動，讓學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。
4、結(jié)合學校紅色教育開展活動，組織調(diào)查三岔紅色史。
5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
2、收集、整理本學期工作資料。
園區(qū)工作實施活動方案篇五
科技實踐主要關(guān)注的是科技的經(jīng)濟價值，這導致科技系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)存在著結(jié)構(gòu)性矛盾。下面是有綜合實踐活動工作實施方案，歡迎參閱。
一、目的意義：
為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，扎實有效的推進素質(zhì)教育，促進教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，充分發(fā)揮學校教育的資源優(yōu)勢，使普通教育與職業(yè)教育、學校教育與社會教育相結(jié)合，根據(jù)初中勞動技術(shù)課的要求，決定組織學生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓。
二、組織領(lǐng)導：
帶隊領(lǐng)導：張建國王樹林。
帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。
三、帶隊須知：
1.每位教師提高認識，加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道，并協(xié)助基地管理人員安置好學生。
2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理，督促學生按時打掃教室內(nèi)、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，加強對學生的安全教育，確保不出現(xiàn)人為安全事故。
3.上課前協(xié)助任課教師組織學生按時進入實踐基地，協(xié)助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。
4.帶領(lǐng)學生認真學習基地有關(guān)材料(學生入校工作指南，學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。
5.做好與基地管理人員的協(xié)調(diào)工作，對學生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理。
四、學生須知：
規(guī)章制度。
體現(xiàn)良好的明集中學學生的精神風貌。
2.嚴謹攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內(nèi)容，努力達到學習效果。
3.每天統(tǒng)一穿校服，早操統(tǒng)一穿運動鞋。
4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內(nèi)，如果學生因特殊情況，必須外出的，必須有班主任批準并陪同。
5.不準在校園內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆，不準攀折花木。
6.按時按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準亂丟垃圾。
7.不準串班級，不準外出就餐，嚴禁吃零食。
8.晨練時，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合，要做到集合迅速、隊伍整齊、
口號。
9.嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，上課認真聽講，不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。
10.嚴格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度。
11.學生不準帶零花錢。
五、跟車教師及司機職責。
1.第一批九輛車八點半準時集合出發(fā)，第二批發(fā)車時間大約9點半。
返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進，不得超車。
行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。
2.跟車老師清點人數(shù)后，組織學生上車下車，不落下學生。
3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車，要排隊等候，不要擁擠，不得讓學生搶座。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。
4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧，禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。
5.到禮叁職業(yè)中專下車時，按順序下車，下車后原地站隊集合待命，不準到處走動。
六、明集中學實踐基地課堂要求：
1.預(yù)備鈴響，在指定位置按順序整隊集合，背誦基地誓言。
2.上課鈴響前，班主任帶領(lǐng)本班學生到功能室前等待上課。
3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備，各組長檢查上報。
4.實踐活動，自覺遵守基地管理規(guī)則，積極參與，用于實踐，注意安全。
5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設(shè)施、設(shè)備。5)不違章操作機器、儀器。
6.愛護基地設(shè)施和器材，使用完畢及時歸還，不死自留用，帶走。
7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。
一、活動目標：
以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學精神。
二、活動階段安排：
1、20xx年3月活動啟動。
2、20xx年3月——11月活動實施;。
3、20xx年11月底。
活動總結(jié)。
三、活動內(nèi)容和形式：
一、結(jié)合課堂教學，發(fā)揮基礎(chǔ)學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的學科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內(nèi)容中。
二、開展主題系列活動：
活動一：讓綠色走進校園(3月)。
1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環(huán)境。
2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設(shè)計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。
活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。
1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進行課題研究，寫出。
調(diào)查報告。
或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。
2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強學生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。
3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設(shè)計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計中，并撰寫設(shè)計的理念。(10——11月、6年級)。
一、活動背景：
我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
二、活動準備：
1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
2、材料準備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關(guān)無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
三、活動過程：
(一)查閱：
1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
2.無土栽培有哪些方法。
基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。
(二)設(shè)計：
根據(jù)無土栽培知識，設(shè)計一個具體的無土栽培的方案：
(三)體驗：
按照。
說明書。
及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動時間安排。
1、4月初，學生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”。
2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進行詳細分析。
四、可供活動評估的結(jié)果：(如總結(jié)報告、圖像資料、獲獎名次等)。
a：學生種植日記。
b：活動開展過程和活動成果的照片。
c：師生參加活動體驗感悟。
五、實施規(guī)模。
園區(qū)工作實施活動方案篇六
1.加強廉政學習，提高思想認識。組織學習黨的十-大、十-屆-中全會和中紀委十八屆三次、四次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔從政準則》、《關(guān)于黨風廉政建設(shè)建設(shè)責任制的規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等黨風廉政建設(shè)有關(guān)會議和文件精神，把握黨風廉政建設(shè)的內(nèi)容和實質(zhì)，進一步加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，提高領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平和拒腐防變的能力。
2.加強思想建設(shè)，提升師德水平。堅持德才兼?zhèn)?、師德為先，貫徹落實《關(guān)于加強師德師風建設(shè)的實施方案》，完善師德建設(shè)機制，開展教師師德師風承諾，實施師德師風考核方案和考核細則。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)系列內(nèi)容，組織開展“師愛無聲”師德故事和踐行社會主義核心價值觀征文活動，舉辦“最美鄉(xiāng)村教師”演講比賽、“讓我們看到更好的風景”校本德育論壇、“做更好的自己”教師主題演講比賽等活動，大力宣傳和弘揚，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于對教師在校外培訓機構(gòu)有償兼職及補課進行專項治理的實施方案》，努力加強隊伍工作作風建設(shè)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，改進服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，更好地為服務(wù)服務(wù)學生發(fā)展。
3.豐富廉政活動，營造廉潔氛圍。積極推進廉政文化進校園活動，全面落實“五寓”機制，即把廉潔文化寓于校園文化建設(shè)中，強化廉潔熏陶;把廉潔文化寓于師德師風建設(shè)中，強化廉潔師德;把廉潔文化寓于德育工作中，強化廉潔育人;把廉潔文化寓于學科教學中，強化廉潔滲透;把廉潔文化寓于辦學行為中，強化廉潔辦校。通過組織參加廉政書畫評比、誠信班會課觀摩、主題宣講，選讀好書，觀看教育片，參加社會實踐，推選先進典型等系列化活動，大力推進學校廉潔文化建設(shè)。
二、落實廉政建設(shè)主體責任制。
1.完善廉政建設(shè)管理。充分落實黨風廉政建設(shè)責任制，明確黨政干部黨風廉政職責，將黨風廉政建設(shè)納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部目標管理，與教育事業(yè)發(fā)展和學校黨的建設(shè)各項工作緊密結(jié)合，同步研究、同步部署、同步落實、同步檢查，把法治思維和法治方式貫穿于黨風廉政建設(shè)全過程，著力構(gòu)建權(quán)責對等、科學規(guī)范的責任分解落實機制。
2.明確廉政建設(shè)責任。成立由學校黨政干部和各部門負責人組成的黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，具體負責學校黨風廉政和政風行風建設(shè)工作。充分落實“兩個主體責任”和“一崗雙責”，明確學校黨政領(lǐng)導和各部門負責人既是學校工作的第一責任人，又是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的第一責任人。形成學校主要領(lǐng)導負總責，職能部門各負其責，權(quán)責明確，齊抓共管的廉政建設(shè)格局，將黨風廉政建設(shè)落實在學校各項具體工作中。黨支部與學校部門負責人簽定《黨風廉政建設(shè)目標責任書》，黨支部和黨員簽定《黨員干部廉潔自律承諾書》，明確要求，落實責任。以良好的黨風政風行風促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3.健全廉政建設(shè)制度。完善學校黨風廉政建設(shè)制度，包括黨風廉政建設(shè)責任制、黨風廉政建設(shè)教育制度、黨風廉政建設(shè)考核制度、學校重大事項議事制度、黨員干部廉潔從政(教)準則、《學?！叭匾淮蟆睂嵤┘殑t》、學校重大事項議事制度、個人重大事項匯報制度和黨員干部廉潔從政(教)準則，堅持按制度和原則實施黨風廉政建設(shè)和學校黨政管理，保障學校各項工作順利推進。
三、積極推進學校民主管理。
1.加強班子建設(shè)。規(guī)范干部的選拔任用、教育培養(yǎng)、崗位職責和考核管理。簽定干部工作責任書，明確崗位職責和工作要求。實行干部定期述職和民主評議制度，接受群眾的民主評議。積極探索學校后備干部和優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，學校主要領(lǐng)導定期與員干部、黨員干部與黨員的談心談話活動。對群眾反映的問題，及時了解，對一般性問題要通過信訪談話的形式進行教育，對較嚴重的問題要通過誡勉談話的形式進行批評教育，限期整改，對嚴重問題及時向局黨委匯報。力解決政風行風中出現(xiàn)的突出問題，切實做到嚴肅教育、嚴守紀律、嚴格管理、嚴懲腐敗，不斷提升黨風廉政建設(shè)水平。
2.加強工作作風建設(shè)。持之以恒抓好中央八項規(guī)定的落實，堅決反對“四風”。深化群眾路線教育實踐活動成果，切實解決黨員干部“四風”方面存在的突出問題。嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律，增強執(zhí)行上級政策的自覺性和堅定性，做到令行禁止，步調(diào)一致，執(zhí)行有力，保證各項教育政策規(guī)定落到實處。落實黨員五進工作，及時了解和發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，增強以人為本、務(wù)實為民意識，進一步改進工作方式，優(yōu)化工作作風，提升工作質(zhì)量和工作效率。
3.推進學?？茖W管理。堅持依法治校、以德立校的理念，堅持完善領(lǐng)導班子分工、議事、決策規(guī)則與程序，提高決策的科學性。嚴格執(zhí)行學校和黨支部“三重一大”制度實施細則和重大改革事項教代會審議通過的規(guī)定。定期召開校務(wù)會和行政會以，集體研究學校工作，定期召開群眾座談會，聽取群眾對學校和黨支部發(fā)展的意見和建議，推進學校民主管理。
4.深化黨務(wù)校務(wù)公開。定期召開家委會、家長會和家委會，匯報學校發(fā)展情況，征求學校發(fā)展的意見和建議。加強學校收費工作和財務(wù)工作的監(jiān)督，確保財經(jīng)紀律的嚴格執(zhí)行。完善校園網(wǎng)信息公開機制，按信息公開要求及時準確發(fā)布學校信息，推進校務(wù)公開，增強學校工作的透明度，接收師生和社會監(jiān)督，積極推進學校政風行風建設(shè)。
5.加強行政工作監(jiān)督。強化對依法行政的監(jiān)督，認真貫徹教育法律法規(guī)、方針、政策，要依法治教、依法辦校，保證政令暢通。保證黨的路線、方針和政策在學校的貫徹落實，保證學校沿著健康的軌道持續(xù)發(fā)展。全程參與學校師資培訓、招生、基建等重大問題的監(jiān)督，加強對人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)運行情況的監(jiān)督，做到關(guān)口前移，關(guān)注好各個重要環(huán)節(jié)的工作，加強紀律制約，保證制度落實，確保各項工作廉潔順利進行。
6.規(guī)范學校經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行《“三重一大”實施細則》，規(guī)范工作程序。成立學校采購工作領(lǐng)導小組和工作小組，嚴格按規(guī)程實施物品采購。堅決杜絕重大項目和物品采購工作中的不正之風。嚴格貫徹中央“八項規(guī)定”，堅持厲行節(jié)約，反對浪費，嚴格控制三公經(jīng)費以及會議費等支出，加強管理。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于義務(wù)教育階段的收費政策，對各類代辦項目的收費強調(diào)“自愿”原則和體現(xiàn)向社會、家長、學生進行公示的程序。嚴格禁止教師擅自向?qū)W生推薦教輔材料，堅決查處各種變相推薦教輔材料行為，堅決杜絕收取與入學掛鉤的資助費。認真做好扶貧幫困工作，保證學生不因經(jīng)濟而造成學習困難。
7.落實審批匯報制度。貫徹執(zhí)行教體局黨委“干部個人重大事項報告制度”，校長個人重大事項向局黨委報告，校級副職及中層以上干部向?qū)W校黨支部匯報。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉政自律自查匯報制度，落實學校師生外出上報審批制度。黨員干部每年對自己的廉潔自律情況進行反思總結(jié)，召開專題民主生活會，進行批評與自我批評。
8.認真受理群眾來訪。嚴格執(zhí)行信訪工作有關(guān)條例，及時解決群眾反映的問題。加強對違紀違法事件的查辦力度，著力查辦侵害群眾利益，違反經(jīng)濟紀律，師德敗壞等嚴重影響學校形象，危害改革發(fā)展的違紀違法事件。
學校黨員干部和教師要以嚴明的政治紀律、務(wù)實的工作作風要求自己，始終保持清醒的頭腦，在深化教育改革，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的同時要同步推進黨風廉政建設(shè)工作，為學?？茖W發(fā)展提供政治保障。
園區(qū)工作實施活動方案篇七
“文明乘車活動”由來已久。自xx年以來北京市文明乘車工作一年一個臺階，一年一個新突破取得了良好的社會效果。xx年，結(jié)合北京市開展文明禮儀宣傳教育活動，在開展迎奧運講文明排隊候車樹新風活動中，大力推行石景山區(qū)排隊候車經(jīng)驗，使文明乘車工作的整體水平有新的提高，北京市排隊候車站臺達到238個，許多站臺出現(xiàn)監(jiān)督員下崗后乘客仍能自覺排隊候車的文明景觀，取得了市民的高度贊譽。在舉行的世界青年田徑錦標賽和世界女子錦標賽時，文明乘車監(jiān)督員以高度的政治責任感，熱情服務(wù)，開展系列服務(wù)宣傳活動，使賽區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生，公共服務(wù)。公共秩序、社會風氣有了明顯改善。
武漢作為湖北省的省會城市，公交文明是城市文明的重要部分，公交秩序的好壞也會影響市容。作為武漢公民我們應(yīng)自動排隊維護公交秩序，為維護武漢市容貢獻一份力量。
讓文明出行深入大家心中，讓我們的社會家園建設(shè)的更美好。促進市民對“乘車文明日”的理解，體現(xiàn)武漢市民崇高道德素質(zhì)修養(yǎng)。
進一步增強社會公德教育活動，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧文明武漢做出積極貢獻。
乘坐公交車的市民。
xx年11月17日星期五。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院運動場前門。
武昌火車站光谷國際廣場以及各個人群聚集的公交車站點。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)志愿者協(xié)會全體部長及干事。
（一）前期活動宣傳。
橫幅、宣傳板、設(shè)一個宣傳點向同學宣傳文明乘車禮儀讓更多的人參與進來，邀請同學在宣傳橫幅上簽名。
3、活動期間分時間段安排人負責宣傳“文明乘車”的一重要性；
7、下午6:00活動結(jié)束；
8、信息部做好信息記錄。
活動后期做好善后工作，信息部寫好新聞稿。各部門做好工作總結(jié)，活動后將總結(jié)和照片發(fā)至論壇。
橫幅三條、記號筆、礦泉水、小卡片。
1、參與的干事一定是自愿參加此次活動的；
2、注意時間觀念，不要遲到，服從活動負責人的安排。
3、每個時間段確立好負責人，保證學生的人生安全。
4、維護志愿者形象，時刻保持微笑，耐心為市民講解、宣傳，服務(wù)時一定要主動熱情、舉止文雅、用于文明。
5、注意維持公車秩序安全。
6、活動如遇到下雨等惡劣的天氣情況，暫時取消，另行通知。
園區(qū)工作實施活動方案篇八
為切實提高學校精細化管理水平，全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生、文明習慣和愛美、審美意識，在全校范圍內(nèi)深入開展全域無垃圾創(chuàng)建工作，努力形成“責任學校主抓、師生積極參與、堅持常態(tài)運作、規(guī)范檢查考核”的治理格局。根據(jù)縣局、學區(qū)要求，現(xiàn)就我校落實好全域無垃圾創(chuàng)建工作任務(wù)作如下安排：
一、創(chuàng)建目標。
1.校園自然環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，通道平整，校舍整潔，園圃錯落有致，樹木青茂。
2.校園人文環(huán)境優(yōu)雅，室內(nèi)外窗明幾凈，墻壁無塵，版面標語醒目，圖文并茂，文化氣息濃郁，育人主題鮮明。
3.校園周邊環(huán)境優(yōu)越，路通途坦，往來有序，沿線樹行潔凈，鄰舍房前屋后無垃圾、無污水、無異味，文明程度和社區(qū)居家的幸福指數(shù)提升。
二、總體要求。
按照“領(lǐng)導帶頭、班級主抓、全員參與”的原則，圍繞“六整治一行動”的重點，整合各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，廣泛深入持久地開展創(chuàng)建工作。
（一）堅持“領(lǐng)導帶頭、以上率下”。建立以校長為組長，教導處、少先隊、總務(wù)處及各班主任為成員的領(lǐng)導小組，負責組織、落實和監(jiān)督。各部門負責人、班主任要親自部署、親自落實、親自推動，層層立標桿、做示范，層層傳壓力、見成效，為深入開展創(chuàng)建工作提供堅強的組織保證。
（二）堅持“部門主抓、分工明確”。教導處、少先隊、總務(wù)處、各班級都是創(chuàng)建工作的職能部門和責任主體，要明確各自職責，做好明確分工，靠實工作責任，做到每一周一大清、每天一小清、隨機時時清，認真開展區(qū)域內(nèi)環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔工作，并組織干部職工積極參與縣、鎮(zhèn)統(tǒng)一安排的主題愛國衛(wèi)生活動。
（三）堅持“全校動員、整體推進”。全校師生都是創(chuàng)建工作的主體，也是創(chuàng)建工作的直接受益者。要充分尊重并發(fā)揮全校師生在創(chuàng)建工作中的主體作用，最大限度地調(diào)動大家參與創(chuàng)建工作的積極性、主動性，做到創(chuàng)建工作人人有責、人人參與、人人受益。要不斷擴大宣傳教育動員工作覆蓋面和滲透力。
（四）堅持“督查問效、考評獎罰”。把值周領(lǐng)導每天的督查反饋作為推動創(chuàng)建工作落實的有力手段，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋意見、督促整改，做到跟蹤檢查與精細考評相結(jié)合，集中整治與日常監(jiān)督相結(jié)合，堅持每天督查反饋，通報情況，半年一評議、一年一獎懲的規(guī)章制度，依據(jù)督查考評標準，加大督查問效力度，做到考評公正、獎懲分明、問責到位。
三、
抓好重點任務(wù)落實。
（一）落實好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)。
抓好學校內(nèi)部和“門前三包”責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。建立完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園內(nèi)班級衛(wèi)生區(qū)域劃分清楚、合理，保持整潔美觀。
校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃分如下：
車輛停放有序，無違章建筑。辦公場所環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，無垃圾污水、雜物堆放，下水道暢通，衛(wèi)生間干凈整潔無異味，設(shè)施完善，有禁煙標志。
學校功能室衛(wèi)生清掃劃分：
任小梅負責實驗室；姚瑞娟負責圖書室；李志強負責營養(yǎng)餐室；楊亞紅負責音體美器材室；王轉(zhuǎn)負責微機室；于秀娟負責衛(wèi)生保健室、心理咨詢室；姚改琴負責儀器室；李志強負責門衛(wèi)室。
（二）落實好校園周邊環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)1.整治區(qū)域：學校周邊200米范圍內(nèi)。2.整治任務(wù)：
積極協(xié)調(diào)配合公安、環(huán)衛(wèi)、市管、綜執(zhí)、文廣等相關(guān)部門，堅決整治學校周邊占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、違章搭建、亂設(shè)廣告牌等現(xiàn)象，禁止在校園周邊200米范圍內(nèi)開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所，為青少年創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
學校大門入口內(nèi)張貼社會主義核心價值觀12個主題詞、無煙校園宣傳、禁止學生帶手機進校園倡議書等宣傳版面。校外張貼校園安全保護綜治十項規(guī)定宣傳版面。
（三）落實好交通環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)。
主要是做好全面宣傳發(fā)動。（1）學校要按照全覆蓋的要求，嚴格教育和要求全校師生帶頭守法、自覺遵法，制定完善本單位人員交通安全教育管理及交通違法追查處理制度，管好自己的人和車，帶頭爭創(chuàng)無交通違法、無交通事故單位。（2）結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建和交通宣傳“進學校、進教室、進家庭”等三進工作，開展道路交通法制教育主題活動，通過“小手拉大手”，引導師生、家長積極支持、參與集中整治，積極配合縣鎮(zhèn)開展交通文明勸導、交通文明宣傳等交通文明志愿者服務(wù)活動。
（四）落實好“人文校園·人人清潔”全校全域無垃圾突擊行動。
1.每周星期一至星期五早7：30—8：00開展學校內(nèi)外部環(huán)境衛(wèi)生清潔行動：發(fā)動全校教職工，對本院落、教室、宿舍、辦公室、會議室、各功能室、走道、操場、廁所、墻壁玻璃、窗臺門框、校外馬路邊等公共區(qū)域進行衛(wèi)生清潔，徹底清理衛(wèi)生死角。每天下午1：00--1：20撿拾校園落葉、塑料袋，落實“門前三包、門內(nèi)達標”責任制，做到門前整齊有序、室內(nèi)衛(wèi)生清潔、庭院綠化美化。
2.定期開展廁所、垃圾倉清除。每天輪流清理一次廁所衛(wèi)生，每周鋪撒白灰消毒一次；每月清理垃圾倉一次。
3.開展街區(qū)衛(wèi)生清潔行動：對臨近主次干道的樹溝、綠化帶、人行道進行徹底清掃，確保區(qū)域內(nèi)無煙頭、紙屑、果皮、塑料袋、“牛皮癬”小廣告等明顯雜物。勸導沿街商戶落實“三包”職責，確保無亂擺攤設(shè)點、亂停亂放、占道經(jīng)營、破壞公物、亂設(shè)銘牌、隨地亂扔雜物等不文明現(xiàn)象。開展文明引導活動、勸阻非機動車、行人不按道通行、亂穿馬路、車輛亂停亂放等不文明行為，確保責任路段秩序井然。
四、創(chuàng)建工作實施步驟及時間安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（8月23日至8月31日）。
召開全校全域無垃圾創(chuàng)建工作動員大會，全面安排部署整治工作各項任務(wù)，充分廣泛宣傳整治工作的重要意義和目標任務(wù)，積極營造開展活動的濃厚氛圍，確保整治工作順利開展。
（二）集中整治階段（9月1日至12月31日）。
嚴格按照相關(guān)要求，緊盯重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，明確任務(wù)、靠實責任，集中力量做好全域全城無垃圾創(chuàng)建工作，確保實現(xiàn)全域全城視線范圍內(nèi)無垃圾、無污染、無異味的“三無”目標。
（三）。
總結(jié)。
獎懲階段（每月、每季度、半年、年終）堅持每月一小結(jié)、每季一匯總、半年一評價，年終認真總結(jié)整治工作經(jīng)驗并上報學區(qū)，不斷完善和固化制度體系，形成全域無垃圾綜合整治成效機制。
五、領(lǐng)導及考核機制。
（一）領(lǐng)導小組。
組長：張繼新（學校校長）副組長：徐斌濤（學校教導主任）。
任喜軍（學校政教主任）。
李志強（學?？倓?wù)主任）成員：各班主任。
（二）考核。
1.值周員每天對各班清掃行動進行檢查評比，量化打分，集隊通報；周末小結(jié)，綜合排名公布，周一升國旗儀式對排名第一的班級頒發(fā)“文明班級”流動紅旗，全校師生大會予以表揚。
2.班級全域無垃圾行動積分納入學期末班主任考核，直接與班主任津貼掛鉤。
六、工作要求。
（一）高度重視，統(tǒng)一思想。全體教職工要高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識創(chuàng)建全域無垃圾的重要性和緊迫性，全力以赴投入到整治工作中，把整治工作抓實、抓好、抓出成效。要加強領(lǐng)導、精心組織、落實責任，切實增強形象意識和工作責任感，班子成員和任課教師要率先垂范，首先不亂扔垃圾、亂倒污水，其次是積極行動，拿起掃把拖把，認真清掃，以表率作用影響和帶動學生。
（二）明確責任，協(xié)調(diào)配合。在整治工作中，既要各司其職、各負其責，又要按照學區(qū)統(tǒng)一部署協(xié)同作戰(zhàn)、搞好配合，形成分工負責、協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管的良好氛圍。
（三）統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實。各班要把全域無垃圾創(chuàng)建活動同“文明習慣教育月”、“生活習慣教育月”活動結(jié)合起來進行，既要落實行動，又要培養(yǎng)習慣，讓學生形成良好的行為習慣和和行動意識，“人人消滅垃圾，家家清除垃圾”全域無垃圾就成為了大家的共同目標。
（四）鞏固成果，健全制度。全校教職工要牢固樹立大局意識、責任意識，防止反彈，鞏固整治工作成果，建立長效機制，使我校創(chuàng)建整治工作規(guī)范化、制度化。
小村小學。
二〇一七年十月二十六日。
園區(qū)工作實施活動方案篇九
一、活動背景：
我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機營養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。
無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
二、活動準備：
1、給學生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。
2、材料準備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關(guān)無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
三、活動過程：
(一)查閱：
1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。
植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機鹽溶液，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。
2.無土栽培有哪些方法。
基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。
(二)設(shè)計：
根據(jù)無土栽培知識，設(shè)計一個具體的無土栽培的方案：
(三)體驗：
按照說明書及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動時間安排。
1、4月初，學生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”。
2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動情況進行記錄。
3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進行詳細分析。
四、可供活動評估的結(jié)果：(如總結(jié)報告、圖像資料、獲獎名次等)。
a：學生種植日記。
b：活動開展過程和活動成果的照片。
c：師生參加活動體驗感悟。
五、實施規(guī)模。
園區(qū)工作實施活動方案篇十
一、組織財務(wù)人員參加上級組織的各種培訓，范文之工作計劃:學校財務(wù)出納工作計劃。
組織財務(wù)人員參加財務(wù)人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。
二、進一步做好預(yù)算工作探索基層學校預(yù)算管理規(guī)律。
按照上級財政部門的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、---性和科學性，做好學校部門預(yù)算的編制和落實工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實際。
三、加強規(guī)范資金管理。
1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
四、財務(wù)管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設(shè)備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉(zhuǎn)換要有手續(xù)，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。
五、繼續(xù)做好收費工作。
學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。
1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取，但為了農(nóng)民利益，立停。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
3、教育學生使用正版讀物。
4、新華書店(基礎(chǔ)訓練)或保險公司(學生保險)上門服務(wù)，允許學校提供便利條件，但領(lǐng)導、教師嚴禁介入。
六、抽取部分資金對學校破舊、損壞之處進行修繕。
七、按照上級要求交足電教費(每生12元)，極力爭取上級對我校的各項支持。
總之在201-年里，學校將借改革契機，繼續(xù)加大財務(wù)管理力度，不斷提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，創(chuàng)造性的完成各項計劃內(nèi)容。
園區(qū)工作實施活動方案篇十一
20xx年上半年小學研訓工作，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和縣教師發(fā)展中心“小學研訓部”研訓工作計劃和上塘學區(qū)教科研工作計劃為指導，以“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”為重點，以“促進有效學習”和“課堂教學方式變革”為抓手，落實市小學各學科教學新常規(guī)，全面提高教師專業(yè)水平和教育教學質(zhì)量。
1、嚴格質(zhì)量監(jiān)測，注重過程評價。
進一步強化學校、教師的質(zhì)量意識，嚴格教學質(zhì)量檢測與分析。學校和教師認真過好期中測試和期末質(zhì)量檢測，教師認真做好評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，期末質(zhì)量檢測要按縣局教師發(fā)展中心的要求嚴格執(zhí)行，規(guī)范各學科的質(zhì)量檢測，認真做好低段年級學業(yè)質(zhì)量項目評價，實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2、有效教學研討，推進課堂變革。
繼續(xù)以有效教學為主題，認真學習小學課程標準，積極推進課堂變革，從“有效教學”轉(zhuǎn)變到“有效學習”，積極實踐“學位中心，以學定教，教為學服務(wù)”的課堂教學理念。動員教師積極參與各類教科研活動，組織好校教師公開課活動，達到深化課堂變革和促進教學質(zhì)量的目的。
完善以“校本博客”為載體的校本教研模式，深入開展校本教研活動。繼續(xù)開展各類科教活動，大力開展科普教育，鞏固學?？破仗厣晒?/p>
4、，規(guī)范教學常規(guī)，深入教學調(diào)研。
有效推進教學規(guī)范的落實。強化對教學規(guī)范檢查工作，切實落實我校教學規(guī)范工作。突出教研“服務(wù)、指導”的職能，加強針對性主體化的教學調(diào)研，根據(jù)教師不同形態(tài)的結(jié)構(gòu)，開展不同形式的教學調(diào)研，提高我校的教學質(zhì)量。
5、積極配合好縣教師發(fā)展中心和上塘學區(qū)的教學教研工作。
園區(qū)工作實施活動方案篇十二
2017年4月1日。
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外活動時間為工作主線,我們認真貫徹執(zhí)行“健康體育”精神,營造豐富多采的戶外課間活動。
本學期根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了豐富多彩的戶外活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。
一、活動目標:。
1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。
二、任務(wù)目標:。
1.小班各班級以一種體育游戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。
2.抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè),不斷進行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。3.積極開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。
三、活動內(nèi)容:。
呼啦圈、海綿棒。
四、工作措施:。
1.加強管理,保證班級體育特色項目的正常開展。
2.加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3.做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。
4.抓基礎(chǔ)。利用大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。
五、活動反思:。
孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,活動的成功是喜悅的,但也存在著一些不足,這些需要在日后的活動中不斷改進。
繼續(xù)閱讀。
園區(qū)工作實施活動方案篇十三
一、指導思想：貫徹素質(zhì)教育要求，促進教育目標均衡發(fā)展;加強初三畢業(yè)班語文學科的教學教研，積極推動初中教育教學質(zhì)量提升;扎實開展學科教研，發(fā)揮語文學科的帶動作用，促進學校教學工作上臺階、上水平。
二、活動目的：
1、研討初三畢業(yè)班語文教學，明確總復(fù)習的方向和教學策略，提高課堂教學效率，提高初中語文教學質(zhì)量。
2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語文復(fù)習的針對性。
三、活動形式：專題培訓。
四、主講教師：李增偉。
五、活動時間：第十五周星期二下午第二節(jié)課。
六、活動地點：學校會議室。
七、活動步驟：
1、由李增偉老師專題發(fā)言，題為《內(nèi)江市20__級畢業(yè)班語文中考復(fù)習》，傳遞中考信息。
2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結(jié)合班級實際談?wù)勅绾巫プ∮邢薜臅r間進行有效的復(fù)習，以及復(fù)習中的困惑。
3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗對中考復(fù)習提出合理化的建議。
園區(qū)工作實施活動方案篇十四
根據(jù)學校的教學計劃和學科特點，配合教科室，從事集體教學研究和教學活動，以提高教學質(zhì)量。幫助年輕教師快速成長，帶領(lǐng)全組教師順利完成學校布置的任務(wù)。最大限度發(fā)揮組員的教學積極性，努力開展教學研究，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，堅持以校為本，以生為本，全面提高學科教學質(zhì)量。
活動計劃。
1.制定本組的教研計劃，制定本學期教師的教學計劃與教學進度表。
2.全面配合農(nóng)村教師教學“四項”達標活動、迎接教學“四項”達標檢查。
3.開展“以老帶新”幫教活動，快速提高年青教師的教學能力。
4.舉行教師公開課、試卷命題、課件制作比賽。
5.發(fā)動全組教師積極撰寫論文和教學心得。
6.開展“教學疑難問題之作業(yè)的有效性”研究。
7.舉行校數(shù)學競賽。
活動形式。
外出觀摩、聯(lián)校相互聽課、集體備課、寫教學反思、進行教學研討、教師教學競賽、學生競賽等形式開展工作。
活動目的。
通過教研組的活動，發(fā)揮骨干教師的力量，提高年輕教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)，探討“有效布置作業(yè)”的方法，使數(shù)學校本工作能再上一個新臺階，全面提高教師的教育教學能力與教科研水平。
園區(qū)工作實施活動方案篇十五
秋天到了，我班正在開展“香香的蔬菜”的主題活動，收集了許多的蔬菜，在區(qū)角中也切合蔬菜的主題，引領(lǐng)孩子來到蔬菜的王國，和孩子們一起通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，想一想等方式建構(gòu)起對蔬菜的全新知覺，培養(yǎng)他們自己學習的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬菜喜愛，以促進他們的身體健康發(fā)展。
1、讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬菜的秘密。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒對蔬菜的喜愛之情。
1、前期準備：帶幼兒參觀菜園。
2、材料準備：各種蔬菜實物，蔬菜圖片及有關(guān)蔬菜的圖書，榨汁機，調(diào)料，果盤，木棒，彩色紙，筆，線，自制臺秤和計算機等。
一、引出活動，激發(fā)興趣。
師：你們看，我們班里來了好多朋友啊，他們是誰??？
幼：蔬菜。
師：對呀！有些什么蔬菜呀，他們各自的名字叫什么呀？
師：今天我們要和蔬菜寶寶們一起玩。
師：介紹活動區(qū)。
活動區(qū)名稱。
材料投放。
材料運用。
活動建議。
原有材料。
新增材料。
生活區(qū)。
小塑料盤，有齒切刀，沙拉，
榨汁機2臺，新鮮的蘿卜、胡蘿卜、生菜、黃瓜、西紅柿等蔬菜，一次性紙杯。
進行涼拌蔬菜和蔬菜榨汁。
教師示范或請會的幼兒示范榨汁機的使用方法，鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食。
科學區(qū)。
種植蠶豆。
有根的蔬菜，各種容器，水，沙，木屑等。
嘗試無土種植蔬菜。
引導幼兒思考可以把蔬菜種在什么里，并引導幼兒持續(xù)的進行觀察記錄比較。
美工區(qū)。
菜根印畫，橡皮泥。
各種蔬菜，木棒，彩筆，彩紙，毛線等。
進行蔬菜造型。
自由選擇材料進行造型，可采用不同方法進行。
角色區(qū)。
各種自制的蔬菜，(如蔬菜小圖片等)。
小紙盒做的臺秤和計算器。
開展“菜場”游戲。
買賣中應(yīng)注意文明禮貌，增強幼兒之間的交往。
語言區(qū)。
各種蔬菜圖片。
印有蔬菜營養(yǎng)成分圖片的書籍或圖片。
粗淺的了解蔬菜的營養(yǎng)價值。
能專心的閱讀，可以和同伴邊看邊說。
益智區(qū)。
小蔬菜圖片(用于排序等)。
裝有不同品種蘿卜(胡蘿卜、圓蘿卜、白蘿卜、長白蘿卜、小紅蘿卜)的口袋。
猜猜摸到了誰。
遵守規(guī)則，可以開展比賽，看誰說的對。
二、幼兒自由活動，教師觀察或引導、輔助。
1、游戲時教師注意引導幼兒互相交流，互相幫助，互相合作。
2、教師以角色身份參與游戲，幫助能力差的幼兒。
3、重點指導生活區(qū)，幫助幼兒學會使用榨汁機。
提問：你準備做什么蔬菜食品？你覺得誰做的好吃，為什么好吃？他是怎么做的`?
三、活動結(jié)束。
1、引導幼兒相互交流活動感受。
2、幼兒之間嘗試相互評價，對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚和肯定，引發(fā)再次探索的興趣。
3、組織幼兒收拾活動材料。
一、開放區(qū)域：美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學區(qū)、生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)。
二、近階段目標幼兒能夠在選定區(qū)域中比較專注的進行操作。
三、本次活動目標：
1、在益智區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學區(qū)，能夠依據(jù)提示有序的進行操作或記錄。
2、能夠用繪畫、語言表達的方式描述自己的操作過程。
四、教師重點觀察：
1、建構(gòu)區(qū)——幼兒對建構(gòu)作品的描述。
2、生活區(qū)——幼兒對新材料的操作情況。
五、活動過程：
1、游戲前，問題探討。
(1)提出問題：建構(gòu)區(qū)的作品無法保存怎么辦？如何與大家分享？
(2)介紹新材料：生活區(qū)“打氣球”。
2、游戲開始。
(1)幼兒根據(jù)已選好的區(qū)角，進區(qū)游戲。
(2)教師巡回觀察，適時的為幼兒提供幫助和指導。
3、游戲后，經(jīng)驗分享。
(1)分享建構(gòu)區(qū)幼兒的作品，以幼兒繪畫的形式。
(2)分享生活區(qū)“打氣球”幼兒的操作過程。
(3)詢問其他幼兒，是否還有愿意與同伴分享的經(jīng)驗?！巴媪耸裁?，怎么玩的？”
(4)教師對觀察到的突發(fā)事件，做描述并設(shè)問，激發(fā)幼兒思考。
園區(qū)工作實施活動方案篇十六
首先，市場經(jīng)理要研究主機廠每年一度商務(wù)政策周關(guān)于市場廣宣方面所能予以支持的額度，通常包括線上廣告線下活動、戶外、巡展外展、品牌支持、網(wǎng)絡(luò)集采幾個方面，各品牌主機廠廣宣支持的項目名稱可能有差異，但實際內(nèi)容涵蓋的多是這些方面，市場經(jīng)理通過主機廠給予廣宣政策的支持，可以計算出下一年度所能使用的營銷計劃的預(yù)算額度，再結(jié)合本年度營銷費用，和總經(jīng)理匯報下年度的費用預(yù)算，得到批準后，年度費用預(yù)算額度一確立即可以著手制定下年度的營銷計劃了。
二、年度預(yù)算額度如何進行分配。
以100萬為例，如果計劃中下年度預(yù)算額度為100萬，專營店市場經(jīng)理可以近三年(包含201-年)銷量統(tǒng)計得出的銷售占比，得出100萬費用額度的分配值，即可得出月度營銷費用的分配額度。當然，如果你是新建店，可以肯定廣宣支持的費用不會太多，可以根據(jù)年度銷量計劃占比，得出營銷預(yù)算額度的分配值。這樣，根據(jù)銷售占比分配到每月的營銷額度不是拍腦袋得出來的，在工作匯報時也會得到領(lǐng)導的認同。
在微信、微博這些新媒體興起前，專營店以報紙、電視、電臺傳統(tǒng)媒體投放廣告為主，這些每天每周投放的線上廣告列入常態(tài)營銷中，在年度的廣告投放中占據(jù)相當大的比例，甚至半壁江山。以節(jié)假日、季節(jié)、消費習慣為主的營銷稱為節(jié)點營銷，節(jié)點營銷通常以線下活動為主，主要目的是迎合節(jié)日行情促銷抓單促成交。201-年以后，專營店在報紙雜志這些紙媒廣告投放數(shù)額減少，201-年度基本放棄報紙投放廣告，轉(zhuǎn)而投向微信微博吸粉朋友圈推送、電視廣告也隨著互聯(lián)網(wǎng)人群移動端傾斜，廣告價格昂貴本來就望而卻步，轉(zhuǎn)向電視開機換臺這樣價格較低的電視廣告形式面向縣級地區(qū)下沉滲透。微信微博投放以專營店自營投放為主，朋友圈推送不產(chǎn)生費用。市場經(jīng)理可以把電臺年單、戶外、網(wǎng)絡(luò)集采、店頭活動物料列為常態(tài)營銷費用，如果這些費用占據(jù)40萬，全年預(yù)算費用100萬，那么剩下的60萬費用，按照分配額度分配到各月進行使用。
月度營銷預(yù)算費用的使用。
拋去固定使用的常態(tài)營銷費用，余下的費用主要適用于線下活動和配合節(jié)點活動特點配套的額外少量的線上費用。
在一年當中，汽車4s店上半年任務(wù)重壓力大，在經(jīng)歷了1-2月春節(jié)前后購買高峰和春節(jié)空窗期，北方地區(qū)隨著3月份天氣的轉(zhuǎn)暖，專營店走出去，組織進行各種大型和小型的巡展車展，大型車展保持一個月一次露出，在銷售旺季的5月、9月甚至一個月兩次的車展，場地費用是巡展項目的主要支出，費用額度也不少，其他小型的定向促銷類外展、夜展費用投入較少，工作人員投入精力較多一些。在線下活動中，一年中5月和9月是新車上市的密集期，主機廠的新車上市活動支持多集中在一二線城市，三四線城市可借勢主機廠新車上市密集的排期計劃，或與車展聯(lián)合或在店頭自行舉辦較為大型的品牌推廣新車上市發(fā)布會，提升品牌知名度，增加新車曝光，同時銷售促單，使費用成本更趨合理。在較為大型的品牌推廣外，專營店迎合節(jié)假日、季節(jié)和消費習慣而策劃的店頭活動，力求小而美：活動形式明確、費用較少、設(shè)置活動細節(jié)黏住客戶，增加客戶與專營店的互動性，促進客戶來店和成交。在配合這些節(jié)點線下活動時，市場經(jīng)理可根據(jù)活動需求投放與之配套的短期網(wǎng)絡(luò)廣告或第三方平臺開發(fā)的新型媒體投放，費用不多，有效抓取客戶信息，有效的促進來店，以利于銷售顧問后期跟蹤，直至成交。市場經(jīng)理還可以根據(jù)北方季節(jié)和消費習慣，賀歲和春節(jié)觀影檔期間，在影院投放貼片廣告和新車擺放，進行車型的推廣和品牌的露出。專營店計劃中會員活動的舉辦也很重要，經(jīng)營尤其是三年以上的專營店，年終答謝會、車主大講堂、踏青采摘自駕游、愛心公益活動，有效的提升客戶的品牌忠誠度。巡展車展活動、新車推廣、節(jié)點活動、答謝自駕游車主活動這些線下活動一波連一波，等輪番活動下來，這一年的指針也走了一圈了。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。市場經(jīng)理按照以上三個方面制定的年度營銷計劃，在后續(xù)的實際工作過程中較好執(zhí)行，并配合主機廠的營銷策略適時調(diào)整或微調(diào)，對計劃和活動的實施不斷地、改進，相信一年下來，市場經(jīng)理對市場部的工作會有進一步的提升。
園區(qū)工作實施活動方案篇十七
據(jù)興化市教育局關(guān)于在全市中小學開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”的主題教育實踐活動的要求，結(jié)合我校實際，特制定本活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設(shè)目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻。
二、目標要求。
1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻。
2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責任感、使命感和榮譽感。
三、總體安排。
“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段。
1、成立“三愛”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段。
1、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我校”、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。
2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛我?！?/p>
活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。
活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學?！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。
活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。
活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結(jié)、拼搏、奮進的精神，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。
園區(qū)工作實施活動方案篇十八
立足于三愛,實施三愛教育是職業(yè)學校提高教學質(zhì)量、創(chuàng)辦特色學校的有力保障。下面是有社區(qū)三愛活動工作實施方案，歡迎參閱。
一、指導思想。
為進一步對學生進行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針，同時，將德育教育和學校的讀書活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的學校讀書活動，本月我校將開展以“三愛”為主要內(nèi)容的讀書活動。
二、活動宗旨：以讀書活動、閱讀課帶動“三愛”教育。
三、活動主題：爭做“三愛”小標兵。
四、活動時間：20xx年4月。
如何將“三愛”教育與讀書活動結(jié)合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統(tǒng)化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育。首先，要深刻挖掘“三愛”的內(nèi)涵，從一個切入點對學生進行教育。比如找一找有關(guān)革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想，寫下來，說一說自己怎么對待零花錢，做到愛父母，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學習的圖書，談一談自己應(yīng)該如何學習。長知識、長本領(lǐng)，才是真正的愛自己。找一找小學生愛護學校一草一木，建議學校，做學校主人的圖書，談一談自己應(yīng)該怎么愛學校……總之，建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來。
各班的活動形式可多種多樣，有自己的特色。
讀后感。
手抄報。
積累卡、板報等都可以。
各班可以搞形式多樣的讀書活動。準備參加學校月底的活動。
學?；顒拥拈_展。
·活動具體時間：20xx/4/24星期一第六節(jié)課。
·活動參加人員：一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動。
·活動形式及內(nèi)容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發(fā)，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫，要具體，并聯(lián)系我們的生活學習實際。
·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。
·評比辦法：分低中高年級進行評比。(評比標準見后面的表)。
·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室。
據(jù)興化市教育局關(guān)于在全市中小學開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”的主題教育實踐活動的要求，結(jié)合我校實際，特制定本。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設(shè)目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻。
二、目標要求。
1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻。
2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責任感、使命感和榮譽感。
三、總體安排。
“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段。
1、成立“三愛”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段。
1、學校按照。
工作計劃。
在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我?！薄ⅰ拔覑畚壹摇?、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。
2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛我?！?/p>
活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。
活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學?！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。
活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。
活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結(jié)、拼搏、奮進的精神，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。
為推進我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，推進全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民，為“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”作奉獻，根據(jù)《梅州市教育系統(tǒng)開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動的指導意見》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的。
以迎接、貫徹精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。
(一)開展思想道德教育活動。
1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。
聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進學校學風教風校風建設(shè)。
2、將“三愛一奉獻”活動核心內(nèi)容融入課堂教學。
在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
(二)開展主題實踐活動。
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式，引導教師提升業(yè)務(wù)能力，促進教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進學雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學生中組織以學雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實踐，逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。
三、實施步驟。
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結(jié)合我校實際，具體分三個步驟進行：
(一)第一階段：動員部署階段(20xx年3月)。
2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論、學習活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。
(二)第二階段：學習實踐階段(20xx年3月-12月)。
按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范，推動和諧校園建設(shè)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年1月-2月)。
黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學生進行表彰。
四、工作要求。
(一)落實領(lǐng)導責任。
“三愛一奉獻”活動由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導和組織實施。
1.學校成立“三愛一奉獻”活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：
組長：謝春明。
副組長：賴慶靈、王新豪。
成員：王耀華、劉德強、謝振環(huán)、李志堅、劉美宏。
2.領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主任：王新豪(兼)。
成員：各年級組長和各班主任。
(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實效。
(三)加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。
(四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查，了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。
園區(qū)工作實施活動方案篇十九
三是要有一套良好的管理制度。
作為公司的一分子，我要做到以下幾點:。
一.認真貫徹公司的經(jīng)濟方針，同時將公司的經(jīng)營理念及策略正確并及時的傳達給每個店員，做好承上啟下的橋梁作用。
二.做好店員的思想工作的同時團結(jié)店員，充分調(diào)動和發(fā)揮店員的工作積極性，了解每位店員的優(yōu)美所在，并發(fā)揮其特長，做到另才適用，增加增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集團。
三.通過各種渠道了解同行信息，了解顧客的消費心里及習慣，做到知己知彼，心中有數(shù)，使我們的工作有針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
四.以身作則做店員的表帥，不斷地學習提高自己的同時不斷地向店員傳輸企業(yè)文化，教育店員要有全局團隊認識，凡事要從公司整體利益出發(fā)。
五.以熱烈周到及細致的服務(wù)去吸引顧客，發(fā)揮所有店員的主動性和積極性，為公司創(chuàng)造更多更好的業(yè)績!新的一年即將來臨，成績只能代表過去，我將以更精湛嫻熟的業(yè)務(wù)，同時在公司的領(lǐng)導下來治理好我們樅陽店!力爭在20--年再創(chuàng)佳績!!!
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園區(qū)工作實施活動方案篇二十
認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，對學生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風，推進學校在新形勢下的跨越發(fā)展。
二、工作目標。
以抓好班風、學風建設(shè)為突破口，規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，濃厚學習氣氛，努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風。
三、工作重點。
從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和學法指導，年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，對學生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學習習慣。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理。班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。
各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學生參加學校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，進行學生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學生干部建設(shè)，為校學生會、團委做好工作。
嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學工作提供依據(jù)。
加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學習，備課時要研究教學中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。
園區(qū)工作實施活動方案篇二十一
在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
二、明確活動的對象和要求：
第一層面：學校領(lǐng)導、黨員教師。
學校領(lǐng)導要以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。
全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三層面：全體學生。
全校學生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容。
1、在學校領(lǐng)導班子中開展廉潔從政教育。
一是學校領(lǐng)導班子成員每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學習有簽到，有記錄，有心得。二是學校領(lǐng)導班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育。
一是加強學習，使廣大教師在工作中具備“四種精神”(敬業(yè)精神、奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神)，做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動，簽訂一份廉潔責任書。三是每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
3、在學生中開展廉潔教育。
學校要從“啟蒙、感召”入手，在學生中開展紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，學習歷有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：
(1)每學期開展一次主題教育。
(2)每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
(3)每學期觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉政歌曲。
(4)每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
(5)每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學年舉行一次手抄報評比。
(6)每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動。
(7)每學期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫。
(8)當好一名廉政衛(wèi)士，倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監(jiān)督員”。
(9)聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。
四、實施途徑。
1、要與學校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導評估”、各級“文明學?！钡葎?chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。
2、要與課堂教學相結(jié)合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念。
3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
五、工作要求。
1、加強組織領(lǐng)導。
開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領(lǐng)導小組，下設(shè)以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作。
2、要注重融會貫通。
要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結(jié)合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。
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