天文學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書的故事六年級(jí)記事篇一
伏爾泰曾說(shuō)：“適度閱讀而不思考，你會(huì)對(duì)自己了解很多；但是當(dāng)你多讀書多思考的時(shí)候，你會(huì)清楚的明白，你知道的很少。“我從小就愛(ài)看書，不是大班的《閱讀書》，而是對(duì)我來(lái)說(shuō)最精彩的童話。雖然有些詞我不認(rèn)識(shí)，但我讀得津津有味，放下了。
進(jìn)入小學(xué)，認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，閱讀量也增加了?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了很多我不知道的知識(shí)；《聲聲慢》讓我知道作者悲慘的一生；《上下五千年》讓我了解中國(guó)悠久的文化；《茶花女遺事》讓我更了解這個(gè)世界；《紅樓夢(mèng)》讓我知道一個(gè)朝代一個(gè)家族的.星網(wǎng)的沉浮，當(dāng)我說(shuō)起楊的小說(shuō)和有趣的童話，我都視之為珍寶。
有一次我做完老師布置的作業(yè)，媽媽讓我出去玩一會(huì)兒，我卻已經(jīng)盯著媽媽給妹妹買的《中外歷史文化》了。媽媽說(shuō)：“好吧，就看一會(huì)兒，但是不要看太久，對(duì)眼睛不好！”看了兩三個(gè)小時(shí)，我媽進(jìn)我房間說(shuō)：“該吃飯了！”我的眼睛還在書上，我甚至不眨眼。我媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就把“貝貝，你要當(dāng)書蟲了，我明天就能看見(jiàn)了”拿走了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我不可或缺的朋友，書籍是我們進(jìn)步的源泉。我愛(ài)看書。我愛(ài)看書。學(xué)生一定和我一樣愛(ài)讀書！
我和書的故事六年級(jí)記事篇二
我愛(ài)看書，能達(dá)到廢寢忘食的地步。但是，書還給我?guī)?lái)不少煩惱。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看得如醉如癡，忽然，我看到一個(gè)特別精彩的地方，“真是太精彩了！”這句話引起了正在忙活的`老媽，我一時(shí)覺(jué)得空氣彌漫著一種火藥味兒，抬頭一看，老媽指著我的手表，眼睛瞪得老大。我手足無(wú)措，眼一瞄表，七點(diǎn)半！飯還沒(méi)吃呢！眼看火藥就要爆炸，我才不舍地合上書去吃飯了。
盡管書帶給我一些麻煩，但我還愛(ài)看書！因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話非常正確。天長(zhǎng)日久，書讓我在作文方面有了很大的進(jìn)步。尤其是童話，我會(huì)立刻興致勃發(fā)激情噴涌，能寫得酣暢淋漓妙語(yǔ)連環(huán)，令老師擊掌贊嘆。因此，我更加離不開書。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
我和書的故事六年級(jí)記事篇三
我愛(ài)書，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾講過(guò)：“我用別人喝咖啡的時(shí)間看書”。雖然有些夸張，但我是真的喜歡看書。
從小我就喜歡看書，一直到三年級(jí)，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么。就在那時(shí)，我與書結(jié)下了不解之緣。每次和媽媽上街我都會(huì)在書店門前停下來(lái)，于是我的手里總會(huì)多一本書。
開始寫作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描寫我自己的作文，天地于是在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文拿來(lái)念，那可是我精心借鑒的成果。
唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書交朋友，把朋友作文當(dāng)做自己的良師益友。
冪冪之中，我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，除了親情友情，還有誰(shuí)支撐我生命的`三分之一，是書，一個(gè)最寶貴的精神支柱。
書中是知識(shí)的海洋，而我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課題；書是一片天空，讓我在那里自由的飛翔。
我和書的故事六年級(jí)記事篇四
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我的媽媽卻從來(lái)不擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險(xiǎn)一樣驚心動(dòng)魄！
第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來(lái)到客廳開始津津有味地讀了起來(lái)……突然，耳朵處傳來(lái)一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時(shí)間。本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的，這下全完了，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行?！皨寢?，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因?yàn)闆](méi)有對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來(lái)，一直到她自己訓(xùn)累了，我又寫了個(gè)保證書，這事才算完！
為了繼續(xù)我的“讀書大業(yè)”，我把看書的地點(diǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個(gè)辦法起初還真的很靈驗(yàn)，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時(shí)間都是我美妙的讀書時(shí)光。隨著我上廁所的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，次數(shù)越來(lái)越頻繁，媽媽也看出了問(wèn)題，我又一次被媽媽給抓了個(gè)正著……我的媽媽，這一次竟然沒(méi)有訓(xùn)我，正當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時(shí)間的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，她準(zhǔn)備把我的書關(guān)禁閉一個(gè)月！
“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯(cuò)！”媽媽不理我，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書！“媽媽，這個(gè)月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時(shí)，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說(shuō)的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒。”
看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來(lái)。
我和書的故事六年級(jí)記事篇五
有一天，我在書房看一本書。當(dāng)時(shí)我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來(lái)我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒(méi)理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：”干嗎?！覌寢屩钢戌姳韺?duì)我說(shuō)：”都九點(diǎn)多了，快去睡!”我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書，于是我在房間里聽(tīng)著，聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無(wú)聲無(wú)息的`走入我的房間把我揪了起來(lái)，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。
我十分喜歡都讀書，應(yīng)為讀書可以給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)，”讀一本好書，就像焦?fàn)t一個(gè)益友‘’我覺(jué)得很對(duì)，它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。
我和書的故事六年級(jí)記事篇六
“書籍是進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)，我正在階梯上，一步步的往上走。
我好似暢游在無(wú)窮的書籍海洋里，在讀一本本好書。當(dāng)我讀《神奇的校車》時(shí)，我知道了化石的奧秘、燈光的'奧秘、水的奧秘，等等奧秘。當(dāng)我讀《公主童話》時(shí)，我知道了只有樂(lè)于助人、大方、不調(diào)皮、有顆善良的心，才是真正的公主。當(dāng)我讀《智慧幽默大本營(yíng)》時(shí)，我知道了巧用智慧，基于思考、遇事不慌、要冷靜，等等又有智慧、又幽默的大故事。當(dāng)我讀《兔子坡》時(shí)，我知道了要像小喬奇那樣純正、可愛(ài)。當(dāng)我讀《帥狗肚明尼克》時(shí)，我知道了要向肚明尼克那樣不貪財(cái)、樂(lè)于助人。當(dāng)我讀《中國(guó)歷史神話故事》時(shí)，我知道了中國(guó)歷史神話是多么豐富。當(dāng)我讀《小豬唏哩呼嚕》時(shí)，我知道了做人要善良。當(dāng)我讀《戴小橋和他的哥們兒》時(shí)，我知道了兄弟姐妹之間要互相謙讓。當(dāng)我讀《作文起步》時(shí)，我知道了寫作文是那么的簡(jiǎn)單。當(dāng)我讀《數(shù)學(xué)小子》時(shí)，我知道了數(shù)學(xué)是那么有趣。當(dāng)我讀《蘋果樹上的外婆》時(shí)，我知道了沒(méi)有外婆是多么可憐。等等書籍。
讀書是很快樂(lè)的，沒(méi)有書籍就像沒(méi)有陽(yáng)光。讓我們捧起書，和我一起暢游在書的海洋里吧！
我和書的故事六年級(jí)記事篇七
美國(guó)的亨利·索羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本書使生活翻開了新的一頁(yè)?！笔堑模彝ㄟ^(guò)讀書深深的體會(huì)到了這句話的含義。
記得那是去年的寒假，媽媽和爸爸去上班，我獨(dú)自在家，媽媽說(shuō)；“這次不可以玩手機(jī)，電腦。”我答應(yīng)了，媽媽和爸爸走后，我正想打開手機(jī)，可是我想我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，怎么可以說(shuō)話不算數(shù)呢？我的手不由的縮了回去，我慢慢悠悠的.走到書架旁邊，咦？這本書我都沒(méi)看過(guò)，那是巴金先生寫的《天真的幽默家，》我先翻了一頁(yè)，可是書上的文字已經(jīng)吸引了我，我一讀就是十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，我也積累了很多好句子如；那份綠色除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比的；一個(gè)老城，有山有水，全在這天下安適的睡著，只等著春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。這兩句話有作用，在一個(gè)輔導(dǎo)班的作業(yè)寫春天，我把兩句話用了上去，被老師用紅筆畫了出來(lái)。
通過(guò)這一次知道了書是我的“好老師”，我以后每天都要請(qǐng)教它，讓我的詞匯量更多！寫作文更得心應(yīng)手。
我和書的故事六年級(jí)記事篇八
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谖铱磥?lái)，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒(méi)有書籍，智慧之河便會(huì)干涸?！?/p>
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。
我和書的故事六年級(jí)記事篇九
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了讀書，書就這樣悄悄地進(jìn)入了我的生活。
我喜歡讀書，因?yàn)闀苁刮疫M(jìn)入到另外一個(gè)世界。每一次看童話書，我都會(huì)沉浸在那美妙的童話世界里。瞧，賣火柴的小女孩穿著一身漂亮的衣服，朝我招手呢！丑小鴨也在叫，它在向我問(wèn)好，童話書多美好??！在第一個(gè)故事中，無(wú)論你有多么悲慘的遭遇，到最后，還是有一個(gè)完美的結(jié)局，而且從中我會(huì)感受到一種美的陶冶。書，對(duì)古今中外的.人都非常重要，有許多名人都贊美過(guò)書。像莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔前。瑫菬o(wú)窮的知識(shí)，能充足我們的大腦，增長(zhǎng)我們的智慧。我喜歡看書，有些書能讓我淚落如珠，有些書能讓我浮想聯(lián)翩，有些書能讓我如醉如癡。書就是這么厲害，它像一艘船，帶我們到知識(shí)的海洋航行。閱讀一本好書，就能跨越時(shí)間，與高尚的人對(duì)話，這有什么不好呢？書里的好詞好句，同樣能提高我們的習(xí)作水平。
一本好書，有著豐富的知識(shí)，我能在書里學(xué)到許多道理，讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，讓書成為我們一生的良師益友。
我和書的故事六年級(jí)記事篇十
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀”知識(shí)偉大領(lǐng)袖毛主席所說(shuō)的。我就是愛(ài)書的一份子。
書，不是一張張紙，不是一個(gè)個(gè)字。翻開一張張由紙做成的書頁(yè)，看著一個(gè)個(gè)方塊般的，字里行間透著淡淡墨香，我貪婪的吮吸這著書中的知識(shí)，仿佛我是靠書的光合作用來(lái)維持我生命的`植物。
我小時(shí)候第一個(gè)字是從書中學(xué)到的，再后來(lái)我拿著注音版的童話書，第一次走進(jìn)書的世界，我如同一位喝醉酒的壯漢，明明有能力走出這里，卻因?yàn)椴环€(wěn)的步伐和不清楚的頭腦，沉靜在這書中的夢(mèng)幻世界里。
曾幾何時(shí)，我已不被灰姑娘的水晶鞋之夢(mèng)而感動(dòng)，長(zhǎng)大后的我，更沉醉于《雪豹悲歌》中的母女親情。也同情《細(xì)米》中主人公的凄慘命運(yùn)。更能深切地體會(huì)到《白天鵝紅珊瑚》中紅珊瑚成為母親的成長(zhǎng)蛻變。
曾幾何時(shí)，我更是被書中的故事情節(jié)而感動(dòng)，書的世界，無(wú)窮無(wú)盡，深陷其中，無(wú)法自拔。
我和書的故事六年級(jí)記事篇十一
我和書之間的故事就像天上的星星醫(yī)院多，數(shù)也數(shù)不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。
“?。 币魂嚰饨新晱膹N房傳出來(lái)。你們猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我這個(gè)“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出呀！
早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見(jiàn)了兇狠的皇后，看見(jiàn)了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節(jié)去了。
沒(méi)想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領(lǐng)地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領(lǐng)地”里。頓時(shí)，淚如雨下，媽媽指著我說(shuō)：“你這個(gè)‘小書蟲’呀，痛嗎？”
怎么樣？這件事足夠表現(xiàn)了我對(duì)書的喜愛(ài)吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來(lái)。剛看完第一頁(yè)，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁(yè)。這時(shí)，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。
只聽(tīng)“砰”的一聲，我便撞到了一個(gè)人，我低著頭說(shuō)：“沒(méi)事吧！”他沒(méi)出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴(yán)重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來(lái)是電線桿，虛驚一場(chǎng)呀！我對(duì)電線桿說(shuō)：“對(duì)不起，拜拜！”就馬上回家了。
書陪我渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！它將會(huì)成為我一生的朋友！
我和書的故事六年級(jí)記事篇十二
最近，我看見(jiàn)好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見(jiàn)面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過(guò)許多方法想得到它都沒(méi)有成功，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進(jìn)我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我費(fèi)盡心思，好話說(shuō)了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過(guò)他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來(lái)了。怎么辦？去了會(huì)淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊?！睘榱藭?，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時(shí)也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了書的可貴，書的來(lái)之不易。
我和書的故事六年級(jí)記事篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了書就沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，書就像一把開智慧的大門的鑰匙，打開智慧的大門。
我記得有一次：我在家里做作業(yè)寫完了后，媽媽叫我下樓吃飯，然后去上班了，我呢！不餓就去看書了，看著看著覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快?，F(xiàn)在已經(jīng)是2點(diǎn)半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來(lái)說(shuō)：“兒子，你在做什么。”“我在看書?！薄皟鹤硬灰鲜强磿?。”媽媽我的書在那里。”“今天，不是給你一本嗎？”“我看完了?！薄懊刻熘荒芸匆槐菊f(shuō)在那了?！闭f(shuō)完就掛了。
我馬上把書柜找來(lái)找去，找了半天還是沒(méi)有找見(jiàn)，我馬上看看床低下有沒(méi)有，找見(jiàn)了書，我非常的高興連忙坐下來(lái)看書。
書上有一些詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話其中有詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話對(duì)我影響很大，因?yàn)橹挥卸嗫磿?，多讀書才能提高我的水平和寫作能力，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。讀書要有選擇，有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能把知識(shí)的水平提升上去。
我和書的故事六年級(jí)記事篇十四
我出生在渭北的一個(gè)小山村，與其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我從小就擁有很多很多的書。這全都得益于我那位嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的在村小學(xué)教書的爸爸。
聽(tīng)奶奶說(shuō)因?yàn)榧依锔F，我的爸爸初中畢業(yè)就考取了陜西省大荔師范，十八九歲就掙工資養(yǎng)家糊口了。爸爸的玩伴們后來(lái)不少都上了大學(xué)，雖然，爸爸工作以后也進(jìn)修取得了大學(xué)學(xué)歷，但沒(méi)能進(jìn)入高等學(xué)府全面學(xué)習(xí)，成了他一輩子的遺憾。所以，爸爸對(duì)我寄托了很高的期望，也促使我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在我家的書柜里至今還整整齊齊的保留著《東方寶寶》《東方娃娃》《幼兒畫報(bào)》《小聰仔》等低幼讀物。媽媽經(jīng)常開玩笑說(shuō)，別的娃娃是含著媽媽的奶頭長(zhǎng)大的，我是在爸爸的被窩里聽(tīng)著故事長(zhǎng)大的。可能，由于，小時(shí)候爸爸天天給我念書聽(tīng)的緣故，我比同齡的孩子說(shuō)話更早，而且經(jīng)常會(huì)冒出幾句“經(jīng)典的話語(yǔ)”來(lái)，我的舅爺至今還沒(méi)忘在我一歲多的時(shí)候，他帶我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爺就背我走，我說(shuō)：“舅爺啊，我是不是趁人之危呢？”舅爺聽(tīng)了大吃一驚，逢人就驕傲地說(shuō)：“雨森，這家伙，長(zhǎng)大了一定是個(gè)上學(xué)的好苗子！小小年紀(jì)都會(huì)說(shuō)話??！”。
書給我?guī)?lái)了贊譽(yù)也給我?guī)?lái)過(guò)責(zé)罵。記得，上五年級(jí)時(shí)，爸爸和我到街上理發(fā)，我發(fā)現(xiàn)理發(fā)店里有一本《水滸傳》被主人隨手放到了桌邊，我就借著爸爸理發(fā)的空擋，讀了起來(lái)。我是閱讀越有味啊，書里面的人物和情節(jié)深深地吸引住了我，等我們理完發(fā)后，我趁店主人忙著招呼顧客沒(méi)注意，把那本《水滸傳》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二媽發(fā)現(xiàn)我的肚子鼓鼓的，就問(wèn)我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓?。俊蔽抑е嵛釠](méi)回答，爸爸走過(guò)來(lái)，拉開我的衣服一看，原來(lái)，我偷了人家的書，爸爸生氣地說(shuō)：“孩子，愛(ài)看書，爸爸給你買，不能偷別人的書，偷書也是犯罪?。 蔽覈樀貌桓铱月暽掳职执蛭?，這件丟人的事的最終結(jié)果是：爸爸領(lǐng)著我把書還給了理發(fā)店的阿姨，我還給人家道了歉！雖然，理發(fā)店的阿姨和我爸爸是熟人沒(méi)有責(zé)備我，但我還是覺(jué)得很丟面子！心情郁悶了好幾天。一天中午，爸爸從縣城開會(huì)回來(lái)了，摩托車的后備箱鼓鼓的，我還以為給家里買了什么生活用品呢，就沒(méi)在意，這是爸爸對(duì)我說(shuō)：“四大名著！去！歸你了吶！”我一聽(tīng)高興地一蹦多高，抱著書躲進(jìn)了我的小屋里，如饑似渴的讀了起來(lái)。
由于愛(ài)讀書的緣故，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好，尤其是作文，常常被老師在全班進(jìn)行朗讀，我也成為了語(yǔ)文老師的得意門生。我相信，書一定會(huì)像一盞明燈，照耀著我不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步，照耀著我去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我和書的故事六年級(jí)記事篇十五
它是上帝的饋贈(zèng)，更是一位知識(shí)淵博的老師。
小時(shí)候，我第一次接觸到它，心里挺好奇的，看著一幅幅動(dòng)人的圖畫，我似乎也沉浸在其中。我一會(huì)兒在這摸摸，一會(huì)兒在這翻翻，只覺(jué)得好玩和新奇。
稍大一些，我不再是伢伢學(xué)語(yǔ)的寶寶，我又再一次見(jiàn)到了它——我的老師。它用那充滿魔力的語(yǔ)言，教會(huì)我一個(gè)個(gè)深刻的道理，在我需要它的時(shí)刻，總能神不知，鬼不覺(jué)出現(xiàn)又消失。每每看到它——我的老師，總會(huì)記起那一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫意的片段，心里如潮水一樣涌動(dòng)著。
慢慢步入學(xué)堂的我，又在這秋風(fēng)來(lái)臨之際，播下種子，等待著來(lái)年的收獲。一個(gè)人的我常常會(huì)坐在窗邊，手中則捧著心愛(ài)的它。秋風(fēng)吹過(guò)，給人涼絲絲的感覺(jué)，我也進(jìn)入了它的夢(mèng)幻般的世界，仿佛身臨其境。從它身上散發(fā)出的獨(dú)特的氣息，“誘惑”著我。
它引領(lǐng)著我，教育著我，終于我邁入了小學(xué)的大門……。
望著窗外，綿綿細(xì)雨，想起了它，于是我又回到座位。讀著，讀著，我被它那出彩的文章所打動(dòng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；讀著，讀著，它那幽默搞笑的性格，使我破涕為笑。語(yǔ)文課上，它又帶我走進(jìn)了人物復(fù)雜的心理，去感受悲觀離合；帶我走遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，去領(lǐng)會(huì)大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。
即將走出校園大門的我，雖然對(duì)母校依依不舍，對(duì)相處六年的同學(xué)、老師依依不舍，但是它告訴我“天下無(wú)不散的筵席”這讓我多了一份安慰?；叵胫虝?huì)我的一系列知識(shí)，我更是感激萬(wàn)分。
我和書的故事，說(shuō)不盡，道不完。我愛(ài)你，我的良師諍友——書。
我和書的故事六年級(jí)記事篇十六
“書是前進(jìn)的路燈，是時(shí)間，是鑰匙?！边@是我的人生格言。
書確實(shí)是我前進(jìn)的路燈，它照亮了我前進(jìn)的方向。書也確實(shí)是時(shí)間，魯迅說(shuō)：“看書就是在延長(zhǎng)自己的生命?！睍泊_確實(shí)實(shí)是一把鑰匙，他能打開知識(shí)的大門?，F(xiàn)在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時(shí)光開始倒流。我來(lái)到了過(guò)去，來(lái)到了那一天，來(lái)到了那些與書相伴的日子里。
那是一個(gè)中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店里賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個(gè)架子上，上面有一本《水滸傳》?！翱?？還是不看？看吧，怕被發(fā)現(xiàn)，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心里還癢癢。罷！還是看吧》”我心里盤算著。于是，我就開始啃精神糧食。約莫過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，發(fā)現(xiàn)遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學(xué)校。到了學(xué)校，我肚子里的哪一點(diǎn)玩意就差不多消化完了。到了第六節(jié)課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節(jié)課，我已抵達(dá)了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上，念著：“及時(shí)雨宋江……”
我愛(ài)書，你呢？
我和書的故事六年級(jí)記事篇十七
書，一個(gè)神圣的字眼，當(dāng)然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。
書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界。我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩(shī)詞，并從中窺見(jiàn)了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
還有一次，正當(dāng)我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應(yīng)了，有一頭扎進(jìn)了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現(xiàn)實(shí)的身體又將我拉回，放下書尋其來(lái)源，跑到廚房，打開過(guò)一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，看見(jiàn)一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了?！?/p>
即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛(ài)，我還養(yǎng)成以一個(gè)毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報(bào)上皮，放在書柜上，倍加珍惜。
因?yàn)樽x書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書了。
我和書的古故事還有很多很多，像天上的無(wú)數(shù)的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以說(shuō)是知識(shí)的泉源，而我則喜愛(ài)讀書，視書如命......
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