方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過程中，為達(dá)成預(yù)期目標(biāo)而采取的一系列行動步驟和方法。方案的制定還需要充分考慮到各利益相關(guān)者的需求和期望。定期跟蹤和評估方案的執(zhí)行情況，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
世界讀書日班級活動方案篇一
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為慶?！笆澜缱x書日”，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動方案如下：
1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4月23日上午。
中心小學(xué)樓前廣場。
三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。
1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。
4、活動總結(jié)。
世界讀書日班級活動方案篇二
為打造綠色精神家園，我校圍繞“世界讀書日·讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題：讓好書伴我成長。
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
4月22日——4月23日。
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。
2、副校長xx講話。
3、節(jié)目流程：
第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（?？?，每班5本，由每個年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）。
第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）。
第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負(fù)責(zé)老師）。
第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）。
第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）。
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認(rèn)真配合！
世界讀書日班級活動方案篇三
通過開展此項活動，培養(yǎng)少年兒童從小熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)境意識，進(jìn)一步推動環(huán)境教育。
二、主題。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、從我做起。
三、演講內(nèi)容。
以創(chuàng)建模范城市，以節(jié)水、節(jié)電、防治大氣污染、減少揚塵污染、減少廢物排放、實行生活垃圾分類為重點，以親身參與的各種節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的實際行動為主要內(nèi)容，講行動、談體會、說感想、提建議，宣傳環(huán)?？破罩R、呼吁公眾參與建設(shè)節(jié)約型社會城市的綠色生活行動。
四、活動要求。
（一）演講征文稿要力求結(jié)合自身或身邊參與綠色行動的人和事，講所做的事、談切身體會、思想和認(rèn)識、防止空洞無物。
（二）演講比賽活動，要始終堅持以環(huán)境教育、動員學(xué)生參與環(huán)保行動為宗旨，要通過比賽促進(jìn)各班學(xué)生環(huán)境意識的提高，并通過他們帶動家庭，推動社會參與綠色行動。
（三）將比賽活動作為推動校園環(huán)境教育的一項重要措施，廣泛組織各班參加。每班經(jīng)過選拔推薦1――3份演講征文稿。
（四）每篇演講征文時間不得超過6分鐘。要求各班做好準(zhǔn)備。
世界讀書日班級活動方案篇四
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
（一）主持人宣布主題班會開始。
甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。
甲：讀書讓我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的`成長！
合：世界讀書日主題班會現(xiàn)在開始。
（二）課上活動。
1、說明世界讀書日的由來。
世界讀書日：“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯的辭世日。
2、猜成語。
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
3、講一下讀書的重要性。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
讀書可以挽救生命，可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)。例如：2004年12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發(fā)生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發(fā)現(xiàn)海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發(fā)海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來了，大家快跑呀！”于是人們跟著她到了遠(yuǎn)處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。
4、書名大比拼。
每個小組選出一名組長，然后大家一起討論，列舉出自己知道的書的名字，然后派小組代表說出來，每次一個小組說一種，輪流說，不能有重復(fù)，哪個小組最后停為勝出得獎勵。
5、讀書的名人名言書簽大比拼：
（1）點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
（2）評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
世界讀書日班級活動方案篇五
班會目標(biāo)：
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
活動過程：
大家好!4月22日，第50個世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約萬人參加，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。
二、觀察導(dǎo)入：
1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況。
她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護(hù)動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報。
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!
拓展閱讀:。
活動起源。
1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學(xué)舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰(zhàn)為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯提出將運動定位在于全美國的，以環(huán)境保護(hù)為主題的草根運動。
1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。于是，他前往首都華盛頓去會見了尼爾森。年輕的海斯談了自己的設(shè)想，尼爾森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓動他暫時停止學(xué)業(yè)，專心從事環(huán)保運動。于是，海斯毅然辦理了停學(xué)手續(xù)。不久，他就把尼爾森的構(gòu)想擴(kuò)大，辦起了一個在美國各地展開的大規(guī)模的社區(qū)性活動。
他選定1970年4月22日(星期三)為第一個“地球日”。就在那年的4月22日，美國各地大約有2000萬人參加了游行抗議和演講會。
美國的1970年正是個多事之秋，光纖織物被發(fā)明了出來，“阿波羅13號”的悲劇導(dǎo)致登月計劃的失敗，在南卡羅來納州薩瓦那河附近一家核工廠發(fā)生泄露事故，當(dāng)時的美國人，終日呼吸著豪華轎車的含鉛尾氣。工廠肆無忌憚地排放著濃煙和污水，卻從不擔(dān)心會被起訴或者是受到輿論的譴責(zé)。“環(huán)保人士”鳳毛麟角，他們只是列在字典里的單詞，卻很少能夠被人所重視。正是在這樣的背景下，首次“地球日”取得了極大的成功。鑒于公眾對環(huán)境保護(hù)的關(guān)心，美國國會在“地球日”這一天休會，近40名參眾議員分別在當(dāng)?shù)丶瘯现v話。倫特·杜貝斯、保羅·埃利希以及拉爾夫·納德等美國的名流發(fā)表了演講，闡明集會的重要意義。25萬人聚集在華盛頓特區(qū)，10萬人向紐約市第五大街進(jìn)軍，支持這次活動。
據(jù)統(tǒng)計，這一天全美有2000多萬人、1萬所中小學(xué)、2000所高等院校和2000個社區(qū)以及各大團(tuán)體參加了“地球日”活動。人們舉行集會、游行和其他多種形式的宣傳活動，高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表，高呼口號，要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境。1970年的首次“地球日”活動聲勢浩大，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。這次活動標(biāo)志著美國環(huán)保運動的崛起，并促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。
世界讀書日班級活動方案篇六
二、活動背景：
今年4月22日是第47個世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。
三、活動目的：
通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機(jī)現(xiàn)狀，還能增強同學(xué)們的低碳綠化環(huán)保意識和時代使命感。號召同學(xué)們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實際行動共同努力，保護(hù)地球母親，共建美好家園。
四、活動時間：4月22號。
五、活動地點：智賢樓南門口。
六、參與人員：
初等教育學(xué)院全體學(xué)生。
八、活動內(nèi)容。
（一）愛護(hù)校園簽字儀式。
1、制作地球日宣傳海報。
2、制作宣傳條幅，標(biāo)語為今年世界地球日主題――“只有一個地球，關(guān)愛地球，愛護(hù)校園”，并印制宣傳單。
3、4月22日中午，活動參與人員布置宣傳場地（智賢樓南門門口），邀請同學(xué)到宣傳條幅上簽字留念，并發(fā)放簡單生活倡議書宣傳單。
4、活動結(jié)束，清理場地。
（二）環(huán)保照片征集。
1、活動參與人員利用晚自習(xí)時間到各班宣傳，告知同學(xué)環(huán)保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。
2、通過各班班長在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學(xué)把照片發(fā)到郵箱。
3、匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優(yōu)秀照片并洗出來，并給選中的同學(xué)發(fā)放獎狀，再交給宣傳部集中展出。
世界讀書日班級活動方案篇七
一、活動背景：
今年4月22日是第47個世界地球日，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺，第47個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式dd促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”。
二、活動目的：
為了宣傳國土資源國情省情和科普知識，引導(dǎo)社會各界加深對國土資源工作的了解，發(fā)動社會進(jìn)一步關(guān)注、支持和參與國土資源的保護(hù)和合理利用，為聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北做出貢獻(xiàn)，資源學(xué)院為了支持和促進(jìn)此項活動，特此展覽各種礦石標(biāo)本，喚起大眾對礦產(chǎn)資源的了解和主動地珍惜地球資源，促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國。
三、活動時間：
四、主辦單位：
河北省國土資源廳。
五、承辦單位：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
六、前期準(zhǔn)備：
（1）秘書處：負(fù)責(zé)礦物標(biāo)本的申請，在19日前晚上前申請下來。
（2）網(wǎng)宣部：負(fù)責(zé)畫地球日活動宣傳板，21日前完成；借照相機(jī)三臺。
（3）科普部：負(fù)責(zé)策劃的編寫，19日完成，并向其他部門宣布活動安排。制作活動安排人員分配表并宣布。
（4）學(xué)術(shù)部：負(fù)責(zé)邀請礦物的解說人（六個）和指導(dǎo)老師（一名）。
（5）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)找院旗和旗桿，和綬帶20日前完成；拉外聯(lián)工作。
七、活動人員安排：
（1）科普部五名男生、學(xué)術(shù)部的三名男生、網(wǎng)宣部一名男生、外聯(lián)部六名男生共計十五人負(fù)責(zé)參加校科協(xié)的主題活動。
（2）網(wǎng)宣部（兩人）和秘書處（一人）負(fù)責(zé)場地的拍照。
（3）科普部兩名女生、學(xué)術(shù)部三名女生、外聯(lián)部一名女生、網(wǎng)宣部兩名女生負(fù)責(zé)禮儀。
（4）網(wǎng)宣部兩名、秘書處六人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。
八、活動流程：
（1）全體成員在21日8點到導(dǎo)員辦公室搬礦物標(biāo)本，在7點半把礦物標(biāo)本擺好。
（2）8點到12點在展覽臺前介紹礦物標(biāo)本，防止礦物丟失。
（3）活動結(jié)束后，全體成員合影留念，并歸還礦物標(biāo)本。打掃現(xiàn)場的垃圾。
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世界讀書日班級活動方案篇八
旨在加深全院師生對我國傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知識，提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
（1）征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。
（2）應(yīng)征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3m，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實（不接受電腦虛構(gòu)作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時間、地點，照片中的場景或人物說明，限100字以內(nèi)，并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。
主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評獎，作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實、有效，如因作者自身原因無法核實身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時注明真實姓名；本活動不收取任何費用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對所有獲獎、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動；主辦方對此次圖文征集活動參與者提交的個人信息將僅在處理本活動相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關(guān)個人信息。
4月20日正式啟動活動前期宣傳，知網(wǎng)湖北分公司在各個學(xué)院院系張貼海報，前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動，公眾號推出活動倡議，并申請作品征集郵箱。
郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號后臺。
5月1號-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時間，公眾號每周實時報道參賽作品?？梢酝ㄟ^微信投票（關(guān)注后投票，提升關(guān)注度），根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。
支持率（30%）（6月1日12點之前統(tǒng)計各作品的得票數(shù)）+專家評審意見（60%）+每周圖片之星（10%）。
6月10日之前評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，公眾號公布獲獎人員名單，并短信通知獲獎人員，頒獎儀式放在會議或者大型活動中進(jìn)行，如無大型會議和活動，證書和獎品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場領(lǐng)取的方式。
xxx北分公司。
一等獎：華為手機(jī)3名，
二等獎：折疊自行車5名，
三等獎：拍立得7名，
優(yōu)秀獎：知網(wǎng)卡10名。
所有的獲獎人員均發(fā)放證書。
宣傳海報、宣傳單、活動通知、紙質(zhì)版二維碼等。
世界讀書日班級活動方案篇九
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂讀書，讓每一個學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成‘熱愛’書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。
1通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。
3通過活動使學(xué)生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。
4通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂！
1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書。
“愛好是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機(jī)會，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。
3營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。
1美文誦讀賽。
語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。
2親近名著經(jīng)典。
下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）。
世界讀書日班級活動方案篇十
20xx年十一月。
xx師范大學(xué)。
思源文學(xué)社。
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的.。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報宣傳。
2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告。
1、資料。
參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求。
(1)操作設(shè)計必須具有科學(xué)性;。
(2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理;。
(3)設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。
3、比賽過程。
本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書)。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
待定。
世界讀書日班級活動方案篇十一
20xx年xx月xx日（12：00—18：00）。
建院圖書館二樓。
圖書管理部。
綜合管理部。
圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事。
感受文字之美，盡享讀書之樂。
我讀書，我分享，我快樂。
我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學(xué)生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。
1.活動前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進(jìn)行宣傳。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準(zhǔn)備好。
2.活動當(dāng)日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經(jīng)費支出情況見附），并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處?；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準(zhǔn)時開始活動，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。
3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的.精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準(zhǔn)備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細(xì)節(jié)問題處理的不夠好?？偟膩碚f此次活動較為成功，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達(dá)到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺ψ龊霉ぷ鳌８剑夯顒咏?jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。
世界讀書日班級活動方案篇十二
書籍是人類進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：四月芳菲，書香商院。
二、活動時間：20xx年4月25日。
三、活動地點：小角樓，8、9號宿舍樓前。
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學(xué)院學(xué)生會。
承辦：xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部。
五、活動對象：xx學(xué)院全體師生。
六、活動形式：
（一）讀書會;。
（三）舊書回收；
（四）向前來參加活動的同學(xué)隨機(jī)贈送書簽作為紀(jì)念。
七、注意事項：
（一）為保持活動有序進(jìn)行，所有活動參與者需服從工作人員安排；
（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
八、聯(lián)系方式：
世界讀書日班級活動方案篇十三
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的三中全會精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。
二、參與對象。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
三、活動時間。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
四、活動內(nèi)容。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
五、活動要求。
全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
世界讀書日班級活動方案篇十四
書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的'環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進(jìn)行親子讀書日活動。
通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
我閱讀!我成長!
20xx年4月x日。
各班班級教室及操場。
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品。
3、以班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。
4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里。
5、以班級群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。
6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。
第二階段：實施階段
1、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
2、請個別家長進(jìn)行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗交流。
3、親子圖書交流分享。
4、圖書漂流活動(舊書義賣)。
世界讀書日班級活動方案篇十五
深入實施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
開展親子閱讀加強心靈溝通
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、大手拉小手共享讀書樂。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
5、以讀書為樂與智慧同行。
6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
（一）教師讀書活動
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動。
2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點評。
3、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動。
（1）參加對象：45周歲以下中青年教師必寫
（2）作品上交時間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱）內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
（二）班級學(xué)生讀書活動
1、班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個溫馨小故事。并通過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。
2、完善班級圖書角，同時在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與我的圖書大家讀活動，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。
3、各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4、師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力！
（三）親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時以書為禮。
2、建議家長開展每天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。
3、利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
（四）“走進(jìn)書里”讀書征文活動
（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級：不限。
（4）評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。
六、其他事項
1、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
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