每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。寫總結(jié)可以適當使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
親我會記得篇一
——題記。
當鞭炮聲響徹云霄，當高速公路再次免費通行時，當哥哥催促的電話再次打來，問我什么時候回家時，我知道，春節(jié)到了。
那時的我，還是個機靈的假小子，每當掛在電線桿上的大喇叭用家鄉(xiāng)話播報著早間新聞時，熱衷于田野的'我己奔跑在田埂上，享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事，總是擔心我走不慣田間小路。那天陽光明媚，到處都充滿了生命的悸動，也是跑回爺爺奶奶家，哥哥依舊是重復著這句話，“慢著，別摔著了……”還沒說完，我就跌在了一堆老家特有的爛泥里。哥哥手足無措，他一只手攙著我的手臂，另一只手則幫我刮掉身上的泥，調(diào)皮地點一下我的鼻子，輕輕扶起我，然后背著我，步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見一身泥巴的我，劈頭蓋臉罵了哥哥一通，“你怎么搞的，妹妹跌成這個樣子，你怎么做的哥哥？”哥哥也不狡辯，小臉憋得通紅，偶然無奈地對我笑笑，幫我背黑鍋。
一想起哥哥被罵時的模樣，我就“咯咯”地笑出聲來?！吧笛绢^，笑什么？”哥哥莫名其妙地看著我?！靶δ?！”我拍拍他的頭。風有些肆虐地刮著，但那些回眸的記憶，卻埋藏在心里。
在老家，一切都是那么斑斕，承載著我童年的快樂，舉止投足都充斥著滿滿的愛。又要到了回南京的日期，我有些不舍，回眸著背后的一切，想再看一眼，又不忍再看。最后的我，還是緩緩地回過了頭，看看哥哥，看看爺爺奶奶，看看眼前的這一切。
我會記得，那個調(diào)皮的我，怕我摔跤的哥哥，身高首先被我超過的奶奶，光頭的爺爺，喝二鍋頭的公公，給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切，都留在我的記憶里！
親我會記得篇二
記憶是如何產(chǎn)生的？科學的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些信息，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點像猴子，但最大的特點還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。
我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每周都來我家打球。
起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網(wǎng)了的聲音；三“啪”過后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了?！薄澳俏医棠?！”
第二周，他準時到我家，開始了對我的特別訓練。從動作、技巧、時機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒有過網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。
現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個正手拍使用者的？
我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。
在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點來點去，裝作是他自己在思考，嘴里說著提示，但裝著自言自語，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術也日漸提升。
我與他在一起經(jīng)歷的那個六年級我是無法忘記的，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什么，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢。’我會記得你，親愛的---金某某。
親我會記得篇三
在四年級時，班上轉(zhuǎn)來一個小女孩，她的座位在我旁邊的旁邊，總之離我很近。一來二去，就混熟了。
她的名字叫張文晶。從西街小學轉(zhuǎn)來的。過不了一周，我們的關系便很“鐵桿”了。天天形影不離。
沒事干，她提議：我們來扮夫妻好了。好哇！我欣然同意。于是，她就成了我的“老婆”。就連我們的稱呼也變了：“老婆，借一下你的'語文書。”“老公，問道題哩?！蹦菚r的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著，不亦樂乎。還有一個同伴馬文炫，怎么辦？有了！我說：“不如讓馬文炫當我們的bady好了。她個子沒我們高，又很會撒嬌，于是，理所當然的就成了我們的“bady”。
這個“新家庭”很快樂，天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份，一人一份。一天，課間，我問張文晶：“你喜歡聽什么歌？”她回答《櫻花草》?！笆菃?？”我大叫一聲：“我也喜歡那首歌！”“真的嗎？我們好有緣啊！”“嘿嘿，是哦！”
那首歌我和她都會唱，沒事干，就哼那首歌?！巴盹L吹動著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲，一閃閃，滿山飛舞的錢幣……”聲音中透著稚氣，但是也有一份陶醉。
后來，說要從每班中選出十幾個人，組成一個新的班。張文晶被分出去了。去新班級前，她還抱著我大哭了一場。
之后，課程變得繁忙起來，那份友誼別遺忘在角落里，但是，我們都已無暇再去管那些，繁忙的課程使我們抬不起頭。
不久，又交了一個朋友，王慧。但是，原來的朋友蘆丹卻不干了，要我跟王慧絕交，不然她就不跟我玩了。我沒有猶豫，冷冰冰的對她說：“蘆丹，你要知道，我不可能只跟你一個人玩。如果你真的要這樣的話，那么，再見?！闭f完，我轉(zhuǎn)身離去。走出了幾步，才發(fā)現(xiàn)我的眼睛里蓄滿了淚水。我很在乎每一份友誼。
隨著年齡的變化，我有了新的愛好，但時不時還會哼一下《櫻花草》。因為，那不僅是一首歌，更是一份純真的友誼。
親我會記得篇四
洗滌過的記憶，我記得那些幸福。我討厭夏天，因為夏天是毛毛蟲最繁多的季節(jié)。我又是那么喜歡夏天，因為夏天的星空最美。急匆匆地吃完晚餐，我們就搬出長長的木凳，一共四張，兩張一并剛好足夠躺下一個人。我們右手拿著蒲扇齊齊躺下。星星們吊在黑色的簾幕上，好似要砸向我們。然后，你開始講故事了。
那時還小，不太懂你講的什么牛郎織女，什么嫦娥奔月。但還是沉醉在其中。你講累了，我就拿出早在井水中泡著的西瓜，你一瓣，我一瓣。有時，我們就覺得無趣便會比賽吐西瓜子。誰吐得遠就可以多得一瓣西瓜。你個子比我高，占得優(yōu)勢，所以總是你贏。我當然不服氣啦，很是氣悶地站在一旁。這時，你就會把你的戰(zhàn)利品切一半，笑吟吟地走過來：“吶，別說我以大欺小。給，你一半，我一半?！?/p>
再抬頭時，頭上星星也笑著眨了眨臉。有次你神神秘秘地把我拉到你家。你說過幾天我生日，你要送個蛋糕給我，雖然是泥土的。說著拉我坐下，用一把小刀切硬硬的泥塊，邊切邊問：“你要幾層的？”“一百層！”“太多了。”“那十層？”“還是太多?！薄拔鍖有邪?？”“試試?！边^了一會兒，你果真弄了個泥土蛋糕。我說我喜歡藍色，你便皺起眉頭開始苦思怎樣把蛋糕變藍色。
過了幾天，你用油漆把蛋糕涂成藍色交到我說上。我看到它幾乎跳起來，它太漂亮了！?就這樣，你我的笑聲拼湊成了我的童年。我的童年是一抹明亮的黃色。謝謝你陪我走過漫長的童年，那些幸福的記憶經(jīng)過時光的洗滌，沉淀下來，溫熱著我的心。
親我會記得篇五
夏日的香風徐徐地吹，路邊的野花悄悄地開，校園的大樹靜靜的望。一切都是那么熟悉，那么美好，但我們就要再次離別。這彩色的6月，這離別的6月。是如此難忘，是如此留戀。
還記得，有一次數(shù)學老師叫我們預習，我卻怎么也看不懂，老師在上課期間提了許多許多問題，下了課，我卻怎么也想不通。于是，我捧著書本，跟在老師后面，輕輕的喊住老師，老師回頭望了望問什么事，畢竟剛剛接觸沒有多久，心里還膽怯的?！拔摇矣袔讉€，題目不會，不知道老師有沒有時間給我講講。”“哦，原來是這樣啊，嗯……今天晚自習第三節(jié)課，我給你講講，好嗎”“嗯，謝謝老師！”老師看了看表，說“誒呦，快上課了，趕緊回班吧！”“哦！”……一眨眼，第三節(jié)自習課就這樣開始了，我咽了咽口水，穩(wěn)了穩(wěn)心，靜靜地看著書本，但心里面還是像揣了只兔子一樣，哎，“豁出去了！”我心里想。預備鈴打過之后，老師來了，她先給同學們講了講大致內(nèi)容，然后又走到我的桌前，給我細心地講解，就像大姐姐一樣……很快，第三節(jié)課過去了，老師也講完了，我也聽懂了。老師說要我再多練習幾遍就可以了。我一定會好好練習的！這一節(jié)知識上完后，老師有了一次小測試，說是看看知識掌握得怎么樣，我滿懷信心，果然，我奪得了第一名！老師，謝謝您。我會記得這份是師生情的'！
生活中，最缺不了的是同學，真的，從開學到畢業(yè)，彼此相互理解，相互幫助，成了要好的朋友。曾經(jīng)為了一道數(shù)學題目的答案而爭得面耳赤紅；曾為了小a的病而擔心焦急；曾為了一場運動會而興奮地“半夜不睡”（當然，后來被查寢老師罰了）……我會記得，這難忘的時光。
我會記得，曾經(jīng)小伙伴們打打鬧鬧的場面；
我會記得，食堂阿姨的笑容，是那么親切；
親我會記得篇六
依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場所。
而此時此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結(jié)果可好，碰到了一場大雨。
從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"。
我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點亮了我內(nèi)心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來了溫暖。
我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發(fā)亮的星星，說道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點了點頭，擔心給她添麻煩。
她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手，那個火紅的身影，我至今也無法遺忘。
風咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無畏懼，只有一股暖流緩緩涌過。
雨聲漸漸小了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我驚喜地撲了過去："媽媽！"媽媽關心地詢問我的情況，我向她解釋著。再回眸時，只見一個火紅的身影正漸行漸遠。
呵，陌生的朋友，你可安好？我會一輩子記得你帶來的溫暖?；蛟S，我只是你生命中的一個過客，但是，你會令我溫暖終身。
親我會記得篇七
陽光依然明澈，老榆樹蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著陽光的流逝，擷一片樹葉，珍藏，我會記得，你的話語和慈愛的微笑。
盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽影里，愜意品嘗。這時候蟬聲裊裊，老榆樹靜靜吐灑著光輝，一切定格在最美的畫面，我的記憶開始與童年重疊。
小院中，細膩的笑聲一串接一串追著，而你，總會淺笑著凝望我，捋平我額前細發(fā)。我調(diào)皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會跟著我，大笑：“跑慢點，別摔著?！崩嫌軜湟布拥赝孪乱坏氐那宸?。
我會記得，你陪著我一起玩鬧，給予我溫暖的時光。
廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹的影子。那段時間，我身子嬌弱，你總?cè)メt(yī)院抓幾副藥來，用文火慢慢熬著。調(diào)皮的我也跟著湊過去，看文火一點點吞噬藥爐的底部。這時，你便會笑著嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶呢！”我不依，直看著你慢慢地熬著。陽光氤氳著我們，使熬著中藥的你染上金黃的光暈。
老榆樹揮動著它的綠葉，慵懶的像一只波斯貓?！昂⒆?，來喝藥啦！”你高喊。我捧著碗，鼻翼間，撲來濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽光映在你溝壑縱橫的'臉上，我透過彩色的糖紙，看見你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。
我會記得，你耐心熬藥的專注，騙我喝藥的狡黠，給予我樸實的時光。
小巷里，你騎著自行車，載著我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的棉質(zhì)慈愛他親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕?！昂⒆幼€(wěn)嘍！”“好嘞！”，你轉(zhuǎn)過頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著絲絲憐愛的光，浸染著我。
老榆樹在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著愈加蒼老的榆樹，耳畔猶響起你的話語。奶奶，無論時光荏苒，我會記得你的好，你給予我的快樂溫暖的時光！
親我會記得篇八
她，有一頭烏黑發(fā)亮的柔順長發(fā)；她，一雙水靈靈的大眼睛會說話；她，有著彎彎的眉毛，一笑起來像兩彎月牙；再加上微挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，讓人不喜歡她真難。
那是一次美術課前，我卻因為早上走得急而忘帶彩筆，怎么辦？為了不讓美術老師罰站，我只好東家借借，西家問問，可是卻沒人借給我。是啊，有誰會那么傻，把彩筆借給我而讓自己罰站呢?我只好垂頭喪氣的回到座位上，等著美術老師的大駕光臨了。突然，我的眼睛一亮，我的課桌上赫然放著一盒彩筆。這是誰的呢？我環(huán)視教室，希望找到蛛絲馬跡。當我的目光與她的相遇時，我看到了一雙笑盈盈的眼睛。哦，是她！
可是，我怎么忍心讓她挨老師的批評。我把彩筆還給了她。而她卻堅決又推給了我。很快，美術老師走進教室，我在心里祈禱，希望老師今天不要檢查同學們是否帶學具。但是，我的希望很快落空，只見老師在她的座位上停了下來。我的腦袋轟轟作響，怎么辦？聽著老師越來越嚴厲的話語，看著老師越來越嚴肅的面容，我卻沒勇氣站出來為她辯解。
看著站在座位上的她，滿臉通紅，我的心好內(nèi)疚。是啊，她為了不讓我挨批評，她卻替我受罪，我怎么能心安理得的坐著呢。不行，我得告訴老師。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于低著頭走到老師面前，對老師說:“老師，對不起，今天我忘了帶彩筆，是她把彩筆借給了我。請老師罰我吧！”老師審視的目光在我和她身上來來回回巡視了幾次，好像要辨出真假似的，然后面向全班學生：“是真的嗎？”這時候，了解真實情況的同學都點頭，有的甚至把我剛剛課前借彩筆的事都對老師說了一遍，老師這才相信。我站在老師面前等著老師對我的懲罰，等了好久卻沒動靜。我不由抬起了頭，卻看到老師微笑的臉龐。接著，就聽見老師的聲音：“你們都坐在各自的座位上吧。今天，老師就不懲罰你們了?！蓖瑢W們都納悶地抬起了頭。這時候，老師緩緩地道出了原因——“她，為了幫助同學而甘愿受罰，這種助人為樂的精神值得我們學習，所以我不再罰她；”老師停了一會，接著說，“至于邱娟同學，本該受罰，但是因為她的誠實，勇于認錯，我也對她網(wǎng)開一面?！崩蠋煹脑拕偮?，就聽見全班響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是為老師的深明大義，也是為我的誠實，但更是因為她的無私，她的樂于助人。
是啊，她就是這樣的一個人。和她在一起玩，我感到無比快樂；和她在一起學習，我感到無限充實。我永遠忘不了她。
親我會記得篇九
人生的海灘上，有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。
——題記。
我會記得那一刻，當我踏上這方圣土，進入那個集體的時刻。
那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大啊！”確實如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個同學才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師??？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！
那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著，又用手一點點揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的.萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。
我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的地點。就像我一樣，永遠保留那時的感受。
我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。
生命的漫長是無法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！
親我會記得篇十
春來，桃花開了?；ǘ鋬壕`放在一條條枝干上，美麗似仙女般柔和。
兒時，我經(jīng)常來你家玩，和同伴們在麥場中你追我趕。你拿著一顆粉紅色的大桃子，似少女羞澀的臉蛋，嬌滴滴，還掛著好些水珠。我拿過桃子，大口大口地啃了起來，那味道，好像天宮中的仙露瓊漿，又如同那杯奶油充斥著的鮮美蛋糕，美味至極。很快，那顆“仙桃”就只剩下了一個光禿禿的桃核，而那顆桃樹上依舊結(jié)滿了“仙桃”。
桃子的美味，就如同你一般，將會永藏我的'心底。
上學了，我只能周末在你家玩。那天，我正在和同伴玩耍，突然，我一腳踩空，滑了一下，直呼呼地摔倒在地。我慢慢地爬起來，一看，刀！我嚇得直發(fā)抖，而同伴們小心翼翼地帶著我回家了，正巧被你看見了，就替我包扎。而我則一直在恐怖之中，就因為那把鐮刀，你聽我說完事情經(jīng)過后，笑著說：“好孩子，那不是電視里殺人用的，是收莊稼時用的，你看那些人，不都拿著它嗎？難道他們都是殺人犯嗎？”我聽了，為自己的過錯而羞紅了臉，就像那桃樹的花兒一般。
鐮刀的恐懼，是你讓我解除的，將會永藏我心底。
為了作業(yè)本的生氣，讓我對你一直忘不了，將會永藏我的心底。
如今，你—鄰居太太，走了，那棵伴隨我成長的大桃樹，也在不久前枯死了。對此，我傷心萬分。
親我會記得篇十一
戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續(xù)到整個下午，陰沉沉的天空如人憂郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來臨。
我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺不到愧疚，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過院前的小道，不可理喻的瞥了我?guī)籽?，無聲的指責我的罪行。我只當沒看見，甚至想把花枝也一并折下。
子慕予兮善窈窕。”
她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的`小花。然后對我說：“你知道嗎？這花種是我無意間撒下的?！蔽艺苏?，停住動作。像是一個強盜，罪惡感油然而生。
“沒事。我不是在怪你?！彼奈⑿σ廊煌Ａ簦拔覄倓傉f，我是無意間撒下這種子的。我根本沒想過它會發(fā)芽生根，可是你看，他們現(xiàn)在生長的多好?！?/p>
我開始重新審視這些花。剛開始，它們在我眼中毫無美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現(xiàn)在，眼前的花兒像是充滿了生命，即使他們逃不過枯萎的命運，但還是想在生命的最后一刻展現(xiàn)自己的魅力。看著滿地的花瓣，我突然覺得恐慌。
它們最初也不過是被人無意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點點的營養(yǎng)，在其他已長出芽的植被中堅強的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽溫暖的照耀。她們?nèi)绱说膱匀滩话?，而一株花都有這樣的堅持和毅力，我為什么不可以。
心中的污垢在這時被細雨洗刷的干凈，展現(xiàn)彩虹一般的絢麗。
我會記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。
初三:趙田恬。
親我會記得篇十二
“你給我一句話，就打開一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動、有趣的，讓我們在歡樂中學習，在學習中感受歡樂。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂會。帶領我們譜寫人生的歌曲，帶領我們走向人生的舞臺，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來雕刻。您雕刻出我們?nèi)松窨坛鑫覀兊钠返?，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來的.。您為了同學們能在課堂中找到歡樂，在背后費盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！
老師，雖然我們的小學生涯僅剩一年了，但您慈愛的笑臉，充滿智慧的目光將永遠留在我們的記憶里，老師像鎖，打開我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺，育桃李天下；寒來暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂！
親我會記得篇十三
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽像團火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的飲料瓶瀟灑地拋擲著。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進村口時，我卻驚住了：外婆正拿著一個麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過頭一瞥，見到我，便害羞得像個孩子似的將麻袋掩住了。我問外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來，我也看到了幾次，但我不想強求外婆，便每每都視若無睹。
直到上了小區(qū)附近的小學，我才迷迷糊糊意識到了點什么。而此時外婆也已從村子搬進了離小學不遠的我們家。我一開始勸外婆，說父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說，被人看見也不光彩。可她也只是敷衍笑笑。直到有一天，我和同學放學回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開她，就如葉子躲過一個冬天一般。
親我會記得篇十四
不需要過多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動和震撼，我會永遠記得它——一只素不相識的狗。
年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當我要關門時，我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團黑乎乎的東西在打著顫。
那是一只狗！一只即將生產(chǎn)的狗！
我不敢發(fā)出任何聲音，輕輕地撫摸著它。因為我知道，它們母子都處于生死邊緣，只要我一動，它們隨時都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動我的心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉(zhuǎn)身回家抱了一個紙箱和一些衣服為它避寒。
我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當我小心翼翼地走過去時，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù)，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著?？墒悄腹诽撊鯓O了，用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無神的眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。
風更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬在懷里為他們?nèi)∨?。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。
剛好一個月，我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發(fā)現(xiàn)他們在吃著剩飯。我終于明白，這一個月是小狗的哺乳期！
母狗用自己的命換來了六只小狗生存的機會！
母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。
親我會記得篇十五
還記得那次的感恩活動，一向低調(diào)的您卻第一個走向講臺，拿起話筒對我們說：“一班的同學們，我永遠愛你們!”那是你第一次在我們面前這樣直接地表達情感，您的臉紅了，散發(fā)出如圣母一般的圣潔光澤;您的眼角有淚光，卻掩藏在了笑容里。班上的同學哭了，大家用力地舉起手臂在空中鼓掌，帶著哭腔高喊著“楊老師，楊老師……”
那一刻，似乎連風也變得溫柔了!
親我會記得篇十六
猜得到開頭，卻猜不到結(jié)尾。
——題記。
那年，花開。
“小非，真的不要棒棒糖嗎？”17歲的白瑜搖著手中的棒棒糖，笑著看向15歲的格非。
”白瑜哥，我早就過了吃棒棒糖的年齡了好嗎？“格非看著那個笑的燦爛的少年，不知覺地也是眼角帶笑。
“可是你必須吃我給的棒棒糖?！卑阻冮_糖紙，塞到格非嘴里。得逞的笑在臉上綻開。
格非失笑，默默的含著棒棒糖：“其實，白瑜哥要是一直給我棒棒糖，我就一直吃。”
"恩，你說的?！鞍阻た粗穹?，眼神，堅定。
那年，花落。
“非非，快下來，你白瑜哥來了?！眿寢屧跇窍潞爸?。
“恩恩恩，我來了?！毕胫芸炀鸵姷?年沒見的白瑜，格非只有激動。然，只能受傷。因為，白瑜的身邊是個漂亮的女生。她很美，很美。美得讓格非嫉妒。
“小非？變漂亮了哦?！卑阻ひ蝗缂韧哪敲磶?，他們那么配。嫉妒，不甘。
“白瑜，我的棒棒糖呢？”格非故意沒有叫哥，上前挽住白瑜的手。
“小非要叫哥哦。還有棒棒糖，其實我買了，可是被一個小饞鬼吃了?！卑阻ぱ劾锏膶櫮缜逦梢?，他看向的是那個女生。而那個女生卻是滿臉驚詫的看著格非。手，無力地放下“白瑜哥，漂亮姐姐是你女朋友嗎？”即使知道了答案，還是不甘心的問了。
“是呢，她叫語函?！敝舷?，他說，是呢。
結(jié)局，意想不到。
寧靜的小樹林邊是靜謐。格非早早的到了，這次要說出自己的心意。很快，一身白衣的白瑜出現(xiàn)了，那真是個美好的少年。
“白瑜，我，喜歡你。”終于，說出來了。格非望著白瑜，而白瑜，深深的詫異。
“小非？你是男的啊……”
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