當(dāng)大家認(rèn)真看完后浪這部作品后，心里肯定有很多感觸。小編為大家整理了幾篇后浪觀后感，歡迎大家閱讀欣賞。
后浪觀后感1
我沒有坐過飛機(jī)，沒有滑過雪，沒有跳過傘，沒有出過國(guó)，也用不起ipad，買不起專業(yè)攝像器材，拿著三千多的月薪，還著一千五左右的房租。
我雖然窮，沒有背景，沒有人脈和資源，但我有熱愛的事情，愿意為我的事業(yè)去奮斗，去學(xué)習(xí)，承受著孤獨(dú)和不安。
如果因?yàn)榭謶趾筒话脖惴艞壩磥?，那就不要抱怨精英們精致的生活，而你卻只是底層的勞動(dòng)人民。
《后浪》這支視頻里展示的東西的確很高大上，普通人用不起，也消費(fèi)不了，但我的解讀是：重點(diǎn)是去學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，學(xué)習(xí)一門手藝，而不是把關(guān)注點(diǎn)放在用什么去學(xué)外語(yǔ)，用什么去拍Vlog。
普通手機(jī)不可以學(xué)外語(yǔ)嗎，非要用近萬(wàn)元的ipad嗎?普通手機(jī)不可以拍Vlog嗎?非要用幾千上萬(wàn)的專業(yè)器材嗎?
視頻里的都是小圈文化，都是高端消費(fèi)，這點(diǎn)的確是這支短片的不足之處，沒有辦法引起廣大青年的共鳴，反而引起群嘲。
但我覺得把消費(fèi)作為關(guān)注的重心，勢(shì)必就會(huì)忽略了新一代青年更包容開放，更愿意學(xué)習(xí)，更接納多元文化的精神內(nèi)涵。
但，就提出不同聲音這點(diǎn)來講，本身就是后浪敢于質(zhì)疑的一種體現(xiàn)。
一支短片，不可能代表所有青年，也不可能定義所有人。每個(gè)人不必活成別人眼里的樣子，也有權(quán)利選擇不同的態(tài)度對(duì)待生活。
但我想要的，不只是努力地在城市里活下來，更是認(rèn)真地去奮斗，我想知道我可以變得多厲害、多優(yōu)秀。
即使我可能失敗，可能會(huì)逃回小縣城，但拼搏的這段時(shí)光，將會(huì)是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)歷。
后浪觀后感2
五四青年節(jié)時(shí)，何冰老師一段《后浪》的演講讓人慷慨激昂，從一句“那些口口聲聲說一代人不如一代人，應(yīng)該看看你們，像我一樣”開始帶動(dòng)了我們的神經(jīng)。而后描述我們?cè)谶@個(gè)最好的時(shí)代，享受著人類幾千年的財(cái)富，享受著所有的知識(shí)、見識(shí)、智慧的藝術(shù)，這是這個(gè)時(shí)代贈(zèng)予我們的禮物，我們擁有著這個(gè)時(shí)代科技、文化、城市繁茂，我們打開現(xiàn)代文明的成果，我們盡情的享用。
我們?cè)谶@最好的時(shí)代里，可以自由的學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)一門手藝，欣賞一部電影，去遙遠(yuǎn)的地方旅行。很多人從小就可以自由探索著自己的興趣愛好，不像過去，很多人在童年就進(jìn)入了不惑之年，不惑于自己喜歡什么，不喜歡什么。當(dāng)代的年輕人打破了人與人之間的壁壘，我們以更年輕的身體，用我們熱愛生活的態(tài)度，用我們共同的愛好去結(jié)交千萬(wàn)個(gè)值得干杯的朋友，去追逐我們的夢(mèng)想，去擁有選擇生活的權(quán)利。
我們有幸遇見這樣的時(shí)代，讓那些曾經(jīng)看著我們的人，滿懷敬意，他們會(huì)向我們專業(yè)的態(tài)度致敬，我們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族的變成世界的'。
我們把我們熱愛的東西變成一個(gè)和成千上萬(wàn)人分享快樂的視野，讓他們向我們自信致敬。弱小的人才習(xí)慣嘲諷與否定，內(nèi)心強(qiáng)大的人從不吝嗇贊美與鼓勵(lì)，向我們的大氣致敬。
何冰老師的一句“小人同而不和，君子美美與共，和而不同”告訴那些抱怨一代不如代的人，應(yīng)該看看我們，像他一樣看看現(xiàn)在的年輕人。因?yàn)檫@些年輕人，這個(gè)世界上的小說、電影、音樂所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷迷茫，而是善良、勇敢，無(wú)私、無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄冃睦镉谢穑劾镉泄狻?/p>
當(dāng)代的年輕人，不用再活成老一輩人想象的樣子，因?yàn)樗麄兊南胂罅Σ蛔阋韵胂螽?dāng)代人的未來，但是他們依然需要祝福。
最后，他高聲的吶喊出“奔涌吧，后浪，我們?cè)谕粭l奔涌的河流上。”
他的演講聲聲入耳，擲地有聲，他用他的方式激勵(lì)著我們這一代的年輕人奮勇向前，我們終將是這個(gè)時(shí)代最耀眼的光!
后浪觀后感3
不知不覺中，中國(guó)教育已經(jīng)成為應(yīng)試教育的典范，是每個(gè)口中的“為了考試而考試的”過街老鼠，大家都覺得這種教育缺陷重重。今天筆者要為中國(guó)教育發(fā)聲。
中國(guó)是人口大國(guó)，不能像其他國(guó)家那樣改革，因?yàn)檫@是五千年根基，十幾億人的生計(jì)。也正是如此，中國(guó)沒有余力去做那么充分的素質(zhì)活動(dòng)，所以只能選擇高考這一準(zhǔn)繩，來衡量人的水準(zhǔn)，這是無(wú)可奈何的，也是必然的。我知道又會(huì)有人說這種方式不看學(xué)生的綜合素養(yǎng)，只追求成績(jī)。那么，成績(jī)的背后又是什么?
正是對(duì)知識(shí)的把握!
國(guó)家的教育是為國(guó)家培養(yǎng)人才，而中國(guó)所需要的正是知識(shí)把握可靠的人。如果綜合素質(zhì)很高而學(xué)習(xí)很差，那么不妨想想，是誰(shuí)的原因?高考對(duì)于所有人都是公平的，考驗(yàn)的知識(shí)都在教科書中，沒有人可以拿走。綜合素質(zhì)也是在社會(huì)上生存的必要條件，但學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，而綜合素養(yǎng)則是錦上添花。
與其他國(guó)家教育對(duì)比，這是沒有可比性的，美國(guó)的人種，教育方針，政治主義，和人文內(nèi)涵都不一樣，教育也不分好壞之分，各個(gè)國(guó)家都希望自己的下一代是最好的，中國(guó)也選擇了對(duì)于自己情況最好的教育方法。應(yīng)試教育并不是不好，開放教育也不是完美的。
很多人都說，《后浪》短片沒有展現(xiàn)最真實(shí)的新一代，新一代也像普通人那樣，平凡的過完一生。我想說，首先后浪中提到的是大部分人有能力培養(yǎng)愛好，并沒有一概而論，其次，花錢培養(yǎng)一種愛好不一定成為被噴的理由，無(wú)論金錢大小，這個(gè)東西不是金錢能衡量的，最后我想說一句，打破平凡應(yīng)該是我們憑借自己努力去打破的。社會(huì)需要財(cái)力，但這并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，會(huì)直面困難。
雨果在悲慘世界中曾說過：“曾經(jīng)的我聰明，想改變世界，現(xiàn)在的我睿智，想改變自己。”
所以我想，應(yīng)試教育并不是我們抱怨教育的理由，更不是你否認(rèn)教育的理由。
在此，我不否認(rèn)詆毀我的聲音，也不夸贊贊同我的人。我希望我們能有自己的思考、思想，不能一概而論。
此誠(chéng)可貴。
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