在讀后感中,我們可以對作品中的角色、情節(jié)、結(jié)局等進行分析和評價,從而形成自己獨到的觀點。寫讀后感時,可以適當引用其他文獻或?qū)W者的觀點,豐富自己的論述,并注明引用來源。這是一篇具有啟發(fā)性和思想性的讀后感,通過對作品的深入思考,引發(fā)了作者對人生、社會等問題的思索。
桃花三結(jié)義讀后感篇一
陶淵明的《桃花源記》深深地將我吸引,陶淵明將桃花源寫成一個若真似幻的.仙境,描繪了一幅沒有剝削,沒有壓迫,人人安居樂業(yè),彼此和睦相處的生活圖景。在當時那個能用“黑暗"形容的的社會,所有的人都會向往光明吧!
腦海里浮現(xiàn)了陶淵明不為五斗米折腰的畫面。公元405年秋天,陶淵明為了養(yǎng)家糊口,來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天,他的上司派來一名官員來視察,這位官員是一個粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤縣的地界,就派人叫縣令來拜見他。
陶淵明得到消息,雖然心里對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起,但也只得立刻動身。不料他的秘書攔住陶淵明說:“參見這位官員要十分注意小節(jié),衣服要穿得整齊,態(tài)度要謙恭,不然的話,他會在上司面前說你的壞話?!币幌蛘鼻甯叩奶諟Y明再也忍不住了,他長嘆一聲說:“我寧肯餓死,也不能因為五斗米的官餉,向這樣差勁的人折腰?!彼⒖虒懥艘环廪o職信,離開只當了八十多天的縣令職位,從此再也沒有做過官。
有骨氣,不趨炎附勢的陶淵明讓我震撼。陶淵明雖然放棄了官職,回到了家鄉(xiāng),可是他得到了心靈上的解脫。我想這應當就是真正的光明吧!在現(xiàn)實社會中多少人為了利益何止是不擇手段。他們也不想想難道有錢就歡樂了嗎?如果金錢名利與歡樂成正比的話,那陶淵明豈不是一個十足的大笨蛋?其實一切的一切都起源于你的心底。其實你在金錢名利中表現(xiàn)出來的,只是你眼中的貪婪。
有的人為民請命,鞠躬盡瘁,有的人追逐名利,勾心斗角;有的人信奉人為財死鳥為食亡;有的人恪守毫不利己專門利人。我們能夠做一個資歷平凡,家庭平凡的人,可是我們決不能做平庸的事。
光明的人,會選擇平凡可是拒絕平庸!平凡的人,要做不平凡的事!
桃花三結(jié)義讀后感篇二
最近讀了一篇文章,講述的是美國某處有一群阿米什人,他們不借助任何現(xiàn)代工具,僅僅憑著自身的勞作自給自足生活下去,為此我感觸頗深。
首先,這些人們是德國人的后裔。而德國人的品質(zhì)人盡皆知:專注,認真,堅強。這些都完美地體現(xiàn)在阿迷什人身上。其實,世界上任何一個民族都有自身的特征和品質(zhì),我們應該尊重,并取長舍短,這樣可以使我們的品質(zhì)得到完善。
最后我還注意到一個問題,那就是美國政府竟然能允許阿米什人脫離其統(tǒng)治,維持他們的現(xiàn)狀。如果政府不允許這樣的事件發(fā)生,我們還能看到這樣一個世外桃源嗎?我覺得,充滿著民主,自由的社會才是人民們心中的最高追求,就像美國這樣,如果世界上所有的國家都能讓人民做自己想做的事,那么到了那一天,世上那個再也不需要什么世外桃源的美好憧憬了。因為,這整個世界已然變成了“黃發(fā)垂髫,怡然自樂”的桃花源了吧!
桃花三結(jié)義讀后感篇三
從興亡敘事到抗敵救國,從雙雙入道到一捧一踩。讀罷不同版本的《桃花扇》,我終于在某種程度上能理解為什么總有人質(zhì)疑現(xiàn)代文學的文學性。
從藝術魅力的長久性來看,歐陽當然不敵老孔,然而前者的意義是建立在抗戰(zhàn)時期救亡圖存的基礎上的,二者又怎能相提并論。古代詩文是玲瓏剔透的,現(xiàn)當代則和zz社會血肉相連、密不可分,看你喜歡什么了(當然思想史是一種研究路徑,不分古今的)。
有意思的是,無論哪個版本的桃花扇,都體現(xiàn)了女性寡言??妆局械南憔谀撤N程度上具有被物化的玩物色彩(尤其是劇本中的情色描寫),歐陽本中則過于突出民族存亡等大道理,反而失去了人物的內(nèi)面本色。同時,歐陽本中的跳躍性太強,或許是為了適應時局和舊戲改造的需要,具有審美意義的許多復雜片段都刪去了。馬士英、阮大鋮、柳敬亭、蘇昆生、左良玉、史可法等人的戲份分大大減少,都失去了他們的復雜本色。
桃花三結(jié)義讀后感篇四
眾所周知,《桃花扇》是一本清代述頌愛國情懷的戲劇曲本,但是我機緣巧合之下拿到了小說型的版本。讀了一遍,回味無窮,更為李香君的忠貞愛國的節(jié)操折腰。
桃花扇上染盡的不僅是風流,還是不卑不亢的骨氣。女主人公李香君從小在秦淮河畔楊紅柳綠的歌舞館里長大,可她沒有身為歌姬的一點自卑,反而喜歡接觸新思想,跟平常人家公子一般學詩歌練琴箏。她不僅美麗,更有魅力。
敢愛敢恨、愛恨分明是《桃花扇》的一支永不停調(diào)的旋律,也是香君不同于尋常女子的一點。香君不拘于女兒家的姿態(tài),她把眼光放于時政上面。當時正是明末東林復社被朝廷魏忠賢閹黨打壓之時,香君不畏惡勢力,勇于結(jié)交東林黨人,為他們出謀劃策,與他們共同研究討伐閹黨的文書。這要是個尋常男子,也未必敢與東林學派沾上關系,況且香君是個毫無背景的女子。李香君的過人之處要是放于現(xiàn)世來看,也是我們要學習的一點。在可怕的黑暗中,總得有些人不畏強權(quán),勇于反抗,為人民謀福祉。印度的章西女王曾經(jīng)獻身于全族人民的解放事業(yè)中,她熱愛自己的人民,憎恨壓迫者的舉動也正是李香君在現(xiàn)實中的印證。
《桃花扇》的描述的忠貞愛情也讓人羨慕不已。李香君的命格本就不凡,她面對上流社會層層壓迫,面對阮大鋮的淫威強權(quán),面對要嫁給漕撫老頭子田仰來做姨太太的命運,堅決不向惡勢力低頭,勇敢追求自己的真愛,在歌舞館的眾姐妹和身為東林學黨的的眾友人的見證之下,與東林學子侯方域私定終身,結(jié)為夫妻。即使是后來的社會動蕩,歌舞館辦不下去,許多人流離失所,香君從沒有改變過她對侯方域的愛,沒有委身于任何一位大人物。她敢于痛斥當權(quán)者的庸碌之為,敢于諷刺馬士英的小人作風,在她的世界里,只有正義和真心,雖為女子,李香君對當時支離破碎的國家也做出了很大貢獻,不說是她守護國家守護她的明朝的忠心,說她是國魂的守護者也不為過。
除了高尚的人格讓人敬佩,對愛情的忠貞不渝讓人羨慕,對家國的執(zhí)著與信仰讓人折服,《桃花扇》里還有照應現(xiàn)實,讓后人警醒的歷史教訓。當時馬士英掌握當權(quán),與阮大鋮一起狼狽為奸,無惡不作,以至于讓百姓處于水深火熱之中。在這樣的社會背景之下,一些東林黨人結(jié)合民間愛國之士,一起奮筆疾書訓斥當權(quán)者的昏庸無能,保衛(wèi)他們的大明朝。這樣震撼人心的事跡在當代也有重現(xiàn)。當日本領導者宣布要跟中國搶釣魚島的歸屬權(quán)時,千萬中國人站起來了,為祖國吶喊助威,痛擊日本當權(quán)者,列出種種證據(jù)證明釣魚島是屬于中國的,打擊了日本政治家的野心,使國家領土主權(quán)得以完整。桃花扇不只是一面用于定情的扇子,更是底層人民忠于國家的證據(jù)。
我讀《桃花扇》,每次瀏覽完,雖說不像梁啟超先生一樣淚流滿面,可我的心靈也著實為它強烈跳動了,它歌頌的是忠貞的愛情,也是忠貞的國心。李香君那句“我寧做大明朝的尼姑,也不當清代的走鬼”永遠成為絕句。
桃花三結(jié)義讀后感篇五
《桃花源記》陶淵明用淋漓盡致的'詞句構(gòu)造了一個多么寧靜,祥和,美麗的世界!讀完后,細細品味,感觸很深。
故事的開頭,“忽逢桃花林”,這時眼前一亮,又往下讀“芳草鮮美,落英繽紛,”暗暗感嘆桃林的美麗,如果能一飽眼福該是一件多么美好的事情。漁人向前探去,一幅幅如畫的田園生活展現(xiàn)在眼前:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬?!痹粗械娜艘姖O人有好奇、驚異卻不害怕,反而熱情的招待他。聽完漁人的講述,源中人送漁人離開,卻叫他不要與外人講他們的事。當然,漁人沒有承諾,可在他尋找時卻迷失了方向。后來名叫劉子驥的人也尋桃花源,最終卻尋病終。
我想,桃花源中的人為何不愿外人知道他們的事呢?而漁人又為何違背諾言呢?原來這一切皆因漁人的“具言所聞“”。那時苛捐雜稅繁重,連年戰(zhàn)事不斷,百姓生活于水火之中。說起嚴苛的捐稅和殘暴的統(tǒng)治并不是那時才有的。早在春秋時期,孔子見一婦人,因自己的丈夫和兒子被老虎咬死而痛哭,他問婦人為啥不搬走,結(jié)果婦人卻說無苛政,原來殘暴的統(tǒng)治,嚴苛的捐稅遠比老虎要可怕。
桃花源的生活是和平安逸,沒有戰(zhàn)爭,并且環(huán)境優(yōu)美。所以桃花源中的人并不愿意有人來打擾他們的生活??烧l又不向往這樣美好悠閑的生活呢?于是漁人回去便告訴了太守,也想與桃花園中的人同往。
因此,我們不能讓這種丑陋繼續(xù)蔓延下去,我們要創(chuàng)造一個全新的社會,把壞思想排斥出去。我們要根生蒂固的維護國家之間的友誼,繼續(xù)促進國家之間的友誼,像“地球村”一樣互通無阻,和平共處。這樣,地球就會變成一個真正的“桃花源”。
桃花三結(jié)義讀后感篇六
紅塵俗世多煩擾,恩怨情仇不可少。
厭世棄俗尋凈土,桃花仙境何處找?
記得初讀《桃花源記》是在讀初中,當時只是被文中所寫的“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”這種美景所感。適值當時正在熱播港劇《射雕英雄傳》,理所當然的就把桃花源和桃花島聯(lián)系在一起,滿園桃花妖嬈嫵媚,幽幽清香沁人心脾,真美!時常都在想,如果自己能夠住在那飄著花瓣雨的桃花島有多好!雖然語文老師也給講解了作者所要表達的思想,但那時并未感覺有多大感觸。
隨著步入社會所經(jīng)歷的事情越來越多,對作者所作《桃花源記》的理解也越來越清晰,越來越有同感。
社會從古至今都有其共同之處,物欲橫流,階級爭斗,國與國之間為了各自的利益干戈迭起,生靈涂炭;人與人之間爾虞我詐,勾心斗角,無不讓喜愛和平、公平的人心灰意冷,厭世棄俗。
現(xiàn)在想想陶淵明筆下的桃花源何止是人間仙境??!那里沒有世間的等級恩怨;那里的人們淳樸忠厚;那里的社會環(huán)境安寧和諧。其中的那幾句“芳草鮮美,落英繽紛”,“土地平曠,屋舍儼然……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,“不知有漢,無論魏晉”。作者是在這幅美麗的圖畫中寄托對現(xiàn)實社會強烈的抱怨,表達了對理想社會的向往和憧憬,也暗示了自己不屑同黑暗社會同流合污。
紅塵喧囂,俗世煩擾,真想覓得一方像桃花源似的凈土,不為凡塵俗事所擾,日出而做,日落而息,與世無爭,悠然自得的度過余生。
我心中向往的桃花源究竟在哪里啊?
桃花三結(jié)義讀后感篇七
初識桃花源,那時笑容明亮,眼神清明,心中丘壑初建。少年情懷,文人詩意,如三月盛開的桃花一樣美好。
緣溪而行,桃林自現(xiàn):中無雜樹,純得讓人心醉,落英繽紛,紛紛揚揚,桃花雨之浪漫,噴薄而出。幾番行走探索,始現(xiàn)桃花源,別有天地:平地齊屋,美池桑竹,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,怡然自樂。
一切與外界一樣,又都不一樣。
陶淵明筆下構(gòu)筑的桃花源,成為藏在我心中的一個夢,埋在心里的一首詩,時間得宜,入夢時分,是桃花源模樣;失意得意,所詠之詩,仍是桃花源。
年歲大些,對桃花源的喜愛程度倒減弱了些,反而對桃花源中人多了幾分艷羨。
善良、熱情、好客·,是桃花源中人的標簽。見漁人,大吃一驚——畢竟幾百年不曾有外人進入,就像唐僧師徒路過女兒國,女兒們的驚異一樣。而后便要還家,設酒殺雞作食,拿出家中珍藏款待客人。小農(nóng)經(jīng)濟下的桃花源人,民風淳樸,人民樸實。桃花源范圍應不大所以村中聞有此人,咸來問訊。之后各復延至其家,皆出酒食。桃林美好嫻靜,而桃花源這樣一個世界,是質(zhì)樸自然的。沒有壓迫,沒有賦稅,沒有戰(zhàn)亂,沒有沽名釣譽,沒有勾心斗角,任何人,如此平和,如此誠懇。
桃花源中人擁有這一切的原因是什么呢?“自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔”,所以他們“乃不知有漢,無論魏晉”。原來查根究底,是因為沒有一個高高在上、互相攻殺的統(tǒng)治集團,他們避開了統(tǒng)治者,同時,統(tǒng)治者的名冊里再也沒有他們的名字,他們已經(jīng)成了統(tǒng)治者眼里的`亡人。我想,大多數(shù)人會向往桃花源中人的生活的原因便是如此吧。日出而作,日落而息,老有所依,小有所養(yǎng),平等自有,不受羈絆......
多美好的地方,多么讓人神往。
現(xiàn)實多少血淚,多少無奈,多少傷感,在桃花源,都成為塵土,微風一吹,便身形聚散。所以多少人,必勝只為尋一桃花源,踏破鐵鞋,翻山越嶺而最終,和劉子驥一樣結(jié)局,無法實現(xiàn),獨自哀嘆,直至老去死去。
多少次在夢中,我也曾試圖尋找桃花源,只是,漁人尚可“尋向所志”,而我,連狹窄洞口也找不到。
畢竟,現(xiàn)實要求我們一定要入世,這入世某種程度上是被動的,但它又出示了兩個選項——積極和消極。我想陶公一開始也是選擇入世的吧,他也需要養(yǎng)家糊口,可能也希望在歷史上留下自己的一筆,所以不管主動還是被動,陶公最終還是回味“五斗米”而入世,做過江州祭酒,建威參軍,鎮(zhèn)軍參軍和彭澤縣令等一系列官??v然最后他因“不為五斗米折腰”而憤然辭官,真正過上隱居生活,我們不能否認自由的陶公是一個“采菊東籬下”的隱逸高人,是一個不輕易向權(quán)貴低頭的錚錚鐵漢,我們也不能否認,陶公曾經(jīng)是想“入世”的。
所以后來年歲漸長的我們,開始明白所需,構(gòu)建屬于自己的桃花源——一個在心中,那便是更加美化的陶公所描繪的桃花源;一個在現(xiàn)實,如果不能避開入世的現(xiàn)實,你那就迎上去,讓自己的入世之花,開得更為絢爛。
桃花三結(jié)義讀后感篇八
桃花仙人種桃樹,又摘桃花賣酒錢。
酒醒只在花前坐,酒醉換來花下眠;
半醒半醉日復日,花落花開年復年。
但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前;
車塵馬足富者趣,酒盞花枝貧者緣。
若將富貴比貧賤,一在平地一在天;
若將貧賤比車馬,他得驅(qū)馳我得閑。
別人笑我忒瘋癲,我笑別人看不穿;
不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤做田。
{讀后感:
桃花三結(jié)義讀后感篇九
有一種植物生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因為沙漠雨水稀少,所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土里尋找水源努力生長。
大樹如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不確定的環(huán)境里生存長大的,只有練就一顆獨立自主的心,才能更頑強地、更健康地生長。
我還聽過一個故事。有兩只貓,一只非常懶惰,而另一只則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩只貓,一定要學會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什么也不學,整天趴在地上睡大覺,吃貓媽媽捕來的食物。而那只勤快的貓每天都在練習生存的基本功。后來貓媽媽去世了,兩只貓沒有了依靠。有一天,懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗,勤快的貓一下子竄到了樹上,逃離了危險。而那只懶惰的貓被兩只狗撕咬得全身受傷,落下個死無全尸的悲慘下場。
這個故事告訴我們要學會獨立。如果不學會獨立,在這個強肉弱食的社會很難生活下去。
我們之所以要獨立,是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心,不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立,學到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人,連米從哪里來都不知道,從來不會照顧自己,結(jié)果鬧了不少笑話。笑過之后,我們也需深思。經(jīng)過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力,沒經(jīng)過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。
在《傳習錄》有句話,“種樹者必培其根”。樹養(yǎng)其根,人應該養(yǎng)其心。學會獨立才能對心進行磨練,人有一顆強大的心才不會拖累社會,才會對社會有更大的貢獻。
所以,向著我們獨立自主的目標進發(fā)吧!
桃花三結(jié)義讀后感篇十
這首詩的賞析還是與唐伯虎的個人背景相關。在中國世俗社會中,唐伯虎這個名字稱得上是家喻戶曉。唐伯虎的形象向以風流倜儻和瀟灑不羈為其標準的民間定式,各種版本的唐伯虎故事所突出表現(xiàn)的也大抵不外他恃才傲物、游戲人間的才子本色,無論是明人馮夢龍的小說《唐解元一笑姻緣》,還是當代周星馳的電影《唐伯虎點秋香》,其間一脈相傳的無不是唐才子對傳統(tǒng)道德的藐視和對世俗規(guī)范的顛覆,他的'所作所為既與主流社會的價值觀念大相徑庭,而他的風流韻事卻又為一般大眾所艷羨和津津樂道,其微妙之處的確耐人尋味。
唐伯虎雖然在詩中以“桃花庵里桃花仙”自命,表現(xiàn)出一副安貧樂道的曠達胸懷和一種詩酒逍遙的人生境界,但他最終還是將時間看做了衡量人類一切希望和欲望的尺度,其結(jié)局也仍然不免要歸結(jié)到虛無,歸結(jié)到一個不可抗拒的人生宿命。
唐伯虎資料介紹:
唐寅,唐伯虎,才氣放,武夷游,洞庭蕩;稱才子,風流樣,隱蘇州,裝顛狂。傳畫藝,名聲響,孤驁圖,意清朗;松聲圖,雄偉壯,松與泉,合聲唱。
明代的著名畫家,歷來均推崇唐寅、仇英、沈周、文征明,世稱“吳門四家”?!懊魉拇蠹摇敝惶埔蛔u為明中葉江南第一才子。他博學多能,吟詩作曲,能書善畫,經(jīng)歷坎坷。是我國繪畫史上杰出的大畫家。唐寅字伯虎,更字子畏,號桃花庵主,魯國唐生,逃禪仙史,南京解元,江南第一風流才子等。晚年信佛,有六一居士等別號。吳縣(今江蘇蘇州)人。生于明憲宗成化六年(1470年),卒于明世宗嘉靖二年(1523年)。
以上這篇唐伯虎詩詞桃花庵歌全文及賞析就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,不妨分享給您的好友吧。更多名人名詩盡在:詩句大全!
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桃花三結(jié)義讀后感篇十一
桃花心木,它是一種漂亮的樹。作者在文中說,它樹型幽美,偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹,作者在文中說,在不確定中找尋水資源,拼了命扎根的樹,成長為近百年的樹木就不是問題了。
人,這類修羅神一切的高微生物,存活的規(guī)律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的人,學會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根,找尋生命的起源的人,才能夠在社會發(fā)展中占據(jù)著歸屬于自身的一席之地,才能夠當今世界生存的更精彩紛呈,更長期。
生活中,在歷史上,也是有很多人想桃花心木一樣,將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉(zhuǎn)換為促進自身生長發(fā)育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬,他27歲上下耳朵失聰,變成一個耳朵聾了,這針對一個音樂家而言簡直很大的災禍!可他依然不屈不撓,也要“扼住運勢的咽喉,決不妥協(xié)”。在他失聰后,他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。
讀過《桃花心木》后,我懂得了一個大道理:“同甘共苦與艱辛,是磨煉人格特質(zhì)的最大名校?!?/p>
桃花三結(jié)義讀后感篇十二
全詩畫面艷麗清雅,風格秀逸清俊,音律回風舞雪,意蘊醇厚深遠。雖然滿眼都是花、桃、酒、醉等香艷字眼,卻毫無低俗之氣,反而筆力直透紙背,讓人猛然一醒。唐寅詩畫得力處正在于此,這首詩也正是唐寅的代表作。
詩歌前四句是敘事,說自己是隱居于蘇州桃花塢地區(qū)桃花庵中的桃花仙人,種桃樹、賣桃花沽酒是其生活的寫照,這四句通過頂?shù)氖址?,有意突出“桃花”意象,借桃花隱喻隱士,鮮明地刻畫了一位優(yōu)游林下、灑脫風流、熱愛人生、快活似神仙的隱者形象。
次四句描述了詩人與花為鄰、以酒為友的生活,無論酒醒酒醉,始終不離開桃花,日復一日,年復一年,任時光流轉(zhuǎn)、花開花落而初衷不改,這種對花與酒的執(zhí)著正是對生命極度珍視的表現(xiàn)。
下面四句直接點出自己的生活愿望:不愿三下四追隨富貴之門、寧愿老死花間,盡管富者有車塵馬足的樂趣,貧者自可與酒盞和花枝結(jié)緣。通過對比,寫出了貧者與富者兩種不同的`人生樂趣。
接下去四句是議論,通過比較富貴和貧窮優(yōu)缺點,深刻地揭示貧與富的辯證關系:表面上看富貴和貧窮比,一個在天,一個在地,但實際上富者車馬勞頓,不如貧者悠閑自得,如果以車馬勞頓的富貴來換取貧者的閑適自在,作者認為是不可取的,這種蔑視功名富貴的價值觀在人人追求富貴的年代無異于石破天驚,體現(xiàn)了作者對人生的深刻洞察和超脫豁達的人生境界,是對人生的睿智選擇,與富貴相連的必然是勞頓,錢可以買來享受卻買不來閑適、詩意的人生,盡管貧窮卻不失人生的樂趣、精神上的富足正是古代失意文人的人生寫照。
通觀全詩,層次清晰,語言淺近,回旋委婉,近乎民謠式的自言自語,然而就是這樣的自言自語,卻蘊涵的無限的藝術張力,給人以綿延的審美享受和強烈的認同感,不愧是唐寅詩中之最上乘者。這也正合了韓愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;歡愉之辭難工,而窮苦之言易好”(《荊潭唱和詩序》)的著名論斷。
這首詩中最突出,給人印象最深的兩個意象是“花”和“酒”。桃花,最早見諸文學作品,當于《詩經(jīng)·周南》之《桃夭》篇,本意表達一種自由奔放的情感。而至晉陶淵明《桃花源記》一出,桃花便更多地被用來表達隱逸情懷了。古代,桃還有驅(qū)鬼辟邪的意思,而“桃”與“逃”諧音,因有避世之意。在唐寅的詩中,“桃花”這一意象頻頻出現(xiàn)。試舉幾例:
我也不登天子船,我也不上長安眠。姑蘇城外一茅屋,萬樹桃花月滿天。(《把酒對月歌》)。
桑出羅兮柘出綾,綾羅妝束出娉婷。娉婷紅粉歌金縷,歌與桃花柳絮聽。(《桑圖》)。
野店桃花萬樹低,春光多在畫橋西。幽人自得尋芳興,馬背詩成路欲迷。(《題畫四首其一》)。
花開爛漫滿村塢,風煙酷似桃源古。千林映日鶯亂啼,萬樹圍春燕雙舞。(《桃花塢》)。
草屋柴門無點塵,門前溪水綠粼粼。中間有甚堪圖畫,滿塢桃花一醉人。(《題畫廿四首其十五》)。
不難看出,例中桃花意象都是用來表達閑居和隱逸生活的。
“酒”,在中國古代文化和古代士人中也有著重要的地位。它不僅可以用來表達悲壯慷慨情懷,更與世事蒼涼、傲岸不羈、獨行特立結(jié)緣。晉有劉伶、嵇康,唐有“飲中八仙”,宋有東坡“把酒問青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。
這首詩寫于公元15(弘治十八年),這一年距唐寅科場遭誣僅六年。唐寅曾中過解元,后來受到科場舞弊案牽連,功名被革,在長期的生活磨煉中,看穿了功名富貴的虛幻。詩人作此詩即為表達其樂于歸隱、淡泊功名的生活態(tài)度。
唐寅(1470—1523)字伯虎,一字子畏,號六如居士、桃花庵主、魯國唐生、逃禪仙吏等,漢族,南直隸蘇州吳縣人。明代著名畫家、文學家。據(jù)傳他于明憲宗成化六年庚寅年寅月寅日寅時生。他玩世不恭而又才氣橫溢,詩文擅名,與祝允明、文征明、徐禎卿并稱“江南四大才子(吳門四才子)”,畫名更著,與沈周、文征明、仇英并稱“吳門四家”。
桃花三結(jié)義讀后感篇十三
我瞬間的好奇駐了馬奔騰的蹄。
牽馬到河邊飲水是為了搭訕,
“姑娘,這是那里?”
她那杏仁的眼在桃花中璀璨,
羞澀的低著頭:“這是桃花庵”
猶豫里斜我一眼彎腰把活干,
就這一眼似萬箭都穿在我心間,
全身電擊的顫如醉酒了三年,
我記下這時刻天天來尋見。
“其實你就如桃花的粉艷!”
溫馨的笑臉里我們把手牽,
扶她上馬去騎練還幫她提衣籃,
從此河水沒清過灑的都是我們的笑艷,
從此綠陰不再孤獨種的'都是愛的甘甜。
那天去她家提親大黃狗把我嫌,
“家里沒樓房,地里缺糧倉?!?/p>
“是呀,一畝三分地剛能飽肚皮,
三間破瓦房還是爺爺修建的啦。”
她說“她不嫌”,卻難過父毌關,
這個我理解農(nóng)村都這樣,
立下五年約,我出外闖天下,
掙下彩禮錢再把樓房建。
己出外兩年半微信里互問安。
早披晨輝夜穿霓裳只為把錢賺,
心里有姑娘再苦也情愿,
工地上的泥和磚都親似我的娘。
“多一份付出就多一份收獲,”
這付出是給我未來的新娘,
只盼早一天完成夢想,
牽著親愛的姑娘歡歡樂樂入洞房。
桃花三結(jié)義讀后感篇十四
在這學期學過的課文中,我最喜歡讀《桃花心木》了。這片課文不僅語言生動,內(nèi)容新穎,還蘊藏了深刻的道理。
《桃花心木》主要敘述了一個種樹人在作者老家旁種下了一種名叫“桃花心木”的樹,但讓作者深感奇怪的是:種樹人來給樹苗澆水的時間并沒有規(guī)律。作者曾做過種種猜測,可都被事實否認了。后來,種樹人解釋:“我這種做法只不過是想讓桃花心木在不確定的生活環(huán)境中找到水源,拼命扎根,不讓樹苗養(yǎng)成依賴的心。這樣,讓它們長成百年大樹就不成問題了。”作者聯(lián)想到:人也是一樣,在不確定中生活的人,能經(jīng)起生活的考驗,能獨立自主,努力成長。
設想一下,如果一個人在他人的百般呵護下,順利的走著人生旅途的一程又一程。假使位這個人鋪“路”的人們不在他身邊了。那么他會適應這種艱難困苦的新環(huán)境嗎?當然不能!因為,在他人的呵護下,這個人已養(yǎng)成了依賴的心。表面看,他的一切都很順利;實質(zhì)上,他走過的“路程”沒有經(jīng)過挑戰(zhàn)的人走得扎實、穩(wěn)當。當呵護這個人的人們離開了他時,這個人就會像魚兒離開了水,對一切都無能為力了。
所以說,我們從小就應該知道:“自己的事情自己做”。并試著解決問題,適應各種環(huán)境,還要學會把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。這樣,才能像課文中寫的桃花心木一樣,“優(yōu)雅自在,顯出勃勃生機,再也不會枯萎了”!
桃花三結(jié)義讀后感篇十五
人要培養(yǎng)自己自主、自立、自強的品格!
最近我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個做人的道理。
這《桃花心木》是借種樹喻育人,告訴我們只有在不確定中生活的人,才能經(jīng)得起生活的考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心,說明經(jīng)受磨練是成長、成材的必要條件。
讀后,我遠原本平靜的心像一顆石子投進大海中一樣動蕩了,心潮一下子涌動起來。我想起了原來的我。原來,我是爸、媽的掌上明珠。他們什么都不讓我干,天天都是什么“一定要好好學習呀!什么事兒都別干!”“快去學習去,這兒由爸、媽來收拾!”天天如此,漸漸的,我什么都不會干了,甚至連桌子都擦不干凈。我總想找個機會學一學,試一試。一天,我剛拿起抹布,還沒沾上桌子,媽媽一把抓住我的手,笑著說:“快去做作業(yè)去,桌子媽媽來擦。”“媽媽,您放了我吧!你們總覺得學習最重要,這沒錯,可是你們忽視了我的成長,以后我有了本事,到了外面自己獨立生活時,我應該怎樣應付那些家務呢!現(xiàn)在就沒有一個鍛煉的空間,您讓我以后怎么辦?”
媽媽被我的一番話打動了,她說:“孩子,你說的對,媽媽、爸爸不應該天天只讓你學,應該讓你鍛煉一下自身的能力,以后你想做什么都行!”我和媽媽笑了,以后我做什么也不會再受到爸、媽的勸阻,我的能力慢慢提高,成了現(xiàn)在的我。
是呀!在不確定中生活的人,才能經(jīng)得起生活的考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心,讓我們離別衣來伸手,飯來張口,依靠別人的生活吧!從小就要經(jīng)風雨,見世面,去經(jīng)受艱苦的磨練,從中鍛煉自己對挫折,對失敗的承受力,培養(yǎng)自己自主、自立、自強的品格!
桃花三結(jié)義讀后感篇十六
最近我們學了一篇課文,名字叫《桃花心木》,從這篇課文里我明白了許多道理,使我受益匪淺。
這篇由臺灣作家林清玄寫的《桃花心木》主要寫了“我”在老家看見一個種桃花心木的人在給樹澆水時時多時少,原來他是在模仿老天下雨,讓樹學會在土地中汲取水分,告訴我們做人要獨立自主,不依賴別人,才能經(jīng)得起生活的考驗。
這篇課文讓我深有感觸,文中的種樹人并沒有“好好”照顧桃花心木苗,而樹卻長得很高大,生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的環(huán)境下生存,桃花心木為了活下來,必須自己去找水源,把根拼命扎入地下,從而克服了依賴性,生存了下去。我們?nèi)艘埠蜆湟粯?,要自立自強,這讓我想起了一些來自貧困家庭的高才生,企業(yè)家。他們從小就得什么活都干,有的還要照顧別人,所以有遠大的理想和抱負,還有一顆堅定執(zhí)著的心,家庭的貧窮反而促進了他們堅定的信念。他們在不確定的條件下生活,不能依靠別人,最后通過自己的努力,闖出了一片屬于自己的天空,獲得了巨大的成就。
讀了這篇課文,我想到了自己,我和那堅強的桃花心木比起來是多么微不足道、多么渺小呀!記得有一次,我讓奶奶第二天早點叫我。第二天,我睡眼朦朧的起來,邊打哈欠邊穿衣服,頭也不抬地吃完早飯,匆匆趕往學校。路上我感到很奇怪,怎么一個人也沒有?該不會遲到了吧。想到這兒,我加快了步伐,到了學校,外面的門已經(jīng)關上了,我從小門進去了,學校里靜悄悄的,一個人也沒有,我感到非常奇怪和絲絲驚慌,努力地想著,今天放假?不對,老師沒說呀!今天是周末?也不對,今天明明是星期一嘛!我把書包放在教室門口,在學校里無所事事地走起來,走到傳達室門口,我想看一下幾點了,這一看,讓我感到哭笑不得。原來現(xiàn)在才六點多,我想,一定是奶奶把鐘看錯了。原來不是我遲到,是太早到了。我想起剛才門衛(wèi)看我的眼神怪怪的,笑了。
學了這篇課文,我明白了一個道理:我們要學會獨立思考,獨立生活,遇到困難要自己想辦法克服,去解決,這樣才能在這個社會上更好地生存。我們的社會雖然是和平的,但這畢竟是一個充滿著競爭的世界,所以,擁有獨立自主的精神是多么重要??!
桃花三結(jié)義讀后感篇十七
人在艱難環(huán)境中要自立自強,克服困難,學會生存的道理。這是我看了一篇名叫《桃花心木》的文章所懂得的一個道理。
這是一篇借種樹喻育人的文章,文章的主要內(nèi)容是:一個種桃花心木的人,他給桃花心木澆水時并沒有規(guī)律,桃花心木枯萎了,他就會帶新的來補種。我覺得很奇怪。問他原因時,他告訴我他在模仿老天下雨,讓樹木在不確定中找水源,汲水生長,拼命扎根。
種樹人這樣種樹的方法就是說明了在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,把握生存的本領,讓我們所有人都有一顆不要依賴他人的心,獨立自主的心。
讀文章的時候,我眼前不禁浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨立游歷了整個歐洲的情景。她是個有計劃,果斷,膽大而細心的女孩。我從心底佩服她,要向她學習獨立自主的精神。
想想我們平時總是依賴父母和老師,老是衣來伸手,飯來張口。有什么不懂的,想都沒想過就問老師答案。一點也不學會獨立,總是自己的事情要別人幫你做。唉,多羞愧啊!要是我們一直這樣下去,一旦離開了這些人就會無法生活。我們一定要改掉這種依賴別人的壞習慣,要學會獨立,學會自強不息,當遇到困難時,這樣的養(yǎng)分就會化成巨大的力量幫你克服困難。
桃花三結(jié)義讀后感篇十八
我曾經(jīng)我們學過一篇叫《桃花心木》的課文,它是通過一篇關于教育發(fā)展人們自強不息的文章,具有影響很深的哲理。
我記得是這樣的:一個人在空地上種了桃花心木樹苗,但“我”看到他不規(guī)則地澆水,每次澆水的水量都不一樣。我很困惑。想,他應該是個很忙的人。但忙碌的人怎么能做得這么馬虎?后來,我想,他應該是一個不負責任的人。但他為什么來水紅木?有一次,“我”看見他又來了,就跑過去問他:你為什么不定時澆水,又要多少水?“因為經(jīng)常澆水是為了讓紅木有一顆獨立的心,”他說。不同的是我在模仿雨?!薄拔摇敝浪淖魑氖亲尲t木學會自強,學會適應環(huán)境。
草扎根在巖石上,在冬季盛開的梅花,松柏微笑在寒冷的,這表明什么精神?-自我提升。
自強,我的朋友,讓我們可以一起發(fā)展創(chuàng)造一個美好的`未來,讓我不斷超越我們自己。
桃花三結(jié)義讀后感篇十九
淡淡的黃色封面,漫天飛舞的蒲公英簇擁著花一般的六個字《林清玄散文集》。看到它的第一眼,我的視線就被它深深吸引。
翻開扉頁,我了解到這本書由幾十篇散文結(jié)集而成的書每一篇都不長,有的寫童年趣事,有的寫人生感悟,里面有歡笑也有淚水。其中令我印象最深刻的是一篇叫《枯萎的桃花心木》的散文。這篇散文講的是一個人在作者家門前種桃花心木,但他不是刻意地天天給桃花心木澆水,而是仿照下雨天的規(guī)律給樹澆水,有時三五天澆澆水,有時十天半個月才澆一次水。于是在他的培育下,有的樹枯萎了,但種樹人一點也不以為然,并且告訴好奇的作者他的目的就是讓樹能夠適應環(huán)境,自力更生,從而更好地活下去。
看了這篇文章,我深有感觸。文章中的桃花心木就像是我們,寫樹就是在寫人。我欣賞文章中那些沒有枯萎的桃花心木,因為它們能夠接受挑戰(zhàn),依靠自己頑強地活下去。離開外界的幫助,為了活下去,它們就會努力向其他地方汲取水分養(yǎng)活自己。老天爺雖然會下雨,但雨的落期是不確定的。你只能頑強地去適應它,在有雨的時候舒展自己的枝葉,盡情享受;在干旱的時候依靠體內(nèi)的水分,堅強地熬到下一次下雨。只有在這種不確定中拼命扎根,尋找水源的樹,才能長成參天大樹??梢韵胂?,如果種樹人天天給這些樹小心澆灌,愛護有加,一旦環(huán)境改變不能滿足這個條件,長期浸泡在幫助中,天天等著別人給予的桃花心木就會走向枯萎死亡。
我也想做這樣一棵不枯萎的桃花心木。我想起離開爸媽去夏令營,心中的害怕多于興奮,不知道明天將會面臨什么考驗。離開了父母的幫助,什么都要靠自己,找不到可以依賴的人。面對困難時只恨自己平時缺少鍛煉,這也不會,那也不會。但這樣的環(huán)境稍微時間長一點就慢慢適應了,你會習慣辛苦,會想辦法完成任務,能夠從容面對不確定的明天。
生命的法則不可能那么固定,那么完美。我們也要在不確定的環(huán)境中學會對抗逆境的本領,從而宣告自主的生命!
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