總結(jié)不僅是反思過(guò)去，更是為未來(lái)的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇一
冬天到了，到處都是白茫茫的，抬頭望，天非常白，同學(xué)們一看，就知道這里非常冷了。
遠(yuǎn)處一看，地和天合為一體。樹(shù)上的樹(shù)葉都掉光了，咦？有一棵樹(shù)是綠色的！哦，原來(lái)是松樹(shù)。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道松樹(shù)四季葉子是綠色的。小河被凍成冰了，她凍得咯咯咯的發(fā)出響聲，好像是在說(shuō)：哦，我被凍成冰不能動(dòng)，唉，如果春天早些到來(lái)就太好了！小草被凍黃了，雪把小草壓彎了腰，風(fēng)一吹，嘩嘩嘩好像在說(shuō)：小河呀，你比我好多了，雖然你是不能動(dòng)，但是春天你又可以快樂(lè)的流呀！再看我，我被雪壓彎了腰，春天又要被埋在土里呀！
冬天人們穿得多多的，出去晨練回到家里，五官凍得紅通通的，臉像熟透的西紅柿，鼻子像胡蘿卜。他們把大衣裹得緊緊地，嘴不時(shí)的冒出白色的哈氣，手相互摩擦著想馬上得到一些熱氣。
北風(fēng)爺爺呼呼的吹著，脾氣暴躁。雖然有一些脾氣暴躁，他還喜歡和孩子開(kāi)玩笑，摸一摸鼻子，鼻子紅了，摸摸小臉，小臉也紅了。
看行人打著哆嗦，跑回了家。
我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧！
我喜歡冬天！
（十篇）無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)......
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇二
冬天，人們穿上了厚厚的棉襖，一個(gè)個(gè)像笨重的企鵝。一下雪，孩子們開(kāi)始打雪仗、堆雪人、看雪景，玩得可開(kāi)心啦。
我也穿上棉襖，準(zhǔn)備和朋友打雪仗。
我先潛伏在雪人后面，他還不知我在哪呢。我抓起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)他的頭，攻擊!我的雪球正好落到了他的腦袋上，雪球四散，他立刻變成了一個(gè)白發(fā)老公公。我一下子樂(lè)不可支，笑得東倒西歪的。他警覺(jué)地望了望四周，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大雪人后面，便開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。
我又扔出去一個(gè)雪球，啪，又砸到了他的臉上。他開(kāi)始向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我招架不住，被他打跑了。他得意地?cái)[了個(gè)勝利的姿勢(shì)，全然不知我又已經(jīng)繞到他的身后了。我把他猛推了一下，他摔了個(gè)“狗啃泥”。最后，我們兩敗俱傷。
現(xiàn)在想起我們小時(shí)候的傻樣，我偷偷地笑了。
文/荷濱(延職附小四年級(jí))。
公眾號(hào)：61作文。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇三
我在一片白茫茫的森林走著，下著鵝毛大雪。
我在這寒冷的冬天里散步，看著那光禿禿的大樹(shù)，沒(méi)有一絲樹(shù)葉，上面裹著一層雪。寒風(fēng)吹來(lái)，連樹(shù)都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來(lái)。我一步步踏進(jìn)足足有一分米厚的雪堆里，看著沒(méi)有一片生機(jī)的周?chē)?。此時(shí)我想，要有生機(jī)，這個(gè)冬天就不一樣了。我就這么異想天開(kāi)的想著，忍不住深深嘆了一口氣，那白色的熱氣從嘴里吐了出來(lái)。
再瞧那以前傲然堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在墻上，顯得無(wú)精打采。原來(lái)一直翻越高墻的勇氣也蕩然無(wú)存，變得止步不前，在大口大口的喘著氣，猶豫著是否前進(jìn)。沒(méi)錯(cuò)，在寒冬里，任何在其它季節(jié)里頑強(qiáng)的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)向前走，頂著那可喜又可恨的寒冷。
那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對(duì)滿(mǎn)雪的地上，一點(diǎn)野花的影子都沒(méi)有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無(wú)情地打掉了花瓣。在春天美麗艷人的月季花，還是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人們喜愛(ài)觀賞的菊花，統(tǒng)統(tǒng)被無(wú)情的.淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻谷們、野花們，都沒(méi)有了。
還有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原來(lái)微波蕩漾的湖面凍了起來(lái)，變得硬邦邦的。沒(méi)有了湖面，就沒(méi)有了一切生機(jī)。
我繼續(xù)往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹(shù)旁，我興奮起來(lái)，湊近一看，這可是書(shū)中提到過(guò)的梅花！它在寒冬開(kāi)放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終于看到了。果然名不虛傳，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這梅花，在寒冬開(kāi)放，竟然開(kāi)得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯著它，久久不離去。
一束陽(yáng)光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報(bào)吧！
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇四
一年有四季，春夏秋冬，有的人喜歡春天的多姿多彩，有的人喜歡夏天的燦爛陽(yáng)光，有的人喜歡的巨大的收獲，然而我喜歡白色的冬天。
冬天是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，冬天來(lái)了，北方下起了鵝毛般的大雪，屋頂上，樹(shù)木上都覆蓋了厚厚的積雪，北風(fēng)呼呼的吹著。雪花將世界弄成銀裝素裹的樣子，連河面都結(jié)冰了。
雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，落入鄉(xiāng)間田野，高樓平房，枯木樹(shù)枝。冬天里最大的樂(lè)趣就是玩雪。這個(gè)季節(jié)孩子們可高興了，有的打雪仗；有的做可愛(ài)的雪人；有的蓋自己夢(mèng)寐以求的房子，雪地上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。享受著冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，令人喜歡上冬天。
喜歡冬天的田野，收割的莊稼上覆蓋了厚厚的雪白的棉被，瑞雪兆奉豐年，孕育春的搖籃。
喜歡冬天的校園，到處都是白茫茫的一片，很多孩子們?cè)谛@花圃里玩耍打鬧，嬉皮笑臉的，笑聲在校園里回蕩。
喜歡冬天的樹(shù)林，雪花在光禿禿的樹(shù)枝上包裹著厚厚的積雪，不在是單調(diào)的枯木，給森林的增添一筆靚麗的色彩。
喜歡冬天的馬路。夜幕降臨，燈光亮起，雪花在飄落在路旁的樹(shù)木，房屋，椅子上，路過(guò)的行人，在燈光的照射下多么美麗，多了一份冬天的愜意。
冬天，白茫茫的，晶瑩剔透，銀裝素裹。多么美麗的季節(jié)??！我愛(ài)冬天。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇五
冬天來(lái)了，天空中也異常的寂靜，除了依稀可見(jiàn)些許覓食的小麻雀外，再也見(jiàn)不到其它鳥(niǎo)類(lèi)的蹤影，小動(dòng)物們?nèi)缟摺⑶嗤堋鼈兒孟穸悸?tīng)了冬爺爺?shù)脑?，悄悄地躲到地底下睡覺(jué)去了。
冬天來(lái)了，人們穿著各式各樣的冬裝，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，依然感到寒氣襲人。你瞧，許多人們加入到了晨練的隊(duì)伍中，就連我們這些小學(xué)生也不甘示弱，每天早晨早早的起床做早操。
冬天來(lái)了，到處都霧蒙蒙的，好像整個(gè)大地都被冬爺爺披上了神秘的面紗，就連那火熱的太陽(yáng)公公也跟著冬爺爺一起，和諧的裝點(diǎn)著這個(gè)的世界，懶洋洋地放射出柔和的光芒，好像要曬到人的心底，讓人感到格外舒服。
冬天來(lái)了，帶給人們寒冷，也帶給人們寧?kù)o。
冬天來(lái)了，春天的腳步近了！
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小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇六
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒，今天卻好像換了一個(gè)世界似的。
一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，他望著美麗的彩虹說(shuō)：“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的，說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久?！蔽液闷娴貑?wèn)：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就明白了。”爸爸讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水，含了一口，對(duì)著太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細(xì)霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色?！?/p>
暑假過(guò)了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我的心情十分興奮。
剛進(jìn)校園，第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的數(shù)字，我就不一一解答了。
看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng)，架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層，都是由許多木頭做得游戲設(shè)備，有滑滑梯，橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床，和一個(gè)我說(shuō)不出的東西，還有許多的小洞，形狀各異有三角形，正方形等。那些小洞可以爬上爬下，可好玩了!
我最喜歡的就是童心池了。夏天，一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了，粉色的花瓣，翠綠的荷葉，明亮的照耀著我的眼睛，猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花跳起了舞，隨風(fēng)搖擺。十分美麗!
小兔子是那么天真可愛(ài)，活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂(lè)園”，里面有許多的兔子，有黑兔，白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑：有的在曬太陽(yáng)，有的在睡大覺(jué)，還有的在玩耍，真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，貪玩。
我們的校園很美吧!有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦!我等著你們!
今天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽去秋游。
走在秋天的田野，到處充滿(mǎn)了豐收的喜悅。稻谷成熟了。金黃的稻田像金色的海洋在秋風(fēng)中此起玻伏，泛著金色的“浪花”，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂(lè)地唱著豐收之歌。玉米穿上了金黃金黃的外衣開(kāi)心地笑著，露出了潔白的“牙齒”。
果園里果瓜飄香，桔子穿上火紅的皮襖來(lái)迎接我們，它們躲在桔葉背后，像一個(gè)個(gè)紅燈籠;葡萄穿上黑色的皮襖，也加入了迎接我們的隊(duì)伍，一顆顆葡萄晶瑩透亮，你挨著我，我擠著你，緊緊擁抱在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像一顆顆寶石;石榴像勇敢的戰(zhàn)士，穿著古銅色的盔甲，挺著鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了紅瑪瑙的籽，看得我直流口算;最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的連腰都彎了。
蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)小絨球，秋風(fēng)一吹，它們就打開(kāi)降落傘，開(kāi)始了快樂(lè)的旅行。
野菊花的花瓣是黃色的，它們這兒一叢，那兒幾朵，爭(zhēng)相斗艷，散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天的大自然真美啊!
天邊的云漸漸紅了，像小姑娘漲紅了的臉一樣;又像那位仙人打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時(shí)蒼穹上歸雁排成了“人”字形，為紅彤彤的天空獻(xiàn)上美麗的畫(huà)卷。
大街上，眾多人都踏上歸家的路：學(xué)生只想快回家做作業(yè)，大人們只想快回家做家務(wù)，到處都充滿(mǎn)匆匆的影子。只是空曠的地方，老人慢悠悠地散步、沉思，欣賞著天空最后的輝煌。這時(shí)，他們皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)云彩已把太陽(yáng)遮住了半邊臉。
小巷中，零零星星的小朋友在嬉戲，玩沙、弄泥，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這時(shí)，太陽(yáng)把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它宛如一位不舍離去的老人，凝望著他的孫子。這太陽(yáng)呵，讓我勾起我上上一輩的思念。
柳枝在微風(fēng)中梳著頭發(fā)，沐浴著斜陽(yáng)的光輝;秋菊在這深秋日落中，含苞待放;橘樹(shù)在這光與影里，橘子泛發(fā)出成熟的氣息……此時(shí)，萬(wàn)物都仰望著：可敬的太陽(yáng)被云彩吞噬了!
待到明天，你將看見(jiàn)一個(gè)全新的太陽(yáng)。斜陽(yáng)下，或許你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有今天的夕照就沒(méi)有明天的黎明。
冬天來(lái)了，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在樹(shù)梢上，樹(shù)梢白了;落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這時(shí)，腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。
冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍，一塊塊水晶，這就是冰的無(wú)限魅力。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這就是美麗的冬天!
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇七
自從那時(shí)我變了，孤獨(dú)，無(wú)聊，沉默，不再天真，不在可愛(ài)，就是有人說(shuō)我可愛(ài)那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無(wú)情。我知道我無(wú)論怎樣愛(ài)我的家，怎樣愛(ài)我的同學(xué)，怎樣愛(ài)我深?lèi)?ài)的人，我都無(wú)法變回原來(lái)的我。我在那度過(guò)了美好的童年，但我終不屬于那里。
屋外依舊是漫天的飛雪，而我再?zèng)]心情玩雪。(景色沒(méi)變，而變的是置身于景中的人)。戶(hù)口本上多了一頁(yè)，我知道了，我屬于這里--黃沙滿(mǎn)天的--”赤峰"。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇八
今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看見(jiàn)窗戶(hù)外面下著鵝毛般的大雪，連窗戶(hù)上都是雪，而且還刮著大風(fēng)。路上的行人都穿了很多衣服，外面還穿一件厚厚的棉襖。頭上和脖子上還戴著帽子和圍巾，連耳朵上都戴著耳套，臉上還是凍得通紅通紅的，像熟透的紅蘋(píng)果。
小河里都結(jié)了一層厚厚的冰。有的小朋友拿了一塊大石頭向冰面上扔去，可是連扔了幾次，石頭都沒(méi)有把冰面砸開(kāi)，有的小朋友很膽大，直接跑到冰面上玩耍，旁邊的小朋友嚇得都閉起眼睛來(lái)了。可是那些大膽的小朋友在冰面上跳了幾下，那冰都沒(méi)破。
小樹(shù)、小花、小草都在這冰天雪地里凍得索索發(fā)抖。動(dòng)物們冬眠了。小熊、小鳥(niǎo)……在冬眠的時(shí)候，經(jīng)常冷得從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
啊!這是我看見(jiàn)的最冷的冬天。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇九
一年中的四季，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡五彩繽紛的秋天。而我卻喜歡潔白安靜的冬天。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
早晨我發(fā)現(xiàn)外面下雪了。雪花像梨花、像鵝毛、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我家的窗臺(tái)上，已經(jīng)堆了厚厚一層，象一條銀白的帶子鋪在上面，我興高采烈地跑了出去。
剛出門(mén)，我就被外面銀裝素裹的世界驚呆了。大地上，汽車(chē)上，松樹(shù)上，屋頂上到處都是白茫茫的一片，大地與萬(wàn)物溶為了一體，那么純凈，那么晶瑩剔透，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。我隨手接住了幾片雪花，用手捧著細(xì)細(xì)地端詳著它?？墒遣灰粫?huì)兒雪花便漸漸地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪，閉眼聆聽(tīng)著這美妙的聲音。睜開(kāi)眼轉(zhuǎn)回頭來(lái)欣賞著我剛剛留下的一排深深地腳印，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能創(chuàng)造出這樣美妙的景色!
“啪”一個(gè)雪球打在了我身上。回頭一看，原來(lái)是王瑞鴿和劉雅琪，她倆咯咯的壞笑著。我吃痛的說(shuō)：“你們可真壞?！薄耙晃覀儊?lái)玩打雪仗吧!”劉雅琪說(shuō)。我和王瑞鴿都同意了。隨后，又有三個(gè)男孩子來(lái)，我便說(shuō)：“我們六個(gè)人玩打雪仗吧，男女各一隊(duì)。”他們都同意了。
比賽開(kāi)始。男生隊(duì)的成員做一個(gè)雪球往外扔一個(gè)，速度很慢。而我們隊(duì)的成員都有任務(wù)，我負(fù)責(zé)收集雪，劉雅琪負(fù)責(zé)做雪球，王瑞鴿負(fù)責(zé)扔雪球攻擊他們。我收集完雪覺(jué)得無(wú)聊，便溜出去滾了個(gè)。
大雪。
球。我的大雪球給了王瑞鴿，王瑞鴿把大雪球扔了過(guò)去，把男生打了個(gè)措手不及。男生只好認(rèn)輸了。我們女生歡呼雀躍。
時(shí)近中午我們都回到了各自的家中，我聽(tīng)爺爺對(duì)爸爸說(shuō)：“真是一場(chǎng)好雪呀，不僅凍死了田里的蟲(chóng)子，融化了，還能滋潤(rùn)田地，明年的小麥一定大豐收!。”爺爺?shù)哪樕隙褲M(mǎn)了笑容。
我喜歡冬天的雪，喜歡它潔白無(wú)瑕，喜歡他默默的奉獻(xiàn)精神。它滌蕩了世間的一切塵圾，送走了嚴(yán)冬的寂寞，為我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十
我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。
月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，抓茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)?，贊美?我愛(ài)您，校園的早晨!
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十一
有人喜歡春天，因?yàn)榇菏敲利惖拇汗媚铮挥腥讼矚g夏，因?yàn)橄氖翘詺獾男∧泻?；有人喜歡秋，因?yàn)榍锸菞魅~和豐收的季節(jié)。而我認(rèn)為春是胸?zé)o大志的懶漢，老讓人們打瞌睡；夏是疾病的隱行殺手，一會(huì)兒大雨傾盆，一會(huì)兒夏日炎炎；秋便是固執(zhí)的大官，它讓楓葉的顏色在秋天，它讓豐收在秋天。
然而，我愛(ài)冬天，別人認(rèn)為冬天冷，我不這么認(rèn)為。
對(duì)！冬天很美！冬像圣誕老人，免費(fèi)送你美麗、漂亮的窗花！不信你看！
早晨，天放晴了，我趴在窗戶(hù)上欣賞，欣賞什么呢？“是窗花！窗花來(lái)了！”每當(dāng)這時(shí)，是我最興奮的時(shí)候，我會(huì)快樂(lè)地大叫，看！是竹子，竹子上面長(zhǎng)著……咦？是楓葉！這里還有雪山！我認(rèn)為，冬還是一位童話爺爺，它的窗花不僅美麗，而且神奇，竹子上長(zhǎng)楓葉，楓葉上托著花，遠(yuǎn)處是雪山，哦！冬是一位畫(huà)家。
對(duì)！冬是位童話爺爺，它使世界變成了白色！哦！是純潔快樂(lè)的白色！你看！
冬爺爺讓它的子孫們――小雪花下來(lái)玩，看！那白白的是什么？是鵝毛般的雪花，它們像一群身穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著動(dòng)人的舞蹈。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿！一個(gè)小孩說(shuō)：“那不是雪，是棉花糖！”我忍不住伸出舌頭，“哦！是涼的，是甜的?！彼蓸?shù)爺爺正愁去參加盛會(huì)穿什么衣服呢！這下好了，小雪花趴在松樹(shù)爺爺?shù)亩渖弦徽f(shuō)，松樹(shù)爺爺便高興起來(lái)，看！快看！松樹(shù)爺爺穿著銀白色的盛裝可精神了，冬夏常青的柏樹(shù)也穿著銀白色的軍裝堅(jiān)強(qiáng)地站著，好像是祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)者。
冬雪，飄飄灑灑，輕輕悠悠，給我寒日的溫馨和安逸，使我信感親切和愉悅。
世界已變成了白色的世界。上學(xué)的孩子和上班的家長(zhǎng)在雪地里留下一串串腳印。
冬爺爺心疼那莊稼會(huì)凍死，便給莊稼鋪一層厚厚的棉被，莊稼們非常感謝冬爺爺，??！雪，下吧！去把害蟲(chóng)凍死，讓它們不再影響莊稼的生長(zhǎng)，啊！雪，下吧！快去滋潤(rùn)莊稼吧，使莊稼來(lái)年長(zhǎng)得更好，讓小麥得到意想不到的豐收。
冬爺爺是慈祥的，看，雪地里小朋友可高興了，我也加入了他們的隊(duì)伍。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十二
那個(gè)冬天，很冷。卻正巧緊鄰著。
春節(jié)。
大街小巷掛遍了紅燈籠、紅國(guó)旗為這個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的冬天增溫不少就像朝雪里塞了個(gè)火種。
地上還結(jié)著霜，鞋子和地面摩擦出吱吱的響。莫名地想到像是在北方結(jié)冰的湖上，想歡暢地跑，結(jié)果摔了一跤。冬天穿得厚，本也無(wú)所謂疼，可褲子穿得薄了些，腿凍得有些木了。
“爸，拉一把唄。”我揚(yáng)起臉朝著他笑。他沒(méi)有套手套的手卻是十分熱的，握著我的手，把我從地上拉起來(lái)?！岸啻蟮娜肆?，還賴(lài)在地上撒嬌”。爸用手指彈了彈我的腦門(mén)：“回去洗個(gè)澡?！?/p>
為了我不凍著，開(kāi)足了暖氣后，爸爸先進(jìn)去洗了個(gè)澡。他換了身棉衣出來(lái)的時(shí)候，衛(wèi)生間里早如仙境一般，升騰著熱乎乎的霧氣。我便也就溜了進(jìn)去，洗頭、洗澡。我洗完澡出來(lái)，看見(jiàn)客廳茶幾上瓜果花生、糖果、飲料早已擺放整齊，隨手順了個(gè)榛子，又被拍了腦袋?！班?”我猶如一只被踩了尾巴的貓?！斑@么冷的天，快去拿吹風(fēng)機(jī)，把頭發(fā)吹干?！?/p>
我又走回衛(wèi)生間，拿了電吹風(fēng)塞在爸爸手里。他嫻熟地插上插頭打開(kāi)開(kāi)關(guān)，之前還說(shuō)著什么天冷了別著涼之類(lèi)，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，什么聲音都被響亮的吹風(fēng)聲蓋過(guò)了。
我背對(duì)著他，看不見(jiàn)他在做什么，卻能想到。他毎次用梳子梳順我的頭發(fā)時(shí)都特別痛，還好他只梳兩下。他用手指在我的頭皮周?chē)鷣?lái)回地摩挲，輕輕柔柔地。他指尖的溫度是極高的，仿佛勝過(guò)了那呼呼作響的熱風(fēng)。他總愛(ài)先吹干我頭頂?shù)臐癜l(fā)。后面的發(fā)梢滴著水，他總要先用布圍起我的頭發(fā)，搓動(dòng)幾下，去了些水，才接著吹。他撥弄著我的頭發(fā)，吹風(fēng)機(jī)發(fā)出聚集而洪亮聲音的時(shí)候，他捧起了我的發(fā)尾，放在指尖，用吹風(fēng)機(jī)很近很近地吹。他又時(shí)常把散落到我面前的細(xì)發(fā)挽到我的耳后，待頭發(fā)全干，他才關(guān)了電吹風(fēng)，揉揉我還是熱熱的腦袋，說(shuō)一聲：“好了，去吧?！?/p>
我朝窗外看看，這個(gè)冬天，光冷，卻不下雪。
爸爸幫我吹頭發(fā)也好些年了，他總說(shuō)女孩子不吹頭發(fā)就睡覺(jué)以后要頭疼的。所以，他總是樂(lè)意盯著我，一遍一遍的催著，一遍一遍的吹著。
大概，毎個(gè)冬天都是冷的，可父親就像是吹干我頭發(fā)的吹風(fēng)機(jī)。衛(wèi)生間里熱熱的霧氣，街頭巷尾掛著的紅艷艷的燈籠國(guó)旗，把一整個(gè)冬天都填滿(mǎn)發(fā)燙的愛(ài)。
爸爸從不舍得我冷。
所以，那個(gè)冬天不太冷，反而不住地溢出溫情。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十三
剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。
還沒(méi)來(lái)得及跟秋姑娘說(shuō)聲再見(jiàn)，冬天就這樣悄悄地來(lái)到了我的眼前。
光禿禿的小樹(shù)們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫(xiě)下的日記，上面訴說(shuō)著他一路趕來(lái)人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對(duì)秋天的不舍。
寒冷的北風(fēng)，是冬天的號(hào)角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動(dòng)物們都被他吹得無(wú)影無(wú)蹤了，怪不得柳宗元這樣寫(xiě)道：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>
暖暖的太陽(yáng)，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽(yáng)光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。
潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂?，大地潔白無(wú)瑕，因?yàn)橛辛怂?，我們快?lè)無(wú)比，因?yàn)橛辛怂?，冬天才覺(jué)得完美。
冬天，歡迎你的到來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十四
第一場(chǎng)大雪下完后，我們盼望了很久，終于等到第二場(chǎng)大雪了。早上一起床，爸爸媽媽就叫我趕快往窗外看，呀白茫茫的一片，原來(lái)是下雪了。
我從家里走出，看到樹(shù)上好像穿上了厚厚的棉被，房子上好像都裹上了一層厚厚的棉花糖，地上好像鋪上了一層雪毯，房屋上好像戴上了嶄新的羊皮帽，好像我們的世界變成了冰妝玉砌。一根根樹(shù)枝簡(jiǎn)直是玉樹(shù)瓊枝，好像一幅幅冰雕作品；好像一只只銀鹿角；還像一片片珊瑚叢。
雪還在下著，淡淡的白色的點(diǎn)輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像調(diào)皮的娃娃，東看看西瞅瞅，東竄竄西走走與伙伴拉呱說(shuō)話，在空中舞蹈，玩累了，跳累了，有的手拉手打著轉(zhuǎn)飄下來(lái)，有的自己慢慢地落下來(lái)。落到哪里，樹(shù)上、房子上、行人的頭發(fā)上、鼻子上、脖子上、身上。
下課鈴一響，同學(xué)們飛快地奔向操場(chǎng)，同學(xué)們有的認(rèn)真的堆雪人。有的激烈的打雪仗。有的快樂(lè)的滑冰，同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十五
四季的太陽(yáng)各有不同：春天明媚的陽(yáng)光讓春意蘇醒；夏天猛烈的陽(yáng)光，更是讓朝氣蓬勃灑向每一個(gè)角落；秋天和煦的陽(yáng)光也讓一棵棵果樹(shù)碩果累累，冬天的太陽(yáng)……且慢，諸位可能對(duì)冬天的太陽(yáng)有幾分偏見(jiàn)，可我卻覺(jué)得不然。
冬天的太陽(yáng)就是這么慢，全沒(méi)有夏天的太陽(yáng)那么果斷，但我還是會(huì)有耐心看他完成一天的工作。
有時(shí)我也會(huì)笑他那么漫不經(jīng)心，瀉下、鋪開(kāi)的陽(yáng)光一點(diǎn)也不均勻，像個(gè)懶散的大蝸牛，或是個(gè)手藝極差的裁縫。
但不得不說(shuō)，沒(méi)有太陽(yáng)，冬天會(huì)是多么寒冷。別在抱怨了，否則冬天只會(huì)給你留下刺骨的寒風(fēng)和大雪。
冬天的太陽(yáng)也是那么無(wú)私，無(wú)論自己再冷也會(huì)在人們需要的時(shí)候給予陽(yáng)光。微不足道，卻讓人們內(nèi)心暖洋洋的，就像貼了個(gè)暖寶寶。
我覺(jué)得，在需要時(shí)給予，比在無(wú)關(guān)緊要時(shí)假意的給予，好上一百倍。往往雪中送炭比錦上添花更顯誠(chéng)意。冬陽(yáng)，也正是這樣。所以，我最?lèi)?ài)冬陽(yáng)，在人們最需要時(shí)獻(xiàn)出陽(yáng)光，溫暖人心。
我漸漸醒來(lái)，四周一片朦朧，而最醒目的還是那抹冬陽(yáng)。我望著他，他向我笑，我也在笑！
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十六
今天下了一場(chǎng)入冬后的第一場(chǎng)雪。
雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
大人們，因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪，打雪仗?！芭?！啪！……”大家互相扔來(lái)扔去，傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。田園里、馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人，有幾輛汽車(chē)上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車(chē)頂上，招搖過(guò)市。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花，紅撲撲的.臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。
雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十七
冬天，一個(gè)令孩子歡喜，讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我，對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。
冬是一個(gè)純潔的季節(jié)，她有著最純潔的（在我看來(lái)）顏色。我向往天空，獨(dú)愛(ài)藍(lán)色，所以冬在我看來(lái)，藍(lán)自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍(lán)色，寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)……各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。
抬眼望望天，天依舊是藍(lán)色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自己的色彩？惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天，蓄積著力量。
聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律，再傾聽(tīng)“藍(lán)色”冬雨的竊竊私語(yǔ)，如聽(tīng)一首歌，別有一番滋味。
藍(lán)色的冬天，是成熟的。她有著“一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”，也有“一只布滿(mǎn)青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空，生活的經(jīng)歷，讓我明白了許多，每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)遠(yuǎn)大志向的心，敢于追求自己的人生目標(biāo)才是新世紀(jì)驕子們應(yīng)具備的品格。
冬有著純潔的藍(lán)色，每個(gè)人同樣應(yīng)有一顆“藍(lán)色”的心。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的色彩，愛(ài)她的純潔。
藍(lán)色屬于冬天，屬于你的又是什么色彩呢？
小學(xué)四年級(jí)冬天的雪篇十八
冬天一到，白云紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙，神態(tài)安詳?shù)仫h落下來(lái)。
他們悄悄地落在土地上，屋檐上，樹(shù)枝上，人們的衣服上。這是他們已經(jīng)不在高傲了，而是變得平易近人。
由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰起來(lái)了，大街上也熱鬧了起來(lái)，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
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