為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇一
：6（3）班全體同學(xué)
：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
1．開場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時(shí)光！
女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演show。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇二
奧運(yùn)正逐漸向我們靠近，為迎合奧運(yùn)會(huì)的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活，校園環(huán)保策劃方案。
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的`，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園，規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？
xx年3月1日——3月31日
全校同學(xué)
爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
校多功能廳
廢棄物品的收集，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì)，在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)；
對(duì)食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
（1）宣讀倡議書
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品；
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；
（5）綠色學(xué)校選舉活動(dòng)，深入同學(xué)們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等；
（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：政宣部
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答：團(tuán)辦
（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部
（4）倡議書及活動(dòng)方案書寫：團(tuán)辦、學(xué)辦
（5）聯(lián)系環(huán)保局：實(shí)踐部
（6）獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排：生活部
主辦：共青團(tuán)溫嶺師范學(xué)校委員會(huì)
協(xié)辦：溫嶺師范團(tuán)委學(xué)生會(huì)
特邀嘉賓：溫嶺市環(huán)保局
前期活動(dòng)具體實(shí)施：主席團(tuán)
編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案：團(tuán)辦
編寫環(huán)保問卷調(diào)查：團(tuán)辦、實(shí)踐部
設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題：團(tuán)辦
活動(dòng)前期宣傳：宣傳部、政宣部
策劃環(huán)保游戲：文體、文娛部
活動(dòng)總指揮：團(tuán)委書記
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：組織部
評(píng)委：團(tuán)委、校各教研室主任
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇三
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?dòng)。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起
xx年xx月
校園內(nèi)
學(xué)校全體成員
校報(bào)記者團(tuán)
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)保卡片，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的`衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報(bào)：30
3、獎(jiǎng)品：0
4、環(huán)?？ㄆ?0
5、伙食費(fèi)：0
1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇四
共建文明校園，共享綠色未來
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
5、(1)加強(qiáng)成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展
(2)向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容
(3)開學(xué)這么久的忙碌，學(xué)習(xí)，可以通過此次活動(dòng)放松一下自己
xx年11月28日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)
xx大學(xué)(北校區(qū))
xx大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
1、和學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的.支持
2、進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)宣傳(海報(bào)，橫幅)，吸引大家加入活動(dòng)中
3、準(zhǔn)備本次活動(dòng)快閃內(nèi)容(環(huán)保新動(dòng)作，舞步等)
4、xx校園撿垃圾活動(dòng)策劃書。收集齊活動(dòng)工具(垃圾袋，一次性手套等)
注：自己要帶的，如拍照工具
1、9：30所有志愿者到達(dá)大禮堂集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；做準(zhǔn)備的快閃。
2、9：50所有參與人員出發(fā)，到達(dá)服務(wù)區(qū)域
3、10：00活動(dòng)正式開始。
1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)校園內(nèi)外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類；
2)在同學(xué)密集固定區(qū)域，向廣大師生宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4、11：50參加活動(dòng)的全體志愿者到大禮堂集合，各組負(fù)責(zé)人整理成員，然后我們合影留念；
5、12：00活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名志愿者針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想。
1、本次活動(dòng)不得擅自離場(chǎng)，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動(dòng)策劃書。
2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)。
3、活動(dòng)過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇五
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng)，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng)，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)
xx年4月17日
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會(huì)議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的`劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級(jí)負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動(dòng)的進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動(dòng)完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
第三階段：活動(dòng)的總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動(dòng)總結(jié)中。
1、注意遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2、活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)保“衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇六
為深入貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想，在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，養(yǎng)成綠色生活方式和行為規(guī)范，根據(jù)《安徽省教育廳安徽省發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)<綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案>的通知》(x教秘發(fā)〔xx〕2xx號(hào))和《xx市教育局xx市發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)的通知》(教發(fā)函〔xx〕x號(hào))要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
深入踐行綠色發(fā)展理念，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，積極開展以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)。到22年，爭(zhēng)取70%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求；到25年，85%的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型，廣大師生對(duì)學(xué)校美好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
(一)倡導(dǎo)綠色，目標(biāo)明確。以生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，明確創(chuàng)建目標(biāo)，細(xì)化創(chuàng)建措施，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，扎實(shí)有效開展創(chuàng)建工作，奮力在綠色發(fā)展中謀求更大作為、作出更大貢獻(xiàn)。
(二)頂層設(shè)計(jì)，因地制宜。深入落實(shí)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶等國(guó)家和我省重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，將綠色學(xué)校創(chuàng)建與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合，因地制宜，制定切實(shí)可行的措施，確保創(chuàng)建目標(biāo)完成。
(三)齊抓共管，層層落實(shí)。緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)，細(xì)化落實(shí)責(zé)任，全面發(fā)動(dòng)師生員工，密切協(xié)作、共同參與、合力推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，形成校校創(chuàng)建、人人參與的`良好局面。
(四)整合資源，形成合力。積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路、新機(jī)制，營(yíng)造濃厚的綠色健康校園文化氛圍。
縣教育局負(fù)責(zé)推動(dòng)本縣各級(jí)各類學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作，以各中小學(xué)校為綠色學(xué)校創(chuàng)建對(duì)象和創(chuàng)建行動(dòng)主體。各中小學(xué)校要在縣教育局的指導(dǎo)下落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)開展生態(tài)文明教育。中小學(xué)校結(jié)合課堂教學(xué)、勞動(dòng)教育課、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育。根據(jù)不同年齡段學(xué)生認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，持續(xù)開展《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范(試行)》宣傳，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳生活方式，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展理念。
(二)實(shí)施綠色規(guī)劃管理。在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平，充分體現(xiàn)綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展；建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類等綠色管理制，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水；引入先進(jìn)信息科學(xué)技術(shù)，加快智慧化校園建設(shè)與升級(jí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、生活、文化的智能化與信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通，全面提升信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育創(chuàng)新發(fā)展能力。
(三)建設(shè)綠色校園。積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等色產(chǎn)品，校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)維，著重從建筑節(jié)能、可再生能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源利用率和資源利用水平，深入開展既有建筑能源審計(jì)、能效標(biāo)識(shí)，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同節(jié)水管理。
(四)培育綠色校園文化。支持和引導(dǎo)師生組織參與多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周、世界環(huán)境日暨安徽環(huán)保宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動(dòng)。各學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。
(一)高度重視。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)，達(dá)到預(yù)期效果，成立xxx縣綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局基礎(chǔ)教育股，指導(dǎo)各中小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作；各單位要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性、必要性和緊迫性，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)分工，統(tǒng)籌推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織和健全的工作機(jī)制推動(dòng)創(chuàng)建行動(dòng)的開展，確保創(chuàng)建目標(biāo)按時(shí)完成。
(二)強(qiáng)化協(xié)作。各單位要在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極與其他相關(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門優(yōu)勢(shì)，積極探索符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)作機(jī)制，為綠色學(xué)校創(chuàng)建提供專業(yè)指導(dǎo)和必要支持。
(三)抓好總結(jié)。各單位每年度對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況和實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)總結(jié)工作成果，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，持續(xù)提升工作成效和水平。
(一)學(xué)校自評(píng)。各中小學(xué)校對(duì)照綠色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容和《xxx縣綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)表》進(jìn)行自評(píng)，達(dá)到85分以上可以申報(bào)。申報(bào)單位對(duì)照《xxx縣綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)表》整理創(chuàng)建檔案材料，并形成書面申報(bào)材料，于每年8月31日前完成。
(二)中心學(xué)校復(fù)評(píng)。各單位根據(jù)《xxx縣綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)表》，對(duì)申報(bào)的中小學(xué)進(jìn)行初審，達(dá)到85分以上可以向上申報(bào)，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。
(三)測(cè)評(píng)認(rèn)定?？h教育局組織相關(guān)部門成立測(cè)評(píng)組，對(duì)各學(xué)校上報(bào)的申報(bào)材料進(jìn)行全面審核，對(duì)符合創(chuàng)建要求的申報(bào)學(xué)校，通過實(shí)地考察、問卷調(diào)查等方式，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定，認(rèn)定于每年10月31日前完成。在測(cè)評(píng)認(rèn)定的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，將撤銷申報(bào)單位申報(bào)資格，經(jīng)核實(shí)存在相關(guān)人員違紀(jì)行為的，追究其紀(jì)律責(zé)任，確保創(chuàng)建行動(dòng)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(四)命名表彰。根據(jù)認(rèn)定情況，縣教育局對(duì)擬命名“綠色學(xué)?！泵麊芜M(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議的學(xué)校，由縣教育局和發(fā)改委命名為“綠色學(xué)校”。
(五)結(jié)果應(yīng)用。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边_(dá)標(biāo)后，方可申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)“花園式學(xué)?！?。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇七
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我系衛(wèi)生區(qū)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
xx年6月
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
學(xué)生會(huì)生活部
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇八
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。我們只有一個(gè)地球！在珍愛生命的同時(shí)，人類更需要的是環(huán)保！設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識(shí)。
1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責(zé)。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的）
4、我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹節(jié)。）
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）
2、對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）
4、1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出"只有一個(gè)地球"的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子）
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。
6、課后延伸
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇九
活動(dòng)前言：青春張揚(yáng)個(gè)性需要展示的舞臺(tái)，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對(duì)象。為了給我校學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富師院校園文化，在校團(tuán)委的支持下，由綠色環(huán)保協(xié)會(huì)攜手其他五大協(xié)會(huì)共同承辦第二屆攜手綠色 相約環(huán)保演講比賽。
活動(dòng)主題：青春綠色志愿者
主辦單位：南陽師范學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會(huì)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)
綠茵讀書會(huì)
春蕾志愿社
獨(dú)山玉交流協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間： 初賽：5月6日(周日下午) 決賽：待定
活動(dòng)地點(diǎn)： 初賽：圖書館35 決賽：視初賽情況決定
活動(dòng)對(duì)象： 全校學(xué)生
演講內(nèi)容：以演講比賽的方式，參賽人員為全體在校學(xué)生。以青春綠色志愿者為主題，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識(shí)，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識(shí)，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會(huì)責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識(shí)。
活動(dòng)流程：
1、前期策劃準(zhǔn)備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動(dòng)
②在校園內(nèi)懸掛橫幅，擴(kuò)大影響
③在寢室張貼海報(bào)宣傳
④在中餐廳門口放置桌子現(xiàn)場(chǎng)征集選手
⑤與各兄弟社團(tuán)聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳
(2)評(píng)委及主持人的邀請(qǐng)
①邀請(qǐng)系老師擔(dān)任評(píng)委(決賽)
②邀請(qǐng)社聯(lián)及其他社團(tuán)部分人員擔(dān)任評(píng)委(初賽)
(3)申請(qǐng)工作：安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地、評(píng)委用筆、證書等申請(qǐng)工作。
(4)比賽場(chǎng)地布置：音響、燈光、場(chǎng)內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。
(5)出場(chǎng)順序：出場(chǎng)順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定
2、比賽程序
分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。
(1)主持人講話，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后介紹本次評(píng)委老師，并宣布比賽正式開始。
(2)第一位選手進(jìn)行演講。
(3)評(píng)委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時(shí)工作人員收取評(píng)分表，并由專人統(tǒng)計(jì)，交于主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請(qǐng)第三位選手進(jìn)行演講。
(5)活動(dòng)依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(6)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
(7)頒獎(jiǎng)
(8)主持人進(jìn)行結(jié)束語
3、賽后工作安排
(1)安排觀眾有序退場(chǎng)、清理會(huì)場(chǎng)、歸還相應(yīng)物品。
(2)賽后宣傳，寫好新聞稿，上傳到校園網(wǎng)站。
(3)做好活動(dòng)總結(jié)。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名 證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名 證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名 證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 證書
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)設(shè)備：展板紙張 15元 海報(bào)： 15=5
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇十
為了彰顯我校學(xué)子對(duì)農(nóng)運(yùn)會(huì)的期盼與支持，展示師院風(fēng)采，豐富師院校園文化，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校五大社團(tuán)聯(lián)合舉辦南陽師范學(xué)院第三屆攜手綠色 相約環(huán)保大型校級(jí)演講比賽。
一方面，宣傳環(huán)保理念，讓環(huán)保、和諧等思想深入人心，為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面，為同學(xué)們提供一個(gè)分享自己夢(mèng)想，一同感受青春以及一個(gè)展現(xiàn)自己和交流思想的.平臺(tái)。
和諧夢(mèng)想 青春
共青團(tuán)南陽師范學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
演講與辯論協(xié)會(huì)
大學(xué)生研究調(diào)查協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象： 南陽師院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點(diǎn)半
復(fù)賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點(diǎn)半
決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點(diǎn)半
參與人員：南師全體同學(xué)
參賽形式：個(gè)人
比賽形式：初賽可帶演講稿，復(fù)賽決賽必須脫稿演講
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一二三等獎(jiǎng)各一名 優(yōu)秀獎(jiǎng)五名
演講內(nèi)容：以和諧夢(mèng)想青春為主題，宣傳節(jié)約、環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會(huì)責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生保護(hù)環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
① 4月23至24日在東、中區(qū)餐廳門口接收?qǐng)?bào)名人員
② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時(shí)間3分鐘)
③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時(shí)間5分鐘)
④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
(8人，時(shí)間8分鐘)
注：決賽時(shí)自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動(dòng)
②在校園內(nèi)懸掛橫幅，擴(kuò)大影響
③在寢室張貼海報(bào)宣傳
④在中餐廳門口放置桌子現(xiàn)場(chǎng)征集選手
⑤與各兄弟社團(tuán)聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳
(2)評(píng)委及主持人的邀請(qǐng)
①邀請(qǐng)社聯(lián)及其他社團(tuán)部分人員擔(dān)任評(píng)委(初賽)
②邀請(qǐng)系老師擔(dān)任評(píng)委(決賽)
(3)申請(qǐng)工作：安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地、評(píng)委用筆、證書等申請(qǐng)工作。
(4)比賽場(chǎng)地布置：音響、燈光、場(chǎng)內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。
(5)出場(chǎng)順序：出場(chǎng)順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定
2、中期選拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時(shí)間3分鐘)
(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時(shí)間5分鐘)
3、決賽程序
(1)主持人講話，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后介紹本次評(píng)委老師，并宣布比賽正式開始。
(2)第一位選手進(jìn)行演講。
(3)評(píng)委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時(shí)工作人員收取評(píng)分表，并由專人統(tǒng)計(jì)，交于主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請(qǐng)第三位選手進(jìn)行演講。
(5)活動(dòng)依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇十一
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的.環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書：
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日--3月31日
五、活動(dòng)對(duì)象： 全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳
八、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì)，在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí);
對(duì)食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設(shè)想：
（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動(dòng)形式：
（1）宣讀倡議書
（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇十二
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛惜每片綠葉，愛惜每棵小草，愛惜每朵鮮花。愛惜地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，酷愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了修建一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉行校園環(huán)?；顒?dòng)。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)步學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)步動(dòng)手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起
xx年11月
校園內(nèi)
學(xué)校全體成員
校報(bào)記者團(tuán)
1、積極其本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉行環(huán)保活動(dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉行環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者記念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交換會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的.看法，進(jìn)步他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深進(jìn)探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清算校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面打掃
9、舉行可回收物品搜集活動(dòng)，將搜集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行完全打掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同進(jìn)步。
3、會(huì)員在校園搜集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報(bào):30
3、獎(jiǎng)品：0
4、環(huán)?？ㄆ?0
5、伙食費(fèi)：0
1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予嘉獎(jiǎng)。
2、對(duì)積極參與者給予一定嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)。
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理職員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇十三
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的.方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
活動(dòng)流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
校園環(huán)保實(shí)施方案 校園環(huán)保設(shè)計(jì)方案篇十四
為使校園環(huán)保工作長(zhǎng)期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識(shí)，為校園環(huán)境做實(shí)事，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)的.精神風(fēng)貌，學(xué)校新校區(qū)后勤服務(wù)中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)”。服務(wù)隊(duì)將統(tǒng)一著裝，定期開展環(huán)保活動(dòng)，每月給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
（一）加入環(huán)保志愿者條件：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；
3.品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；
（二）報(bào)名及評(píng)選辦法：
申請(qǐng)者到各學(xué)院報(bào)名，各學(xué)院于5月15日前將申請(qǐng)表交至后勤服務(wù)中心進(jìn)行評(píng)定，5月16日張榜公布。
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