表揚的力量演講稿范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 10:50:18
表揚的力量演講稿范文(13篇)
時間:2023-12-08 10:50:18     小編:LZ文人

演講稿是一種通過口頭表達向大眾傳遞信息和觀點的文字材料。在撰寫演講稿時,需要歸納總結(jié)主題要點,并在論述過程中運用適當(dāng)?shù)睦C和實例來支撐觀點。通過閱讀這些優(yōu)秀演講稿范文,我們能夠提升自己的演講寫作和演講技能。

表揚的力量演講稿篇一

有一次,爸爸正在么門外和鄰居談話,他悠閑地靠在門框上,雙手放在門內(nèi),談得眉飛色舞。這是我正在房內(nèi)做作業(yè),一陣大風(fēng)吹來,我剛完成的一張鋼筆字吹落,我急忙跑過去小心翼翼地將自拿起來,生怕墨跡黏在地上。沒想到我“夢想成真”,還真把墨跡黏在地上了,字粘的一塌糊涂,我氣惱的想“這該死的大風(fēng),早不來晚不來,偏在我寫好的時候來,又要重寫了?!蔽乙贿厷鈵赖叵?,一邊狠狠地關(guān)上了大門。在我關(guān)上門的一瞬間,只聽見“啊”的一聲慘叫,我驚恐地打開大門,門外,是一張因劇烈疼痛而變形了的臉,只見爸爸扶著被夾過的左手食、中指,臉上的肌肉揪成在一起,顯示出很痛苦的神情,原來爸爸剛才正巧把手放在門上,而我看也沒看用力把門關(guān)了.....現(xiàn)在爸爸的食指和中指的指甲下都有一紫血泡,兩只紅腫的手指上面有被門擠壓的.痕跡,并且以破皮了,可以想象得到是何等的疼痛,爸爸臉漲得通紅,而且非床的嚴(yán)肅,我嚇得渾身發(fā)抖,魂飛魄散,心想:“要被爸爸打一頓了?!惫话职峙e起了右手眼看要落下來,我嚇得閉上眼睛不敢看爸爸,但巴掌遲遲沒落下,只是用右手摸了摸我的頭語重心長地對我說“以后看清楚在關(guān)門好嗎?”

我明白了,爸爸原諒了我,正是爸爸對我的愛化解了疼痛。

表揚的力量演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是“微笑的力量”。

著名詩人斯皮特勒曾經(jīng)說過:“微笑是具有多重意義的語言”。的確,微笑是一種通用的語言,它以自己獨特的方式表達了許多美好的事物——寬容、關(guān)心、溫暖、智慧等等。

正如語言有一種說不出的魅力,微笑也有一種說不出的力量。中國體操運動員桑蘭在致命傷害面前不放棄而受到尊重和贊揚。由此可見,微笑可以使人生活得更好,它使經(jīng)歷挫折的人不會失去生活的信心和勇氣,這就是它的力量。

微笑的力量可以使人擁有樂觀和冷靜的態(tài)度。當(dāng)霍尼茲決恩擔(dān)任ckn鋼鐵公司常務(wù)經(jīng)理時,那時候正是20世紀(jì)70年代經(jīng)濟危機。當(dāng)時公司還沒有形成一個整體,管理混亂。然而,他仍然樂觀地面對形勢,大膽地為公司做出了幾項優(yōu)秀的決策,幫助公司渡過了難關(guān)。后來,英國出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆,然而,在霍尼茲決恩樂觀的面對下,這家公司生存了下來,最終成為世界著名的鋼鐵公司。

由此可見,霍尼茲決恩的成功不僅在于他的能力水平,還在于他的微笑,這給整個公司帶來了強大的樂觀活力。

微笑的力量也能使一個人擁有寬廣的胸懷。東海寬廣深邃,是因為它謙遜地接納每一條河流。五岳之所以高大,是因為它不舍棄每一粒塵塵。與人打交道,最重要的是學(xué)會接受他們。在今天的社會,或多或少會有一些不能容忍的事情,然而,如果我們想生活得更好,我們必須微笑和接受這些事情。

此外,微笑的力量可以使人擁有一種精神境界,超凡脫俗,與心靈相通。微笑的境界,有““談笑有鴻儒,往來無白丁”的淵博,亦有“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然。

在日本茶道和花藝中,微笑是一個重要的先決條件。所以你總能看到飲茶者微笑而博學(xué),賞花者微笑而端莊。這就是微笑的力量,使人具有精神境界和藝術(shù)境界。以這種微笑的狀態(tài)面對生活,生活就會充滿光明和藝術(shù)。

正如一句著名的西方諺語所說,““一個人只有只有懂得用微笑作為語言,才能擔(dān)當(dāng)重任”。

微笑的力量使人擁有樂觀冷靜的態(tài)度,寬廣的胸懷,偉大的精神境界。同學(xué)們,讓我們學(xué)會微笑,讓微笑給我們不斷進步的動力!

謝謝大家!

表揚的力量演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我的記憶深處,有一件事令我得到了表揚,使我記憶猶新。

那是一個下著傾盆大雨的早晨,我背著書包到學(xué)校上課,在路上我心里總念叨著今天好倒霉,偏這個時候下大雨,到了學(xué)校,我的書包已經(jīng)成了“落湯雞”了,連里面的書也洗過澡,上課了,不知怎么回事,今天老師特別溫柔,不罵人,就這樣我也大膽了起來。上課期間我提出了種種意見,老師提出問題我也積極回答,反正這一天我都覺得我的話特別多。但是,我越積極,話越多,老師就越溫柔。

到了最后一節(jié)課,老師的臉就像孫猴子的臉說變就變,一下子嚴(yán)肅了起來,在嚴(yán)肅的同時,老師拿出了一張獎狀,在上面寫上一個名字。然后向我們展示出來說:“今天,我要表揚一個同學(xué)?!贝蠹叶奸_始議論起來了,“董麗!”老師大聲說出了我的名字。

幸福來的太突然了,我居然得到了表揚!真是世上無難事,只怕有心人啊!

表揚的力量演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

大家好!

很激動,能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓罚冻龊褪斋@!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié),歲月如歌!來到土門鎮(zhèn)中學(xué),從事英語教育以及班主任以來,我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!

今天,就在這個講臺上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

200__年夏天,我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學(xué),接任初一63班的班主任工作。

土門鎮(zhèn)中學(xué)是全封閉全住宿管理,學(xué)校教學(xué)秩序井然,管理嚴(yán)格科學(xué)。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù),更好地做好班主任工作,我離開家、離開父母,毅然住進了學(xué)校。

走進我接管的63班,我看到的是____雙年輕的眼睛,那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,憑我的經(jīng)驗,我知道,這個班不好帶,但我胸有成竹,我一定會把這個班帶好。因為我深深知道:我有這樣一種力量,可以給頑劣以理智,可以給懦弱以堅強,可以給浮躁以沉穩(wěn),可以給頹唐以激昂,可以給迷惘以理想,它可以穿越再遙遠的心靈的距離,那就是博大無私的師愛。

我把我的愛無私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望,要讓學(xué)生知道,為了明天,無論是何時何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽,有了它的照耀,何時何地都不會絕望,老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖,在黑暗時給他們以光明!

孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。我跟我的學(xué)生說,我們每天都有許多的約會,誰都不能失約!

每天,在晨曦中,我第一個推開教室的門,我想讓每一個學(xué)生走進教室的時候看到我的身影,冬天,我的愛就是濃濃的火焰,夏天,我的愛就是絲絲的清涼,我要讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)是苦,學(xué)習(xí)是累,但老師是跟他們一起的!

風(fēng)中雨里,我都跟在學(xué)生隊伍的后面,和他們一起,在清晨的操場上跳躍生命的節(jié)奏。

無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會到4個學(xué)生宿舍,聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲,我才拖著疲憊的身體回到宿舍。

我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。

學(xué)生身體不舒服了,我就帶他們上醫(yī)院,給孩子們買藥,給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧,一次次燈下的促膝長談,一次次課外活動操場上的激烈比賽,我完全融入了學(xué)生的生活,走進了學(xué)生的心里。

我了解每一個學(xué)生的性格,熟知每一個學(xué)生的思想,他們的任何一個表情,一個眼神,都不會逃過我的眼睛,都在我的心里,我也在學(xué)生的心里。

嗓子不好了,會有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上,我感冒了,會有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里,上面用紙條寫著:老師,一天三次,一次兩粒??粗@些充滿溫情的字條,我不禁落淚了,正是學(xué)生對我的這份愛的.重負,讓我更加愛我的學(xué)生,愛我的事業(yè)。

表揚的力量演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)老師表揚我的時候,我會給他微微一笑,有時,我又會感到害羞,當(dāng)然還有點幸福感。

有一天,在語文課上,老師一臉嚴(yán)肅的走上了講臺。上課前,老師先問了同學(xué)們一個問題:“大家把《木蘭詩》讀熟了沒有?”“讀熟了?!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道?!澳呛茫l來讀一下課文?”頓時,同學(xué)們的頭都低了下去,沒有人敢站起來讀,教室里一片沉默,連誰翻了一頁書的聲音都能聽見。沉寂了十幾秒,還是沒有人敢站起來完成這個簡單的任務(wù)。

馮老師嘆了口氣說:“看來,七年級三班都是一群膽小鬼?!鳖D了頓又說:“今天,我要看看誰是最勇敢的,我們就把最熱烈的掌聲送給他。”可是,盡管這樣鼓勵,還是沒有人敢勇敢的站起來。老師靜靜地站在講臺上,目光掃視著全班同學(xué),突然他把目光投向了我,那目光中含有鼓勵,還有期待。我心想:我是朗讀小組的,難道連課文也不敢讀嗎?可是,別人都不敢讀,我干嘛逞強呢?如果我讀錯了,那多難為情啊!但我是學(xué)習(xí)委員,能眼睜睜地看著課堂就這么冷下去嗎?我的心里在做著緊張的矛盾斗爭。突然,我鼓足勇氣舉起了手,說:“我來!”老師看著我,目光中滿是欣慰,他點了點頭。我搖搖晃晃站起來,臉紅通通的,心怦怦地跳個不停,我在緊張的心情中讀起了課文,讀得那么結(jié)巴,那么沒感情。好不容易讀完了,我低著頭,不敢抬頭看老師,就怕看到老師不滿意的表情。

可是,我剛坐下,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲讓我誠惶誠恐,我不明白,我讀的很不好,為什么還把掌聲送給我呢?我正在迷惑不解之時,老師問:“賀娜同學(xué)讀的不怎么樣,沒有感情,為什么還把掌聲送給了她呢?”劉壯壯同學(xué)站起來說:“因為她很勇敢。”老師說:“對,我們就應(yīng)該把掌聲送給勇敢者?!鳖D時,同學(xué)們的掌聲響徹了整個教室,課堂也變得非?;钴S。

馮老師表揚我的時候,我的心情非常的高興和自豪,為得到老師的表揚而高興,為得到同學(xué)們的掌聲鼓勵而自豪,同時我在想,以后一定要更加努力,要把課文讀好,要把老師的提問答對,不再只是因為勇敢而博得掌聲。

表揚的力量演講稿篇六

尊敬的各位觀眾:

其實我要講的,算不上是一段講演,像是個開場白,因為站在后臺我突然意識到,我人生最精彩的一次講演,早就已經(jīng)做完了,那是1999年10月15號,之所以我能夠把那個日子記得那么清楚,是因為那是我人生第一次,也是我迄今為止唯一的.一次,和別人吵架。我是一個碰到?jīng)_突的時候,會很害怕,會表現(xiàn)的有一點慫的人。我會和別人吵架,我覺得想起來匪夷所思,而且你要知道,和別人吵架不算本事,吵贏了才是本事,那次吵架我贏了,大獲全勝。

那一次我和我的很多同事,大概有二十個人,我們開著十輛吉普車,在那一天要從約旦通過公路進入伊拉克。在邊境的時候,伊拉克的海關(guān)工作人員,把我們攔住了,從早上七點鐘查到晚上七點鐘。所謂檢查其實不過是來了一波人,又換了一波人不斷的要錢,我們就一波一波的打點,到了晚上七點鐘天越來越黑,有一個伊拉克人又沖我走過來,我搞不清楚在那一刻我是憋了一天還是憋了一輩子。反正在那一刻我內(nèi)心有一些東西被點燃了,被激怒了。當(dāng)時據(jù)我的同事事后回憶說,當(dāng)時我滿臉漲得通紅,我不斷的揮舞著手,做著各種各樣很激烈的手勢,然后我的聲音非常高亢,我就沖著那個人,我看著他目露兇光,我說你確定嗎,我有二十個人十輛車,我數(shù)不清有多少行李多少設(shè)備,你確定你要查嗎?他那一瞬間有一些惶恐我能看到,但他還是很橫,他說要查。我說好,我以你們真主的名義起誓,今天在這里,如果你不把每一輛車每一件行李每一個設(shè)備打開一件一件里里外外的仔細地檢查清楚,我告訴你誰也別想走,你走不了,你不走我也不走,我在這兒陪你查,你一天不查完我陪你一天,一個月不查完我陪你一個月,一輩子不查完我陪你一輩子。在那一刻我真的是豁出去了,你要知道那瞬間他徹底崩潰了。他大概停了有幾秒鐘,但是那幾秒鐘對我來說像一個世紀(jì)那么長,那一瞬間很像電影的畫面,周圍的一切,所以的人景物是凝固的,但是不斷在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后他突然說,你可以走了。我還是看著他,我的目光一動不動,但是那個眼是可以噴火的,我說你確定嗎,他說我確定,我還是看著他,眼光不動,但是我的手很豪邁地跟我同事說,走,我們上車,然后瞬間我們就飛快的上車,關(guān)上門,十輛車駛?cè)朊C5囊股?dāng)中,向巴格達方向開去。車門彭的一關(guān)上,我放聲大哭,要知道當(dāng)一個人他被置之死地的時候,他有可能置之死地而后生,他有可能絕地反擊,而誰說這些力量不是語言帶給我們的,誰說這些力量不是表達帶給我們的,只是回憶那一次吵架,我突然意識到,只要給你一個舞臺,給你一個表達的機會,在那一刻不管你說什么,周圍會有很多人在聆聽。在那一刻不管你說什么,可能聽到人不贊同,甚至不欣賞,但是他會愿意傾聽,愿意給你一個說話的機會,讓你獲得全然的釋放。我們這一天我們這一生會說很多很多話,我們也許會說很多讓我們后來后悔的傷人的話,也可能會逼著說一些無傷大雅的假話和謊話,但是關(guān)鍵時候,語言真的能夠創(chuàng)造奇跡。

就像在1999年10月15號那天,象我這樣一個害怕面對沖突的人所做那件事情一樣。所以站在這里,我們今天會一起見證一下語言的力量,聽到很多非常出色的講演者的表達,我也希望這些講演你們聽過之后,你們內(nèi)心會被感動到,會被鼓舞到,會被溫暖到。我希望你們內(nèi)心會有那么一個小小的火苗被點燃,你們突然會一種欲望說,我也想試一試,我也想說些什么,告訴你們,這個舞臺很有魅力,我希望有機會,你或者是你,或者是你,也或許是你,能夠站在這兒試一試,沖著大家表達你想表達的,在這里你試一試,讓我們一起,敢說,敢做,敢自我。謝謝你們!

表揚的力量演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!我叫任敏,今日我演講的題目是《愛崗敬業(yè)在平凡中奉獻青春和力氣》。

我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時期的團員,帶著幻想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅力氣,讓青春在平凡的工作中綻放。

我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運輸河上冉冉升起的一顆絢爛明珠——淮安堿廠。她是一個年輕的生命,散發(fā)著充溢朝氣的活力,她肩負著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、領(lǐng)先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤增長點。

在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長,最年輕車間負責(zé)人,最年輕的值班長,和百分之六十以上的青年操作工?;窗矇A廠頻頻傳來的捷報和在國內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個又一個神話離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。

塵一層比一層多,每天巡檢都是靠著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進誕生產(chǎn)現(xiàn)場必需戴口罩??后來最終在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品奢侈程度和口罩用量。我常常跟同事開玩笑說:“假如把那些落在地上的純堿也包起來至少要增加幾十噸的產(chǎn)量。”不過玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅守著自己的陣地,寸步不離。細心調(diào)控著每一個指標(biāo),細心呵護著每一臺機器,每一個人都在履行著自己的`職責(zé),或者說都在奉獻著自己的力氣。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的方法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌医K歸是個女生,處理這些簡潔的問題還行,當(dāng)真遇到麻煩的故障還是得請人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進去去鏟、去掏,我叫來了我的班長,兩個人爬進堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個小時努力,下堿通道最終疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長說:“人嘛,就是要有一種精神。”而這句話從今便時常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個方向,一個堅持走下去的理由。

我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮勉向上,我們孜孜不倦、永不滿意,我們愛崗奉獻、銳意進取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實現(xiàn)志向而赴湯蹈火的精神。

作為蘇鹽集團的一份子,我不僅要貢獻出自己的全部力氣和才智,我更希望集團全部青年人一起團結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,激昂我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團發(fā)展的新篇章,讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力氣!

感謝大家!

表揚的力量演講稿篇八

親愛的同學(xué)們:

“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學(xué)五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!

實力,不是阿訣奉承,而是真才實學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。

實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的?!独子辍分猿蔀椴茇拇碜?,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

實力,是人生長久的積累與歷練,長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實力,是成功的重要基礎(chǔ)!

年少的我們,沒有城府,偶爾會不知深淺,會飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實實地學(xué)習(xí),點點滴滴地積累,為了多一點知識,多一些實力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實地,異,所以奮斗;我們奮斗,必將輝煌!”

想天開?!焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!請記住,實力才是走向成功的通行證!謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你好!

青春昂揚,即使在失落的時候,我們也要有自己的信念,真正的堅持信念不來自別人,而是來自自己的內(nèi)心,內(nèi)心的強大與堅定。風(fēng)雨傾城,更該斗志昂揚,相信自己,走向成功。下面是由前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。

“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢,謝謝大家。

青春演講稿:相信自己的實力。

親愛的同學(xué)們:

“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學(xué)五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!

實力,不是阿訣奉承,而是真才實學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。

實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。

《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

實力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實力的人,不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

實力,是人生長久的積累與歷練,長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實力,是成功的重要基礎(chǔ)!

年少的我們,沒有城府,偶爾會不知深淺,會飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實實地學(xué)習(xí),點點滴滴地積累,為了多一點知識,多一些實力。依然記得初中的校訓(xùn):“腳踏實地,異,所以奮斗;我們奮斗,必將輝煌!”

想天開?!焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn):“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習(xí),實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!

請記住,實力才是走向成功的通行證!謝謝大家!

保險公司員工演講稿:相信你,壽險。

大家好!

我曾經(jīng)是一名老師,在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級語文教學(xué)及班主任,我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻了我14年人生最好的時光??墒菍W(xué)校并沒有給予我什么說法,在我覺得入編無門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作。

在我最迷茫的時候,不知何去何從時,我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安,在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長!

對于保險我并不陌生,我哥哥應(yīng)該是力。聽了“壽險的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動很大,才清楚地了解到人壽保險的真正含義,人壽保險通俗的理解就是一種在不需要時準(zhǔn)備,在需要時使用的特殊商品,它保障我們及家人在風(fēng)險事故發(fā)生時可以得到大筆的急用現(xiàn)金,補償經(jīng)濟損失,保證生活來源,維護人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會中,風(fēng)險無處不在,無孔不入,無法預(yù)料天災(zāi)人禍,旦夕禍福,而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風(fēng)險。那我們?nèi)绾芜M行規(guī)避及減少各種風(fēng)險帶來的苦痛與傷害咧?這時我明白了人壽保險才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險的選擇,同時也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰kU。再想想身邊一些人和一些事,就在我入司不久后,我老家兩個老村民因車禍相繼離世,因為他們沒有投任何保險,留給了妻兒無限的悲傷,也使這兩個家庭完全陷入了困境。此時我在想:假如他倆投了充足的人壽保險,他們的妻兒最起碼能保證生活來源,畢竟逝者已逝,而生者還將繼續(xù)生活。而對于這些既沒有交通意識又沒有保險意識的村民來說,我覺得我作為一個保險人,任重道遠啊。與此同時,我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了,生命危在旦夕,因治療及時在某醫(yī)院花去醫(yī)療費用8萬余元巨資,這對于一個正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來說,無疑是沉重的負擔(dān),然而幸運之神仍然眷顧著這個家庭,僅僅因為孩子在學(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險,一切經(jīng)濟困難都迎刃而解,可以說這個家庭的幸運之神就是保險。因此我要做有準(zhǔn)備的人,結(jié)合自己的實際情況,首先為自己及家人做全保障,為家庭添加一份關(guān)愛和責(zé)任,因為我深信人壽保險一定能幫我解決我的后顧之憂。

既然了解到人壽保險這么重要,那么我感覺我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識的所有人,為他們的家庭送去保障,這就是我成為壽險代理人的初衷。如今我成了一名壽險代理人,更有責(zé)任為他們送去幸福,挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠信、樂觀、愛心、耐心、行動的心態(tài),抱著造福他人、成就自我的理想,按照做事先做人的原則,主動與他們接觸、溝通,傳播保險理念,用自己專業(yè)的保險業(yè)務(wù)知識為客戶進行需求分析,制定完整、準(zhǔn)確的壽險計劃書,以滿足人們購買保險的需求。在滿足客戶風(fēng)險保障的基本需求的基礎(chǔ)上,使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財需求,滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望,以實現(xiàn)客戶與自我的雙贏。

沙漠里的人最想看到綠洲,而我們的壽險就是你想看到的綠洲。

大家好!

我是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx屆碩士畢業(yè)生xxx,很榮幸能作為醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)部xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

時光如白駒過隙,又是一年鳳凰花開。不知不覺中,我們在廈門大學(xué)度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底,當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學(xué)之路劃上句點,我們發(fā)現(xiàn),一路走來,竟有那么多難以割舍的情懷。

在這里,我們認識了許多志同道合的朋友,一起激揚青春,放飛夢想……在這片依山傍海的土地上,留下了我們在鳳凰樹下的微笑、演武體育場上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個簡單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學(xué)生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們在這里成長,開啟睿智,盡展風(fēng)華正茂、揮斥方遒的書生意氣!

在這里,我們學(xué)會了在科研學(xué)術(shù)的高峰上不斷攀登。還清晰的記得:廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校,“自強不息,止于至善”這八校訓(xùn)是何等的自信!是的,做為一名廈大畢業(yè)生,無論我們身在何方,有著怎樣的際遇,我們都會謹記“自強不息”,盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力,相約在廈大百年華誕之時,帶著自己的成就,帶著自己的家人,帶著對母校的思念,再次聚首南方之強,交流我們畢業(yè)十年的感觸,讓我們共同高呼:今天我以廈大為自豪,明天母校將以我為驕傲!

最后,衷心祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展、再書華章!祝親愛的老師們闔家幸福,桃李滿園!祝各位同學(xué)前程似錦、大展鴻圖!

謝謝大家!

碩士畢業(yè)感言。

終于要畢業(yè)了!相比于本科時候的畢業(yè),碩士畢業(yè)深感艱難。

畢業(yè)經(jīng)歷:

xx年9月入學(xué)——xx年9月:渾渾噩噩的度過了研究生的第一年。

xx年9月進企業(yè)實習(xí)——xx年底:實習(xí)過著跟工作一樣的日子,有時比正式工作都累。

xx年2月,知道自己投出去的文章被拒,開始擔(dān)憂能否順利畢業(yè)!

xx年2月末,從新返回實習(xí)公司,準(zhǔn)備一篇新的文章。

xx年4月初,新的文章終于寫完了,交給老師后結(jié)果老師需要更多數(shù)據(jù),無法投出去。但是老師說他能保我順利畢業(yè)。

xx年4月20日,由實習(xí)公司返回了學(xué)校,為最后的畢業(yè)做準(zhǔn)備,開始大論文的書寫,修改,打印工作。

xx年5月4日,這天是交大論文的最后一天,我拿著老師給我簽的去研究生辦理畢業(yè)相關(guān)事情,結(jié)果遭到拒絕,也就是說老師的簽沒有作用,我又無法順利畢業(yè)了。(這一天,我的心沉到了谷底)。

xx年5月5日,老師給我想了一個辦法,我臨時補一篇文章,投出去,希望能夠畢業(yè)。

xx年5月6日,我開始寫新的文章。

xx年5月9日,我完成了一篇綜述,交給老師,結(jié)果被退回,要求修改。

xx年5月11日,我完成了文章的修改,交給老師,又被退回,還是不合格。

xx年5月15日,如上。然后老師告訴我我們會在5月30日之前答辯。(心急如焚)。

xx年5月18日,我又修改了文章,老師還是說不行,讓我給別人幫我修改。這時學(xué)校通知延期申請。

xx年5月19日,我找了一個同學(xué)幫我修改文章。(有了一絲希望)。

表揚的力量演講稿篇九

不過,要是深入研究現(xiàn)代心理學(xué)這種想想就不會令人吃驚。事實表明我們甚至不能人在群中而不會出于本能地受到別人的影響。甚至那些有魅力的個人也會無意識的開始模仿周圍人的觀點。

眾所周知,團隊成員會追隨最有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人的觀點——即使最有魅力的演講者與最有優(yōu)秀的思想風(fēng)馬牛不相及。

你們可能追隨見解獨特的人,但也可能不會。你們想碰運氣嗎?如果人人都想擺脫扭曲的團隊互動去領(lǐng)悟自己的見解的話然后再回到團隊在更易于掌控的環(huán)境中去討論會好的許多。

如果這是正確的話那么為什么我們犯如此大的錯誤?為什么我們這樣安排我們的學(xué)校和工作?為什么使那些想獨享清凈的內(nèi)向的人有種負罪感?答案就在我們的文化歷史中。在西方社會,尤其是美國總是偏愛“行動”而不是“思考”的人。但是在美國的初期,我們生活在歷史學(xué)家所謂的的“性格文化”中,從這一點來說我們看中的是人的內(nèi)在的自我而不是道德上的正直??v觀這一時期的勵志書籍,標(biāo)題多是:‘’性格,世上的重中之重”。此時人們以亞伯拉罕 林肯為模范,說他是:“一個沒有因為優(yōu)越而不讓別人感到不舒服的人。”

但到了20世紀(jì),我們步入了歷史學(xué)家稱之為:“人格的文化”中。我們從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟演變成了巨大的商業(yè)經(jīng)濟。人們也從小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬進了大的城市。他們不是在與熟人一道工作,而是要在陌生人中證明自己的能力。所以磁性的品格和魅力也突然顯得很重要——這是可以理解的。此時的勵志書籍為了迎合新的要求,標(biāo)題也就變?yōu)椋骸霸鯓于A的友誼和影響別人”。他們的模范是優(yōu)秀的營銷人員。因此這就是我們現(xiàn)在所生活的世界。這就是我們的文化遺產(chǎn)。

現(xiàn)在沒人說社交技巧并不重要,我們也不呼吁廢除團隊合作。隱居深山的宗教圣人也教導(dǎo)我們彼此相愛與信任。問題是在科技領(lǐng)域和經(jīng)濟領(lǐng)域我們所面臨的問題如此復(fù)雜以至于我們需要群策群力才能解決它們。但我的意思是給與內(nèi)向的人跟多的自由他們才跟游客能想出解決問題的獨特的辦法。

所以現(xiàn)在我要和大家分享一下我的手提箱里的東西,你們猜猜是什么?書。我的手提箱里面全是書。這是瑪格麗特阿特伍德的《貓眼》。這是米蘭昆德拉的小說。這是邁蒙尼德的《迷途指津》。確切地說它們并非都是我的書。這些我隨身攜帶的書都是我祖父所喜愛的作者寫的。

我的祖父是一個拉比,都居在布魯林的小公寓房內(nèi)。我小時候非常喜歡祖父那里,部分原因是能見到我的溫文爾雅的祖父,部分原因是哪里滿是書。我的意思桌子上、椅子上以及各個角落都堆滿了書。和我家的其他的人一樣,我的祖父最喜歡讀書。

但他也深愛著他的教堂會眾,并且人們能感受到在他擔(dān)任拉比的62年期間的每周都熱衷于布道。他回憶用每周的閱讀的養(yǎng)分向人們傳遞著古老的人文思想。人們會從各地趕來聽他的布道。

說到我的祖父。在這個公眾的人物背后,他其實也是內(nèi)向的——以至于他在布道時極力灰斃了聽了他62年布道的聽眾的目光。甚至他不在講壇的時候遇見有人問候的時候,他會靦腆的用怕站用對方的時間來結(jié)束對話。但是在沓94歲辭世時警方不得不封鎖街道來容納前來吊唁的人群。因此現(xiàn)在我還努力向我祖父學(xué)習(xí)。

因此在我要出版一部關(guān)于內(nèi)向的書時,并且一寫就是七年。這七年對我來說是極樂。因為我在閱讀、在寫作、在思考、在研究。那是我的祖父獨自長時間在書房工作的樣子。但是現(xiàn)在我的工作卻迥然不同,我要來次作關(guān)于內(nèi)向的演講。

并且現(xiàn)在對我來說卻難了許多。我能和大家在一起深感榮幸,這樣的社會環(huán)境讓我感不到自然。

因此我時刻在為這臺上的的十幾分鐘做準(zhǔn)備。在過去的的一年里我都在找時間練習(xí)演講。這是我稱之為:“危險的演講年”。

這對我確實大有幫助。但是我要說的對我?guī)椭蟮氖桥袛嗔?、是信念以及我們對?nèi)向的態(tài)度和對獨處的希望。正是這些希望使我們身處巨大變化的邊緣。我說我們。我要向大家提出三個行動口號。 首先要停下這不斷的團隊工作。只是停一停。

謝謝。

我要解釋清楚。因為我深信辦公室應(yīng)該營造隨意的、咖啡廳般的愜意的互動——那種人們聚在一起機緣巧合地交換看法的環(huán)境。這樣無論對內(nèi)向的人還是外向的人都有好處。我在工作期間需要更多的隱私、更多的自由和更多的自主權(quán)。學(xué)校也同樣如此。我們要教導(dǎo)孩子們合作但我們更要叫他們獨立動手,這對外向的孩子有其重要。他需要從自己動手中產(chǎn)生深刻的.思想。

其次,要去獨享清靜。像佛一樣有自己的啟示。我并不是說我要到森林里建造小屋互不往來,而是要大家暫情景片刻以便更多地進入自己的內(nèi)心世界。

放的是什么我希望你們一有機會就拿出來給自己注入充沛的精力和歡樂,是生活錦上添花。而內(nèi)向的人卻又守住手提箱內(nèi)物品的沖動。這沒有錯,但我希望你們要時不時地向別人展示一下,因為這個世界需要你們,需要你的物品。

祝愿大家旅途愉快、用于發(fā)言。

非常感謝。

謝謝。

表揚的力量演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

家庭感情是六月的涼風(fēng),把舒適和涼爽吹進你的心里;家庭感情是嚴(yán)冬的毛衣,給你的夢想帶來溫暖和幸福;家庭感情是風(fēng)雨中安全的港灣,把幸福和舒適放進你的心里。

就在上周,我們的數(shù)學(xué)奧林匹克班舉行了夏令營活動。那時,我們家有點緊,注冊費是1000或20xx元。因為我不想在家里花太多錢,所以我告訴我媽媽我不想去,但我媽媽似乎看透了我的想法,對我說:“孩子,只要你想去,錢就不是問題,只要你快樂,幸福就足夠了。

“我一聽到這句話,鼻子就酸了,但我沒有哭,我在忍受,因為我不想被媽媽發(fā)現(xiàn)。

這就是溫暖的親情,它是那么的無私和偉大。

表揚的力量演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

上語文課時,我發(fā)現(xiàn)他總是習(xí)慣地趴在桌上,手中一直在玩鋼筆之類的東西,這樣很自然的就不能集中精力聽課,他的行為讓我想到他那可憐的學(xué)習(xí)成績,一直在及格線上波動,但是,只要我提醒他,他也會回答出一兩個像樣的問題,雖然只是那么一剎那,這一點讓我知道了他并不笨,他能學(xué)好。對,我發(fā)現(xiàn)了新的突破點,那就是我要讓他一直認真聽講,首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,然后才能提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)成績提高了自然對學(xué)習(xí)有了興趣,這樣就形成良性循環(huán),他的各方面表現(xiàn)也會好起來的。

晚上,我早已按捺不住心中的喜悅,我給他的家長打電話,我知道家長比較忙,我多次建議讓他們對孩子的學(xué)習(xí)多關(guān)注一些,規(guī)范一下他的學(xué)習(xí)行為,從而使他養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,但效果不佳。有一次,中午休息時間我在教室里給孩子們改作業(yè),這時他迅速地拿起凳子跑到我跟前說“老師,您坐著改吧”此時,一股暖流從我心中涌過,讓我的心久久沒法平靜。這個平時老讓我頭疼、不遵守紀(jì)律的孩子怎么這么懂事啊。下午上課了,我當(dāng)著全班同學(xué)的面把他美美的表揚了一番。聽到我的表揚,孩子自然是很高興。從那以后,我發(fā)現(xiàn)他的進步特別大,上課聽講也認真了,作業(yè)書寫也工整了,不愛掃地的毛病改掉了,有時還主動的去幫其他同學(xué)做值日。這讓我感到十分欣慰。

一個贊許的目光能使人鼓起勇氣;一句鼓勵的話語能讓人充滿信心。然而一個善意的表揚卻能改變?nèi)说囊簧1頁P像一陣風(fēng),會推動著你的帆船朝理想飄去,表揚像冬日里的一縷陽光,照耀著大地讓人間充滿溫暖;表揚像一團烈火,讓落后的人重新燃起希望之火。的確,老師及時而適度的表揚往往是促進學(xué)生轉(zhuǎn)變和前進的催化劑,它會使學(xué)生盡力將事情做的更好,更重要的是它能使學(xué)生從此樹立起自信心和責(zé)任心。

從懂事的小孩到不惑之年的老人,人人都喜歡聽表揚的話。不管你是發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞,還是虛情假意的恭維之話,都會讓聽的人感到順耳,容易讓人接受,也就拉近了人與人之間的距離。老師在教育學(xué)生時,表揚就顯得尤為重要。表揚可以增強學(xué)生的自信;表揚可以增強學(xué)生對老師的信任;表揚可以消除師生之間的隔閡;表揚可以增強學(xué)生的自我教育能力。我們做老師的,要多學(xué)一點表揚的藝術(shù),隨時隨地發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并真誠地、由衷地為學(xué)生的每一點進步喝彩、鼓掌!讓學(xué)生一直享受成功的喜悅,永遠生活在不斷地激勵和自信之中,讓他們正確認識自己,具備辨別是非的能力,他們的生活才充滿七彩的陽光,我們的校園才充滿歡歌笑語,學(xué)校才能成為學(xué)生求知的樂園。讓我們共同努力吧!

表揚的力量演講稿篇十二

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

許多年前,各國的技術(shù)都不發(fā)達,人們做任何事都很麻煩。自從手機、電腦和其他電子產(chǎn)品出現(xiàn)以來,它們帶來了很多便利,但也分散了一些人的家庭感情。

一年中國新年的第一天,我們的'家人把房子打扮得非常節(jié)日,祖父母等待客人來拜訪,每年春節(jié),親戚和朋友都會來我家拜年,但這一次,我的四個表弟中只有一個。

我很納悶,心想:以前表哥們很早就來我家了,為什么今年晚了?爺爺奶奶等了很長時間,真的沒辦法,他們非常失望,沮喪地坐在椅子上,一聲不響。

我受不了了了,決定好好問幾個表哥。于是我拿起手機,給他們每人發(fā)了一條短信。結(jié)果,他們的回答讓我大吃一驚:一個出去玩,另外兩個一起玩游戲。盡管他們向我和家人道歉,但他們還是發(fā)了六七百元的紅包。但我認為,為了玩游戲而傷害親人的心是不對的。雖然我們現(xiàn)在給電子產(chǎn)品帶來了很多便利,但我們不能因為沉迷于電子產(chǎn)品而分散我們的家庭感情。

表揚的力量演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!我叫任敏,今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè) 在平凡中奉獻青春和力量》。

我們是年輕的行路人,追求生活五彩繽紛;我們是新時期的團員,帶著夢想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅力量,讓青春在平凡的工作中綻放。

我們慶幸自己生命的年輕,一如京杭大運河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個年輕的生命,散發(fā)著充滿朝氣的活力,她肩負著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、率先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤增長點。

在淮堿,有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長,最年輕車間負責(zé)人,最年輕的值班長,和百分之六十以上的青年操作工?;窗矇A廠頻頻傳來的捷報和在國內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個又一個神話離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用,更離不開每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。

塵一層比一層多,每天巡檢都是憑著映像摸索著走路,氨味重得眼淚都被嗆下來,進出生產(chǎn)現(xiàn)場必須戴口罩??后來終于在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良,和過去比起來現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比,大大降低了產(chǎn)品浪費程度和口罩用量。我經(jīng)常跟同事開玩笑說:“如果把那些落在地上的純堿也包起來起碼要增加幾十噸的產(chǎn)量。”不過玩笑歸玩笑,就是在那樣的環(huán)境中,始終沒有一個人退縮,雖然也累、也苦,但是大家都在堅守著自己的陣地,寸步不離。精心調(diào)控著每一個指標(biāo),細心呵護著每一臺機器,每一個人都在履行著自己的職責(zé),或者說都在奉獻著自己的力量。在我們車間,下堿溜子堵是常事,也是最讓人頭疼的事,而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了,沒有別的辦法,只能扛著半人高的大錘去敲,“咚、咚”每一次的敲擊都要使足全力??晌耶吘故莻€女生,處理這些簡單的問題還行,當(dāng)真遇到棘手的故障還是得請人幫忙,記得有一回溜子堵得厲害,光用錘敲是沒有用的,還得有人鉆進去去鏟、去掏,我叫來了我的班長,兩個人爬進堿堆里,又是挖又是鏟,汗水滴進具有腐蝕性的成品堿,經(jīng)過半個小時努力,下堿通道終于疏通了,而且沒有影響產(chǎn)量。后來班長說:“人嘛,就是要有一種精神。”而這句話從此便時常在我耳邊縈繞,每當(dāng)我彷徨的時候,它就像暗夜里的燈塔,給了我一個方向,一個堅持走下去的理由。

我們年輕,我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,我們孜孜不倦、永不滿足,我們愛崗奉獻、銳意進取,我們具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

作為蘇鹽集團的一份子,我不僅要貢獻出自己的全部力量和才智,我更希望集團所有青年人一起團結(jié)起來,投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情,振奮我們的精神,讓我們用青春去譜寫蘇鹽集團發(fā)展的新篇章,讓我們在平凡中奉獻自己的青春和力量!

謝謝大家!

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