總結是成長的階段性記錄，每一個階段都值得被留存。如何管理財務是每個人都需要學習和掌握的技能。沒有人能夠百分之百地做到完美，我們只需盡力而為就可以了。
初二我們身邊的正能量篇一
鍵盤是冷的，但是因為你的存在它變得溫暖。屏幕很冷，但是因為你的語言它很美，因為你和我網絡很近。
我在電腦前敲擊鍵盤。我可以在有限的鍵盤上輸入各種旋律，但我無法逃避孤獨。我有一個習慣，就是在電腦開機后，馬上播放一首《七里香》，以此來抵御來自各個角落的不同風格的寂寞。
我想如果我能在網上和人們聊天，表達我的抑郁情緒，或者和同學朋友一起喝水，我會得到很多快樂。然而，我沒想到當我們停止一起閱讀和玩耍時，我們還會像現在這樣多說話嗎？答案是自然的，不用說，我們都知道結果會是什么。今晚網上有很多同學和朋友，但是我還沒有和他們說過話。兩年過去了，我們要說的都是那些普通的問候。此外，這不是我們第一次在網上見面。我們要說的是語言是蒼白的。無奈之下，我只能瀏覽一些關于高考的網站。
小風，殘月涼如水，昆蟲在心里哭泣。時間像流水一樣覆蓋著他們。甚至可以聽到空空氣中的滴答聲。有人打電話給我。不僅如此，我的手已經麻木，拖著沉重的鼠標點擊，看著它，它將是她?！昂玫模颐魈焓裁磿r候回學校？”她是一個非常普通的句子，但讓我看了很久?！耙呀?點多了?！蔽覜]有說太多，因為我不想失去愛，并希望再次得到這種意想不到的愛。到目前為止，我一直在逃避?！澳悴幌牒臀艺f話嗎？”她說了一句非常直接的話，一點也沒漏過。也許，這都是我自己的自私自利的擔心。我認為不可接受的事實必須避免，沒有人能看到我的痛苦。我固執(zhí)地認為喜歡一個人沒有錯。錯的是，當你發(fā)現你喜歡的人心里有另一個人時，她遭受了雙重痛苦。我知道她不想傷害任何一方，但事情必須解決，所以她做了決定。也就是說，我走開了。當時，我很難過。面對現實，我仍然無法原諒他們。我問自己，我是否對她不壞，是否一直支持她。然而，我不同于其他人，因為我沒有真正追求她。我有孩子氣的幻想，并認為如果我默默地為她付錢，她總有一天會看到的。然而，事與愿違。一輪明月掛在空上，可以透過樹頁看到過往車輛的燈光。這一次，她說出了我所有的疑慮。原來他認為我不夠壞，不能容忍她。我想笑，但是笑不出來。我想哭。事實證明，那些瑣碎的原因無處不在。我已經說過，只要每個人都喜歡，他們可以在一起。至于任何矛盾，只有在他們相處之后才會被發(fā)現。我不明白，如果社會進步了，人們的思想就會變得狹隘，就不會有美麗純潔的思想。如果是這樣的話，我真的為這個世界感到難過。我還沒來得及說什么，我就先死了。我沒想到她最后會要求我答應她一個要求。太多了。
但是為了保持誠信，我不得不承諾。沒有憤怒的語氣。也許這個男孩的感情如此持久。不管他遭受了多大的痛苦，他都毫無表情地接受了。他可以面無表情地忍受。有些有尖角和鋒利的刀片。“你應該盡力利用好今年的考試成績。你必須答應我?！蔽铱粗?，感到慚愧。我會用如此狹隘的眼光看著她？這是很自然的事情。當人們被仇恨包圍時，他們會失去理智?！拔覀冞€是朋友嗎？”她又問我。盡管我對她的看法是錯的，但還是發(fā)生了一些事情。我不能像以前一樣了。既然我們是同學，那就“讓我們再次成為同學”她什么也沒說，然后我們都接受了這個事實。
這件事已經結束了。對我們來說，猜測我們將如何再次成為朋友似乎不再重要了。
初二我們身邊的正能量篇二
羅曼?羅蘭說：“沒有偉大的品格沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”時代在發(fā)展，生活依舊繼續(xù)?；叵肫鹕心切┚镁没厥帲呷诵钠⒌恼芰考言?，我的心里還是含會泛起漣漪。
心中不禁問起正能量究竟在哪？
其實，正能量就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，只要你有聆聽世界愛的耳朵，只要你有一顆感受善的心靈，你會看到一雙隱形的翅膀，引領難免往真善美的境界自由飛翔，你就會聽到世界最美妙的聲音，那是對愛的呼喚，你就會感受到一股冷冷淙淙的清泉，給你滋潤，讓你品嘗愛的甘泉。
生活在同一片陽光下，我們每天上演著不一樣的戲劇，請告訴我，你應該依然還記得為了學生的生命而永遠的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉，對嗎？請告訴我，你應該依然還記得為了救下一車乘客而永遠離開了我們的“最美司機”吳斌，對嗎？你應該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋著愛與無私的偉大品格。
而我卻還記得，那車來車往站在街邊對著路人行乞的老人，用他們無用助、孤獨的眼神博取一絲溫暖，而我們看到是世上滿心的厭惡與冷漠的嘴臉。
我曾看到一篇報導：“他是一位平凡的鄉(xiāng)村教師，他在三尺講臺上一站就是32年，他把自己的青春和熱血灑在了這片南國的土地上。三十載風雨，三十載春秋。他堅守著清貧，忍受著孤獨，播種了滿天下桃李芬芳，卻積勞成疾身患絕癥的永遠的離開了他心愛的學生。”他帶給我們的何償不是正能量，他就是最美的鄉(xiāng)村教師，他就是最美三亞人――傅厚明。他的無私奉獻深感著每一個人，正是他的正能量，才讓多少有夢想的大學生愿意來這座大山支教，正是因為有了正能量的傳遞，讓我們的生活變得如此豐富多彩，我們的生活需要正能量，我們需要向世界傳遞正能量。
這時我心中不由得響起那首熟悉的旋律：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是幸福的源泉……只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
初二我們身邊的正能量篇三
正能量是指引人們前進的燈塔，正能量是鼓舞人們前進的風帆，正能量是各種力量的紐帶，是一種前進的動力。
雷鋒叔叔曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！弊罱覀兩磉叧霈F“最美司機”――吳斌，“最美消防員”――孫茂輝，“最美警察”――李博亞……他們無數的正能量感染著我，我的身邊也有許多像他們這樣美麗的人。
到下一站，一位抱著嬰兒的婦女走上車來。這時，車上已經沒有多余的位置，那位婦女只能一手抱著嬰兒，一手抓住欄桿。
在這顛簸的路上，那位阿姨站得搖搖晃晃，有幾次差點摔倒，弄得她手上的孩子哭起來。我看得心里很不是滋味，想到：我是一名優(yōu)秀的少先隊員，應該給這位阿姨讓座。但一想到我還有好幾站才下車，站著哪里撐得住啊！再說，有幾名比我還大的大哥哥大姐姐也不是沒有讓座嗎？還是算吧。
這時候，坐在我前面的那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺突然站起來，徑直走到那位手里抱著孩子的阿姨面前，說：“來，坐到我的位置上吧！”
這件事從此映在我的腦海里，我永遠都忘不爺爺那慈祥的笑容，永遠也忘不阿姨眼中的淚水，永遠也忘不爺爺傳遞的“正能量”！
這件事告訴我：在別人需要幫助的時候，伸出自己的援助之手，就等于傳遞濃濃的“正能量”！
初二我們身邊的正能量篇四
是不是覺得生活有時很讓人疲憊?是不是感到學習和工作總是缺少動力和激情?是不是看待問題一味的抱著悲觀的心態(tài)?如果你符合上述任一個癥狀，那么你的正能量值余額不足啦!請及時充值正能量，回歸健康、積極、樂觀的生活狀態(tài)吧。
請用心去積蓄正能量。清晨拉開窗簾，用眼收集傾瀉進來的第一縷陽光，體驗這光的明媚、希望與生機;循著香味，看到家人為你準備的“愛的早餐”，記住這熟悉的“愛的味道”，時刻點燃你的正能量;用耳去聽上學路上的鳥鳴蟲叫，生活也需要我們一路高歌下去。香港中文大學流傳這么一句話：“種豆得豆，種瓜得瓜，種下荷花，得到一片荷塘外外加一段藕”。這仿佛正能量的積蓄，每日去體味一點點人性的溫暖，積累一些些生活的希望，學會感知自己的價值，你收獲的將是成倍成倍的正能量!
請用力去發(fā)揮正能量。我們的中華民族在民族危難時，炎黃子孫為了追求和平，齊聚正能量挽救國家。如今，硝煙彌漫的戰(zhàn)場已經不在，國人的正能量卻仍然在發(fā)光發(fā)熱。奧運場上，中國健兒盡展體育能量，致使我們的國家一步步走向體育強國;世界影壇上，中國出現的導演、演員同樣炙手可熱;航空技術方面，中國女性的正能量都已被送上了太空，震懾世界;最值得一提的是，中國文壇，莫言先生以其賦有中國社會縮影的作品打動評委，成為了第一位獲得諾貝爾獎的中國人!他用他的正能量給中國文壇乃至整個國家?guī)砹诵碌哪芰?，是一種無與倫比的驕傲與自豪。所以，不要吝嗇自己的力量，不要小覷自己的才能，讓它們——正能量在你生命的舞臺上盡情輻射出去吧!
請真誠地傳遞正能量。生活中總有失意和彷徨的人，荊棘坎坷耗盡了他們的正能量。如果你遇到了，別拋棄別放棄他，用你的正能量去感染這些人，讓他們明白“活著是一件很值得很舒服很有趣的事情”。范冰冰，這個已經聞名全球的女明星在功成名就之后用她的財富、名聲為山區(qū)的心臟病孩子到處奔波，為那些不知道自己患了什么怪病的受盡病痛折磨的孩子們帶去健康;記得溫總理第一時間出現在災區(qū)的身影么?他舉著喇叭，用哽咽的聲音呼喚災民不要放棄，因為國家也不會放棄他們。公益、慈善、賑災是正能量的傳遞，一個微笑一個擁抱一句關愛的話也都是正能量的傳遞。不要介意愛有多綿薄，正能量，你也可以!
初二我們身邊的正能量篇五
或許是因為飛來橫禍，他們成了折翼天使;或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。
我們要學習他們這種堅毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動力，付出他們同樣的畢生的努力，因為我們需要。當然，除了這些以外，對他們，我們更應該付出更多的關愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理：人有生，自是有死，可死并非是一種解脫，無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變，它給心靈帶來了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內心深處，我們不是當事人，無法體會到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語，一次又一次微不足道的幫助，射進心靈的陽光可能并非來源于你，可小小的舉動當日后慢慢回憶起來時，陰郁的心情也漸漸晴朗，對于他們來說。對于自己來說，也是一種愉快心滿意足的回味。
電視上插播了一段廣告，不說它的目的，但是從畫面的溫馨，我也不得不對護士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好，草坪正綠，花兒正艷，笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的`粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時而講起一個趣事，時而停下，靜靜聆聽，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢里吧，雖然孩子的眼睛是看不見的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛，那粉色的麗影也出現在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，盡管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上，護士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已?；仡^看看社會上，也會發(fā)現藏在平常生活中的點點滴滴。
街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請你努力改善它;簡單的手語，是聾啞人的語言，請你知曉它。
作為社會中人，千萬別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道;作為學生，千萬別在墮落時，忘了殘疾人的希望;作為醫(yī)生，千萬別因為一時疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂，我們需要為自己的行為付出代價，為殘疾人多獻一份關愛，讓愛與你同在，讓愛與你同行。
假期中的一天里，我看到了那不起眼的殘疾人美好的心靈，這件事也令我受益匪淺，我永遠也不能忘記它。
這個故事就讓我再講述一次吧：那時，我正急著要去康樂中心還書，就在過那條人來人往的大馬路時，我不小心踩空了，跌倒在馬路中心，忽然，向我迎面走來一個雙腳殘廢，坐在輪椅上，面容和藹的婦女。她用一口鄉(xiāng)村口音親切地問侯我：“小朋友，你沒事兒吧!”我望著她那炯炯有神的眼睛回答道：“大姐姐，我…我沒事兒，謝謝您的關心!”大姐姐還是好像不放心那樣。我本打算站起來向大姐姐道別，但是，腳卻不爭氣——扭傷了，大姐姐就更擔心了，她把輪椅舍棄了，硬要把我扶到路旁，我明白：一個殘疾人如果身邊沒有了可靠的物品，那就不可以做事的啦。那為什么大姐姐又這樣做呢?只見大姐姐撲撲跌跌地走過來，把我小心翼翼的扶起來，又撲撲跌跌地走到路旁去，只見他熟手地把我的腳動兩動，我感覺好多了，不再痛了，也可以走路了。我十分感謝大姐姐，并把她扶回輪椅上，向他道別，我看著她的背影消失在遠處的同時冥想著心中的感嘆：
其實，殘疾人只是身體上的殘疾，心靈卻沒有殘疾。只要我們關注一下殘疾人，那么殘疾人都會像普通人一樣快活的生活下去。而他們那美好的心靈是純潔而善良的。
初二我們身邊的正能量篇六
它的主要內容是：因為貧困，媽媽被迫將年僅8歲的'昭廣送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些沒吃沒穿的日子里，在那些遭人冷遇的歲月里，“超級阿嬤”總有無數神奇的點子，讓昭廣能笑著面對貧苦，讓家里始終充滿溫暖和笑聲。
·當讀完這本書后，阿嬤在第9章----《小偷來了》說過的一句----“一萬個人生下來，總有幾個出故障的”經常在我腦海中浮現，我十分喜歡這句話，因為這句話十分有道理，它教會了我們：不要歧視殘疾人，因為他們的遭遇是十分不幸的，他們有的是先天的，所以我們不要歧視他們，要為自己的健全所慶幸，并且多關心他們一點，盡量不要讓他們遭到白眼和歧視，如果你看見別人打罵欺凌殘疾人，你也要及時制止。
·讀完這本《佐賀的超級阿嬤》真是令我受益匪淺，雖然這是一本可以引人發(fā)笑的書，但字里行間卻顯現出無盡的智慧。
初二我們身邊的正能量篇七
網絡一種看不見莫不找的東西，卻與與我們形影不離，走到哪兒都少不了它。他便于了我們的生活，卻也影響了我們的生活。
現在的網絡都可以用萬能這個字眼來形容它利于了我們消息的傳播，比如現在坐在家里就可以了解國家大事，了解天文地理。它更是利于了我們的學習，在平時，搞不懂弄不同的疑問都可以通過互聯網來解答，我們平時想要了解的事物，在互聯網上也能找到解說，它也便于了我們的日常生活，現在流行了網購，一些日常用具，足不出戶就可以在網上買到。
它帶給我們的便利是無限的。但網絡確實一把雙刃劍在利于我們的同時，也帶來了一絲危機。
初二我們身邊的正能量篇八
今天，王老師告訴我們，現在我們國家正大力提倡節(jié)約，我們小朋友也要節(jié)約，還要從小事做起?；氐郊椅蚁词謺r發(fā)現肥皂盒里有好幾塊用剩下的.小肥皂塊，就想把它們扔了?？梢幌耄@就是浪費。我想：如果把它們都粘在一起不就可以繼續(xù)再用嗎？于是我先讓它們充分沾水，變得有些軟了，然后用手將它們使勁捏在一起，弄出一個橢圓型來，還把它的表面弄的很平滑，完整，最后把它放在陽臺上曬。我想，過一段時間它就會變硬，這樣重新粘起來的小肥皂塊就可以繼續(xù)再使用了。王老師說的不錯，節(jié)約就在我們身邊。
指導教師：王艷萍。
簡評：本文寫了自己生活中的一件小事情，文章條理清楚，語言簡練，字里行間可以看出小作者是一個生活中的有心人。
初二我們身邊的正能量篇九
“我做了個很美的夢，真的，說出來你們可能都不會相信……”
腦子一片混沌，上鋪的床板在他眼前天旋地轉，虛影晃得他眼花繚亂。又是這樣，一起身就會眩暈，這身子骨是越來越弱了。天才蒙蒙亮，透著一股清晨的氣息。他小心翼翼地起身走向衛(wèi)生間，對面上鋪的同學聽到動靜隨手抓起一條襪子往他身上扔：“喲，又這么早起來偷雞摸狗啊?！闭f罷一臉調笑盯著他。那人一臉隱忍，拍了拍被那只臭襪子扔中的肩膀，不為所動走向衛(wèi)生間。當然，其中還差點被下鋪同學故意伸出來的腳絆倒過一次。
鏡子里那個男生頭發(fā)蓋到眉毛，瘦削的臉龐滿是憔悴，手臂也皮包骨頭似的，整個人看上去似乎還沒有一個女孩強壯。漱口杯被弄翻在地，毛巾也胡亂扔在一旁，想也不用想就知道是他那群吊兒郎當的室友干的，沒那他的牙刷來刷馬桶已經很不錯了。
他是一個孤兒，憑借優(yōu)異的成績考入這所重點中學，卻因為瘦弱的外表和貧窮的家境受到班上同學甚至是室友的欺負，所有人拿他當一個笑話，侮辱他，老師迫于那些同學家中的權勢而不敢加以干涉，他就像一個小丑，被所有人嘲笑圍觀。
學校舊教學樓的天臺是他唯一的去處，那棟樓早已荒廢，平日里幾乎無人會去，因此，只有在那兒，他被捉弄得體無完膚的身體與心靈才能得到片刻的寧靜。
睜開眼，沒有想象之中的劇痛，自己還坐在欄桿旁，奇怪的是，身邊多了個人。那人身著一件明黃色t恤，背挺得老直，露出的手臂看上去也強健有力。他雙手撐著身子坐起來，說：“你是誰？”那人轉過頭：“我是你?！彼喼斌@呆了！這人的五官……簡直和他一模一樣！
那人頓了頓，說：“我是你朋友。”朋友？他有多久沒聽過這個詞了，從來沒有人跟他這樣說過，所有見到他的人，都恨不得躲得遠遠的，“我……怎么會有朋友？”那人輕輕地笑起來，明朗的笑容像冬日的陽光，刺得他眼睛生疼?！斑@個你不用管，反正……你有朋友就是了?！蹦侨说穆曇粽娴暮芎寐牐胥逶∵^清泉，干凈，清澈。
幾天了，每次來天臺，都能看到那抹明黃色的身影倚著墻坐著，仿佛就是為了等待他的到來。盡管在學校還是被人欺負，可他看到那人的笑容，聽到他的聲音，頓時就覺得受過的苦都是值得的。那人告訴他做人要挺起胸膛，這樣才不會有人欺負他。
沒過多久，同學漸漸發(fā)現他變了，不再縮著身子，而是挺起背，直面他們的目光。
幾個星期后，他徹底變了，整個人都明朗起來，而不是死氣沉沉?；蛟S是多了一點自信，多了一點勇敢。
這天放學后，他再一次來到天臺，那個每天等著他的身影，不見了。
“嘭——”他往后倒去，頭重重地磕在欄桿上，發(fā)出一聲悶響。
初二我們身邊的正能量篇十
在生活中，你們可曾感受到愛的陰影，假如你能細心觀察，就會發(fā)現，愛，就在我們的身邊。清晨，母親的一聲呼喚，卻含有一份愛子之情。學校里，同學的一句祝福，卻伴隨有真真切切的友誼。每天，老師的一壺壺開水，卻飽含著師生之間濃濃的師生情。愛是偉大的，并且愛無處不在，無時不有。
清晨，總是能聽到母親那些嘮叨的話：“多吃點飯，多穿點衣服，手套拿了嗎？”等等，母親的一句句嘮叨，讓我感到無比的親切，因為每一句話都包含著母親對我的愛。我曾經讀過一篇文章，文章的名字就叫做《媽媽和魚頭》，講的便是一位母親將魚肉夾給孩子，而自己卻吃魚頭的故事。母親的愛是偉大的，無私的?？墒俏覀冊撛鯓訄蟠鹉赣H？“誰言寸草心，報得三春暉”母親對我們付出了自己無私的愛，我們只有好好學習，來報答她們，將來用我們的成績來回報她們。
甲型n1n1流感侵襲我校，面對這嚴峻的考驗，老師們毫不畏懼，每天讓我們按時測好體溫，并安慰我們不要害怕，每天老師都要從繁忙的公務中抽出時間，為我們燒水，這一壺壺水不僅溫暖身體，而且也溫暖了全校同學的心，因為它包含了老師對每一個學生的愛。這種愛更是偉大的，無私的，不圖回報的，是老師發(fā)自內心為學生付出的。
我們每天都生活在愛中，從你誕生到現在，得到的是親人、老師、同學的愛，這些愛都是偉大的，即使你現在沒感覺到，以后定會有感悟，因為愛就在我們身邊。
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初二我們身邊的正能量篇十一
我有一位變色龍的朋友，為什么說她是變色龍呢，是因為她可以在不同的地方和不同的人面前，變換著五彩繽紛的顏色，比如說，在陌生人面，前她是藍色的，是高冷的藍；在老師面前，她是粉色的，是甜美的粉；在男生面前，是紅色的，是慘無人絕的紅。上課時只要她的組員里有人說話做小動作，她這個以身作則的組長一個眼神，就會瞬間安靜下來了。而她在我面前是綠色的，就像綠葉一樣，看的舒服，也是個名副其實的開心果。
記得那天語文老師叫一個同學來告訴她去老師辦公室，起初她以為自己闖禍了，連忙把這個事情告訴了我，便開始緊張起來，她雙腿顫抖，雙腳也不停一小步一小步的踩著地板，炯炯有神的目光里也藏不住她忐忑不安的內心，于是我決定陪她一同前去?？傻搅宿k公室門口，我慫了，不敢進去了，我只好鼓勵她一定沒事的，她也只好孤身一人慢吞吞地挪進人間地獄―辦公室。仿佛我都能聽見她的心砰砰直跳，而我在窗外也是提心吊膽地看著。原來老師是覺得她作文寫的很好，只是有一點小問題想找她修改一下。她緊鎖的眉頭才松了下來，目光也緩和下來了。老師用筆指在本子的一個地方，興許是簡單的錯別字，她抓了抓頭，又思考了一會兒，左手從后背抱住右胳膊，雙腳合在了一起，又嘿嘿嘿地笑了起來，微風從辦公室的窗戶吹進去，滿頭黑偏金色的秀發(fā)，合著她甜美的笑容，似乎成了一道靚麗的風景線，整個辦公室也彌漫著粉色的泡泡，老師講完了，他又禮貌地向老師說了聲：謝謝老師，接著又帶著他那過目不忘的笑容，小蹦小跳的跑出了辦公室。
下午時，數學試卷發(fā)下來了，我看到了自己的成績后傻眼了，這是我轉學以來最低的分數，我一向對自己要求很嚴，可這一次，哎她看到我的臉色，瞬間知道了我是因為沒有考好試才愁容滿面的，她便跑到我旁邊安慰我說：考試沒考好多么正常的事情啊！誰沒有出錯失誤的時候呢，沒有人能十全十美的，我們不應該把注意力放在考試分數上，而是放在錯題上，把錯題好好想一想，下一次一定能考好的！她似乎也發(fā)現了，當一個人在不開心時候光講大道理是沒用的，因此她把板凳搬過來坐在我旁邊，邊笑邊指著我說到：失敗乃成功之母，那你知道‘成功之父’是誰嗎？我百思不得其解，就只好問她：是什么呢？她哈哈大笑說道：只要你微信付完錢之后，就會‘支付成功’。頓時我哈哈大笑了起來，我這才知道，她似乎把我從悲傷中拉了出來，她可真是個開心果。
我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？沒錯，我的變色龍朋友就是×××同學了，她就是這樣活潑可愛，可甜可鹽，非常獨特的女孩了。
初二我們身邊的正能量篇十二
提起易經，知道它的人不少，看得懂的人不多。
易經有狹義和廣義之分，狹義即《周易》這本古代典籍，廣義則是《周易》及其衍生的許多易經術數，包括研究易經的專門學問――易學?！吨芤住芬粫缓?，區(qū)區(qū)數萬字，但如果沒有古文的功底，根本看不懂，更不要說六十四個卦。于是，這本流傳了數千年的“群經之首”，如今已被世界公認為中華民族智慧的經典，在絕大部分國人面前逐漸成為“神秘的國寶”。
隨著近年來中華傳統(tǒng)文化地位的日趨上升，易經也越來越成為人們熱議的話題。
百姓日用不知易。
在《周易?系辭》中有一句話：“一陰一陽之謂道。百姓日用而不知，故君子之道鮮矣。”翻譯成現代語就是，一陰一陽對立轉化、運動不息就是道，這個道就是規(guī)律。老百姓每天在生活中都是在應用陰陽之道，卻不認識它，所以能夠像君子賢人認識易道的人很少。事實證明，即使現代社會的當下，這個規(guī)律依然存在，老百姓依然日用不知易。
其實，易經并不神秘，就在我們身邊。比如在寺廟附近，一張地攤廣告，攤主們會信誓旦旦地為你算命卜卦;不時有人還會主動搭訕為你看相。許多城市出現了專業(yè)易經商鋪，算命看風水，測字看面相，取名、改名字等，不一而足。易經市場開始火了起來，人們已經不足為奇了。還有易經與人生、易經與運程、易經與養(yǎng)身、易經與企業(yè)管理的講座，聽眾甚多，甚至高等學府也開設了易經的課程，且極受歡迎。
其實，這些僅僅是易經表象，易經文化已經融入人們的思維和行為習慣，只不過“百姓日用不知易”而已。
《周易》本質是理、數、象、占，太極、陰陽、五行、八卦是核心。本質核心都是“道”，講的都是宇宙包括人類社會的規(guī)律。我們所處的自然、社會、家庭環(huán)境乃至個人一言一行都離不開易經的這個“道”。中華民族的哲學思想和傳統(tǒng)美德正是直接出典于易經語錄，如人們勵志的“自強不息”就出典自《周易》的乾卦，后來還成為清華大學的校訓;修身的“厚德載物”則出自于《周易》坤卦;勸人為善的“積善之家，必有余慶;積惡之家，必有余殃”就是《周易?文言》中的原句。諸如天人合一、辯證、和諧等許多智慧和理念，無不出自于六十四卦。
許多成語、口語也是來源于《周易》一書，比如九五之尊、群龍無首、反目成仇、謙謙君子、立竿見影、正大光明、物極必反、殊途同歸、否極泰來、三陽開泰、革故鼎新、文過飾非、樂天知命、洗心革面、不速之客、繼往開來、樂極生悲、與時俱進、窮則思變等，可見易經對于人們日常用語影響之大。
易經的趨吉避兇理念也已經深入人心，在我們日常生活中，重大的事情講究吉利已成人們的潛意識。比如辦大事要選擇好日子好時辰;居住選擇好地方，要求寬敞明亮和通風;新年大門上貼上個“?！弊?給新生兒取個好名字;按照陰陽進行養(yǎng)生……一切真如《四庫全書》所言：易道廣大，無所不包。
食品與生活。
我們人生面對的社會政治、經濟、文化等乃至風俗習慣無不浸潤著易經的基因，大其無外，小其無內，內化于心、外化于行，易經就在我們身邊。
認知的誤區(qū)。
易經文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，但是由于各種原因，人們對于易經的認識和認知卻存在許多誤區(qū)。
誤區(qū)一。
易經就是算命看風水。
《周易》分為兩大部分，一為六十四卦，講的是卦象卦理;二是易傳，一共10篇文章，講的是哲學哲理。命理、風水、占卦、預測等都是以易經作為理論基礎而衍生的中華獨有技術，與中醫(yī)一樣，也是源于易經而又獨立發(fā)展的一種方術。易經是源是根，易術屬枝屬果，兩者有聯系但相互不能取代。我國的傳統(tǒng)術數是易經的衍生物，但不能代表易經，而歷史上、包括當下不少的“江湖”不能代表傳統(tǒng)術數，更不能代表易經文化。
誤區(qū)二。
易經就是儒釋道。
眾所周知，儒釋道是中華國學的核心內容，是三個截然不同的宗教文化流派，不僅名稱、創(chuàng)始人、代表作品以及發(fā)展歷史不同，而且基本教義、核心理念和歷史地位也不同。而易經是我國三教的源頭，如今三教都包含了許多易經的思想。儒道兩家起源于《易經》，儒家為春秋時期孔子所創(chuàng)的學派，儒家思想直接由來就是易經，且孔子就是易傳的作者，為易經三圣之一，被儒家奉為“群經之首”。道教以老子為源頭形成道家思想，易經太極陰陽也是道家思想的理論來源，太極圖成為道教的教徽，并崇《周易》為“三玄”之一，《太平經》就是“以陰陽五行為家”的道教經典，就連道教的符和內外丹術皆與易經密切相關。而佛教選擇了與中國本土文化相結合的道路，借助易學豐富自己的理論，唐代佛學者李通玄用《易經》來解釋《華嚴經》，著《新華嚴經論》，這可以說是佛學中國化的開始，故被稱為“方山易”。佛教《金剛經》三十二品與《周易》六十四卦異曲同工，不謀而合。又如禪宗經常利用易學來闡述禪理。一代名僧一行既是純正的佛教僧人，也是純正的易學家。這樣的例子很多。所以，歷代文人賢士高僧大德，無論是談儒釋玄還是論道說禪，很少越過易象和易理的。
誤區(qū)三。
易經是封建迷信。
易經歷來被譽為“經典中的經典，哲學中的哲學，智慧中的智慧”。數千年來對于中華民族生存發(fā)展影響巨大，易經中的太極、陰陽、辯證法則、變化學說，甚至包括科技，講的都是道，都是自然規(guī)律和社會規(guī)律。如此偉大的'著作被扣上“封建迷信”的帽子，豈不荒唐可笑。
易經包括衍生的中醫(yī)文化、風水文化及其他易術文化，如今影響已經波及全世界，日漸得到現代科技的驗證，同樣具有科學的內涵。誠然，我國許多傳統(tǒng)術數，包括易經本身，還有許多方面目前仍然不能夠被現代科技所解釋和破譯。宇宙間未知世界永遠大于已知世界。當代歐洲心理學權威、瑞士心理學家榮格對《易經》給予極高的評價：“談到世界人類唯一的智慧寶典，首推中國的《易經》，在科學方面，我們所得的定律常常是短命的，或被后來的事實所推翻，唯獨中國的《易經》，亙古常新，相延60之久，依然具有價值。而與最新的原子物理學有頗多相同的地方?！币捉浭遣荒芤袁F代科技衡量的，更不是封建迷信，而打著易經旗號的“江湖”迷信不能與易經劃上等號。
易經是中華民族傳統(tǒng)文化的源頭活水，在現代科技迅猛發(fā)展的21世紀，仍然具有重大的現實意義，易經也與個人生活質量息息相關。我們要變“不知”為主動，學點易經，于國于己皆有裨益。
談到世界人類唯一的智慧寶典，首推中國的《易經》，在科學方面，我們所得的定律，常常是短命的，或被后來的事實所推翻，唯獨中國的《易經》，亙古常新，相延6000年之久，依然具有價值。而與最新的原子物理學有頗多相同的地方。
初二我們身邊的正能量篇十三
我們喜歡喝身上帶有正能量的一起，因為和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因為他身上負能量過多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。
蔡永康在接受記者采訪時，對小s進行評價時說：“小s是個很好玩的人，她個性本身就是很樂天，很有活力，這個朋友讓我覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會讓我覺得活著很沒勁，碰到他會把我的能量都吸走。”
確實如此，和正能量多的人打交道時，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放松的、親近的，你覺得他渾身散發(fā)著諸如同情心、同理心或愿意去支持你的感覺。且有他在旁邊，你會覺得比自己獨處的狀態(tài)更好，因為你的正能量也會跟著上升。
而和負能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處于防衛(wèi)狀態(tài)。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰(zhàn)的和攻擊的，你會很想逃走。
因為，他們把“負能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“并不強大的你無法抗拒，接收了對方傳遞的負能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。
所以做一個正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認同和支持。而如果周圍人都認為你是一個負能量的人，對你的.工作和人際關系都是破壞性的。
我們每個人身上都有正、負兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運用和傳播更多的正能量，當負能量找上門來的時候，我們要學會拒絕接受或者積極轉化。
暢銷書作家大衛(wèi)·波萊講過一個例子：
我跳進一輛出租車，想去紐約中央車站。開始，一切都好好的，車子安全正常地行駛在右側車道，突然，一輛黑色轎車冷不丁從旁邊停車場沖山來，橫在我們正前方，出租車司機猛踩剎車，車子側滑出去，輪胎與地面發(fā)出尖銳的摩擦聲，好不容易才停下來。當我反應過來時，出租車與黑色轎車后備箱僅一寸之隔，好懸。
“我驚呆了。但是，更令人吃驚的是，明明是黑色轎車的司機差一點釀成重大車禍，可他卻探出腦袋，朝著我們破口大罵。甚至豎起中指，向我們示威!
隨之發(fā)生的事情則更讓我震驚不已，出租車司機竟然微微一笑，朝那個家伙揮揮手。我吃驚的是，他太友善了吧，于是，忍不住問他：“為什么你那么做呢，那個男人瘋了，像要殺人一樣!”
出租車司機回答到：“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走。充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，釋放出來。如果你給他們機會，他們就會把垃極一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下，只要微笑，揮揮手，祝他們好運。然后，繼續(xù)走你的路，相信我。這樣做你會更快樂!”
正能量的人，會對生活樂觀，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經學會坦然面對。當快樂來臨時，會盡情享受;當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信改變的力量。確實無法改變時，就坦然接受。
正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明自人人都有優(yōu)點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發(fā)揮人性的優(yōu)點。
正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。
所以，做一個正能量的人吧!做一個正能量多過負能量的人，盡量發(fā)掘自己的正能量，疏導自己的負能量，并將負能量華麗地轉化為正能量。
初二我們身邊的正能量篇十四
曾幾何時，雖然我們物質生活匱乏，但是身邊隨處都閃耀著雷鋒精神的光輝。然而如今經濟繁榮，大家的日子好了，雷鋒精神卻是喊的人多，做的人的少。
有人說：“現在都什么人年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”當整個社會面對著這樣一種質疑時，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？試想一下：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……當時的你會是什么樣的心情呢？想必會酸澀和無助的。如果就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢，答案是很明顯的。
記得某天中午經過西津渡門口遇到兩名年輕軍人，其中一人提著一只黑色的女式手提包不停詢問路過的行人，原來他們在西津渡游玩的時候撿到這只手提包，失主卻不知所蹤，因此他們在等失主回來尋找失物。
等我晚上再次經過西津渡的`時候，他們仍然在那守候著，我過去打聽才知道，他們通過手提包里的一張名片好不容易聯系到失主，但是失主不是本地人，收到他們的電話才發(fā)現手提包丟失了，現在正在從外地趕回來，而這兩名軍人此時就在等失主的歸來，看著這兩張質樸的臉龐，我不僅眼眶有些濕潤。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，很多人一味地學習雷鋒無私奉獻的精神，殊不知，要學習雷鋒，其實應該從最簡單、最微小的事情開始。
其實，學習雷鋒并不需要做什么驚天動地的大事，遇見提著很多行李的旅人幫個忙，遇見老弱病殘讓個座，遇見迷失方向的路人指個路，都是學雷鋒。將善意化為善行，在善行中收獲快樂，人們終會發(fā)現：心中的道德準則其實并不復雜，頭頂的璀璨星空其實并不遙遠?；隊繅艨M的精神家園，就停駐在每個人腳下。
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