總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。在寫總結(jié)時，要避免主觀偏見和情緒化的表達。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認識到總結(jié)的重要性和作用。
班級評選事跡材料篇一
咦？這個班上課怎么沒有老師？哦，原來了學(xué)生在進行課本劇表演，老師把講臺讓給了孩子們，自己在下面津津有味的觀看呢！這樣民主平等的教學(xué)每天都在繼續(xù)。
你也許會好奇，這是哪個班呢？讓我告訴你吧，這就是亳州市譙城區(qū)譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班，一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。我，張曉杏，就是這個班的班主任。
生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們六（2）班就是一個充滿愛意的集體。師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間和諧友愛，讓人如沐春風。
自從參加工作以來，我就一直擔任班主任工作。在和孩子們的朝夕相處中，我更加熱愛教學(xué)工作，熱愛班主任工作，并悟出了些許班級管理方面的經(jīng)驗。
首先，我打心底愛這些孩子們，甚至于勝過自己的孩子。不是么？為了教好幾十位孩子，我常常忽略了自己的孩子。班級里的孩子在我的教導(dǎo)下，活潑向上，多才多藝，而自己的孩子成績卻并不理想。很多時候，為了工作，我連家都不顧，可以說，在學(xué)校，我是一個合格的好老師；在家里，我卻算不上一個好母親。
再次，我把教育當做事業(yè)來做。人，總要有所追求。教育就是我的追求，努力做一位優(yōu)秀教師是我的目標和畢生的追求。為了做好老師，我努力充電，從不是師范院校畢業(yè)的中專生，到教育類的大專生、本科生，雖說我的經(jīng)濟很拮據(jù)，可對于學(xué)習我毫不吝嗇，舍得投資。越是看書，越覺得自己知道得太少了。每次出去學(xué)習，我總是虛心求教，博采眾家之長，回來結(jié)合自身優(yōu)勢，用在教育教學(xué)之中，取得良好的效果。
第三，教會學(xué)生先學(xué)做人，再學(xué)做事。來到中心小學(xué)，我接手的是一個學(xué)習、紀律都欠缺的班級。首先，我從思想上抓教育。教師的職責就是教書育人，育人其實應(yīng)該放在第一位。一個學(xué)生，你可以學(xué)習不好，但一定要做一個好人。首先我和同學(xué)們商定了幾條班規(guī)，頭一條就是要求學(xué)生先學(xué)做人?！捌渖碚?，不令則行”，讓學(xué)生做到的，老師首先做到，還有一點是我支持正義，支持弱者，有效的遏制了班級里“搗亂分子”的不良影響，讓那些長期受欺負的同學(xué)揚眉吐氣，端正了班風。
第四，用民主、平等的理念管理學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習的主體，是班級的主人，我沒有把自己定位為高高在上的老師，而是真心和孩子們做朋友，下課了和他們一起玩，一起樂；課堂上我們一起學(xué)習，一起討論。很多事，我都征求同學(xué)們的意見，真正把民主落到實處。事實看來，我班的學(xué)生純真、大膽，敢于發(fā)表不同意見，敢于質(zhì)疑權(quán)威，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五，不讓一個學(xué)生掉隊。班級里總會有優(yōu)等生、后進生。我從來不放棄那些需要幫助的后進生，總是苦口婆心的找他們談話，表揚他們的一點點進步，樹立后進生的自信心。我們班的夏光威同學(xué)，全校有名的調(diào)皮學(xué)生，三天兩頭有人告他的狀。在我的教導(dǎo)下，上課不再搗亂，不在欺負人，有時候還很認真的讀書呢。我看在眼里，喜在心頭。
第六，因材施教、循循善誘的教學(xué)方法。俗話說，五個手指頭還不一般長呢，學(xué)生是有個性差異的，他們的長處也各不相同。有的歌唱的好，有的善于表演，有的腦筋靈活，有的善于繪畫，有的身體強壯……我充分發(fā)揮學(xué)生們的特長，讓他們各盡所能，自由成長。
第七，創(chuàng)建積極向上、合作競爭的班風學(xué)風。良好的班風是搞好學(xué)習的基礎(chǔ)。講文明、有禮貌、守紀律、團結(jié)友愛的班風在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀愛學(xué)，即使有個別后進生想搗亂，環(huán)境也不允許，日子久了，后進生在良好的學(xué)習環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在的社會競爭很激烈，但是現(xiàn)在的社會更需要合作。讓學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，懂得與人相處，才能更好的成長。在學(xué)習和游戲中，我有意識的讓學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會競爭，為將來更好的融入社會打好基礎(chǔ)。
……。
可以說，“愛”字始終貫穿于我的教學(xué)中，執(zhí)行在我的班級管理中。沒有愛，就沒有教育。來看看用“愛”澆灌的成果吧——昔日的差班變成了愛學(xué)習、守紀律、懂禮貌、有愛心的優(yōu)秀班級，學(xué)生們多才多藝、成績進步很快、參加活動積極，在學(xué)校舉行的抽考、統(tǒng)考、作文競賽、文藝演出中，均有不俗表現(xiàn)。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”實踐告訴我，每個小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進步與成功的喜悅，每一個學(xué)生都應(yīng)該得到愛，而每一個學(xué)生也都是可愛的。作為一名班主任，我深深地體會到，成長的道路上不會永遠鋪滿鮮花，有時會荊棘叢生，看誰有能力踏過去，誰就可以到達成功的彼岸。
成績只能說明過去。我時時告誡我的學(xué)生，不要陶醉在所取得的成績中，而要腳踏實地、一步一個腳印地向著更高的目標——邁進！
班級評選事跡材料篇二
xx學(xué)校九年級四班是一個文明守紀、團結(jié)友愛的班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，文明守紀，積極進取，班風良好，團結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動中，成績突出。
班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；早晚自習時，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習、講解習題、解答疑難。課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實、務(wù)實、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動班長，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，他還主動承擔勞動，對于那些不盡職盡責的值日生，他絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。幾年來，班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。
陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語，成績差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動能力；奶奶年屆古稀，體弱多病。為了不讓一位同學(xué)掉隊，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長張心語送來了精致的筆記本，學(xué)習班長李玲燏買來了書包，生活班長楊慶為他充了飯卡，數(shù)學(xué)課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課。一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了，成績也有了顯著的提高。班集體也變得團結(jié)友愛、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭。
九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學(xué)習上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動中，學(xué)習成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，我們互敬互愛，哪個同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動幫他值日，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補習；哪個值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息。在學(xué)校各項活動中，你都能看見九年級四班的良好形象。
九年級四班是一個凝聚的整體，向著同一目標，團結(jié)前進。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進取，積極向上。學(xué)習上，我們嚴格要求自己，不僅勇爭個人第一，也與平行班展開集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅；守紀上，班干嚴格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動，全班幫助準備，一人獲得榮譽，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學(xué)習，向先進看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習慣。正是因為有了這份團結(jié)進取之心，在學(xué)校組織的各項活動中，九年級四班常創(chuàng)佳績。
班級評選事跡材料篇三
初二（3）班是由59個活潑、樂觀向上的同學(xué)組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，同學(xué)們團結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂，共悲傷，分享成功的喜悅，也品嘗失敗的滋味。
課堂上，同學(xué)們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀律井然有序，同學(xué)們都有認真聆聽的好習慣。早自習課上，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認真地誦讀課文，記英語單詞。寫字課上，同學(xué)們認真、規(guī)范的寫字。課后，同學(xué)們認真完成作業(yè)，翻閱課外讀物，及時補充課外知識。同時，班級實行幫扶制度，及時幫助成績落后的學(xué)生提高學(xué)習成績。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從初一到現(xiàn)在，本班學(xué)習成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有幾位同學(xué)的各科成績總分進入年段前幾名，受到學(xué)校的表彰獎勵，班級平均分也在年段前幾名。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓同學(xué)自己的事情自己管！初二（3）班在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，同學(xué)都以班規(guī)來約束自己的行為，嚴格要求自己。班級實行“值日班長”的制度，每一個學(xué)生都有機會管理班級，體會班級管理的艱辛和樂趣，培養(yǎng)了他們自我管理的好習慣。在這樣的環(huán)境中，初二（3）班形成了良好的班級風范，同學(xué)積極向上、遵規(guī)守紀、團結(jié)友愛，很少有違法違紀現(xiàn)象。
同學(xué)們積極參與，盡可能的發(fā)揮自己的才能初二（3）班是一個團結(jié)、進取，具有強大凝聚力的集體。為了在兩操評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比等活動中取得優(yōu)異成績，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。此外在其它課外活動同學(xué)們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級做貢獻。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。在上學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻愛心”活動中，同學(xué)們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心。
對學(xué)生的培養(yǎng)是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時和家長保持電話聯(lián)系外，同時利用休息時間到個別學(xué)生家里，讓家長及時了解同學(xué)的情況，還給家長講一講怎樣教育同學(xué)的知識，以便更好的教育孩子，不少家長聽得非常很認真，有的還做了筆記。此外，我還讓學(xué)生每人每月給家長寫幾句知心話，在信中說出平時想說而不敢說的心里話，在家長會上由他交給家長，以增進孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間，我家訪過每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生的家庭情況，這對于管理班級學(xué)生非常的有用。
初二（3）班是一個溫暖、團結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻出自己的愛，都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，用他們的努力、無私付出維系著整個班集體真誠的愛，他們用行動證明：這是一個“不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難”的團結(jié)互助、溫暖友愛的大家庭。
班級評選事跡材料篇四
濮陽縣七中七年級一班是一個擁有43名成員的班集體，人數(shù)一般，不多不少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班級風氣健康向上，學(xué)風濃厚。本班特別是有兩位認真、負責、責任心強的班干部。再加上各組的組長和一些小的班干部，各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作一下簡單的介紹：
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。特別是女班干部，這些班干部別看她們年紀不算大，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！例如，我們的班長王曼曼，她在班中威信高，工作認真負責。學(xué)習委員學(xué)習委員高五瑞樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，分層管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富。每周一總結(jié)，表現(xiàn)好的掛紅旗，這樣就對有些表現(xiàn)稍差一點的學(xué)生起了爭強好勝的思想。校里組織的黑板報每次都按學(xué)校要求出版，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強，在全校“文明禮貌月”評比中晚班榮獲校級第一名。教室內(nèi)桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在政教處陳主任老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“中學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學(xué)風的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。
本班通過集體活動對學(xué)生進行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的程昊昊同學(xué)獲得了一等獎，朱先雙同學(xué)獲得了二等獎?？傊谶@一年級我班得了不少的好名次。除了積極參加學(xué)校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達到了80%以上，英語也達到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，每天堅持寫好自主管理，學(xué)生體格好。
一學(xué)年來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進步無止境，我們?nèi)孕枰?，團結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。
班級評選事跡材料篇五
xx學(xué)校三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人?；顫婇_朗，團結(jié)進取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點。自入學(xué)以來，“團結(jié)友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團結(jié)一致，爭先創(chuàng)優(yōu)?，F(xiàn)將我班先進事跡作如下匯報：
“班風正才能學(xué)風正，學(xué)風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促孩子們做好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認真學(xué)習《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，學(xué)會辦事，學(xué)會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。
本班同學(xué)有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習成績的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習上以優(yōu)帶后，課堂上認真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動交流，課下小組學(xué)習，互相輔導(dǎo)，成績好的學(xué)生主動幫助后進生學(xué)習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學(xué)習，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/p>
我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學(xué)生切身體會到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動，讓孩子們重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發(fā)展路子擁有使命感。
在班級的集體活動方面，孩子們的表現(xiàn)相當出色，整個班級體團結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點燃了整個校園的風氣。
本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體” 和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團結(jié)先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個人榮譽。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認真負責地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。
班級評選事跡材料篇六
xx系xx專業(yè)（1）班在輔導(dǎo)員老師、班委會及全班同學(xué)的共同努力下，經(jīng)過二年的努力，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，每位同學(xué)的專業(yè)知識和思想道德水平都有了長足的進步，充分體現(xiàn)著班集體自強不息，奮勇進取，積極向上的團隊精神，堅韌的斗志和強大的凝聚力，以下是該班在兩個學(xué)年來各方面的具體情況：
在輔導(dǎo)員和班委的帶領(lǐng)下，專業(yè)（1）班全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想上都積極要求進步都能端正態(tài)度，堅持正確立場，能夠積極維護國家和集體的整體利益。并且全班同學(xué)在學(xué)習中、生活中都不斷提高自身的政治素質(zhì)，把“三個代表”重要思想，以及“八榮八恥”和科技發(fā)展觀思想落實到實際行動中去。全體同學(xué)都積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班內(nèi)有預(yù)備黨員1名，積極分子4名，其余45名學(xué)生也均為團員。專業(yè)（1）班是一個極具凝聚力和拼搏精神的團隊，是一個充滿活力，充滿激情，團結(jié)向上的班集體。全班都有較強的集體榮譽感，都樂于助人，熱愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有著強烈的使命感、責任感，時刻想著使班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而貢獻自己的力量。
在全體同學(xué)的共同努力下班內(nèi)學(xué)習風氣濃厚，同學(xué)們都嚴格要求自己，不僅認真聽每一堂知識理論課，而且十分重視車間實習課程。
認真配合老師很好的完成每一項教學(xué)任務(wù)，同時該班的大多數(shù)同學(xué)都能主動抓緊時間到空教室，到圖書館等場所學(xué)習科學(xué)文化知識。利用課余時間參加自考本科考試，參加各種技能培訓(xùn)。在這種濃厚的學(xué)習風氣中，該班的學(xué)習成績在年級中也名列前茅，第一學(xué)期期末考試及格率達98%，第二學(xué)期期末考試及格率達96%。現(xiàn)在班內(nèi)有1人通過全國大學(xué)生英語四級考試。有42人通過全國大學(xué)生英語三級考試，全班多數(shù)人得到了國家二維cad機械繪圖師或國家三維cad機械高級繪圖師資格證書，有45人通過了計算機一級考試。取得這些成績離不開同學(xué)們的刻苦用功，更離不開老師的細心指導(dǎo)，本著敏而好學(xué)、不恥下問的態(tài)度相信專業(yè)（1）班的全體同學(xué)會在將來的學(xué)習中更上一層樓。
專業(yè)（1）班班同學(xué)能夠積極向上響應(yīng)學(xué)院和系內(nèi)各項號召，積極主動的參加各項活動，并且在活動中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。其中該班x同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎，x同學(xué)在autocad技能比武大賽上獲得一等獎，x同學(xué)在科技文化藝術(shù)節(jié)中的曲藝大賽上獲得一等獎，x同學(xué)在象棋比賽中獲得第二名，x同學(xué)在系內(nèi)的主持人大賽中獲得二等獎，xx同學(xué)在手工藝品大賽中獲得二等獎，x同學(xué)在校運會上取得了優(yōu)異成績。此外該班參加系內(nèi)拔河比賽獲得了第二名的好成績。在校園承辦的多次運動會中本班40名同學(xué)作為旗林隊隊員，一次次邁著整齊的步伐走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體同學(xué)的檢閱，他們出色的發(fā)揮受到了老師們的一致好評。
在上學(xué)期的校慶大型活動中，該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手，有20人作為手搖花束和扇子的隊員，有3人參加了街舞方陣演出，有1人參加了全練排舞演出，1人為護旗手。一次次刻苦的的訓(xùn)練，一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當天的精彩演出，他們的付出換回了成功的喜悅，該班全體同學(xué)都以參加校慶活動為榮，這是他們大學(xué)時期難以忘懷的甜美溫馨的回憶。
專業(yè)（1）班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人，到社區(qū)、公園等公共場所打掃衛(wèi)生，幫助老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚了青年人應(yīng)有的朝氣、活力和愛心，充分體現(xiàn)了該班同學(xué)熱愛勞動的品質(zhì)。一次次的贊揚是他們下一次行動的動力，專業(yè)（1）班全體同學(xué)定會在將來的各種活動中團結(jié)一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成績。
該班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都團結(jié)在一起，大家認真負責，認真對待每一項班級工作，他們都以兄弟相互對待，相互幫助，同甘苦共進退。該班一向以嚴格為作風，嚴格要求同學(xué)們各項事宜，并制定了一套自己的獎罰制度，嚴厲督促同學(xué)們使同學(xué)們的早操晚自習出勤率達到了較高的水準，宿舍衛(wèi)生和自習質(zhì)量領(lǐng)跑學(xué)院，在文明創(chuàng)建活動中該班同學(xué)所在宿舍達標率達xx%，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可。該班在xx—xx學(xué)年被評為院級文明班集體。與此同時針對本班自身的特點開展了各項活動，如針對本班同學(xué)英語水平普遍不高的情況每周進行一次班內(nèi)英語小考，對成績優(yōu)異的同學(xué)進行表揚。另外，該班有自己的籃球隊和足球隊，經(jīng)常在班內(nèi)搞對抗賽，豐富了同學(xué)們的課余時間。在五位班委的帶領(lǐng)下，該班紀律嚴明，作風正派，相信在以后的大學(xué)生活中專業(yè)（1）班同學(xué)都能感受大學(xué)生活的快樂與充實。
在兩年的學(xué)習和生活中，專業(yè)（1）班在班委和輔導(dǎo)員老師的共同帶領(lǐng)下也取得了較多優(yōu)異的成績。20xx—20xx學(xué)年該班被評為院級文明班集體，先進團支部。該班班長x同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，被評為文體骨干，x同學(xué)被評為優(yōu)秀社團組織者，此外此班有十人獲得了院級獎學(xué)金，有三人獲得了勵志獎學(xué)金。在近兩年的時間里此班同學(xué)從未受過任何處分。該班獲得的這些榮譽既有大家共同的努力更離不開老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷。在以后的歲月里他們將以此為動力更加努力，去創(chuàng)造更加輝煌的未來。
“團結(jié)、自信、奮斗”，是機電系專業(yè)（1）班的班訓(xùn)，帶著這種信念他們走過了兩年的大學(xué)歲月，期間有過歡笑有過淚水，受過表揚也經(jīng)歷過批評，他們都在逐漸長大，各方面都有提高，但仍有很多不足之處。該班50名同學(xué)將永遠團結(jié)一心，奮發(fā)進取，他們會不斷努力，學(xué)習各種知識技能，提高自身的綜合素質(zhì)，填補不足之處，一步步走向成熟，這50名同學(xué)滿懷激情，滿懷信心，時刻準備著，用他們自身的力量為祖國和社會貢獻自己的力量！
班級評選事跡材料篇七
初三（7）班是一個熱愛學(xué)習的班集體，因為我們勤于思考，善于動腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習氣氛和健康的競爭機制；這是一個蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛集體，積極上進，營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；運用典型事例，進行表揚和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標》、《距我的目標還有多遠》的班會。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學(xué)生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感。
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認真地學(xué)習，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，大家平時聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。
我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果?？傊?，這是一個班風純正，學(xué)風優(yōu)良的班集體；是一個溫暖、和諧、進取、團結(jié)、向上的班集體。
班級評選事跡材料篇八
我班幼兒男生少，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不一樣程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的提高。
從身體發(fā)展狀況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡潛力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作潛力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，理解新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學(xué)習習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，持續(xù)正直狀態(tài)。
從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累不夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽潛力要加強培養(yǎng)。
從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有必須的觀察潛力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有必須的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有必須的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，個性是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象潛力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動用心的參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自己，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習習慣有很大的提高，上課時有必須的紀律性，舉手比較用心，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，所以入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉梅教師執(zhí)教，張教師負責配教。三位教師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習興趣。開展開放性的活動，家長和幼兒共同進行活動，(與幼兒合影留念)(珠算比賽)，開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學(xué)小實驗等活動。
3、加強學(xué)習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€搞笑的洗手歌，幫忙幼兒掌握洗手的方法。"搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最終抓癢癢。"這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
4、注重語言的運用，要求幼兒用準確的語言向教師問早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用普通話。
5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達潛力，和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們上進心都有明顯的提高.
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每一天堅持2小時的戶外活動，用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00----2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，即時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育教師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、每一天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，教師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了在吞。
6、每日訂定時喂藥，降低生病率.
1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，構(gòu)成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心、培養(yǎng)創(chuàng)造潛力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們用心性高，情緒愉快，競爭意識較強。
2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品?；顒邮覂?nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不一樣的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置資料，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學(xué)。
1、利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(便條)、(約談)、(家園聯(lián)系本)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展狀況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見.
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
4、合大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況。
5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
我班無任何財產(chǎn)丟失狀況。三人共同保管、記錄。
班級評選事跡材料篇九
馬慧，一個真誠，、陽光、進取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學(xué)習各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽，做事默默無聞。在要求自己進步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間常活躍于運動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無愧的少先隊員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級評選事跡材料篇十
時光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)踏入了高三的大門。兩年前還懵懂的我們懷著對未來的美好憧憬步入了雙十的校門。兩年來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長著，學(xué)校和老師就是我們的家，我們避風的港灣。我們班全體同學(xué)更是謹記學(xué)校宿舍樓墻上那句“愛國愛校愛家”的箴言，共同朝著優(yōu)秀班級的目標努力著，將我們的青春奉獻，為我們的理想奮斗，更為了祖國美好的中國夢而拼搏！
自從我們在一起共同學(xué)習生活，我們便深深將彼此置于心中，將班級擺在首位。在良好的班風培養(yǎng)下，我們團結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在學(xué)校各項活動中積極參與，均取得了優(yōu)異成績，并因這些成績在2014~2014學(xué)年獲得“校先進班集體”的榮譽稱號。以下便具體向?qū)W校匯報一下我們的成長：
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心，一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。這些成績的取得正是依靠一個強有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。在二班，以班長何曦，團支書謝蓯，副班長林軒宇、李一洲為核心的班干部隊伍，一直能夠充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)，團結(jié)同學(xué)，以服務(wù)班級全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評為校級服務(wù)之星、校優(yōu)秀團員、文明學(xué)生等，謝蓯同學(xué)被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部、禮儀之星等，林軒宇和李一洲也分別為校級智慧之星和三好學(xué)生等。除此之外，我們班級的其他班干部也都能緊緊地團結(jié)在他們周圍，為班級工作群策群力，真正使得整個班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮強有力的作用。
美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儼嘣谶@樣強有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心的帶動之下，整個班級班風純正，煥發(fā)出青春朝氣。我們注重文明禮儀，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，對于每個老師都能禮貌問好。在日常衛(wèi)生和風紀評比中，我們班總能名列前茅，整潔的教室更是讓我們心身舒暢，真正做到了“快樂成長，快樂學(xué)習”；在宿舍衛(wèi)生方面，同樣表現(xiàn)突出，在2014~2014學(xué)年第一學(xué)期軍事夏令營內(nèi)務(wù)整理比賽活動中就獲得了第四名的好成績，在星級文明宿舍評比中也榮獲第六名，更是有多間宿舍被評為“優(yōu)秀星級宿舍”以及多名同學(xué)被評為優(yōu)秀層長和舍長。我們是一個優(yōu)秀的班集體，因為我們擁有良好的班風--團結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風--心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學(xué)風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。
《禮記。中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這其中說的是為學(xué)的幾個層次。“博學(xué)”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！皩弳枴奔从兴幻骶鸵穯柕降?，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”和“篤行”更是教會了我們善辯真?zhèn)?，踐履所學(xué)，在做人和做事上都是如此。
在這樣的學(xué)風指引下，我們班里大多都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級總體成績總是名列前茅。對于優(yōu)秀同學(xué)的表彰為班級同學(xué)樹立了學(xué)習的標桿，我們成立學(xué)習互助小組，讓優(yōu)秀的一批同學(xué)去引導(dǎo)暫時落后的同學(xué)，子曰“三人行，必有我?guī)煛?，在這樣的互幫互助中獲得雙贏。同學(xué)們在考試中能夠相互鼓勵，以最飽滿的精神狀態(tài)面對學(xué)習、面對考試。目前為止，在高二的幾次大考中，我們班每次都取得了年段第二的好成績，其中尤為突出的是語文、英語、化學(xué)和生物基本保持在年段第一的水準，而班級里幾乎所有同學(xué)都能夠保持在年段前兩百名之內(nèi)?，F(xiàn)在進入了高三年，秉持著“不拼不博高三白活”的磅礴氣勢，大家的拼勁更足，學(xué)習更加勤奮刻苦。
作為理科實驗班之一，我們在日常學(xué)習上成績優(yōu)異是毋庸置疑的，而在競賽上我們班更是有著讓人驚艷的突出成績。
信息學(xué)競賽中許悅、張翔、肖毅等同學(xué)對于信息技術(shù)的執(zhí)著與追求均取得了讓人艷羨的回報。其中許悅同學(xué)在2014年全國信息學(xué)奧林匹克競賽中獲得銀牌，2014年獲得銅牌；2014和2014連續(xù)兩年在國際信息學(xué)奧林匹克競賽中國隊選拔賽暨精英賽均獲得銀牌；2014年亞太信息學(xué)奧林匹克競賽銀牌，2014和2014信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽省一等獎，現(xiàn)已被清華大學(xué)予以60分加分。而張翔和肖毅同學(xué)也分獲第十八屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽福建賽區(qū)一等獎和三等獎。
物理競賽上黃暉榕、吳小媛、李旻、林偉勝等同學(xué)的刻苦努力，暑假的廣州、福州培訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了他們的物理思維和能力，更磨練了他們的意志。其中黃暉榕和吳小媛同學(xué)已在2014年全國中學(xué)生物理競賽中均獲廈門市一等獎。而在即將面臨的.2014-9-8再一次競賽考試中，他們將取得更加優(yōu)異的成績，讓我們拭目以待。
英語能力競賽中程曦、盧陳偉、彭程等同學(xué)對于英語的興趣、天賦和能力，使得他們均獲得全國英語能力競賽福建省一等獎，陳思穎同學(xué)獲得全國英語能力競賽校級一等獎，希望之星英語風采大賽福建賽區(qū)三等獎等。
天文競賽上洪子謙等同學(xué)本著對于天文的熱愛與鉆研，在2014年全國中學(xué)生天文奧賽中榮獲全國三等獎。
而在剛剛結(jié)束的第14屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽總決賽中，我們班的陳世通同學(xué)制作的minif4仿真航行榮獲三等獎，之前也曾獲得男子組遠望號制作賽三等獎，自航賽一等獎；葉澤鋆同學(xué)也在第13屆的全國青少年航海模型競賽中獲一等獎，市青少年航海模型競賽三等獎等。
全國海洋知識競賽中李暉洋同學(xué)榮獲國家二等獎的好成績，同時她還是海西dtmun的杰出代表，廈門中小學(xué)生管弦夏令營的優(yōu)秀演奏員等等。
蔡培琨、韓子瑋、李承哲、林文和、彭鷺、佘涵青、詹舒婷等20多名同學(xué)均在數(shù)理化學(xué)科能力競賽中取得優(yōu)異成績，多數(shù)均獲省一、二、三等獎的好成績。
學(xué)習成績好并不意味著我們的文體項目就薄弱，恰恰相反，我們可謂是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，我們在文體方面也有著獨特的優(yōu)勢。
在第55屆田徑運動會中獲得含金量很高的“精神文明獎”，第六屆春季趣味運動會中全體的積極參與使得我們榮獲了團體總分第二名的優(yōu)異成績，其中集體跳繩活動和交錯跳繩活動均獲得第一名，這讓我們都戲謔得稱自己為“跳繩小王子和跳繩小公主”，集體廣播操比賽也榮獲第二名。而在2014~2014學(xué)年第一學(xué)期班級全能大賽中，我們以悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，動人有力的音樂，獲得了合唱比賽的第二名；第二學(xué)期的集體舞大賽，更是以熱情洋溢，青春活潑的舞步贏得了觀眾的認可，取得第八名的成績。在“尊敬師長，文明禮貌”以及“珍愛生命，幸福生活”黑板報評比活動中均獲三等獎，“珍愛生命，幸福生活”的創(chuàng)意班會活動中獲一等獎，“舌尖上雙十”校園美食節(jié)活動榮獲第二名等等。
除了集體參賽得獎，我們班同學(xué)在文體方面的個人素質(zhì)之高，人數(shù)之多也令人側(cè)目。林立宏同學(xué)在第十七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽獲得全國一等獎；王瑋同學(xué)在海峽兩岸繪畫交流比賽中獲一等獎；林軒宇同學(xué)廈門市第二屆“萌芽杯”中小學(xué)生管樂比賽中獲市一等獎；許悅同學(xué)中國圍棋協(xié)會業(yè)余五段，是廈門市第18屆運動會圍棋少年男子組的第一名；彭程同學(xué)剛勁有力的書法倍得學(xué)校骨干書法老師的欣賞，獲校硬筆書法比賽一等獎；吳小媛同學(xué)在藝術(shù)節(jié)“中國夢”短文大賽中獲二等獎；葉澤鋆同學(xué)在全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中獲攝影類二等獎，童云釗同學(xué)在校園吉尼斯排球顛球比賽中獲第二名等。
“精神上的富足才是真正的富有”，在危難面前，我們能夠伸出援手，與危難中的人們肩并肩，感同身受著他們的苦難，我們積極參與到“萬人獻愛心”的捐款活動中，為災(zāi)區(qū)的人們獻上最真摯的祝愿，帶去雖綿薄但最真心的幫助；在義賣活動中，我們也傾囊付出，熱烈義賣，將所得全部捐出，甚至有同學(xué)不但捐物更捐款，希望用自己的一點一滴去改變他人的命運。這樣有愛的班集體才是堅實有力量的團隊。
高二緊張的學(xué)習中偶有落隊的同學(xué)，在下學(xué)期期中考后我們班的肖毅同學(xué)的幾次失誤導(dǎo)致了要滾動出實驗班的這個結(jié)果，所有同學(xué)都十分不舍，紛紛寫下留言，希望能夠挽留肖毅同學(xué)，班委也組成小團隊向老師和段長表明了心意，然規(guī)矩不能輕破，我們只好接受結(jié)果。我們永難忘卻那個感人的夜晚，全班同學(xué)手拉手，歌曲一首接一首的唱，眼淚一顆接一顆不停的從臉上滑落，聽著肖毅同學(xué)的安慰有的女生愈發(fā)哭的兇猛了……在全班同學(xué)的簇擁之下，我們將肖毅同學(xué)穩(wěn)妥的托付給了12班，大聲的告訴他我們的不舍，我們的愛！終于，在大家的鼓舞和殷切的希望之中，這學(xué)期他又回來了。同時我們班迎來了三位新同學(xué)，我們構(gòu)成了一個60人的大家庭。我們的大家庭中缺一不可，每個人都有著自己獨特的個性，正是這多元的組合構(gòu)成了最溫暖的家！
盡管我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的品質(zhì)--志存高遠！我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
班級評選事跡材料篇十一
他是一個活潑可愛的小男孩，在他小小的身體里蘊藏著巨大的勇氣和力量，對事認真對人真誠的他很受大家的喜愛----他是巨龍小學(xué)四年級二班的張華浚業(yè)同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。多次被評為巨龍小學(xué)的杰出小龍人、五星美德少年，他還多次在繪畫活動中獲獎。也許這些都還不是他的亮點，他最閃光的地方就是那顆金子般閃亮的愛心。
在學(xué)校，他總是助人為樂，他每學(xué)期都堅持幫助班里一名成績相對薄弱的同學(xué)，同學(xué)們有困難，他會第一時間站出來幫忙，那次馮浩博同學(xué)身體不適吐了一地，他看到后，馬上拿上拖把把地上拖得干干凈凈，雖然他的個子不高，但是每次大掃除時他都主動承擔擦電棒、擦玻璃等難完成的任務(wù)。他是大家眼里的好同學(xué)。對于他來說，這些都是應(yīng)該做的事情，可是同學(xué)們都記在心上。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗菜洗碗、洗衣服。他是爸媽眼里的好孩子。
這就是他，個子不高，但精神不矮，他是巨龍小學(xué)的張華浚業(yè)。
班級評選事跡材料篇十二
我班共有學(xué)生64人，其中男生31人，女生33人，共青團員61人。本班是一個充滿朝氣與自信、團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，是我們?nèi)１姸喟嗉壍膬?yōu)秀代表，被師生們譽為學(xué)校的一面旗幟。本班同學(xué)以爭創(chuàng)縣級先進班集體為動力，以弘揚優(yōu)良校風，立志成才，來日報效祖國為目標，自加壓力求上進，團結(jié)拼搏創(chuàng)一流，每個人都在以自己優(yōu)異的表現(xiàn)為他們所鐘愛的班集體增光添彩。歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌，我班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績。
4、20xx—-20xx學(xué)年“讀書月”征文活動中，我班孫慧娟同學(xué)撰寫的文章獲縣級一等獎。
5、在學(xué)校組織的多次段考及期末考試中，我班總分均位年級前列，有湯瑞生、周金霞及孫慧娟等同學(xué)多人次獲獎學(xué)金。在高中的前半學(xué)段，我班在德智體等方面獲得了一系列的榮譽，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大幅度的提高，除了同學(xué)們自身的努力，更主要的是本人在班級管理方面采取了一下的一些措施。
一、狠抓了學(xué)生的教育和班級管理，創(chuàng)建了一個文明向上，團結(jié)進取的良好班風。
1、組建了精明強干、積極進取的班團干部隊伍。
本班班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習生活情況反應(yīng)給班主任、年級組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達給每一個學(xué)生，因此班團干部在班級建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責任心強、敢抓敢管的學(xué)生選定了干部隊伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個學(xué)生學(xué)習生活各個細節(jié)的完成情況，促進了學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣的養(yǎng)成。班團干部心紅勁齊，他們以身作則扎實工作的作風受到了全體師生的一致好評。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛。
班級評選事跡材料篇十三
__，男，15歲，___市__中學(xué)____級(5)班學(xué)生，____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會__縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起___就孝親敬老，樂于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
____的奶奶住在___市__縣__鎮(zhèn)__村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓(xùn)哲，但他正在踐行。就在__的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸___的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那里學(xué)來的知識，動手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動那鍋蓋既是一個技術(shù)活又是一個體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，___爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，___也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊___“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”。
___說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關(guān)愛他人，___于____年3月加入了___市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會__分會并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會__縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學(xué)校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經(jīng)過校團委書記的指點，_____奔走于縣城及附近的幾所中學(xué)，經(jīng)過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預(yù)備會，___根據(jù)每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務(wù)，這樣他們的行動就有條不紊了?！熬G盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會了新的游戲玩法，結(jié)識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙?！斑@碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間，一個旅客喝著___遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來，___帶領(lǐng)自己所在團隊走進中小學(xué)、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關(guān)愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務(wù)時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法。____、____連續(xù)兩年，___個人也被____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的___顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
班級評選事跡材料篇十四
馬慧，一個真誠，、陽光、進取的女孩，她是博湖縣第四小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習上，馬慧同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學(xué)習各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得州小廣播員第一名、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了很多榮譽，做事默默無聞。在要求自己進步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習上的困難，上學(xué)期期末考試中，馬慧考試經(jīng)常取的好成績。
馬慧同學(xué)不僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間?；钴S于運動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。馬慧同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
馬慧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無愧的少先隊員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
班級評選事跡材料篇十五
高政，男，9月出生，三亞市檳榔小學(xué)六年級(2)班。
在班級擔任班長職務(wù)，是學(xué)校升旗護旗隊成員、優(yōu)秀少先隊員，學(xué)習成績在班級名列前茅。在校期間，他積極參加學(xué)校組織的各類公益活動;在家期間，他主動去承擔起力所能及的家務(wù)活和幫父母照顧弟弟妹妹。他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色，是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。獲得過市級青少年機器人編程三等獎。
班級評選事跡材料篇十六
xx，35歲，中共黨員，大專文化，加入xx保安公司，現(xiàn)任廣東省xx市xx保安服務(wù)公司駐瑞寶街保安中隊中隊長兼團支部書記。20xx至20xx年連續(xù)9年被xx市公安局保安管理委員會評為“優(yōu)秀保安員”，20xx年被xx公安分局授予“20xx年春運抗凍災(zāi)工作先進個人”稱號，20xx年被xx市公安局保安管委辦推選為xx市優(yōu)秀保安員代表。此外，xx還連續(xù)3年被共青團xx市委評為“優(yōu)秀團干部”，連續(xù)4年被共青團xx委評為“優(yōu)秀團干部”，他帶領(lǐng)的團支部連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團支部”。
xx根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗積極為轄區(qū)治安防范工作獻計獻策，制定了“形象美、作風正、紀律嚴、業(yè)務(wù)精、安全好”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準。有效防范和打擊違法犯罪，取得了明顯成效。從事保安工作來，xx共協(xié)助公安機關(guān)抓獲各類違法犯罪嫌疑人2187名，破獲治安案件1252起、刑事案件354起，調(diào)解糾紛6591起，防止各類災(zāi)害事故的發(fā)生118起，為群眾做好事1675件，收到感謝信83封，錦旗31面。20xx年3月，他冒著生命危險，帶領(lǐng)隊員追擊持槍歹徒并將其成功抓獲。20xx年6月22日凌晨1時，在對瑞寶村飛宇網(wǎng)吧進行例行檢查時協(xié)助公安機關(guān)成功抓獲在逃故意殺人犯。20xx年3月12日，他帶領(lǐng)6名保安員迅速撲滅瑞寶商業(yè)城一家皮鞋廠火災(zāi)，挽回經(jīng)濟損失300多萬元。在他的努力下，瑞寶街保安中隊業(yè)務(wù)不斷擴充，現(xiàn)有客戶74家，年收入達500多萬元。
xx始終把保安隊伍思想工作擺在首要位置，堅持以情帶兵聚人心。在中隊，他既是領(lǐng)導(dǎo)又是隊員們的親人和朋友。他多次發(fā)動愛心捐款活動，帶頭為患肝癌的保安員葉錦洋籌集醫(yī)藥費近3萬元，為保安員歐國成幼女籌集醫(yī)藥費。他還帶隊積極參加青海玉樹救災(zāi)捐款活動。在他的組織下，隊員中的青年團員定期到榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院探望榮譽軍人、到社區(qū)看望孤寡老人，為群眾辦實事、做好事。xx把自己的青春和血汗貢獻給了他所熱愛的保安事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
班級評選事跡材料篇十七
我叫趙__，是一名性格開朗、學(xué)習成績優(yōu)秀的女生，我今年12歲，現(xiàn)就讀于__區(qū)__中學(xué)小學(xué)五年級53班，是一名中隊干部。學(xué)校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，演講、書法、鋼琴等，榮獲多個獎項，我勤奮好學(xué)樂于助人贏得老師和同學(xué)們的認可與支持。
一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用。
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”現(xiàn)在，每當唱起這首歌，我的心情就十分的激動，心中充滿對共產(chǎn)黨的無限敬仰!我的外曾祖父是一名老共產(chǎn)黨員，他今年93歲了，曾參加過__戰(zhàn)爭，是一位和藹可親的老人。他非常熱愛共產(chǎn)黨!經(jīng)常給我講共產(chǎn)黨的故事，我總會感動于那些英勇的革命事跡，自己也有許多感慨?！跋氘斈?，年僅15歲的劉胡蘭，在敵人的鍘刀面前誓死如歸，她說：‘怕死，就不是共產(chǎn)黨員!”黃繼光、楊靖宇、狼牙山五壯士，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦?，最后壯烈犧?”通過這些故事，我對“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話有了更深刻的認識。前段時間，我在“中華魂”演講比賽中獲獎，獎品是__手冊，通過我對__手冊的學(xué)習，使我對黨有了更深刻的認識，我一定要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，熱愛黨，熱愛祖國。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。2年多來，我作為校廣播員我對工作認真負責，對同學(xué)熱情幫助、團結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實踐磨礪品格，用毅力增強信心。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，我們班主任陸老師熱情、嚴格、認真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
三、勤奮好學(xué)不落后，品學(xué)兼優(yōu)爭上游。
我勤奮學(xué)習，立志成材，把理想付之實際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習方面，我求知欲強，學(xué)習努力，精益求精。已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，能自覺進行預(yù)習和復(fù)習。五年來，我德智體美勞均衡發(fā)展，各學(xué)科成績比較優(yōu)秀，學(xué)習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生。我在課外的學(xué)習中也是非常出色，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。
四、弘揚社會主義新風尚，爭當新時代好少年。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學(xué)習并承擔力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些學(xué)習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈鋼琴和演講，曾榮獲多項獎勵，這些榮譽都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導(dǎo)，更是我不斷努力進取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
以下是我這獲得主要榮譽。
20__年12月，在“科技托起強國夢”演講比賽中榮獲三等獎;。
20__——20__學(xué)年第一學(xué)期榮獲“三好學(xué)生”;。
20__年6月在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲“新時代好少年”;。
20__——20__學(xué)年第二學(xué)期榮獲“成績優(yōu)秀生”;。
20__年10月在“講民間故事”比賽活動中榮獲一等獎;。
20__——20__學(xué)年第一學(xué)期榮獲演講賽二等獎;。
擔任學(xué)校讀書節(jié)主持人，并參與讀書活動;。
參加學(xué)校建隊日并擔任主持人。
代表學(xué)校參與__區(qū)學(xué)憲法講憲法演講活動;。
國旗下的講話;。
作為全校唯一的學(xué)生代表參加__區(qū)第二屆少先隊代表大會。
班級評選事跡材料篇十八
1.該員工在平時的醫(yī)療服務(wù)中，精神面貌好，對待患者態(tài)度誠懇，言語得體，從不頂撞患者或家屬；對患者或家屬的疑問，能詳細周到的解釋，處處為病人著想，不推諉病人。通過腳踏實地的工作，為科室逐步樹立了品牌，數(shù)次受到患者點名表揚，如：萬科小區(qū)患者及家屬的表揚，常平鎮(zhèn)、樟木頭鎮(zhèn)患者的書面表揚等。
2.在業(yè)務(wù)方面，能嚴格按各項診療規(guī)章的要求開展工作，通過療效及服務(wù)建立了較穩(wěn)定的患者群體。工作中遇到疑問能即時向科室領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院有關(guān)部門請示報告，同時積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，無醫(yī)療差錯發(fā)生。
3.在科室工作方面，服從醫(yī)院及科室的工作安排，能按時按要求的完成各項工作任務(wù)。與同事關(guān)系融洽，樂于助人。
4.能很好的遵守勞動紀律，不遲到早退，不擅離崗位。遇到工作需要時，能毫無怨言的加班或延長工作時間。平時積極參加醫(yī)院各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政治學(xué)習及義診等社會公益活動。
5.想方設(shè)法發(fā)展科室業(yè)務(wù)，在科室持續(xù)發(fā)展方面能提出獨到的見解和切實可行的方案。能克服目前科室人員緊缺的不利條件及自身專業(yè)技術(shù)水平有限等困難；在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及科主任的直接指導(dǎo)下，充分利用醫(yī)院及科室的先進設(shè)備、良好的診療環(huán)境及強大的品牌效應(yīng)，積極吸引同行業(yè)有專業(yè)特長的機構(gòu)及技術(shù)專家來我院，合作開展新業(yè)務(wù)項目，如：口腔正畸業(yè)務(wù)、口腔種植業(yè)務(wù)等，共同開發(fā)市場，為醫(yī)院和科室創(chuàng)造了經(jīng)濟效益和社會效益。
班級評選事跡材料篇十九
胡蓉婷一個文靜、認真、很有責任心的女孩。她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，總是會給同學(xué)伸出友誼之手。
不愛講話的她，上課發(fā)言積極勇躍，聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。
課余經(jīng)常督促那些學(xué)習自覺性不夠的孩子，并輔助他們完成作業(yè)。她還有著良好的衛(wèi)生習慣，見地上有垃圾便主動撿起，經(jīng)常溫馨提醒其他的.同學(xué)要保持好衛(wèi)生。
她還很善解人意，無論是家長，老師還是同學(xué)，她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。
她不但人長得漂亮，心靈更美。她文是禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體，熱愛勞動，勞動中從不怕臟、不怕累。
她衛(wèi)生習慣好，每當她看見地上有果皮紙屑，她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了，她會主動走過去將袋口扎好，送到垃圾池子里。
學(xué)習上，她更加出色，她能寫出一手漂亮的好字，今年五月份，她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。
班級評選事跡材料篇二十
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些眼因為說的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時的說話用詞。
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時比較注意細節(jié)的同學(xué)課間主動做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進步。
二．活動中我們漸漸成長。
根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需求，發(fā)動全體同學(xué)組織和設(shè)計許多有意義的活希望本文對您有所幫助！
動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議，爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實都很在意我們這個集體，同學(xué)中有很多有心人；借競選這個契機，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的`努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天?！痹谥苋淖x書日，很多同學(xué)都用摘抄本認真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負責用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了。”這一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長。
三．學(xué)習中我們互幫互助。
我們班學(xué)習的總體情況不是很好，班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué)，針對這一現(xiàn)象，班級開展了《向他人學(xué)習，取他人所長補自己之短》的主題班會，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進了同學(xué)希望本文對您有所幫助！
之間的友情，促進了后進學(xué)生的學(xué)習積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進步。無形中，營造了一種積極的學(xué)習氣氛。
四．努力中我們團結(jié)共助。
一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識?！耙粋€都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球?qū)官愔?，大家已?jīng)知道了“一個都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學(xué)習和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
有了好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風，我們希望被認可，我們也相信我們會被認可！”雖希望本文對您有所幫助！
然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了?！泵棵孔x到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣都不強的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時間，也通過聯(lián)系本和家長進行溝通交流。
成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。
班級評選事跡材料篇二十一
xxx實驗小學(xué)二年級(4)是由39個聰明可愛的孩子組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，孩子們團結(jié)友愛，互相幫助，同歡樂,共悲傷,分享過成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。
課堂上，孩子們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀律井然有序，孩子們都有認真聆聽的好習慣。早自習時，在班長的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文，記憶著一個個英語單詞，朗朗的讀書聲成為早晨校園里最動聽的音樂;中午時間，同學(xué)們或認真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物，努力的吸收著知識的營養(yǎng)。課間，大家快樂地游戲，跳皮筋，大乒乓球，歡樂的笑聲傳遍了整個校園。在教師和同學(xué)們的共同努力下，從一年級到現(xiàn)在的三年級，本班語文、數(shù)學(xué)、英語三課成績始終名列全茅。特別在上一學(xué)期的期末考試中，有九位同學(xué)的三課成績總分進入全校的前三十名，受到中心學(xué)校的表彰獎勵。其中李佳欣和劉倩同學(xué)的成績名列全學(xué)區(qū)第一和第二名。他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，也為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習榜樣。本班也是個愛讀書的集體。班級擁有自己的“書蟲之家”，擁有自己的借書證，擁有自己的采蜜本。大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本好書，交流自己的讀書體會。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓孩子自己的事情自己管!因此，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論、制定出了班規(guī)，大家以班規(guī)來約束自己的行為，嚴格要求自己。為了克服同學(xué)們自由隨便,不守紀律的毛病,也為了培養(yǎng)大家的.自我管理的能力，全班希望本文對您有所幫助！
同學(xué)想了很多辦法，最終決定在班級實行“值日班長”的制度。每天由一名同學(xué)負責班級全天的工作。孩子們責任心強，工作踏實、努力、盡責，從早自習、眼保健操、路隊和衛(wèi)生等方面，協(xié)助老師完成班級的各項工作，督促大家的日常行為規(guī)范。不管是誰都參與的機會。這種做法，培養(yǎng)了孩子們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促使每一位孩子積極參與到班級的管理中來，在自己管理自己的氛圍中，養(yǎng)成自我管理的好習慣。事實證明，大家在這樣的活動中都有了不同程度的提高和進步。
本班是一個團結(jié)、進取，具有強大凝聚力的集體。為了得到每周的五項評比流動紅旗，同學(xué)們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學(xué)期開展的拔河比賽來說,雖然我班與四年級相比，實力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學(xué)揮灑汗水，場下的拉拉隊員汗流滿面，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。那時候比賽的結(jié)果已不重要，重要的是同學(xué)們擰成了一股繩，將“班榮我榮，班恥我恥”的口號牢記心中。在這學(xué)期的“抗震救災(zāi)獻愛心”活動中，孩子們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災(zāi)區(qū)先上自己一份愛心。“家”是溫暖、團結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻出自己的愛。垃圾袋沒了，同學(xué)們主動帶來。班級的門損壞了，大家爭著修理。老師的嗓子啞了，人人爭著用最好的表現(xiàn)展示自己，希望老師別累壞了。有同學(xué)生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學(xué)落后了，大家的心里焦急萬分。
大家庭的每一位成員都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家，維希望本文對您有所幫助！
系著這份真誠的愛，我們不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難。
當然，我們班目前還存在著很多不足，比如一些同學(xué)的與人相處及控制力方面都有待加強，在生活和學(xué)習上缺少獨立性，自主性，這都將是我們努力克服的障礙。我們相信，我們?nèi)昙壍拿恳粋€同學(xué)，都會為了創(chuàng)建一個和諧、融洽的班級體而努力。
班級評選事跡材料篇二十二
xx，33歲，中共黨員，高中文化，1987年參加保安工作，現(xiàn)任xx市保安服務(wù)總公司(以下簡稱“xx保安公司”)人防一大隊大隊長。他所帶的大隊連續(xù)4年被總公司評為先進單位，本人也多次被評為全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀保安員、五星級保安員。
20xx年10月15日凌晨1時左右，正在巡邏的xx巡至城南勝利路時，發(fā)現(xiàn)一名男子正在用磚塊猛砸atm機，立即向前制止，在與該男子搏斗了近15分鐘后，110民警趕到并將該男子制服。xx的身上多處受傷。
據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年來，xx在工作崗位上協(xié)助公安機關(guān)和客戶單位保衛(wèi)部門查破各類案件10余起，抓獲盜竊客戶單位財產(chǎn)犯罪嫌疑人2人，排除各類不安全隱患40余起，做各類好人好事200余件，調(diào)解各類糾紛50余起，為客戶挽回經(jīng)濟損失上億元。
在隊伍管理方面，針對隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的情況，xx實行教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，開展互相學(xué)習、互相幫助、互相有所提高的“三互”活動，努力提高隊伍整體素質(zhì)。遇有隊員生病，他主動安排有關(guān)人員陪同或自己陪同到醫(yī)院給隊員診治。每逢春節(jié)、中秋節(jié)等大型節(jié)假日，他都深入班組、崗點對隊員進行慰問，主動頂班替崗，及時用心與保安員進行交流。
在生活中，xx有情有義，舍小家，為大家。20xx年2月，xx的妻子突患小腦萎縮，生活不能自理。為了不影響工作，xx毅然把妻子寄托在養(yǎng)老院接受醫(yī)生治療。昂貴的寄養(yǎng)費對于當時月工資才1100元的他，是一筆巨大的開支。妻子怕拖累他屢次提出離婚，都被他拒絕。20xx年6月，在農(nóng)村老家的父親去世。xx瞞著單位領(lǐng)導(dǎo)，僅請了兩天假，在匆匆處理完父親后事后立即趕到工作崗位。
xx在平凡的崗位上為保安事業(yè)獻出了寶貴的青春。他贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體安保員的一致贊同，憑著自己堅定的信念和不懈的努力實踐著自己平凡的人生。
班級評選事跡材料篇二十三
他叫吳__，今年8歲，是二年級(8)班的班長。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師同學(xué)的好幫手，是爸爸媽媽的乖寶貝，也是一位樂于助人的好孩子。
他遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。特別是在小區(qū)里看到掉在地上的垃圾，總是積極主動的去撿起來丟進垃圾桶。在學(xué)校學(xué)習了雷鋒的故事，他還跟大家講學(xué)雷鋒，做好事，為人民服務(wù)。
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