選擇一個適合的方案需要綜合考慮各種條件和因素。一個完美的方案不僅要有合理的設計和嚴密的計劃，還需要我們擁有堅定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。在制定方案時，我們可以借鑒成功案例和先進經(jīng)驗，學習別人的優(yōu)點和經(jīng)驗。
校園疫情應急處置演練方案篇一
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
校園疫情應急處置演練方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為積極應對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，進一步提升新冠病毒疫情防控快速反應和規(guī)范協(xié)同能力，發(fā)揮應對處置作用，保障人民群眾生命安全和身體健康。根據(jù)xxx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部辦公室《關于開展新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練的通知》的要求，制定本演練方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹******關于統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要論述和講話精神，認真貫徹落實***、省、市、縣疫情防控電視電話會議精神，堅持生命至上的抗疫精神，按照“外防輸入、內(nèi)防擴散”的總體要求和“屬地管理、分級負責、人物同防”的原則，認真做好新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練工作，提高各村（街）應對突發(fā)疫情的應急聯(lián)動處置能力，檢驗突發(fā)疫情事件應急處置預案的可行性。
二、演練目的。
3．提升各部門應急意識，增強應對和處理突發(fā)疫情的檢測能力，守護好人民群眾的平安，更好地服務和保障經(jīng)濟社會發(fā)展。檢驗基層組織管理和采樣檢測能力，在2小時內(nèi)要完成xxx鎮(zhèn)xxx街的處置、流調(diào)、消殺、大規(guī)模核酸檢測（100人）任務。
三、演練時間。
xxxx年xx月xx日下午15:30至18:00。
四、演練地點。
xxx縣xxx鎮(zhèn)：xxx街。
五、演練任務。
演練指令下達后2小時內(nèi)完成xxx鎮(zhèn)xxx街100％居民的核酸采樣，12小時內(nèi)完成核酸檢測任務及復核工作。
六、演練組織架構(gòu)。
成立xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練領導小組。xxx擔任演練總指揮;xxx擔任副總指揮；xxx負責協(xié)調(diào)街道、xxx村和相關部門；xxx負責場景現(xiàn)場布置和組織工作;xxx負責采樣現(xiàn)場布置和醫(yī)療救治、醫(yī)療保障等工作；xxx負責物資保障；xxx負責流調(diào)和輿情管控和信息發(fā)布工作;xxx負責消殺指導。
演練前，先由鎮(zhèn)疫情防控指揮部，鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道、xxx村做好演練信息的發(fā)布和宣傳，在演練前后監(jiān)測網(wǎng)絡輿情變化，及時終止有關演練的各種謠言，正確引導社會輿情。
七、演練流程及場景設置。
(一)發(fā)布指令。
xxx年xx月xx日下午13:00。
1．研判疫情:xxx年xx月xx日下午13:00接到報告，xxx鎮(zhèn)xxx村外省中高風險返鄉(xiāng)人員張x出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，鎮(zhèn)疫情防控指揮部于xx月xx日下午13:30召開緊急會議，研究部署疫情防控應急處置工作。
2．啟動預案:會議決定立即啟動《xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急預案》，隔離xxx街，排查張x所有密接和密接的密接人員，并進行流調(diào)和消殺工作，立即安排對xxx鎮(zhèn)xxx街100名居民開展核酸采樣和檢測工作。
（二）準備工作。
下午14:00接到鎮(zhèn)疫情防控指揮部指令后，各有關部門迅速行動，各司其職，密切配合。
1．鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
(1)在1小時內(nèi)準備好2混檢試管(貼好條碼)，10根1：1單檢試管以及配套的試管架、采集拭子和轉(zhuǎn)運箱，送往xxx街核酸采集點。同時安排好核酸檢測人員、樣本收集人員、轉(zhuǎn)運人員和車輛。
(2)成立采樣小組3個，在1小時內(nèi)做好采樣準備，包括準備好采樣人員、采樣準備區(qū)工作人員;采樣所需防護物資、消殺藥品和設備、搶救器械和藥品、額溫槍，水銀溫度計；采樣現(xiàn)場所需采樣流程、注意事項和采樣對象信息登記由鎮(zhèn)志愿者服務隊配置。
(3)做好流調(diào)和消殺準備。
(4)做好轉(zhuǎn)運車輛準備。
(5)通知縣人民醫(yī)院做好接收發(fā)熱留觀病人的準備。
2．xxx鎮(zhèn)機關。
(1)機關支部書記召集相關人員進行工作動員和部署。
(2)通知相關工作人員在1小時內(nèi)按照《xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應急預案》要求完善采樣現(xiàn)場布置，包括各分區(qū)帳篷搭建、隔離裝置和桌椅擺放、電源和網(wǎng)絡準備等，由村派遣工作人員前往協(xié)助。
3．xxx派出所。
(1)派出所派出3名民警立即前往xxx街負責現(xiàn)場安保和秩序維護。
4.鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法大隊。
(1)通知鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法大隊派出2名工作人員立即前往xxx街負責道路封鎖和交通序維護。
(2)提供警戒繩1000米。
(三)演練場景。
1．組織動員階段（下午15:00）。
場景1:商議居民組織方案。指揮部商議具體工作方案，決定處置、流調(diào)、消殺、大規(guī)模核酸檢測流程;派xxx村工作人員利用廣播和微信群發(fā)布核酸檢測采樣信息并進行動員;派3名政府工作人員在采樣工作開始后參與采樣人員信息登記、入口測量體溫和等候區(qū)服務等工作。
場景2:封鎖道路。2名民警在xxx街的出入口設置警戒線進行人員進出管控，并指揮交通秩序。
場景3:現(xiàn)場布置。xxx在xxx街與其他工作人員一起，在xxx街指導采樣點布置:出入口、等候區(qū)、準備區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、臨時隔離區(qū)、臨時救治站、醫(yī)療垃圾暫存區(qū)等分區(qū)劃定，各分區(qū)設置警戒線。采樣區(qū)域搭建臨時帳篷，設置1米線并進行標識。準備桌椅、設備，接通電源等。張貼采樣流程、注意事項等。
場景4:采樣人員就位。采樣人員到位并完成相應準備工作。
場景5:采樣前宣傳動員。1名村工作人員利用村委會廣播和微信群發(fā)布采樣信息并進行動員，宣傳采樣注意事項。
場景6:上門組織動員。xxx街安排3名志愿者分片上門動員居民前往采樣點，統(tǒng)計并登記不能到現(xiàn)場參與核酸采集人員，為后期上門采樣做準備。
2．現(xiàn)場處置、流調(diào)、消殺、核酸檢測采樣階段（下午15:30）。
場景7:發(fā)現(xiàn)張x體溫38.3度，工作人員立即將其引導至隔離區(qū)，并聯(lián)系負壓救護車轉(zhuǎn)運到xxx縣人民醫(yī)院進行留觀排查。
場景8:現(xiàn)場醫(yī)務人員對張x家庭進行全面消殺。同時展開流調(diào)。
場景9:采樣對象管理。居民陸續(xù)到達采樣現(xiàn)場，工作人員先對居民進行宣教、測溫，提醒居民佩戴好口罩。體溫正常且無癥狀的引導到等候區(qū)。
場景10:信息登記。在等候區(qū)，衛(wèi)生院工作人員引導居民攜帶本人身份證并填寫《新冠病毒核酸10合1混采檢測登記表》(包括:姓名、性別、年齡、身份證號、聯(lián)系電話、是否去過高風險地區(qū)、是否發(fā)熱等信息)。提醒居民保持1米間距，按序排隊。
場景11:現(xiàn)場采集咽拭子。采集口咽拭子，按照標準形成待檢樣本。采樣完成后引導居民至出口，有序撤離回家居家隔離等待檢測結(jié)果。
場景12:標本打包。樣本開始采集后，由標本轉(zhuǎn)運助手逐管核對采集管標與混采登記信息，確保信息準確一致。采集完成后由標本轉(zhuǎn)運助手移交縣疾控中心人員運送。
場景13:物流交接?？h疾控中心轉(zhuǎn)運人員與標本轉(zhuǎn)運助手進行轉(zhuǎn)運箱信息核對，并在交接單上簽字，對轉(zhuǎn)運箱和外包裝進行消毒，根據(jù)縣疫情防控指揮部指令由轉(zhuǎn)運員送往縣人民醫(yī)院和疾控中心進行檢測。
場景14:采樣點消殺?，F(xiàn)場醫(yī)務人員在采樣結(jié)束后對采樣點進行全面消殺。
校園疫情應急處置演練方案篇三
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導員：xx。
值班領導：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：2020年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1、當高三（1）某個學生經(jīng)測溫設備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2、值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5、總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3、學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
校園疫情應急處置演練方案篇四
高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
（一）預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
（二）聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。
（三）及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。
（一）學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長：
副組長：
成員：各二級學院、各職能部門負責人。
下設辦公室：后勤保衛(wèi)處。
（二）工作內(nèi)容。
2、指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；
3、督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；
6、密切關注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調(diào)整。
7、做好疫情監(jiān)測、篩查、登記、報告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作。
（一）工作職責。
1、學校教職工：由人事處負責掌控情況；
2、物業(yè)該公司員工：由后勤保衛(wèi)處負責掌控情況；
3、食堂、商戶：由后勤保衛(wèi)處負責掌控情況；
4、假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；
5、學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；
6、應用科技學院及航空培訓項目：由繼續(xù)教育學院負責掌控情況；
（二）工作要求。
1、各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于2020年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統(tǒng)計，并第一時間報送后勤保衛(wèi)處。同時要密切關注人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
2、負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區(qū)域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。
3、要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作，尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告。對出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫(yī)務室備案。
4、針對出現(xiàn)疫情較重的省份，根據(jù)當?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統(tǒng)計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。
（三）工作分工。
1、學校辦公室：針對發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛(wèi)生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時做好媒體應對和網(wǎng)絡辟謠的相關處置工作。
2、學生工作處：負責監(jiān)督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。
3、教務處：根據(jù)疫情發(fā)生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調(diào)整。
4、后勤保衛(wèi)處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實際情況設立校內(nèi)外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫(yī)務室負責轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數(shù)量的防護用品；與上級衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務上獲得更多的指導。
5、各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。
（一）堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。
（二）堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。
（三）落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫(yī)務室工作人員要對房間進行空氣消毒。
（四）學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫(yī)學觀察，發(fā)現(xiàn)異常者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。
（五）疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。
（一）發(fā)熱處理流程。對體溫超過37、5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業(yè)、班級、學生及家長的聯(lián)系電話、體溫），通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協(xié)助校醫(yī)務室將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
（二）疫情報告流程。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。
（三）對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
（四）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
（五）積極配合上級有關部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
校園疫情應急處置演練方案篇五
20xx年春節(jié)前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態(tài)勢。為深入學習貫徹對疫情的重要指示和各項部署，貫徹落實進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求，xx學院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛(wèi)戰(zhàn)”中。
自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以李同志為組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào);領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。
我市啟動xx市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級響應，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。
為便于部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統(tǒng)計各項基礎數(shù)據(jù);“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協(xié)調(diào)規(guī)劃各部門的職責，溝通工作內(nèi)容，通報進展情況;“寒假期間離xx人員群”，每天統(tǒng)計異地老師們的動態(tài)，提醒各種防控注意事項;“xx學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區(qū)內(nèi)老師的近況;“xx學院管理干部群”，行政管理人員全情投入，細致做好各項統(tǒng)計，耐心做好心理健康咨詢等服務工作。
凡是學校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內(nèi)轉(zhuǎn)達給全院xx名在職教職工，如果發(fā)現(xiàn)有不能及時回復或當時沒有聯(lián)系上的教師，人事秘書xx老師便會直接打電話，確認取得實際聯(lián)系，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態(tài)。
針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經(jīng)常提醒做好自我保護;針對離xx回老家教師，春節(jié)初期規(guī)勸盡早返津，后期則提示采取嚴格的防護措施;針對計劃在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師，統(tǒng)一暫停業(yè)務，不得私自測試;針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平臺正常運轉(zhuǎn)的教師，提前做好規(guī)劃，指定專人負責并做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一并禁止師生提前返校。
學工部門迅速對全院xxxx名學生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區(qū)、接觸過湖北地區(qū)的人員、身體有無不良反應，體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學籍學生、休學學生做到“全覆蓋”，一個都不能少，并將所有數(shù)據(jù)經(jīng)學工辦主任審核后及時準確上報學校黨委學工部。
目前我院全體師生員工，團結(jié)一心，眾志成城，積極響應國家號召，落實市委、學校的相關部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。
校園疫情應急處置演練方案篇六
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級教育行政部門應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應對突發(fā)疫情的應急預案。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負責，相互協(xié)調(diào)，預防為主，發(fā)現(xiàn)及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發(fā)展。
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領導小組。
組長：基地負責人。
副組長：基地副職。
成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。
主要職責：
2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領導小組下設以下六個專項工作組：
1、綜合協(xié)調(diào)組：
組長：**x(總經(jīng)理)。
副組長：**x(副總經(jīng)理)。
成員：**x、**x、**。
職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務，部署抓實本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長：**x(副總經(jīng)理)。
成員：中層領導全體員工。
職責：負責落實師生各項醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長：**x(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。
成員：全體員工。
職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長：**(招辦主任)。
副組長：**(品牌建設負責人)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。
5、教學穩(wěn)定組。
組長：**x(教學部主任)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學工作的正常開展。
6、突發(fā)疫情應急救治組。
組長：**x(副總經(jīng)理兼學工部主任)。
副組長：**x(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。
成員：全體班主任。
職責：設置臨時隔離室，對于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進行及。
時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
(一)早發(fā)現(xiàn)：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時間上報合作校方有關處室(**x)，同時在1小時內(nèi)向上級主管部門報送書面初步情況(**)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護，同時聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(**x、**x及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯(lián)系(**及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫(yī)學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(**x、**、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現(xiàn)疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(**x及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(**x及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進行每天兩次的消殺(**x)。
4、做好相關班級學生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學?？赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無條件配合當?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和上級主管部門的處理意見(**x、**x)。
(2)強化疫情監(jiān)測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(**x、**x、**)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請衛(wèi)生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣(**x)。
(4)在學校防控領導小組和上級衛(wèi)生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計，并采取必要的隔離觀察措施(**x及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預防宣傳教育工作(**、**)。
(6)各部室、各班級做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發(fā)生(**、**)。
(7)恢復正常教學秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩(wěn)定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作(**、**x、**)。
校園疫情應急處置演練方案篇七
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
初定3月__日，具體開學時間，根據(jù)疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
(一)人員組成。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：全體中層干部。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開學前準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
校園疫情應急處置演練方案篇八
組長：建議由企業(yè)法人擔任。
副組長：建議由各副總擔任。
成員：建議由各部門負責人擔任。
下設隔離組、消殺組、防護用品保障組、維護穩(wěn)定組等工作組，具體負責各項疫情防控工作。
二、職責分工。
(一)隔離組。
組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責對需對觀察隔離的員工設置專門的隔離區(qū)，并提供必要的生活保障。負責定時向區(qū)防疫指揮部報告每日情況。
(二)消殺組。
組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責按照相關規(guī)定對企業(yè)內(nèi)部各類場所開展環(huán)衛(wèi)保潔、開窗通風、專業(yè)消殺等工作。
(三)防護用品保障組。
組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責采購、儲備應急物資和防護用品。
(四)維護穩(wěn)定組。
組長：xxx。
成員：xxx。
職責：負責廠區(qū)、宿舍和各出入口及隔離區(qū)的安全保衛(wèi)工作;負責做好人員情緒穩(wěn)定工作，開展疫情防控知識的宣傳教育和引導。
三、適用范圍。
本預案適用于發(fā)生新冠肺炎疫情后，企業(yè)做好疫情報告，同時配合各相關部門做好預防、控制等應急處理工作，防止疫情擴散蔓延。
企業(yè)一旦發(fā)生新冠肺炎疫情，立即啟動本預案，采取以下應急措施：
(一)疫情報告。
員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀人員或疑似人員時都應立即向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部和縣級衛(wèi)生疾控部門報告。
1.當發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員時，應第一時間就地實行隔離，做好詳細信息登記，由當?shù)匦l(wèi)生院按要求轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院進行篩查、診治。
2.企業(yè)在接到區(qū)疫情防控指揮部的確診通告后，應立即全面停止生產(chǎn)活動，禁止人員外出或外來人員進入。
3.配合衛(wèi)健、疾控等相關部門，對密切接觸人員進行登記、建檔，并在指定隔離區(qū)進行醫(yī)學觀察14天，每天早、晚監(jiān)測2次體溫;其他人員加強體溫監(jiān)測，每天測溫不少于2次。未經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部同意，不得解除隔離。
(三)疫情管控。
1.對確診或疑似人員到過的場所及用過的物品，應迅速、嚴密、徹底地做好封存，由區(qū)疾控部門負責檢測、消殺、處理。其他人員應盡可能不進入確診或疑似人員發(fā)病地點，以防傳染。
2.每天按要求進行消殺，消殺范圍包括辦公、廠房、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面，及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。
(四)后勤保障。
1.安排好被隔離人員的生活必須品的配給。
2.組織排查對必須的防護用品庫存量和核算近期使用量，提前采購、合理庫存。
校園疫情應急處置演練方案篇九
張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調(diào)至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。
既是“大副”，又是“水手”
2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應”，她幾乎是不眠不休，轉(zhuǎn)軸工作，身體已然在超負荷運轉(zhuǎn)，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。
“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調(diào)、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責?！拔冶仨毥?jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’。”張淑霞副院長說。
扛得起，才能抗得住。
自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。
“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。
就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復發(fā)需要手術，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。
“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。
這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!
校園疫情應急處置演練方案篇十
新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，護安鎮(zhèn)黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網(wǎng)絡、規(guī)范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領、干部下沉、群眾跟進，為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，提供了堅強的組織保證，發(fā)揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領，哪來的共同力量”。
他帶領鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關心關愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
校園疫情應急處置演練方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
疫情防控演練——應急實戰(zhàn)。
一、熟悉流程、人人參與：密接涉疫01接報查實校方接到通知，通過大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)我校有2位學生是新冠密接者。流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx老師通過qq群查實2位密接者在我校四1、2班。疫情信息專職聯(lián)絡員xx主任通知xx副校長，xx校長第一時間上報新北區(qū)疾控中心及上級領導部門，并宣布立刻啟動“疫情防控密接應急預案”。
02隔離管控校園管控督察組組長蔣偉老師立即通知門衛(wèi)關閉道閘，加強巡守，并對管控區(qū)進行封控管理，禁止校內(nèi)人員離校，對校園實行只進不出的臨時封控管理。教學運行組組長曹亞鳳主任通知教師立即停止教學、教研工作，原地待命。疫情信息專職聯(lián)絡員朱主任第一時間穿好防護服，戴口罩、手套、備用n95口罩，前往班級找到該學生對其置換n95口罩，并詢問、確認后將該學生帶入隔離室并對其進行了情緒安撫。班主任及任課老師帶領該班其他學生進入應急教室繼續(xù)教學。
03流調(diào)排查醫(yī)務何亞芳老師對密接學生進行了體溫測量、消毒工作并對其詢問其行動軌跡接觸人員，排查次密接者，并做好記錄。流調(diào)排查組顧秋婷、陳建琴兩位老師電話詢問并查看監(jiān)控排查其行動軌跡和次密接人員，確認人數(shù)。
04全面消殺后勤保障組穿戴好防護服，對密接學生教室進行全面消殺。對全校廁所、操場、食堂等全面消殺。
二、疫情不止、防疫不松：混管陽性。
01突發(fā)疫情陳建鋒校長，接到疾控中心來電，告知我校核酸混檢中，檢測出陽性，校長當即宣布啟動“疫情防控混管陽性應急預案”。
02應急響應校園管控督察組組長蔣偉老師立即通知門衛(wèi)關閉道閘，加強巡守，并對管控區(qū)進行封控管理，禁止校內(nèi)人員離校，對校園實行只進不出的臨時封控管理。教學運行組組長曹亞鳳主任通知教師立即停止教學、教研工作，原地待命。流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx老師通過qq群查實10位混采分別在我校四3班、五2班。疫情信息專職聯(lián)絡員xx主任立即通知楊建才副校長，xx長第一時間上報新北區(qū)疾控中心及上級領導部門。朱主任到所在班級，將10人帶離至隔離點，并在樓層房間之間巡回檢查，做好安撫工作，消除學生焦慮。
03流調(diào)排查醫(yī)務何亞芳老師對混采10名學生進行了體溫測量、消毒工作并對其詢問其行動軌跡接觸人員，并做好記錄。流調(diào)排查組顧秋婷、陳建琴兩位老師電話詢問調(diào)查近期本人及其家長的行程并查看監(jiān)控排查其行動軌跡。
04全面消殺后勤保障組穿戴好防護服，對混管陽性學生教室進行封鎖、消殺。對全校廁所、操場、食堂等全面消殺。
練即實戰(zhàn)未雨綢繆。
演練結(jié)束后，xx校長對疫情防控演練情況進行總結(jié)。xx校長肯定了此次演練全程環(huán)節(jié)緊湊，執(zhí)行有序，形成全員應戰(zhàn)“總動員”、防控處置“一盤棋”：1.預案清晰;2.流程清晰;3.數(shù)據(jù)摸排清晰;4.各班級師生任務清晰。
正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的箴言那樣，我們還要不斷在實踐中檢驗流程，不斷在實踐中鍛煉隊伍：1.堅持“三件套”、“五還要”;2.堅持“兩點一線”;3.堅持健康信息每日申報;4.堅持規(guī)范日常行為;5.堅持常抓不懈，持之以恒。努力打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，為xx小學師生的健康保駕此次疫情防控演練，幫助大家明確了應急處置流程，增強師生的防疫意識。
全體教職工分工明確、各司其職，協(xié)同合作，科學、規(guī)范、有序地開展疫情防控相關工作。通過實操實練，我校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協(xié)調(diào)能力，保障xx小學工作的安全、有序開展。只要我們齊心協(xié)力，眾志成城，防患于未然，沒有不可逾越的困難!
歲月靜好，只待花開，xx小學的師生將以此次疫情防控演練為契機，堅守信念，心懷希望，笑迎曙光，一起擁抱更加美好的明天!
校園疫情應急處置演練方案篇十二
為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結(jié)合吉林師范大學具體情況，特制定本工作方案。
一、指導思想。
以__新時代__為指導，認真貫徹落實關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和黨、國務院決策部署，按照省委省政府、省教育廳有關工作要求，在學校黨委的統(tǒng)一領導下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護學校安全穩(wěn)定。
二、工作原則。
1.以人為本，提高站位。各部門、各單位要認真履行職責，牢固樹立責任意識，深刻認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性與特殊意義，扎實做好各項防控工作并形成相應防控工作預案，把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務。
2.依法防控，科學應對。嚴格按照《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》開展相關工作。
3.統(tǒng)一領導，逐級落實。成立學校領導小組，由學校主要領導負總責，各基層單位成立基層領導小組，由部門負責人及學院黨政負責人負總責，層層明確各項防控工作的具體任務和責任人，落實工作、細化責任，科學有效、有針對性地做好準備，逐項落實防控措施。
4.群防群控，協(xié)同應對。全校上下建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，形成統(tǒng)一指揮、反應迅速、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的防控和應急處置機制。
三、組織領導成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。領導小組職責：堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴密防線;指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定學校防控工作預案;協(xié)調(diào)解決學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需物資、經(jīng)費等保障;督促落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息上報，并根據(jù)疫情變化情況，及時調(diào)整和完善防控措施。
領導小組下設辦公室，辦公室設在后勤管理處，負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急日常工作，主任由后勤管理處處長兼任。
四、具體措施。
1.落實防控應急日常工作。及時傳達部署上級部門下達的預防控制政策文件精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎病例信息。
責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)、黨辦校辦。
2.組織開展愛國衛(wèi)生運動。定期開展全校范圍消毒，特別是加強教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實驗室、會議室、辦公室、留學生公寓、幼兒園、附中附小等人員密集場所重點區(qū)域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護。
責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)。
3.加大校園環(huán)境整治力度。全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)。
4.加強疫情應對物資準備及后勤保障。配足口罩、防護服、紅外測溫儀、體溫計，完善隔離區(qū)第八學生宿舍基礎設施。加強水電暖等重點值班崗位管理，定期進行檢測檢查，保障水電暖安全。
責任部門：招標采購中心、后勤管理處(領導小組辦公室)。
5.做好開學返校預檢及就診病人分診工作。第一時間完成隔離防護準備，做好隔離區(qū)內(nèi)醫(yī)務人員安排、相關培訓、操作流程等工作。制定開學返校預檢與就診病人分診工作方案，確保預檢、分診、隔離等工作萬無一失。校醫(yī)院開設獨立的、與正常門診隔離的發(fā)熱門診，嚴防交叉感染。及時與市疾控中心、中心醫(yī)院等專家進行溝通，爭取得到技術、人員和設備的最大支持。
責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)、學生工作部(處)、保衛(wèi)處。
6.完善防控機制。開展校內(nèi)疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，面向離校師生員工，督促做好體溫自測，并通過“兩微一端”等網(wǎng)絡平臺發(fā)放生活提示，開展健康教育，向師生員工和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生員工和學生家長居家或外出時做好防控。
7.加強重點人員排查。重點關注疫情發(fā)生區(qū)域返校師生員工及近期有過旅行經(jīng)歷師生員工的具體情況，重點做好湖北籍師生員工，尤其是武漢市師生員工的實時動態(tài)跟蹤和心理疏導等工作。
8.抓實師生員工體溫測量和隔離工作。做好隔離空間預備(四平校區(qū)第八學生宿舍、長春校區(qū)培訓中心七__層)、師生員工晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。對于體溫異常者，進行隔離觀察。
9.加強外籍教師管理。對于假期離境前往其他國家或地區(qū)的教師，勸導其延期返校。對于假期未離境外籍教師，引導其積極配合防控工作。外籍教師返校后，做好信息統(tǒng)計、體溫檢測、居處隔離工作。暫停涉外派出、團組出訪、文化交流與學術會議等活動。推遲境外團組來訪與國際會議舉辦。
責任部門：國際交流與合作處。
10.啟動封校管理。除正門、南門外，關閉校區(qū)其他所有入口，正門和南門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛(含機動車、非機動車)及行人禁止通行。校內(nèi)車輛、師生員工及離退休職工憑本人工作證、學生證、離退休證通行。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩并進行體溫檢查登記，發(fā)現(xiàn)異常立即轉(zhuǎn)交衛(wèi)生部門處置。
責任部門：保衛(wèi)處。
11.加強流動人員管理。嚴控校外非工作人員進入校園。采取車巡人巡視巡相結(jié)合的方式，在校區(qū)進行24小時不間斷巡邏，防止校外人員通過各種渠道進入校區(qū)和其他公共場所。
責任部門：保衛(wèi)處。
12.密切關注教職工、外籍教師動態(tài)。全覆蓋進行排查監(jiān)測，建立動態(tài)管理臺賬，組織填寫《人員活動地點登記表》《在外人員統(tǒng)計表》。嚴格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴格落實“隔離監(jiān)管”措施，對離開四平市區(qū)返回人員，特別是疫情發(fā)生區(qū)域返回人員嚴格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，嚴格按程序逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。
13.根據(jù)疫情情況做好教學調(diào)整工作。推遲20__年春季學期開學時間，具體時間另行通知。不允許師生員工提前返校，并實行分流返校。延誤課程調(diào)串至每周周六完成。
責任部門：教務處、研究生院。
14.推遲寒假藝術類加試工作。原定于2月16日在長春職業(yè)技術學院舉行的書法(師范)專業(yè)加試報名與考試工作延期進行。具體報名和考試時間另行通知。
責任部門：招生辦。
15.加強宣傳引導。充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體的優(yōu)勢，利用學校官方微信等網(wǎng)絡平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防范意識，了解防治知識，引導師生員工理性認識疫情，科學做好防護，積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。發(fā)放《致全校師生的一封信》，印制預防新型冠狀病毒手冊，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動，盡量減少外出探親和旅游，注意飲食、交通等方面安全，切實保障師生員工人身安全。及時總結(jié)應對疫情工作特色做法與有效方式并及時向上級主管部門上報，在征求同意后，進行社會推廣。
責任部門：黨委宣傳部。
16.做好輿情管控。關于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準，不擅自對外發(fā)布疫情信息。教育廣大師生員工關于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉(zhuǎn)發(fā)來歷不明的疫情信息。一旦發(fā)生負面輿情，迅速啟動快速反應機制，及時解疑釋惑，弘揚主旋律、傳遞正能量、發(fā)出吉師好聲音。
責任部門：黨委宣傳部。
17.加強網(wǎng)絡安全防范。提高網(wǎng)絡安全設備防護等級，發(fā)現(xiàn)存在網(wǎng)絡安全問題的電腦予以斷網(wǎng)處理。嚴格網(wǎng)站訪問控制。對學校主頁發(fā)起網(wǎng)絡攻擊較多的地域限制訪問，二級網(wǎng)站在此重要時段僅允許校內(nèi)訪問。嚴格網(wǎng)站更新策略以防止非法篡改。除黨委宣傳部指定電腦外，其他部門及電腦均不能更新學校網(wǎng)站及二級網(wǎng)站。建立信息網(wǎng)絡安全工作值班制度，安排專人每天進行監(jiān)督排查。
責任部門：黨委宣傳部、信息網(wǎng)絡中心。
校園疫情應急處置演練方案篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制工作部署及海關總署口岸疫情防控工作要求，有針對性地做好秋冬季疫情防控工作，科學規(guī)范開展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應急處置工作，保障國門公共衛(wèi)生安全，貴陽海關擬于近期開展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應急處置演練，為保障演練工作順利進行，特制定本方案。
一、演練內(nèi)容。
針對當前境外疫情擴散蔓延態(tài)勢和隨著復工復產(chǎn)入境人員逐步增多的情況，和下一步秋冬季疫情防控工作重點，對工作人員暈厥、旅客過激、系統(tǒng)故障、職業(yè)暴露、申報不實、樣本泄漏等可能出現(xiàn)的情況開展應急演練，有效處置突發(fā)事件，做到人物同防、多病共防，筑牢國門安全防線。
二、時間安排。
（一）演練腳本。
2020年9月16日，衛(wèi)檢處組織完成演練腳本編撰。
（二）預演練。
2020年9月18日，機場海關完成預演練，根據(jù)預演情況，對演練腳本進行修訂。
（三）正式演練。
2020年9月22日，相關部門共同完成正式演練。
（四）效果評估。
2020年9月23日完成演練效果評估，并將應急演練總結(jié)、相關影像資料和情況登記表報送總署。
三、工作安排。
由衛(wèi)檢處牽頭，組織機場海關、保健中心、興檢公司及聯(lián)防聯(lián)控單位制定預案、開展應急演練，綜合業(yè)務二處、科技處配合開展。
四、演練內(nèi)容。
（一）工作人員暈厥。
演練場景：登臨組正在飛機客艙進行航班衛(wèi)生處理監(jiān)督，工作人員身體不適突然暈厥。其他人員立即將其轉(zhuǎn)移至機坪清潔區(qū)域，立即手衛(wèi)生后更換新的外層手套，幫助其去除個人防護裝備，并采取平臥位.機場急救人員到達現(xiàn)場進行急救，待其清醒后再進行個人衛(wèi)生處置，及后續(xù)職業(yè)暴露風險評估。
（二）旅客過激。
演練場景：候檢組在候檢區(qū)域?qū)σ幻每偷碾娮印督】瞪昝骺ā愤M行核實，該旅客以手機沒有流量為由拒絕出示且言語辱罵工作人員，不配合衛(wèi)生檢疫工作。指揮部協(xié)調(diào)機場公安人員進行現(xiàn)場處置，在告知相關法律法規(guī)后，旅客情緒平復配合審核。
（三）系統(tǒng)故障。
演練場景：流調(diào)組發(fā)現(xiàn)流調(diào)區(qū)全部工位智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)出現(xiàn)異常，簡單排查后無法正常使用。立即使用紙質(zhì)流調(diào)表和健康申明卡開展衛(wèi)生檢疫工作。綜合組協(xié)調(diào)科技處對系統(tǒng)進行搶修。20分鐘后系統(tǒng)修復，對后續(xù)旅客繼續(xù)使用智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)進行查驗。后續(xù)將紙質(zhì)流調(diào)表相關信息錄入系統(tǒng)。
（四）職業(yè)暴露。
1.演練場景一：負壓組在前往負壓艙采集口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本途中，采樣人員防護服胸口處被負壓采樣艙門把手劃破，其立即離開污染區(qū)前往防護服脫卸區(qū)域嚴格按照規(guī)范摘脫防護用品，脫去內(nèi)層手術衣，再進行個人衛(wèi)生處置，開展職業(yè)暴露風險評估。
其立即離開污染區(qū)，在實驗室通道上手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。前往防護服脫卸區(qū)域嚴格按照規(guī)范摘脫防護用品，再進行個人衛(wèi)生處置，開展職業(yè)暴露風險評估。
（五）申報不實。
演練場景：入境航班有一名總署布控黃標人員14天內(nèi)有剛果（金）旅居史，流調(diào)組在流調(diào)時發(fā)現(xiàn)該旅客未進行該旅行史申報。經(jīng)告知該旅客法律法規(guī)，旅客如實進行申報。經(jīng)查，該旅客無相關癥狀，按正常流程進行流調(diào)后放行。
（六）樣本泄漏。
引導旅客在其他工位開展采樣。對灑落物開展先期處置后，采樣人員撤離工位，按程序脫卸防護裝備。消毒人員對工位進行消毒處置。
對灑落物按程序開展處置后，相關人員撤離實驗室，按程序脫卸防護用品。對實驗室進行消毒處置。
五、具體要求。
（一）提高思想認識，強化組織領導。
各部門要充分認識到開展應急處置演練對提高應急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性，在做好當前疫情防控工作的基礎上，統(tǒng)籌開展應急處置演練，做到統(tǒng)一指揮、上下聯(lián)動、通力協(xié)作。
（二）明確職責分工，周密組織安排。
各部門要力戒形式主義，避免走過場，設計情節(jié)緊湊、處置規(guī)范的演練腳本，明確分工、責任到人，提出具有針對性、有效性的應急處置措施，精心組織、科學安排，確保安全、快速、精準完成應急處置演練。
（三）堅持以練代訓，提升處置水平。
各部門要堅持以演促練、以練代訓，通過演練切實提升關員應急處置水平，強化協(xié)同作戰(zhàn)能力，打造口岸衛(wèi)生檢疫人才隊伍梯隊，進一步修改完善常態(tài)化應急處置預案，為突發(fā)事件提供科學規(guī)范的應急處置方案。
（四）開展效果評估，夯實演練成效。
應急演練結(jié)束后各部門要即時進行效果評估，認真查找短板不足，修訂相應的應急預案，為秋冬季疫情防控工作做好準備。
附件：應急演練腳本。
貴陽海關。
2020年9月15日。
附件：
應急演練腳本。
一、工作人員暈厥。
王小慶：報告指揮長，登臨檢疫組王政在航空器衛(wèi)生處理監(jiān)督時突然暈厥，請指揮長安排應急救援人員到停機坪進行搶救。
指揮長：收到，請按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續(xù)開展衛(wèi)生處理監(jiān)督工作。
指揮長：請綜合組立即聯(lián)系機場指揮中心，請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現(xiàn)場有工作人員昏厥。
綜合組周峰致電機場指揮中心：請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現(xiàn)場有工作人員昏厥。
機場指揮中心：收到。
王小慶：報告指揮長，王政的防護用品已脫去。王政現(xiàn)在呼吸急促，心跳脈搏快，出汗較多。
指揮長：收到，請隨時觀察體征變化情況，及時匯報。
急救人員做好三級防護到達現(xiàn)場，檢查王政生命體征，并給氧。王小慶向急救醫(yī)生反饋，王政未吃晚餐。急救人員結(jié)合體征，初步判定為低血糖暈厥。在救護車上給其靜脈注射葡萄糖后，王政逐漸恢復意識。
王小慶：報告指揮長，王政初步恢復意識。已由救護車送至機場急救中心觀察治療。
指揮長：收到。
待王政徹底清醒后進行個人衛(wèi)生處置，對其開展職業(yè)暴露風險評估。
二、旅客過激。
王耀輝：旅客您好，我是海關工作人員，請您出示《入出境衛(wèi)生健康申報》。
旅客羅少宏：我手機沒有流量，打不開。
王耀輝：我?guī)湍B接無線wi－fi。（王耀輝幫助連接無線wi－fi）已經(jīng)給您連接好了，請您點開，我審核一下。
旅客羅少宏：我手機要沒電了。
王耀輝：為了節(jié)約您流調(diào)的時間，我提前對您的申報情況進行一個審核您就能更快的通關。
旅客羅少宏：我在泰國做了核酸，是陰性，還看什么，腦子有病。
王耀輝：請保持冷靜，配合海關國境衛(wèi)生檢疫。
旅客羅少宏：我就不配合你，你要怎么樣。
聽見爭執(zhí)聲，候檢組組長熊駿來到現(xiàn)場，了解事件經(jīng)過，給旅客講述相關法律法規(guī)。
熊駿：旅客您好，首先歡迎您回家，其次根據(jù)《國境衛(wèi)生檢疫法》請您提供一下《健康申明卡》，我可以協(xié)助您對一些重點申報問題進行申報。
旅客羅少宏：滾遠點，看見你們就煩。
熊駿：旅客請您克制，您的行為再升級的話就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規(guī)定，涉嫌妨害國境衛(wèi)生檢疫罪。
旅客仍不配合衛(wèi)生檢疫。
熊駿：報告指揮長，候檢區(qū)一名旅客不愿意出示《健康申明卡》，辱罵工作人員。告知相關法律法規(guī)后仍拒絕配合衛(wèi)生檢疫。
周險峰指揮長：收到。請綜合協(xié)調(diào)組通知機場公安人員到場處置。
綜合協(xié)調(diào)組周峰：收到，立即聯(lián)系。
機場公安人員到達，將經(jīng)過進行描述。
機場公安：這名旅客，我是機場公安分局機場派出所民警xxx，您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第，如果您拒絕配合海關工作人員進行國境衛(wèi)生檢疫，根據(jù)《刑法》第一百一十七條之規(guī)定，我將對您進行傳喚，如果你拒絕傳喚的話，我將對您強制傳喚。
旅客羅少宏：我不是不配合，我手機快沒電了。
機場公安：現(xiàn)在對您提出口頭警告，您有任何問題可以和海關人員好好談，請求他們幫助，如果以言語威脅等方式阻礙，我將對您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰，有觸犯《刑法》的，一經(jīng)查實我將對您進行刑事拘留。
旅客羅少宏：我是情緒激動了一點，我一定好好配合海關人員。
海關工作人員對該名旅客健康申明卡進行審核，對旅行史詳細核查，無異常后對該名旅客放行。
熊駿：報告指揮長，該旅客已在公安人員的勸說下配合我們完成了衛(wèi)生檢疫工作。
周險峰指揮長：收到，嚴格按照衛(wèi)生檢疫流程對其他旅客進行檢疫。
三、系統(tǒng)故障。
流調(diào)組工作人員陸啟鳳在旅客下機到達體溫初篩區(qū)時，發(fā)現(xiàn)該2號工位臨時出現(xiàn)智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)異常退出，且無法重新登陸，經(jīng)重啟電腦后仍無法使用，詢問其他工位流調(diào)人員，均出現(xiàn)以上情況。流調(diào)組組長朱清立即核實，確定所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，流調(diào)組所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障，無法登陸系統(tǒng)進行審卡流調(diào)，經(jīng)重啟電腦后仍無法使用，請指示。
指揮長：收到！請綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系科技處備勤人員至流調(diào)區(qū)進行應急處理工作。所有需填報電子資料更改為紙質(zhì)資料，將旅客引導至候檢區(qū)進行紙質(zhì)申報填寫。請候檢組協(xié)助配合。隨時通報事件處置情況！
綜合協(xié)調(diào)組組長：收到！
候檢組組長：收到！
流調(diào)組組長朱清：收到！
由候檢組引導旅客至候檢區(qū)進行紙質(zhì)申明卡申報填寫。在候檢區(qū)填寫完畢后引導旅客至流調(diào)工位進行快速流調(diào)。所有工位流調(diào)人員使用紙質(zhì)快速流調(diào)表進行流調(diào)，并手寫采樣條碼。
經(jīng)科技處備勤人員對故障工位系統(tǒng)進行檢查，發(fā)現(xiàn)為海關內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡出現(xiàn)短暫故障，修復需15分鐘左右。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，故障工位系統(tǒng)修復需15分鐘，請指示！
指揮長：收到！進行紙質(zhì)填報后，仔細核實旅客信息情況，并收集好相關資料，引導旅客至采樣區(qū)進行采樣。其余在系統(tǒng)恢復正常后按計劃進行。
流調(diào)組組長朱清：收到！
15分鐘后，經(jīng)科技處備勤人員對故障系統(tǒng)進行修復后，智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，經(jīng)科技處備勤人員對故障系統(tǒng)進行修復后，智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。
指揮長：收到，按計劃開展衛(wèi)生檢疫工作！在全部工作結(jié)束后，將紙質(zhì)流調(diào)表相關信息錄入系統(tǒng)。
流調(diào)組組長朱清：收到！
四、職業(yè)暴露。
（一）演練場景一：
負壓組劉理恒通過對講機向指揮長報告情況：報告指揮長，負壓處置區(qū)工作人員孫果在進入負壓艙途中防護服胸口處被劃破，現(xiàn)正按職業(yè)暴露應急流程處置。
指揮長：收到，請按職業(yè)暴露流程進行處置。其他人員繼續(xù)對旅客開展采樣工作。
負壓組劉理恒：收到。
孫果停止進入負壓艙。由采樣人員梁婷帶領旅客進入負壓艙進行采樣工作。孫果前往負壓處置區(qū)屏風隔斷后打開應急處置包，用75％酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后用膠帶對破。
當前隱藏內(nèi)容免費查看損處進行封堵。
負壓組劉理恒：報告指揮長，防護用品破損人員已進行應急處置，是否可以去脫卸區(qū)脫卸防護用品，請指示。
指揮長：可以脫卸，請嚴格按照規(guī)范摘脫防護用品，進行個人衛(wèi)生處置。
負壓組劉理恒：收到。
孫果立即離開污染區(qū)前往防護服脫卸區(qū)域嚴格按照規(guī)范摘脫防護用品。在孫果防護服脫卸完畢后脫去內(nèi)層手術衣，再進行個人衛(wèi)生處置。孫果防護服破損區(qū)域的內(nèi)層手術衣未見明顯污染。
負壓組劉理恒：報告指揮長，孫果防護服破損事件已按職業(yè)暴露應急處置流程處理完畢，請指示。
指揮長：收到。請安排孫果離開工作區(qū)進行休息，其余人員繼續(xù)開展相關工作。
負壓組劉理恒：收到。
（二）演練場景二：
發(fā)生口罩滑脫后，吳樂樂立即走出核酸提取室，在實驗室通道上打開實驗室內(nèi)應急處置包，用75％酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。
唐小燕通過步話機向?qū)嶒炛魅螀R報情況：報告高主任，實驗員吳樂樂在進行核酸工作時口罩脫落，現(xiàn)已按新型冠狀病毒核酸檢測職業(yè)暴露應急預案處理！
高睿：收到！請隨時通報事件處置情況！
隨即，實驗室主任向中心領導匯報事件情況。
高睿：報告蔡主任，實驗室工作人員吳樂樂在核酸提取工作過程中口罩滑脫，現(xiàn)正按照新型冠狀病毒核酸檢測職業(yè)暴露應急預案處理，請中心領導到實驗室辦公室通過內(nèi)部監(jiān)控進行現(xiàn)場指揮。
蔡秋：收到！
中心主任蔡秋和羅吉隨即來到實驗室辦公室指揮應急處置工作。
吳樂樂將口罩扶正后，在防護用品脫卸區(qū)嚴格按照脫卸程序摘脫防護用品。在吳樂樂脫卸完畢進入清潔區(qū)后，由實驗室工作人員謝麗用75％酒精棉簽對其鼻腔及外耳道進行擦拭消毒。用生理鹽水洗漱口腔。
謝麗：報告領導！吳樂樂口罩滑脫事件已按職業(yè)暴露應急處置預案處理完畢，請指示！
蔡秋：口罩滑脫為低風險暴露事件，實驗室處理符合職業(yè)暴露應急處置流程，處理得當。吳樂樂同志在14天內(nèi)應自我監(jiān)測癥狀，有癥狀時隨時向?qū)嶒炇抑魅螆蟾妗?/p>
謝麗：收到！
處置完畢后，由實驗室副主任周筱填寫職業(yè)暴露處置記錄，存檔備查。
五、申報不實。
流調(diào)組黃標工位工作人員陸啟鳳，對布控人員周廣賢進行電子健康申明卡審核時，發(fā)現(xiàn)該名旅客在過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
流調(diào)人員陸啟鳳立即匯報流調(diào)組組長朱清：黃標工位旅客周廣賢在過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
流調(diào)組組長朱清：收到。請仔細詢問該名旅客。核實信息準確性。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，黃標旅客周廣賢過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
指揮長：收到！請仔細詢問該名旅客，告知其瞞報后果，并仔細詢問該旅客旅居史，是否有基孔肯雅熱傳染病相關癥狀。
流調(diào)組組長朱清：收到！
流調(diào)人員陸啟鳳：您好旅客，請問您最近14日內(nèi)旅行或者居住過哪些國家或者城市？
旅客周廣賢：沒有，我一直待在曼谷。
流調(diào)人員陸啟鳳：根據(jù)海關總署布控，您在14天內(nèi)去過剛果金，有隱瞞或虛假填報，將按照《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》追究相關責任，如果引起檢疫傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的，將按照刑法第三百三十二條，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或單處罰金。
旅客周廣賢：我去剛果（金）是看朋友，待在朋友家一直沒有外出。你說的這些癥狀我都沒有，沒有其他不舒服的地方，也沒有吃過什么藥，身邊的人都很正常，沒有發(fā)現(xiàn)這種情況。
指揮長：收到！可以進行重新申報！并再次復核該人員信息準確性。
流調(diào)組組長朱清：收到！
由現(xiàn)場引導人員黃安寧指導旅客在微信海關旅客指尖小程序上進行申報信息修改，正確修改后進行下一步流調(diào)工作。
流調(diào)人員陸啟鳳匯報流調(diào)組組長朱清：旅客周廣賢已重新提交申報，復核申報內(nèi)容無誤。
流調(diào)組組長朱清：收到！
指揮長：收到！按快速流調(diào)工作繼續(xù)流調(diào)。
流調(diào)組組長朱清：收到！
六、樣本泄漏。
（一）演練場景一：
發(fā)生樣品灑落后，立即將旅客已引導至其他工位開展采樣工作，組長趙源用對講機向指揮部匯報。
趙源：報告指揮長，采樣間發(fā)生標本灑溢，現(xiàn)正按照采樣間標本灑溢程序處理，請指示！
周險峰：收到！請嚴格按照相關程序處理！
現(xiàn)場引導人員李淑琴用鑷子將一次性毛巾在0.5％含氯消毒液中浸透后遞給周筱。
周筱在采樣工位用0.5％含氯消毒液毛巾將灑溢標本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5％含氯消毒液消毒30min，在樣本撒漏工位中用0.5％含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。
趙源：報告指揮長，標本灑溢事件已按相關程序處理！
周險峰：采樣人員立即撤離采樣工位，按程序脫卸防護用品，消毒組前往撒漏工位對撒漏區(qū)域開展消殺處置，一小時后方可重新進入，現(xiàn)場做好隔斷防護。
李斌：消毒組收到。
趙源：采樣組收到，采樣區(qū)域已安放隔離帶，采樣人員已撤離。
周險峰：請采樣組做好處置記錄。
趙源：已完成處置記錄填寫。
（二）演練場景二：
同組實驗員謝紅立即脫離生物安全柜操作面，用鑷子將一次性毛巾在0.5％含氯消毒液中浸透后用遞給孫逸文后，用步話機向?qū)嶒炇翌I導匯報。
謝紅：報告高主任，核酸提取室發(fā)生標本灑溢，現(xiàn)正按照實驗室標本灑溢程序處理，請指示！
高睿：收到！請嚴格按照相關程序處理！
孫逸文在生物安全柜內(nèi)用0.5％含氯消毒液毛巾將灑溢標本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5％含氯消毒液消毒30min，在生物安全柜中用0.5％含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。
謝紅：報告高主任，標本灑溢事件已按相關程序處理！
高睿：立即撤離核酸提取室，按程序脫卸防護用品，開紫外消毒燈對實驗室進行消毒，一小時后方可重新進入。
實驗室主任將事件處理情況向中心領導匯報。
高睿：報告蔡主任，實驗室在進行核酸提取工作中發(fā)生標本灑溢，已按相關程序進行處理完畢，請指示！
蔡秋：收到！實驗室應調(diào)查事件發(fā)生原因，如有不當操作應及時糾正，避免相同事件再次發(fā)生！
高睿：收到！實驗室將組織人員進行事件原因分析，及時改進，杜絕該類事件再次發(fā)生！
實驗室主任立即組織實驗室人員對事件進行回溯倒查，經(jīng)查明，該標本傾灑是因為實驗人員在操作中將采樣管單獨放置于生物安全臺面上所致。實驗室領導對相關操作人員提出批評，要求實驗所有環(huán)節(jié)標本必須置于試管架上，不得單獨放置。實驗室副主任周筱完善填寫處理記錄存檔備查。
校園疫情應急處置演練方案篇十四
依據(jù)教育部和省市縣關于做好學校春季開學有關準備工作的通知要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開學復課平穩(wěn)有序進行，特制定突發(fā)事件應急處置方案：
一、工作目標。
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
二、突發(fā)事件的應急反應。
（一）開學前。
1.通過學校公眾號、qq群、微信學校班級工作群等宣傳途徑，及時傳達中央、省、市、縣關于防控疫情的'文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治應對突發(fā)事件的能力。
2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄，保安上崗執(zhí)勤必須佩戴口罩，嚴格控制進校人員。
3.學校制定并實施新型冠狀病毒感染疫情防控應急預案并進行應急演練。
4.校醫(yī)提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開學前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。
5.疫情報告小組每日按照工作流程按時上報統(tǒng)計報告。
6.開學前對校內(nèi)環(huán)境設施設備進行全面清潔消毒工作。
（二）開學后。
1.繼續(xù)開展防控宣傳和監(jiān)測工作。加強日常監(jiān)測,班主任負責每日入校晨午檢，及時上報學校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。
2.學生或教職工在校外出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，及時向?qū)W校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報。學生出現(xiàn)疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫(yī)務室，并通知其家長，校醫(yī)按處置流程進行處置；教職工出現(xiàn)疑似或確診傳染病，值班領導立即通知其家屬，并按照處置流程進行處置。
4.堅持日報告和零報告制度，落實晨午檢制度，對發(fā)病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
5.新型冠狀病毒肺炎流行期間，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，每日回訪并記錄發(fā)熱師生身體情況，直至康復。
6.嚴格執(zhí)行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進入校園，做好入校人員的信息排查和登記。
7、學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
班主任負責本班學生，各年級組長負責本年級老師，部門負責人負責本部門員工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進行通風消毒。
1.師生入校時。
（1）值班人員、校醫(yī)和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時間由校醫(yī)帶領師生到指定的臨時隔離室，規(guī)范護理（戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔1米以上）。值班干部做好登記，并向?qū)W校應急處置組相關領導匯報。
（2）值班教師聯(lián)系班主任，告知相關情況，校醫(yī)登記相關信息后，撥打120將發(fā)熱學生送至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務室對發(fā)熱學生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
（3）體溫異常教師自駕（由學校專用車輛跟隨）或者撥打120到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。醫(yī)務室對其出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
2.師生在校期間。
學生出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，由班主任或任課老師第一時間通知校醫(yī)。校醫(yī)到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。
校醫(yī)登記相關信息后，撥打120將發(fā)熱學生送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務室對發(fā)熱學生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記，向?qū)W校應急處置工作小組匯報。
學生在就餐期間和午休期間出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學生。
3.夜間。
值班教師和宿管員發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀的學生第一時間通知校醫(yī)。督促所有學生佩戴好口罩，校醫(yī)到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。
校醫(yī)登記相關信息后，撥打120將發(fā)熱學生送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務室對發(fā)熱學生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
值班干部通知家長，同時向?qū)W校應急工作小組領導匯報情況。
4.操場。
學生在體育課或活動課上出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時，體育教師應立即給患病學生戴上口罩，疏散健康學生遠離嘔吐物。將患病學生安置于操場內(nèi)的臨時留觀點，通知校醫(yī)到操場現(xiàn)場處置。
5.因發(fā)熱或其他癥狀被隔離的學生，由教導處協(xié)調(diào)學科教師，根據(jù)學生的身體狀況，做好線上學習安排；學校心理教師定期了解學生狀況，進行必要的心理疏導和關愛。
6.學校應急工作組加強與當?shù)丶部睾托l(wèi)健部門的業(yè)務指導聯(lián)系，出現(xiàn)疑似和確診病例，校醫(yī)要及時向?qū)W校應急工作領導小組和當?shù)丶部刂行膮R報，學校上報教育局，立即配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關防控措施。校醫(yī)做好隨訪工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎，需居家休息治療至康復方可返校。如有疑似或確診，學校應急工作小組按照衛(wèi)生疾控部門要求進行相應的處置，協(xié)助有關部門做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛(wèi)生措施的落實工作。
7.學校根據(jù)情況，適時向師生通報疫情防控工作的情況。
校園疫情應急處置演練方案篇十五
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
校園疫情應急處置演練方案篇十六
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
街道社區(qū)“兩委”換屆領導小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區(qū)建立疫情防控領導小組，由包社區(qū)負責人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應急演練。
必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護。
垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監(jiān)測。
各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責任落實到人，指導網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。疫情中高風險地區(qū)返回人員處于集中隔離醫(yī)學觀察期、入境后集中隔離醫(yī)學觀察期、居家醫(yī)學觀察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現(xiàn)場選舉和服務工作。
三、選舉會場防疫相關要求。
(一)選舉會場設立。會場應符合公共場所衛(wèi)生管理要求，提前開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，確保每日至少通風3次，每次不少于30分鐘，進入室內(nèi)選舉人員、工作人員應當佩戴口罩。如疫情形勢發(fā)生變化，再按照有關要求進行設置。
(二)入口設置。原則上只設一處入口，入口處準備一次性醫(yī)用口罩及免洗手消毒液，在入口處設置一米線等候線。
體溫監(jiān)測人員應佩戴口罩，戴手套。
(四)減少會場人員聚集。合理設置選舉大會投票現(xiàn)場，適當增加投票點位，優(yōu)化領票、寫票、投票流程，實施分時、錯峰投票，引導居(村)民有序進出會場并保持至少一米以上間距。嚴格控制唱計票現(xiàn)場人數(shù)，可通過選派代表參加等方式。持流動票箱工作人員應佩戴口罩，戴手套，對選舉人用過的筆進行酒精消毒。
(五)開展疫情防控宣傳。選舉現(xiàn)場要設置疫情防控提示，引導群眾養(yǎng)成1米線、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅持科學佩戴口罩等良好衛(wèi)生習慣和防護習慣。
工作人員清點選票時戴好醫(yī)用手套或一次性手套;。
準備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具(建議使用一次性紙杯)及周圍環(huán)境等的消毒工作。會場周邊應配備2個以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結(jié)束后，對垃圾桶進行消毒并清理轉(zhuǎn)運。
四、開展應急處置。
(一)科學設置隔離室。選舉會場須設置臨時隔離室，臨時隔離室可設置在社區(qū)辦公室，通風良好，配備水銀體溫計、口罩、消毒液以及相關物資。
社區(qū)密切追蹤其情況，及時向街道黨工委報告。
校園疫情應急處置演練方案篇十七
為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保校園平安和師生健康，現(xiàn)就做好全州各級各類學校（幼兒園）、校外培訓機構(gòu)疫情防控工作制定如下預案，請各縣市、各學校結(jié)合實際細化后認真貫徹執(zhí)行。
各縣市、各學校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統(tǒng)一、科學有序、精準防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)籌做好疫情監(jiān)測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，堅決預防和控制疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
云南省疫情防控指揮部已經(jīng)明確通知，所有學校延遲至2月底以后開學，具體開學時間根據(jù)疫情防控情況科學研判確定后另行通知。全州各級各類學校必須嚴格遵守紀律，一律不得擅自提前開學，并在延遲開學期間做好以下重點工作。
（一）加強學校值班值守。各縣市、各學校要嚴格執(zhí)行假期學校領導帶班、教職工輪流值班和門衛(wèi)24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體溫并掃碼登記。校領導要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規(guī)模人員在校留守，提倡在家辦公、網(wǎng)絡辦公，規(guī)避交叉感染風險。
（二）建立家校聯(lián)系網(wǎng)格。各縣市、各學校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要通過網(wǎng)格全面摸排師生假期行程信息，嚴格落實師生涉及疫情信息“日報告、零報告”制度。
（三）開展師生線上輔導。各縣市、各學校要按照紅河州教育體育局2月3日下發(fā)的《“云課堂”教學計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、初三年級的在線學習教學計劃。其他年級可在原定計劃開學時間之后，結(jié)合各校實際開展“云課堂”教學計劃，在線上組織學生進行探究性學習，做好衛(wèi)生防疫知識普及和心理健康輔導。
（四）做好開學前期準備。各縣市、各學校要制訂“一校一策”的開學工作預案，做好物資儲備，開展必要的培訓和應急演練，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結(jié)合各學校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學前所有入校教職工不存在疫情風險。
（一）堅決服從統(tǒng)一指揮。各縣市、各學校何時開學，要堅決服從上級的統(tǒng)一部署安排，開學前對師生的假期行程和健康狀況要嚴格排查并建立臺帳。要按屬地指揮部的統(tǒng)一安排，根據(jù)開學時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。
（二）做好網(wǎng)格精準管理。要鞏固假期網(wǎng)格化管理成果，逐師逐生排除疫情風險，精準安排教職工和學生以院系、年級、班級為網(wǎng)格，分期、分批有序返校，認真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫(yī)學觀察的師生返校。以網(wǎng)格為單位，落實定時定點開展體溫和健康狀況監(jiān)測制度。
（三）掀起校園衛(wèi)生熱潮。有條件的學校要采購紅外線人體測溫安檢門等設施，教室、餐廳等室內(nèi)公共場所通風、消毒要常態(tài)化，學校食堂要養(yǎng)成分年級、分時段錯峰分餐就餐的行為習慣。堅持班級每天一小掃、每周一大掃，鼓勵學校將校園衛(wèi)生責任區(qū)劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學生使用，引導師生養(yǎng)成勤洗手、愛勞動的好習慣。
（四）完善應急處置預案。要完善校園公共衛(wèi)生應急處置預案，嚴格落實因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監(jiān)測。對出現(xiàn)各種疾病癥狀的在校師生，要迅速采取有效措施處理，并按規(guī)定程序報告。學校要有專人專班，保障應急措施能夠有序落實。
各縣市、各學校要全面落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全面做好開學前后疫情防控工作。要通過抗擊新冠肺炎疫情，形成學校衛(wèi)生防疫長效機制，結(jié)合各學校實際完善應急工作預案。要通過開展愛國衛(wèi)生運動，增強學生的公共衛(wèi)生意識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學校進行通報批評，對因工作失職造成嚴重后果的，將按照法律法規(guī)對有關領導和直接責任人進行嚴肅處理。
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