讀后感可以幫助我們更好地理解作品，把握作品的主題和核心思想。如何通過(guò)讀后感來(lái)表達(dá)自己對(duì)一本書(shū)的理解和思考？讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后自己的感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
北大日記讀后感篇一
讀《男生日記》有感前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨的《男生日記》，我今天終于讀完了。
故事的主人公有不愛(ài)說(shuō)話的吳緬、活潑可愛(ài)的精豆豆、天使般的冉東陽(yáng)、富翁的兒子石磊、鬼鬼祟祟的古龍飛、肥頭大耳的魯肥肥和沙麗等等。其中我最喜歡吳緬他們的歌廳義演這一篇。大概里面講訴了吳緬、精豆豆、魯肥肥、古龍飛等等同學(xué)們?yōu)榱速Y助一個(gè)上不起學(xué)的同學(xué)的學(xué)費(fèi)，就組織了一場(chǎng)歌廳義演。一晚上的義演當(dāng)中同學(xué)們有吹薩克斯的、唱歌跳舞的、說(shuō)笑話的、合唱的……三四個(gè)小時(shí)的功夫就收入了一萬(wàn)四千多元錢(qián)，這些錢(qián)不僅資助了一個(gè)同學(xué)的學(xué)費(fèi)還可以多幫助好幾個(gè)同學(xué)呢。
小朋友這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理那就是幫助別人，快樂(lè)自已！
北大日記讀后感篇二
一些照片，一點(diǎn)文字。兩個(gè)孩子，一只狗。很私化，很小，但卻很平和，給人以最質(zhì)樸的感動(dòng)。或許，這就是這本書(shū)成功的原因吧。
之所以買(mǎi)這本書(shū)看起因很簡(jiǎn)單，緣分。一種莫名其妙的相似。我曾對(duì)不先生說(shuō)，我想要的生活就是，兩個(gè)孩子，一只狗，一幢有陽(yáng)光照耀的遠(yuǎn)離城市喧囂的房子，一部車(chē)子，一份不緊不慢的工作，一點(diǎn)閑暇，一點(diǎn)喜好的事情可做，我生足以。
我們?yōu)橹畩^斗。
北大日記讀后感篇三
上冊(cè)一出來(lái)就迫不及待的買(mǎi)來(lái)收藏了，精致的封面，考究的紙張，每一副畫(huà)面都配上生活化的標(biāo)注，雖然僅僅是照片，沒(méi)有太多文字，但是從相冊(cè)中能看到主人和家人相親相愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很喜歡森友志充滿溫馨的家庭生活照片，請(qǐng)問(wèn)出版方什么時(shí)候能夠引進(jìn)下冊(cè)，很期待??！
北大日記讀后感篇四
笑貓是一只很天真的一只貓，他很活潑他也有愛(ài)，這本書(shū)說(shuō)了一只貓眼中的世界。他的冒險(xiǎn)故事也是非常好玩。
他是一只很陶氣的貓，他有一個(gè)特點(diǎn)和別的貓不一樣就是會(huì)笑只要是觀于笑的表情它都會(huì)做，下面我來(lái)介紹笑貓的歷險(xiǎn)故事吧。笑貓有一個(gè)愛(ài)人是叫虎皮貓她因?yàn)槊刻煸阽姌抢锴苗姙槿藗冏８６浔徽鹈@了，于是笑貓到遠(yuǎn)處一種藍(lán)色的山，在途中遇到了大的.山蜘蛛、兇猛的白老虎、愛(ài)發(fā)皮氣的金錢(qián)豹、威力巨大的水怪但是笑貓還是刻服重重困難找到了兔耳朵草這種堅(jiān)持不懈的精神值的我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)是“心靈的雞湯”我建儀大家去看以看。
北大日記讀后感篇五
13歲的小女孩陶雪洛，踏上一艘名叫“海鷹號(hào)”的船，要去她的故鄉(xiāng)羅得島，上了船以后她才知道原來(lái)說(shuō)好一起去的都沒(méi)有來(lái)，現(xiàn)在船上只有她一個(gè)人和那些水手、船長(zhǎng)。在途中發(fā)生了一些事情，本來(lái)雪洛是和船長(zhǎng)站在一起的，隨著事情的發(fā)展，雪洛覺(jué)得船長(zhǎng)不是一個(gè)好人，她又和水手們站在一起。后來(lái)船長(zhǎng)殺了他的大副格林，把罪嫁禍給了雪洛，還給她判了死刑。最后雪洛憑著自己的機(jī)智和勇氣揭開(kāi)了真相，船長(zhǎng)被淹死了，大家都選雪洛當(dāng)了船長(zhǎng)，開(kāi)啟了她又一次的航海旅程。
雪洛是多么勇敢地面對(duì)陌生的處境呀！我們要向她學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)的激情，面對(duì)困難的勇敢和頑強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝自己，取得了勝利。
北大日記讀后感篇六
在年假里,我讀了很多書(shū)。我最喜歡看《三國(guó)演義》，里邊有劉、關(guān)、張?zhí)覉@端午中秋年節(jié)義，三人變成異姓昆季，雖非同年同月生，但愿同年同月生，有這份魄力讓我深受感動(dòng)，三人壽劉備為大哥，替關(guān)羽制造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長(zhǎng)的的蛇矛。
這么看來(lái)，劉備真是情深刻含義重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮同意了他在晚上大霧來(lái)到時(shí)，命三十條船四周?chē)静萑?，向曹操進(jìn)擊，曹操以為有人掩殺，派一萬(wàn)人拚命射箭，諸葛亮曲直常容易獲得十萬(wàn)支箭，夠伶俐吧?還相關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅草屋，曹丕篡權(quán)，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了在這以后，被諸葛亮的伶俐欽佩，為關(guān)羽的勇猛英明威武而驚住。
說(shuō)關(guān)羽左臂中了毒箭，需求上緊治療，華佗說(shuō)：“需求把肉切開(kāi)。刮去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關(guān)羽說(shuō)：“快著手吧?！比A佗用刀把肉刮開(kāi)，讓人用盆接血，血流了一盆，而關(guān)羽神色自若，邊著棋邊喝酒吃肉，受傷破裂的地方縫好了，關(guān)羽說(shuō)：“先生真是醫(yī)術(shù)極高明，手臂真不那末痛了，太謝謝了。”華佗發(fā)語(yǔ)辭：“沒(méi)事，今天真見(jiàn)了將軍勇猛，聽(tīng)到一百次也不如見(jiàn)到一次，真是名不虛傳?！标P(guān)羽說(shuō)：“哪兒，哪兒?！?/p>
《三國(guó)演義》是章回小說(shuō)中的開(kāi)山祖師之祖，也是我國(guó)四大出名著作之一。它將歷史性與藝術(shù)性成功地融拼湊，人物形象具有活力鮮活，結(jié)構(gòu)渾成靈巧高明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清楚，通俗易懂,曲直官方的傳流最廣影響最大的作品。
讀《三國(guó)演義》有感300字【二】。
懷著激動(dòng)的心緒,我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)出名著作《三國(guó)演義》。
曹操的狡詐,劉備的謙虛恭謹(jǐn),孔明的小心,周瑜的胸懷狹小,每獨(dú)自一個(gè)人物都具備不一樣的性情,筆者塑造的痛快淋漓,細(xì)細(xì)品嘗,讓讀者似乎進(jìn)入一種境界。
故事的主要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義是以智和勇來(lái)順次展開(kāi)的，不過(guò)我覺(jué)得智永恒是勝過(guò)勇的。譬如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司徒懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉承擔(dān)不了數(shù)。
說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過(guò)關(guān)斬將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一獲悉故主消息兒，便不知千里萬(wàn)里往投。我覺(jué)得雖降了敵，但最終仍然歸來(lái)了，不惟仍算忠，并且還要算一種不容易得到可貴的忠?！度龂?guó)演義》表達(dá)關(guān)羽的辦法也極簡(jiǎn)單：“鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)度的統(tǒng)治需求藎臣，需求一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死然后已的藎臣，這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮清楚知道天體地理，能文能武，足智多謀，并且一輩子小心，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木頭人退司徒懿，錦囊殺魏延，這些個(gè)是常人所沒(méi)有料到的。我本以為這種人應(yīng)當(dāng)容貌不尋常，可書(shū)中描畫(huà)的卻非常簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。他有獨(dú)有特別的人格,擇梧而棲,擇主而事,他竭盡忠誠(chéng)于劉備,竭盡忠誠(chéng)于簡(jiǎn)稱蜀,最終中投身于一統(tǒng)的大業(yè)中.“受任于打了敗仗的軍隊(duì)之際,奉令于危難之間”隨著簡(jiǎn)稱蜀的衰敗悲劇,他也成了悲劇人物!
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的`三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
北大日記讀后感篇七
放暑假了，我和小主人一樣高興，不知道什么事令我和小主人那么興奮吧!那當(dāng)然是不用再看到那煩人的黑板，不用再做那些沒(méi)完沒(méi)了的試卷，不用再聽(tīng)到老師那整天只知道嘮叨的話了.總而言知一句話一身都輕松多了.
20xx年7月2日天氣晴。
暑假一放，這一天真把我累壞了，小主人每天不是看電視就是玩電腦，整天不讓我有片刻的休息.哎她開(kāi)心了，可我累死了.
20xx年7月3日天氣多云。
今天我的心情很陰暗，起床時(shí)我一照鏡子，啊!我的媽呀!我的眼睛紅的像一只小白兔.哦!可能是昨晚小主人看電視看的太晚了吧!只要小主人高興就行了.如果小主人能愛(ài)護(hù)我就好了!
北大日記讀后感篇八
安妮?弗蘭克在寫(xiě)完這日記后，留下了一句話，她說(shuō)：“我能感受到百萬(wàn)人所遭到的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端?！边@句話已經(jīng)深深地印在我的心里，令我一生受用不盡。也許我們會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，但如果我們不放棄必定會(huì)成為美麗的開(kāi)端。
《安妮日記》里的文字很簡(jiǎn)短，但這本書(shū)之所以可以讓我為之感動(dòng)，就因?yàn)樗恼鎸?shí)、樸素，卻又飽含真理。
北大日記讀后感篇九
今天，我讀了一篇文章，名字叫《吃墨的故事》。寫(xiě)的是大書(shū)法家王羲之小時(shí)候練字的故事。
王羲之小時(shí)候練字非?？炭?。一天，他一邊練字，一邊吃饅頭，不時(shí)還蘸一下醬。寫(xiě)著寫(xiě)著，他練得太入迷了，竟然把饅頭伸到墨汁里，蘸著墨給吃了。正是因?yàn)橥豸酥那趭^刻苦，加上他的善于動(dòng)腦，長(zhǎng)大后，他成了中國(guó)歷史上偉大的書(shū)法家。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種專(zhuān)心致志，刻苦學(xué)習(xí)的精神。
北大日記讀后感篇十
過(guò)去讀的文學(xué)史、美學(xué)史、哲學(xué)史、文化史都是很學(xué)院的，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，一章一節(jié)，有板有眼地闡述下來(lái)，雖然其源流、脈絡(luò)清晰，也不乏真知灼見(jiàn)，但讀著讀著，就覺(jué)得四平八穩(wěn)，枯燥乏味，時(shí)常半途而輟。這次讀余秋雨先生的《北大授課——中華文化四十七講》，一展卷閱讀，就被那鮮活淺近的語(yǔ)言、機(jī)敏的閃問(wèn)閃答、思想撞擊的火花和優(yōu)雅的風(fēng)格魅力，深深吸引住。我也仿佛走進(jìn)北大課堂，在余秋雨先生引領(lǐng)下，走進(jìn)那風(fēng)生水起的文化現(xiàn)場(chǎng)。
《北大授課》前部分是余秋雨先生與北大、臺(tái)大學(xué)生的閃問(wèn)閃答，后半部分選擇了中華文化歷史上的重要文化事件和文化現(xiàn)象來(lái)講，從古至今依次講到甲骨文、商代文化、老子、孔子、墨子、莊子、屈原、司馬遷、文化三國(guó)、魏晉名士、云岡石窟、佛教?hào)|來(lái)、唐朝文化、宋代文化、元代文化、明清文化、辛亥前后的文化等等，授課從發(fā)現(xiàn)甲骨文開(kāi)始，又在破解甲骨文結(jié)束，形成了一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。但從全書(shū)來(lái)看，四十七堂講座先秦就上了二十堂，從漢代到南北朝占了十三堂，唐朝占了七堂，南唐李煜開(kāi)始，宋元明清到二十世紀(jì)新文化運(yùn)動(dòng)，也只占七堂，顯然全書(shū)詳古略今，采用了金字塔的結(jié)構(gòu)。這中間有駐足考察，詳細(xì)評(píng)說(shuō);有奔跳跨越，古今比較，中外對(duì)照，先慢后快，形成了以金字塔結(jié)構(gòu)為主，以環(huán)形結(jié)構(gòu)為輔的疊加結(jié)構(gòu)形式。
文化與科技的發(fā)展有很大差異，科技在古代很落后，越往后越發(fā)達(dá)，中國(guó)現(xiàn)在神十載人巡天，蛟龍下洋探底，真的是“可上九天攬?jiān)拢上戮叛笞谨M”，往后還將更發(fā)達(dá);而文化則似乎不是這樣，先秦諸子百家已把文化推向最高峰，推向極致，接下來(lái)雖然高峰疊起，但總的來(lái)說(shuō)，都難以超越先秦，甚至可以說(shuō)只不過(guò)是反反復(fù)復(fù)咀嚼諸子百家而已，往后在很長(zhǎng)一段時(shí)間里還很難超越。歐美文化也大抵是這樣，一路下來(lái)很難超越古希臘古羅馬文化。因此，余秋雨先生的講座在先秦停留了很久，而元明清則大步流星，一跨而過(guò)。
從諸子散文、歷史散文開(kāi)始，歷代文人墨客的作品，大多數(shù)都是語(yǔ)言通俗易懂的。諸子散文、讀曹操的詩(shī)、司馬遷的《史記》、蘇東坡的散文、關(guān)漢卿的《竇娥冤》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，早的隔了兩千多年，遲的也兩三百年，但只要有興趣，肯費(fèi)一番功夫，都能讀懂。在沒(méi)有推行白話文之前，只要識(shí)字?jǐn)辔?，那些現(xiàn)在看起來(lái)難懂的“之乎者也”，都是不難懂的。余秋雨先生可貴的寫(xiě)作品格，就是繼承了古人這種文風(fēng)。他的散文也好，學(xué)術(shù)專(zhuān)著也好，課堂講議也好，語(yǔ)言都非常通俗，充滿時(shí)代氣息，沒(méi)有擺弄又長(zhǎng)又臭的西式長(zhǎng)句，沒(méi)有濫造使人暈乎的學(xué)術(shù)概念。這是余秋雨先生被人喜愛(ài)，其著作成為暢銷(xiāo)書(shū)的一個(gè)重要原因。真正深刻的道理，真正獨(dú)到的見(jiàn)解，真正博大的思想，都是用樸實(shí)無(wú)華語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。那些語(yǔ)言深澀，故弄玄虛，使讀者摸不著頭腦的著作，沒(méi)有幾本會(huì)是好書(shū)。
余秋雨先生的語(yǔ)言不僅淺近樸素，明白曉暢，更重要的是一掃學(xué)究氣，靈活機(jī)智，搖曳生姿。而讀他的文章，不僅接受學(xué)術(shù)啟發(fā)帶來(lái)的快樂(lè)，而且享受詩(shī)情畫(huà)意的熏陶。對(duì)史料性的知識(shí)，沒(méi)有占太多的篇幅去介紹，更多的是在史料之上，在常識(shí)之上，對(duì)文化事件和文化事象的獨(dú)到解讀。在解讀過(guò)程中，與學(xué)生互動(dòng)，一不小心就冒出振憾人心的真知灼見(jiàn)，并且詩(shī)情漫涌，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)“風(fēng)生水起的文化現(xiàn)場(chǎng)”。我以為余秋雨先生的著作征服讀者，主要在于語(yǔ)言魅力，語(yǔ)言信息量大，充滿詩(shī)性張力，又富于邏輯。而他的敘述，他的觀點(diǎn),他的結(jié)論，來(lái)自他的深厚學(xué)養(yǎng)，來(lái)自他的思維力量，古今中外，信手拈來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，使人信服。如在講到漢武帝與司馬遷時(shí)，他說(shuō)：“漢武帝把刑后的司馬遷狠狠提升一把，提升得比原來(lái)還高，又不說(shuō)明理由。提升了，還會(huì)注意他踉蹌走路的背影，欣賞在這位大智身體上留下的暴虐。我發(fā)現(xiàn)，越是有成就的皇帝，越喜歡玩這種故意顛覆理性的游戲，并由此走向乖戾。漢武帝的這次乖戾，落到了偉大的司馬遷身上，成為他在執(zhí)政過(guò)程中最為可恥的紀(jì)錄，比連打幾個(gè)敗仗更可恥?！苯Y(jié)論是“極端權(quán)力即使由英明雄主掌握，也必然走向非理性，然后走向罪惡。”獨(dú)特的視角，使人折服的結(jié)論，說(shuō)的是一千多年前的歷史，仿佛又在言說(shuō)現(xiàn)實(shí)。人在變，社會(huì)在變，歷史在變，可是文化還是那個(gè)文化，根還是那條根，悲劇還是那處悲劇。這就是余秋雨先生的功力，余秋雨先生的魅力。
北大日記讀后感篇十一
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多活雷鋒，看著這情景，我又拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書(shū)雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著：青春啊；永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書(shū)本臟了，把他扔掉；我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的，這種生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)啊！
雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
??！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪！
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書(shū)使我受益匪淺。這本書(shū)記載了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士的成長(zhǎng)經(jīng)歷和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準(zhǔn)備拿去洗時(shí)卻已經(jīng)全部洗好了；家里有困難急需用錢(qián)時(shí)，自己還沒(méi)來(lái)得急寄過(guò)去，家里已經(jīng)捎信說(shuō)錢(qián)已收到。這是為什么呢？原來(lái)這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時(shí)，他卻淡淡地說(shuō)：戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的。是??！雷鋒就是這樣一個(gè)人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。
讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長(zhǎng)是分不開(kāi)的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了；哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時(shí)把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死；弟弟又被饑餓折磨而死；母親接受不了這接二連三的打擊自殺了；這本來(lái)的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個(gè)人。堅(jiān)強(qiáng)的雷鋒沒(méi)有被困難打倒，勇敢地活了下來(lái)。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進(jìn)了學(xué)堂，拿起了書(shū)本，過(guò)上了溫飽的生活，還送他走進(jìn)了學(xué)堂。他讀書(shū)十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地?cái)D刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)。他無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時(shí)口袋里都放著一本書(shū)，只要有空就打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真的讀起來(lái)，所以雷鋒的成績(jī)總是名列前茅。
長(zhǎng)大后的雷鋒成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，時(shí)時(shí)處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無(wú)數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
讀完這本書(shū)，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
北大日記讀后感篇十二
1.自從報(bào)了文科班之后，就把北大作為一個(gè)神圣的地方在心里頂禮膜拜，但也自知北大是才子之地，自己沒(méi)有這金剛鉆。每當(dāng)聽(tīng)到有
關(guān)于
北大的消息，都會(huì)有一種油然而生的崇敬之情，不論是好消息還是壞消息。讀罷這篇文章，北大又在我的心目中進(jìn)一步的明晰起來(lái)。此文最妙一句就是“我的軀體是父母給的，精神世界卻是母校給的”，這句話師大畢業(yè)兩年的我沒(méi)有太多的感悟，因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為師大是一個(gè)好學(xué)校，但不可否認(rèn)的是，在師大的四年，我的精神世界確實(shí)是有了很大的改變，因?yàn)樵谥形南颠€有幾個(gè)很值得尊敬的老師，應(yīng)該說(shuō)他們教給了我很多不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)正如北大給大家的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)殿堂而是精神圣地。于是會(huì)想起湯化老師的孔孟之道、陳節(jié)老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、朱以撒老師的淡然不羈、顏純均老師的如獅子般的醇厚內(nèi)涵等等，如果沒(méi)有了他們，那么大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義就不大了。所以，一個(gè)好的大學(xué)，關(guān)鍵在于他的人文積淀，而人文積淀又是靠這些大師級(jí)的人物在默默地支持著，如果沒(méi)有了他們，北大就不再是北大了。
2.23號(hào)的'推介會(huì)雖然人多，但相信對(duì)戶型滿意的人并不多。
作為華潤(rùn)這么大的一個(gè)項(xiàng)目，規(guī)劃設(shè)計(jì)的質(zhì)量應(yīng)該是要有保證的。
但是設(shè)計(jì)看，也許設(shè)計(jì)師是海龜或者南方人，幾乎沒(méi)有北京
生活
經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)師口口聲聲的各種理念，到底是不是符合市場(chǎng)需求呢?
其一、鼓吹的南加州風(fēng)格，運(yùn)用了很多室外空間和柱廊?？墒潜本┦悄霞又菝?北京的氣候能像南加州一般陽(yáng)光明媚么?房子能蓋得和南加州一般低么?既無(wú)天時(shí)又無(wú)地利，南加州風(fēng)格實(shí)現(xiàn)了也只是一層華而不實(shí)的皮。
其二、花廳設(shè)計(jì)，完全來(lái)自南方的理念。好朝向肯定做不成花廳，不好的朝向作了花廳也養(yǎng)不活花呀，這里可是北京不是深圳。以三居為例，讓設(shè)計(jì)師現(xiàn)在去住住朝北一整面落地玻璃的房子試試吧，恐怕能看到的只有枯枝敗葉、感受到的是陣陣寒氣?；◤d有頂么?有頂就不可能有陽(yáng)光，其實(shí)就是一個(gè)去掉一面墻的朝北大房，而且是要算面積;沒(méi)頂，那就只能是頂層戶型，不就是屋頂露臺(tái)么。
其三、
校園
情節(jié)、掛羊頭賣(mài)狗肉——說(shuō)的是北大清華中科院、做的卻是北美校園?？纯茨愕目蛻羧海麄冃闹械男@情節(jié)是美國(guó)校園么?喜歡美國(guó)的人，出國(guó)了就不再回來(lái);回國(guó)工作的，大多是不適應(yīng)或不欣賞美國(guó)文化;還有沒(méi)出國(guó)的，也絕對(duì)不會(huì)對(duì)美國(guó)文化有太多熱情，如果有的話，當(dāng)年就已經(jīng)出國(guó)了。鐘樓、拱廊這些東西都是舶來(lái)品，如果設(shè)計(jì)師去看看北大清華，他總結(jié)出來(lái)的特性應(yīng)該是西式大樹(shù)草坪+中國(guó)傳統(tǒng)園林的混合體，北大的未名湖和清華的荷塘月色，才是中國(guó)校園自然與文化環(huán)境的代表。當(dāng)然，平心而論，華潤(rùn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，相對(duì)于周邊的項(xiàng)目，還是下了很多功夫，還是希望能有追求有理念有創(chuàng)新有賣(mài)點(diǎn)的。但是住宅不是公建，理念要落地，賣(mài)點(diǎn)要實(shí)在，功能性和經(jīng)濟(jì)性始終是住宅規(guī)劃設(shè)計(jì)的基矗了解生活，尤其是了解當(dāng)?shù)氐纳?，了解?dāng)?shù)厣畹母鞣N需求和習(xí)慣，是設(shè)計(jì)師的必修課。
最后還是要說(shuō)幾句好話，我很欣賞華潤(rùn)敏銳的市場(chǎng)觸覺(jué)，提出的1+2、2.5和1.5的套型，都是很有市場(chǎng)針對(duì)性的，目前能做出這種設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)商并不多。但是，到底控制在多少面積才是市場(chǎng)切入點(diǎn)，需要進(jìn)一步精心研究，如果做好了，應(yīng)該能在市場(chǎng)錯(cuò)位開(kāi)發(fā)中取得不錯(cuò)的
成績(jī)
。北大日記讀后感篇十三
要有三個(gè)孩子，兩個(gè)孩子沒(méi)有三個(gè)孩子多。
媽媽做好了飯菜，三個(gè)孩子去書(shū)房叫爸爸來(lái)用餐，比兩個(gè)有氣勢(shì)；
而且，方桌有四面，一邊一個(gè)，總要有一個(gè)當(dāng)天值日服務(wù)員。
四個(gè)孩子當(dāng)然好，但有爭(zhēng)議沒(méi)有辦法投票民主選結(jié)果。如果兩個(gè)去游泳，兩個(gè)去植樹(shù)，爸爸怎么做到時(shí)時(shí)刻刻看媽媽。
五個(gè)孩子當(dāng)然好，這個(gè)決定爸爸要思考好了問(wèn)媽媽。
20xx.2.28。
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