無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
類似司馬光砸缸的故事創(chuàng)新 司馬光砸缸的故事原文篇一
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的.，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?”
孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！?/p>
爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀?”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息?！?/p>
類似司馬光砸缸的故事創(chuàng)新 司馬光砸缸的故事原文篇二
說起我國歷代的丞相，年齡最小的要算甘羅了。甘羅是戰(zhàn)國時候秦國人，從小就聰明過人。他五歲時，有一次去演兵場觀看兵士們操練，恰巧，秦王也在場。這秦王有個古怪脾氣，喜歡對周圍的人提一些很難回答的問題。這回，他瞧兵士們密密麻麻地剛集合好，身后那一大堆武器還沒顧得拿，就大聲對文官武將們說：“你們當(dāng)中誰能用十擊掌的工夫，就查出是兵士多，還是武器多?”
這一問，把滿場的文官武將都給難住了，一個個心里直嘀咕：這么多兵士和武器，莫說是十擊掌，就是花上半天工夫也難查清啊!因此，誰也不敢吱聲。
甘羅見冷了場，便不慌不忙地走上前去，對秦王說：“只要兵士們聽我的命令，我只用三擊掌工夫，準(zhǔn)可查出兵士多，還是武器多?！?/p>
秦王打量了一下眼前這個乳臭未干的娃娃，起初有些猶豫，但轉(zhuǎn)念一想：如果不依他，恐怕不會再有人敢“出頭”了。于是，便板著面孔說：“軍中無戲言。如果你查不出來，本王可就不客氣了!”
秦王的話雖然厲害，但甘羅一點兒也不害怕。他跳到臺子上，學(xué)著大將軍的樣子命令兵士們：“我擊第一掌時，你們必須立即去取一件兵器，違令者斬!我擊第二掌時，所有拿到兵器的人必須火速到我跟前集合，違令者斬!”
兵士們齊聲回答：“遵令!”
甘羅兩擊掌后，只見還有幾個兵士空手在那兒站著，心里頓時有了底，又一擊掌，喊道：“大王，兵士多，武器少!”
一時間，整個演兵場響起一片驚訝贊嘆之聲。秦王更是喜上眉梢，當(dāng)即封小甘羅為郎中。七年后，甘羅出使趙國立了大功，秦王又破格提拔他為上卿(丞相)，并把當(dāng)年封給甘茂的土地全賞賜了他。
類似司馬光砸缸的故事創(chuàng)新 司馬光砸缸的故事原文篇三
曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫 他手下的官員想辦法把大象稱一稱。 這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎么稱法呢?那時候沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來。官員們都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法!”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說，心里卻在想：哼!大人都想不出辦法來，一個五歲的小孩子，會有什么辦法!
可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖可就是有辦法。他想的辦法，就連大人一時也想不出來。他父親就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽?！?/p>
曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了?！?/p>
他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些官員們都想看看他到怎么個稱法，一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去?！?/p>
大象上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：“齊水面在船幫上劃一道記號?！庇浱杽澓昧艘院?，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上浮起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里說：“這孩子在玩什么把戲呀?”
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔(dān)又一擔(dān)，大船又慢慢地往下沉了。
“行了，行了!”曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔(dān)一擔(dān)地挑下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭和大象是同樣的重量;再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎?
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明!
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