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潘建偉先進事跡心得體會篇一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學。家住山村的學生，放學須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學生到家。中午，他看護學生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
潘建偉先進事跡心得體會篇二
2016年1月20日，九三學社安徽省委員會作出了《關(guān)于在全省開展向潘建偉同志學習的決定》，并要求全省各級組織要把開展向潘建偉同志學習活動作為一項重要工作來抓。我認真學習文件精神，并通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體積極了解潘建偉同志先進事跡，驚嘆他所取得的成就，更進一步領(lǐng)會其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。
潘建偉現(xiàn)任中國科學技術(shù)大學常務(wù)副校長，中國科學院量子技術(shù)與應(yīng)用研究中心主任、中國科學院“量子科學實驗衛(wèi)星”戰(zhàn)略性先導(dǎo)專項首席科學家。教授，博士生導(dǎo)師。中國科學院院士、發(fā)展中國家科學院院士。他自1992年于中國科技大學近代物理系畢業(yè)后出國深造，2001年回國在中國科技大學組建量子實驗室并任教授。從2004年至今，潘建偉帶領(lǐng)團隊一直在基于光與冷原子的量子信息處理這一研究方向上開展了系統(tǒng)性的研究工作，為我國在新興的量子信息產(chǎn)業(yè)搶占先機，成為領(lǐng)跑者奠定了堅實的科學基礎(chǔ)，他領(lǐng)銜的“多光子糾纏干涉度量”項目獲得2015年度國家自然科學獎一等獎。
通過學習，我深刻認識到，先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，這與他們勤于學習、善于思考、踏實工作、努力進取的精神是分不開的。向潘建偉同志學習就是要學習他愛國敬業(yè)、甘于奉獻、獻身科學、腳踏實地的精神和高尚情操。結(jié)合自己的工作生活，從以下幾個方面做起：
潘建偉同志在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，充分利用業(yè)余時間學習，多年來一直從事量子信息學領(lǐng)域的研究工作并取得了多項重大研究成果，曾被英國《自然》雜志以封面文章的形式發(fā)表了他為第一作者的論文《任意糾纏態(tài)純化的實驗研究》。
我們要學習他努力學習刻苦鉆研，并且緊密地與自己工作實際相結(jié)合。平時不學習，不注重知識的積累，不發(fā)現(xiàn)研究新問題，缺乏創(chuàng)新意識，停滯不前甚至倒退，工作就難以取得成績，甚至遇到困難時束手無策，難以適應(yīng)新形勢的需要。因此我們要不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感。潘建偉表示，他將繼續(xù)與國外同行加強交流與合作，積極吸收國外的先進成果，為提高我國在量子信息學領(lǐng)域的研究水平作出新貢獻?！皩W如逆水行舟，不進則退”，我們也要像他那樣，不斷加強業(yè)務(wù)知識和理論水平的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
學習潘建偉同志勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)良作風。他總是以忘我的境界去干好每一項工作，做好每一項研究。潘建偉教授領(lǐng)導(dǎo)的.小組成了首次在《自然·物理》雜志發(fā)表封面文章的中國科學家，在這項最新成果中，潘建偉和楊濤、張強等人首次實現(xiàn)兩粒子復(fù)合系統(tǒng)量子態(tài)隱形傳輸，并在實驗中實現(xiàn)了對六光子糾纏態(tài)的操縱，這是潘建偉小組在量子通信領(lǐng)域內(nèi)取得的第六個"首次"，無一不是踏實苦干的結(jié)晶。
古語云：“術(shù)業(yè)有專攻”，我們不可能人人都取得潘建偉同志那樣卓越的成就，但至少我們可以學習他的態(tài)度和精神。以潘建偉為代表的一大批的社員為我們樹立了榜樣，他們立足本職工作，揮灑青春和熱血，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們指明了前進的方向。我們也要像他一樣，用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)，為九三學社增添光彩。
學習潘建偉同志不忘祖國，服務(wù)人民的高尚品德。潘建偉1992年于中國科技大學近代物理系畢業(yè)后出國深造，1996年遠赴奧地利維也納大學攻讀博士學位，并于1999年獲維也納大學博士學位。1999-2003年留在塞林格組從事博士后研究，先后任博士后和高級研究員并擔任co-pi。2001年回國在中國科技大學組建量子實驗室并任教授。
他胸懷科學報國之志出國留學，國外的繁華并沒有讓他迷失方向，學業(yè)有成后面對國外頂尖研究單位的先進研究環(huán)境，他毫不猶豫毅然回國，自覺把個人事業(yè)同祖國前途和民族命運緊密聯(lián)系起來，把對祖國和人民的熱愛，化作真誠奉獻的實際行動。就像周恩來同志所說的，我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我們也要像他那樣，熱愛祖國熱愛人民，樂于奉獻，在各自的職業(yè)道路上奮力前進，才能匯小流成江河，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
先進人物的事跡深深震撼我們每個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，我們要認真對照檢查自身存在的不足，以實實在在的行動，熱情飽滿的精神狀態(tài)，勤勉務(wù)實的作風，立足本職，走向未來。
讓我們與潘建偉式的先進人物一起，仰望星空，腳踏實地，自覺踐行社會主義核心價值觀，全面深化改革，為實現(xiàn)偉大中國夢的進程貢獻自己的力量!
潘建偉先進事跡心得體會篇三
社市委也召開了“關(guān)于開展向潘建偉同志學習征文活動”動員會。會后，本人通過《民主與科學》雜志及互聯(lián)網(wǎng)等媒介，對介紹潘建偉同志事跡的諸篇文章進行了仔細閱讀，進一步了解到潘建偉及其團隊6次創(chuàng)造世界首次，在世界頂級學術(shù)刊物發(fā)表36篇論文，在競爭激烈的世界科學的前沿牢牢地占據(jù)一個立足點乃至制高點。特別是在2015年度國家科學技術(shù)獎勵大會上，身為九三學社社員、中科院院士、中國科技大學常務(wù)副校長、九三學社安徽省委副主委的潘建偉領(lǐng)銜的“多光子糾纏干涉度量”項目獲得該年度國家自然科學一等獎殊榮。媒體賦予他“頂尖科學家”、“最年輕院士”、“量子世界領(lǐng)跑者”、“‘潘之隊’的領(lǐng)頭羊”等稱號。他的刻苦鉆研孜孜以求不怕輸?shù)木?，在學生們心中被尊崇為學術(shù)核心和精神領(lǐng)袖，在中國科學技術(shù)界的引領(lǐng)示范作用是我們各行各業(yè)從業(yè)者的學習榜樣。他所取得的彌足珍貴的輝煌成就，他所獲得的譽滿全球的榮譽稱號，都與他自己的努力和極高的綜合素質(zhì)分不開的。
通過對他的先進事跡的學習，我的深刻體會是——打鐵還須自身硬。打鐵還須自身硬，就是說作為一個鍛打器具的鐵匠必須具備硬朗身體敏銳的智慧，才能打出堅固耐用的鐵器來?？梢韵胍?，把一塊塊堅硬笨重的鐵坯打造成一件件精巧實用的鐵器，需要怎樣精巧的`構(gòu)思，耗費多大的心血與力氣!如果自身素質(zhì)“不硬”的話，何以使鐵塊兒按照鐵匠的構(gòu)思循序漸進地變成鐵器?這里所說的“自身硬”，自然就是說打鐵者自身的素質(zhì)過硬，打鐵的技藝高超。潘建偉同志正是憑著自身過硬的本領(lǐng)和聰明才智，打造出了學生們心中的學術(shù)核心、精神領(lǐng)袖，以及“頂尖科學家”、“最年輕院士”、“量子世界領(lǐng)跑者”、“‘潘之隊’的領(lǐng)頭羊”等世界頂尖的“鐵器”來。
我們雖然沒有潘建偉同志那樣攀登世界頂尖科學高峰能力和素質(zhì)的硬功夫，但通過對其先進事跡的學習，我覺得我們應(yīng)該在平凡的崗位上展現(xiàn)出“自身硬”素質(zhì)來。我們是家庭一成員、是單位一職工、是社會一分子、是九三一社員，我們應(yīng)該在家庭、單位、社會、九三組織等等方面表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和較高的才能，做到“自身硬”。
潘建偉先進事跡心得體會篇四
感動中國”2016年度人物頒獎晚會在北京舉行，10位作出不平凡業(yè)績的普通人獲評“感動中國”人物。我國量子通訊科研帶頭人、現(xiàn)年47歲的東陽籍科學家潘建偉位列其中。在網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)，潘建偉共收到1440多萬張投票，在20位候選人中排名第一。
“感動中國”評選委員會評價潘建偉：“嗅每一片落葉的味道，對世界保持著孩童般的好奇，只是和科學糾纏，保持與名利的距離，站在世界的最前排與宇宙對話，以先賢的名義，做前無古人的事業(yè)。”
2016年8月16日，由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，意味著量子保密通信進入新紀元，這也是我國量子通信技術(shù)引領(lǐng)世界的一個標志。該項目首席科學家正是潘建偉。
去年底，潘建偉院士和同事陸朝陽、陳宇翱等在量子信息科研領(lǐng)域再獲重大突破，他們通過兩種不同的方法制備綜合性能更優(yōu)的糾纏光子源，首次成功實現(xiàn)“十光子糾纏”，再次刷新光子糾纏態(tài)制備的世界紀錄。
潘建偉曾表示：“除了在國防、政務(wù)和金融領(lǐng)域通信安全的應(yīng)用，希望通過5到10年的努力，在我國形成天地一體的廣域量子通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和完整的量子通信產(chǎn)業(yè)鏈，未來能應(yīng)用到我們的手機上以及尋常百姓的日常生活中?！?/p>
潘建偉長期從事量子光學、量子信息和量子力學基礎(chǔ)問題檢驗等方面研究，對量子通信等研究有創(chuàng)新性貢獻，是該領(lǐng)域的國際著名學者。他的有關(guān)實現(xiàn)量子隱形傳態(tài)的研究成果入選美國《科學》雜志“年度十大科技進展”，并同倫琴發(fā)現(xiàn)x射線、愛因斯坦建立相對論等影響世界的重大研究成果一起被《自然》雜志選為“百年物理學21篇經(jīng)典論文”。其研究成果曾6次入選兩院院士評選的“中國年度十大科技進展新聞”，5次入選歐洲物理學會評選的“年度物理學重大進展”，4次入選美國物理學會評選的“年度物理學重大事件”。
學習潘建偉同志的先進事跡，就是要學習他自強不息、與時俱進、勇攀高峰的創(chuàng)新精神。首次成功地實現(xiàn)了量子態(tài)隱形傳輸以及糾纏交換;首次成功地實現(xiàn)了高精度的糾纏態(tài)純化;首次實驗實現(xiàn)了未來長程量子通訊的關(guān)鍵器件一一量子中繼器;首次成功地制備了三光子、四光子、五光子糾纏態(tài)，并由此首次完成了三光子和四光子ghz定理的實驗驗證;首次實現(xiàn)兩粒子復(fù)合系統(tǒng)量子態(tài)隱形傳輸，并在實驗中第一次成功地實現(xiàn)了對六光子糾纏態(tài)的操縱;首次實現(xiàn)了具有存儲和讀出功能的糾纏交換，建立了由300米光纖連接的兩個冷原子系綜之間的量子糾纏。在連續(xù)變量的bell定理、兩粒子ghz定理的證明以及多粒子糾纏分類等理論研究方面取得了重要進展，五粒子糾纏態(tài)以及終端開放的量子態(tài)隱形傳輸?shù)膶崿F(xiàn)。該成果表明我國在多粒子糾纏態(tài)的研究方面成功地超越了美、法和奧地利等發(fā)達國家，進入國際領(lǐng)先水平。
這7個“首次”是潘建偉同志及其團隊的智慧的結(jié)晶，是潘建偉同志及其團隊自強不息、與時俱進、勇攀高峰創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)，是中國量子通信科技道路上的一座座豐碑，是中國在量子通信領(lǐng)域走向強大的標志，奠定了中國在2030年率先建成全球化的量子通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ)。以上成績的取得，有我們看不見的辛酸和淚水，他們用頑強的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國、一切為了人民”寫進了無形的量子通信網(wǎng)絡(luò)之中。
學習潘建偉同志的先進事跡，就是要學習他不畏艱辛、執(zhí)著追求、迎難而上的堅強意志。潘建偉團隊的科研人員苦干實干、任勞任怨、立足崗位、兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)造一流業(yè)績，在中國的量子通信研究領(lǐng)域大顯身手，不斷對量子通信實用化展開攻關(guān)研究，研制成功了量子電話樣機，組建可自由擴充的光量子電話網(wǎng)等。不畏艱辛、執(zhí)著追求、迎難而上的堅強意志，就像工作中始終保持昂揚的斗志，源于他對黨和國家的使命、對量子科技的無限熱愛、對事業(yè)孜孜不倦的執(zhí)著追求，將量子絕對安全通信距離從100公里延長到200公里，刷新光子糾纏和量子計算領(lǐng)域的兩項世界記錄，實現(xiàn)遠距離量子通信中急需的“量子中繼器”，向未來廣域量子通信網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)邁出了堅實的一步。
潘建偉先進事跡心得體會篇五
在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學獎學;他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學習鍛煉自身學識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。
我們要以學習實踐科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
潘建偉先進事跡心得體會篇六
認真學習了市局巡回演講小組同志們的先進事跡后，我心里久久不能平靜，作為各個縣局的普通員工，作為我們身邊的先進，這些同志在不同的工作崗位上，無私奉獻，勇于創(chuàng)新，以情感人，以真誠對待工作，以自己的實際行動積極實踐科學發(fā)展觀，是新時期煙草行業(yè)干部職工的優(yōu)秀代表、學習楷模，他們的先進事跡集中體現(xiàn)了作為煙草人對事業(yè)不懈追求的高尚情懷和無私奉獻的精神風貌，向這些同志學習，就要學習政治堅定、忠誠煙草事業(yè)的崇高信念，學習他們勤奮好學、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的進取精神，學習他們迎難而進、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，學習他辛勤工作、無私奉獻的工作作風，以實際行動做好各自的工作。
貴的財富，是他們帶給了我們奮斗的力量，前進的動力，向這些同志學習，不僅對每一位煙草人具有深遠的教育意義，同時對于樹立和維護煙草行業(yè)良好的形象、推動煙草事業(yè)科學發(fā)展、更好地建設(shè)和諧客我關(guān)系等都具有重要的現(xiàn)實意義。
二、向先進同志學習，強化服務(wù)觀念，實踐工作宗旨 “事業(yè)重如山”是這些同志心靈的真實寫照，他們認真實踐宗旨，組織的需要就是自己的努力方向。尊重客戶，幫助客戶，為客戶提供高效快捷的服務(wù)，是搞好客我關(guān)系的前提和根本。他們認為客戶認可不認可、滿意不滿意作為衡量工作稱職不稱職的標尺，堅持“千方百計優(yōu)化客我環(huán)境”，始終把“國家利益至上、消費者利益至上”的理念貫徹到日常工作中；而我們所服務(wù)的對象也同他們一樣，我們每位員工都要向他們那樣，牢記黨的宗旨，把自己根植于煙草事業(yè)之中，立足本職，干好事業(yè)。
強責任意識，無論作為一名管理者，還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，“不患無策，只怕無心”，責任感落實到工作中就是責任心，雖然我們所處的崗位不同，能力和作用不同，但無論是總攬全局還是具體工作，心系責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，就是這點點滴滴聚成涓涓細流，匯集成煙草事業(yè)的汪洋大海。
先進是一面旗幟，先進是激勵我們前進的不竭動力。通過學習巡回演講的同志，使自己的思想得到了升華，靈魂得到了凈化。這些同志就像一面鏡子，折射出了我們的不足；這些同志就像一盞探照燈，照亮了我們前進的道路；像煙草事業(yè)的鋪路石，為我們的行業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。正是這些同志，在平凡的工作崗位用無聲的行動詮釋著企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，用自己高尚的情操書寫著無悔的人生。今后我將以他們?yōu)榘駱?，記住自己的責任，記住自己的使命，記住自己的信念，從自身做起，從小事做起，在平凡的崗位上做出更大更好的工作業(yè)績。
二〇一三年十月二十六日 3
學習姜霜菊先進事跡心得體會
宋 麗
學習了姜霜菊同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
姜霜菊同志先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)
姜霜菊同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
二〇一一年五月二十三日
學習***先進事跡心得體會
學習了***的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。
***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
普拉底中心校 沉深思
學習了高德榮老的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認識了學習高德榮老的意義和重要性。 開展學習高德榮老教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學習高德榮老進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學習高德榮老，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高德榮老學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的'風采。
第二、通過對學習高德榮老的學習，明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。
把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學習高德榮老增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務(wù)實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
第四、學習高德榮老的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深” ，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習高德榮老精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
**的離去，讓我們非常難過，但他的精神卻讓我們無不受到教育和鼓舞，他是我們學習的好榜樣。**是我們煤監(jiān)隊伍中的一員，在他的身上集中體現(xiàn)了這樣四種精神。
一是鍥而不舍的學習精神。他從一名普通工人成長為一名技術(shù)專家能手，靠的就是干一行、愛一行、專一行這種勁頭。興趣是最好的老師。**就是靠著這種對學習的熱愛，這種強烈的求知欲，在沒有老師指導(dǎo)的條件下，自己購買大量書籍，利用業(yè)余時間自學自悟，終于積腋成裘、積少成多，由外行成為內(nèi)行，由初級水平成為高級水平。但他并不就此滿足，隨著日新月異的科技發(fā)展步伐，他與時俱進，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，學以致用，“知行合一”，這是他學習的一大特征，這體現(xiàn)了他學習的務(wù)實精神。學習是為了更好地工作，為了對社會有所用，對他人有所幫助，以實現(xiàn)更高的人生價值。
二是夙夜勤勉的敬業(yè)精神。他從一名普通群眾成長為一名優(yōu)秀的黨員干部，參加工作三十多年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，像《西游記》里的沙和尚一樣，為了信仰和理想，勇挑重擔，一路西行，任勞任怨，夙夜匪懈。他把單位的事當成自己的事，即使不休息、不睡覺，也要把事情干好，幾十年如一日，始終如此，毫無懈怠。尤其是他不論干什么工作，不分高低貴賤，都能做到全身心投放，“當官能做，掃地也能為”，或如孔子所說的“多能鄙事”，無論是做司機工作，還是在正處級崗位，都始終把自己當做人民群眾中最普通的一員，這是極為難能可貴的。
三是不爭名利的實干精神。**是想事干事的人，一心為工作想，一心為事業(yè)計，從不顧及個人名利，只講奉獻，不講索??；只干事業(yè)，不搞攀比。他從普通工人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，是他一步步實干干出來的，是群眾公推出來的，不是靠跑官、要官搞出來的。我們煤監(jiān)系統(tǒng)就是由這樣的一大批黨員干部組成的，他就是這支優(yōu)秀隊伍中的一員，他的這種精神也體現(xiàn)了我們這支隊伍的精神。這種精神是黨員先進性和純潔性的體現(xiàn)，這種精神要永遠的保持下去，發(fā)揚下去。
“毫不利己，專門利人”的純粹的高尚的精神境界。
**的身軀倒下去了，但他的精神永遠感染我們，激勵我們。他的事跡是我們最可寶貴的精神財富，是我們克服困難、做好工作的強大精神動力。讓我們永遠學習**！
潘建偉先進事跡心得體會篇七
在城鎮(zhèn)化進程加速推進的今天，城鎮(zhèn)社區(qū)和諧與否，已與每個居民的生活息息相關(guān)?；谌绱苏J識，20xx年，烏蘭察布的和諧社區(qū)創(chuàng)建工作進行得如火如荼。興和縣也不例外。
全市社區(qū)活動場所建設(shè)工作會議召開后，興和縣委、政府立即召開專門會議，決定從并不寬裕的財政擠出4000萬元，對全縣8個300平米以下的社區(qū)活動場所進行全面改擴建。這其中，興昌社區(qū)、馬橋社區(qū)、幸福社區(qū)為重點改造社區(qū)。
一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承擔起了三個重點社區(qū)的改造工作。從此，他以"指揮員"和"戰(zhàn)斗員"的雙重身份，開始了在社區(qū)陣地建設(shè)主戰(zhàn)場的"摸爬滾打".
規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)裝修是做好社區(qū)陣地建設(shè)工作的關(guān)鍵。以前從沒有接觸過類似工作的盧玉寶不禁開始犯怵。但在工作中從不認輸?shù)乃?，硬是憑著一股求勝的心勁兒，和他的團隊一起，用創(chuàng)新與努力的疊加，最終把這兩項工作做到了近乎完美。然而，透過這近乎"完美"的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。
為了讓每個社區(qū)的便民服務(wù)大廳、書畫室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個實施方案，召開了多次協(xié)調(diào)會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自"上手".
"能少花一塊，決不多掏一毛",這是盧玉寶在社區(qū)建設(shè)工作中始終堅持的`不變遵循。興昌社區(qū)在打造"鄰里點擊、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業(yè)導(dǎo)航"5個功能室時，按照原計劃，室內(nèi)裝飾美化需要經(jīng)費約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢，盧玉寶決定變"實體店購材"為"網(wǎng)上購材",材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設(shè)計，自己動手裝扮，結(jié)果，5個功能區(qū)只花了不到700元，就變得"容姿"漂亮、溫馨如家。
為了省錢，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價還價；為了省錢，盧玉寶和他的工作團隊時常成為現(xiàn)場的裝卸工，桌椅來了卸桌椅，玻璃來了卸玻璃，臺面來了卸臺面，圖書來了搬圖書……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開始竟被不知情的社區(qū)"下夜"大爺認作打工的人。
在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最稱心，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至于一個已經(jīng)掛好的led顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀會更舒服，他也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家盡心百倍。
有付出定會有回報。
如今的興昌、馬橋、幸福三個社區(qū)，按照"一居一品"的要求，不僅規(guī)劃設(shè)計有書畫室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室，同時還側(cè)重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了"流動人口之家""老年大學""就業(yè)指導(dǎo)站""在職黨員報道站"等專題功能區(qū)。
采訪中，常來社區(qū)活動的居民拉著記者的手動情地說："玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學習、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？"。
居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負責打造的社區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看。看看居民們還有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經(jīng)常"到訪",社區(qū)內(nèi)明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。
"珍惜擁有，用努力贏得未來"。
潘建偉先進事跡心得體會篇八
上大學期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡。“回來聽她講在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已?！?/p>
蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的?！八龕勖溃韵Ｍ澜缍济??！?/p>
張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。
大學畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”
20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
潘建偉先進事跡心得體會篇九
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?/p>
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的'本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
潘建偉先進事跡心得體會篇十
4月17日，我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的職責意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。透過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進取和勤奮敬業(yè)精神，僅有樂教敬業(yè)的教師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。作為新時期的青年，我們更要認真地、仔細地學習?！般∈匦拍?，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強的意志，務(wù)必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時代在發(fā)展，社會在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自我力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。
作為新時期的青年，我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自我的一切的精神。
潘建偉先進事跡心得體會篇十一
近日，江南區(qū)黨委、政府下發(fā)《關(guān)于開展向陳美杏學習的決定》，號召全城區(qū)范圍深入開展向陳美杏同志學習的活動。
《決定》說，陳美杏同志參加工作26年以來，扎根基層、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，為維護城區(qū)和諧的勞動關(guān)系、促進社會穩(wěn)定和推動經(jīng)濟社會發(fā)展付出了辛勤汗水，作出了積極貢獻，以實際行動展現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。她以堅定的理想信念、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L、廉潔奉公的情操、幫扶弱勢群體的愛心，踐行了全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，集中展現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風采，是一部激勵城區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、服務(wù)群眾的鮮活教材。
我們要學習陳美杏同志勤政為民、無私奉獻的道德情操，學習她愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德；學習她秉公執(zhí)法、清正廉潔的工作作風；學習她情系困難群眾、關(guān)愛困難群體的為民情懷。
我們跟亭子衛(wèi)生院黨支部聯(lián)合召開向陳美杏同志學習的活動，活動中楊鋒書記提出了一個口號“把病人當親人，把病人的事當家事辦”。這句口號深深的感動了我。一般來說，與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動中，財團的最高機構(gòu)是由親人們組成的，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠濃于水”的親緣觀念。對親人的依賴和信任是無價可比的。醫(yī)生與病人沒有血緣關(guān)系，但如果醫(yī)生把病人看作是自己的親人結(jié)果會怎樣呢?醫(yī)生在思想上樹立親人意識，把年紀大的病人看作是自己的長輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，看病時感覺就不同，操作中每一具體細小的動作都會考慮到是否對病人有利，對操作技能的要求就會更高，因為“我”是在為親人做治療，一定要把痛苦降到最低點，把舒適提高到最高點。如果說明朋友意識具有感情色彩，那么，親人意識則具有親情色彩。當一位長久臥床的病人離開人世的時候，醫(yī)生和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識的體現(xiàn)。當看到一位病人痊愈出院，與醫(yī)生依依不舍千恩萬謝的道別場面時，人們一定覺得醫(yī)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們護士在給病人打靜脈針的時候，常常會遇到這種情形，在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時，往往能夠“一針見血”，一次進針的概率很高，而為一位新病人或是與護士發(fā)生過糾紛的病人打針時，心里總有些緊張，這時一次進針率就低。同樣的操作手法，在為護患關(guān)系好的'病人做肌肉注射時，他們不覺得有多疼，而為護患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時，他們就覺得疼得不得了，而且會感到一次更比一次疼，而當他們與護士的關(guān)系改善以后，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個道理：當人與人之間有了良好感情時，大事可以化成小事；當人們之間有憎恨之意時，小事也能變成大事。診療及護理工作的操作中，有很多種是會為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當作長輩、兄弟姐妹、孩子的話，那么在操作中不但會嚴格按照操作規(guī)程去做，而且還會想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練，效率更高，減少對病人造成不適和疼痛的時間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的真誠相待，他們會把我們醫(yī)生、護士當做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護理，這點疼又算得了什么呢?!”這樣護患關(guān)系就進入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識是為達到高質(zhì)量、高效率、好效果的醫(yī)療工作鋪平了道路。當病人帶著美好的回憶出院時，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會生命同樣也得到了延續(xù)――這就是“親人意識”的魅力和價值所在；當一個病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護人員在他心目中作為“親人”的成員，對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(義務(wù))，他在感謝“親人”的同時，留念生命最后的一刻，應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
最后，作為一個合格的醫(yī)務(wù)人員，不僅要有過硬的技術(shù)，更要有把病人當作親人的心態(tài)。病人沒有高低貴賤之分，她們來到醫(yī)院就是把我們當親人了，她們相信我們，才帶著希望來到這里。帶著希望來此就診，因此我們一定要給予她們滿意的診斷和治療。不然，她們受到的傷害不僅僅是病體上的痛苦，還有心靈上的創(chuàng)傷，我們就枉為醫(yī)生了。
潘建偉先進事跡心得體會篇十二
20世紀60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國資料，學習了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，終身學習，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅守崗位。弘揚時代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻，振興中國電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三，要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項目啟動，總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀70年代，他將研究團隊發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實現(xiàn)。從這個角度來說，我認為作為一個企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員，圍繞整個公司和部門做決策，加強協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項目服務(wù)好。努力加強自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學習袁隆平院士的好品格，好作風，好健康的生活方式。他謙遜豁達，不自命不凡；他作風樸實，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅持和奉獻深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會努力實現(xiàn)我個人的社會價值?？梢哉f，袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們，也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認真學習節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢，拓寬知識面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個項目，一座豐碑。同時，還不如組織部門員工參加政治學習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動，關(guān)心員工生活，幫助解決實際困難。以袁隆平院士的先進事跡為榜樣，以各方面的標準，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進步。
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潘建偉先進事跡心得體會篇十三
20xx年3月14日，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體教職工在多媒體報告廳聆聽了一場感人的報告會，主人公是貴陽市白云三中的劉芳老師，劉芳老師是一名語文老師，后來因為生病失明，當上了一名心理老師，從角色的轉(zhuǎn)變，身體健康的轉(zhuǎn)變，生活習慣的轉(zhuǎn)變，她從不同的角度述說了自己的蛻變，自己內(nèi)心的發(fā)展。整個過程，讓我感概頗多，歸納起來，我覺得習慣很重要，心態(tài)很重要。
有這樣一句話：今日的你是你過去習慣的結(jié)果；今日的習慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂，不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。成功有時候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。記得小時候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時，好好管理自己的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。
美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的'心門》一書中提出十大自然法則：
1。掌握生活大小事——通過掌握時間而掌握生活。
2。確立核心價值——核心價值是自我實現(xiàn)和個人成就的基礎(chǔ)。
3。排定優(yōu)先順序——當日常生活反映了你的核心價值，你就能體驗發(fā)自內(nèi)心的平靜。
4。設(shè)定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區(qū)。
5。規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時間寬裕效率高。
6。檢視行為與信仰一致——行為是真實信念的反射。
7。改變行為以符合要求——當信念與事實相符時，需求就自然得到滿足。
8。重新開信仰之窗——改變錯誤想法，克服負面行為。
9。以個人價值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。
10。在奉獻中成就自我——付出愈多，收獲愈大。
潘建偉先進事跡心得體會篇十四
近日，通過學習王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實清廉的深刻內(nèi)涵，用行動注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實實的勞動、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實實在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無私奉獻、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認真學習他的為民情懷、實干作風和奉獻精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進作風、服務(wù)師生群眾。要心中時刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會議，提高辦事效率，把上級的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學中。還必須摒棄對權(quán)力、對私利的追求，一切只能以學校的長遠發(fā)展，教師、學生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強服務(wù)意識，校園將才更加和諧，才能營造良好的`教育教學環(huán)境。
作為校長，要學習王勝同志的實干作風。在實際工作中，恪盡職守，反對形式主義，要以實實在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學校發(fā)展，為停西口學區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻力量，為學校做實實在在的事。抓好兩支隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量。要不斷鉆研教學理論，不斷深入教學一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動，認真組織和帶動教師開展校本教研活動，采取各種措施提高教學質(zhì)量，提高課堂教學效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長、社會群眾對我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。
作為校長，要把王勝同志作為對照學習的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進。認真學習他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，大力弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重擔，勇于敢當，力求給群眾交一份滿意的答卷。
讓我們以他為標桿，忠心向黨，做一心為民的校長；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。
潘建偉先進事跡心得體會篇十五
7月27日下午，**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情！xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血，不幸去世，年僅51歲。
報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。
報告會開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。
一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。
二是認為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù)，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想?？墒?，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環(huán)境改變而改變。
三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學習，學習他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻精神，學習他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學習他把為人民服務(wù)當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績來。
彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他，他的精神感動著無數(shù)與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。
祝愿他一路走好！
潘建偉先進事跡心得體會篇十六
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此，整個社會不錯風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提升。但這是一個漫長的過程。當今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提升公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自身很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的.缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學模范的過程中，讓我們學生學得更多，更透。
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