可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
我與書六年級篇一
網(wǎng)絡(luò)是我的一個(gè)老朋友，我從一年級就認(rèn)識她了。我從網(wǎng)絡(luò)里懂得了我從來不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識更豐富。
記得去年，我們經(jīng)常西安小學(xué)的網(wǎng)頁里，寫了許許多多生動(dòng)搞笑的故事，同學(xué)們互相發(fā)表評論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長補(bǔ)短，提高自己的寫作水平。
今年春節(jié)的時(shí)候，我舅舅突然生病了，他忽然覺得自己額頭有些發(fā)燙，耳朵有時(shí)聽不見聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網(wǎng)絡(luò)，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購買了藥品，連續(xù)服用，病情很快就有了好轉(zhuǎn)，他夸我真行，我慧心的笑了，其實(shí)，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。
有時(shí)候，我的老朋友生病了，或許是因?yàn)槲也闁|西過多，還是網(wǎng)上的小游戲有病毒，我媽媽會及時(shí)起來網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。
網(wǎng)絡(luò)里的東西深不可測，需要我們慢慢的發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網(wǎng)絡(luò)王國去遨游吧！
我與書六年級篇二
人與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)和平相處，讓我們都愛護(hù)動(dòng)物吧。下面是本站小編為你帶來的我與小動(dòng)物六年級。
作文。
歡迎大家參閱!
奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了,但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓,時(shí)細(xì)。
“懶蟲"也非常調(diào)皮.一天我寫作文的時(shí)候,要抄用一下門口的。
對聯(lián)。
就出去看了看回來后看見“懶蟲"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆我火冒三丈使勁把它往下推“嘿!"它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的我把我大伯叫了過來大伯一下子把懶蟲趕到了地下這一下子”懶蟲"好象摔的不輕它坐在地上半天才“明白過來"我心理暗自高興:“哼!小樣兒跟我玩你還嫩點(diǎn)!"正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺“嗖"的一下鉆入的柜下還沒有等我反映過來柜下傳來吱吱的慘叫仔細(xì)一看大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去示威似的。
小時(shí)候，我蠻喜歡小動(dòng)物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當(dāng)時(shí)我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動(dòng)物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了.在媽媽扔小兔子的那時(shí)，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動(dòng)物.不管臟或者殘!
又過了一年，有人送我一只狗狗，我取名字叫hello，它是一只京巴狗，深色的，本來的主人對它很好，因?yàn)橐鰢?，沒發(fā)養(yǎng)了，所以就送給了我，我很想認(rèn)真的養(yǎng)，我把本來主人給我的那些蓋片，洗澡巾，尿盤，毛巾……全都房在房間里.可是沒養(yǎng)幾天媽媽就給她的朋友了，說她的朋友更愛狗，說我沒時(shí)間養(yǎng)，還要學(xué)習(xí).可是……但是我已經(jīng)放棄養(yǎng)狗狗的念頭了，因?yàn)閶寢尶偸窃谖茵B(yǎng)狗期間把心愛的狗狗送給別人.我知道媽媽的想法，要我好好學(xué)習(xí)，不要把心思全放在狗狗，這個(gè)樣子會耽誤學(xué)習(xí)，可是我真的很想嘗試一下養(yǎng)狗狗的滋味，我現(xiàn)在長大了，不會把狗養(yǎng)死的，可是媽媽不聽.直到去年我又撿到了一只貓，看起來是波絲貓，我養(yǎng)了很久，我媽媽似乎也好像喜歡這個(gè)貓了，時(shí)時(shí)抱著咪咪走來走去，還有時(shí)跟咪咪玩耍，可是最后還是不知道跑到哪里去了，跟別的貓去玩了吧，我再也沒看見我的咪咪.如果有次機(jī)會讓我養(yǎng)狗，我一定會好好照顧它的!!
三年級時(shí)期，我來到硯山，一位擅長飼養(yǎng)動(dòng)物的大舅，信心滿滿的送我一只不知名的動(dòng)物，本以為我會和它永遠(yuǎn)在一起，可它在半年后跑了，我總是想念它。算來算去已經(jīng)有兩年了。
人有個(gè)名字，我也‘賞賜’它一個(gè)名字——小洋耗。她的樣子可愛極了，黑白棕被分成一塊一塊的，嵌在皮膚上面。耳朵——一個(gè)尖尖的三角形，被嫩嫩的粉紅色裝點(diǎn)著。眼睛小巧玲瓏，總會顯出乞求的眼光，令人起愛慕之心。最有特點(diǎn)的是它的門牙，又白又長，與老鼠的牙齒差不多，只不過不會磨牙，而是啃食，當(dāng)啃食時(shí)，它會用頭仰起來，用門牙迅速放縮，啃著掛在籠子的蔬菜，并且，只要你伸手進(jìn)去，他不怕，還會友好的啄你兩下。
又一次，我和我的同學(xué)結(jié)伴而行，去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。我怕小洋耗被餓死，就帶著它去。當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí)，他就在籠子里亂跑，那眼神是在告訴我驚慌失措。不知它是不是被汽車的發(fā)動(dòng)聲嚇著，還是對環(huán)境陌生。我用溫柔的目光看著它，他那焦躁不安的心才被安撫下來。到了我婆婆家，我們用吃完飯的空余時(shí)間打發(fā)在小洋耗身上。我們給他一把新鮮蔬菜，抽出一點(diǎn)，掛在籠子上，只見它歡快地跑過來，跳起來啃食，準(zhǔn)備享受著豐盛的宴席。卻不想我們早已拿走蔬菜，他這才把黃粱美夢扔在一邊，流露出不滿。我們這才亡羊補(bǔ)牢，給它蔬菜。剛才的不快早已竟拋去九霄云外，大口地啃著蔬菜。臨行前，我依依不舍把小洋耗留在婆婆家——聽說鄉(xiāng)村有貓，我的小洋耗會被吃掉。
本以為我們的情誼一直保持，可它卻拋棄了我。那天我去一位小妹家，為了炫耀一下我的寵物，我?guī)狭诵⊙蠛?。到了那兒，果然不出所料，小妹妹對這只寵物有了好感，時(shí)不時(shí)贊美兩句，讓我非常得意?；丶視r(shí)，不知籠子的閥門是不是沒有關(guān)緊，小洋耗突然出來，蹲在摩托車踏板上，我想伸手去抓它，可它有些警惕，撒開腿就跑，漸漸的消失在花壇的草叢之中。
我哭得很傷心，但是我對自己編了一個(gè)謊言——它一定會回來的!
我與書六年級篇三
走進(jìn)我的房間，最引入注目的是一個(gè)高高的米黃色大書柜，各種各樣的書籍散發(fā)著縷縷書香，它們仿佛是一個(gè)個(gè)親切的小伙伴，伴隨我成長，講述著說我與書的故事。
打開記憶的大門，讓時(shí)光定格在我剛記事時(shí)吧！那時(shí)爸爸每天都會給我講些成語故事，在爸爸娓娓的故事中，我幼小的心靈中便萌發(fā)出了一種情感——對書的喜愛。年幼的`我總是瞪大好奇的眼睛盯著那一個(gè)個(gè)黑精靈般的文字，仿佛它們都閃爍著迷人的光芒，漸漸地我迷上了書。
書給我?guī)砹嗽S許多多快樂，陶醉在書的世界中是一件美妙的事情。五年級時(shí)，我按照老師的要求讀《紅樓夢》，我太喜歡這部小說了，讀著讀著，我感覺我的腦海中每天都像電視劇一樣播放著每一個(gè)精彩的片斷，它吸引著我每天都廢寢忘食地讀。一天，我讀到劉姥姥進(jìn)大觀園的時(shí)候，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)憨厚幽默的農(nóng)家老婆婆形象，仿佛大觀園的賈寶玉，林黛玉等人就在我周圍，我也成了其中的一員，不由自主地學(xué)著劉姥姥的動(dòng)作，搖頭晃腦，上上下下打量我周圍的一切，嘴里竟然嚷道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬不抬頭?！薄茄剑瑫拖翊攀粯游遥瑹o論有著多大的煩惱都能頃刻間化為烏有。
讀書使人明智，書給我?guī)碓S多啟發(fā)?！断笸鯗I》中老象王火扎為了小象影疊可以勝任新象王這一職務(wù)，帶領(lǐng)象群生存下去，處處刁難它，使其在艱苦的環(huán)境中奮發(fā)向上，最后更是把所有的名譽(yù)、利益和權(quán)力都交給了它。我明白了做人要有舍己為人的高尚品質(zhì)，在與同學(xué)們的相處中我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了為別人著想，我的朋友也越來越多！還有許多經(jīng)典的書籍，他們?nèi)缤炜罩幸活w又一顆明星，在我前方鋪出一條星光大道。
讀書增長了我的智慧，提高了我的寫作水平。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我作文和閱讀方面特別好，經(jīng)常問我有什么秘密，我告訴他們：“書是我最好的老師?！鄙洗挝业淖魑闹械沫h(huán)境描寫：太陽如同一顆發(fā)光的紅珍珠嵌在天空中，樹葉猶如一片片翡翠點(diǎn)綴在樹枝上，連老師都說好呢。其實(shí)這功勞離不開書——我的良師益友呀！
張張書頁，縷縷書香，在一本又一本充滿智慧的書中，我如同一棵小樹，茁壯成長，相信不久的將來我一定能長成一棵參天大樹！親愛的同學(xué)們，讓我們一起與書籍為伴，共同成長！
我與書六年級篇四
茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯(cuò)，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因?yàn)樗S富多彩，就像雨后的彩虹。
在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統(tǒng)治了三國；我同意.我的心情會隨著書中的情節(jié)波動(dòng)。讀到開心，我會“咯咯”笑；當(dāng)我讀到傷心的地方時(shí)，我的眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒時(shí)，我握緊了拳頭。
回到家，寫完作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我媽使勁喊。這時(shí)，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學(xué)到了很多，其中一個(gè)就是米老鼠是怎么出現(xiàn)的。迪士尼小時(shí)候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動(dòng)。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
我與書六年級篇五
在我四歲的時(shí)候總是看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快的穿梭在小區(qū)里，心里好羨慕，希望我也能像他們一樣自如滑行。
說來也巧兩天后幼兒園里組織小朋友學(xué)輪滑，爸爸、媽媽都很支持我學(xué)，第二天姥爺、爸爸不約而同的為我買來了兩雙款式不同的輪滑鞋。來到小區(qū)樓下我就迫不及待的穿上輪滑鞋和戴上安全護(hù)套，誰知道我站都站不起來，心里想：“看起來很容易的事做起來好難呀?！卑职址鲋也琶銖?qiáng)站了起來，可是雙腳卻不聽使喚，一步也走不成，只要爸爸一松手就會摔倒，氣的`我想哭。爸爸就鼓勵(lì)我說：“要想滑的自如，就不能怕痛，多摔幾次多練就好了，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨自么能見彩虹?！卑职纸涛逸喕瑒?dòng)作要領(lǐng)：滑行時(shí)雙腳要呈“外八字”身體微微向前傾，兩璧前后用力擺動(dòng)。
在爸爸的指導(dǎo)下，先是慢慢的走幾步，不停的摔倒站起來，功夫不負(fù)有心人，通過努力兩天后我終于也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區(qū)里，左飛飛右飛飛，好開心呀！我也學(xué)會了輪滑。
我與書六年級篇六
你有過和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來聽聽我的吧！
自從買了書后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺也不放過。
快要過年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書要了回來。從那以后我再也沒干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長大了，想起這以前的傻事，不由覺得當(dāng)時(shí)的自己真有趣。現(xiàn)在我不只僅有一本書，而是一柜子書，因此我也會更好的保護(hù)它們！這就是我和書的故事！
我與書六年級篇七
調(diào)查者：甲(本人)被調(diào)查者：網(wǎng)迷乙、丙時(shí)間：4月5日地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)甲：網(wǎng)絡(luò)可是最近的一個(gè)熱門話題，你是怎樣面對網(wǎng)絡(luò)的?你在網(wǎng)絡(luò)上都得到了什么呢?乙：網(wǎng)絡(luò)對我的幫助可大了!
它經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)提供不少課外知識，是我的好幫手!
甲：是嗎?它是怎樣幫助你的?乙：記得有一回，我正專心致志地做暑假作業(yè)，一道拓展題把我難住了。奧運(yùn)會起源于哪個(gè)國家?它是經(jīng)過怎樣的發(fā)展才形成如今的形式的?一向不太愛看課外書的我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見我如此焦急，問明原因后，教了我一招：上網(wǎng)查找!
我如同找到救命稻草一般，打開電腦，輕輕敲了幾下鍵盤，不到三分鐘，有關(guān)奧運(yùn)會的知識便映入我的眼簾，這個(gè)難題就輕而易舉地解決了。以后，我便常常到網(wǎng)絡(luò)上查找資料，不但解答了許多難題，而且還拓寬了知識面呢!
甲：看來，網(wǎng)絡(luò)對你的幫助著實(shí)不小哇!
(轉(zhuǎn)問丙)你又是如何面對網(wǎng)絡(luò)的呢?丙：唉，都怪我自制力太差，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上吃了個(gè)大虧。
甲：哦，網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面?丙：是的，前一段時(shí)間，我家購置了一臺電腦。我迫不及待地翻出說明書，玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此以后，我就完完全全被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業(yè)……我想盡一切辦法擠出時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，逃學(xué)也成了我的家常便飯。家長的責(zé)罵，老師的教誨，同學(xué)的疏遠(yuǎn)……我把一切都拋在腦后。在期中測試中，原本學(xué)習(xí)成績還算中等的我，竟一下子進(jìn)入了倒數(shù)的名次。
甲：原來，網(wǎng)絡(luò)給予我們的，不僅僅是幫助，它還會給我們帶來不小的危害呢!
上網(wǎng)的確有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它，它就像忠實(shí)的老牛為你服務(wù)，如果你沉迷于它，它就像個(gè)惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!
我與書六年級篇八
我家有一只小花貓，為什么我叫它小花貓呢？因?yàn)樗拿泻芏喾N顏色，像一朵多姿多彩的花朵兒，我就叫它小花貓。這只小花貓是我外婆送給我的，把它剛抱回家時(shí)，它還很小，毛絨絨的。一開始時(shí)，因?yàn)樗也惶?，所以它很膽小，它總是靜靜地待在一邊?，F(xiàn)在不同了，我們相外久了，我們的關(guān)系越來越好。我有好吃的東西都會分一點(diǎn)給它吃。我的小花貓最喜歡吃魚了，我天天給它魚吃，它了高興了。我的小花貓?jiān)介L越大了，但也越來越調(diào)皮了，它總是爬上我床上滾耒滾去。有時(shí)我想睡懶覺，我的小花貓總在我床邊喵喵喵的叫，我只能妥協(xié)了。小花貓就像我的好朋友一樣，我去哪它就跟到哪。
小花貓?jiān)絹碓缴平馊艘饬?，?dāng)我開心時(shí)，它就在我身邊上竄下跳，當(dāng)我不開心時(shí)，它就靜靜地在一邊待著。
這就是我的小花貓，一只活潑可愛的貓。
我與書六年級篇九
金色的晚霞中，我看見云天廣場上許多滑行如風(fēng)的滑輪滑的，便央求媽媽也給我買一雙。
媽媽答應(yīng)了。第二天就買回了一雙，我愛不釋手地左看右看，紅色和黑色相間的鞋面特大方，輪子是紅色的，轉(zhuǎn)動(dòng)起來就像風(fēng)火輪一樣。
吃晚飯，我馬上就穿上輪滑鞋。沒想到，剛站起來就摔了。爸爸走過來問我是不是寫的松緊沒有調(diào)好，說完調(diào)了一下，還說我的身體平衡沒掌握好。這次我全身武裝，所以沒受傷。站穩(wěn)了，我向前滑了一下，就感覺后面有個(gè)大斜坡似的，控制不住了，往后一滑，摔了個(gè)“屁股蹲兒”最后一次，我利用身邊的樹木，電線桿，一點(diǎn)一點(diǎn)向前滑，慢慢地，我知道了一個(gè)竅門：要和輪滑說話，溝通，和它做朋友，它就會很配合。我終于學(xué)會了滑輪滑，心里比吃了蜜還要甜。
我學(xué)會了在平地輪滑，就到大斜坡去滑。我的心里像有一只小兔子，蹦蹦跳跳個(gè)不停。不過我還是一口氣滑下去，突然，覺得自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。我成功了！我成功了！我終于像別人那樣滑了！太高興了！
這次學(xué)輪滑，讓我知道了只要堅(jiān)持，沒有什么是不可能的。
我與書六年級篇十
今天我讀了一篇文章叫《魯濱孫漂流記》，讀后我知道了魯濱孫是一位愛航海和冒險(xiǎn)的.人，他希望走遍天涯海角。
有一次，他和同伴在大海上遇到了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了。他的同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)人被沖到一個(gè)荒蕪人煙的島上，他在那里建房定居，養(yǎng)牧種植，生存了下來。
在我們的生活中像魯濱孫這樣的事是很少發(fā)生的，但是我們也要像魯濱孫一樣有自我生存的能力。
在我們的生活中都會遇到各種各樣的煩惱，比如我們的手被刀子劃了一個(gè)口子，那時(shí)我是先找來一點(diǎn)紙把手上的血擦了，再拿一片創(chuàng)可貼來把傷口貼??；還有在我們做作業(yè)的時(shí)候遇到不會做的題，可自己翻翻書、查資料、問老師、問同學(xué)，想盡一切辦法把它弄懂。
有些人，遇到困難的時(shí)候就退縮了。比如在森林迷路找不到出口就自殺，在解決不了問題時(shí)就放棄，不會做某些事時(shí)也會放棄，不會做作業(yè)就把它空下了------都是不好的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫那種頑強(qiáng)生活的精神才行。
總之，讀了《魯濱孫漂流記》后我知道了我們的生活中會遇到許許多多的困難，人生的路不會總是平坦的，我們要勇敢地面對困難，向困難挑戰(zhàn)，這樣我們才能很好地面對生活，正確地選擇人生的道路。
我們一定要向魯濱孫那樣，一定要向他學(xué)習(xí)。
我與書六年級篇十一
剛開始過暑假時(shí)，我就跟書定下了一份協(xié)議，它免費(fèi)提供給我知識，但是，它有一個(gè)要求，那便是，我每天必須跟它不分不離的在一起一個(gè)鐘頭，不管刮風(fēng)下雨，世界末日。
剛開始我堅(jiān)持的很好，甚至每天超額完成，甚至每天半夜都不讓書好好休息，可是有時(shí)候因?yàn)橐恍┨厥馐鹿?，趕到家總也半夜了，但還是堅(jiān)持拿著手電筒，背著爸媽看書。
感覺想睡了，打自己一下，感覺開小差了，靈魂出竅了，打自己一下。就這樣，我每天過著被動(dòng)的生活。but……，我還是無法忍受眼鏡同志快要飛進(jìn)來的后果，所以，每天衛(wèi)生間見吧。
果然，協(xié)議照常舉行，書和我都非常高興，就這樣我完成了與書七月份的協(xié)議。書是個(gè)講究人，每個(gè)月會按照每個(gè)月的安排來進(jìn)行協(xié)議。七、八月份，是最長的一份協(xié)議，因?yàn)槭鞘罴伲瑫r(shí)間充足，而且又是雙胞胎姐妹花，最最重要的是，如果簽了這份協(xié)議，我就可以高枕無憂的在家堂而皇之的吹空調(diào)了。
跟書的這份協(xié)議，說苦也不苦，但說快樂是真快樂。我一快樂，就搖擺著頭，像不倒翁一樣，更像小狗高興時(shí)搖著尾巴一樣。
這時(shí)候，我已經(jīng)跟它的協(xié)議達(dá)成一半了，還有半份協(xié)議，我會請我的律師：衛(wèi)生間，來見證這一神圣的時(shí)刻。如果大家不介意，那么就請諸位做你們的兩位好朋友的見證人吧。
甲乙兩方，在20xx-7-1日，定下協(xié)議一份，規(guī)則如下：
甲方：王夢雅乙方：書。
一：乙方要求甲方，每天必須不分不離的跟自己在一起一個(gè)鐘頭，如一天沒完成要求，那就請甲方賠償精神損失費(fèi)——再加兩年的期限。
二：乙方要求甲方，在這兩個(gè)月內(nèi)，無條件的提供知識，但是，甲方必須讀完以下資料書：《不知道的世界化學(xué)篇》，《不知道的世界鳥獸篇》，《不知道的世界數(shù)學(xué)篇》《簡·愛》《塔克的郊外》《動(dòng)物成長也煩惱》《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
摁手印處，即日生效。
書對我要求的資料書，我已經(jīng)完成了《簡·愛》、《動(dòng)物成長也煩惱》《不知道的世界鳥獸篇》雖然進(jìn)展很慢，但是我不要求速度，而是質(zhì)量，目前正在進(jìn)一步復(fù)讀中，好書不厭百回讀嘛。
協(xié)議書已經(jīng)完成，代表這一協(xié)議的物品，就是我與書自己本身，我準(zhǔn)備好了，今天過去，明天過去，后天過去……我等待下一份協(xié)議書，如果要讓我加上一個(gè)期限，那么，我愿意是，一萬年！
我與書六年級篇十二
上幼兒園時(shí)，爸爸經(jīng)常買一些帶圖畫的故事書給我，我看得津津有味，每天都要看上半個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我也會拿著一本《童謠》，雙手端著書的兩頭，一本正經(jīng)地讀起來：“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)……”雖然不懂得書上的字，但我背起來卻朗朗上口，饒有興致，儼然一個(gè)學(xué)生。
隨著年齡的成長，我已經(jīng)不滿足只看簡單的故事書了。于是，我用平時(shí)攢下來的零花錢，讓爸爸買了一本《安徒生童話故事集》：《丑小鴨》讓我知道了要勇敢面對現(xiàn)實(shí)，不斷充實(shí)自己，堅(jiān)持不懈地克服困難，最終一定能達(dá)到理想的終點(diǎn)。然而，《賣火柴的小女孩》又叫我黯然傷神，淚落如珠，令我哀嘆不已?；叵肽俏辉诒╋L(fēng)雪中逝去的小女孩，使我惋惜和憐憫之情油然而生。
到了上小學(xué)三年級，我開始看像《中國神話故事》那樣的勵(lì)志讀物，但是這些書仍然沒有滿足于我。然而，上到四年級的時(shí)候，我們班主任林老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”建立班級“小小圖書館”的決定。
一向嗜書如命的我，聽到這個(gè)好消息后，簡直蘊(yùn)藏不住我心中的喜悅，我總算有更多的書看了。剛開始時(shí)，我總喜歡借閱一些比較薄的書籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部頭小說卻又像磁鐵般吸引著我。
有一次，我無意間錯(cuò)拿了一本最難“啃“的大部頭小說，想去換別的書，已經(jīng)來不及了。因?yàn)槲玳g廣播時(shí)間到了，這時(shí)候也正是閱讀的時(shí)間，而時(shí)間只有那短短的十五分鐘。我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)候如果沒有書，我覺得就像要過幾個(gè)小時(shí)一樣難熬。愛讀書的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《長襪子皮皮》掏了出來翻著看了起來。在短短的廣播閱讀時(shí)間里，我卻被書中幽默的語言，詼諧的對話忍俊不禁，我深深被這大部頭吸引了。
我開始養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記錄書中優(yōu)美的句子和描寫的精彩段落?？偨Y(jié)書中章節(jié)的中心思想和寫作結(jié)構(gòu)。
去年春季，我參加了“中國青少年作家杯大獎(jiǎng)賽”，我的作文《春天來了》獲得了這次比賽的銀獎(jiǎng)，我嘗到了閱讀的甜頭，我更加愛閱讀了。
閱讀使我獲得無比的快樂，從中學(xué)習(xí)了很多知識。媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“書蟲”，簡直把書當(dāng)糧食了，其實(shí)媽媽還不知道我樂在其中呢！爸爸常說我是個(gè)“情節(jié)迷”只追求書中的情節(jié)，沒有真正吸收書中的養(yǎng)分，其實(shí)爸爸還不知道我已經(jīng)理解了書中的意義了呢。
書與我成了形影不離的朋友，我與閱讀結(jié)下了不解之緣。我深深地理解高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的真正含義。
閱讀使我終生受益！
我與書六年級篇十三
書，如同雨后的彩虹，讓人賞心悅目；似乎醇香的綠茶，沁人心脾；書，好像打開知識大門的金鑰匙，讓我沉浸于書香中。
靜靜的夜晚，月光籠罩的大地，家人們都睡了，我還沉浸在書香中。忽然，沒關(guān)緊的門發(fā)出了吱吱聲，還不停的有砰砰的輕響，我以為是風(fēng)在作怪，沒多在意，繼續(xù)埋頭讀書。
但，聲音不會凝固，碰碰的聲響愈來愈大，像一個(gè)人朝我慢慢的過來，當(dāng)時(shí)我看到《荷塘月色》，出于緊張大聲朗讀起來，那字里行間都有著振奮人心的聲音，那人似乎停下腳步也靜靜的聽著。我想叫家人，但是嗓子眼兒像被塞住的是的只顧著讀書了。
過了好一會兒，才在有了動(dòng)靜。我拿著書來回走動(dòng)，讓心平復(fù)下來，吱吱聲又響起來了，我更加懷疑：一定是個(gè)小偷，在搬東西。心中打著算盤，嘴里不停的念著不害怕，卻耐不住的好奇心，準(zhǔn)備去客廳探個(gè)究竟。
我心中在猶豫，但這時(shí)我已口干舌燥，讀不了多長時(shí)間了，就快馬揚(yáng)鞭的走到門前，聆聽外面奇怪的聲音。但這會兒又沒動(dòng)靜了，我開始擰動(dòng)門，躡手躡腳走進(jìn)客廳。出我的意料，客廳并沒有人當(dāng)我想打開燈一探究竟時(shí)，燈自動(dòng)開了，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因?yàn)樽x書忘記了今天生日，然而生日派對在秘密進(jìn)行?；锇閭兡贸隽硕Y物，竟然是我夢中都想要的書，我又驚又喜，原來是送書的小偷啊。
多年來這幾本書還被珍藏著，難忘的小偷，難忘我和書的故事。
我與書六年級篇十四
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。
書是人類的朋友，從我們懂事以來，最重要的一件事就是上學(xué)。讀書會讓我們受益無窮，可以積累知識，又能夠提高素養(yǎng)；讀書既可以豐富情感，又可以陶冶情操；讀書既可以擴(kuò)寬視野，又能夠提高能力，積累預(yù)言，嚴(yán)密思維；讀書既可以啟迪智慧，又能塑造性格。
書一直陪伴在我的身邊。在幼兒園時(shí)，我學(xué)會了自立，自己穿衣服，自己洗漱。讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)會了尊老愛幼，孝敬父母。讀中學(xué)時(shí)，我學(xué)會了愛國，我立志當(dāng)一個(gè)對祖國有用的棟梁之才。這一切的一切，只因有了書。
在書中，我學(xué)到了太多的知識。我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；在哪里跌倒，就從哪里爬起來。狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以政府世界上的任何一座高峰！”我相信頑強(qiáng)的意志是成功的保證。而且堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難，克服弱點(diǎn)，成就人生。即使失敗也不怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？再說，（失敗乃成功之母）。就算跌倒，我也要豪邁的笑。
在書中，我們可以找到自己以后人生的方向，人活在世上的精彩：首先是因?yàn)橛辛藭?。沒有一本書的家庭，是沒有一顆星星的黑夜；沒有一本書的家庭，是沒有一滴水的池塘。
愿我的生命中有更多的書籍，來造就我！
我與書六年級篇十五
巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰著者。
記得那時(shí)年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上，我便把這些書的內(nèi)容“啃”掉，我他們成為我的個(gè)人財(cái)富。就是這些財(cái)富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。
自從上了小學(xué)三年級，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿q正傳》，看到阿q社會地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個(gè)來時(shí)、健壯、堅(jiān)韌，如同駱駝一般的青年。經(jīng)歷了三起三落，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動(dòng)人民的生活苦難與無奈。
我愛書，他給予我無窮的知識，賦予我強(qiáng)大的力量。
今天，我在書海中遨游;明天，我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道!
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
古人云：書中自有黃金五，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價(jià)值比這些重要的多得多。
可是我過去對書一點(diǎn)興趣也沒有，嚴(yán)厲的爸爸去邀請我每天晚上閱讀一小時(shí)的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的書。不過，二年級的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子，語文王老師讓我們定了一個(gè)書，你是知道的，那時(shí)的我根本對舒適一點(diǎn)興趣也沒有，不過這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來我爸爸給我買了許多的書，我曾為書中的'人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良，淳樸的感動(dòng);我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書柜的書已經(jīng)塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒弄下，都一本本全部干掉了。
朋友和好書交朋友吧，讓我們在書的海洋里遨游。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個(gè)小書迷。
小時(shí)候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識字也多了。我便開始獨(dú)立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個(gè)地地道道的小書迷。
記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時(shí)，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了?！薄芭?，再看一會兒書就睡?！蔽衣唤?jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí)，媽媽又來了，“希，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。
書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)和智慧之門;書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌眨捅е鴷翱小?，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了?！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦?！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時(shí)，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情?！安缓昧?，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識豐富。
我與書六年級篇十六
書籍能使你的思想變健康，能使你的情操變得高尚。就像古人說過“書就像我們的朋友”。
我是一個(gè)喜愛讀書的小女孩，有時(shí)候放假我會坐在床邊讀著我喜愛的書。書籍就像我放假時(shí)的營養(yǎng)品一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪著我。
記得有一次，快考試了，聽說考試時(shí)有幾道閱讀題，媽媽叫我復(fù)習(xí)一下。我就回房找我的閱讀書籍，但我發(fā)現(xiàn)我的閱讀書籍讀完了，我焦急地找，還是沒發(fā)現(xiàn)，我問媽媽有沒有書呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細(xì)地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。
考試了，我反復(fù)看了幾遍，認(rèn)真地寫出來?？纪暝嚵嗽嚲戆l(fā)下來，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。
書，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。
這本書不但讓我的閱讀成績提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!
上次，老師出的.作文題目是蓮花。老師提出意見以后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)正在反復(fù)寫著“秋天來了，蓮花像風(fēng)一樣開口笑”時(shí),我覺得，我要用自己的感受去體會秋天;用嗅覺去聆聽蓮花散發(fā)的種種香味;用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個(gè)小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優(yōu)，這小小的榮譽(yù)讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。
書是全世界的營養(yǎng)品，每時(shí)每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無聲老師。
我與書六年級篇十七
回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學(xué)會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。
幾個(gè)月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂時(shí)，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動(dòng)人的畫面??！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無比。
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請求---買吉他，我抱著新買的吉他欣喜若狂[注:欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]，從此我和吉他便解下了“不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。]”。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過近一年的時(shí)間。
[1][2]下一頁。
我與書六年級篇十八
在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實(shí)來證明，才能辨別真?zhèn)?。每個(gè)故事對我都會有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對我也有很多的幫助。
我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。
書，謝謝你伴我成長！
我與書六年級篇十九
我從小就酷愛讀書，比如說：科普讀物，地理圖書，自然百科和課外讀物等等，我一個(gè)都不會放過。因?yàn)閳D書可以使我學(xué)到更多的知識，了解更多的文學(xué)，還可以學(xué)到更多的好詞好句，使作文寫得更好。
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品?！币灿性S多名人名士曾說過書籍是開啟智慧之門的鑰匙，是創(chuàng)作之靈感的源泉......
小時(shí)候我十分頑皮，只有一本課外讀物才能讓我靜下來細(xì)心地看——那就是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》。這本書里不僅與偶這可愛的動(dòng)畫人物，還記錄著許多國家的異國風(fēng)俗，異域風(fēng)情：挪威神秘幽靜的古木之森;馬來西亞多姿多彩的熱帶雨林；“楓葉之國”加拿大，“世界花園”新加坡，還有“水城”威尼斯。每當(dāng)我看到書上的插圖和驚人的世界之最是，我就情不自禁的贊嘆：南極的絕對零度令我瑟瑟發(fā)抖；海洋散發(fā)出美麗而神秘的氣息；看似和諧的熱帶雨林隱藏不住一絲殺意；荒蕪的沙漠讓我體驗(yàn)到絕望的滋味...當(dāng)你閱讀這本課外讀物時(shí)，所得到所學(xué)會所感受到的絕對不止這些！在這本讀物的最后一頁有一個(gè)《藍(lán)貓知識50問》。這個(gè)“50問”不僅問的是本期環(huán)游國家的問題，還能測試出你是否認(rèn)真閱讀了這期讀物。整本讀物都在深深地吸引著我的好奇心。
這是我喜愛這本課外讀物的主要原因，還有一點(diǎn)就是：這本讀物是周刊制，每周都有新刊，每周的驚喜都非同一般。而且比較便宜，2天的零花錢就足以買一本新刊。所以我買課外讀物時(shí)，他是我唯一的選擇。
一本書，聽起來是那么的平凡普通。而我卻否認(rèn)這世俗的眼光。在我的心目中，他就是我兒時(shí)最最親切的摯友我迷失在黑暗時(shí)的一盞亮燈。他無私地給予了我無邊無涯知識的海洋，給予了我引人深思的奧秘。我想，我與書的世界，一定是一個(gè)群星璀璨的星空，是那么的浩瀚，那么的神秘........
我與書六年級篇二十
我一直很懶散，對于讀書，卻有不一般的執(zhí)念。給我一本書，我可以不吃飯，不睡覺。我讀的書很雜，上至天文，下到地理都看。最開始是一些童話和古希臘神話什么的。當(dāng)同齡的孩子在游戲玩鬧時(shí)，我靜靜坐在一邊，沉浸在書的`世界里。而當(dāng)他們在讀童話時(shí)，我已經(jīng)將那些書扔在一邊，開始研究武俠了。
以前，我媽管我很嚴(yán)。我一旦開始讀一本書，沒有看到結(jié)局，心里仿若貓撓一樣，癢癢的。然后，我就趴在被窩里，打著小手電偷偷地讀。因?yàn)槿绻麩袅林覌尵蜁牢覜]睡覺，肯定少不了一番責(zé)罵。當(dāng)然，被窩里的滋味不太好受，悶得慌。不過，那時(shí)我早在書中入了神，哪還顧得了這么多。但是，我的視力一直很好，現(xiàn)在也沒近視，只能算是奇跡了。
偶爾，我從家里的某個(gè)角落找出一本書，就會直接站在那里讀。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我媽老說我和奶奶一樣，從地上撿個(gè)帶字的紙都能看半天。我聽了只是笑，從不反駁。小的時(shí)候，我最喜歡跟奶奶睡。一百瓦的暈黃燈光，散著暖暖的氣息，我趴在奶奶的身邊，聽她讀書給我聽。一字一頓，聲音柔軟。很多東西，我那時(shí)都不懂。在疑惑和好奇中，我沉沉睡去。奶奶的聲音縈繞在小小的我的夢中，編織著一個(gè)個(gè)美好的故事。
奶奶很愛惜書本，書頁褶皺了一點(diǎn)都心疼。每次，我從她那里拿書，她都要千叮嚀萬囑咐，生怕我弄壞她的書。我使勁點(diǎn)頭，生怕奶奶不肯把書給我看。她家的書好多都很好看。有一次，我在她家讀書，不記得是什么書，但很感人。眼淚模糊了雙眼，一滴滴往下掉。我睜大眼睛，努力看清書上的字。當(dāng)時(shí)天快黑了，奶奶從外面回來，見我蹲在光線朦朧的讀書，納悶著我為什么不開燈。我忙說不要，我怕奶奶看見我流淚，到時(shí)又要解釋一大堆。
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