總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn)，要突出重點(diǎn)加以歸納。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇一
一天，我的一位同學(xué)手上拿著我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿著書就往家里跑，因?yàn)槲覍?shí)在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關(guān)羽敗走麥城的那頁了。可這時，媽媽卻叫我出來吃飯，還說她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書合上，然后乖乖地走出來客廳吃飯?？蓜傋?，我看書的欲望又從心底升上來了，就像滅了火的火山再次噴發(fā)，于是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進(jìn)書房，生怕被人看見似的，可周圍根本沒人。我一邊看一邊在心中說：“就看一小會兒，就看一小會兒?！辈恢^了多久，我竟忘記了時間，津津有味的沉浸在故事當(dāng)中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那里，就一言不發(fā)，怒氣沖沖地把我的書沒收了，然后又怒氣沖沖地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說，我真佩服自己能這么認(rèn)真看書。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇二
我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因?yàn)樽x書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，所以經(jīng)常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。
有時候我來做訓(xùn)練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎？井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的？一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節(jié)非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。
書非常的有營養(yǎng)，書的營養(yǎng)一點(diǎn)也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇三
書是逝的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)然，讀一本好書，就像在和朋友說話，把你的心聲告訴它，它就會給你帶來無窮的快樂······我想，你們一定想聽我的閱讀故事吧!
我也是一個“小書蟲”，沒事就到新華書店看書。有一次，我?guī)б粋€“書蟲”一起去肯書。我用紅外線掃描移，“掃”到了一本書《海蒂》。就坐在一個安靜的地方啃起來。這本書的主要內(nèi)容是一個叫海蒂的小女孩，她天真可愛，活潑開朗被她姨媽帶到她爺爺那兒，認(rèn)識了一個叫彼得小男孩，失明的奶奶，還有小男孩的媽媽。后來，海蒂又被帶姨媽帶到富家千金克拉拉那邊?？死且粋€腿殘疾的女孩，后來她們倆一起回到海蒂的家鄉(xiāng)，在她爺爺?shù)膸椭拢死瓡呗妨?。這件事讓克拉拉的奶奶和爸爸非常開心。這本書我讀完了，也不知道流了多少次淚水，這本書實(shí)在太感人了。所以，我讓媽媽買下了這本書。只要我有時間我就會津津有味的看書。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生的道理······面對這一本本好書，讓我自己融入書蟲，走進(jìn)人物的心里。
讀書使我成長，讀書使我進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神?！币院笪乙欢ㄒ嘧x書。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
從呀呀學(xué)語時爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫著精美圖畫的書，都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛看書的習(xí)慣。
俗話說：“書是人類的好朋友?！蔽覑圩x書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識。它能讓我學(xué)會很多很多的知識，懂得很多很多的道理，教我們怎樣做人。例如《十萬個為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識。通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們許多在課堂上沒學(xué)過的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識，明白更多做人的道理。
我愛讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇五
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩，時時想起的原因，是因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到讀書的樂趣。
說也來怪，小時候經(jīng)常寫命題作文，現(xiàn)在想起來還會有點(diǎn)余悸。記得什么“我最難忘的一件事”、“最佩服的一個人”、“在上學(xué)的路上”等等題目，完全是一些成人的口氣，不大切合孩提時代我們接觸到的東西。上了高年級，老師便教了我們作文的體裁，什么小說、散文、詩歌之類的。記得當(dāng)時大家都喜歡情節(jié)懸念的小說，覺得讀起來很吸引人。一本新課本剛發(fā)下的時候，都爭著翻看，就是為了找些有趣的故事。而這些文章大多都是節(jié)選的，讀完后總覺得余意未盡，于是很期望語文老師能早點(diǎn)給我們講授這篇課文。然而真正上起來，仿佛卻沒有期待中的精彩，倒有了些許失望的情緒。
真正在小的時候能記下來的倒是一些瑯瑯上口的詩歌了，“遠(yuǎn)看山有色，靜聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！边@樣的詩歌美，像謎語一樣吸引孩子，而現(xiàn)在默誦起來更覺得哲意深遠(yuǎn)。每天早上教室里就是一片瑯瑯書聲，大多數(shù)同學(xué)讀的都是詩歌。不過詩歌我終究沒喜歡上，大抵是因?yàn)槿狈ψ鲈娙说臍赓|(zhì)吧？老師也提醒過我們，說是不要“唱忘嘴歌”，即使詩歌溜口，沒有深刻認(rèn)識也是很容易淡忘的。
平時的時候我也看過不少小人書，紙張的質(zhì)量一般都很差，畫上也盡是些粗獷的黑線條，但這絲毫影響不了它在班上受歡迎的程度。讀書為我的少年增添了許多樂趣，我也漸漸體會到了“知識”的力量，要知道有些小伙伴們對我佩服的不得了，這可是很多大個子用他們的拳頭都換不來的。當(dāng)然，我也為這種“力量”支付了合理的代價，在初中的時候，真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！
上高中的時候，我終于開始讀中國人寫的書。先是四大名著，接著就是唐詩、宋詞，古文觀止之類的。甚至開始模仿寫古體詩，文言文，也滿篇之呼也者的，漸漸的喜歡用一些深奧難懂的成語、典故，引用一些不常見的'名言和華麗的句子去裝飾內(nèi)容干癟的文章，達(dá)到唬住別人的目的。記得在一篇論述為什么“師夷長技以制夷”會失敗的作文中，我旁征博引，意氣奮發(fā)，一口氣用了40幾個成語和數(shù)十個典故，光《清史》就引用了3次，簡直想達(dá)到語不驚人死不休的目的。而語文老師在閱卷后也打了58分的高分（滿分60），讓我的虛榮心一時膨脹到極點(diǎn)。
一位教育家說過：“一個人不愛讀書，不愛與書作伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)。”這話有一定的道理?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名教師了，漸漸明白能讀書真好。
正如葉圣陶先生曾說：“自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓(xùn)練必做到這兩點(diǎn)，乃為教學(xué)之成功?！保ā度~圣陶語文教育論集》）任何一門學(xué)科教學(xué)皆如此，“自能讀書，不待老師講”，當(dāng)是教師共同的追求。教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會的風(fēng)尚。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學(xué)生的精神需要。教師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇六
我酷愛讀書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與?！?，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒收”了。現(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了?！币粫r間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲。”
我的讀書故事小學(xué)三年級篇七
同學(xué)們，你們有讀書的故事嗎？假如沒有，就聽一聽我的讀書故事吧！
有一天晚上，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書拿到床上看，因?yàn)閶寢審膩聿辉试S我晚上睡在床上看書。我輕輕的從書臺上把我的小臺燈取走，接著又到時書柜那把我最愛看的書盜走，這本書是我最愛看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛的書后，我踮起腳尖，輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺的模樣，把臺燈用被子蓋上，再用枕頭頂住被子，一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”。我慢慢的縮進(jìn)被子里，我翻開書的第一頁的主要內(nèi)容是講猴子出生了，然后學(xué)藝，大鬧天宮，每當(dāng)我一見到孫悟空的出擊，我都會叫一聲“酷！太酷了！”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書的。
我的聲音驚醒了爸爸，不管三七二十一，總之，只知道往被子里面躲，爸爸走到了我的房間看我在干嘛，我馬上裝睡著了。瞞天過海的計謀爸爸當(dāng)時沒有識穿，我斗膽再來一次偷看，我這一回沒有大喊，我堵住嘴巴，并且讓我時刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn)，我在被窩里繼續(xù)偷看，我看到激動的內(nèi)容，再次大叫起來，又把爸爸驚醒了。我的瞞天過海術(shù)被爸爸識穿了，被爸爸大罵一頓。
我的讀書故事好聽嗎？平常我讀書時，還愛做一下筆記，把一些好詞好句記下來，你會嗎？多閱讀一些有用的課外書會讓大家了解更多更廣知識，會給大家?guī)頍o窮的快樂。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇八
記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。
后來，我進(jìn)入了小學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。
我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認(rèn)為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子?？窗?，這就是閱讀教會我的！
閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門！我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇九
一年級的那天，楊老師改習(xí)慣了，每天中午睡覺前就會給我們講一篇《小豬唏哩呼?！分械墓适拢蠋熤v完第一篇故事，我就迷上了那本書，于是放學(xué)之后我吵著讓媽媽到新華書店給我買那本書，媽媽一看我那么有興致，便二話不說三話不講的買了那本書，我回到家，做完作業(yè)，我接著就讀了起來，媽媽來“巡視”我是不是在寫作業(yè)，進(jìn)來時，她驚訝一聲：“喲，壯壯也開始讀書了?！蹦潜緯掖蟾庞昧耸畮滋熳x完了，感覺心里甜甜的，還想讀一遍，正巧我剛讀了一點(diǎn)時，媽媽來了，驚奇地問：“你不書讀了很多了嗎？怎么現(xiàn)在還有這么多沒讀完的？”“我想再讀一遍吧！”我自豪的說，“別讀了別讀了，我又給你買了本書，我看了看，挺好的。”我一看，呵，原來是《馬小跳》系列書啊。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)?；匚哆@兩套書呢！
同學(xué)們，在不知不覺中，你也會找到你所喜愛的書，你所喜愛的那種類型的書，快快找起來吧！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。
在讀三年級前，我可是不喜歡閱讀的，可是周老師告訴我們，只有愛讀書，才能提高寫作水平，于是，我決定看看讀書到底是什么滋味，剛開始讀書，我就愛上了讀書，從小學(xué)三年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢！
三年級時，我認(rèn)識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向楊紅櫻寫的書進(jìn)軍了。記得有一次，我上四年級的時候，九點(diǎn)了，該睡覺了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對之前看了的《笑貓日記》還念念不忘，于是，我嘴上說知道了，心里卻盤算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行“竊讀計劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開燈以后，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到晚上12點(diǎn)，我便自覺地熄了燈，去睡覺了。早上起來時總要賴床，這樣的生活一直持續(xù)了5天左右。我再也忍不住每天只睡6個多小時的生活了。
我現(xiàn)在讀五年級了，就更喜歡讀書了有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本《月光水井》，這是媽媽看的書，它好像在向我招手，并對我說：“來啊，來把我看了吧！”我便打開書，躺在洗澡盆里，津津有味地看了起來。躺久了，我感到真冷哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時用手搭著下巴，以求暫時的休息。當(dāng)媽媽問我：“如意，你在干什么？都洗了半個鐘頭了！”說這么一句話，我還不肯罷休，把門緊鎖著了，我想：這樣還不夠，于是我用淋浴沖著身體，為了不讓書打濕，我把淋浴關(guān)了，又冥思苦想了半天，突然，我靈機(jī)一動，把書放在面盆上的臺子上，我再次把淋浴打開。遠(yuǎn)距離的再次津津有味的看了起來，當(dāng)媽媽再次敲門，兇巴巴的說：你再不出來，我就打你了。”這時，我才依依不舍地放下書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。穿好衣服，一出來就被媽媽打了一頓，當(dāng)我說：我在里面看書時，媽媽火冒三丈，說道：我發(fā)你一個月不許看書，我真后悔呀！不該說我是在看書呀！
三年級以前，我連作文怎么寫都不會，現(xiàn)在我不僅知道作文該怎么寫，而且知道作文怎樣才能寫好，這全都是老師鼓勵我們看書的結(jié)果。不然，也許我寫什么作文都寫不好，更別談把作文寫好了。周老師，謝謝您！
周老師的個性簽名是這么寫的：人要有能力讓自己成功，更要有能力讓別人成功。我把它改一下，改成書要有能力讓自己成功，更要有能力讓讀者成功。再添一句：書是人類進(jìn)步的階梯。這句活就完整了。
我！愛！你！——書！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十一
讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態(tài)度就有所不同，我讀書的態(tài)度是有時和圇吞棗，有時能細(xì)細(xì)領(lǐng)會。
請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長方形的周長計算公式時，我只記住了公式，沒去領(lǐng)會公式的來由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最后，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來后，我只考了85分，那時，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會呢？后來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。
平日里我讀書也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課后，馬上去問了老師這詞怎么解，老師表揚(yáng)了我，說我讀書能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會”。
讀書的收獲可多啦：我學(xué)會了做人的哲理，學(xué)會了生字詞，計算公式，英語單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便采摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，贊揚(yáng)我說：“真是一個好學(xué)生??！”
書，還真是讓人成長的營養(yǎng)品??！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十二
棋有棋迷，戲有戲迷，而我就是一個讀書迷?？梢哉f，書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化；天上地下的美麗傳說；還有國內(nèi)、國外的名人故事。因此，我愛讀書，我是一個讀書迷。
每次有空的時候，我不喜歡坐在電腦桌前板板正正地讀書，而是喜歡倚靠在窗旁，看著藍(lán)藍(lán)的天空，害羞的花兒，感受著迎面吹來的微風(fēng)。與微風(fēng)為伴，小草為友。這樣的境界使人一下子仿佛進(jìn)入了一個童話世界。以前，我總愛看《白雪公主》、《灰姑娘》……現(xiàn)在，我漸漸長大，開始看一些比較深奧的書本。記得有一次，我拿了一本《十萬個為什么》看了起來。一頁一頁翻過去，我的興趣越來越濃厚了。不用1小時，我就把書看完了。后來，我又拿了一本《少先隊員》看了起來，正看得津津有味時，媽媽對我說：“女兒，我買了一個西瓜，你過來吃吧！”“嗯?！蔽覒?yīng)了一下，隨手拿了一塊西瓜，一邊吃一邊看書?？粗粗?，我被故事中的情節(jié)吸引住了，一直往下看。這時，在不遠(yuǎn)處傳來了一陣笑聲。我抬頭一看，原來是媽媽在笑。媽媽笑著說：“女兒，你喜歡吃西瓜皮嗎？好不好吃?。俊蔽铱戳丝?，原來自己只顧著看書，把西瓜肉吃完了還往下吃，怪不得讓媽媽哭笑不得。
聽了這個故事，大家說，我是不是一個小書迷呢？其實(shí)，讀書是很有趣的，它如一位良師益友，讓我們懂得了許多道理；它如一盞指明燈，照亮了我們前進(jìn)知識的道路；它如一葉扁舟，承載我們在知識的海洋里尋找真理……讀書是我的一大愛好，我愛讀書，因此，我是一個小書迷。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十三
小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，精彩的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸的，我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。
記得有一次吃完晚飯，媽媽要我趕快完成作業(yè)。可我對之前看了的《西游記》還念念不忘。于是，我嘴上說知道了，心里卻盤算著我的“竊讀計劃”！我在《西游記》書本外套上作業(yè)本，以此來騙媽媽。媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地寫作業(yè)，等她走開了，我就津津有味地讀《西游記》。書的情節(jié)像磁鐵一般吸引著我，我徜徉在書中，獨(dú)自陶醉、盡情享受。當(dāng)我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了。“噗嗤”聲剛落，我馬上意識到問題嚴(yán)重了，我的“竊讀計劃”就這樣被媽媽識破了!我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽來到我的跟前，正板著臉看著我呢！我只好賠著笑臉，對媽媽說：“嗯……這個嘛，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地吼道：“都快十點(diǎn)了，你不用做作業(yè)啦！”我知道已經(jīng)沒有商量的余地了，便極不情愿地把書放了回去，乖乖地寫作業(yè)。由于看書，寫作業(yè)的時間不充足，我便馬馬虎虎地寫了起來。第二天，因?yàn)闀鴮懥什荼焕蠋熍u了一頓。經(jīng)過這一件事之后,我讀閑書都在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行。讀書是好事，但大家可不要學(xué)我這種竊讀的方法哦！
讀書真好，它不僅能給予我無窮無盡的知識，而且還可以讓我從中找到閱讀的快樂，讓我真正體會到“悅讀”的滋味。在以后的日子里，我將繼續(xù)與書為友，以書為伴。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十四
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼;雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤著你。
當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——現(xiàn)在?！笆堑?，莎士比亞說的對，時間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時間里做有意義的事牢牢抓住機(jī)會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補(bǔ)習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起?？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕怼Ｔ谶@點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十五
書是奇妙的故事，浪漫的海灘，絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字排列的整整齊齊，穿著黑色禮服，它們黑黑的眼睛瞪著我，我天生好動，本來就不愛看書，再加上它們好似瞧不起我，我更不想看書了。
但是在爸媽的催促下，我不得不讀書，剛開始，書里面那么多字使我眼花繚亂。但是慢慢的，我對書就有了興趣，因?yàn)椋覠o意間在書中看到了一句話：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書”。這讓我深受震撼。從此，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中！
從那以后，我專心看書。書不僅讓我學(xué)到了許多知識，還讓我深受感動。看《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我氣憤；看《西游記》，孫悟空神通廣大使我敬佩；看《三國演義》讓我明白了人無完人這個道理。
現(xiàn)在，書成了我的良師益友，我要積極讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十六
書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們在里面暢游。在我們五年級上冊的課本中，就以“讀書”為線索，展開了第一單元。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因?yàn)闆]錢買書，所以只能竊讀?！拔液芸鞓?，也很懼怕這種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但依然快樂地吸取著書中的營養(yǎng)?？?，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著，“要寫好作文，得先多看書，多學(xué)知識，成為一個不偏科，三貫通的21世紀(jì)的好青年！”在《走遍天下書為侶》中，在一個難以回答的問題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書，我看書只會膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來不去想：作者為什么要這么寫，這樣寫有什么好處？從今以后，我會向《我的生長果》的作者學(xué)習(xí)，看書的時候多思考，并記下好詞好句，并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。
好書，伴我成長！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十七
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。
我撲向書籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，周末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家里到處放的都是我的書，陽臺上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機(jī)會。在陽臺上，美美地曬著太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收獲卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書來，當(dāng)時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。
讀奇幻書時，會使我浮想聯(lián)翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之后可以收獲很多道理和知識，其實(shí)不管是什么樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。
讀書能使人進(jìn)步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實(shí)和營養(yǎng)，讀書真是太美妙了。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十八
你們一定有你們自己的讀書故事吧!因?yàn)闀侵R的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學(xué)會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬晶，不許看閑書，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書之類的主科書，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書。
了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思?？粗粗?，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指著對我說："萬晶呀!你都已經(jīng)上五年級了，還看閑書，時間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書呀!
我的讀書故事小學(xué)三年級篇十九
我的讀書故事劉向曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅袑W(xué)到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。
我家小房間有個大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：上個星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時，老媽走了進(jìn)來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。
我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
我的讀書故事小學(xué)三年級篇二十
先曬曬我家的家規(guī)：
1、百善孝為先，首先在日常生活中要孝敬父母，遵從父母教導(dǎo)，進(jìn)出家門要和父母打招呼，對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切。
2、要尊敬師長，見到老師、長輩、熟人要主動熱情打招呼，不可視而不見或見而避之;。
4、儀表端莊，站如松、立如鐘、走如風(fēng)，站有站相，坐有坐相;。
5、在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩或嬉戲打鬧;。
;7、戒驕戒躁，不可驕傲自滿狂妄自大;。
9、定時進(jìn)餐，過時不許進(jìn)食。不許吃零食及其它諸如漢堡包等垃圾食品;。
10、家庭就餐應(yīng)遵從“長者先，幼者后”的原則，不可無視父母、長輩和客人而自己先行就坐進(jìn)餐。吃多少盛多少，不可浪費(fèi)糧食。
11、積極主動做一些力所能及的家務(wù)，盡可能分擔(dān)父母的憂愁，理解父母的感受;。
12、嚴(yán)于律己、寬以待人，有錯就改，學(xué)會自我批評;。
13、要明辨是非、愛憎分明，積極向自己周圍的人宣揚(yáng)正能量，為創(chuàng)建和諧社會加把勁;。
14、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
15、每學(xué)期開學(xué)前制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，在父母的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行，及時完成計劃不可無故拖延。
16、堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課堂上帶著問題認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí);。
17、學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)，勇于探索、樂于探索疑難問題，不恥下問，把攻克難題當(dāng)作一種樂趣。
18、不可玩物喪志。除周末、假期可以有條件有限制地看電視和使用電腦以外其它時間不得看電視、玩電腦。
19、嚴(yán)守社會公德，遵守社會秩序，愛護(hù)公物，不亂丟垃圾，做環(huán)保衛(wèi)士;。
20、要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，自強(qiáng)不息，永不言敗。
21、發(fā)現(xiàn)家庭成員中有違反家規(guī)的言行時要互相提醒，及時糾正錯誤。
本人出生于80年代初，小的時候家里就有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來客人了，吃飯時小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺得很自然?，F(xiàn)在的小孩如果平時沒有這方面的教育就因?yàn)閬砹丝腿硕辉试S其上桌用餐會覺得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o辜的客人。這不能怨孩子，父母應(yīng)該自責(zé)，“人之初，性本善”孩子都是好孩子，只是看你如何教育。家規(guī)家訓(xùn)最好從孩子小的時候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。
每個家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個故事、一段記憶都可能成為家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家向前發(fā)展。相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國的未來一定是輝煌的、燦爛的。
[曬我家規(guī)家訓(xùn)，講我家故事]。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇二十一
的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點(diǎn)睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚。”
梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
繼續(xù)往下看，文章里說梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢？因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)教授，應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
我的讀書故事小學(xué)三年級篇二十二
成長中發(fā)生了很多有趣的事情，現(xiàn)在還清晰的記得小時候發(fā)生的幾次經(jīng)過。
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護(hù)士說：“好了”。
還有一次在我五歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
自從那次以后，不管遇到生命事情，我都不會再害怕了，因?yàn)橹挥杏赂也拍艹晒Α?/p>
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