通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。怎樣提升讀后感的可讀性和深度?我們需要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感受進(jìn)行分析和論述。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感,以下的范文或許能展示這種差異。
讀后感貝多芬傳篇一
貝多芬,是一位在音樂史上久負(fù)盛名的音樂家,他是人類的明星,他教給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和力量。貝多芬,1770年出生在德國(guó)波恩,他父親是一位宮廷音樂師他嗜酒如命,但他想讓兒子成為第二代神童,所以迫使他兒子學(xué)琴,貝多芬天賦很高,又因?yàn)楹筇炜炭嗟挠?xùn)練終于成為了一代音樂巨匠!
貝多芬,他的童年毫無幸福,本來應(yīng)該燦爛的童年,但對(duì)他卻只有毒打和無休止的練琴伴他度過。不過正是因?yàn)樗麩o數(shù)次的磨練,才成就了他日后的輝煌。
貝多芬的故事還讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”他的一生充滿挫折,少年時(shí)母親的去世,青年時(shí)候右耳的失聰,但是命運(yùn)之神并沒有因此而眷顧他,而是再次的戲弄他,直至雙耳失聰。貝多芬在完全安靜的世界了,全靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于創(chuàng)造出了命運(yùn)交響曲!
他的故事使我明白了,困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。
我的生活中,我也像他一樣不屈不撓,還記得我上一次去學(xué)打羽毛球,一開始,我一個(gè)也打不準(zhǔn),還反而被球給打了個(gè)正著,但我并沒有因此而泄氣,終于,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我終于接到球了,最后呢,在我的'努力下,我還能和爸爸對(duì)打了呢。
讓我們帶上堅(jiān)定的信念,鍥而不舍的意志,來迎接輝煌和燦爛的明天吧!
讀后感貝多芬傳篇二
最近幾天,我十分熱衷于“名人”,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問了,我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:前幾天爸爸給我買一套書,其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生(以)對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于(想)開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。一七五一年,拜海頓為師。后來,貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次叩門———(。慢慢地,貝多芬耳朵的)聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的`耳聾的程度是逐漸(增加的,但沒有完全聾,)嚴(yán)重??梢哉f,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪槪ú罚┥峡吹搅宋磥淼奶觳诺哪抗猓簭哪悄抗?,人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次(的)地遭到了愛情的(否)拒絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身子一天不如一天。(町)但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,該用多大的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽(yáng)光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力,這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。道德,對(duì)人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。
除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
讀后感貝多芬傳篇三
大自然奏著歡快的樂曲,傾盆的大雨無情的滴落在地面。
上帝總是自私,用最美的音樂澆滅著一顆音樂家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒有因?yàn)樨毟F、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切,萊茵河畔的湖水仿佛聽到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂章,保護(hù)著那一顆熾熱的靈魂。
也就因?yàn)槿绱税?!貝多芬的音樂總是能引起大自然的共鳴,在手指接觸琴鍵的那一瞬間,便是與躊躇猶豫宣告訣別的時(shí)候,貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情,我們聽到遠(yuǎn)處雷聲轟轟,閃電劃過寂靜的長(zhǎng)空,緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟,我猶如來到雨后的竹林,水珠順著竹葉滴落的脆響,燥熱的心被安撫平靜,貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂章,不為他那苦難的命運(yùn)——他為扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出了一個(gè)全新的自己。唯獨(dú)沒有變的,是他那顆熾熱的放蕩的心。
他仿佛在傾訴上天的不公,又像在感謝上天創(chuàng)造的這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個(gè)更棒的自己。我從他的樂曲中,我看到了他那燃燒著火焰的眸子;他不屈的心;長(zhǎng)滿老繭卻溫暖有力的大掌;以及他的靈魂,猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運(yùn)海中聽不見任何聲音的猛虎,但依然有著鋒利的爪牙,安靜的等待,待著他桀驁不馴的靈魂,沖破命運(yùn)的囚籠。
長(zhǎng)滿老繭的大手握著閃電,點(diǎn)了點(diǎn)清澈的湖水,帶著滿腔的熱血,在草地上寫下一串串音符——那熾熱的靈魂。
沒有米開朗琪羅對(duì)工作的狂熱與憂郁,沒有托爾斯泰華的語(yǔ)言和高深的內(nèi)心。
有的只是那一身不向命運(yùn)屈服的熱血,那是最真實(shí)的你,也是我們最愛的你——貝多芬!
讀后感貝多芬傳篇四
在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡(jiǎn)單:音樂家嘛,歷一抓一大把沒什么特別的?,F(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂曲!
他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢(mèng)!
在塵埃落定的今天,有誰(shuí)還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰(shuí)還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰(shuí)知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對(duì)他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。
我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠(chéng),惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
讀后感貝多芬傳篇五
約翰。范。貝多芬是1770年12月16日出生于德國(guó)波昂,1808年12月22日貝多芬發(fā)表了“命運(yùn)”和“田園”兩個(gè)交響曲,1888年貝多芬去世。
讀完這本書,我看到了貝多芬的命運(yùn):他一生的遭遇,是非常悲慘的。他一生貧困,飽受病魔的困擾,也遭到骨肉至親的捉弄;甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺??墒?,他憑著驚人的精神和意志,征服了這些不幸,而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)。
在讀這本書的過程中,我曾讀到過貝多芬這樣的一句話:聾了耳朵也好,瞎了眼睛也好,病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我,我就非活下去不可。
貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個(gè)愛音樂的人,我也會(huì)朝著哪個(gè)目標(biāo)發(fā)展,像攀登珠穆瑯瑪峰那樣,一步一步向上爬!因?yàn)橹挥邢蛏吓?,才有成功的機(jī)會(huì)!
讀后感貝多芬傳篇六
還記得那一次我推開了那扇門,優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際,映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人,他那蓬松濃密的頭發(fā),真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著,我被他的琴聲吸引住,我大聲夸贊道:你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng),于是,我小步邁上前,但我的走動(dòng)引起了他的注意,他用憤怒的眼神望著我,眼睛在臉上放射出光芒,好像刺穿了我的內(nèi)心。他發(fā)瘋似地向我砸東西,我無奈地走上說了一句:我只但是想和你交談一下,和你傾訴我的心事而已。我低下了頭,滿臉的沮喪。他揮一揮手,彈起了愉快的樂章,對(duì)我笑了一笑。他拿起紙條寫到:此刻你快樂些了嗎?我愿意和你交談了,你盡情傾訴吧。
我在紙上寫道:我是個(gè)憂愁女孩,生活中是那么的脆弱,遇到挫折,只會(huì)逃避,不時(shí)想說出放下二字。他細(xì)細(xì)地看,笑一笑,在紙上快速的寫上幾句話,遞給了我,我一絲不茍地看,感到一點(diǎn)憂傷,他寫上了自我的悲慘遭遇:誰(shuí)的人生都會(huì)有挫折,只是大家應(yīng)對(duì)的方式不一樣。十幾歲時(shí),我的媽媽因病去世了,我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的.活著,這一刻,家庭失去了往日的溫度,冷冰冰的,痛苦的感覺,沉重的打擊纏繞我,但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng),因此,我悲苦生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的點(diǎn)綴而美麗起來。之后我的音樂世界,幸福的來源受到耳聾的打擊,可能別人這時(shí)會(huì)放下音樂,甚至放下生命,但我不會(huì),因?yàn)檫@已不是第一次被命運(yùn)捉弄了,是歲月把我練成了巨人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我毅然承受著痛苦…只要你有一種意志,一個(gè)決心,把命運(yùn)改寫,沖破艱難,挫折,你就戰(zhàn)勝了生命,看到了彩虹!堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好方法。
我很驚奇疑惑,在紙上忍不住地問:這么悲慘的命運(yùn),你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂呢?怎樣能這么堅(jiān)強(qiáng)地活著,你必須有藏在心里的信念吧!
他堅(jiān)定的對(duì)我說:人不是因應(yīng)生活而生活,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一樣能夠活得精彩。人生的好處不是名與利,不是地位與金錢,而是用心地譜寫生活,充實(shí)地活著,那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂,我能夠?yàn)橐魳犯冻鲆磺校乙嗄軌虬僧吷木θ钤谶@個(gè)完美的世界中,音樂就是我心中唯一的信念罷了。
在這一刻,我好似懂得了什么,然后我在紙上寫上:多謝你,請(qǐng)問我能夠問你最后的一個(gè)問題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀后感貝多芬傳篇七
生于萊茵河畔鳥語(yǔ)花香山清水秀的波恩小城,他的音樂神韻,伴隨著大自然地一顰一笑,他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進(jìn)。
然而,他的童年,并沒有郎騎竹馬來,繞床弄青梅的悠閑與快樂,也沒有細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜的恬適與優(yōu)雅,更沒有同居長(zhǎng)千里,兩小無相猜的浪漫與甜蜜。
相反,父親的酗酒,家庭的貧窮,使他從小就過著巴赫與莫扎特永遠(yuǎn)也無法體會(huì)的艱苦生活,一個(gè)真正的巨人,在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。
但他會(huì)向命運(yùn)、向殘忍的神低頭嗎?
那是無能的懦夫才會(huì)有的可鄙的舉動(dòng)。
他不是,你聽,心靈的《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起,多美,那是英雄不屈的宣言啊。
當(dāng)他用嫻熟的技巧即興演奏,莫扎特被征服了,整個(gè)維也納被征服了。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話,注意他,有一天他將名揚(yáng)全世界。
一切似乎都順心如意,前途好像一片光明,命運(yùn)仿佛要峰回路轉(zhuǎn)了。
可是,母親不幸逝世了,他的心碎了。英雄交響曲不在磅礴,不再有氣吞山河、橫掃千里之勢(shì)。
貝多芬的一生創(chuàng)作了無數(shù)驚世之作,一生經(jīng)受多次感情挫折,終生未娶得音樂大師用他畢生的心血演奏出來的。是的,貝多芬是英雄,是樂壇的英雄,是一個(gè)一生都在贊頌別人的英雄。
讀后感貝多芬傳篇八
在我心目中,貝多芬是我的偶像。但很不幸的是他再也無法聽見那些優(yōu)美,動(dòng)聽的音樂了。
他的父親常把貝多芬叫到鍵盤前,讓他在那里艱苦的練上幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)鍵就打他一個(gè)耳光。他父親為了使貝多芬看上去像一位神童,便謊報(bào)他的年齡。
當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聽不見時(shí),他幾乎已經(jīng)絕望了。他覺得他似乎不值得活下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見自己愛聽的音樂,靠耳朵生活的甜美音樂更不幸嗎?有幾次,他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快音樂會(huì),怕人們注意到他耳聾,以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不好作品來的。他想起他想寫的一切音樂:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來說,在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。
我真想能在夢(mèng)里問你一大堆問題:
“你要對(duì)自己有信心,誰(shuí)說你寫的一定就比別人差呢!”
“你從小被你爸爸苦練成這樣,難到你不恨你爸爸嗎?”
假如我有一天,能有像你你一樣的精神,那我還真該感謝你呢!
讀后感貝多芬傳篇九
最近幾天我十分熱衷于"名人"比如愛因斯坦愛迪生拿破侖莫扎特貝多芬等等。也許有人要問了我為什么會(huì)喜歡這些名人呢其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:前幾天我借了一套書其中就有一本《名人傳》我一看立刻被它吸引了如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名?路德維希馮貝多芬"。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親貝多芬悲痛欲絕只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)貝多芬曾遇見莫扎特并相互交流。一九七五年拜海頓為師。后來貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候痛苦又一次叩門。慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人直到他再也不能隱瞞了才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的但沒有完全聾可以說幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪槨房吹搅宋磥淼奶觳诺哪抗猓簭哪侨展馊藗冇挚梢愿Q探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里性格過于自由暴躁的'貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)貝多芬又必須承受著另——種痛苦。不但如此他的身體也"背叛"了他先后得了肺病關(guān)節(jié)炎黃熱病結(jié)膜炎等等。身子一天不如…—天。但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難貝多芬卻毫不動(dòng)搖該用多大的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈渴望幸福他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活為何心里不裝滿陽(yáng)光非要悲觀行事呢也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差但那不代表今后的歲月中你依然是"蠢才"。要相信自己的實(shí)力這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
讀后感貝多芬傳篇十
我前幾天讀完了《名人傳記》,其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國(guó)一個(gè)貧困的家庭,相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親,所以在貝多芬四歲的時(shí)候,就逼著他練習(xí)小提琴,這幾乎讓他對(duì)音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。
11歲,貝多芬加入了樂隊(duì),13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。1787年,他最愛的母親去世了,他也患上了憂郁癥。在他25歲的時(shí)候,他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目,雖然那時(shí)他疾病纏身,但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰,使他過著凄慘的生活,在這種痛苦下,他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》;他那么需要快樂,因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》,以此來調(diào)試痛苦;他墜入愛河,靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟(jì)上潦倒,雙耳失聰,親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難,卻并沒有另他屈服,反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的,卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對(duì)病魔,以及無數(shù)的苦難,最終成為了一代偉大的音樂大師!
讀后感貝多芬傳篇十一
今天我讀了一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事,大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個(gè)普通少年通過孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時(shí)期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音的時(shí)候都打他的.耳光,在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽(yù),8歲開始登臺(tái)演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國(guó)大音樂家貝多芬由于練琴時(shí)間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時(shí)用冷水冷卻,又因?yàn)樘贝?,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。
通過這個(gè)故事,我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認(rèn)真刻苦的精神,還要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。
讀后感貝多芬傳篇十二
路德維希·凡·貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一,他出身于德國(guó)波恩的平民家庭,在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂才能:八歲就開始登臺(tái)演出。他從未享受過家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘,可他對(duì)這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
一七九二年十一月,戰(zhàn)爭(zhēng)蔓延到波恩,貝多芬離開了故鄉(xiāng),來到了德國(guó)的音樂之都維也納。在維也納的貝多芬過著一種更為自尊的,有保障的藝術(shù)家生活。他沒有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷,但是一些愛好音樂的貴族被他那有強(qiáng)烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂所吸引,以不同的方式慷慨資助。
貝多芬雖然與貴族的人來往,但人格完全是獨(dú)立的,偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中,他開始真正捕捉到了自己音樂的風(fēng)格與氣質(zhì)。我對(duì)貝多芬不畏貴權(quán)和強(qiáng)烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽力開始減退,四十五歲時(shí)耳朵完全失聰,可他不愿向命運(yùn)低頭。直到貝多芬在生命的末日寫下了世人傳頌《歡樂頌》。
讀后感貝多芬傳篇十三
‘世界上的王子有成百上千個(gè),而貝多芬只有一個(gè)?!诩で橹凶x完了貝多芬。
童年時(shí)他忍受了父親打罵,一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴,沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),默默地任勞任怨地為生活忙碌,但他沒有感到生活的黯淡,他仍在為音樂而不斷地努力。
他忍受了親人們的一個(gè)又一個(gè)的死亡:4歲時(shí)死了最愛他的爺爺,9歲時(shí)他的妹妹死了,11歲時(shí)他的弟弟死了,17歲時(shí)他的母親逝世,同年他的妹妹也夭折了,22歲他的父親逝世,他沒有被悲痛擊到,而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時(shí)耳聾,一個(gè)音樂家聽不見聲音,是多么殘酷的事情?。】墒撬麉s在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《獻(xiàn)給愛麗絲》《第九交響曲》。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,而好腳好手的我,卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失敗就選擇放棄,自故偉人多磨難,學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)!
我為貝多芬的對(duì)事業(yè)的癡迷而歡呼:
想想自己,除了網(wǎng)游外,還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,才會(huì)有所成。
我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng):
他為一個(gè)女盲童彈奏,把歡樂送給了她,寫下了不朽的《月光》。
他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙,為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲,讓老人看到夢(mèng)想中的天堂。
想想自己,總是豪不客氣地接受別人的恩惠,很少想到對(duì)別人的回報(bào)。施大于受!學(xué)習(xí)貝多芬愛和施吧!
我不是貝多芬,我也不可能成為貝多芬,但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心!
讀后感貝多芬傳篇十四
看完《貝多芬傳》的那一剎那,只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說,卻又不知從何處說起?!笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”
許多藝術(shù)家是沒有真正童年的,在別的孩子吸吮著棒棒糖,在秋千上搖蕩時(shí),邁克·爾杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外,4歲本該是一個(gè)盡情玩耍的時(shí)期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對(duì)于他來說,他父親是為了金錢與榮耀逼他學(xué)鋼琴,并不是為了他的未來。這對(duì)一個(gè)4歲的孩子來說,是何等的殘忍!所以,對(duì)于當(dāng)時(shí)的貝多芬來說,童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
先恨,后愛。對(duì)于許多琴童網(wǎng)言,他們對(duì)鋼琴的感情就是如此吧!音樂對(duì)于貝多芬來說,也是如此吧。童年時(shí)期的他,或許對(duì)音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生,伴隨他一直走到生命的盡頭,讓他愛得無法自拔。
除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作時(shí)間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。
讀后感貝多芬傳篇十五
什么是收獲呢?也許你會(huì)說那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝耍r(nóng)民們開始收獲,在20xx年6月16日是我收獲的日子,因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”,我的朋友送我一本《貝多芬傳》,我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜,當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí),我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過,只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難?人為什么有那么多苦難?這些苦難又是不是注定的?耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律,似乎有一股血一直往頭上沖。
讀后感貝多芬傳篇十六
讀了《貝多芬之吻》這篇文章,我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時(shí),你主動(dòng)給予他人幫助,就會(huì)使他人重振信心、勇往直前,最后走向成功的彼岸。
《貝多芬之吻》這篇文章,也正體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。文章主要寫了:李斯特12歲時(shí),舉辦了一次成功的的演奏會(huì)。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助,后來他成為了著名音樂家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華,但卻對(duì)音樂失去信心的人,使這些人取得成功。
在有些時(shí)候,一個(gè)人給予他人無私的幫助,往往會(huì)使那個(gè)人重振信心,頑強(qiáng)的拼搏,最后取得一番成就。可在我們的生活中,卻很少得到這種幫助;反之,我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂大師貝多芬那樣,主動(dòng)無私的去幫助別人,并把這些幫助傳遞下去。那么我想,不管這些幫助別人的人,或得到別人幫助的人,都會(huì)感到溫暖,感到快樂!
但是人人都這樣做了嗎?不說別人,我就沒有做到。
那天,我正要到馬路對(duì)面的書店看書??稍谶^馬路時(shí),卻看到了一個(gè)頭發(fā)花白的盲人。便注視著他,心中暗想:這位老盲人真可憐,我就當(dāng)學(xué)雷鋒,扶他過馬路吧??赊D(zhuǎn)念又一想:我跟這位老盲人無怨無仇,沒有任何關(guān)系,憑什么扶他過馬路!對(duì),不扶他過馬路!想到這里,我不再想了,“就當(dāng)什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下,于是便一股腦扎進(jìn)書海里盡情遨游......
讀后感貝多芬傳篇十七
“用痛苦換來快樂!”,這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂、語(yǔ)文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭?他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人。
我合上書本,漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來快樂!
讀后感貝多芬傳篇十八
一個(gè)不幸的人,屢次遭受挫折,但他卻創(chuàng)造了奇跡,他就是貝多芬!
人們敬仰貝多芬,不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟惲粝铝藰O為豐厚的音樂財(cái)富,更多的是他那堅(jiān)忍不拔,敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。
貝多芬命運(yùn)多舛,人生對(duì)于他就是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng):在26歲那年他不幸雙耳失聰,他失去了最寶貴,最不可缺少的財(cái)富——聽覺。作為音樂家,貝多芬清楚地失去聽覺意味著什么,他無法聽清朋友們的談話,更聽不清底下觀眾雷鳴般的掌聲,他聽不清別人對(duì)他的贊賞,連美妙的音符也變得如此遙遠(yuǎn),貝多芬秘密地去看醫(yī)生,嘗試著用杏花油、香草油敷在他的耳中,他把自己的全部希望都寄托在醫(yī)生的身上,然而這一切都只是徒勞。他的自信、他的憧憬,在他失去聽覺之后曾一度離開他?!拔乙\(yùn)抗?fàn)帲粫?huì)征服我的,我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”一次又一次地發(fā)出來自內(nèi)心深處的吶喊,讓貝多芬把隱退、消沉、逃避統(tǒng)統(tǒng)都拋在了腦后,在痛苦的深淵了貝多芬重新站立起來,用音樂歌頌著命運(yùn)的不屈,用音符一次次創(chuàng)造著奇跡!
看到這里,突然覺得自己和貝多芬相比起來是多么的渺小?。∶慨?dāng)我遇到困難時(shí),只會(huì)退縮、抱怨。記得那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事情,當(dāng)時(shí)我的成績(jī)一落千丈,我十分沮喪,抱怨自己,抱怨老師,一度失去了前進(jìn)努力的信心,爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“遇到困難不要灰心,你最敬佩的人不是貝多芬嗎?你要像他一樣能夠勇往直前,克服困難!”聽了爸爸的話,我恍然大悟,清楚認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),經(jīng)過我的一番努力,終于取得了優(yōu)異的.成績(jī)!
是??!困難是石,擦出星星之;困難是火,點(diǎn)燃希望之燈;困難是燈,照亮前進(jìn)之路;困難是路,引導(dǎo)我們邁向成功!每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)困哪的時(shí)候,我都會(huì)想起貝多芬;每當(dāng)我變得膽怯的時(shí)候,我也會(huì)想起他。是貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神感染著我,一直伴我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!
讀后感貝多芬傳篇十九
貝多芬,男,德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
當(dāng)小貝多芬3歲生日時(shí),祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。在他八歲時(shí),把他帶出去當(dāng)做六歲的.孩子開音樂會(huì)。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,盡管費(fèi)了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時(shí)間是愉快而安靜的,有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐;而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
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