手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的周記篇一
在圣誕節(jié)夜晚，有一件事，讓我想起來(lái)依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗圣誕樹(shù)，忽然，想起今天是圣誕節(jié)，要送蘋(píng)果，又知道家里沒(méi)有蘋(píng)果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙跑下樓，天黑沉沉，由于我一心想買蘋(píng)果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她星星寶寶外，路上沒(méi)有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，大又紅又亮；小則小巧可愛(ài)。付了錢后，我?guī)еO(píng)果，一路喘著粗氣，往回家方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見(jiàn)我狼狽樣子，都笑掉進(jìn)云層里去了。
回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來(lái)……。
爸爸回來(lái)后，我拿著兩個(gè)裝蘋(píng)果盒子走了出來(lái)。一個(gè)是帶有蝴蝶結(jié)蘋(píng)果紳士，一個(gè)是被一位拿著鮮花小姑娘抱著蘋(píng)果。爸爸、媽媽見(jiàn)后，都說(shuō)好看！
這一個(gè)又香又甜紅蘋(píng)果，伴隨著我們歡聲笑語(yǔ)，被我們吃掉了……。
圣誕節(jié)的周記篇二
同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎？書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它雖不會(huì)言語(yǔ)，但它能用一句句優(yōu)美的語(yǔ)言為你訴說(shuō)一切；它雖小小的，但它是世上最強(qiáng)大的“老師”。今天，小刺猬頭家就發(fā)生了一件因讀書(shū)而引起的事。
開(kāi)飯了！媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的紅燒肉，肉香四溢。禿頭爸爸坐在桌旁，連忙拿起筷子，準(zhǔn)備嘗一嘗這碗美食?！皠e動(dòng)！”媽媽大喝一聲，“兒子還沒(méi)來(lái)呢，吃什么吃！去！去叫他來(lái)吃飯！他沒(méi)來(lái)，你休想吃！”“我……我……”爸爸指著紅燒肉，極不情愿地上了樓。
禿頭爸爸敲了敲門，沒(méi)反應(yīng)，又敲了幾下，依舊沒(méi)反應(yīng)，沒(méi)辦法只得推門而入。禿頭爸爸大吃一驚，淘氣的小刺猬頭兒子正趴在地上，翻看著一本圣誕書(shū)?！皟鹤樱燥埩?。你媽媽做了好吃的紅燒肉?！眱鹤記](méi)聽(tīng)見(jiàn)，他完全沉浸在了書(shū)海中。兒子時(shí)而哈哈大笑，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，時(shí)而愁眉苦臉，好像回憶起了童年的傷心事。“兒子！吃飯了！”爸爸沖刺猬頭大喊一聲，聲音一直傳到了陽(yáng)臺(tái)。兒子一驚，捂住耳朵，說(shuō)：“不嘛！不嘛！我還要看！”爸爸生氣了，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在這孩子，竟然不聽(tīng)老爸的話。快去吃飯，不然你就得‘竹筍炒肉片了?！备觳矓Q不過(guò)大腿，兒子畢竟還是兒子，爭(zhēng)不過(guò)爸爸，只得嘟嚷著嘴，走了出去。
禿頭爸爸好奇地彎下腰，書(shū)像一塊磁石，把禿頭爸爸吸住了。
刺猬頭兒子漫不經(jīng)心地望著桌上的紅燒肉，心里很不是滋味。媽媽親切地摸了摸兒子，問(wèn)：“兒子，你爸呢？”刺猬頭兒子指了指房間?！翱烊ソ邪职謥?lái)吃飯！”兒子皺著眉頭，上了樓。
禿頭爸爸也趴在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬頭兒子望著爸爸天真的樣子，哈哈大笑，擠了過(guò)去，和爸爸一起看起了書(shū)。
媽媽不耐煩了，跑上了樓。喲，父子倆人正津津有味地看書(shū)。媽媽又好氣，又好笑，也擠了過(guò)去，加入了這看書(shū)隊(duì)伍中。
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不看?！毙〈题^家發(fā)生的這件讀書(shū)趣事，就證明了這句名言。讓我們一起在書(shū)海中漫游吧！
圣誕節(jié)的周記篇三
冷冷的雪天的夜里，我更愿意呆在家里。
他下午回家一趟拿了錢，晚上有活動(dòng)。
和兒子吃了蘿卜魚(yú)頭湯和酸辣白菜，雖簡(jiǎn)單，卻也吃得有滋有味。然后，在平靜里守著我們的平安夜，守著我們的生活。
低頭的間隙忽然憶起去年的平安夜，是去年嗎?應(yīng)該是去年吧。
也是在家里，上網(wǎng)。看見(jiàn)那個(gè)年輕的朋友一直聽(tīng)著關(guān)于圣誕節(jié)的歌曲，一首接一首的，我也點(diǎn)擊了，也聽(tīng)著。
一樣的圣誕節(jié)，不一樣的是心情，一年里，人的變化到底有多大呢?外貌倒在其次，內(nèi)在呢?或許原本彼此都不是很熟悉，并不熟悉誰(shuí)到底是何樣的一個(gè)人，只是憑著一星半點(diǎn)的殘存記憶而拼湊的一個(gè)形象。
但始終堅(jiān)信，不管如何變化，其內(nèi)在的最本質(zhì)善的心神始終是不變的。
去年今日的圣誕場(chǎng)景沒(méi)有再重現(xiàn)，沒(méi)有人在聽(tīng)著圣誕的歌曲，難道是我看不到?
時(shí)間在流逝，歲月在疊加，我們都有些變了，是有序或無(wú)常的生活讓我們變了，有時(shí)變得連我們自己都詫異，都不認(rèn)識(shí)自己了。那些瘋狂的或幼稚的或循規(guī)蹈矩的'舉動(dòng)，能說(shuō)明什么呢?只能說(shuō)明人心的復(fù)雜和處在這個(gè)多變社會(huì)的浮躁壓抑而試圖找尋靈魂的突破口而已。
心真的是很快樂(lè)了。才如此。
溫馨平安夜里，在心里，深深的祝福朋友：平安吉祥，一切如意!
圣誕快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)。
這時(shí)客廳的大門緩緩的打開(kāi)了，《圣誕快樂(lè)》的音樂(lè)聲悠揚(yáng)的傳了出來(lái)?！笆フQ快樂(lè)!”一位慈眉善目、和藹可親的圣誕老人牽著我的手慢慢地步入那座金碧輝煌的客廳。我看到了一株高大的掛滿各種各樣糖果和禮物的圣誕樹(shù)。糖果在燈光下金光閃閃的。我實(shí)在忍不住悄悄地摘了一顆糖果放在嘴里，還沒(méi)品出味來(lái)，就聽(tīng)到媽媽親切熟悉的聲音，“快起床了!快起床了!”我猛的睜眼一看，啊!這原來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。
圣誕節(jié)的周記篇四
說(shuō)起圣誕佳節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的`大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑?？墒?，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕佳節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)的周記篇五
12月25日的夜晚，媽媽帶我去逛超市，超市門前人山人海。
超市門前有一棵塑料做成的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了五顏六色的彩紙，還有雪白的棉花，還有很多閃閃發(fā)光的小燈泡，像星星。那圣誕老人戴著尖尖的紅帽子，身穿紅色的衣褲，在那里扭來(lái)扭去，向人們問(wèn)好。大家看得津津有味，誰(shuí)也不愿離開(kāi)那里。
我問(wèn)媽媽，今天到底是什么節(jié)日呀？這么熱鬧，媽媽告訴我，這是西方國(guó)家的圣誕節(jié)，它好像我們國(guó)家的春節(jié)。西方的節(jié)日傳到我們國(guó)家，怪不得今天這么熱鬧。
圣誕節(jié)的周記篇六
圣誕節(jié)雖然還沒(méi)到，但是很多地方已經(jīng)開(kāi)始圣誕活動(dòng)。我和沈胡菲今天去會(huì)展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極party！
我們先去簽到，領(lǐng)了號(hào)碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離party的時(shí)間還早，我們就先去創(chuàng)藝寶貝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，漫天飛舞的感覺(jué)真好！
我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個(gè)人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開(kāi)始往對(duì)方身上撒，我們兩個(gè)人玩得全身上下都沾滿了紙片。
在雪屋里玩了一會(huì)，沈胡菲發(fā)現(xiàn)隔離布可以打開(kāi)，進(jìn)入到下一個(gè)房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時(shí)光，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
“公主王子”圣誕終極party節(jié)目多多，我印象最深刻的有中國(guó)紅，有個(gè)小朋友沒(méi)有手絹，就在那里空手跳，而且她的動(dòng)作總是慢一拍，都不知道自己的位置站哪里，老是跟別人擠到一塊。精彩的節(jié)目也很多，帥氣的江南style。
party最開(kāi)心的時(shí)刻就是交換禮物，我很幸運(yùn)的收到圣誕老人的兩份禮物，一份是模版拼搭，另一份是美少女吹風(fēng)組。
我真希望天天是圣誕節(jié)，天天有禮物收！
圣誕節(jié)的周記篇七
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐?，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以?！币鹞覀円魂嚭逍?。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的周記篇八
那年圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的?！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的?！蔽覛獾每蘖似饋?lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看?！鞍謰?，看?！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的.呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，偷看一下好了?！?/p>
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。
圣誕節(jié)的周記篇九
圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)??！
圣誕節(jié)的周記篇十
圣誕節(jié)快樂(lè)！一年一度的圣誕節(jié)又要來(lái)了。
我們的教室里也有了一點(diǎn)圣誕節(jié)的氣息。那棵圣誕樹(shù)已被我們掛上了彩燈、星星、彩帶……要說(shuō)圣誕節(jié)最好玩兒的，那當(dāng)然是許愿啦！這個(gè)圣誕節(jié)，我想許這個(gè)愿——做一天仙女！為什么呢？下面就由我來(lái)告訴你吧：四歲那年，我讀了一本童話繪本，那就是關(guān)于仙女的，故事是這樣的：早上，仙女被小鳥(niǎo)的鳴叫聲喚醒，從軟綿綿的云朵床上爬了起來(lái)。然后，坐著太陽(yáng)公交車去上學(xué)。
第一課是數(shù)學(xué)課，我們和財(cái)神老師一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)。第二課是烹飪，這個(gè)課當(dāng)然是和大吃貨八戒老師一起上啦！他教我們一些比較簡(jiǎn)單，但十分美味的菜肴。第三、四課是魔法課，魔女老師拿著那厚到極致的魔法書(shū)，教我們咒語(yǔ)。最后兩節(jié)課是武術(shù)課，猜猜我們的老師是誰(shuí)？對(duì)，正是大名鼎鼎的孫悟空，他也來(lái)賺外快了！哈哈！一天就這么結(jié)束了，我坐著月亮地鐵回家了，鉆進(jìn)了云朵床。兒時(shí)的夢(mèng)現(xiàn)在的我也非常喜歡，希望圣誕老人讓我達(dá)成愿望。
最后，祝各位：圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)的周記篇十一
又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國(guó)的節(jié)日，可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō)，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng)：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物。”
第二天，我到了教室，真漂亮啊！圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學(xué)們的禮物。
再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺......甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。
接著，我們互相辨認(rèn)起來(lái)，這是小麗，她最愛(ài)美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛(ài)魔法，打扮成了魔法師......到了最后，只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認(rèn)出來(lái)。
隨后，我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。
圣誕節(jié)的周記篇十二
12月25日圣誕佳節(jié)到了，我們應(yīng)該許愿，要自己的圣誕禮物。
我許的愿望是希望得到一輛小汽車。到了圣誕佳節(jié)那天晚上，我正在睡覺(jué)，圣誕老人就在門外，我聽(tīng)見(jiàn)了推門聲，我看見(jiàn)原來(lái)是我的'爸爸給我買了一輛小汽車放在了床頭。到了早上，我依然很高興。我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我收到了圣誕老人的禮物，爸爸說(shuō)：“是我給你買的禮物?！痹瓉?lái)每次圣誕佳節(jié)都是爸爸買的禮物。
我知道了爸爸是多么愛(ài)我呀！
圣誕節(jié)的周記篇十三
圣誕節(jié)是美國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們會(huì)在家中或門口擺放一棵大圣誕樹(shù)，并且在樹(shù)上掛滿五顏六色的小彩燈、小禮品等多種圣誕飾品，將圣誕樹(shù)打扮得格外漂亮。
在圣誕節(jié)這天，人們會(huì)在商店里購(gòu)買禮品或者賀卡互相贈(zèng)送，然后再把親朋好友邀請(qǐng)到家里，一起唱圣誕歌曲，一起吃火雞，一起度過(guò)這美好難忘的圣誕節(jié)。就拿我們家的圣誕節(jié)來(lái)說(shuō)吧！
這天，大家都早早地起床了，我和爺爺一起動(dòng)手布置圣誕樹(shù)。我將前一天買的彩燈、小飾品、賀卡統(tǒng)統(tǒng)往圣誕樹(shù)掛，心想：我要將這棵圣誕樹(shù)打扮地與眾不同，要給親朋好友一個(gè)驚喜。再到廚房一看，奶奶在廚房也忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，姑媽也來(lái)了，于是我和姑媽一起去超市買晚餐的食材。今天，超市里的人比往常多多了，有在買衣服的，有在買圣誕飾品的，有在買食物的，應(yīng)有盡有，大家都是滿載而歸。當(dāng)然，我和姑媽也和大家一樣買了許多的東西，高高興興地拎回家。
到家了，全家人開(kāi)始分工動(dòng)手準(zhǔn)備晚上的豐盛食物。我也沒(méi)閑著，還是繼續(xù)裝飾圣誕樹(shù)。
夜幕降臨了，親朋好友陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)。先是我的好外公，然后是姨媽，姨夫，表姐。不一會(huì)兒大家都到齊了，爸爸將一碗碗熱氣騰騰的美味端上桌，我打開(kāi)收音機(jī)，里面飄出優(yōu)美的圣誕曲子，大家圍坐在一起品嘗著一碗又一碗的美食，心里別提有多高興了。
忙碌了一整天，又品嘗了美味，我很快進(jìn)入了夢(mèng)香。
第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)紅色的小布袋，我迫不及待地打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面裝了許多我喜歡的玩具，我想：這一定是圣誕老爺爺昨晚送來(lái)的禮物吧！
圣誕節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，也是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！希望明年的圣誕節(jié)快快來(lái)臨！
圣誕節(jié)的周記篇十四
今天我們大家過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)圣誕節(jié)的同時(shí)還為陳xx、陳xx過(guò)了一次集體生日。
老師讓幾位畫(huà)畫(huà)能手在黑板上寫(xiě)下了“難忘的節(jié)日”五個(gè)大字，又讓一四組的桌子靠墻，二三組的桌子排成“口”字型，同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的禮物和零食都放在講臺(tái)上，這樣一切就準(zhǔn)備就緒了。
開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了——過(guò)生日，老師拿來(lái)相機(jī)，給兩位小壽星拍照，陳xx拿著生日禮物，陳xx帶著一對(duì)兔耳朵，他們一邊擺出不同的造型配合老師拍照，一邊笑的嘴都合不攏了，兩位壽星真是非常開(kāi)心！拍完照片后同學(xué)們?yōu)閮晌恍坌浅恕吧湛鞓?lè)”歌，祝福他們生日快樂(lè)！
圣誕節(jié)的第二個(gè)活動(dòng)是“擊鼓傳花”。由宋佳怡開(kāi)始傳花，在“咚咚咚”的鼓聲中，“花”在同學(xué)們手中快速傳遞，隨著鼓聲的突然停止，“花”也停止了傳遞——它停在了夏xx的手中，夏xx邀請(qǐng)霍云開(kāi)一起演唱了首《颶風(fēng)戰(zhàn)魂》的主題曲；第二輪傳花繼續(xù)，“花”這次停在了鄒昱奕的手里，他邀請(qǐng)他弟弟鐘昱睿和霍云開(kāi)三人打了一套五步拳；第三輪的擊鼓傳花再次開(kāi)始，這回輪到了小壽星陳xx表演節(jié)目了，只見(jiàn)她與歐陽(yáng)、陳凱欣、鄭琪、溫亞欣上臺(tái)開(kāi)始表演《龜兔賽跑》，歐陽(yáng)演烏龜，陳xx演兔子，溫亞欣是旁白，另兩位同學(xué)扮道具大樹(shù)，她們各自都精心準(zhǔn)備了表演用的道具，在表演中，陳xx的兔子是蹦蹦跳跳，兩只兔耳朵活靈活現(xiàn)的，歐陽(yáng)弓著身子慢吞吞的“爬”行，真像一只小烏龜，她們夸張搞笑的動(dòng)作使同學(xué)們一直捧腹大笑，表演結(jié)束后她們用一句名言作了結(jié)尾，表演非常成功，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲！
擊鼓傳花的活動(dòng)結(jié)束后就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)：美食品嘗。同學(xué)們都帶了許多美味的零食，有餅干、有雞爪、有面包等等，大家盡情的品嘗著，不知不覺(jué)中下課鈴就響了！我們結(jié)束了這次的活動(dòng)。
每年都有圣誕節(jié)，但今年的圣誕節(jié)同學(xué)們都特別的高興、開(kāi)心，真是令人難忘的一天?。?/p>
圣誕節(jié)的周記篇十五
昨天是圣誕節(jié)，相信大家都過(guò)得非常高興。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)的。
晚上七點(diǎn)左右，我和張睿語(yǔ)一起去她的舞蹈學(xué)校參加學(xué)校舉行的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一路上，我們有說(shuō)有笑。張睿語(yǔ)告訴我聯(lián)歡會(huì)上的一些節(jié)目。當(dāng)聽(tīng)她說(shuō)有“擊鼓傳花”的游戲時(shí)，我的心里非常緊張，就問(wèn)張睿語(yǔ)：“我什么節(jié)目也沒(méi)準(zhǔn)備，怎么辦？”“沒(méi)事，那你就朗誦一首詩(shī)。”聽(tīng)到這話，我就像吃了一顆定心丸，懸著的心也放了下來(lái)。
來(lái)到舞蹈學(xué)校，這里的人還挺多的，有一個(gè)老師安排我們坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，大家表演了許多精彩的節(jié)目。不過(guò)，我記憶最深的還是演完“戲劇學(xué)院”后，有個(gè)老師撒橡皮讓我們搶。我一聽(tīng)說(shuō)要撒橡皮，就開(kāi)始做好向前沖的準(zhǔn)備。那個(gè)老師把橡皮往空中一拋，我就飛似的沖了過(guò)去，果然我撿到了兩塊，張睿語(yǔ)只見(jiàn)到了一塊。正當(dāng)我喜滋滋要坐下的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的一個(gè)小朋友一塊也沒(méi)搶到，很沮喪。于是，我就送給她了一塊，自己留了塊粉色的。
終于倒了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲了，龍老師的一番話讓我更加緊張了。她說(shuō)：“如果氣球到誰(shuí)那里爆了或者飛了，誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目?！闭f(shuō)著，她把氣球放在了第一個(gè)小朋友的手里，“拿好。準(zhǔn)備——開(kāi)始！”嘩啦、嘩啦… …“鼓”聲響起來(lái)了，大家都緊張的傳著“花”。后來(lái)，傳到王欣怡那里的時(shí)候“鼓”停了，于是她上去給我們猜了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。接著又傳到了張睿語(yǔ)的手里，她站起來(lái)給我們背了一首唐詩(shī)。我非常慶幸“花”沒(méi)有傳到我的手里。
最后一個(gè)游戲是“踩氣球”。哈哈，這可是我最喜歡玩的游戲。老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，把許多氣球放到圈里，她一說(shuō)“踩！”我們便蜂擁而至，只聽(tīng)見(jiàn)教室里就像在放禮花“砰！”“砰！”“砰！”… …我們玩得正高興，老師宣布時(shí)間到了，晚會(huì)結(jié)束了。我們戀戀不舍的回家了。
多么快樂(lè)而難忘的圣誕節(jié)呀！
圣誕節(jié)的周記篇十六
圣誕節(jié)，在西方的一個(gè)很受歡迎節(jié)日，隨著文化的傳播，現(xiàn)在中國(guó)也流行起來(lái)。
12月25日圣誕節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)迎接它。
在西方國(guó)家，他們總是拿著南瓜罩問(wèn)別人要糖。在西方，圣誕節(jié)也是一個(gè)化妝節(jié)，每個(gè)人都穿的奇裝異服，有的穿著動(dòng)物的，有的穿著植物的。而有的可愛(ài)有的恐怖。往年圣誕節(jié)我媽媽的好朋友和我們一家一起過(guò)。我們回到飯店，哦！我忘跟你們說(shuō)了，每年的圣誕節(jié)都到哪。因?yàn)椤麄儠?huì)送我許多禮物。我是那種人嗎？？？最主要的是因?yàn)槟抢锓?wù)態(tài)度好，最最最重要的是菜好吃。
可是今年我就不知道了。不知道圣誕爺爺會(huì)不會(huì)給我禮物。
圣誕節(jié)的周記篇十七
今天是平安夜，我放學(xué)一回家，就迫不及待地打開(kāi)手機(jī)。咦，怎么有一封郵件？我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：”我親愛(ài)的小姑娘，我今天感冒了，請(qǐng)您幫我送一下禮物，我的服裝在你們家的貯藏室里，十一點(diǎn)五十分的時(shí)候，我的馴鹿會(huì)來(lái)接你?！笆稽c(diǎn)五十分到了，我小心翼翼地走到貯藏室去穿衣服。我穿著紅外套，戴差紅帽子，肚子踏長(zhǎng)筒靴，來(lái)到馴鹿旁，我趕緊上了雪橇。我來(lái)到了四川，看到了慘不忍睹的一面，地面凹凸不平，我來(lái)到哪些失去父母的孩子面前，有些孩子甚至在夢(mèng)里也叫著”爸爸，媽媽?！奥?tīng)的我不禁眼淚汪汪的，于是，送給每一個(gè)孩子兩個(gè)娃娃，一個(gè)慈祥的爸爸，一個(gè)是媽媽。我離開(kāi)了這個(gè)悲涼的地方，接著我來(lái)到了一座房子前，里面住差是我的好朋友胡亦林，明天好像是她媽媽的生日呢，我飛進(jìn)她家送給她媽媽一張生日賀卡。嘻嘻，希望送她媽媽的賀卡她媽媽會(huì)喜歡。
”只剩下送一個(gè)禮物的機(jī)會(huì)了，我該送給誰(shuí)好呢？“我坐在雪橇里想。我飛著飛著，飛到了一個(gè)男孩的家，他的床頭放著一張?jiān)嚲?，上面?xiě)著100分，好家伙，真不賴呀，我在他的試卷上放了五個(gè)棒棒糖，和3個(gè)巧克力，以此作為獎(jiǎng)勵(lì)！忽然，我躺在床上醒了，難道是做夢(mèng)？我打開(kāi)電燈一看，床頭有一盒巧克力，上面還有一張紙條，上面寫(xiě)著：”謝謝你，親愛(ài)的小朋友，謝謝你幫我送禮物，這是我的一點(diǎn)心意送給你?！笆フQ老人xx年xx月xx日收到了這份禮物，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲耶?dāng)了一回圣誕老人，給世界的小朋友送禮物。
圣誕節(jié)的周記篇十八
今年的圣誕節(jié)，我們的學(xué)校被裝扮得非常漂亮，校門口掛上了彩帶、花環(huán)，還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著光芒。
圣誕節(jié)來(lái)臨前，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項(xiàng)活動(dòng)了。
禮物是我們?cè)谑フQ節(jié)最期盼的，于是xx讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著得到一份精美實(shí)用的禮物。
終于，在周五下午第三節(jié)課時(shí)，xx宣布：“交換禮物活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。xx先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號(hào)的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號(hào)，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機(jī)掛飾。我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高軼斐，他抽到了“23”，是柯越宇的學(xué)號(hào)，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，全班同學(xué)哄堂大笑，xx還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機(jī)記錄了下來(lái)。
今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶，有快樂(lè)的，有驚喜的，有難忘的……。
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