總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生們常?？紤]的問(wèn)題。以下是一些常見社會(huì)問(wèn)題的解決方案，希望能為我們帶來(lái)啟示。
崗前培訓(xùn)講話篇一
各位同志：
大家好!今天很高興在這里與大家開一個(gè)見面會(huì)、溝通會(huì)。首先，我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子向各位新同事加盟農(nóng)村公路管理所表示熱烈的歡迎!
你們的到來(lái)讓農(nóng)村公路管理所這個(gè)機(jī)體增加了新鮮的血液，平添了無(wú)限的生機(jī)和活力?？吹酱蠹业那啻撼瘹?，感到挺高興的，也想起了20多年前我自己從學(xué)校畢業(yè)走進(jìn)方城交通行業(yè)的情景。我為大家感到欣慰，為農(nóng)村公路管理所的未來(lái)感到欣慰。借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹?/p>
首先說(shuō)說(shuō)我們方城縣交通概況及農(nóng)村公路管理所的基本情況。
方城縣位于河南省西南部，南陽(yáng)盆地東北隅，總面積2542平方公里。全縣轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、562個(gè)行政村，總?cè)丝?03萬(wàn)。境內(nèi)有許平南高速公路55公里，干線公路(5條)228公里，農(nóng)村公路2832公里，其中縣道6條163公里，鄉(xiāng)道13條188公里，村道2461公里，專用道19.9公里。方城縣農(nóng)村公路管理所成立于1996年1月(原為縣交通局二線路辦公室、縣鄉(xiāng)公路管理所)，隸屬于方城縣交通局，為自收自支型事業(yè)單位。內(nèi)設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)股、養(yǎng)護(hù)股、工程股、人事紀(jì)檢股、質(zhì)量監(jiān)測(cè)股、計(jì)劃核算股、材料股、車隊(duì)、路政股、機(jī)械設(shè)備股、綜治股、小車班、瀝青拌和廠等十四個(gè)股室。擔(dān)負(fù)著境域內(nèi)農(nóng)村公路的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理及規(guī)劃設(shè)計(jì)等職責(zé)?，F(xiàn)有干部職工270人;固定資產(chǎn)703萬(wàn)元。管養(yǎng)有縣道6條159.9km，鄉(xiāng)道16條227.3km，村道1703.8公里。
其次談?wù)剬?duì)大家的幾點(diǎn)希望。
一是要轉(zhuǎn)變位置，盡快適應(yīng)。大家都是剛剛跨出校門，或者是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，或者是從其他單位調(diào)入，懷揣著美好的希望和憧憬，很可能一進(jìn)入單位思想上還有些落差，還有些想法，這都是正常的。參加工作是我們?nèi)松鷼v史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，環(huán)境的變化、思想的變化都需要一個(gè)過(guò)程。從現(xiàn)在開始，你們已徹底成為農(nóng)村公路管理所的一員，所以應(yīng)從思想上、言行上都要從嚴(yán)要求。希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)選擇，認(rèn)同單位，認(rèn)同單位的文化和價(jià)值理念，把個(gè)人的發(fā)展融入農(nóng)村公路發(fā)展的大局、融入交通建設(shè)的大局。要主動(dòng)和單位領(lǐng)導(dǎo)、職工交流溝通，了解我們的規(guī)章制度、工作職責(zé)、業(yè)務(wù)程序和施工管理的具體細(xì)節(jié)，盡快地適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)崗位工作，邁好自己工作生涯的第一步。大家要清楚，公路建設(shè)是最能鍛煉人的，若干年以后，從管理上、業(yè)務(wù)上以及對(duì)外交往上可以把自己培養(yǎng)成一名全才。
二是要甘于吃苦，勤奮努力。我們的同志雖然來(lái)自不同的地方，但對(duì)公路行業(yè)的辛苦、艱苦、清苦會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，最起碼在工地看到咱們的職工頂著烈日酷暑加班加點(diǎn)工作，特別是油路上的職工，熱氣熏蒸，揮汗如雨，確實(shí)很不容易。以前咱們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)新來(lái)的同志因?yàn)闂l件艱苦埋天怨地的，這倒無(wú)可厚非，但是，話說(shuō)回來(lái)，既然進(jìn)了農(nóng)村公路管理所的大門，就應(yīng)該了解我們的行業(yè)特點(diǎn)，另一方面，吃苦也是對(duì)自己人生的錘煉，是對(duì)自己閱歷的積累，先苦后甜。況且今天我們的工地條件已經(jīng)比前些年好多了，咱們的領(lǐng)導(dǎo)都是從工地摸爬滾打過(guò)來(lái)的，那時(shí)候才是真正的風(fēng)餐露宿。你們現(xiàn)在剛剛加入到農(nóng)村公路建設(shè)的行列，還是要有吃苦的準(zhǔn)備。在日常工作中要做到腿勤、口勤、手勤、腦勤，勤奮是累不死人的，只能獲得更多的知識(shí)，獲得生存的本領(lǐng)，而懶惰在當(dāng)時(shí)感到輕松一點(diǎn)，若干年后將被單位遺忘。勤奮一些，進(jìn)步就快一些，要眼里有活、心里有想法、手里有成果，一個(gè)勤奮的人，一定會(huì)有所作為。
三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有成就的基礎(chǔ)不是學(xué)歷，而是學(xué)習(xí)力。我們既要迅速地把自己的理論知識(shí)在實(shí)踐中去激活，掌握施工技術(shù)要領(lǐng)，掌握工作方式方法，也要不斷地學(xué)習(xí)，包括對(duì)專業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷地修煉自己、升華自己，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也要善于向老職工、老技術(shù)員學(xué)習(xí)，虛心求教，不恥下問(wèn)。過(guò)去課本上的知識(shí)應(yīng)該是我們進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的敲門磚，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，實(shí)際上在工作實(shí)際中使用可能不足20%。這就要求我們每一個(gè)同志要忘記過(guò)去，一切從零開始，在實(shí)踐中學(xué)，根據(jù)工程施工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，如工程測(cè)量、材料、試驗(yàn)、砼技術(shù)、預(yù)應(yīng)力張拉、新的工藝技術(shù)應(yīng)用、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制等，這些都只能通過(guò)自學(xué)才能獲得。要開拓思路，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)技術(shù)、管理工作善于總結(jié)，善于提出合理化意見和建議。我們單位支持大家在技術(shù)、管理方面的學(xué)習(xí)進(jìn)修，單位也可以幫助大家在工程技術(shù)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
四是要忠誠(chéng)單位，管好自己。我們既然來(lái)到了農(nóng)村公路管理所這個(gè)大家庭，我們就都是這個(gè)家庭的一員，人人平等，沒有高低貴賤。我們要有主人翁的意識(shí)，對(duì)單位忠誠(chéng)，把農(nóng)村公路的事情當(dāng)作自己家里的事情，積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，付出總會(huì)有回報(bào)的。對(duì)身邊的歪風(fēng)邪氣和不良行為要自覺抵制，對(duì)傷害單位利益的現(xiàn)象要敢于直言。同時(shí)，大家要管好自己，杜絕社會(huì)上不良習(xí)氣的影響，潔身自好，遵紀(jì)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善。工作中要特別注意自身安全，自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)和各個(gè)崗位的安全要領(lǐng)、操作規(guī)范，對(duì)工地上不安全的現(xiàn)象和隱患要及時(shí)反映，增強(qiáng)保護(hù)自己、保護(hù)他人的意識(shí)，高高興興上班，安安全全回家，讓自己的家人、親人放心。
這里還要對(duì)咱們的人事股和各個(gè)部位的領(lǐng)導(dǎo)談一點(diǎn)要求。今年單位新進(jìn)了50多名新員工，這應(yīng)該說(shuō)是前所未有的，這都是我們的希望。你們一定要管好、帶好、安排好，要知人善任，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)。要給咱們的新員工帶一帶、幫一幫，在工作、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心、多照顧，思想上多溝通。我們都是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我想大家對(duì)新員工的要求和想法也是能夠理解的。人事股要針對(duì)今年新員工較多的實(shí)際情況，建立新員工動(dòng)態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)記錄，指導(dǎo)各部位把我們這些新同事盡快培養(yǎng)起來(lái)，把他們的作用發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)單位技術(shù)和管理工作的進(jìn)一步提升。
最后，借用毛主席的一句話送給大家;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”農(nóng)村公路的未來(lái)要靠你們用智慧和汗水去創(chuàng)造，希望不出幾年，能從你們中間涌現(xiàn)出一批能征善戰(zhàn)的骨干力量，描繪更加輝煌的農(nóng)村公路大藍(lán)圖!
謝謝大家!
崗前培訓(xùn)講話篇二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是重要的崗位，是為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業(yè)業(yè)，把工作做到最好，要付出最大的努力。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高兩個(gè)認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己，做的揚(yáng)長(zhǎng)避短；充分認(rèn)識(shí)崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)自己的能力。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有三種氣勢(shì)。霸氣（魄力、力度）、勇氣（創(chuàng)新、有思想）、爭(zhēng)氣（爭(zhēng)口氣、爭(zhēng)先、有建樹、有作為）
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到四個(gè)必須講。講工作、講大局、講奉獻(xiàn)、講原則。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負(fù)責(zé)不推諉，要溝通不獨(dú)斷，要實(shí)干不浮夸，要成績(jī)不理由。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到八個(gè)強(qiáng)化。
1強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，成為專家型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)建積極向上高效的團(tuán)隊(duì)精神?！本雍投煌?，小人同而不和“團(tuán)結(jié)很重要。
3強(qiáng)化紀(jì)律，遵紀(jì)守法，令行禁止，有服從意識(shí)。
4強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)率先垂范，扎實(shí)工作的局面。增強(qiáng)執(zhí)行力。
5強(qiáng)化作風(fēng)，做敢于寂寞，勇于奉獻(xiàn)的榜樣。
6強(qiáng)化規(guī)范，尊重科學(xué)，尊重規(guī)律。
7強(qiáng)化質(zhì)量，樹立質(zhì)量是生命意識(shí)。
8強(qiáng)化安全，努力創(chuàng)建平安穩(wěn)定校園，抓好心理安全教育，成為師生成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園。
從我們?nèi)袑W(xué)的實(shí)際來(lái)看，三泉中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)子更重，責(zé)任更大，危機(jī)感更強(qiáng)。通過(guò)近年來(lái)的摸爬滾打，學(xué)校走上又好又快的良性發(fā)展軌道，這個(gè)成績(jī)的取得來(lái)自不易，要保住這個(gè)成績(jī)，需要付出更多的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度樹立”校榮我榮，校恥我恥“的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五創(chuàng)建”四個(gè)一流“的陽(yáng)泉市義務(wù)教育名校而做出新的更大的貢獻(xiàn)！
崗前培訓(xùn)講話篇三
歡迎大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)參加入職培訓(xùn)并祝愿大家取得優(yōu)異成績(jī)！對(duì)xx工業(yè)大學(xué)的新教師來(lái)說(shuō)，歡迎大家加盟xx工業(yè)大學(xué)，成為xx工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。
首先，祝賀大家成為大學(xué)教師，成為人民教師。傳統(tǒng)教育是擇天下英才而教之，現(xiàn)代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。
一、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，具有高尚性。
列寧的夫人克魯普斯卡婭說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！笔郎下殬I(yè)千千萬(wàn)，何以教師的職業(yè)最光輝呢？中國(guó)古代的先賢韓愈在他的《師說(shuō)》中指出：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！币?yàn)?，教師是改變?nèi)说娜?，改變?nèi)祟惖娜?，進(jìn)化社會(huì)的人。有了教師，知識(shí)才得以傳承，社會(huì)才得以創(chuàng)新，人才變得更加智慧。中國(guó)第一位職業(yè)教師孔子，他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，堪稱師之典范，后人稱其為孔圣人。教師是人生的導(dǎo)師，又稱人類靈魂的工程師。其一，教師負(fù)有傳授知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí)，解答知識(shí)之責(zé)；其二，培養(yǎng)術(shù)業(yè)之基，使人能夠生存、生活，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；其三，以身示范，教化人類，使社會(huì)更加文明、規(guī)范。試問(wèn)這樣的職業(yè)難道不光輝嗎？你對(duì)這個(gè)職業(yè)的深刻含義理解了嗎？如是，我想問(wèn)：你準(zhǔn)備好了嗎？你配當(dāng)一名光榮的教師，從事這一光輝的職業(yè)嗎？如果你選擇當(dāng)教師，僅僅是為了就業(yè)，為了找一份工作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應(yīng)該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內(nèi)涵，也準(zhǔn)備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實(shí)踐它，去證明它。中國(guó)現(xiàn)在有近2000萬(wàn)的大、中、小學(xué)教師，其中大學(xué)教師近200萬(wàn)，他們正在從事這一光輝的職業(yè)。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們?yōu)榇藲g呼，為此點(diǎn)贊！
二、教師是具有豐富內(nèi)涵的人，體現(xiàn)其特質(zhì)性。
教師是一個(gè)特殊的群體。在我國(guó)社會(huì)，從古至今，歷來(lái)都有尊師重教的傳統(tǒng)。在古代社會(huì)里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說(shuō)法，可見對(duì)教師的評(píng)價(jià)何等之高！在今天的社會(huì)里，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)教師有很高的評(píng)價(jià)。指出：“教師既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師。”他還說(shuō)，教師應(yīng)有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實(shí)的學(xué)問(wèn)和仁愛之心。這就是說(shuō)，教師應(yīng)該具有豐富的內(nèi)涵，有著特殊的質(zhì)底。教師之所以為世人所尊重，有其特質(zhì)性。作為教師，應(yīng)有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，并孜孜以學(xué)。不說(shuō)學(xué)富五車，才高八斗，滿腹經(jīng)綸，那么也應(yīng)該說(shuō)是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學(xué)問(wèn)。作為教師，應(yīng)身正為范，世之楷模，不說(shuō)他是一個(gè)完人、圣人，至少也能引導(dǎo)學(xué)生，示范學(xué)生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬(wàn)貫之人。作為教師，應(yīng)潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺(tái)書桌、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業(yè)、愛生是其本質(zhì)，通過(guò)敬業(yè)和愛生，傳遞著無(wú)窮的正能量。前不久，我分別見過(guò)兩位留學(xué)生，一位是留美的學(xué)生，一位是留韓的學(xué)生，他們告訴我一個(gè)共同的信息，就是那里的教師非常敬業(yè)，也很熱愛自己的學(xué)生。這對(duì)我觸動(dòng)很大。我想，這兩點(diǎn)作為中國(guó)的教師也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來(lái)自于教學(xué)，來(lái)自于科研，來(lái)自于教育好學(xué)生，也來(lái)自于自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責(zé)任的壓力，是一個(gè)行為過(guò)程的壓力，我們要正確看待這個(gè)壓力。經(jīng)受住這些壓力，你就會(huì)成功，你就會(huì)成為一名真正受人敬愛的大學(xué)教師。
三、教師應(yīng)努力踐行“五好”標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)其優(yōu)秀性。
著名的特級(jí)教師，人大附長(zhǎng)劉彭芝總結(jié)自己從教40余年的體會(huì)說(shuō)：“當(dāng)教師就要成為一名優(yōu)秀的教師?！彼f(shuō)有兩點(diǎn)是每位教師都必須要做到的：一是愛護(hù)學(xué)生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻(xiàn)；二是尊重學(xué)生，尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng)造的源泉。那么作為教師，尤其是優(yōu)秀教師，應(yīng)努力踐行以下五個(gè)方面：
一是信念堅(jiān)。這里說(shuō)的信念，除政治信仰外，則要求我們堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方針，堅(jiān)守教育的良知，忠誠(chéng)教育事業(yè)，把培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為自己的奮斗目標(biāo)，作為自己的第一要?jiǎng)?wù)和人生的價(jià)值追求。唯有忠誠(chéng)教育，才能奮斗不息；唯有熱愛學(xué)生，才會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論條件優(yōu)劣，無(wú)論遇到多大困難，這一信念不能動(dòng)搖。
二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀(jì)俄-國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切?！敝袊?guó)流傳千百年的古語(yǔ)：“學(xué)高為師，身正為范。”這些說(shuō)明，對(duì)教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無(wú)存。所以我在這里再次號(hào)召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無(wú)存。我們追求的是品行端正，修養(yǎng)深厚，師道尊嚴(yán)，誨人不倦。只有這樣，才能對(duì)教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。
三是水平高。在知識(shí)不發(fā)達(dá)的社會(huì)里，每當(dāng)人們提起教師，就認(rèn)為教師是學(xué)問(wèn)的代名詞。在今天的社會(huì)里，教師的水平，決定著學(xué)校的辦學(xué)水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說(shuō)，教師應(yīng)是知識(shí)的淵博者、專業(yè)的精湛者、書山的攀登者，學(xué)海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。
四是會(huì)授業(yè)。教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門與人打交道的高深藝術(shù)。善于授課的教師，是受學(xué)生歡迎的教師。我們經(jīng)常聽到學(xué)生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學(xué)生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，應(yīng)該感受比較深。你們聽過(guò)不知道多少門課，也面對(duì)了不少老師。我覺得會(huì)上課的教師有幾個(gè)特點(diǎn)：一是善于改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生。四是有很好的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。所以，我們要努力成為一名會(huì)授業(yè)的教師。
五是善育人。教書和育人，是一個(gè)主體的兩個(gè)方面，兩者是統(tǒng)一的。教師不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。只傳授知識(shí)，不關(guān)心學(xué)生的品德修養(yǎng)、思想行為，那是有悖教師之道的。至于說(shuō)如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個(gè)師傅一個(gè)“法”，只要有“效”就行。但有一點(diǎn)是共同的，那就是“忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生”。只要大家都堅(jiān)守這八個(gè)字，就會(huì)成為一個(gè)善于育人的教師。
老師們，今天大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)，我們xx工業(yè)大學(xué)奉行的辦學(xué)理念是“教師至上”、“教師為尊”。在xx工業(yè)大學(xué)有這樣一種文化現(xiàn)象：每當(dāng)召開教師干部大會(huì)時(shí)，都請(qǐng)教師坐前排，干部坐后排。我也經(jīng)常為教師干部做報(bào)告，每當(dāng)面對(duì)干部時(shí)，我是坐在講臺(tái)上講的，那體現(xiàn)的是平等。每當(dāng)面對(duì)教師時(shí)，我是站在講臺(tái)上講的，體現(xiàn)的是尊重。面對(duì)你們這些新教師時(shí)，我今天仍然站在講臺(tái)上講，以此來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重，也請(qǐng)讓我為光榮的人民教師鞠躬！
昨天你們是學(xué)生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長(zhǎng)路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會(huì)成為受學(xué)生喜愛、受社會(huì)尊重的一代名師！
同志們：
上午好！今天把大家召集到一起，舉辦新入職人員崗前培訓(xùn)班，一方面，使大家了解一下我礦的概況、煤礦文化以及有關(guān)規(guī)章制度；另一方面，對(duì)大家進(jìn)行煤礦相關(guān)知識(shí)和安全的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解我單位的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們xx煤業(yè)公司這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表公司黨委及全礦干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎！
首先，向大家介紹我公司基本概況。
(單位及礦區(qū)介紹)
礦井采用斜井開拓，礦井初期布置三條井筒，在工業(yè)場(chǎng)地內(nèi)布置主斜井、副斜井和回風(fēng)斜井。礦井初期采用中央并列式通風(fēng)，后期采用分區(qū)式通風(fēng)，后期在井田中東部的黃嵩峁附近增設(shè)一對(duì)進(jìn)回風(fēng)立井，作為井田東部各采區(qū)通風(fēng)及安全出口之用。井下布置三條大巷，分別是中央膠帶運(yùn)輸大巷、中央輔助運(yùn)輸大巷、中央回風(fēng)大巷。初期開采一盤區(qū)3號(hào)煤，采用長(zhǎng)壁綜采工作面開采，全部垮落法管理頂板。
本次培訓(xùn)班，礦業(yè)公司和我公司都非常重視，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)新入職人員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作的重視和成長(zhǎng)的關(guān)心。舉辦這次培訓(xùn)班，其目的主要是為了讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲，進(jìn)一步提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
公司人力資源部對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng)；培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)行，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
大家一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，集中精力，靜下心來(lái)，深
入學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)，必須經(jīng)培訓(xùn)班人力資源部準(zhǔn)假后，方可離開。人力資源部要做好組織管理工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動(dòng)活潑。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測(cè)試，對(duì)每位學(xué)員作出客觀評(píng)價(jià)。相信大家通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后的工作打下更加扎實(shí)技能基礎(chǔ)，以顯著的工作業(yè)績(jī)證明自身的價(jià)值。下面我講三點(diǎn)希望和要求。
一要放下眼前事務(wù)專心學(xué)。參加此次培訓(xùn)的人員都是公司新入職人員，因此，但既來(lái)者則安之，希望大家能克服暫時(shí)的困難靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)。
二要放下架子虛心學(xué)。此次培訓(xùn)的授課教師，他們都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的師長(zhǎng)，望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學(xué)。也許部分同志有這樣一種想法，認(rèn)為培訓(xùn)是一次難得輕松的機(jī)會(huì)，正好可以放松放松；這種想法是極端錯(cuò)誤的。所以大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時(shí)間抓好學(xué)習(xí)，充好電。
同志們，大家都是從事煤炭生產(chǎn)工作，有的因?yàn)槠匠９ぷ鞅容^忙，也有大部分是剛接觸煤炭行業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限，難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功，大家學(xué)習(xí)愉快！工作順利！萬(wàn)事如意！
各位老師：
大家好！
首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)遷安三中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們遷安三中又注入了一股新鮮的血液。
我校是一所年輕的'學(xué)校，又是一所取得突出成績(jī)的學(xué)校。2011年，我校高考，本二上線408人，2012年我校高考本二上線438人，實(shí)現(xiàn)新突破。成績(jī)召喚我們創(chuàng)造更大的輝煌。可是輝煌的取得，有賴于無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的脫穎而出。
所以，此次新教師崗前培訓(xùn)，有如下目的：第一，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熱愛學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭；第二，讓大家通過(guò)學(xué)習(xí)專家講座，知道如何扎扎實(shí)實(shí)的干好教師工作，怎樣上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，如何當(dāng)好班主任，懂得如何爭(zhēng)做卓越的教師；第三，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)在這一舞臺(tái)上，展示才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在這里，我想對(duì)新教師們提幾點(diǎn)要求和希望：
一、用心學(xué)習(xí)，努力提升自己。
二、志存高遠(yuǎn),做好職業(yè)規(guī)劃。
一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫；一年上路，兩年達(dá)標(biāo)；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)（舉例：王玉、王明利）。你們有良好的素質(zhì)，具備創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)的條件。培訓(xùn)期間你們會(huì)學(xué)習(xí)到魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大家的事跡，以他們?yōu)榘駱?，成長(zhǎng)為專家型教師是學(xué)校的期盼，也應(yīng)該成為你們的理想。建議大家在學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的思考領(lǐng)悟，結(jié)合實(shí)際，制定自己的職業(yè)發(fā)展策略，即明確“我將怎么干”的問(wèn)題。
三、心理準(zhǔn)備，完成兩大轉(zhuǎn)變。
希望各位青年教師能盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是思想上的轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者，是一個(gè)360度的巨大轉(zhuǎn)變，大家一定要從思想上深刻認(rèn)識(shí)兩種角色的不同，要時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。二是角色的轉(zhuǎn)變。從初入崗位到成為一名合格的高中教師需要一個(gè)過(guò)程。在以后的教學(xué)工作中要多和老教師、優(yōu)秀教師交流，多向他們請(qǐng)教，盡快完成從心理到行為上的角色轉(zhuǎn)變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師。
四、把握條件，樹立良好形象。
一位好教師應(yīng)該具備最基本如下四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事，對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好。精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件，這是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在。科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。在教育教學(xué)實(shí)踐中，只有善于創(chuàng)新，摸索出科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí)，才會(huì)事半功倍，才會(huì)受學(xué)生歡迎。
作為剛剛畢業(yè)的新教師，尤其要下狠功夫，力求迅速樹立良好的教師形象，成為受學(xué)生歡迎的教師。
五、七項(xiàng)準(zhǔn)則，爭(zhēng)取建功立業(yè)
你們踏出求學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，想干出一番事業(yè)，對(duì)于即將步入教壇想建功立業(yè)的你們，我提出六項(xiàng)準(zhǔn)則：一、對(duì)教育教學(xué)工作要有理想主義的追求；二、對(duì)學(xué)校要有主人翁意識(shí)；三、對(duì)工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求；七、對(duì)同事要有謙虛的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
老師們，今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)，我們?nèi)幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后，祝大家在本次培訓(xùn)中真正有所收獲，今后工作順利，生活愉快，在三中早日建功立業(yè)！
同志們：
今天這次崗前培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)院委會(huì)研究召開的。崗前培訓(xùn)是我院為加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)、提高全員素質(zhì)、打造知識(shí)型醫(yī)院的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高新上崗人員的基本素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、事業(yè)心和進(jìn)取心，全面提高新進(jìn)人員的綜合能力，以盡快適應(yīng)工作要求，全身心地投入到醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展上來(lái)。
你們作為優(yōu)秀人才，相繼加入到***醫(yī)院這個(gè)大家庭，業(yè)已或正在顯示著你們的優(yōu)勢(shì)和才干。你們的到來(lái)，一定會(huì)使醫(yī)院發(fā)展的步伐變得更快。進(jìn)入***醫(yī)院，我們就是一家人了。值此，我謹(jǐn)代表院委會(huì)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)，得到了患者的信賴，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為廣大人民服務(wù)。
作為一名從學(xué)校剛剛走上工作崗位上的新職工，大家首先要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，開始承擔(dān)起自己的責(zé)任，要明確自己的人生定位。醫(yī)院將一如既往為每一位新員工提供良好的展示大家抱負(fù)的平臺(tái)。為了能更好成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)院?jiǎn)T工，我對(duì)大家提兩點(diǎn)要求：第一，要重視自身綜合素質(zhì)的提高。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是對(duì)事業(yè)要表現(xiàn)出高度的責(zé)任心、對(duì)患者要表現(xiàn)出博大的愛心以及面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)要表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第二，要努力掌握扎實(shí)的基本功。大家要不斷的學(xué)習(xí)，盡快積累起為患者解除病痛的高超的專業(yè)技能，要盡快掌握緊跟國(guó)際前沿醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)所必需的外語(yǔ)技能以及與同事及周圍人良好的溝通技能。
同志們，你們就是醫(yī)院的未來(lái)和希望！希望大家一定要刻苦努力的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，為我院快速發(fā)展、為全縣人民群眾的身體健康作出更大的貢獻(xiàn)！
最后預(yù)祝此次培訓(xùn)班圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始，我真正成為xx的一員。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個(gè)多月的耐心訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動(dòng)成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點(diǎn)收獲：
一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。
“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話的真正含義在耐心訓(xùn)練中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓(xùn)練期間，每天早晚安排的長(zhǎng)跑就是件困難的事情。對(duì)于很少跑步的我的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)跑在隊(duì)伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說(shuō)出“放棄”后會(huì)被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來(lái)酸痛的雙腿有一天開始跑得快起來(lái)。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅(jiān)持下去一定會(huì)迎來(lái)黎明。另一方面，一定要有面對(duì)挫折良好的心態(tài)，應(yīng)做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這樣才能在心理上打-倒對(duì)方，從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對(duì)方。感謝xx給我這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到：再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，一定會(huì)有奇跡。
二、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、再團(tuán)結(jié)。
靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧。
三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！辈粌H要學(xué)30%的理論知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)的是70%的隱形知識(shí)，因?yàn)樗嬖谟谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。培訓(xùn)學(xué)到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會(huì)、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)靈活的工作技巧，學(xué)習(xí)成功后應(yīng)該保持不驕不躁的作風(fēng)，更要學(xué)習(xí)失敗后能勇敢站起來(lái)的陽(yáng)光心態(tài)。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。
四、發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。
“發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展”是公司的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。我很幸運(yùn)成為xx的一員，因?yàn)楣痉浅Ｈ诵曰?，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負(fù)責(zé)。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把公司的事當(dāng)成自己的事，個(gè)人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)、增強(qiáng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，達(dá)到雙贏的目的。
五、努力、努力、再努力。
結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)公司下達(dá)的工作任務(wù)我會(huì)雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到位，做到忠誠(chéng)公司，嚴(yán)格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過(guò)自己的艱苦奮斗，一定會(huì)挖到人生的第一桶金。
六、陽(yáng)光、陽(yáng)光、再陽(yáng)光。
心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)成功的人應(yīng)該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠(chéng)信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價(jià)值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運(yùn)等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失敗者的人生總是受到過(guò)去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。始終保持陽(yáng)光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，以此來(lái)指導(dǎo)我們以后的人生之路！
最后，感謝公司給我這次改變?nèi)松鷳B(tài)度的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造xx美好的明天，祝愿我們的xx前程似錦！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能夠成為任課老師的代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體任課教師對(duì)各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。并預(yù)祝各位同學(xué)在這里度過(guò)充實(shí)而又快樂(lè)的兩個(gè)月。
面對(duì)同學(xué)們，我就像看到了四年前的自己，從學(xué)校來(lái)到工作崗位，周圍給我的不僅是環(huán)境的陌生，還有生活的壓力，但同樣也有集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我很快就度過(guò)這必經(jīng)的適應(yīng)期，讓我今天能夠站在這里與同學(xué)們交流，讓我能有機(jī)會(huì)與同學(xué)們共同渡過(guò)這短暫的兩個(gè)月。所以我深感身上的責(zé)任重大，我相信所有的任課老師都會(huì)有這樣的感覺，能給各位同學(xué)上課，既是一種榮幸更是一種責(zé)任，我們將認(rèn)真的去準(zhǔn)備并上好每一節(jié)課，也會(huì)經(jīng)常地與同學(xué)們進(jìn)行交流互動(dòng)，認(rèn)真地解釋同學(xué)們提出的問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們提出的建議。同樣，我們也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們，以達(dá)到這次培訓(xùn)的目的，使大家學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)以致用。豐富同學(xué)們的知識(shí)，加深對(duì)xx集團(tuán)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)及掌握，并應(yīng)用于平時(shí)的工作生活中。
其實(shí)我覺得我就是從同學(xué)們中走出來(lái)的學(xué)長(zhǎng)，在同學(xué)們即將步入這個(gè)大家庭之前，幫助大家再補(bǔ)充些實(shí)力。我們將在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深自己的文化底蘊(yùn)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)；也將學(xué)到xx集團(tuán)《企業(yè)文化》，讓我們?nèi)媪私饧瘓F(tuán)公司發(fā)展的方向和運(yùn)營(yíng)管理理念，還將學(xué)到礦山基礎(chǔ)和安全知識(shí)，為我們今后的工作提供一定的基礎(chǔ)和安全保證。
化。我們同學(xué)們雖然才剛剛走進(jìn)這樣一個(gè)環(huán)境，但我覺得我們只要能展示出我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，那就是這個(gè)和-諧校園中的又一道風(fēng)景線，也為我們?cè)谛５牡艿苊妹脗冏龀霰砺?，既要顯示出我們青春的活力，更應(yīng)該表現(xiàn)出我們大學(xué)生的不同氣質(zhì)。我相信我們的課堂將充滿尊敬友好的眼神，充滿和-諧歡樂(lè)的聲音，充滿積極求知的氣氛，充滿深厚悠遠(yuǎn)的文化氣息。作為教師，我希望我們不僅能在這短暫的兩個(gè)月中與大家共同學(xué)習(xí)書面上的知識(shí)，同樣我們也會(huì)身體力行給大家?guī)?lái)行為的動(dòng)力，更希望能成為大家的朋友，與同學(xué)們進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，在校園里我們是老師和學(xué)生，走出校園我們是共同為xx集團(tuán)奮斗的戰(zhàn)友，一同為構(gòu)建“平安xx，幸福家園”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
相信各位同學(xué)應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)兩個(gè)兄弟爬樓梯的故事，那八十層樓就像我們的人生，二十歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著不停地功課、考試、升學(xué)的壓力，就好像是背著一個(gè)很重的登山包，加上自己不夠成熟，所以走得很辛苦。二十歲以后，從學(xué)校畢業(yè)踏上工作崗位，開始自己的職業(yè)生涯，自己的事情自己做主，就好像是卸下沉重的包袱。所以說(shuō)，從二十歲到四十歲，是一生中最愉快的二十年。但到了四十歲，人到中年，發(fā)現(xiàn)有很多遺憾，于是開始抱怨，就這樣在抱怨遺憾中又過(guò)了二十年。到了六十歲，發(fā)現(xiàn)人生所剩不多，不再埋怨了，珍惜剩下的日子。默默走完自己的最后歲月。到了生命的盡頭，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是你的鑰匙，你人生的關(guān)鍵。你把你的理想、抱負(fù)、關(guān)鍵都留在二十歲，沒有完成。我們現(xiàn)在還很年輕，正處在那最愉快的二十年中，希望大家不要荒廢這短暫的時(shí)間，注意要時(shí)刻給自己充電，并珍惜每一次充電的機(jī)會(huì)，找到自己人生的鑰匙，把握好自己人生的關(guān)鍵，為了自己的理想、抱負(fù)努力拼搏。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)！
崗前培訓(xùn)講話篇四
崗前培訓(xùn)是集團(tuán)化醫(yī)院以新員工為對(duì)象的一種集中教育模式,是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)不可或缺的環(huán)節(jié)和重要途徑。下面就是本站小編給大家整理的崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
各位同志：
大家好!今天很高興在這里與大家開一個(gè)見面會(huì)、溝通會(huì)。首先，我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子向各位新同事加盟農(nóng)村公路管理所表示熱烈的歡迎!
你們的到來(lái)讓農(nóng)村公路管理所這個(gè)機(jī)體增加了新鮮的血液，平添了無(wú)限的生機(jī)和活力?？吹酱蠹业那啻撼瘹?，感到挺高興的，也想起了20多年前我自己從學(xué)校畢業(yè)走進(jìn)方城交通行業(yè)的情景。我為大家感到欣慰，為農(nóng)村公路管理所的未來(lái)感到欣慰。借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹?/p>
首先說(shuō)說(shuō)我們方城縣交通概況及農(nóng)村公路管理所的基本情況。
方城縣位于河南省西南部，南陽(yáng)盆地東北隅，總面積2542平方公里。全縣轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、562個(gè)行政村，總?cè)丝?03萬(wàn)。境內(nèi)有許平南高速公路55公里，干線公路(5條)228公里，農(nóng)村公路2832公里，其中縣道6條163公里，鄉(xiāng)道13條188公里，村道2461公里，專用道19.9公里。方城縣農(nóng)村公路管理所成立于1996年1月(原為縣交通局二線路辦公室、縣鄉(xiāng)公路管理所)，隸屬于方城縣交通局，為自收自支型事業(yè)單位。內(nèi)設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)股、養(yǎng)護(hù)股、工程股、人事紀(jì)檢股、質(zhì)量監(jiān)測(cè)股、計(jì)劃核算股、材料股、車隊(duì)、路政股、機(jī)械設(shè)備股、綜治股、小車班、瀝青拌和廠等十四個(gè)股室。擔(dān)負(fù)著境域內(nèi)農(nóng)村公路的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理及規(guī)劃設(shè)計(jì)等職責(zé)?，F(xiàn)有干部職工270人;固定資產(chǎn)703萬(wàn)元。管養(yǎng)有縣道6條159.9km，鄉(xiāng)道16條227.3km，村道1703.8公里。
其次談?wù)剬?duì)大家的幾點(diǎn)希望。
一是要轉(zhuǎn)變位置，盡快適應(yīng)。大家都是剛剛跨出校門，或者是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，或者是從其他單位調(diào)入，懷揣著美好的希望和憧憬，很可能一進(jìn)入單位思想上還有些落差，還有些想法，這都是正常的。參加工作是我們?nèi)松鷼v史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，環(huán)境的變化、思想的變化都需要一個(gè)過(guò)程。從現(xiàn)在開始，你們已徹底成為農(nóng)村公路管理所的一員，所以應(yīng)從思想上、言行上都要從嚴(yán)要求。希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)選擇，認(rèn)同單位，認(rèn)同單位的文化和價(jià)值理念，把個(gè)人的發(fā)展融入農(nóng)村公路發(fā)展的大局、融入交通建設(shè)的大局。要主動(dòng)和單位領(lǐng)導(dǎo)、職工交流溝通，了解我們的。
規(guī)章制度。
工作職責(zé)業(yè)務(wù)程序和施工管理的具體細(xì)節(jié)，盡快地適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)崗位工作，邁好自己工作生涯的第一步。大家要清楚，公路建設(shè)是最能鍛煉人的，若干年以后，從管理上業(yè)務(wù)上以及對(duì)外交往上可以把自己培養(yǎng)成一名全才。
二是要甘于吃苦，勤奮努力。我們的同志雖然來(lái)自不同的地方，但對(duì)公路行業(yè)的辛苦、艱苦、清苦會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，最起碼在工地看到咱們的職工頂著烈日酷暑加班加點(diǎn)工作，特別是油路上的職工，熱氣熏蒸，揮汗如雨，確實(shí)很不容易。以前咱們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)新來(lái)的同志因?yàn)闂l件艱苦埋天怨地的，這倒無(wú)可厚非，但是，話說(shuō)回來(lái)，既然進(jìn)了農(nóng)村公路管理所的大門，就應(yīng)該了解我們的行業(yè)特點(diǎn)，另一方面，吃苦也是對(duì)自己人生的錘煉，是對(duì)自己閱歷的積累，先苦后甜。況且今天我們的工地條件已經(jīng)比前些年好多了，咱們的領(lǐng)導(dǎo)都是從工地摸爬滾打過(guò)來(lái)的，那時(shí)候才是真正的風(fēng)餐露宿。你們現(xiàn)在剛剛加入到農(nóng)村公路建設(shè)的行列，還是要有吃苦的準(zhǔn)備。在日常工作中要做到腿勤、口勤、手勤、腦勤，勤奮是累不死人的，只能獲得更多的知識(shí)，獲得生存的本領(lǐng)，而懶惰在當(dāng)時(shí)感到輕松一點(diǎn)，若干年后將被單位遺忘。勤奮一些，進(jìn)步就快一些，要眼里有活、心里有想法、手里有成果，一個(gè)勤奮的人，一定會(huì)有所作為。
三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有成就的基礎(chǔ)不是學(xué)歷，而是學(xué)習(xí)力。我們既要迅速地把自己的理論知識(shí)在實(shí)踐中去激活，掌握施工技術(shù)要領(lǐng)，掌握工作方式方法，也要不斷地學(xué)習(xí)，包括對(duì)專業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷地修煉自己、升華自己，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也要善于向老職工、老技術(shù)員學(xué)習(xí)，虛心求教，不恥下問(wèn)。過(guò)去課本上的知識(shí)應(yīng)該是我們進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的敲門磚，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，實(shí)際上在工作實(shí)際中使用可能不足20%。這就要求我們每一個(gè)同志要忘記過(guò)去，一切從零開始，在實(shí)踐中學(xué)，根據(jù)工程施工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，如工程測(cè)量、材料、試驗(yàn)、砼技術(shù)、預(yù)應(yīng)力張拉、新的工藝技術(shù)應(yīng)用、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制等，這些都只能通過(guò)自學(xué)才能獲得。要開拓思路，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)技術(shù)、管理工作善于總結(jié)，善于提出合理化意見和建議。我們單位支持大家在技術(shù)、管理方面的學(xué)習(xí)進(jìn)修，單位也可以幫助大家在工程技術(shù)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
四是要忠誠(chéng)單位，管好自己。我們既然來(lái)到了農(nóng)村公路管理所這個(gè)大家庭，我們就都是這個(gè)家庭的一員，人人平等，沒有高低貴賤。我們要有主人翁的意識(shí)，對(duì)單位忠誠(chéng)，把農(nóng)村公路的事情當(dāng)作自己家里的事情，積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，付出總會(huì)有回報(bào)的。對(duì)身邊的歪風(fēng)邪氣和不良行為要自覺抵制，對(duì)傷害單位利益的現(xiàn)象要敢于直言。同時(shí)，大家要管好自己，杜絕社會(huì)上不良習(xí)氣的影響，潔身自好，遵紀(jì)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善。工作中要特別注意自身安全，自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)和各個(gè)崗位的安全要領(lǐng)、操作規(guī)范，對(duì)工地上不安全的現(xiàn)象和隱患要及時(shí)反映，增強(qiáng)保護(hù)自己、保護(hù)他人的意識(shí)，高高興興上班，安安全全回家，讓自己的家人、親人放心。
這里還要對(duì)咱們的人事股和各個(gè)部位的領(lǐng)導(dǎo)談一點(diǎn)要求。今年單位新進(jìn)了50多名新員工，這應(yīng)該說(shuō)是前所未有的，這都是我們的希望。你們一定要管好、帶好、安排好，要知人善任，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)。要給咱們的新員工帶一帶、幫一幫，在工作、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心、多照顧，思想上多溝通。我們都是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我想大家對(duì)新員工的要求和想法也是能夠理解的。人事股要針對(duì)今年新員工較多的實(shí)際情況，建立新員工動(dòng)態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)記錄，指導(dǎo)各部位把我們這些新同事盡快培養(yǎng)起來(lái)，把他們的作用發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)單位技術(shù)和管理工作的進(jìn)一步提升。
最后，借用毛主席的一句話送給大家;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”農(nóng)村公路的未來(lái)要靠你們用智慧和汗水去創(chuàng)造，希望不出幾年，能從你們中間涌現(xiàn)出一批能征善戰(zhàn)的骨干力量，描繪更加輝煌的農(nóng)村公路大藍(lán)圖!
謝謝大家!
同志們：
首先，我為大家介紹一下出席今天新入職人員崗前培訓(xùn)開班的領(lǐng)導(dǎo)，公司等領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨;今天把大家召集到一起，舉辦新入職人員崗前培訓(xùn)班，一方面，為使大家更充分的了解我礦的基本概況以及有關(guān)規(guī)章制度;另一方面，對(duì)大家進(jìn)行煤礦相關(guān)知識(shí)和安全的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解我單位的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們xx煤業(yè)公司這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我謹(jǐn)代表公司對(duì)你們表示熱烈的歡迎!
本次培訓(xùn)班，礦業(yè)公司和我公司都非常重視，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)新入職人員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作的重視和成長(zhǎng)的關(guān)心。舉辦這次培訓(xùn)班，其目的主要是為了讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲，進(jìn)一步提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
公司人力資源部對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng);培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、互動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)行，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
其次，向大家介紹我公司礦井開采基本概況。
礦井采用斜井開拓，礦井初期布置三條井筒，在工業(yè)場(chǎng)地內(nèi)布置主斜井、副斜井和回風(fēng)斜井。礦井初期采用中央并列式通風(fēng)，后期采用分區(qū)式通風(fēng)，后期在井田中東部的黃嵩峁附近增設(shè)一對(duì)進(jìn)回風(fēng)立井，作為井田東部各采區(qū)通風(fēng)及安全出口之用。井下布置三條大巷，分別是中央膠帶運(yùn)輸大巷、中央輔助運(yùn)輸大巷、中央回風(fēng)大巷。初期開采一盤區(qū)3號(hào)煤，采用長(zhǎng)壁綜采工作面開采，全部垮落法管理頂板。
最后，對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。從學(xué)校來(lái)到單位，從一名學(xué)生成為一名從事煤炭行業(yè)工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇，為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步，盡快地融入公司這個(gè)大家庭，適應(yīng)各自的工作崗位，成為一名合格的職工，我向大家提出三點(diǎn)希望：即“三愛”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。
一、珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，做到愛企業(yè)、愛同事、愛崗位。煤炭行業(yè)屬高危行業(yè)。正是有了一代又一代前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，才有了我國(guó)先進(jìn)的采煤技術(shù)和一流的采煤作業(yè)環(huán)境;希望同志們珍惜今天的就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到“三愛”，一是愛企業(yè);我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展。這是我們?nèi)靖刹柯毠さ墓沧R(shí)。希望你們像愛自己的家一樣愛我們的企業(yè)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)企業(yè)形象、維護(hù)企業(yè)利益。二是愛同事;同事是我們的家人，同事是在關(guān)鍵時(shí)刻幫助你的人。因此，我們要用真心對(duì)待同事、和睦相處，讓大家感受到家一般的溫暖。三是愛崗位;大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中的培訓(xùn)后，將走上各自的崗位。崗位沒有大小，不分好孬;希望你們把崗位當(dāng)成職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，立足崗位做貢獻(xiàn)，讓你們的人生價(jià)值在崗位上閃光，為企業(yè)的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。
二、盡快轉(zhuǎn)變角色，加倍努力學(xué)知識(shí)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)做人。
大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一是學(xué)知識(shí);要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)技能，打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。二是學(xué)經(jīng)驗(yàn);在礦井開采的過(guò)程中，要有一定的經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)才有高效的產(chǎn)量。企業(yè)的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)做人;要成為一名合格的煤炭生產(chǎn)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、切實(shí)樹立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記為自己負(fù)責(zé)、為同事負(fù)責(zé)、為企業(yè)負(fù)責(zé)。
一是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩，不成方圓。作為公司的一名職工，都要遵守公司的規(guī)章制度和操作規(guī)程。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從公司黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，在公司各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為企業(yè)爭(zhēng)光添彩。二是為同事負(fù)責(zé)，我們的工作性質(zhì)是高危行業(yè)，工作中稍有疏忽，就可能會(huì)造成事故，我們工作1%的失誤對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，大家務(wù)必樹立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：所以，我們要把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見證品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。三是為企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。礦興我榮，礦衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和公司的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為公司的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
希望大家在未來(lái)的工作中，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、出成績(jī)，早日成為一名合格的煤礦職工，為企業(yè)的健康、和諧、快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好!盛夏七月，流金溢彩。荊楚大地，生機(jī)勃勃。今天，是一個(gè)喜慶的日子，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樗前惭b分公司崗前培訓(xùn)班的第一天，也是你們正式加入安裝分公司的第一天。我代表分公司全體員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
此次崗前培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，形式活潑，給大家提供了一個(gè)很好的熟悉業(yè)務(wù)、了解公司、規(guī)劃職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容上既有分公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略分析，又有部門負(fù)責(zé)人深入淺出的業(yè)務(wù)介紹;既有片區(qū)經(jīng)理的遠(yuǎn)景謀劃，又有規(guī)劃專家的生涯設(shè)計(jì)，還有籃球比賽、主題辯論賽、卡拉ok大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)。
希望大家珍惜此次來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，集中精力，坐下身來(lái)，靜下心來(lái)，尊重老師，虛心求教。二是要深入思考，緊密結(jié)合自己的專業(yè)所學(xué)和未來(lái)的工作，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，學(xué)有所思，思有所得，積極探索和謀劃工作思路，規(guī)劃職業(yè)生涯。三是要加強(qiáng)交流，這不僅是一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，更是一場(chǎng)英才云集的盛會(huì)，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，利用學(xué)習(xí)之余，新員工之間、新老同事之間加強(qiáng)交流，在交流中學(xué)習(xí)和提升自己。四是要轉(zhuǎn)變角色，從大學(xué)畢業(yè)生到企業(yè)職工，角色變了，心態(tài)要變，行為習(xí)慣也要變。希望大家能盡快的融入到安裝分公司火熱的事業(yè)中來(lái)，和企業(yè)一起步入發(fā)展的快車道。
最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作順利!預(yù)祝本次崗前培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
崗前培訓(xùn)講話篇五
各位老師：
大家好！
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)xx年暑期新教師培訓(xùn)如期開班了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然對(duì)它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
作為教師來(lái)講，我要干什么？首先要問(wèn)，教育要干什么？教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，能否為未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。
著名教授啟功先生給北師大題詞：“學(xué)高人之師，身正人之范”。這就是說(shuō)老師是學(xué)生的榜樣，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。因此，高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻(xiàn)的根本保證。也許，剛當(dāng)教師時(shí)大家有著這樣或那樣的夢(mèng)想，而一旦承擔(dān)起教師這職業(yè)，就必須植根于教書育人這一基點(diǎn)之上；教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者；一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。從古至今，社會(huì)敬重教師，主要源于對(duì)師德的敬重。
隨著課程改革工作的不斷深入，對(duì)師德教育這一永恒主題提出了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備以下兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。一名教師有沒有責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。沒有責(zé)任感，就是不稱職的表現(xiàn)。
作為教師，我們要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，教師的角色應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)化為“平等中的首席”。為此，每一位新教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為；這就希望老師們做到“笑著做教師、蹲著看學(xué)生、樂(lè)著做同事”：
（1）笑著做老師：不會(huì)笑的教師學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)生內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心擁有的教師這一職業(yè)所具有的人性感召力，這種感召力透過(guò)教師的智慧語(yǔ)言，使學(xué)生感到來(lái)自教師的關(guān)愛、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
（2）蹲著看學(xué)生：與學(xué)生的目光平視，意味著教師應(yīng)該擁有寬容、信任、理解、等待的心情；意味著童心的回歸，包容與善待學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生就是學(xué)生，每一個(gè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題都是學(xué)生發(fā)展中的機(jī)會(huì)。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助別人與主動(dòng)求得別人的幫助的策略。
（3）樂(lè)著做同事：教師們?cè)谝黄鸸ぷ魇且环N緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學(xué)生積極的影響；教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)；教師之間的友愛和尊重，又會(huì)讓我們的教育形成目標(biāo)一致的教育合力。要讓大家感覺到這是一個(gè)充滿活力的組織，使教師每天都帶著幸福感來(lái)到學(xué)校，每天又非常溫馨地離開。教師和學(xué)生因能得到變化和成長(zhǎng)而幸福，這種群體的職業(yè)幸福感會(huì)像種子一樣生長(zhǎng)、傳播。
魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
新課改形勢(shì)下的服務(wù)觀必是寬廣而不是狹窄的。這里我們所提倡的服務(wù)觀涵蓋兩層意思：一是教育要面向全體，即服務(wù)全體學(xué)生，不厚此薄彼，因?yàn)樗械膶W(xué)生都是我們未來(lái)的接班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展，對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。在新課程理念的推動(dòng)下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù)；另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生的共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識(shí)的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程至始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位新教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和服務(wù)者，適應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程改革實(shí)驗(yàn)新理念。
與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程提出了明確的核心理念，即“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這就意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。
要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，加強(qiáng)自我修煉，使“讀書、研究、提高”成為每位教師的習(xí)慣和追求。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)得精彩，才能活的精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才能成功！“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則；“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這是過(guò)去對(duì)教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識(shí)，這就要求教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。
這是育未來(lái)人，為未來(lái)育人的要求，這是以文化人的要求。語(yǔ)言的終點(diǎn)是音樂(lè)，教育的終點(diǎn)是文化。文化就是以文化人，讓人成為文化人。
老師們，這次我們進(jìn)行的崗前培訓(xùn)目的在于增強(qiáng)大家的職業(yè)意識(shí)和教育、教學(xué)能力，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時(shí)間站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地成為一名合格的人民教師。
通過(guò)這次培訓(xùn)，希望大家學(xué)到新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為的教育事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，我想用“六個(gè)要”作為對(duì)你們步入教壇的具體要求：一、對(duì)教育要有理想主義；二、對(duì)學(xué)校要有主人意識(shí)；三、對(duì)工作要有敬業(yè)精神；四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大，也將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?，我們的一中也?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后，祝大家學(xué)習(xí)開心，工作順利。謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇六
崗前培訓(xùn)是新員工參加工作后的第一要?jiǎng)?wù),合理的安排決定了崗前培訓(xùn)的效率與效果。下面是本站小編給大家整理的崗前培訓(xùn)會(huì)議講話，僅供參考。
同志們：
素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)是我院為加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)，提高全員素質(zhì)，打造素質(zhì)型醫(yī)院的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高全院職工及新入人員素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心，增強(qiáng)新進(jìn)人員執(zhí)崗能力，以盡快適應(yīng)工作。
你們作為優(yōu)秀人才，相繼加盟溫泉縣人民醫(yī)院這個(gè)大家庭，業(yè)已或正在顯示你們的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌，值此，我謹(jǐn)代表院委會(huì)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
溫泉縣人民醫(yī)院始建于1938年的博聞診所，1956年正式成立為縣人民醫(yī)院。經(jīng)歷近70年的發(fā)展建設(shè)，特別是改革開放20多年的建設(shè)，已由初始的診所發(fā)展成為集醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生、保健、教學(xué)、科研和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為一體的縣級(jí)綜合性二甲醫(yī)院，分為總院一所、分院一所。縣醫(yī)院20xx年被評(píng)為州級(jí)精神文明單位，20xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精神文明單位、20xx年被州上評(píng)為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦產(chǎn)科是區(qū)級(jí)巾幗建功示范崗、護(hù)理部被衛(wèi)生部、全國(guó)婦聯(lián)授予巾幗建功示范崗稱號(hào)。醫(yī)院開放床位140張，年門診量4萬(wàn)余人次，年住院量20xx人次，年業(yè)務(wù)收入約600余萬(wàn)元，并且每年以50萬(wàn)元左右的收入遞增，醫(yī)院擁有固定資產(chǎn)916萬(wàn)元。醫(yī)院現(xiàn)有在職職工143人，專業(yè)技術(shù)人員118人，其中副高職稱專業(yè)技術(shù)人員3人，中級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員21人，初級(jí)86人。醫(yī)院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、中醫(yī)科、門診、傳染、急診、功能科、檢驗(yàn)科、放射科、康復(fù)理療中心、藥劑、牙科、手術(shù)麻醉等14個(gè)科室。業(yè)務(wù)工作從最初的只能處理一般門診病人到目前可以開展子宮全切術(shù)、胃大部切除術(shù)、甲狀腺大部切除術(shù)、髓核摘除術(shù)等高難度手術(shù)、搶救診治各種集鎮(zhèn)為重疑難病。醫(yī)療水平逐年提高，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)，使廣大干部職工、農(nóng)牧民群眾的健康水平普遍提高，醫(yī)院的發(fā)展除于社會(huì)的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)水平的提高有直接的關(guān)系外，還與廣大醫(yī)務(wù)工作者的整體素質(zhì)的提高密不可分。一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，所以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育，提高全體職工的綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。
充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)的重要性是建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的醫(yī)療隊(duì)伍，是促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。進(jìn)行崗前培訓(xùn)的最終目的就是通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，使我院的每一個(gè)人員，成為一名基本掌握醫(yī)療服務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能和服務(wù)規(guī)程的職工，并能勝任該崗位的工作?，F(xiàn)在正值我院大力開展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，我們每個(gè)職工都要按醫(yī)院的。
規(guī)章制度。
辦事，用制度約束自己的言行。堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”。一切為了病人、為了病人的一切、為了一切的病人，醫(yī)院從上到下做事實(shí)實(shí)在在，絕不弄虛作假，坑蒙拐騙。由于多年來(lái)一直堅(jiān)持誠(chéng)信至上的原則，醫(yī)院在社會(huì)上的信譽(yù)度逐年提高，受到了有關(guān)主管部門的褒揚(yáng)，得到患者的信賴。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。全心全意為廣大農(nóng)牧民服務(wù)。
人才是醫(yī)院發(fā)展的第一要素。醫(yī)院發(fā)展要有一支政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)好的優(yōu)秀管理人員和業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要具有工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有敏感性和前瞻性。為了廣納人才，醫(yī)院考慮在人員使用上實(shí)行“五不”原則，即“不分學(xué)歷、不分性別、不分年齡、不分資歷、不分背景”。做到唯賢是舉，唯才是用。同時(shí)，通過(guò)各種方式的培訓(xùn)，不斷提高員工的自身素質(zhì)，在不斷調(diào)整人才資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合中，逐漸形成了一支充滿生機(jī)活力和創(chuàng)造力的員工隊(duì)伍。人生的價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值不能僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入方面，更主要的應(yīng)體現(xiàn)在為社會(huì)、為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)。我們要求新同志要圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀開展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞建設(shè)和諧開展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞推進(jìn)改革開放開展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境開展工作、多做貢獻(xiàn)，要正確理解和處理個(gè)人與集體，局部與全局的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)付出與回報(bào)的關(guān)系，要樹立只有在為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，才能體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的觀念。要樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想，發(fā)揚(yáng)“勇于創(chuàng)新的開拓精神、忘我工作的奉獻(xiàn)精神、心系全局的團(tuán)隊(duì)精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，以院為家，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。
時(shí)代是最有創(chuàng)新精神的黃金時(shí)代。世界科技發(fā)展的一些重大突破，往往是由年輕人提出來(lái)的”。這充分說(shuō)明黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的期望，你們肩負(fù)著承前啟后、開創(chuàng)未來(lái)的神圣使命。值此機(jī)會(huì)，我想就自己在醫(yī)院工作十幾年對(duì)所見所聞?wù)勔恍w會(huì)，希望大家在醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展中努力做到“三好”：做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
一、做一個(gè)好醫(yī)師。
當(dāng)同志們步入醫(yī)學(xué)殿堂的那天起，大都有做一個(gè)好醫(yī)師的良好愿望，并在為實(shí)現(xiàn)這一人生目標(biāo)而不懈努力。怎樣做一個(gè)好醫(yī)師，有很多很多的因素，我認(rèn)為最為主要的是四個(gè)方面的因素：
第一，要有淵博的知識(shí)。我們正處于知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)科的局限正越來(lái)越模糊。我們除了要掌握自己所從事學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能外，還要了解本學(xué)科的前沿知識(shí)，要了解和掌握信息技術(shù)、人文知識(shí)等等。你們作為同齡人中的佼佼者已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，但新知識(shí)層出不窮，對(duì)新知識(shí)的獵取永無(wú)止境，希望大家發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種孜孜不倦的求知精神，終身學(xué)習(xí)，毫不懈怠，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人中發(fā)揮榜樣作用，特別是不能被時(shí)下一些人玩風(fēng)太盛的現(xiàn)象所同化。
第二，要有高超的醫(yī)術(shù)。臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不勤于實(shí)踐，再扎實(shí)的理論功基，再高的智商也難于成為一名出色的醫(yī)師。臨床醫(yī)學(xué)是一門藝術(shù)，只有那些勤于學(xué)習(xí)，苦于鉆研，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的人才能練就。我院時(shí)健身主任，有人評(píng)價(jià)說(shuō)看他做手術(shù)是一種享受，這其中的艱辛只有他自己知道。臨床醫(yī)學(xué)還需要不斷創(chuàng)新。黨的xx大強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”臨床醫(yī)學(xué)需要繼承，更要發(fā)展。要發(fā)展就必須創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新，就必須刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于攻關(guān)，緊跟醫(yī)學(xué)前沿。我院劉院長(zhǎng)、梁院長(zhǎng)、劉鳳新、王永文等大批專業(yè)技術(shù)人員的成功無(wú)一不是不斷創(chuàng)新的結(jié)果。
第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)，良好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)學(xué)界的有識(shí)之士認(rèn)為，建國(guó)幾十年來(lái)，人文教育薄弱是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的頑癥。專家們總結(jié)幾十年來(lái)醫(yī)學(xué)教育的教訓(xùn)是：過(guò)弱的文化陶冶，使學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)不高;過(guò)窄的專業(yè)教育，使學(xué)生們學(xué)術(shù)視野不寬，專業(yè)基礎(chǔ)不牢;過(guò)重的功利主義導(dǎo)向，使學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生偏離;過(guò)強(qiáng)的共性制約，使學(xué)生個(gè)性發(fā)展受限，創(chuàng)新精神不足。更新服務(wù)理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量必須從培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)入手，希望大家鞏固或補(bǔ)上人文知識(shí)這一課。
二、做一個(gè)好人。
以上我講了怎樣做一名好醫(yī)師，但是如果到此為止，你很可能還不能成為一名好醫(yī)師，為什么?我認(rèn)為還必須解決一個(gè)怎樣做人的問(wèn)題。
《大學(xué)》這本書里面講到：“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！边@段話深刻地闡述了做人的極其重要性。要做一個(gè)好醫(yī)師，首先必須做一個(gè)好人。這個(gè)好人是個(gè)哲學(xué)概念，講的是人的人生境界或胸襟。那么，怎樣才算是一個(gè)好人呢?這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，只能意會(huì)不能言傳。北大哲學(xué)教授馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的境界分四種，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界是指對(duì)自己行為的、生活的、生物的直覺;功利境界是指人知道自己的行為是滿足私欲的;道德境界是指自己的行為是利他的;天地境界也就是哲學(xué)境界，是指人自覺的超越了社會(huì)，為天地立新的意思?！比松辰绫憩F(xiàn)在心理狀態(tài)上，有人稱之為胸襟或格局。而如果表現(xiàn)在人的言談舉止或者行為上，則稱為氣象。一個(gè)人的胸襟、氣象聽起來(lái)好象很虛，其實(shí)是我們隨時(shí)可以感覺到的。馮友蘭先生曾經(jīng)這樣形容過(guò)蔡元培先生的氣象?！拔以诒本┐髮W(xué)的時(shí)候沒有聽過(guò)蔡元培的講話，也沒有看見他和哪個(gè)學(xué)生有私人接觸。他所以得到學(xué)生們的愛戴完全是人格的感染”。周恩來(lái)同志是一個(gè)偉人，他為中國(guó)革命做出了卓絕的貢獻(xiàn)。很多人寫過(guò)他的回憶錄。基辛格對(duì)周恩來(lái)的回憶說(shuō)，他現(xiàn)在還時(shí)常回憶起跟周恩來(lái)相處的那些日子。他現(xiàn)在到北京來(lái)，經(jīng)常要到周恩來(lái)紀(jì)念的地方默默地站一會(huì)兒來(lái)回憶，來(lái)哀悼這個(gè)偉人。我想這就是周恩來(lái)的人格魅力!作為一個(gè)醫(yī)師，我們不僅要注重學(xué)問(wèn)，更重要的是拓寬胸襟、涵養(yǎng)氣象。那么怎樣的人才是好人呢?季羨林先生講，關(guān)心別人勝于關(guān)心自己的人就是好人。我想把要求放低一點(diǎn)，關(guān)心別人象關(guān)心自己一樣的人就是好人。做人的基本要求是：誠(chéng)信、正直。言必信，行必果。當(dāng)然要做到是不容易的。要靠自律來(lái)完善，要靠修養(yǎng)來(lái)練就。當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)存在的不正之風(fēng)是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)，衛(wèi)生部下發(fā)了“八不準(zhǔn)”、衛(wèi)生廳出臺(tái)了“十不準(zhǔn)”規(guī)定，希望大家深刻認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。還有一點(diǎn)特別重要，要學(xué)會(huì)和周圍的人相處。人的精力和能力是有限的，就是毛澤東這樣明察秋毫、運(yùn)籌帷幄的偉人也還得有周恩來(lái)等眾多賢人來(lái)支持，否則也將一事無(wú)成。事情要靠大家做。人類基因組計(jì)劃在發(fā)表的時(shí)候，整整兩頁(yè)都是作者名?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，任何事情都難以個(gè)人獨(dú)立完成，特別是做生命科學(xué)的，必須聯(lián)合作戰(zhàn)。不善于跟人合作，很難成就事業(yè)。要樂(lè)于幫助別人，做人不能“太精”，什么東西都算得清清楚楚，好處全都自己占了，誰(shuí)還和你一塊做事呢?特別要引起重視的一個(gè)問(wèn)題是：不要怕別人超過(guò)自己，要鼓勵(lì)和支持人家成長(zhǎng)進(jìn)步，要承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞別人，這是一種非常重要的品質(zhì)。要善于換位思考，要虛心聽取別人的意見。古人云：虛懷若谷，宰相肚里能撐船。你能做多大的事情取決于你有多寬的胸懷。法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是胸懷”。
實(shí)際上，在我們醫(yī)學(xué)界就有很多“做人”的典范，如北大醫(yī)院胡傳揆老先生在其九十歲生日時(shí)寫了一首詩(shī)，反映他一生做人的原則：“淡泊名利終一身，燈紅酒綠視煙云。忠誠(chéng)勤奮思報(bào)國(guó)，清廉樸素教兒孫。但求正直無(wú)私意，不做趨炎附勢(shì)人。此生來(lái)日無(wú)多也，白鶴黃鴣待我乘”。
三、做一個(gè)好知識(shí)分子。
黨中央把知識(shí)分子視為工人階級(jí)的一部分，這既是對(duì)知識(shí)分子的信任，同時(shí)也對(duì)知識(shí)分子提出了更高的要求。要求知識(shí)分子除了有專業(yè)、有知識(shí)外，還必須關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注醫(yī)院發(fā)展，強(qiáng)化主人翁責(zé)任感。把自己的命運(yùn)與國(guó)家的利益、民族的振興、事業(yè)的發(fā)展、醫(yī)院前途緊緊連在一起。要有一種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。我國(guó)歷史上眾多優(yōu)秀知識(shí)分子的高大形象讓我們記憶猶新。屈原因?yàn)閳?bào)國(guó)無(wú)門而著《離騷》，陸游的《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。共和國(guó)成立以來(lái)，為了振興中華，無(wú)數(shù)知識(shí)分子獻(xiàn)出了自己的畢生精力。鄧稼先教授明明知道有超劑量的放射線，還是第一個(gè)跑到原子彈爆炸的實(shí)驗(yàn)地去取樣本，他后來(lái)得了白血病，英年早逝。北大老校長(zhǎng)馬寅初先生二十世紀(jì)五十年代初就看到我國(guó)人口問(wèn)題，提出《新人口論》，結(jié)果遭到大規(guī)模的批判，但他仍堅(jiān)信自己是正確的。他說(shuō)：“我已年近八十，明知寡不敵眾，自當(dāng)單身匹馬出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，直至戰(zhàn)死為止?！彼麄冞@些知識(shí)分子氣節(jié)令人感嘆，他們是當(dāng)代最優(yōu)秀知識(shí)分子的杰出代表。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)事業(yè)、對(duì)醫(yī)院有貢獻(xiàn)的知識(shí)分子。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)不可擋，人類社會(huì)正面臨偉大的轉(zhuǎn)折，經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才能持續(xù)，醫(yī)院發(fā)展怎樣才能健康、快速，社會(huì)怎樣才能信誠(chéng)，醫(yī)療技術(shù)怎樣才能創(chuàng)新，一流醫(yī)院怎樣才能建成，我們所在的醫(yī)院怎樣才能快速發(fā)展等等，都需要我們?nèi)セ卮?、去?shí)踐。
有位叫肖乾的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若把國(guó)家比作一條船，船上有很多劃船手，其中作為知識(shí)分子就得一邊劃，一邊還得高瞻遠(yuǎn)矚，留意船的方向。我衷心希望我們的新同志們不僅要關(guān)心國(guó)家大事，還要以醫(yī)療事業(yè)的振興、我院的發(fā)展為已任，做中華民族的“脊梁”，做發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)、振興溫泉縣人民醫(yī)院的可靠接班人。站在新世紀(jì)的起跑線上，能時(shí)時(shí)想到自己的歷史責(zé)任，時(shí)時(shí)不忘做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
院領(lǐng)導(dǎo)一班人將堅(jiān)決貫徹黨的xx大提出的尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重要方針，積極搭建人才發(fā)揮作用、施展抱負(fù)的平臺(tái)，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境，使你們創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)，干事有平臺(tái)，發(fā)展有空間，真心誠(chéng)意地為你們辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈辦好事，努力幫助解決干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題，積極營(yíng)造一種寬松的成才創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓你們有用武之地而無(wú)后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無(wú)應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專心“謀事”的成就感，而無(wú)分心“謀人”的疲憊感。讓我們共同努力，在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、譜寫出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于醫(yī)院、無(wú)愧于人民的輝煌篇章!謝謝!
同志們：
今天把大家召集到一起，舉辦新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關(guān)規(guī)章制度;另一方面，對(duì)大家進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療服務(wù)的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)院的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們醫(yī)院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表院黨委及全院干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎和祝賀!
首先，向大家介紹醫(yī)院基本概況。**醫(yī)院始建于1946年，至今已走過(guò)了60余年的歷程，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索追求，醫(yī)院從小到大，從弱到強(qiáng)，從一所簡(jiǎn)易戰(zhàn)地醫(yī)院發(fā)展成為菏澤市規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、急救和技術(shù)指導(dǎo)于一體的大型三級(jí)綜合性現(xiàn)代化醫(yī)院，是山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)基地，是濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、菏澤醫(yī)專、菏澤家政職業(yè)學(xué)院的臨床教學(xué)基地，擔(dān)負(fù)著**市八縣二區(qū)九百五十萬(wàn)人民及鄰近省、市部分群眾的醫(yī)療保健任務(wù)。
醫(yī)院占地面積60畝，建筑面積12萬(wàn)m2，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)6.88億元，固定資產(chǎn)3.19億元，開放床位1300張。年門診量60萬(wàn)人次，年住院病人4.5萬(wàn)人次，手術(shù)1.2萬(wàn)人次。今年上半年門診量34.8萬(wàn)人次，住院病人23180人次、手術(shù)6493例，其中腔鏡手術(shù)246例，放射介入手術(shù)720例，心臟介入手術(shù)303例。全院現(xiàn)有在崗職工1384人，加上今天參加培訓(xùn)的在座的同學(xué)們，在崗職工規(guī)模將達(dá)到1632人，其中高級(jí)職稱253人，中級(jí)561人，博士研究生4人、碩士研究生134人?，F(xiàn)有兩人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，46人為省專業(yè)委員會(huì)委員，8人為碩士生導(dǎo)師，13人為市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才。
醫(yī)院設(shè)有34個(gè)臨床科室，20個(gè)醫(yī)技科室，23個(gè)職能科室?，F(xiàn)擁有省級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室1個(gè)(血液內(nèi)科)，市級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室4個(gè)(血液內(nèi)科、消化內(nèi)科、口腔科、普外二科)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室16個(gè)。
為全面提高醫(yī)療工作質(zhì)量，醫(yī)院采取多種方式更新和增加醫(yī)療設(shè)備，現(xiàn)擁有64排螺旋ct、1.5t超導(dǎo)磁共振、全數(shù)字化乳腺機(jī)、瓦里安clinac23ex15兆電子直線加速器、x線刀、瑞士羅氏pp全自動(dòng)生化分析儀、美國(guó)產(chǎn)數(shù)字減影系統(tǒng)、大型c臂血管造影系統(tǒng)、數(shù)字放射攝影系統(tǒng)等萬(wàn)元以上醫(yī)療設(shè)備400余臺(tái)(套)，為醫(yī)院快速發(fā)展插上了高科技的翅膀。
醫(yī)院堅(jiān)持科技興院的發(fā)展之路，先后開展的冠狀動(dòng)脈造影成形及支架放置術(shù)、心臟搭橋術(shù)、內(nèi)鏡下逆行胰膽管造影術(shù)(ercp)、骨髓移植術(shù)、單克隆抗體臨床應(yīng)用、門靜脈高壓癥的各種分流手術(shù)、髂(肋)骨移植治療下頜骨腫瘤及缺損等新技術(shù)均達(dá)省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院先進(jìn)水平。近3年來(lái)，我院共獲得省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng);市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng);獲省、市重點(diǎn)立項(xiàng)科研課題2項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，主編、參編醫(yī)學(xué)專著13部。
醫(yī)院堅(jiān)持以病人為中心、以質(zhì)量為核心的辦院方針，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，堅(jiān)持全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以一流的技術(shù)、一流的設(shè)備、一流的服務(wù)、一流的管理服務(wù)于社會(huì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，連續(xù)多年被省、市衛(wèi)生主管部門評(píng)為先進(jìn)集體、精神文明先進(jìn)單位。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為廣大群眾服務(wù)。
其次，是“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃?！啊睍r(shí)期主要發(fā)展目標(biāo)：醫(yī)院擴(kuò)建，按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，在老校區(qū)建成20萬(wàn)平方米的門診、急診、醫(yī)技、科研、病房綜合大樓，力爭(zhēng)用五年的時(shí)間醫(yī)療用房達(dá)到25萬(wàn)平方米，開放床位增加到3000張;5年內(nèi)引進(jìn)臨床各專業(yè)博士30人，臨床各專業(yè)及藥、護(hù)、技、檢等專業(yè)碩士300人;病區(qū)由36個(gè)增加到72個(gè);各臨床科室技術(shù)達(dá)到全市一流水平，爭(zhēng)取3-5個(gè)專業(yè)邁入省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科行列;五年內(nèi)年門診量達(dá)到100萬(wàn)人次，出院病人8萬(wàn)人次，各類手術(shù)4萬(wàn)臺(tái)次，醫(yī)院年業(yè)務(wù)收入突破10億元，進(jìn)入全省地市級(jí)醫(yī)院中等偏上行列，其它醫(yī)療、檢查、護(hù)理任務(wù)指標(biāo)均達(dá)到“三級(jí)”甲等醫(yī)院要求，整體提升衛(wèi)生事業(yè)水平，為**人民群眾的身體健康保駕護(hù)航，初步形成蘇魯豫皖四省交界地區(qū)醫(yī)療服務(wù)高地?！笆濉逼陂g，在東區(qū)征地1000畝，再建設(shè)20xx張床位規(guī)模、以康復(fù)保健、老年病、慢性病治療為主的分院。
最后，對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院，從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇，為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭，適應(yīng)各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點(diǎn)希望：即“三愛”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。
一、珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，做到愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)特殊的事業(yè)、一項(xiàng)崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，我們的醫(yī)院才有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來(lái)的巨變時(shí)期――新綜合病房大樓已投入使用，“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃宏偉藍(lán)圖已制定，醫(yī)院將進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期，就醫(yī)環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好?？梢哉f(shuō)，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來(lái)之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到“三愛”，一是愛醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R(shí)。希望你們像愛自己的家一樣愛我們的醫(yī)院，時(shí)時(shí)處處維護(hù)醫(yī)院形象、維護(hù)醫(yī)院利益。二是愛崗位。大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中的培訓(xùn)后，將走上各自的崗位。崗位沒有大小，不分好孬。希望你們把崗位當(dāng)成職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，立足崗位做貢獻(xiàn)，讓你們的人生價(jià)值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛患者?；颊呤俏覀兊囊率掣改??；颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P(guān)愛的人。因此，我們要用真心呵護(hù)患者、用愛心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。
二、盡快轉(zhuǎn)變角色，加倍努力學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。
大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一是學(xué)知識(shí)。要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)院是服務(wù)性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠服務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的也是為了服務(wù)于病人、服務(wù)于醫(yī)院、服務(wù)于社會(huì)，同志們要切實(shí)樹立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)和病人至上的理念，學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的技術(shù)，一切為了病人，一切服務(wù)于病人。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、切實(shí)樹立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé)。
我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是正在承受疾病折磨的患者，工作中稍有疏忽，就可能會(huì)造成差錯(cuò)，我們工作1%的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，大家務(wù)必樹立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：一是為患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療護(hù)理行為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以治療疾病、促進(jìn)康復(fù);措施不當(dāng)，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見證品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)修訂了一套完整的《規(guī)章制度》，裝訂成冊(cè)后發(fā)給大家，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)前，醫(yī)院已進(jìn)入二次創(chuàng)業(yè)期，全院干部職工正在同心協(xié)力，迎接前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)。希望大家在未來(lái)的工作中，以“仁愛、敬業(yè)、精進(jìn)、務(wù)實(shí)”的院訓(xùn)為指導(dǎo)，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、出成績(jī)，早日成為一名合格的醫(yī)院職工，為醫(yī)院的健康、和諧、快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
廣大服務(wù)生們：
大家好!首先，向大家在縣選“四支一進(jìn)”選拔競(jìng)爭(zhēng)中勝出，入圍“四支一進(jìn)”服務(wù)行列表示祝賀!其次，向大家致歉，讓大家上崗久等了3個(gè)月時(shí)間。我們注意到，大家的時(shí)間非常珍貴，工作的心情非常迫切，但由于縣選“四支一進(jìn)”選拔工作需要省、市人社部門的逐級(jí)審批，縣上又要統(tǒng)盤考慮編制、空崗和其他重大事情。諸多原因，使安置工作推遲了1個(gè)月，盡管如此，大家還是能夠苦苦守候，靜待佳音，因?yàn)榇蠹夷軌蚩吹较Ｍ巴疽黄饷?。今天，把大家召集?lái)，召開錄用人員崗前培訓(xùn)會(huì)議，目的是為了幫助大家認(rèn)清形勢(shì)，端正思想，堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)位置，明確努力方向，提高基本素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心和工作能力，盡快實(shí)現(xiàn)由一名大學(xué)生向工作人員角色的轉(zhuǎn)換，全身心地投入到工作中去。下面，我從三個(gè)方面同大家一起交流：
第一、認(rèn)清形勢(shì)，珍惜機(jī)遇。
一是縣上重視就業(yè)工作。近年來(lái)，我縣始終把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生實(shí)事中的頭等大事來(lái)抓。20xx年首次在全市創(chuàng)造性地開展了縣選“三支”服務(wù)招募考試，高校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)出逐年上升態(tài)勢(shì)，就業(yè)工作走在了全市的前面，成績(jī)得到上級(jí)部門的充分肯定，縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”招募考試在全市得到了普遍推廣。截止20xx年底，我縣分7批選拔招募1629名高校畢業(yè)生到基層從事“支農(nóng)、支醫(yī)、支教”服務(wù)。20xx年招募縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)生268名，其中，支農(nóng)23名，支醫(yī)22名，支教48名，進(jìn)村進(jìn)社175名。目前，在我縣參加縣列“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”的服務(wù)生，有的通過(guò)公務(wù)員考錄、省民生實(shí)事項(xiàng)目等形式走上新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了人生中又一重要轉(zhuǎn)折。積極參加縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)，這是你們順應(yīng)時(shí)代潮流、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確選擇，同時(shí)我也相信，這必將是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)悔的抉擇。
二是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。20xx年，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了一份《關(guān)于嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制實(shí)現(xiàn)人員編制零增長(zhǎng)有關(guān)問(wèn)題的通知》(甘辦發(fā)〔20xx〕97號(hào))文件，有必要給大家說(shuō)明一下，以便大家對(duì)未來(lái)的形勢(shì)有個(gè)總體的把握。文件規(guī)定，在本屆政府任期內(nèi)財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增，嚴(yán)控機(jī)構(gòu)編制、實(shí)現(xiàn)人員編制“零增長(zhǎng)”的目標(biāo)，文件還規(guī)定今后要合理使用空編，機(jī)關(guān)事業(yè)單位預(yù)留的空編只用于補(bǔ)充急需人員?？h選服務(wù)生的選拔招募工作今后能否繼續(xù)實(shí)施還很難定論，大家一定要正確理解認(rèn)識(shí)和把握本次“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”畢業(yè)生安排服務(wù)單位給大家提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，縣選服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施，既緩解了我縣高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，又解決了行政事業(yè)單位編制緊張的問(wèn)題，開展縣選服務(wù)招募工作是解決就業(yè)與編制矛盾的有效途徑。
三是就業(yè)壓力加大。由于行政事業(yè)單位受編制限制，就業(yè)崗位十分有限，高考擴(kuò)招帶來(lái)的就業(yè)壓力特別突出。去年，我縣積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)3500多人。20xx年通過(guò)實(shí)施全省民生實(shí)事項(xiàng)目、基層就業(yè)項(xiàng)目、特崗教師、公務(wù)員考錄等就業(yè)項(xiàng)目有774名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)，你們就是其中的一員，加上未參加考試的還有3000多名畢業(yè)生沒能考入事業(yè)單位工作，仍在求職的路上。就業(yè)壓力仍然很大，形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻，相信對(duì)于在座的每一個(gè)人，能走到今天背后的辛酸、努力和付出只有自己知道，難腸只有父母親人知道，所以無(wú)論在哪里服務(wù)都值得慶賀!在皆大歡喜的同時(shí)，也還有不盡人意者，一些同學(xué)覺得很委屈，更有些同學(xué)覺得不平衡——憑什么他們能分到縣城，我就不能呢!我想要給大家說(shuō)的是，要辯證地看，長(zhǎng)遠(yuǎn)地看，塞翁失馬，焉知非福?留在縣城的同學(xué)或安排在較好崗位上服務(wù)的同學(xué)，也不要自以為了不起，更不要以為這就是天經(jīng)地義的事情，都不是。由于絕大部分縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制有限，所以三年服務(wù)期滿后在縣直單位服務(wù)的人員要面臨重新分配的問(wèn)題，不要認(rèn)為現(xiàn)在的服務(wù)單位就是你們終生工作的地方。
四是明確分配原則。這里很有必要給大家說(shuō)說(shuō)這次分配的原則。在分配的過(guò)程中，我們遵循三個(gè)原則：一是按專業(yè)歸口安排服務(wù)崗位的原則。二是統(tǒng)籌行業(yè)部門，按需分配的原則。三是根據(jù)行業(yè)部門工作實(shí)際，男女合理搭配原則。按照招募計(jì)劃，本來(lái)進(jìn)村進(jìn)社的服務(wù)生，都要分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某一個(gè)村，某一個(gè)社的，但考慮到近5年來(lái)連續(xù)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排高校畢業(yè)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員嚴(yán)重超編，住宿壓力大。過(guò)去一個(gè)人包一個(gè)村甚至兩三個(gè)村，如今四五個(gè)、五六個(gè)、甚至七八個(gè)包一個(gè)村，人浮于事的現(xiàn)象十分突出。而縣直(省市駐莊單位)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員嚴(yán)重短缺，人員結(jié)構(gòu)老化，為了緩解編制少、人員緊缺的矛盾，今年的“四支一進(jìn)”和去年的一樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位不安排服務(wù)人員?！爸Ы?、支醫(yī)、支農(nóng)”類服務(wù)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)安排到教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位服務(wù)?！斑M(jìn)村進(jìn)社”類服務(wù)生在安排服務(wù)單位時(shí)，首先考慮專業(yè)，其次考慮當(dāng)前急需，比如執(zhí)法局、食藥監(jiān)系統(tǒng)、財(cái)政系統(tǒng)、住建系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)、國(guó)土系統(tǒng)所屬事業(yè)單位服務(wù)，法律類專業(yè)畢業(yè)生安排到法院、司法等部門服務(wù)。需要說(shuō)明的是，安排在縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)的人員，服務(wù)期滿后因?yàn)榫幹啤徫弧B(yǎng)老保險(xiǎn)等限制，將不能在分配的原單位工作，這個(gè)大家思想上要有所準(zhǔn)備。
四是珍惜工作機(jī)遇。大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，珍惜當(dāng)前的服務(wù)崗位，砥礪品質(zhì)，鍛煉作風(fēng)，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)更好地融入工作、融入社會(huì)打好基礎(chǔ)，也為服務(wù)期滿能正式聘用打好考核基礎(chǔ)。以后畢業(yè)生安置不可能像以前那樣大規(guī)?？间洶仓?，去年的全省1萬(wàn)名考試中就有20xx名畢業(yè)生到企業(yè)服務(wù)，服務(wù)期滿后自主擇業(yè)，今年到企業(yè)服務(wù)的畢業(yè)生可能將會(huì)更多，你們?nèi)攴?wù)期滿了能否正式聘用，現(xiàn)在還很難說(shuō)。也要認(rèn)識(shí)到，大家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、寫作能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面仍有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別人還有急于求成、好高騖遠(yuǎn)的傾向。同時(shí)，按照甘肅省機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施方案的規(guī)定，對(duì)編制外的人員不納入到養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革范圍，由于我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員整體超編，省、市“雙審”過(guò)程中明確要求要將人員控制在編制限額以內(nèi)，綜合這兩方面的原因，大家三年服務(wù)期滿后能否和往年的服務(wù)生一樣通過(guò)考核轉(zhuǎn)正，成為一名事業(yè)單位工作人員尚未可知。因此，上班后大家要利用好工作之余的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，三年服務(wù)期內(nèi)有各種考錄的機(jī)會(huì)，大家一定要積極參加，為期滿后正式聘用打好基礎(chǔ)，做好二次就業(yè)的準(zhǔn)備。
第二，端正心態(tài)，踏實(shí)干事。
一是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)要謹(jǐn)言慎行。近兩年，省長(zhǎng)市長(zhǎng)縣長(zhǎng)信箱成為群眾訴求問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，凡能接觸到網(wǎng)絡(luò)的年輕干部，經(jīng)常會(huì)通過(guò)縣長(zhǎng)信箱、局長(zhǎng)信箱反映問(wèn)題，一定程度上解決了部分人員的合理訴求。但從近兩年人社局答復(fù)的900多件網(wǎng)站留言中不難看出，一些問(wèn)題諸如詢問(wèn)考試時(shí)間、成績(jī)公布時(shí)間、分配時(shí)間、轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)間等能通過(guò)電話詢問(wèn)用不了2分鐘就知道的問(wèn)題，一些同志卻要在網(wǎng)上留言，尋求答復(fù)。無(wú)形中加大了網(wǎng)站維護(hù)人員的工作量，也使一些別有用心的人乘機(jī)推波助瀾，把小問(wèn)題編造得面目全非，容易造成不良影響，也偏離了網(wǎng)民留言的初衷。甚至有個(gè)別同學(xué)隨意發(fā)帖給上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快上崗，我們答復(fù)時(shí)十分尷尬：一方面是巨大的就業(yè)壓力，一方面是財(cái)政的捉襟見肘。一些事情是政策方面造成的;一些事情是工作程序和環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，一些是我們財(cái)政困難所致，當(dāng)然也有我們工作上的不足和問(wèn)題。因此，要特別向今天在座的各位交待一下，大家今后在工作中遇到一些一時(shí)搞不清楚的問(wèn)題，可通過(guò)電話形式詢問(wèn)，不要在網(wǎng)上亂發(fā)議論。
二是面對(duì)待遇要心安氣定。不論前些年的“三支一扶”還是近兩年的“四支一進(jìn)”服務(wù)生，工資相對(duì)較低。大家都很清楚，參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)，這是雙向選擇的結(jié)果，在組織挑選大家的同時(shí)，大家也在選擇組織。咱們每位大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，都是自由身，可以根據(jù)自己的興趣志向和現(xiàn)實(shí)情況選擇自己的職業(yè)。那么，當(dāng)初大家既然選擇了參加縣選“三支一扶”、“四支一進(jìn)”考試，就應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)政策出臺(tái)的背景有所了解，對(duì)約定的生活待遇能夠接受。從事這項(xiàng)工作之后，就應(yīng)該按照從業(yè)之初的有關(guān)約定嚴(yán)格履行自已的義務(wù)，抓住有限時(shí)間好好鍛煉提高自己，認(rèn)認(rèn)真真搞好本職工作，而不是糾結(jié)于生活待遇問(wèn)題。某種意義上講，為自己的選擇負(fù)責(zé)任這也是我們每個(gè)人特別是受過(guò)高等教育的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
另外，近幾年就業(yè)政策大體有這么幾個(gè)，民生項(xiàng)目、三支一扶、進(jìn)村進(jìn)社、大學(xué)生村官，市縣大體相仿，但省上的省財(cái)政供給，市縣的由市縣自己承擔(dān)，問(wèn)題就出在這里，縣級(jí)財(cái)政沒錢沒辦法。大家知道，我縣是人口大縣，農(nóng)業(yè)人口占全縣人口的80%左右，是國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣之一，由于縣上財(cái)力十分緊張，大口徑財(cái)政收入1,2525萬(wàn)元，自有財(cái)力8240萬(wàn)元，僅夠發(fā)全縣財(cái)政供養(yǎng)人員工資，開展縣選服務(wù)生的選拔招募是形勢(shì)所需。按照規(guī)定你們的生活補(bǔ)助應(yīng)該從上班之日起發(fā)放，但考慮到你們等待的時(shí)間長(zhǎng)了，這段時(shí)間也沒有其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源，縣政府在財(cái)力十分緊張的情況下再三考慮，從3月份開始發(fā)放，告訴大家的目的是讓你們知道，縣上對(duì)大家的事情是非常重視的，好多事情都是做了不少努力的。
因此，你們既然選擇參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)工作，就應(yīng)該靜下心來(lái)多思考工作，多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們攻堅(jiān)克難、一門心思干工作的優(yōu)秀品質(zhì)，多一點(diǎn)干勁、少一點(diǎn)怨氣，把主要心思放在如何完成工作任務(wù)上來(lái)，用心積累工作經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法完成自己承擔(dān)的任務(wù)，不斷增強(qiáng)干好工作的本領(lǐng)。
第三，修身勤學(xué)，自律敬業(yè)。
一要重視自身建設(shè)。坦率地講，當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目都是通過(guò)考試機(jī)制錄用的，這樣機(jī)制下錄用的工作人員在外在條件上一般能夠符合黨對(duì)干部的要求，但是實(shí)質(zhì)上能否得到人民群眾的認(rèn)可，往往要因?yàn)楦刹孔约汗ぷ鞯木唧w表現(xiàn)不同而具有一定的不確定性。一些年輕干部，特別是從家門到校門，畢業(yè)后進(jìn)了機(jī)關(guān)門的新人員——被人們廣為詬病的“三門干部”，雖然素質(zhì)和潛能俱佳，但是，缺乏社會(huì)實(shí)踐和磨煉，工作能力較低，行政水平不高，如果不能“修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律”，往往面對(duì)群眾時(shí)缺乏應(yīng)有的公信力和號(hào)召力。從近幾年新走上工作崗位的畢業(yè)生可以看出，部分人員工作不求進(jìn)取，精神不振，大事干不了，小事不愿干。有些人員在單位鬧事，有個(gè)別人員甚至酗酒、滋事、醉駕，被判刑事處罰，給個(gè)人、家庭造成巨大損失。大家一定要引以為戒。以良好的心態(tài)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄峭度氲焦ぷ髦小?/p>
二要在本質(zhì)崗位上建功立業(yè)。走上新的工作崗位，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)，也對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作提出了新的更高的要求。挑戰(zhàn)是實(shí)實(shí)在在的，真真切切的，希望同學(xué)們直面!怎樣抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，事在人為。路在腳下，有一份耕耘，就有一份收獲，問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，貴在堅(jiān)持。要正確處理學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦的;怎樣做?目標(biāo)、理想、信念、信仰是什么，我要什么?我要干什么事業(yè)，我要成為什么、怎樣的人，都需要大家好好思考。用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心、盡力去干好每一份工作。
不積細(xì)流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里;留心眼，善于學(xué)習(xí);世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章;學(xué)會(huì)謙卑自尊。三人行，必有我?guī)?尺有所短，寸有所長(zhǎng)。這些話我與大家共勉。
崗前培訓(xùn)講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
對(duì)于我這個(gè)新老師能考上xx表示感恩，對(duì)于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。通過(guò)這次培訓(xùn)我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對(duì)自己產(chǎn)生了積極影響，讓自己面對(duì)以后的教學(xué)有了更好的教育機(jī)智。
有所得通過(guò)這次培訓(xùn)，了解到對(duì)我自身綜合素質(zhì)，修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)頗豐的精神糧食。
為人師表成為我們每個(gè)新老師的座右銘，因?yàn)槲覀兘處煹囊谎砸恍?，不僅代表著自己的修養(yǎng)，更代表xx教師團(tuán)隊(duì)。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要教會(huì)學(xué)生如何做人。這就對(duì)我們教師提出了嚴(yán)格的要求，讓老師要有健全人格，優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我會(huì)將教書育人當(dāng)做自己的一種崇高追求，盡自己全部力量成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞捏w育教師。
教學(xué)方法上面講到我認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法，特別是xx講到的導(dǎo)學(xué)案。學(xué)生只有自己動(dòng)手才能體會(huì)到從做中學(xué)，教師要發(fā)揮自己角色，在這過(guò)程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還要因材施教，針對(duì)不同對(duì)象采用不同教學(xué)方法。
一顆愛心要當(dāng)一名合格教師，既要有對(duì)教育無(wú)限忠誠(chéng)，循循善誘，還要對(duì)學(xué)生一片愛心，通過(guò)無(wú)私的愛來(lái)激發(fā)他們求知欲。培訓(xùn)老師曾說(shuō)過(guò)考80分的同學(xué)要愛她，因?yàn)橐院笥锌赡苁悄愕耐?，考不及格的同學(xué)你要愛她，因?yàn)橐院笥锌赡芩麜?huì)當(dāng)老板，給學(xué)校做貢獻(xiàn)。如果我們始終是舍本逐末，到頭來(lái)只會(huì)是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導(dǎo)他們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要成為他們?nèi)松^(guò)程中追逐的目標(biāo)。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛！
最后，我會(huì)用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)之光，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天，我為能進(jìn)xx而驕傲！明天，xx能為我教出的孩子而自豪！
崗前培訓(xùn)講話篇八
尊敬的各位老師、各位學(xué)員，大家上午好！
我是上海商學(xué)院輔導(dǎo)員劉俊， 今天我非常榮幸能夠作為學(xué)員代表之一在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表培訓(xùn)班的所有學(xué)員向上海市教委、上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓(xùn)環(huán)境，精心設(shè)置了高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容，提供了細(xì)致周到的后勤保障服務(wù)，謝謝你們！
通過(guò)此次上海大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地舉辦的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，我明白了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，懂得了輔導(dǎo)員開展工作需要講究藝術(shù)，更理解了輔導(dǎo)員工作的根本是以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)才。5天的培訓(xùn)中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學(xué)老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作藝術(shù)，讓我們對(duì)輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)總體架構(gòu)和認(rèn)知，還從大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等9個(gè)專題向我們展示了輔導(dǎo)員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學(xué)生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對(duì)困難的態(tài)度以及解決問(wèn)題的方案。通過(guò)培訓(xùn)讓我明白，作為輔導(dǎo)員，我們要用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。要樹立”以學(xué)生為本“的服務(wù)意識(shí)，成為學(xué)生思想上的”指路人“、學(xué)業(yè)上的”引導(dǎo)者“、情感上的”守護(hù)神“和生活上的”勤務(wù)兵“。
感謝五天的培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的光榮，感受到了追逐夢(mèng)想的激情，更讓我學(xué)習(xí)到了履行輔導(dǎo)員神圣使命的知識(shí)與技能。學(xué)無(wú)止境，在即將開始的輔導(dǎo)員工作中，在教育學(xué)生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時(shí)，我們也會(huì)努力修正自己的行為，完善自身的道德標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值體系，縱橫求和，筆直做人。學(xué)高為師，身正為范。
我是輔導(dǎo)員，我光榮――這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊。我承諾，在輔導(dǎo)員的崗位上，我會(huì)牢記使命，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意，讓社會(huì)放心。
最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝！
崗前培訓(xùn)講話篇九
隨著課程改革工作的不斷深入，對(duì)師德教育這一永恒主題提出了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備以下兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。一名教師有沒有責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。沒有責(zé)任感，就是不稱職的表現(xiàn)。
第二、要培養(yǎng)“愛即師魂”的師愛觀念。作為教師，我們要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，教師的角色應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)化為“平等中的首席”。為此，每一位新教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為；這就希望老師們做到“笑著做教師、蹲著看學(xué)生、樂(lè)著做同事”：
（1）笑著做老師：不會(huì)笑的教師學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)生內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心擁有的教師這一職業(yè)所具有的人性感召力，這種感召力透過(guò)教師的智慧語(yǔ)言，使學(xué)生感到來(lái)自教師的關(guān)愛、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
（2）蹲著看學(xué)生：與學(xué)生的目光平視，意味著教師應(yīng)該擁有寬容、信任、理解、等待的心情；意味著童心的回歸，包容與善待學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生就是學(xué)生，每一個(gè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題都是學(xué)生發(fā)展中的機(jī)會(huì)。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助別人與主動(dòng)求得別人的幫助的策略。
（3）樂(lè)著做同事：教師們?cè)谝黄鸸ぷ魇且环N緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學(xué)生積極的影響；教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)；教師之間的友愛和尊重，又會(huì)讓我們的教育形成目標(biāo)一致的教育合力。要讓大家感覺到這是一個(gè)充滿活力的組織，使教師每天都帶著幸福感來(lái)到學(xué)校，每天又非常溫馨地離開。教師和學(xué)生因能得到變化和成長(zhǎng)而幸福，這種群體的職業(yè)幸福感會(huì)像種子一樣生長(zhǎng)、傳播。
第三、要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
第四、明確“教育即服務(wù)”執(zhí)教本質(zhì)。新課改形勢(shì)下的服務(wù)觀必是寬廣而不是狹窄的。這里我們所提倡的服務(wù)觀涵蓋兩層意思：一是教育要面向全體，即服務(wù)全體學(xué)生，不厚此薄彼，因?yàn)樗械膶W(xué)生都是我們未來(lái)的接班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展，對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。在新課程理念的推動(dòng)下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù)；另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生的共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識(shí)的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程至始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位新教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和服務(wù)者，適應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程改革實(shí)驗(yàn)新理念。
崗前培訓(xùn)講話篇十
各位學(xué)員、同志們：
局黨組決定組織開展本次新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，主要任務(wù)是要讓大家較為全面地了解掌握國(guó)土資源部門的主要職能職責(zé)和國(guó)土資源管理法律法規(guī)、方法技能及面臨的新形勢(shì)等相關(guān)知識(shí)，主要目的是要為了進(jìn)一步增強(qiáng)各位新國(guó)土人的高度責(zé)任感和神圣使命感，促使大家盡快進(jìn)入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開展好本次培訓(xùn)班十分及時(shí)、十分有益、十分必要。對(duì)此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著手籌備工作，并根據(jù)參加本次培訓(xùn)班的既有機(jī)關(guān)工作人員，又有基層國(guó)土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時(shí)間、具備一定工作能力的同志，也有通過(guò)公開錄用考試或其他方式剛剛進(jìn)入本單位、對(duì)國(guó)土資源管理工作不是十分了解的新同志等實(shí)際情況，特意安排八個(gè)股室的負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備了授課教案，在兩天的培訓(xùn)時(shí)間里為大家分門別類進(jìn)行講解，希望各位學(xué)員都能珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，并對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一是珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動(dòng)工作最急需的各項(xiàng)知識(shí)，凝聚著局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)中去。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。只有鐵的紀(jì)律，才能帶出鐵的隊(duì)伍，才能得到經(jīng)得起工作檢驗(yàn)的`成效。為了搞好本次培訓(xùn)班，局黨組要求成立班委會(huì)，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律。希望各位學(xué)員模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。
三是加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。培訓(xùn)工作完成后，今年新來(lái)的同志有可能要分配到不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同的股室工作。希望大家要認(rèn)真把握好來(lái)局集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；加強(qiáng)與部門股室的溝通聯(lián)系，為今后的深層次學(xué)習(xí)和工作往來(lái)奠定基礎(chǔ)。
四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。國(guó)土資源管理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用。通過(guò)培訓(xùn)，獲取知識(shí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，并快速轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和促進(jìn)提高、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。
最后祝各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成!同時(shí)也預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
我在大學(xué)讀書的時(shí)候，我就給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，我才不要隨波逐流去當(dāng)什么小學(xué)老師，雖然小學(xué)的老師教的東西的確很輕松，學(xué)生們也小，會(huì)很好管理，但是我一向都是覺得高中才是人的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，最重要的時(shí)候，所以我在畢業(yè)之后，毅然的選擇了來(lái)到__中學(xué)任教。
作為一個(gè)新教師，我一開始還在擔(dān)心自己是否能順利的接受這份工作，我生怕第一節(jié)課都給同學(xué)們留下不好的印象，還好我被學(xué)校通知在上課前這段時(shí)間，我先要參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，這樣有助于我的教學(xué)工作開展，對(duì)于這一舉動(dòng)，我表示絕對(duì)配合，這能教我東西，我自然是不會(huì)拒絕的。
這是我第一次參加培訓(xùn)，讓我非常的好奇，培訓(xùn)是不同于上課的，可以說(shuō)是幾個(gè)新晉教師在跟一個(gè)十分有工作經(jīng)驗(yàn)的老師交流心得一樣，互相說(shuō)出自己的想法，一起評(píng)判不足之處，然后提出自己的想法，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)教學(xué)工作又重新認(rèn)識(shí)了一番，我的準(zhǔn)備計(jì)劃是大家意見最多的，首先我的上課方式，簡(jiǎn)直就是照著書上念，然后又在黑板上寫很多的定西，他們說(shuō)我一節(jié)課下來(lái)就看了學(xué)生三次，一次掃視班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況的都沒發(fā)生，這就意味著我上課是非常有問(wèn)題的，就算我備課再好，也是無(wú)濟(jì)于事，果然跟前輩以及同事在一起交流，我學(xué)到的東西，成倍數(shù)增長(zhǎng)，就連對(duì)工作的那份緊張都消失了，好像接來(lái)下的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的感覺。
這次的培訓(xùn)是針對(duì)我這些新教師展開的，給我們培訓(xùn)的老師，是從事教育工作多年的一個(gè)骨干教師。那么作為培訓(xùn)人員，就不要敷衍行事，否則你真的會(huì)錯(cuò)失很多的東西，在大學(xué)里學(xué)到的理論知識(shí)，到了實(shí)際工作的工作的時(shí)候，其實(shí)作用并不大啊，最重要的還是在實(shí)踐當(dāng)中去得出自己想要發(fā)展的方向，然而一次培訓(xùn)就可以直接縮短我們上崗的適應(yīng)期，培訓(xùn)結(jié)束后我就對(duì)自己的教學(xué)，好好的制定了一份計(jì)劃，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后的我。我的工作狀態(tài)真的就好了很多，首先我不會(huì)有擔(dān)驚受怕的情況了，上課的時(shí)候也是顯得非常自信，以至于那些學(xué)生們?cè)谙抡n之后，會(huì)有來(lái)問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的老師，他們哪知道那是我人生當(dāng)中第一次給學(xué)生上課。
這次培訓(xùn)也是成為了我教學(xué)生涯上最好的一次起點(diǎn)，我想相信有了這么一個(gè)良好的開端，我今后在教學(xué)職位的路上可以披荊斬棘，成為一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)都稱贊的好老師，我也會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力，今后學(xué)校再有培訓(xùn)我肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)，一個(gè)前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，我們工作一年也比不上。
崗前培訓(xùn)講話篇十二
同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行新聘任教師崗前培訓(xùn)會(huì)議，參加會(huì)議的是今年面向社會(huì)公開招聘的112名青年教師。首先，我代表區(qū)教育局對(duì)大家從近千名應(yīng)優(yōu)習(xí)網(wǎng)聘人員中脫穎而出，成為一名光榮的人民教師，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！局黨委安排舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的就是給予我們新聘教師特別的期望與關(guān)懷，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)。今天是個(gè)崗前培訓(xùn)，所以我想著重就崗位問(wèn)題講三點(diǎn)意見：
為什么說(shuō)這個(gè)崗位難得？首先，今年全xx區(qū)招錄小學(xué)、幼兒園教師112人，報(bào)名人數(shù)達(dá)到999人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈?；仡櫧衲甑恼锌歼^(guò)程，在座的各位可以說(shuō)都是過(guò)五關(guān)斬六將，百里挑一，脫穎而出的。
一是報(bào)名資格審查關(guān)。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門抽調(diào)政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的負(fù)責(zé)同志，嚴(yán)格按照政策，對(duì)報(bào)名人員的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證、教師資格證、身份證、戶口本等進(jìn)行認(rèn)真審核。共有1332多人提供了材料，經(jīng)審查合格的有999人。
二是筆試關(guān)。實(shí)行異地命題，由教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)同志共同監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行命題小組保密責(zé)任制，確保試題保密性。筆試按照高考考試實(shí)施程序，考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦、人社局、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任，考前抽簽確定考場(chǎng)監(jiān)考分工?？荚嚱Y(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局、人社局、監(jiān)察局部門人員聯(lián)系外地閱卷。999人參加筆試，能進(jìn)入面試的只有212人。
三是面試關(guān)。面試現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉，所有用室均設(shè)有無(wú)線電屏蔽儀。評(píng)委均為異地聘請(qǐng)，封閉工作，所有評(píng)委的手機(jī)均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機(jī)封存。采取半天一抽序號(hào)，半天一換課題等辦法。面試的212人，最終總成績(jī)?nèi)雵闹挥?12人。
四是政審關(guān)。由區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、教育局、編辦、人社局聯(lián)合對(duì)最后確定擬聘人員進(jìn)行了全面考察，對(duì)原始證件詳細(xì)復(fù)核，嚴(yán)格把好錄用資格關(guān)。
五是體檢關(guān)。對(duì)通過(guò)政審的擬錄用人員，及時(shí)安排體檢。
整個(gè)招考工作確保了公平、公正、公開、透明，社會(huì)反響良好，未接到任何來(lái)信來(lái)訪，真正把新教師招考工作打造成了陽(yáng)光工程、群眾滿意工程。
說(shuō)這個(gè)崗位難得，還有一個(gè)原因：大家都很清楚，由于就業(yè)形勢(shì)的緊張，你們一離開學(xué)校，就面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。xx區(qū)自20xx年到20xx年，7年間基本沒有招考教師。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，從20xx年以來(lái)連續(xù)四年招考了383名教師。連續(xù)招考這么多，在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的，和周邊地區(qū)比也是多的。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的關(guān)心和重視，是落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。可以說(shuō)，我們能成為一名光榮的人民教師，一是得益于自己的實(shí)力，能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，說(shuō)明自己的知識(shí)水平高，能力素質(zhì)好；二是受益于公平，整個(gè)招考的程序體現(xiàn)了公平、公正、公開；三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策。因此，每位新錄用進(jìn)來(lái)的同志都要珍惜這個(gè)難得的崗位，扎實(shí)干好工作。
為什么說(shuō)教師這個(gè)崗位光榮？首先，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
近幾年，隨著教師工資、待遇的改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，教育的社會(huì)形象越來(lái)越好，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。
最近，全國(guó)教育工作會(huì)議召開，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施，諸多有利于教育與教師個(gè)人發(fā)展的利好消息不斷出臺(tái)，展望教育發(fā)展的前景無(wú)限美好。
隨著國(guó)家對(duì)教育公平的重視，對(duì)教育均衡發(fā)展的推進(jìn)，優(yōu)習(xí)網(wǎng)以及校舍安全工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的完善等一系列政策的落實(shí)，學(xué)校將建設(shè)的越來(lái)越好。
與教師待遇密切相關(guān)的職稱問(wèn)題，今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來(lái)，不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別，并且也將能夠評(píng)聘正高級(jí)職務(wù)，這對(duì)于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個(gè)新的促進(jìn)。
隨著各級(jí)政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升，必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊(duì)伍中來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)將越來(lái)越讓整個(gè)社會(huì)尊重，讓人人羨慕。
其次，教育發(fā)展的前景越來(lái)越美好。
近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對(duì)教育的投入和支持力度越來(lái)越大。
區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書記、鄭加貴區(qū)長(zhǎng)多次視察指導(dǎo)教育工作。
教育的投入力度不斷加大。
區(qū)政府投入3000多萬(wàn)元新建北京路中學(xué)，兩城中心初中投資960萬(wàn)元新建綜合教學(xué)樓，暑假后將相繼交付使用。
三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬(wàn)元，整體搬遷，開工奠基儀式已舉行。
石臼街道天津路中學(xué)、日照六中、日照街道中心小學(xué)、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中、濤雒棧子小學(xué)、南湖中心幼兒園、南湖下湖小學(xué)、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開工建設(shè)。
學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。
全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機(jī)461臺(tái)，教師微機(jī)387臺(tái)，多媒體設(shè)備181套，投資438萬(wàn)元，新配備體育衛(wèi)生器材120萬(wàn)元。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點(diǎn)學(xué)校，新增6個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)投資500萬(wàn)元。
各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育質(zhì)量越來(lái)越高，職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好，區(qū)職教中心順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，并被市政府批準(zhǔn)為中等專業(yè)學(xué)校。
教育系統(tǒng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題正在逐步解決，抓基層、打基儲(chǔ)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的方法措施和機(jī)制正在逐漸形成，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的面貌煥然一新。
我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚?，先后被授予了“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“xx省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，省教育廳齊濤廳長(zhǎng)在一次講話中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了xx區(qū)教育局一些好的做法。
目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干，大局穩(wěn)定，發(fā)展勢(shì)頭良好，教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升。
再次，有利于教師成長(zhǎng)的體制機(jī)制逐步建立、完善。
大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
去年以來(lái)，我們?cè)谌珔^(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展了“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動(dòng)，全區(qū)上下涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。
寒假期間，我們組織了其中的代表在全區(qū)做了近20場(chǎng)巡回報(bào)告，6000多人次現(xiàn)場(chǎng)聆聽了他們的感人事跡，引起很大反響。
這次崗前培訓(xùn)，我們印發(fā)了這次主題教育活動(dòng)的一個(gè)演講材料匯編，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，都將是指導(dǎo)我們今后做好工作的一筆寶貴的財(cái)富。
培訓(xùn)期間，還要邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀教師來(lái)作報(bào)告，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
完善教干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。
暑假期間組織全區(qū)5000多名教師參加了遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等多種形式的教師全員培訓(xùn)。
先后組織教育干部130余人次、學(xué)科骨干教師和班主任380余人次外出培訓(xùn)。
評(píng)選表彰了全區(qū)第二批教學(xué)能手，在實(shí)驗(yàn)二中試點(diǎn)教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案制度等，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建起良好的平臺(tái)。
加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍管理。
今年暑假期間，對(duì)全區(qū)53處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子161名教育干部進(jìn)行了“四德”考察和學(xué)年度考核。
制定出臺(tái)了《全區(qū)學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施意見》，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校400多名教師通過(guò)競(jìng)聘走上中層干部崗位，加強(qiáng)了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量。
面向全市、全區(qū)，在新建濟(jì)南路小學(xué)進(jìn)行校長(zhǎng)公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗，北京路中學(xué)面向全區(qū)進(jìn)行教師公開招聘，目前正在進(jìn)行。
重視青年教師和女教育干部的培養(yǎng)。
舉行了全區(qū)青年教師培訓(xùn)會(huì)，對(duì)20xx年以來(lái)新招考進(jìn)教師隊(duì)伍的271名青年教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，舉辦了青年教師基本功比賽。
最近，專門評(píng)選表彰了100名35歲以下的優(yōu)秀青年教師，激發(fā)了青年教師隊(duì)伍的工作熱情。
針對(duì)教師隊(duì)伍中女教師多的實(shí)際，近期考察推薦了39名女后備干部，調(diào)動(dòng)了廣大女職工的工作積極性。
整個(gè)教育系統(tǒng)廣大干部職工，潛心教書、精心育人，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中實(shí)踐著“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的理念，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，那些參加巡回演講、報(bào)告的先進(jìn)典型就是他們中的優(yōu)秀代表。
當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)是最可愛的人？就是我們這些光榮的人民教師！也期望著通過(guò)大家的努力，在座的各位有更多會(huì)比他們表現(xiàn)的更優(yōu)秀、更出色，讓學(xué)生、家長(zhǎng)更滿意，當(dāng)之無(wú)愧的成為新時(shí)期最可愛的人，共同推動(dòng)?xùn)|港教育的發(fā)展。
崗前培訓(xùn)講話篇十三
同志們：
大家上午好！今天我們?cè)俅寺≈丶瘯?huì)，舉辦我院新進(jìn)人才崗前培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，一方面能夠讓大家對(duì)我院的基本概況和相關(guān)規(guī)章制度有所了解，另一方面也是對(duì)大家之前所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)的鞏固和醫(yī)療服務(wù)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，大家應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互了解，為我院建設(shè)發(fā)展注入一股新的活力與希望。在此，我代表我院的全體干部職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和祝賀。
首先，向大家簡(jiǎn)單介紹下醫(yī)院的基本概況。我院始建于1953年，前身是xx第三康復(fù)醫(yī)院，目前是國(guó)家三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院總資產(chǎn)約7.8億元，是xx區(qū)域規(guī)劃中最大的政府公立醫(yī)院，承擔(dān)著我市醫(yī)療、急救、科研、保健、康復(fù)等中心任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，我院堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)，篤學(xué)，精醫(yī)，為民”的辦院方針，堅(jiān)持以病人為中心，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，贏得了廣大人民群眾的好評(píng)，連續(xù)多年被我市評(píng)為先進(jìn)集體和精神文明單位。以后我們要繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意服務(wù)于民。
其次，在此次培訓(xùn)中，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
1、珍惜機(jī)會(huì)，愛崗敬業(yè)。我院今天的發(fā)展，離不開前
人的無(wú)私奉獻(xiàn)和奮力拼搏，所以，希望大家珍惜這來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，熱愛醫(yī)院，時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，處處維護(hù)醫(yī)院的利益。在工作崗位上，用真心去關(guān)愛每一位病人，尊重他們，用細(xì)心的服務(wù)，讓每一位病人感受到家一樣的溫暖。
2、轉(zhuǎn)變角色，努力學(xué)習(xí)。大家從學(xué)校走進(jìn)醫(yī)院，生活環(huán)境以及生活方式也隨之變化，因此要轉(zhuǎn)變自身角色，盡快融入到新的生活中去，適應(yīng)自己的工作崗位。并繼續(xù)保持自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)，在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果遇到困難，不忘虛心向醫(yī)院的老同志請(qǐng)教，做到以誠(chéng)待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，切不可自以為是，驕傲自大。
3、樹立責(zé)任，愛院如家?；颊叩纳踩笥谔欤莶坏梦覀円稽c(diǎn)的疏忽大意，我們必須樹立起牢固的責(zé)任意識(shí)，一是對(duì)病人負(fù)責(zé)，在工作上認(rèn)真對(duì)待每一位病人，做到細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，二是嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，聽從醫(yī)院上級(jí)的安排，不盲目做事。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，因此，要將自己的前途同醫(yī)院的發(fā)展緊緊的聯(lián)系起來(lái)，在工作上盡職盡責(zé)，發(fā)揮出自己的聰明才干，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。
最后，我希望通過(guò)培訓(xùn)，大家能有所收獲，在今后的工作中不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。也預(yù)祝大家早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為我院的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我是高中剛?cè)肼毜男陆處?，很慶幸趕上了學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)在培訓(xùn)中也學(xué)到比較多的教學(xué)的方法，讓我明白作為教師應(yīng)該這么做，我對(duì)此有自己的體會(huì)。
我作為新的教師，在這次的培訓(xùn)會(huì)上，我從里面懂得了很多對(duì)于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，我算是剛畢業(yè)的學(xué)生，還沒有什么經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)專業(yè)技能也不是很強(qiáng)，比起給我們培訓(xùn)的老師，我是最不起眼的一個(gè)了，所以我從培訓(xùn)的第一天起，就努力把我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分的把老師們的經(jīng)驗(yàn)吸收，盡量讓自己掌握更多的新技能，希望為自己之后上課提供更多的幫助。
在培訓(xùn)中老師是教我們教學(xué)要從學(xué)生的角度去教，而不是看自己怎么教，課堂上老師是作為指導(dǎo)者，而學(xué)生們是作為前進(jìn)的人，就必須讓他們成為課堂的主人，讓學(xué)生去自主參入進(jìn)學(xué)習(xí)，我們老師就是要在旁輔佐，這樣可以讓學(xué)生們自己感受課堂的趣味，進(jìn)而引發(fā)他們想要去主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果在課堂上老師只講自己的，很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生乏味枯燥的感覺，那樣學(xué)生他們就不會(huì)想要去聽課了，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)厭學(xué)，因?yàn)樗麄冋也坏皆谡n堂上的位置，所以學(xué)生成為主體，才能更大效益的發(fā)揮課堂的力量，如此學(xué)生才會(huì)愛學(xué)習(xí)，老師也會(huì)輕松許多，不用強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)，而是激發(fā)他們的主動(dòng)性。
培訓(xùn)給我的真的很多，我自己也是做學(xué)生過(guò)來(lái)的，很能理解學(xué)生的感受，所以在培訓(xùn)老師給我們講解的知識(shí)中，有很多的方面我都能理解，并且也很希望那樣去做。就比如__老師說(shuō)的，在作業(yè)的布置方面，就不能過(guò)度增加學(xué)生們的作業(yè)，那樣不是在督促他們學(xué)習(xí)，而是一種被迫，即使作業(yè)后面全部都做完，其實(shí)是沒有達(dá)到那個(gè)效果的。因此布置的作業(yè)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)?，可以增加，但不能太多，過(guò)而不及就是如此。作業(yè)剛好于學(xué)生而言，可以讓他們感覺到做作業(yè)的過(guò)程是開心的，還能學(xué)到其中的知識(shí)，我對(duì)此是有極其深刻的感受。
此次的培訓(xùn)，我是真的感受到做老師的不易，還有學(xué)習(xí)到了很多老師提供的有用的技巧，我相信這些技巧會(huì)成為我做高中老師的助力，能夠做好這個(gè)老師的責(zé)任，把職責(zé)做好，為學(xué)校做一些奉獻(xiàn)，未來(lái)也能夠教好學(xué)生們的。
崗前培訓(xùn)講話篇十五
歡迎大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)參加入職培訓(xùn)并祝愿大家取得優(yōu)異成績(jī)！對(duì)xx工業(yè)大學(xué)的新教師來(lái)說(shuō)，歡迎大家加盟xx工業(yè)大學(xué)，成為xx工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。
首先，祝賀大家成為大學(xué)教師，成為人民教師。傳統(tǒng)教育是擇天下英才而教之，現(xiàn)代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。
列寧的夫人克魯普斯卡婭說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！笔郎下殬I(yè)千千萬(wàn)，何以教師的職業(yè)最光輝呢？中國(guó)古代的先賢韓愈在他的《師說(shuō)》中指出：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！币?yàn)?，教師是改變?nèi)说娜?，改變?nèi)祟惖娜?，進(jìn)化社會(huì)的人。有了教師，知識(shí)才得以傳承，社會(huì)才得以創(chuàng)新，人才變得更加智慧。中國(guó)第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應(yīng)該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內(nèi)涵，也準(zhǔn)備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實(shí)踐它，去證明它。中國(guó)現(xiàn)在有近xx萬(wàn)的大、中、小學(xué)教師，其中大學(xué)教師近200萬(wàn)，他們正在從事這一光輝的職業(yè)。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們?yōu)榇藲g呼，為此點(diǎn)贊！
教師是一個(gè)特殊的群體。在我國(guó)社會(huì)，從古至今，歷來(lái)都有尊師重教的傳統(tǒng)。在古代社會(huì)里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說(shuō)法，可見對(duì)教師的評(píng)價(jià)何等之高！在今天的社會(huì)里，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)教師有很高的評(píng)價(jià)。xx指出：“教師既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師?！彼€說(shuō)，教師應(yīng)有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實(shí)的學(xué)問(wèn)和仁愛之心。這就是說(shuō)，教師應(yīng)該具有豐富的內(nèi)涵，有著特殊的質(zhì)底。教師之所以為世人所尊重，有其特質(zhì)性。作為教師，應(yīng)有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，并孜孜以學(xué)。不說(shuō)學(xué)富五車，才高八斗，滿腹經(jīng)綸，那么也應(yīng)該說(shuō)是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學(xué)問(wèn)。作為教師，應(yīng)身正為范，世之楷模，不說(shuō)他是一個(gè)完人、圣人，至少也能引導(dǎo)學(xué)生，示范學(xué)生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬(wàn)貫之人。作為教師，應(yīng)潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺(tái)書桌、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業(yè)、愛生是其本質(zhì)，通過(guò)敬業(yè)和愛生，傳遞著無(wú)窮的正能量。前不久，我分別見過(guò)兩位留學(xué)生，一位是留美的學(xué)生，一位是留韓的學(xué)生，他們告訴我一個(gè)共同的信息，就是那里的教師非常敬業(yè)，也很熱愛自己的學(xué)生。這對(duì)我觸動(dòng)很大。我想，這兩點(diǎn)作為中國(guó)的教師也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來(lái)自于教學(xué)，來(lái)自于科研，來(lái)自于教育好學(xué)生，也來(lái)自于自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責(zé)任的壓力，是一個(gè)行為過(guò)程的壓力，我們要正確看待這個(gè)壓力。經(jīng)受住這些壓力，你就會(huì)成功，你就會(huì)成為一名真正受人敬愛的大學(xué)教師。
著名的特級(jí)教師，人大附中校長(zhǎng)劉彭芝總結(jié)自己從教40余年的體會(huì)說(shuō)：“當(dāng)教師就要成為一名優(yōu)秀的教師?！彼f(shuō)有兩點(diǎn)是每位教師都必須要做到的：
1.是愛護(hù)學(xué)生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻(xiàn)
2.是尊重學(xué)生，尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng)造的源泉。
那么作為教師，尤其是優(yōu)秀教師，應(yīng)努力踐行以下五個(gè)方面：
一是信念堅(jiān)。這里說(shuō)的信念，除政治信仰外，則要求我們堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方針，堅(jiān)守教育的良知，忠誠(chéng)教育事業(yè)，把培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為自己的奮斗目標(biāo)，作為自己的第一要?jiǎng)?wù)和人生的價(jià)值追求。唯有忠誠(chéng)教育，才能奮斗不息；唯有熱愛學(xué)生，才會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論條件優(yōu)劣，無(wú)論遇到多大困難，這一信念不能動(dòng)搖。
二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀(jì)俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切?！敝袊?guó)流傳千百年的古語(yǔ)：“學(xué)高為師，身正為范?！边@些說(shuō)明，對(duì)教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無(wú)存。所以我在這里再次號(hào)召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無(wú)存。我們追求的是品行端正，修養(yǎng)深厚，師道尊嚴(yán)，誨人不倦。只有這樣，才能對(duì)教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。
三是水平高。在知識(shí)不發(fā)達(dá)的社會(huì)里，每當(dāng)人們提起教師，就認(rèn)為教師是學(xué)問(wèn)的代名詞。在今天的社會(huì)里，教師的水平，決定著學(xué)校的辦學(xué)水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說(shuō)，教師應(yīng)是知識(shí)的淵博者、專業(yè)的精湛者、書山的攀登者，學(xué)海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。
四是會(huì)授業(yè)。教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門與人打交道的高深藝術(shù)。善于授課的教師，是受學(xué)生歡迎的教師。我們經(jīng)常聽到學(xué)生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學(xué)生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，應(yīng)該感受比較深。你們聽過(guò)不知道多少門課，也面對(duì)了不少老師。我覺得會(huì)上課的教師有幾個(gè)特點(diǎn)：一是善于改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生。四是有很好的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。所以，我們要努力成為一名會(huì)授業(yè)的教師。
五是善育人。教書和育人，是一個(gè)主體的兩個(gè)方面，兩者是統(tǒng)一的。教師不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。只傳授知識(shí)，不關(guān)心學(xué)生的品德修養(yǎng)、思想行為，那是有悖教師之道的。至于說(shuō)如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個(gè)師傅一個(gè)“法”，只要有“效”就行。但有一點(diǎn)是共同的，那就是“忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生”。只要大家都堅(jiān)守這八個(gè)字，就會(huì)成為一個(gè)善于育人的教師。
老師們，今天大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)，我們xx工業(yè)大學(xué)奉行的辦學(xué)理念是“教師至上”、“教師為尊”。在xx工業(yè)大學(xué)有這樣一種文化現(xiàn)象：每當(dāng)召開教師干部大會(huì)時(shí)，都請(qǐng)教師坐前排，干部坐后排。我也經(jīng)常為教師干部做報(bào)告，每當(dāng)面對(duì)干部時(shí)，我是坐在講臺(tái)上講的，那體現(xiàn)的是平等。每當(dāng)面對(duì)教師時(shí)，我是站在講臺(tái)上講的，體現(xiàn)的是尊重。面對(duì)你們這些新教師時(shí)，我今天仍然站在講臺(tái)上講，以此來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重，也請(qǐng)讓我為光榮的人民教師鞠躬！
昨天你們是學(xué)生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長(zhǎng)路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會(huì)成為受學(xué)生喜愛、受社會(huì)尊重的一代名師！
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