生活中的點滴積累，匯聚成了我獨特的人生感悟。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。探索總結(jié)的相關(guān)文獻和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇一
為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。
一、適用時機和范圍。
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當機立斷，緊急疏散的時機和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達，當班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。
二、處置原則。
1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。
2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和當班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機構(gòu)與職責(zé)。
1、應(yīng)急救援指揮部。
總指揮：師振國（校長）。
副總指揮：閆榮、井銀（副校長）。
成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長。
職責(zé)：具體負責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：
組長：王景麗（教導(dǎo)處主任）。
成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、何桂榮。
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責(zé)事故情況的'收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。
3、疏散引導(dǎo)組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）。
成員：何桂榮、王景麗、司愛玲。
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）。
成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任。
職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標志，收集有關(guān)重要物證，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴大。
5、醫(yī)療救護組組長：組長：郭蕓（輔導(dǎo)員）。
成員：各班班主任。
職責(zé)：負責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）。
成員：王景麗、郭蕓、劉衛(wèi)才。
職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資。
7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）。
成員：王景麗、郭蕓、何桂榮。
職責(zé)：負責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。
1、當發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。
2、學(xué)校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。
3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的`滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進人現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。
5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫(yī)療救護組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。
五、緊急疏散實施要求。
（一）有準備疏散要求。
1、各班班主任擔任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護送，到達安全集結(jié)地域。
2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。
（二）上課時間緊急疏散要求。
如果遇到險情，以當時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序為：年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人）。正在班級上課的老師首先負責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。
（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求。
課間或自由活動期間緊急疏散，以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。
六、注意事項。
1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。
2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。
3、學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠離樓的路段向操場集結(jié)。
4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。
5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。
七、聯(lián)系方式。
急救電話：
區(qū)教體局：
學(xué)校值班電話：
緊急應(yīng)急預(yù)案篇二
為確保學(xué)生安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定教學(xué)樓和宿舍樓緊急疏散預(yù)案。
1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責(zé)任明確。
3、班主任和宿管科要對學(xué)生講明疏散應(yīng)注意的事項以及疏散的詳細路線。
4、上課期間，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習(xí)時門衛(wèi)要打開教學(xué)樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿管科要隨時有人。
5、保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。
（一）教學(xué)樓學(xué)生疏散。
1、遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負責(zé)保護財產(chǎn)。
3、保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
6、具體疏散路線：教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序。
1、教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、綜合樓）。
（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。
（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場。
（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。
（4）聽到緊急信號后，所有離教學(xué)樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。
2、宿舍。
（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學(xué)生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。
3、餐廳。
（1）在餐廳就餐的所有學(xué)生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。
（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務(wù)人員立即指揮學(xué)生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員最后離開餐廳。
（二）晚自習(xí)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習(xí)值班教師要先請示帶班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當機立斷，迅速組織學(xué)生疏散。
2、值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
晚自習(xí)具體疏散路線：從教學(xué)樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。
（三）、宿舍樓住校生疏散。
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據(jù)實情當機立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。
2、值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，宿管科值班人員要清點住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
1、對受傷學(xué)生宿管科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。
此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇三
確保學(xué)生在出現(xiàn)緊急狀況下能夠安全撤離教學(xué)樓，疏散到安全地帶，避免出現(xiàn)人員傷亡。
組長
副組長
總指揮
副總指揮
成員：各段長
救護全體綜合組教師
xxx年12月25日下午
教學(xué)樓發(fā)生險情，全體人員撤離現(xiàn)場，疏散到操場。
1、警報響起，科任教師迅速組織學(xué)生在班級走廊列隊集合，準備撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序，1號樓的五（1）、五（2）班分別從兩個出口撤離到主操場指定位置列隊集合；2號樓的六（1）、六（2）列一列縱隊同時撤離到主操場指定位置；3號樓的六（3）班從出口1撤離到后操場，六（5）班從出口2撤離到后操場指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤離到后操場指定位置；4號樓的五（3）班直接撤離到主操場的指定位置；5號樓的四（1）班和五（4）班分別從兩個出口撤離到主操場；6號樓的一（1）班、一（2）班列一列縱隊從出口1同時撤離到主操場指定位置，一（3）、一（4）班列一例縱隊同時從出口2撤離到主操場，二（1）、二（2）列一列縱隊接一（3）、一（4）隊伍后面同時從出口2撤出到主操場集合，二（3）、三（1）按一列縱隊同時從出口3撤離到簡易樓前面操場，二（4）接三（1）隊伍后面撤離到簡易樓前面操場；簡易樓的三（3）、三（4）按一列縱隊同時從主出口撤離到前面操場，三（2）、四（2）分別接三（3）、三（4）隊伍后面撤離，四（4）班從副出口撤離到前面操場，四（3）班接四（4）隊伍后面撤離；學(xué)前班直接撤離到自己的操場。
3、撤離時，學(xué)生以一臂伸距離小跑前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏。
4、各班撤離到指定位置后，學(xué)生必須保持隊形，老師馬上清點人數(shù)，并向在場的行政人員報告，報告重點是有無學(xué)生遺留在樓內(nèi)。救護人員準備采取營救行動。
5、演習(xí)分為兩個階段，第一階段為班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉演習(xí)流程、集合站位、撤離順序、路線等注意事項；第二階段為疏散演習(xí)階段。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇四
為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當機立斷，緊急疏散的時機和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達，當班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。
1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。
2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和當班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
1、應(yīng)急救援指揮部
總指揮：師振國（校長）
職責(zé)：全面負責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。
副總指揮：閆榮、井銀（副校長）
成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長
職責(zé)：具體負責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：
組長：王景麗（教導(dǎo)處主任）
成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、 何桂榮
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責(zé)事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。
3、疏散引導(dǎo)組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）
成員：何桂榮 、王景麗、 司愛玲
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）
成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任
職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標志，收集有關(guān)重要物證，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴大。
5、醫(yī)療救護組組長：組長：郭蕓（輔導(dǎo)員）
成員：各班班主任
職責(zé)：負責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）
成員：王景麗、郭蕓 、劉衛(wèi)才
職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資。
7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）
成員：王景麗、郭蕓、何桂榮
職責(zé)：負責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。
1、當發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。
2、學(xué)校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。
3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進人現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。
5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫(yī)療救護組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。
（一）有準備疏散要求
1、各班班主任擔任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護送，到達安全集結(jié)地域。
2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。
（二）上課時間緊急疏散要求
如果遇到險情，以當時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序為：年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人）。正在班級上課的老師首先負責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。
（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求
課間或自由活動期間緊急疏散，以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。
1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。
2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。
3、學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠離樓的路段向操場集結(jié)。
4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。
5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇五
為了保證公司各部門的安全有序運行，完善本公司對突發(fā)事故應(yīng)急處理機制，提高公司在處理各種突發(fā)事件時的快速反應(yīng)能力，防止和杜絕衍生事故，迅速及時有序的開展事故的應(yīng)急搶救工作，避免對突發(fā)事件處理的無序和慌亂，保證將事故的損失和影響減到最低限度，根據(jù)集團公司精神，結(jié)合本公司實際情況，特制定本預(yù)案。
依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《建筑施工安全檢查標準》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理條例》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》、國務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和集團公司要求為依據(jù)編制。
本預(yù)案適用于地產(chǎn)公司在生產(chǎn)經(jīng)營活動中或與生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的活動中發(fā)生的，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的安全事故。
公司對突發(fā)事件的處置實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對，并成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：×××；
副組長：×××、×××；
組員：×××、×××、×××；
組長職責(zé)：
1.負責(zé)公司突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作；
2.批準和終止本預(yù)案；
3.組織指揮突發(fā)風(fēng)險處置工作；
4.在突發(fā)事件處理過程中對一些重要事項作出決策；
5.負責(zé)保持與各相關(guān)部門或政府的有效聯(lián)系與關(guān)系；
副組長職責(zé)：
1.協(xié)助組織進行有關(guān)突發(fā)風(fēng)險的處置工作；
2.指揮公司有關(guān)部門及分支機構(gòu)的突發(fā)事件應(yīng)急體系建立；
3.綜合協(xié)調(diào)信息收集、情況匯總分析等工作，發(fā)揮運轉(zhuǎn)樞紐作用；
4.負責(zé)有關(guān)突發(fā)事件的信息披露工作；
5.協(xié)調(diào)和組織突發(fā)風(fēng)險事件處置過程中對外宣傳報道工作，擬定統(tǒng)一的對外宣傳解釋口徑。
組員職責(zé)：
1.各相關(guān)組員按照其分管的工作歸口負責(zé)相關(guān)類別的突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作；
2.督促、落實領(lǐng)導(dǎo)的批示、指示及有關(guān)規(guī)定；
3.收集、反饋突發(fā)風(fēng)險事件處置的相關(guān)信息；
4.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門及分支機構(gòu)做好相關(guān)突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處置和調(diào)查處理等工作；
5.負責(zé)組織突發(fā)事件處置工作的總結(jié)和善后工作；
6.履行突發(fā)事件的值守等職責(zé)。
突發(fā)事件處置流程圖。
（一）、消防工作預(yù)案。
1、微弱火情。
1.2運用對講機報告安保中心并報警；
1.4消防控制中心接警工作人員迅速趕至現(xiàn)場處理火情使用滅火器材滅火；
2、重大火災(zāi)。
2.2按手報按鈕報警，消防泵啟動，消防控制中心接警，噴淋泵啟動，報火警119。
1、報告程序。
110、120等；
2、現(xiàn)場處理程序。
2.1劃定出事范圍，疏散無關(guān)人員；
2.2肇事者是否攜帶兇器，發(fā)現(xiàn)后立即沒收，并對重要當事人進行登記；
2.3如事態(tài)嚴重，應(yīng)立即與當?shù)毓才沙鏊蚬矙C關(guān)聯(lián)系；
3、善后處理程序。
3.1檢查并登記受損程度；
3.2情節(jié)較嚴重的，應(yīng)做出書面報告；
3.3了解鬧事人員情況，請示是否需要進行安撫工作；
3.4協(xié)助現(xiàn)場服務(wù)人員恢復(fù)日常生活秩序；
3.5妥善對待新聞采訪媒介。
（三）、偷盜、搶劫、綁架應(yīng)急預(yù)案。
1、迅速制止犯罪，當群眾叫喊搶劫時，安保人員應(yīng)協(xié)助公安人員制止犯罪和抓獲劫匪；
4、員工或在場群眾有受傷的，要立即送醫(yī)院搶救，并迅速報告公安機關(guān)。
（四）、拾遺物品處理方案。
1、如拾到遺失物品，應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)；
2、由組長指派組員跟進此事，對所拾物品相關(guān)及時登記及身份確認（必要時可調(diào)取監(jiān)控），確保物歸原主。
1、發(fā)生高空墜物人事故（無傷亡事故）時處理程序：
2、發(fā)生高空墜物墜人事故（有傷亡事故）時處理程序：
2.1發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即用對講機或最快的方式通知現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)；
2.2停止高空作業(yè)。
2.4劃定相關(guān)警戒線，疏散周圍人員保護現(xiàn)場；
2.5做出詳細事故報告。
（七）、對食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案：
3、安排好車位以便警車和救護車到達及離開時用；
4、將中毒者之私人物品登記交與警方；
5、防止閑雜人員圍觀；
6、發(fā)現(xiàn)投毒者或可疑人員，立即滯留，交警方處理。
（八）、對發(fā)生爆炸物（恐嚇電話）應(yīng)急預(yù)案：
1、對電話內(nèi)容絕對保密，并立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長；
2、組長接到報告應(yīng)及時向公安機關(guān)報告，并召集應(yīng)急處理小組人員進行磋商；
4、警方到達現(xiàn)場并開展搜查時，執(zhí)勤人員應(yīng)知會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以配合警方行動；
5、安保人員應(yīng)密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，謹慎回答圍觀群眾的疑問；
6、妥善處理客人對炸彈威脅的恐慌；
7、安保人員負責(zé)派出人員到危險區(qū)附近的入口進行警戒，嚴禁無關(guān)人員進入；
8、安保人員須保持警惕直到緊急情況結(jié)束。
2、供電恢復(fù)后，保安員全面檢查消防、安防系統(tǒng)是否恢復(fù)正常；
3、保安員加強對停電區(qū)域安全保衛(wèi)工作的巡視，如影響到安防系統(tǒng)，要在該區(qū)域設(shè)專崗進行職守（如：門禁、財務(wù)室、主要出入口等)。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇六
制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是為了在本單位面臨突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合資源，迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)來臨之時慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，結(jié)合本單位實際情況，有針對性地制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練，學(xué)會應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)事故的方法，熟練掌握應(yīng)急處置的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災(zāi)危害，提高單位防范自救、抗御火災(zāi)事故的能力。
1、明確預(yù)案和演練的程序內(nèi)容。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，可以使場所內(nèi)全體員工都能熟知必要的消防基礎(chǔ)知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災(zāi)危險性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得自查整改一些火災(zāi)隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散。是為構(gòu)建單位同火災(zāi)事故做斗爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質(zhì)，達到自防自救。因此制定時必須預(yù)案的詳盡內(nèi)容：
2、部位清楚。假想的火災(zāi)應(yīng)該有具體的部位，部位的基本情況：包括設(shè)備、物品名稱、數(shù)量、價值、使用功能、滅火設(shè)施種類，發(fā)生火災(zāi)時，該部位火災(zāi)危險性，火災(zāi)損失情況、人員傷亡情況、產(chǎn)生的影響情況以及火災(zāi)特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。
3、內(nèi)容清晰，職責(zé)明確。滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的基本內(nèi)容包括：滅火應(yīng)急指揮部、組織機構(gòu)（下設(shè)五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應(yīng)急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災(zāi)的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構(gòu)的設(shè)置應(yīng)結(jié)合單位的實際情況，遵循歸口管理、統(tǒng)一指揮、講究效率、責(zé)權(quán)對等和靈活機動的原則，據(jù)此配備負責(zé)人和相對應(yīng)的成員，明確在處置突發(fā)情況時各自的職責(zé)和任務(wù)，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)時各級領(lǐng)導(dǎo)和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產(chǎn)損失。
4、程序清晰，措施得當。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領(lǐng)導(dǎo)、消控中心等。接警后，應(yīng)立即確認火災(zāi)部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務(wù)消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統(tǒng)一指揮下，各負其責(zé)，各盡其職，積極地、正確地引導(dǎo)人員迅速撤離到安全區(qū)域，快攻快戰(zhàn)、阻止火勢蔓延，禁止一切盲目行動，保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。
5、注意安全，加強防范。預(yù)案中應(yīng)將滅火人員的安全注意事項及防范措施填寫清楚。比如火災(zāi)撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防范，保障滅火人員安全。
6、遵循基本步驟，不斷完善預(yù)案。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。根據(jù)發(fā)生火災(zāi)的危險性和發(fā)生火災(zāi)后的影響，確定有可能發(fā)生火災(zāi)風(fēng)險的重點部位，結(jié)合本單位的實際情況，針對容易發(fā)生火災(zāi)的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現(xiàn)場管用的應(yīng)急處置預(yù)案是十分必要的。為了增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和可操作性，重點單位在制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案時必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗員工應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)群眾，怎樣組織群眾開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保人民群眾的生命安全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。
7、應(yīng)著重把握兩個關(guān)鍵點。滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練是企業(yè)內(nèi)部開展巡查、撲救初起火災(zāi)，防患未然，提高企業(yè)自防自救、抗御火災(zāi)的能力。但也必須考慮：
8、立足于初起火災(zāi)的撲救。滅火預(yù)案是建立在及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的前提下,如果發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)達到猛烈燃燒階段，就應(yīng)立刻報告消防隊救火，立即疏散人員。
9、貫穿“救人第一”的原則。當火災(zāi)發(fā)生時，無論是撲救初起火災(zāi)還是疏散群眾，都應(yīng)當遵從生命至上的原則，第一時間救人。當預(yù)案中滅火和疏散發(fā)生沖突時，設(shè)施器材應(yīng)無條件服從疏散需要。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇七
1、當校舍發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)通過電話立即撥打“119”火警電話，向接警人員講清楚起火地點、單位、燃燒物、燃燒程度等，并立即向值班人員或值班領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、當火災(zāi)發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)要保持鎮(zhèn)靜，統(tǒng)一指揮。通過火災(zāi)現(xiàn)場煙霧的走向?qū)ふ野踩隹?，有秩序地離開現(xiàn)場。
3、值班人員將學(xué)生疏散到安全地帶后，要及時清點人員，弄清學(xué)生情況，如有需要應(yīng)組織再次營救，并及時將情況通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或撥打120進行救助。
4、學(xué)會自救。各教室上課教師指揮學(xué)生貼近地面，如有可能則把毛巾弄濕后捂住口鼻匍匐前進。尤其是在穿越煙霧區(qū)時，盡量屏住呼吸，快速前進，從而減少有毒氣體進入體內(nèi)，以最快的速度撤離。
1、第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打“119”報警，說明事故發(fā)生的.地點、出事的車輛或人員數(shù)，對肇事的車輛要予以阻留，以防逃脫。
2、組織同伴或路人進行救護，也可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫(yī)院，同時將情況通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便處理。
3、在得知傷者的姓名和住址后，及時與班主任或其家長取得聯(lián)系，組織相關(guān)人員進行照顧。
4、組織人員妥善保管好事故現(xiàn)場，等待交警到來。
1、校舍發(fā)生坍塌時，第一發(fā)現(xiàn)人要及時阻止學(xué)生繼續(xù)向前擁擠，并按秩序向后退到安全地帶。同時組織人員將事故地段的學(xué)生逐一帶到安全區(qū)。
2、及時清查學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生情況，如有可能，就地組織師生營救隊伍進行自救或營救。同時盡快撥打“110”報警電話，說明事故發(fā)生的地點，并將情況及時匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便更好的組織營救工作。
3、組織醫(yī)療救護小組，就地開展對傷員的救護，保證在醫(yī)護人員到來前，盡量減少人員的傷亡。
1、送餐人員應(yīng)立即終止將剩余食物出售，并將之妥善保管；組織教工及時將中毒學(xué)生送往醫(yī)院接受治療；撥打“120”報警電話，說明事故發(fā)生的地點、人數(shù)、中毒癥狀，并將情況及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)。
2、后勤人員將所有食品和餐具就地看管，等待有關(guān)人員取樣檢查，以盡快弄清中毒的原因，加快治療速度。
3、組織人員調(diào)查已吃問題食物的學(xué)生的去向，及時組織人員進行尋找和營救，以免耽誤時間。對無法聯(lián)系的學(xué)生要加大搜尋的力度，確保不遺漏任何一位。
4、學(xué)校成立事故善后工作處理小組，負責(zé)事故發(fā)生原因的調(diào)查取證和對學(xué)生家長的接待工作，并及時將有關(guān)情況向上一級部門匯報。
1、遇來訪不履行登記手續(xù)、強行闖入者，門衛(wèi)值班人員應(yīng)力加阻止，不得放行。
2、若來人已強行闖入校園內(nèi)，門衛(wèi)值班人員追趕不及，應(yīng)立即通知保安人員或保衛(wèi)部門，及時將闖入者查清逐出。
3、不良分子入校發(fā)生襲擾、行兇、行竊、斗毆，應(yīng)先制止、制服，并及時通報值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。為防不測，同時撥打“110”報警。
4、為防不良分子逃逸，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。
5、周邊地區(qū)或校內(nèi)發(fā)生群體矛盾時，保衛(wèi)人員應(yīng)先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導(dǎo)工作，防止矛盾激化，并將情況報告領(lǐng)導(dǎo)，展開調(diào)查并及時處理。
6、發(fā)生治安火災(zāi)事故或案件后造成有人員傷害時，應(yīng)立即采取治救措施，妥善處理，并保護好現(xiàn)場，協(xié)同上級有關(guān)部門偵破案件。
2、及時清查學(xué)生人數(shù)，弄清情況，如有可能，就地組織學(xué)生進行自救。
3、對有毒化學(xué)藥品造成的意外，實驗員和教師必須及時將學(xué)生疏散到有毒化學(xué)藥品擴散不到的地方，進行就地救護，同時可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫(yī)院，同時將情況通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以便處理。
4、組織現(xiàn)場看護小組，對現(xiàn)場進行保護，特別是有毒化學(xué)藥品擴散到的地方必須安排人員進行值班，確保不讓師生進入以免再次造成安全意外。
5、實驗員每天清查有毒化學(xué)藥品，發(fā)現(xiàn)有毒化學(xué)藥品外泄時，能處理的及時處理；不能及時處理的，迅速保護好現(xiàn)場，同時盡快撥打“110”報警電話，說明事故發(fā)生的地點，并將情況及時回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待有關(guān)人員到來后及時協(xié)助予以排除。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇八
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
總指揮
副總指揮
組長副組長：各年管會負責(zé)人及全體行政人員
成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結(jié)地點：田徑場各班做操地。
1、演練時間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練
2、演練內(nèi)容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案
2、保安負責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學(xué)生無論何時何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào)。
3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學(xué)校將對其進行嚴肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負責(zé)樓梯口接應(yīng)。
5、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
6、各層樓的負責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
1、校長——總指揮、總負責(zé)。
2、副校長xx：發(fā)出指揮信號 （xx老師負責(zé)場上疏散警笛并負責(zé)記時，xx老師負責(zé)教室疏散警笛。）
3、各樓層負責(zé)人員負責(zé)好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮
5、攝錄像：信息組xx等
6、救護組x等保安人員
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學(xué)校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導(dǎo)時，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門走，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進行疏散，沒有學(xué)生遺漏。
當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并向場上負責(zé)人（高一x，高二x，高三x）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇九
在平平淡淡的日常中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會自救和救人。
組長：王松梅
成員：臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲
廣播室
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責(zé)，操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責(zé)：前門：高志娥后門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責(zé)：
一樓：萬炳勇
二樓李秀娟
三樓丁術(shù)國
四樓李子紅
各班主任帶班王煥玲負責(zé)東樓梯口指揮王立芬負責(zé)西樓梯口指揮。
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應(yīng)急能力，進一步加強對公司員工的安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預(yù)報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災(zāi)害來臨時，最大限度地保護業(yè)主的生命安全。
1、演練內(nèi)容：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練
2、演練對象：全體員工
3、演練時間：20xx年3月16日
4、演練疏導(dǎo)點：各安全出口、疏散走道
5、演練疏散地點：堯帝廣場
總指揮：宋重陽現(xiàn)場指揮：王少武參與者：全體員工協(xié)調(diào)人員：趙澤兵
1、廟會街出、入口
2、小吃街入口
1、在早上點名時，由安保組進行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各位疏散負責(zé)人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。
3、各組疏散引導(dǎo)員對著負責(zé)的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災(zāi)，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現(xiàn)場?！?/p>
4、疏散引導(dǎo)員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。
5、疏散聚集點負責(zé)人迅速清點員工人數(shù)，及時向總指揮報告。
6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結(jié)束，各組人員有序退場。
1、現(xiàn)場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。
3、緊急疏散時，各部門負責(zé)人立即組織員工從離安全出口由近到遠的順序有組織撤離。
4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導(dǎo)員引導(dǎo)路線行走。
5、疏散順序為離出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠的順序依次撤離，疏導(dǎo)員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當各部門負責(zé)人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點。
7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災(zāi)情，千萬不要擅自行動。
8、各組人員到達疏散地后，遵守紀律，原地待命。直到災(zāi)情信號解除。
9、被疏散人員集結(jié)后，各部門負責(zé)人應(yīng)立即清點人數(shù)，并把人數(shù)向現(xiàn)場指揮報告，整個過程應(yīng)在最短時間內(nèi)完成。
1、由現(xiàn)場指揮整隊后，聽從總指揮對演習(xí)的講評。
2、宋部長對演習(xí)的講評
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動中，我們員工都能夠認真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)，忠于職守，嚴格要求，保障安全，快速疏導(dǎo)，不折不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們都能夠把演練當實戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護能力，提高我們對突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。安全在于防范，責(zé)任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們應(yīng)該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
現(xiàn)場指揮王少武：解散。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十一
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定，特制定本工作預(yù)案。
（二）工作原則。
1、預(yù)防為主，防治結(jié)合；
2、依法防控，科學(xué)應(yīng)對；
3、分級負責(zé)，屬地管理。
（三）編制依據(jù)。
《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
（四）適用范圍。
本預(yù)案適用于泉莊初中開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)對準備及應(yīng)急處置工作。
泉莊初中成立學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。學(xué)校成立相應(yīng)組織機構(gòu)，負責(zé)本單位新型冠狀病毒感染的肺炎防控，配合各級衛(wèi)生健康部門開展應(yīng)急處置工作。
學(xué)校職責(zé)。
2.明確處室主任是各室傳染病疫情的第一責(zé)任人，是處室傳染病疫情的報告人。
3.學(xué)校辦公室負責(zé)全校傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要了解掌握病因、及時追蹤。處室主任每天都要掌握每位教職工的出勤和身體健康情況，對因病缺席的教職工，要了解掌握病因、及時追蹤。
4.學(xué)校及時掌握全體師生的身體狀況，對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)當在2小時內(nèi)及時上報中心校。中心校及時報告上一級教育主管部門和屬地衛(wèi)生部門，重大疫情報當?shù)卣張?、瞞報、漏報者，要逐級追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
5.密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的學(xué)校和師生。要掌握相關(guān)學(xué)校和學(xué)生情況，做好登記調(diào)查。對疫區(qū)郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。
（一）假期緊急應(yīng)對。
1.立即停止一切集聚性活動。學(xué)校一律停止組織假期到?；顒?、研學(xué)實踐和線下輔導(dǎo)答疑等，不利用假期組織學(xué)生到校違規(guī)補課。一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。
2.推遲招生考試。各類考試一律推遲進行，具體時間根據(jù)疫情防控形勢再行確定。
3.不參加校外培訓(xùn)輔導(dǎo)活動。向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監(jiān)督工作。
4.暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員隨意進入校園。
5.開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)理性認識、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務(wù)必佩戴口罩，如有不適應(yīng)及時就診。教育學(xué)生不參加各類社會機構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。
7.做好重點學(xué)生群體管理和服務(wù)工作。對于有重點疫區(qū)進出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。
8.做好假期的值班與信息報送。學(xué)校要結(jié)合實際和學(xué)校特點，做好假期期間值班值守。主要負責(zé)人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)要24小時在辦公室值班，隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。
9.做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因教育系統(tǒng)組織集聚性活動、學(xué)校提前開學(xué)、假期輔導(dǎo)班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。
（一）自感不適或檢測異常的處置。
在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫超過37.3，由所在場相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶到就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩，并在旁陪護安撫，同時立即上報學(xué)校應(yīng)急處置小組，報告班級、姓名、時間、人數(shù)、癥狀等相關(guān)內(nèi)容。
異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好防護，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。
（二）臨時留觀點的處置。
在臨時留觀點，一般由駐校醫(yī)生對異常師生再次測量體溫（用水銀體溫計檢測腋窩體溫）和簡單詢問，如果確認體溫超過37.3或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置；如果體溫低于37.3，由定點醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活或啟動應(yīng)急處置。
（三）轉(zhuǎn)運與診治。
啟動應(yīng)急處置后，學(xué)校通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)運患病人員到定點醫(yī)療機構(gòu)診治。低風(fēng)險區(qū)由家長自駕車送學(xué)生到指定醫(yī)院進行診治。學(xué)校有關(guān)工作人員做好個人防護，協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)治療，做好記錄。
（四）確診病例應(yīng)急處置。
1.一旦出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者，學(xué)校立即進入一級應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校主要負責(zé)同志必須在校統(tǒng)一指揮，各分管負責(zé)同志、各工作組必須立即到崗到位。
2.立即封控相關(guān)樓宇，只進不出。陳紀鵬現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，專人專班立即到現(xiàn)場作出具體安排。
3.趙福祥同志立即報告縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并嚴格執(zhí)行縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示要求。
4.趙福祥志立即召集突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究作出系統(tǒng)具體決定。
5.實行學(xué)校封閉管理，關(guān)閉校園各進出口，人員只進不出。
6.校內(nèi)全體人員停止流動，從嚴從緊測體溫、戴口罩。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，對校內(nèi)場所進行全面消殺。
7.停止校內(nèi)一切聚集性活動，決不能以任何理由造成規(guī)模性聚集。
8.泉莊鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部對封控后各類人員啟動服務(wù)應(yīng)急預(yù)案。
9.李永峰帶專人專班為師生員工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并統(tǒng)一公布服務(wù)熱線，確保服務(wù)保障到位。
10.李春利帶專人專班配合縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，爭取最快時間組織好全員核酸檢測。
11.陳紀鵬帶專人專班做好師生員工心理疏導(dǎo)、情緒疏解。
12.馬德利帶專人專班做好線上教學(xué)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
13.劉興忠?guī)Ｈ藢０嘭撠?zé)學(xué)校公眾號運行維護，發(fā)布應(yīng)急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導(dǎo)作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應(yīng)急處置。
14.管瑋組織好志愿者服務(wù)，參與服務(wù)的所有人員（含志愿者）做好核酸檢測和自我防護，服務(wù)過程中每日一檢。
學(xué)校疫情防控工作服從屬地管理，按縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求執(zhí)行。
（五）、應(yīng)急處置小組。
1.學(xué)校風(fēng)險人員追蹤組。
組長：張玉宜。
組員：郭明江魏然紅鄭德鳳侯敏李春媛李梅劉芳全體班主任。
職責(zé)：通知同班人員居家等候。郭明江、侯敏統(tǒng)計陽性人員信息，魏然紅、李春媛統(tǒng)計同班人員、周邊班級人員信息，鄭德鳳、李梅、劉芳統(tǒng)計其他班級人員信息，張玉宜統(tǒng)計匯總?cè)藛T信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部。
2.學(xué)校風(fēng)險人員追蹤組（原地靜止）。
組長：陳紀鵬。
組員：徐樹峰黃傳強李開玲王磊張廣瑩張京榮陳愛玲。
職責(zé)：徐樹峰黃傳強立即隔離轉(zhuǎn)運陽性人員，協(xié)助120轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院。王磊、張廣瑩給同班級（宿舍）人員發(fā)n95口罩，李開玲、張京榮、陳愛玲給周邊班級其他班級人員發(fā)一次性醫(yī)用外科口罩，原地靜止，做好安撫，等待指揮部指示，陳紀鵬整理本級共同居住人員信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部，等指揮部安排。
組長：李春利。
組員：徐中軍尹作棟閆田德閆方、張磊、熊安強。
職責(zé)：封校，李春利巡查監(jiān)控室、校園，封閉宿舍，徐中軍封閉教室樓棟，尹作棟、閆田德、閆方、張磊、熊安強整體消殺作業(yè)。
4.學(xué)校物資保障組。
組長：李永峰。
組員：管瑋王德寶王新建王秀偉。
職責(zé)：王德寶、王秀偉分發(fā)個人防護物資，管瑋、王新建準備生活用品、食材食物，及時與指揮部物資保障組對接，李永峰統(tǒng)籌安排，并及時對接指揮部。
5.學(xué)校核酸采樣組。
組長：李春海。
組員：劉剛田張慶法李達勝張晨晨劉曉魏繼梅楊鈺瑩趙欣魏然珍李興貞王克珍劉樹蕾。
職責(zé)：李春海對接指揮部核酸采樣組，抽調(diào)協(xié)助采樣人員，與指揮部對接；一組張晨晨、劉曉、魏繼梅，地點在樹人大道；二組魏然珍、楊鈺瑩、趙欣，在教學(xué)樓前；李興貞、王克珍、劉樹蕾負責(zé)桌椅、現(xiàn)場配合，7.1、8.1、9.1、9.2、9.6走西樓梯，7.2、8.2、8.3、9.3、走中樓梯，7.4、8.4、9.4、9.5走東樓梯，避免人員交叉聚集。
6.學(xué)校線上教學(xué)與輿情引導(dǎo)組。
組長：馬德利。
組員：張文智武光坤劉興忠孔德娟李春曉。
職責(zé)：馬德利、武光坤啟動線上教學(xué)預(yù)案，開展線上教學(xué)，張文智、孔德娟負責(zé)健康宣傳，心理安撫，指導(dǎo)居家觀察。劉興忠、李春曉負責(zé)學(xué)校公眾號運行維護，發(fā)布應(yīng)急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導(dǎo)作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應(yīng)急處置。
（一）加強宣傳教育。切實抓好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；要對學(xué)校校醫(yī)及保健教師進行新型冠狀病毒感染的肺炎和學(xué)校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓(xùn)。
（二）做好應(yīng)急準備（領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室、班主任）。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。
（三）嚴格落實制度）。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級各類學(xué)校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度。加工食品時要確保煮熟煮透。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
（四）及時研判形勢。本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行更新、修訂和補充。
疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
（一）整檔備查。積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備好相應(yīng)材料備查。
（二）責(zé)任追究。各處室、各年級、各班主任為本部門第一責(zé)任人，按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)模肪慨斒氯素?zé)任；對疫情大面積爆發(fā)的，造成嚴重后果的要追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（三）總結(jié)提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。
1.強化應(yīng)急防控機制。學(xué)校建立專人專班負責(zé)的疫情防控機制，學(xué)校黨組織書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調(diào)度、親自落實，立即進入作戰(zhàn)狀態(tài)，迅即落實省有關(guān)要求，迅速修訂本校(校區(qū))防控方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。
2.立即開展全員核酸檢測。從即日起學(xué)校組織開展1次全員核酸檢測，在科學(xué)周密組織的前提下，力爭啟動后3天內(nèi)全部完成，確保做到全員覆蓋、不漏一人。
3.擴圍加密核酸抽檢。從即日起，學(xué)校每天每校每班級抽檢學(xué)生人數(shù)不低于10%。學(xué)校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。
4.全面推行癥狀監(jiān)測。重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀。師生出現(xiàn)異常癥狀，由所在班級班主任或?qū)W校有關(guān)負責(zé)人第一時間報告校指揮部，由學(xué)校啟動本校應(yīng)急機制，同時報屬地領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。
5.強化異常癥狀處置。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力、咽痛等癥狀，學(xué)校啟動本校應(yīng)急處置機制后，一律由學(xué)校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回;一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離;家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測;師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測。
6.強化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴格落實因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學(xué)校要對未到校學(xué)生逐一落實并詳細登記原因，一旦發(fā)現(xiàn)健康異常狀況，要督促及時就醫(yī)并進行核酸檢測，并及時將相關(guān)信息上傳至全省教育系統(tǒng)疫情防控平臺。
7.強化流調(diào)信息共享。學(xué)校在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好相關(guān)人員的隔離、管控、檢測等工作。學(xué)校要將自行摸排的重點人員信息及時報告屬地領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，教育行政部門和疾控機構(gòu)。
8.嚴格突發(fā)疫情應(yīng)急處置。所在縣(市、區(qū))一旦發(fā)生本土病例，轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校(幼兒園)都要第一時間進行全員核酸檢測。所有學(xué)校(幼兒園)暫停線下教學(xué)，啟動線上教學(xué)應(yīng)急機制。推遲或取消校內(nèi)線下大型會議活動，采取線上視頻方式舉辦。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十二
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學(xué)生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學(xué)生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學(xué)生演習(xí)要求落實情況。
八、演習(xí)要求。
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導(dǎo)下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導(dǎo)下有序撤離。
2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二2和4班的任課老師老師負責(zé)指揮疏散；中間樓梯口由初三4班任課老師負責(zé)指揮疏散；西邊樓梯口由初三3班任課老師指揮負責(zé)；三樓東邊樓梯口由高一2與高一（3）的任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高一6班的'任課老師負責(zé)指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二2與高二3的任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高二6班的任課老師負責(zé)指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三1與高三2的任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高三6班的任課老師負責(zé)指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。
6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十三
1.目的為保證公司人員和財產(chǎn)安全，保護環(huán)境，及時處理和控制發(fā)生的異常緊急事件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2.定義。
緊急事件包括：火災(zāi)爆炸，危險化學(xué)品泄漏，工傷，職業(yè)病事故，食物中毒，傳染病，以及地震、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害。
3.應(yīng)急救援機構(gòu)的組成、職責(zé)和分工。
公司成立應(yīng)急救援組織，組織包括應(yīng)急指揮小組和緊急別動隊（ert）。
3.1應(yīng)急指揮小組。
1.2故區(qū)域部門經(jīng)理，ehs專員及其他相關(guān)配合部門的部門經(jīng)理。
3.1.2一旦發(fā)生緊急事件，由應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一指揮，部署行動計劃。
3.1.3職責(zé)和分工。
全面負責(zé)緊急事件的管理。
作為發(fā)言人并負責(zé)與外界媒體和政府部門溝通。
擔任緊急事件指揮官。
負責(zé)建立指揮調(diào)查小組。
盡早確定事故的影響。
收集事故數(shù)據(jù)并向生產(chǎn)運營總監(jiān)報告。
指揮小組將盡快向生產(chǎn)運營總監(jiān)呈遞書面報告，陳述事故情況。
如果緊急事件指揮官不在，就擔任代理緊急事件指揮官。
防止任何無授權(quán)人員進入廠區(qū)。
負責(zé)組織緊急別動隊的運轉(zhuǎn)。
訓(xùn)練緊急別動隊。
盡快向芬歐匯川總部呈遞報告，陳述事件的發(fā)生。該報告至少應(yīng)列出。
事故的日期、時間、地點
事故的種類。
任何死傷的細節(jié)。
財產(chǎn)或設(shè)備損失的細節(jié)。
已知的原因。
立即的行動計劃。
3.2緊急別動隊（ert）。
3.2.1職責(zé)。
緊急別動隊將：
各隊隊長職責(zé)由應(yīng)急指揮小組任命。
公司消防隊在接警后要在5分鐘內(nèi)到達指定地點。別的成員也要盡可能快到達地點。
成員集合成隊，等候接受隊長的指令。
3.2.2分工。
成員包括：行政部人員。其職責(zé)：
若需要，提供廠外援助的救災(zāi)器材供應(yīng)。
提供茶、飲料、食物、毛巾等。
知道所有駕駛員上（下）班的情況。
成員包括：公司保安。其職責(zé)：
負責(zé)現(xiàn)場進出人員管制，保證交通要道暢通。
對處在緊急狀況無關(guān)人員疏散引導(dǎo)到最近的集合點及對外來支援單位進行引導(dǎo)。
安撫疏散人員，防止恐慌。
成員包括：相關(guān)區(qū)域的安全代表及相關(guān)操作人員。
發(fā)生事故，立即報警（報告上級）。
判斷事故狀況，確定是否具備搶救條件。
如事故狀況已經(jīng)不具備緊急搶救條件，立即配合組織疏散。
如事故狀況具備緊急搶救條件，立即進行現(xiàn)場的緊急搶救。
成員包括：安全部門。其職責(zé)：
事件發(fā)生后，立即動員組織緊急別動隊，對受影響的部門施以援助（救火，營救，急救，后勤，疏散，交通管制和通訊），目的減少進一步的傷害或損失。
成員包括：upm紙廠消防隊、救護隊和安全部相關(guān)人員。
進行救援滅火行動。
進行事故紀錄活動。
3.2.3緊急別動隊操作要求：
ehs專員負責(zé)ert別動隊的工作運行；
4.工作程序。
判斷火情。
位置。
材料。
火勢。
報警。
報警按鈕。
1119。
1120如有工傷。
撲滅初始火災(zāi)。
滅火器。
消火栓。
疏散。
關(guān)閉設(shè)備。
指示路線。
安全通道。
疏散集合點。
消防車引導(dǎo)入場。
事故報告。
識別泄漏物。
位置。
材料。
泄情。
取得防護用品。
切斷泄漏源。
泄漏無擴散：
圍堵，吸收，收集。
泄漏擴散，但控制在廠區(qū)范圍內(nèi)：
隔離事故區(qū)域，關(guān)閉雨污管網(wǎng)應(yīng)急閥門，圍堵、吸收、收集。
事故報告。
泄漏擴散，超出廠區(qū)范圍：
報告當?shù)丨h(huán)保部門及upm水處理廠。
氨泄漏（大量）：
隔離事故區(qū)域。
拉響火警、疏散工廠。
報告消防隊1119（說明情況）。
稀釋、通風(fēng)。
圍堵、吸收、收集。
4.1.3人身傷害事故。
關(guān)閉設(shè)備。
尋求急救。
傷情不嚴重：把傷員轉(zhuǎn)移附近安全區(qū)域。
傷情嚴重：固定傷員，不可移動，除非有進一步危險。
報警1120。
急救車引導(dǎo)入場。
傷情不嚴重：內(nèi)部醫(yī)務(wù)室救治。
傷情嚴重：轉(zhuǎn)移外部醫(yī)院救治。
保護事故現(xiàn)場，事故報告。
4.1.4職業(yè)病事故。
識別職業(yè)危害。
噪聲。
粉塵。
化學(xué)品。
取得防護用品，脫離危害崗位。
取得職業(yè)危害現(xiàn)場告知單（msds）。
實施急救。
急救藥品。
人工呼吸。
報警1120。
急救車引導(dǎo)入場。
傷情不嚴重：內(nèi)部醫(yī)務(wù)室救治。
傷情嚴重：轉(zhuǎn)移外部醫(yī)院救治。
保護事故現(xiàn)場，事故報告。
4.1.5食物中毒。
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒，應(yīng)立即打公司急救電話1120；
派人引導(dǎo)救護車到中毒現(xiàn)場；
救護車送中毒人員到診所進行急救處理后，立即轉(zhuǎn)送常熟醫(yī)院；
立即封存導(dǎo)致中毒或可疑導(dǎo)致中毒的食物，保護好現(xiàn)場；
及時通知安全部門和行政部門主管；
如有需要，通知當?shù)匦l(wèi)生部門。
4.1.6sars。
當收到疫情警報時，公司sars應(yīng)急指揮小組立即啟動，并每周召開會議討論對策；
外來人員進廠前必須佩戴好防護口罩，并由門衛(wèi)用紅外線檢測儀測體溫。進廠后在指。
定區(qū)域內(nèi)辦理公務(wù)。
對體溫異常者，用醫(yī)用體溫計復(fù)測。37.8度以上并伴有呼吸道癥狀者送指定醫(yī)院門診。
觀察；
當本地有疫情發(fā)生時，員工上班前一律由門衛(wèi)先測體溫；
原則上禁止本公司人員去疫區(qū)出差和疫區(qū)訪客來公司，除非總經(jīng)理批準；
如有員工從疫區(qū)返回或有疫區(qū)訪客來公司時，應(yīng)按照當?shù)匾?guī)定到政府指定的地點進行。
隔離，隔離結(jié)束后方能來公司；
每天對辦公室的空氣進行消毒；
如公司發(fā)現(xiàn)有sars患者或疑似病例時，立即報告給當?shù)匦l(wèi)生防疫站，并立即采取措。
施隔離接觸人員。
“此部分預(yù)案引用upm紙廠相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。”
臺風(fēng)：
接到臺風(fēng)預(yù)報后，各部門要認真做好機械防臺風(fēng)措施，并安排專人值班；
臺風(fēng)來臨時，一切室外高空、吊裝、動火作業(yè)均得停止；詳細見《臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案》；
如發(fā)生事故，立即通知安全部門、部門主管和當?shù)卣?/p>
洪水：
當發(fā)現(xiàn)長江水超過水位警戒線時，碼頭的巡邏人員應(yīng)立即向安全健康部門（分機：
3318）和公司最高管理層報告。
安全健康部門通知抗洪緊急小組（ert）立即集合。
組織器械和抗洪材料（泵、塑料管、鐵鍬、電筒、黃麻袋、沙包），在ert的指揮。
下進行抗洪搶險。
如果需要進一步的幫助，立即通知當?shù)卣?/p>
地震。
如果時間允許，迅速并有序地疏散人們至指定的安全區(qū)域。
如果沒有時間疏散，找一個安全區(qū)域以防附近的震動，注意保護你的頭。
地震后，迅速撤向安全區(qū)域。
對你部門的員工進行點名。
救援被埋的人員。
向傷者提供急救或?qū)⑺麄兯椭玲t(yī)院。
向當?shù)卣畧蟾鏋?zāi)難的形勢。
若災(zāi)難嚴重，向當?shù)卣埱髱椭?/p>
為能夠在事故發(fā)生后，迅速、準確、有條不紊地處理事故，盡可能減少事故造成的損失，平時必須做好應(yīng)急救援的準備工作，落實崗位責(zé)任制和各項制度，具體措施有：
4.2.1本著專業(yè)對口，便于集結(jié)和開展救援的原則，建立健全應(yīng)急救援組織和救援人員，并根據(jù)人員變化進行組織調(diào)整，確保救援人員的落實。
4.2.2按照任務(wù)分工做好物質(zhì)器材準備，準備各種器材和必要的指揮、通訊、報警、洗清、搶修等器材及工具。指定專人保管各種器材，并定期檢查、保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
4.2.3建立健全各項制度，如培訓(xùn)制度、檢查制度、維修保養(yǎng)制度等，確保各項制度的貫徹落實。
4.2.4定期組織緊急別動隊（ert）的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急技能。
4.3.1每年要安排至少一次應(yīng)急預(yù)案的演練；
4.3.2應(yīng)急預(yù)案演練前要制定演練的方案并告知相關(guān)部門；
4.3.3每次演練結(jié)束后，要對原來的應(yīng)急預(yù)案進行評估和修訂。
5.相關(guān)文件。
《員工傷亡事故報告和處理規(guī)定》。
《msds管理規(guī)定》。
6.附件。
應(yīng)急指揮組織機構(gòu)圖。
緊急別動隊組織表。
事故緊急內(nèi)外部聯(lián)系電話。
火災(zāi)應(yīng)急救援流程圖。
工傷事故應(yīng)急救援流程圖。
化學(xué)品泄漏應(yīng)急救援流程圖。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十四
為迅速、有序、高效地處理特大突發(fā)性安全時間，立足于事件發(fā)生后及時消除連帶隱患，加強和改進學(xué)校安全工作，認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，打造平安校園，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，有效地保障師生生命安全，減少財產(chǎn)損失，使安全事故損失降低到最低限度，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。
（1）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急救援處置預(yù)案，盡快了解并掌握事件情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究決定事件處理的具體策略。盡早向教育行政等相關(guān)部門匯報情況并及時通知學(xué)生家長。組織力量并全程指揮其他職能組投入工作。密切聯(lián)系當?shù)毓驳嚷毮軝C構(gòu)對事件的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和縣黨委政府的有關(guān)指示。負責(zé)事件的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任，善后處理工作。
（2）醫(yī)療救治領(lǐng)導(dǎo)小組，立即組織護送傷員、病人到醫(yī)院救治。配合醫(yī)院救治工作，追蹤了解病情和病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系。
（3）現(xiàn)場控制領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人員控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。組織力量送傷員、病人到醫(yī)院。組織人員封閉相關(guān)區(qū)域，調(diào)查掌握相關(guān)信息。組織班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀、不擁擠，維護學(xué)生秩序。
（4）后勤保障領(lǐng)導(dǎo)小組，盡力做好醫(yī)療救治的聯(lián)絡(luò)和后勤支援保障工作。接待家長，接待有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，做好現(xiàn)場辦公的后勤服務(wù)工作。
（5）安全事故報告領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)事件全過程的各種文字，圖象信息資料采集、整理、歸檔、收集工作。
（1）日常安全工作由校長負總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
（2）突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，再逐層報告。
值班行政人員—校長—教育局。
學(xué)校發(fā)生重大安全事故，對事故瞞報、謊報、遲報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按照國家有關(guān)法規(guī)，將對相關(guān)負責(zé)人和直接責(zé)任人員給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十五
為確保公司生命財產(chǎn)安全，防范公司安全事故的發(fā)生，力爭公司安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預(yù)案。
（一）應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：
副組長：
組員：
（二）工作任務(wù)：
1、預(yù)測、預(yù)警：
采取傳統(tǒng)與科技手段湘結(jié)合的辦法進行預(yù)測，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)不可消除的突發(fā)事件，及時向社會預(yù)警。
2、響應(yīng)控制、搶險、救援：
突發(fā)事件發(fā)生后，由應(yīng)急管理工作小組組長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，并親臨現(xiàn)場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學(xué)地實施現(xiàn)場搶救和安全轉(zhuǎn)送人員，采取先救傷員的行動順序，并保護好現(xiàn)場，同時做到及時通知相關(guān)部門（交警、公安、消防和上級有關(guān)部門）。
3、信息管理和善后恢復(fù)：
突發(fā)事件發(fā)生后，各成員保持通信暢通，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，協(xié)調(diào)各部門消除公眾恐慌。應(yīng)急處置后，重點安撫好受害人員及家屬，穩(wěn)定局面，清理好現(xiàn)場，并及時調(diào)查突發(fā)事件發(fā)生的原因及性質(zhì)。
（一）交通事故應(yīng)急處置：
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受害家屬，并迅速報告交警部門。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。
3、組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助交警疏導(dǎo)交通。
4、及時報告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。
（二）車輛火災(zāi)應(yīng)急處理：
1、車輛發(fā)生火災(zāi)后，駕駛員應(yīng)立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。
2、緊急撥打火警電話“119”。
3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯(lián)系。
4、組織人員保護現(xiàn)場，勘察事故貨物損失程度，并查明火災(zāi)原因。
5、如有人員受傷，及時送往醫(yī)院，并通知受傷人員家屬。
略
略
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十六
指導(dǎo)等必須把學(xué)生人身安全放在首位，盡心盡責(zé)，堅守崗位，確保安全。
2、學(xué)生應(yīng)嚴格遵守國家和學(xué)校關(guān)于安全工作的各項規(guī)定，加強自我保。
護意識，學(xué)習(xí)并掌握救護、救治、防衛(wèi)等安全知識與技能。
3、發(fā)生緊急事件時，學(xué)生在確保自身安全前提下，按照“預(yù)案”先行處置，并立即向老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、若有群體性突發(fā)性事件發(fā)生，班干部、團干部、學(xué)生會干部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩(wěn)定同學(xué)情緒，防止事態(tài)擴大。
1、生病。若學(xué)生有身體不適現(xiàn)象，應(yīng)立即去校醫(yī)務(wù)室就診，并報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢后有身體不適現(xiàn)象，應(yīng)由同室其他同學(xué)陪同向生活指導(dǎo)老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫(yī)務(wù)室或人民醫(yī)院就診。老師或校醫(yī)視學(xué)生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯后發(fā)生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現(xiàn)象，要立即到校醫(yī)室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應(yīng)早、中、晚三次及時點名。若發(fā)現(xiàn)無故缺席者，應(yīng)立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發(fā)現(xiàn)本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應(yīng)立即向生活指導(dǎo)老師和值周老師報告情況。發(fā)現(xiàn)者不得隱瞞，應(yīng)及時報告，及時尋找，以免發(fā)生意外。
3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發(fā)生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關(guān)老師）應(yīng)統(tǒng)一指揮，組織學(xué)生依次退場疏散。學(xué)生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結(jié)束，學(xué)生回教室，應(yīng)嚴格按已規(guī)定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐后，若發(fā)生前面已有學(xué)生摔倒，則應(yīng)立即停止前進，并快速告知后面其他同學(xué)。
4、交通安全。學(xué)生星期天（節(jié)假日）回家、上學(xué)，一律乘坐客運公司有運營資格的大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農(nóng)用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或?qū)W校附近馬路上發(fā)生交通意外，要立即撥打110或120，并立即報告值周老師和其他老師。
5、水管破裂。若學(xué)生在校園內(nèi)看到大面積漏水等水管破裂現(xiàn)象應(yīng)立即報告后勤管理老師；若在寢室內(nèi)發(fā)生漏水或水管破裂現(xiàn)象（無法關(guān)水龍頭），應(yīng)采取關(guān)閉本寢室水閥措施，同時向老師、后勤辦或水電辦報告。
6、停電。若晚自修時發(fā)生突然停電事故，不要起哄，不要隨意走動，學(xué)生必須安靜地坐在教室里，由班長（值日班長）立即向老師、后勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應(yīng)在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐后、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧嘩，不要驚慌失措，應(yīng)立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。
7、群毆、敲詐。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發(fā)生社會閑散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，情節(jié)嚴重時，可直接報警（110）。在校內(nèi)外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學(xué)會自我保護、注意自我防衛(wèi)，注意觀察作案人，盡量準確記住其特征：如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。
8、咬傷。若在校內(nèi)外不慎被蛇咬傷，應(yīng)將傷口處血液擠出，并以布條、帶子等物扎緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫(yī)院檢查救治，同行者立即報告老師；若發(fā)生被狗、鼠等咬傷，除到醫(yī)務(wù)部門做必要的救治外，還應(yīng)立即去（24小時內(nèi)）防疫部門打預(yù)防針，以免后患，同行者應(yīng)立即報告老師。
9、觸電。若發(fā)生觸電事件，旁觀者應(yīng)立即關(guān)閉電閥，切斷電路，再用絕緣物體（干燥木棍等）將觸電者與電線等導(dǎo)體分離，切忌直接用手去拉扯電線，觸電者若驟然停止呼吸、心跳，應(yīng)立即以口對口或口對鼻的方式實施人工呼吸，就地救治，并迅速報告教師，同時撥急救電話120，請求醫(yī)院救治。
10、盜竊。宿舍與教室要作好防盜工作：最后離開宿舍或教室的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，以方盜賊乘虛而入；不要留宿外來人員；發(fā)現(xiàn)陌生人在教學(xué)區(qū)或宿舍區(qū)活動，應(yīng)立即向值周老師匯報。如發(fā)生盜竊案件，立即報告，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入；發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應(yīng)立即報告；積極配合調(diào)查，實事求是、積極主動的反映情況、提供線索；如發(fā)現(xiàn)存折被盜，應(yīng)盡快到銀行掛失。
11、爆炸。爆炸是實驗活動中最常見的事故之一，主要有三種類型：一是物理爆炸，如因內(nèi)部壓力過高，壓力容器破裂而發(fā)生爆炸；二是化學(xué)爆炸，如氧化劑與可燃物接觸等而發(fā)生爆炸；三是物理化學(xué)爆炸，如在實驗中，因操作不當或技術(shù)條件控制不好而發(fā)生爆炸。
防止爆炸必須做到幾點：一是加強防爆意識，引起高度警覺；二是實驗時，必須嚴格遵守操作規(guī)程和操作步驟，在老師指導(dǎo)下完成實驗；三是在與易爆物品接觸時，做到“七防”：防止可燃氣體粉塵與空氣混合，防止明火，防止摩擦與撞擊，防止電火花，防止靜電放電，防止雷擊，防止化學(xué)反應(yīng)。
12、騷擾。受到騷擾時，對過分的舉動要大聲地、明確表示自己的反對態(tài)度，千方百計向有利于自己的環(huán)境與場所移動，學(xué)會自我保護。一旦受到騷擾時，不要只陷入痛苦、內(nèi)疚或自責(zé)，應(yīng)及時報告，勇于揭發(fā)，同時采取必要的措施制止此類事件再次發(fā)生。
預(yù)防騷擾的策略：不要獨自在偏僻的地方行走；不要輕信新結(jié)識的朋友，更不要單獨隨剛認識的人去陌生的地方；不要接受超過一般的饋贈；不要在交往中表現(xiàn)輕??；學(xué)會選擇朋友聚會的環(huán)境與場所。
13、運動創(chuàng)傷。在運動中時常會發(fā)生運動創(chuàng)傷。如果是發(fā)生關(guān)節(jié)扭傷，扭傷部位不青不腫，說明是輕傷，只需休息一會用手揉一揉即可。如果腫脹很厲害，應(yīng)立即冷敷，用冷水毛巾包起來或用涼水浸泡傷處，使局部溫度下降和受傷部位的血管收縮，祈禱止血和減輕腫脹的作用；經(jīng)過以上簡單處理后，應(yīng)立即到校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。如果發(fā)生骨折、骨裂或韌帶撕裂等，應(yīng)立即去醫(yī)院治療，切不可自行處理，以免造成嚴重后果。
預(yù)防運動創(chuàng)傷，應(yīng)注意以下幾點：做好運動前期的準備活動，使人體各組織器官做好投入運動的充分準備，減少運動性外傷；做好運動后的整理活動，使人體從激烈運動狀態(tài)回復(fù)到安靜狀態(tài)；運動后不要喝大量的白開水，更不要暴食冷飲，而需要多喝鹽開水；患有疾病或身體不適的同學(xué)，不可參加緊張激烈的體育活動。
14、中暑。悶熱的夏季，在烈日暴曬下，可能會引起中暑。對輕度中暑的患者，可采取以下救護措施：迅速將患者移至陰涼通風(fēng)處，并給患者飲用含鹽的清涼飲料；解開患者的衣服，用冷水擦四肢、腋下、頸前、后背等處，尤其要在頭部冷敷，使頭部迅速散熱以保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能；給患者口服十滴水、藿香正氣水（丸）、人丹等藥物，在患者額部可涂抹清涼油；迅速報告老師或醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)人員可針刺“中沖、內(nèi)關(guān)、合谷”等穴位。對中暑嚴重的患者，應(yīng)立即送醫(yī)院急救。
15、落水。為防止落水，禁止學(xué)生在河邊追逐打鬧，禁止學(xué)生直接用手打撈落水的排球等物品。
落水者千萬不要驚慌，一方面用力蹬腿、用力劃水，一方面大聲呼救；會游泳者，若腿部抽筋，要鎮(zhèn)靜，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。
發(fā)現(xiàn)有人落水，一方面要根據(jù)自身情況或周圍條件，積極施救，一方面要就近報告或呼救。將落水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物或泥沙等雜物，保持呼吸暢通；將落水者舌頭拉出，以免舌頭后翻而堵塞呼吸道；將落水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱住落水者雙腿將腹部放在急救者背部，做走動或跳動“倒水”動作；急救者采用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，恢復(fù)落水者的呼吸；急救者在急救的同時，應(yīng)迅速將落水者送往醫(yī)院救治。
16、火災(zāi)。若室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，切忌驚慌（剛起火能撲滅時，要勇敢地以最快速、最有效的辦法加以撲救），不要為穿衣服、找錢物等瑣碎小事，而延誤寶貴的'逃生時間，應(yīng)迅速有序地沿安全出口疏散，撤離到室外廣場，在門口或樓梯上切勿沖撞擁擠，疏散時要用濕毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，彎腰低身姿或是爬行撤離，以免煙熏暈倒而窒息。
校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)迅速報告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校組織人員搶救；學(xué)校接報后，在組織教工自救的同時，應(yīng)立即撥打119報警，請消防人員施救。
如在校外（野外）發(fā)現(xiàn)火情，在向119報警的同時，應(yīng)迅速撤離火區(qū)，高中學(xué)生，未經(jīng)組織不得擅自救火（火勢剛起，威脅不大時，在安全第一的前提下，可施救），初中學(xué)生不得參與救火。如已受到火苗攻擊，被燒者應(yīng)盡快脫掉燒著的衣服，或就地迅速臥倒，在地上滾動熄滅火焰，如附近有河湖、水池，可跳入水中滅火。切不可亂跑動，以免身上的火越燒越旺；也不要呼喊，以免吸入火焰或有毒氣體而引起呼吸道燒傷或中毒，脫離火區(qū)后，應(yīng)立即到就近的醫(yī)院檢查、治療。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十七
一、實施對象和范圍：
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)。
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
（三）緊急疏散組：班主任?；韭氊?zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。
（四）傷員救護組：配班老師、保育員?；韭氊?zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進行護理。
（五）外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員?；韭氊?zé)：維持秩序，與家長溝通。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：基本職責(zé)：上報上級單位，24小時通信暢通。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十八
為切實加強學(xué)校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對學(xué)校在突發(fā)安全事件時，作好學(xué)生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
落實安全責(zé)任制，加強對學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
組長：
副組長：
組員：
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學(xué)生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全目標責(zé)任制，細致到學(xué)校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇十九
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
當發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預(yù)案。
組長：劉飛
成員：高權(quán)澤
a、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導(dǎo)人員疏散、及時處理小組工作。
2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。
b、現(xiàn)場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
c、滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災(zāi)現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
4.本單位義務(wù)消防隊接到火警通知后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應(yīng)第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。
1.事故現(xiàn)場的會展服務(wù)人員一邊指揮顧客進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.指揮機構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。
1.預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
緊急應(yīng)急預(yù)案篇二十
一、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)和指揮小組：
組長：朱錫偉。
副組長：仲崇亮、裴伯良。
組員：朱旗、袁劍鳴、魏娟、馮潔、阮琪、李明霞、張云、張維、王曉方、各校區(qū)保安。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、大力宣傳貫徹和落實國家和黨中央維護社會治安、政治穩(wěn)定的各項措施、方針、政策，指導(dǎo)本單位各部門、全體師生員工做好預(yù)防工作，做好各項工作檢查、落實。
2、要定期分析各種不安定的因素，研究和制定各項預(yù)防措施。
3、遇到突發(fā)事件發(fā)生，要迅速組織力量處理突發(fā)事件，同時要做好臨場指揮和善后的處理工作。
三、應(yīng)急指揮辦公室：
突發(fā)事件應(yīng)急辦公室設(shè)在三校區(qū)校長室。
電話：
四、突發(fā)事件應(yīng)急崗位、任務(wù)。
1、運輸組、任務(wù)：
組長：裴伯良。
組員：曹萍、張小峰、張云。
任務(wù)：運輸組由學(xué)校教師車輛汽車組組成，發(fā)生突發(fā)事故后，要及時準備好交通運輸工具，由組長根據(jù)實際情況指揮組員以及其他有車輛的老師做好傷病員和物資運輸運送的工作。
2、救護組、任務(wù)。
組長：王燕英。
組員：張維、張云、王曉方。
任務(wù)：突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)需要組織人員進行搶救，必要時馬上打120通知急救中心請求救援。
3、滅火組、任務(wù)。
組長：張云。
副組長：張維、王曉方。
（1）接駁消防栓救火：
全體保安、張云、張維、王曉方。
（2）使用滅火器人員：
各校區(qū)、各樓層辦公室負責(zé)老師。
（3）任務(wù)：當聽到火災(zāi)警鈴聲和廣播聲后，滅火人員要馬上趕到出事現(xiàn)場，按照自己的分工進行滅火工作。
4、疏散引導(dǎo)組、任務(wù)。
組長：朱旗、袁劍鳴、魏娟。
組員：各年級組長、任課教師、班主任、各樓層辦公室人員。
任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生按照指定的路線疏散。
5、廣播組、任務(wù)。
組長：朱旗。
組員：黃蕓、夏秋霞、許秋紅。
任務(wù)：發(fā)生事件后，廣播員要即到廣播室進行廣播，傳達總指揮的命令和要求。
五、安全及突發(fā)事件應(yīng)急和處理程序。
1、指揮部辦公室接到報告后，應(yīng)立即向總指揮報告，召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議，對突發(fā)事件進行綜合評估，初步判斷事件類型，開展調(diào)查和處理。向指揮部提出是否啟動應(yīng)急預(yù)案的建議。啟動應(yīng)急預(yù)案后，必須在事件發(fā)生2小時內(nèi)向上級教育部門報告。
2、當突發(fā)事件發(fā)生時，總指揮要立刻進入現(xiàn)場指揮，以最快的速度做好應(yīng)急處理，控制局面。
3、如總指揮不在現(xiàn)場，由副總指揮代替，副總指揮不在，應(yīng)由指揮機構(gòu)的人員依次進入總指揮崗位代理總指揮行使總指揮職能。
4、當聽到緊急疏散指令時，各辦公室、教室、專用教室的任課教師和實習(xí)老師應(yīng)立即停止上課，任課教師指揮學(xué)生按疏散線路有序疏散，各辦公室人員應(yīng)走到樓層的梯口指揮學(xué)生有序疏散。
5、任課老師必須在學(xué)生全部離開課室后才自己離開課室，各樓層辦公室教師必須檢查該樓層學(xué)生全部離后才能撤離，全部人員疏散到操場，按升旗儀式位置集合，班主任、任課老師要清點好學(xué)生人數(shù)，及時報告指揮部。
6、總指揮在核定人員數(shù)目無誤后，宣布執(zhí)行下一步方案。
7、根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理的需要，指揮部有權(quán)緊急調(diào)集人員、物資、交通工具以及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。必要時，對人員進行疏散和隔離。應(yīng)急預(yù)案啟動期間，停止一切校內(nèi)外的大型集體活動，學(xué)生的社會實踐、嚴格控制外來人員進入校園。
8、如發(fā)生毆斗事件，除迅速控制局面，平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要人員和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，并且要驅(qū)散其它人員。
9、如發(fā)生社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”請求支援。
10、如發(fā)生集會，要立刻做好穩(wěn)定情緒，并且做好說服教育工作，組織人員做好現(xiàn)場的保衛(wèi)，維持好秩序，密切注意有人混水摸魚搞破壞及煽動，必要時擬打電話“110”或通知當?shù)嘏沙鏊埱髱椭?/p>
11、組織專人做好事件的調(diào)查工作，保留第一手資料，保護現(xiàn)場和留證物，并且寫好突發(fā)事件發(fā)生的報告送到有關(guān)部門。
12、在校園網(wǎng)發(fā)現(xiàn)與國家、政府等部門有煽動性、惡意攻擊、不合法的集會通知等，要馬上向校級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，并且要把該資料打印一份出來，然后迅速刪除網(wǎng)上內(nèi)容，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求通知有關(guān)上級部門，同時要做好調(diào)查工作。
遇到緊急情況需要疏散時，各班級按下樓做操線路疏散。任課教師在教室指揮學(xué)生迅速離開課室，同時班干部要協(xié)助班主任及其他人員做好疏散工作，當日值班老師按樓層分工負責(zé)維持疏散秩序，指揮學(xué)生有序疏散。
七、善后注意事項：
1、突發(fā)事件發(fā)生后，要妥善處理、穩(wěn)定師生情緒，學(xué)校教職工不得以個人名義向外亂擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事故后，要注意維護好正常的教學(xué)和工作秩序，組織人員做好善后工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須要經(jīng)過上級部門同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實，影響學(xué)校聲譽。
八、后勤保障。
1、人員保障。
總務(wù)科、少先隊大隊部和指揮部全體成員組成應(yīng)急預(yù)備隊，隨時待命參加突發(fā)應(yīng)急事件的預(yù)防控制工作。
2、技術(shù)保障。
學(xué)校要加強應(yīng)急預(yù)備隊成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善突發(fā)事件的監(jiān)測、診斷手段。
3、物資保障。
學(xué)校要建立緊急物資儲備庫，儲備應(yīng)急器械、消毒藥品、檢測試劑、電筒等。
4、資金保障。
學(xué)校要根據(jù)實際情況，建立應(yīng)付突發(fā)事件專項資金，?？顚Ｓ?。
九、罰則。
學(xué)校各部門和個人有下列行為之一的，由指揮部提交情況報告，經(jīng)校務(wù)會議研究，給予行政處分，在期末績效考核中扣除相應(yīng)的獎勵經(jīng)費。
1、未按規(guī)定履行報告職責(zé)，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報的。
2、在防治工作中玩忽職守，失職、瀆職的。
3、不服從指揮部的統(tǒng)一指揮，對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo)不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的。
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