方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性，確保能夠有效地解決問題。在制定方案之前，我們需要充分收集和分析相關的信息。看看下面這些成功的方案實施案例，你會發(fā)現(xiàn)它們都有著共同的特點和成功之道。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的'形式來進行，為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準備活動獎品和禮品。
四、活動內容。
（一）繪畫展示。
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
五、活動人員、地點安排。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇二
“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂，設計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。
以“貫徹[幼兒園教育指導綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進素養(yǎng)教育學習關愛他人增強幼兒體質展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義‘精神’文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。
慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!
以人為本，面向世界，為終身教育做打算!
1、有情趣有童趣有朝氣；
2、大膽創(chuàng)新立意標新形式多樣內容健康向上；
3、加強體育鍛煉享健康人生；
4、弘揚傳統(tǒng)美德愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐展現(xiàn)藝術風采。
(一）“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動。
活動時間：5月27日上午9：00---11：30。
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，惟獨和家庭社會密切聯(lián)系在一起，才干為幼兒提供真實豐富生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗‘奉獻’和賦予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
1、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中拉開帷幕。
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動]。
3、義賣活動正式開始。
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞。
5、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中結束。
(二）“我運動我健康我快樂”趣味運動會。
活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康快樂智慧合作的‘精神’，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素養(yǎng)教育的一個方面。
小班運動會：5月30日下午2：30-4：00。
1、園長致開幕詞。
2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
3、奏國歌升國旗；奏園歌升園旗。
4、主持人致詞，公布運動會開幕。
5、幼兒體操表演。
小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中學前班：動物操“世界真美好”；大班：韻律操“。
6、運動員退場，主持人公布比賽開始。
7、活動開展。
8、主持人公布比賽成績，頒發(fā)集體獎。
9、主持人公布運動會閉幕。
活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功分享快樂。
(四）各年級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動。
1、小班：半日開放教育教學活動――活動時間：5月31日下午2：30――4：30。
活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀游戲教學藝術活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條――“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導我們的.一切行動。
活動宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺，提供互相交流合作分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團隊意識，同時促進幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的發(fā)展等音樂素養(yǎng)的提高。
時間內容負責人。
下午歇息。
下午歇息。
下午2：30-4：30“學生存學做人”中班半日開放活動xxxx。
下午2：
下午2：30-4：30小班半日開放教學活動xxxx。
6月1日全天歇息xx。
6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展xxxx。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇三
3、《快樂在一起》現(xiàn)代舞蹈。
4、《supperstar》現(xiàn)代舞蹈。
5、《菠蘿菠蘿蜜》現(xiàn)代舞蹈。
6、《小貓操》律動。
7、《過河》現(xiàn)代舞蹈。
8、《牛奶歌》歌伴舞。
9、《擺烏龍》武術。
10、《我最棒》現(xiàn)代舞蹈。
11、《隱形的翅膀》歌伴舞。
12、《環(huán)保時裝秀》模特秀。
13、《下雨天》律動幼兒。
14、《眉飛色舞》椅子操。
15、《有一個美麗的地方》傣族舞。
16、《你好，謝謝》歌伴舞。
17、《印度女郎》印度舞蹈。
18、《快樂寶貝》現(xiàn)代舞蹈。
19、《爸爸愛你媽媽愛你》歌舞表演。
20、《游子吟》古典舞——舞蹈隊。
21、《我有一個幸福的家》歌伴舞。
22、《最炫民族風》現(xiàn)代勁舞。
23、《感恩的心》歌伴舞。
24、《貓咪寶貝》現(xiàn)代勁舞。
25、舞蹈：《健康歌》。
26、英語兒歌：《禮貌歌》。
27、舞蹈：《小魚游游游》。
28、兒歌：《三字經》。
29、舞蹈：《我愛洗澡》。
30、兒歌：《小貓叫》。
31、歌曲：《打電話》。
32、舞蹈：《我愛你》。
33、舞蹈：《一雙小手》。
34、竹板：《夸夸咱的幼兒園》。
35、手語：《感恩的心》。
36、舞蹈：《小毛驢》。
37、舞蹈：《兩只小象》。
38、兒歌表演：《動起來》。
39、歌曲：《祖國祖國我愛你》。
40、舞蹈：《娃哈哈》。
41、：《數鴨子》。
42、英語歌曲：《星期歌》。
43、禮儀兒歌：《上課》。
44、兒歌：《甜甜的節(jié)日》。
45、兒歌：《小樹和小鳥》。
46、英文歌曲：《英文字母歌》。
47、合唱《好爸爸，好媽媽》。
48、舞蹈《快樂doremi》。
49、小不點時裝表演。
50、武術表演。
51、音樂游戲舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
52、音樂親子操《天使》。
53、獨唱《次仁拉索》。
54、情景舞蹈《貓鼠之夜》。
55、舞蹈《紅綠燈下的小白鴿》。
56、《歌曲聯(lián)唱》。
57、情景舞《泡泡樂》。
58、童話劇《丑小鴨》。
59、群舞《新學堂歌----詠鵝春曉》。
60、舞蹈《草裙舞》。
61、兒童歌舞《紅色經典回顧》。
62、開場舞《你們好》。
63、舞蹈《盛世龍娃》。
64、時裝表演《童彩世界》。
65、舞蹈《和星星跳舞》。
66、電子琴獨奏《太陽紅》。
67、幼兒體操表演《紅星閃爍》。
68、童聲獨唱《泥娃娃》。
69、舞蹈《洋響板》。
70、國畫現(xiàn)場表演。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇四
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準備活動獎品和禮品。
四、活動內容。
（一）繪畫展示。
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
五、活動人員、地點安排。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準備活動獎品和禮品。
（一）繪畫展示。
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇六
為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，營造全社會都來關心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍，引導和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動，經研究，決定在xxx開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶祝活動，現(xiàn)通知如下，望遵照執(zhí)行。
一、強化宣傳，提高認識，積極營造少兒健康成長的良好環(huán)境。
兒童是祖國的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，必須從兒童抓起。充分認識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國家保護兒童權益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會和廣大家長依法保護兒童合法權益的責任意識，宣傳科學育兒、科學教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動員全社會共同努力，形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。
二、整合資源，切實為特殊困難兒童做好事辦實事。
節(jié)日期間，要重點關注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源，動員倡導更多的社會力量參與到特殊、困境兒童關愛服務活動中，促進少兒全面健康成長。
三、活動經費。
1、組織開展“xxx”等親子互動活動，材料費用(xxx、xxx、xxx等)、獎品共計xxx元。
2、慰問xxx幼兒園，購買玩具、畫冊等xxx元。
3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本xxx元。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排。
1、總體規(guī)劃。（校長室）。
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（x、x、x）。
3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（x、x、x）。
4、宣傳發(fā)動、組織。（x、x、x）。
5、后勤保障。（x）。
6、獎品書寫。（x）。
7、攝影。（x）。
8、趣味運動會。（x、x、x）。
三、時間安排。
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報x老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。（7：30—11：00）。
四、主要活動設想。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）。
（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看《西游記》。
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判。
裁判長：
裁判員：
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇八
成員：譚xx、羅x(負責活動場地布置、音響設備及獎品的準備)
宣傳組組長：鄭x(負責主持及培訓主持人)
成員：呂xx、周x(負責活動宣傳、報道)
演出組組長：周x(負責整個活動各程序的安排和調度)
成員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)
安全組組長：李xx(負責活動的安全工作及安全組成員的分工)
成員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
學會鍛煉，學會合作，學會表現(xiàn)，學會欣賞
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等)。(鄭潔負責)
2、以班為單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) a.排練詩文誦讀節(jié)目，提高詩文鑒賞和表現(xiàn)能力(四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時間待定); b.抓好幼兒繪畫的'學習和訓練，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力; c.創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。(各班主任負責)
3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。
4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(呂志會負責)
5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節(jié)目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的6個節(jié)目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
b、最佳小演員：每個節(jié)目評出一個最佳小演員，發(fā)給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創(chuàng)造機會，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。
(2)每班不少于20張。
3.早操比賽
(1)目的：鍛煉身體，增強體質，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
(2)要求：a、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。
b、自編動作、自選音樂參與比賽
c、體現(xiàn)人人參與
d、詳見評分標準。
(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發(fā)給價值300元、200元和100元的獎品。
1、獎品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇九
（動作簡單，適合全班表演，因服裝上有北京奧運會的標志，也算跟奧運有關吧。。.。）。
2、同樂。
（較有趣的幼兒舞蹈，表現(xiàn)了一個小姑娘和她的小雞們快樂地嘻戲。.。）。
3、童謠歌舞-小老鼠上燈臺。
（非常有趣的童謠歌舞，適合大班表演，稍稍改動一下中班也能表演，比起那些又蹦又跳的舞蹈來有意思多了！。.。）。
4、未來小拳王(。
取材有點特別，編排還可以。。.。)。
5、我長大了。
（一名教師和幼兒共舞，背景音樂是《長大后我就成了你》，還有分解動作，值得推薦！。.。）。
6、我和星星跳個舞。
（幼兒舞蹈，時尚、動感。。.。）。
7、我有一只可愛的小狗。
（適合小班表演的小舞蹈）。
8、午睡靜悄悄。
（"老師走啦~~"，很可愛的一個舞蹈，生動地表現(xiàn)了幼兒園午睡這一環(huán)節(jié)中孩子的調皮可愛）。
9、嬉雨。
（在雨中玩?？墒切∨笥训淖類叟?，還不錯的幼兒群舞，加了點踢踏舞的風格。。.。）。
10、向前沖。
（迎奧運迷彩版）（適合大班）。
11、小豆豆。
（動作簡單，適合小班、中班表演。小妞妞叫豆豆，戴只手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，刮著小臉對她羞，羞羞。.。）。
12、小螞蟻2。
（非常有趣的幼兒舞蹈，勤勞可愛又守紀律的小螞蟻們可以教會孩子們很多的道理。適合大班表演。.。）。
13、小木馬。
（適合大班，運動量比較大，可以稍改一下動作。.。）。
14、勇敢的小戰(zhàn)士。
（很精神的小戰(zhàn)士哦，可以在八一的時候表演。.。）。
15、小鴨小鴨長大了。
（適合小班、中班，邊唱邊跳，很可愛哦。。.。）。
16、星光閃爍。
（動作簡單，因為道具比較顯眼，而且人多，所以也比較有效果，合適中班或大班全班表演。。.。）。
17、幸福拍拍手。
（很不錯的宣傳幼兒園的。節(jié)目哦！。.。）。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十
攸洲公園。
20xx年4月16日上午9：30。
1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣。）。
1、風箏：幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒需要的點心（面包、牛奶、餅干、水果等）。
1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。
2、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。
1、（1）參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；
（2）活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。
3、（1）幼兒集體做熱身運動：（幼兒園體操《小蘋果》）；
（2）教師帶領幼兒說兒歌，玩手指游戲。
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏。活動中大家注意孩子和孩子之間的協(xié)調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。
5、中場休息。親子游戲：
（1）《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的`胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
（2）《小動物做游戲》。
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。
2、家長準備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十一
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車。
2、二人三足跑。
3、運球接力。
4、搖擺車。
5、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十二
導語：通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)，下面小編為您推薦幼兒園兒童節(jié)活動方案，歡迎閱讀!
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒印槭箲c?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。
二、活動內容
1，學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點;xx小學.
主辦單位：xx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。
活動程序：
1、8;00-8;30;溪小學學生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
五、活動要求;
(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。
(2)、5月23日上午，....各(公文有約提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學?？傇u
2.獎項設置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學?？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設置
(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
活動主題：
“樂”與“動”共享 快樂“六一”
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進行。
一、活動目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備：
游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響
三、活動內容
幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲
四、活動過程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動展示
活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?。
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的.早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、 中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1) 全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十三
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家齊歡游》。
三、活動時間。
x月xx日早上xx準時開始。
四、活動目標。
1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
六、活動過程。
1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。
5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展。
七、游戲內容。
（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》。
地點：一號樓梯前操場。
負責人：xx。
游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架。
（二）游園區(qū)——《智勇大沖關》。
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
負責人：xx。
游戲內容：投球、套圈、疊疊樂。
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）。
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。
（三）表演區(qū)——《我型我秀》。
地點：教學樓中間的操場。
負責人：xxx。
游戲內容：舞臺表演。
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
地點：大樹操場。
負責人：xx。
游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）。
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備。
四、活動內容。
（一）活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
a、玩游戲。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
（3）游戲內容：
1、貼鼻子。
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子。
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈。
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
（三）評獎。
五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。
一、活動目標。
通過開展慶祝＂六一＂系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的＂六一＂活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。
2、宣傳口號：
＂我陽光、我健康、我成長、我快樂＂。
活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
三、活動內容。
（一）、活動倡議。
2、時間：
3、地點：幼兒園操場。
4、對象：全體教師、幼兒、家長；
5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出。
倡議書。
引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）、系列活動。
本次＂六一＂兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
（1）、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣；培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。
（2）、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀。
（1）、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。
四、活動要求。
活動內容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功！
通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）。
四、活動內容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十五
（一）、參觀幼兒畫展（8：00??8：20）。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二）、觀看幼兒早操（8：30??9：00）。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
（三）、慶“六一”匯演（9：20??10：30）。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時裝展示。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
5、發(fā)獎。
以班級為單位組織親子游戲。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十六
一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日。各國都有不同的慶祝方式，不同地區(qū)也一樣。下面小編為大家整理了關于幼兒園兒童節(jié)活動方案，一起來看看吧!
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質。
為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組 長：吳梅花
副組長：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲
成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝
慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
以人為本 面向世界 為終身教育做準備
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
加強體育鍛煉、享健康人生;
弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;
緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
活動時間：5月27日上午9：00——11：30
活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》
3、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞
5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會
活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的'一個方面。
活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00
活動程序：1、吳園長致開幕詞
2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)
6、運動員退場，主持人宣布比賽開始
7、活動開展
8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎
9、主持人宣布運動會閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。
活動時間：6月2日全天
作品展地點：四樓活動大廳
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班：半日開放教育教學活動
活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動時間：5月31日下午2：30——4：30
活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
活動時間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學前班合唱比賽
活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十七
活動目標：
通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。
體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
兒童節(jié)口號：我成長、我快樂!
前期準備：
1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;。
2.每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;。
3.游戲若干。
材料準備：
1.水果若干;。
2.沙拉若干;。
3.刀、叉、盤子若干;。
人員安排：
總指揮：xx。
聯(lián)歡活動負責人：xx。
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處。
文明督導員：xx。
新聞稿：xx。
具體安排：
一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)。
以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的一班。
二、美味沙拉(10:10——10:40)。
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的二班。
三、快樂自助(10:40——xx:30)。
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班。
兒童節(jié)幼兒園小班活動方案篇十八
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。
劇務：
音響：
主持人：
攝像、拍照：
會場組織、安全：
(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。
(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。
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