演講稿的表達要真實、自然，做到言之有物、言之有理、言之有情。不要忘記在演講稿中加入適當?shù)挠哪?，可以緩解緊張氣氛，增加聽眾的興趣。通過閱讀這些范文，你可以提升自己的演講水平，寫出更加精彩的演講稿。
世界助殘日演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是《關注弱勢你我同行》。
同學們，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎？
就讓我來講講吧！在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中；當花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩！
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體！
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施也只需你多付出繞一點彎路的時間。
同學們，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
世界助殘日演講稿篇二
各位領導、來賓：
小的時候，我就知道：終有一天青春將會逝去，生命會走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個共性：關愛。
在世界的任何一個角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動早已遲緩，甚至意識早已衰退。其實他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識到風燭殘年對一個人來說到底意味著什么，當你喪失勞動力，不僅意味著社會收入的下降，被排除在社會之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動力，都應該俯拾皆是。然而，一旦你進入到老年，所有的這一切將不復存在。
據(jù)調(diào)查，目前我國老年人空巢率已達百分之50，這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進入高齡，生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務認為是一種負擔，從而不愿意去承擔。
支柱，你不用怕成為我們的負擔。您在，我們才有生活的動力。媽，您活著就是最大的勝利。為了我們您應該好好活著?！保ㄓ信錁罚懈星榈牧髀叮┒嗝礈嘏脑捳Z，多么有力的勸說，聽了這個，你們還會認為養(yǎng)老是一種負擔嗎？還有子女會視父母為最熟悉的陌生人嗎？
其實老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對我們來說輕而易舉的事情，對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù)，他只好減少飯量，因為可以減少買東西。他之所以他自己關起來，不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準確完成。半個多小時過去了，他還是沒法進門，他急得直用頭撞墻。
經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅強的后盾吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
世界助殘日演講稿篇三
老師們，同學們：
早上好！今天講話的題目是《12.3世界殘疾人日——讓世界充滿愛》。
同學們，當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑顏、聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
有一首小詩這樣寫道：我是一只受傷的鳥，被無形的繩索緊縛著，一面洗刷我羽翼上的血斑，心里卻夢想著一次有力的飛翔。
這首詩正是殘疾人自強不息的心聲。還記得2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。你可能很難想象它是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩？像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……在日常生活中，我們也經(jīng)?？吹侥切┛孔约弘p手創(chuàng)造生活的殘疾人。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！
據(jù)統(tǒng)計，全世界約有3.5億殘疾人，我國約有8000萬殘疾人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日定為世界殘疾人日，呼吁更多的人來關心、幫助殘疾人。
同學們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！
關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的.手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
世界助殘日演講稿篇四
同志們，評委們：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴重損傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽殘疾人。
我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我，每當看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚。一次過生日時，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學習。在學校里，我不但學習手語和文化課，還學習了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個動作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來。
在我讀初中的時候，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了。
網(wǎng)
自己殘疾的殘酷現(xiàn)實，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認真思考起今后自己的人生之路。
才能取得成功。
，頑強的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負不負有心人，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學院功讀本科學位。
各種學習和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會，更加努力地實現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的。
精神。
雖然我是斷翅的天使但我仍然要揚帆遠航!
我的演講完畢，謝謝大家！
世界助殘日演講稿篇五
今年12月3日是第×個“國際殘疾人日”。為認真組織開展系列慶賀活動，進一步喚起社會各界對殘疾人事業(yè)的關注和支持，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將有關事項安排如下。
1、殘疾人文藝匯演活動。
為提高殘疾人的`文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
2、《我和你一樣》廣場活動。
結(jié)合12月5日第xx個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。
3、“殘疾人文化進社區(qū)”活動。
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?nèi)，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區(qū)活動。
4、“讓愛飛翔”系列活動。
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
5、體育和獻愛心服務活動。
聯(lián)合xx兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動（美甲，裁縫，補鞋等）。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，以第×個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第×個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認真總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xx。
世界助殘日演講稿篇六
各位來賓大家好！
的高度重視和大力支持，對此，我代表學校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
自1986年教育局在實驗小學開設了特殊教育班以來，由原來的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師，特教校在慢慢改變，慢慢成長。隨著社會的進步和人們文化素質(zhì)的提高，對特殊教育越來越重視，學生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個教學班，42名學生。
xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級。
領導。
的重視和關懷以及社會各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠程教育配套設施；學校也添置了新標語，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機，全力為特教師生營造良好的環(huán)境。
在追求外在建設的同時，學校十分重視教師隊伍建設，促進教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學習及參加省級賽講。讓他們開闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。
學校還緊扣培養(yǎng)目標，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長，全面提高殘疾學生素質(zhì)。為使學生真正實現(xiàn)平等參與社會生活，在狠抓基礎教育的同時，還注重培養(yǎng)學生的勞動技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長，殘而有為。從而增強了特教生自尊、自愛、自強、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進取的熱情。為真正實現(xiàn)了平等參與社會、自立于社會的教育目標而努力。
頑強拼搏開拓創(chuàng)新奉獻進取的。
精神。
為推動我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力懇請大家繼續(xù)關注特殊教育攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天！
最后，再次感謝各位。
領導。
和來賓的關愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意！
世界助殘日演講稿篇七
各位來賓，大家好！
非常感謝大家在萬忙當中到我校參與此次活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及堯都區(qū)慈善總會和愛心志愿者的高度重視和大力支持，對此，我代表學校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧。
20xx。
一年的工作，我校全體師生，艱苦奮斗，扎實工作，圓滿地完成了上一年的各項任務，在這一系列工作成績和榮譽中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學管理、教育質(zhì)量和辦學條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長朋友們對我校的了解，在這里我向各位簡單地匯報一下。
經(jīng)過全區(qū)調(diào)研，調(diào)配過來的專業(yè)教師。這里要說的是來自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來我校參與特奧訓練工作的。他們都能在簡陋的條件下，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。在這里要感謝體校張校長和郭科長的大力幫助。
學校原來的辦學條件相對滯后，基礎設施尚不完善。在省教育廳的支持下，我校建起了34臺的電腦教室和一個多媒體教室及教師電子備課室，另外堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家為我校捐贈了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機一臺，大力改善了學校辦學硬件設施，使教學工作上升了一個臺階。
生活所需用品，這僅是學校人文關懷的一個點。
經(jīng)認真審核市場需求和技術難度，xx年10月初開始，我校大量購置絲。
網(wǎng)
花制作材料，對各班學生進行挑選，選取了8名學生學習手工制作技術，由我校全體教師。
精心。
培訓，所做產(chǎn)品得到各級。
領導。
的高度。
評價。
我校附設在普校內(nèi)，不能實行封閉管理，管理難度較大，我們實行了由主管。
領導。
帶班、教師值班制度，有效地規(guī)范了學生文明社交，安全游戲，進而維護了每一名學生人身平安。
另外，經(jīng)常性地組織學生開展各種活動。如課間操、自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵學生好學上進。
1、合理的課程設置——讓學生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學生個性化發(fā)展，讓每一位學生都學有所獲，力求課程的設置趨于科學性合理化，共開設課程12門，力求達到學生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學生動起來。
師生共同參與教學，幫助學生確立自信，使學生有效地投入教學，充分地接受教育，培養(yǎng)了學生的自主學習和合作學習的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學生的手上。
長期觀察每一個學生的個性特長，性格特點、優(yōu)點和不足，制定相應的近期發(fā)展目標和長期目標，同時及時記錄每一位學生的點滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
學校組織學生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學生的紀律與文明禮貌程度進步很大。學校的校園安全重點是課間活動和外出活動，加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設，責任到人，狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育，如：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學習、如何簡單自救等專題。使學生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
xx年6月我校14名特奧運動員參加了市殘聯(lián)組織的全國特奧足球周活動，分別獲得個人技術賽和團體賽第三名的成績。
xx年我校有兩名教師被評為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號。
xx年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，我校張銳、孫鵬娟、張鮮紅三名教師參與，分別獲得培智組一等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。
xx年10月參加省級組織的全國特殊教育資源庫培訓，我校參會教師認真學習，積極操作，并回到學校對全體教師進行相關指導，使我校與全國特校實行了同步資源共享。
xx年我校4名教師，論文相繼在全國《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表，并獲得國家級論文二等獎，省級論文一等獎和三等獎。
的教學基本功解讀，我校孫鵬娟老師也在大會上做了《讓山西特教在。
網(wǎng)
絡上出彩》的關于博客論壇的講座，得到與會同仁的高度贊許。
剛剛過去的4月，我校教師再一次贊譽歸來，在省級六項基本功比賽中，我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語文組二等獎和數(shù)學組二等獎的優(yōu)異成績。
同時，我校也被省、市評為先進單位。
在種種成績面前，我校全體教師不驕不躁，爭取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽。
xx年9月底，時值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當晚《堯都新聞》做了此次活動的實況轉(zhuǎn)播。
xx年11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進行》節(jié)目對此進行了播報。
xx年5月初，山西省教育廳相關。
專家。
來我校調(diào)研，就我校課程設置、個別化教學、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級的發(fā)展要求，我校人員進行了全程攝像。
世界助殘日演講稿篇八
各位領導、來賓：
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會和文化權利。此外，由于偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>
“全國助殘日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。
多年來，在全國社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展。全國助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的全國性規(guī)范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
精神。
和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長大后在就學、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會給予更多的關心幫助和支持。
近年來，“全國助殘日”活動受到社會各界的廣泛關注，每年5月的“全國助殘日”活動在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘月”。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動，有關扶殘助殘惠殘措施相繼出臺，扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關部門將按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，將今年的助殘日活動開展得更加扎實有效，更為豐富多彩，切實做好殘疾人民生托底補短工作，加快推進殘疾人小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
我的演講完畢，謝謝大家！
世界助殘日演講稿篇九
1、有了你的關懷，人生路上不孤獨!
2、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
3、倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關注的;我今天的完整，是你修復的。
5、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關愛殘疾人,獻出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
9、奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。
11、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
12、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
13、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
16、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
20、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
22、認真貫徹發(fā)展綱要，促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
26、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點一滴關愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的'事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
35、走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
39、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
43、關愛殘疾人，獻出一份愛。
44、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
45、關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
46、加快殘疾人社會保障和服務體系建設。
47、保障殘疾人合法權益，提升殘疾人幸福指數(shù)。
48、讓關愛的.陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
49、生活離不開陽光，殘疾人最需要關愛。
50、愛的世界里沒有殘疾。
51、幫扶殘疾人厚德如海深，助殘公益心博愛似山重。
52、傾注愛心一點，收獲溫馨無限。
53、趙錢孫李百家姓，扶殘助殘一家親。
54、扶殘助殘時時刻刻，和諧平湖歲歲年年。
55、助殘意識人人擁有，和諧家園天長地久。
56、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
57、金貴銀貴愛心最貴，千好萬好助殘最好。
58、平等共享，促進殘疾人就業(yè)。
59、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
60、按比例安排殘疾人就業(yè)，標致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進入到一個新的發(fā)展階段。
61、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
62、實現(xiàn)殘疾人“平等參與”。
63、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
64、全社會都來支持殘疾人事業(yè)！
65、倡導助殘風尚構建和諧社會。
世界助殘日演講稿篇十
老師，親愛的爸爸媽媽、同學們：
你們好!
我是07屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻，換來了我們的收獲與成長；是您的點頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣；是您的細心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當作了頭等大事。我們會永遠記住，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師！
更是因為你們，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信，我們將會以自己的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們!
世界助殘日演講稿篇十一
老師，同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有"站起來"的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得去年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學們，理解，尊重，關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心，愛護，尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
世界助殘日演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的xx。
今年五月十五日是第26個全國助殘日。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列“關愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關愛和幫助。
我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
世界助殘日演講稿篇十三
尊敬的各位領導、叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好！
在這暖意融融，惠風和暢的季節(jié)里，我們迎來了第xx個“全國助殘日”，在這里請允許我代表濰坊盲校全體同學向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮！
我們是一群盲孩子，終日生活在黑暗之中，我們曾覺得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學因為治療眼病花去了家里的全部積蓄，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運的，我們走進了美麗的校園，學習文化知識，學習生活技能，我們感受到了生活的快樂。在上級政府和社會各界的關懷、支持下，全部免除了我們的學雜費、住宿費、書本費，每月每個學生還可以享受到160元到300元不等的生活補貼。
僅一年來，學校就先后為我們每人免費訂做了一身單校服，一身棉校服，發(fā)放了兩條床單，一床棉被，還發(fā)放了一些樂器和體育用品。入學以來我們更是得到了許多社會好心人的無私捐助。同學們也更是發(fā)奮努力，自強不息，以優(yōu)異的成績來回報社會的關愛。我校的盲人門球先后15次代表全國和省參加全國和國際比賽，共獲得6次冠軍，7次亞軍，2次季軍，2008年我校門球隊員登上了北京殘奧會亞軍的領獎臺。在全國、省市征文比賽中我校先后有22名學生獲獎。在全國音樂過級考試中，先后有18名學生取得等級證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進社區(qū)、敬老院開展義務按摩活動，受到社會的廣泛好評。我校的中專畢業(yè)生專業(yè)技術扎實，深受市場的歡迎，實現(xiàn)了100%的就業(yè)率。
今天濰坊市各界領導和壽光水立方生物科技有限公司的領導又給我們送來了善款，我們再次感受到了社會大家庭的溫暖，感謝好心人對我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻。我們將以更加飽滿的熱情投入到學習和生活中去，立志做一名自強自立對社會有用的人！我們絕不辜負社會好心人對我們的幫助和期望！
世界助殘日演講稿篇十四
尊敬的區(qū)殘聯(lián)領導、市街道領導、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：
大家上午好!
今天我們x社區(qū)開展第16個全國助殘日活動，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復指導。
同志們，殘疾人是一個特殊的困難的群體，需要社區(qū)結(jié)予特殊的扶持和幫助，更需要通過社區(qū)來實現(xiàn)參與社區(qū)生活的目的，做好社區(qū)殘疾人工作，對于提高殘疾人生活質(zhì)量、推動殘疾人事業(yè)發(fā)展，加強社會主義精神文明建設，維護安定團結(jié)的大好局面，均具有十分重要的意義。我們x。
社區(qū)是殘疾人工作示范社區(qū)。我們黨支部十分重視這次工作，今年社區(qū)黨員大會和助殘日活動一起舉行就證明了社區(qū)黨員是十分關心殘疾人生活，特別是我們黨員連續(xù)三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協(xié)議書，自愿捐資解決殘疾人困難戶的生活困難，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨為民辦實事的先鋒模范作用。我們希望社區(qū)殘疾人樹立自尊、自信、自強、自立的精神，積極參加社區(qū)的各種文體活動和社區(qū)生活。最后我代表社區(qū)黨支部的全體殘疾人節(jié)日快樂，康復訓練取得一定的成效，同樣為社會做出一定的貢獻。
謝謝大家!
世界助殘日演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是x市第十一中學高二·六班的x。
今年五月十五日是第26個全國助殘日。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列“關愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到x區(qū)聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關愛和幫助。
我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
世界助殘日演講稿篇十六
尊敬的區(qū)殘聯(lián)領導、市街道領導、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：
大家上午好!
今天我們**社區(qū)開展第16個全國助殘日活動，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復指導。
同志們，殘疾人是一個特殊的困難的群體，需要社區(qū)結(jié)予特殊的扶持和幫助，更需要通過社區(qū)來實現(xiàn)參與社區(qū)生活的目的，做好社區(qū)殘疾人工作，對于提高殘疾人生活質(zhì)量、推動殘疾人事業(yè)發(fā)展，加強社會主義精神文明建設，維護安定團結(jié)的大好局面，均具有十分重要的意義。我們**社區(qū)是殘疾人工作示范社區(qū)。我們黨支部十分重視這次工作，今年社區(qū)黨員大會和助殘日活動一起舉行就證明了社區(qū)黨員是十分關心殘疾人生活，特別是我們黨員連續(xù)三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協(xié)議書，自愿捐資解決殘疾人困難戶的生活困難，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨為民辦實事的先鋒模范作用。我們希望社區(qū)殘疾人樹立自尊、自信、自強、自立的精神，積極參加社區(qū)的各種文體活動和社區(qū)生活。最后我代表社區(qū)黨支部的全體殘疾人節(jié)日快樂，康復訓練取得一定的成效，同樣為社會做出一定的貢獻。
謝謝大家!
世界助殘日演講稿篇十七
同志們、朋友們：
區(qū)啟智學校第二屆校園文化藝術節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措，已成為促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學?？祻陀柧毢徒虒W水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學兼優(yōu)的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久，還存在生活設施、專用設備、建設資金缺口，社會關注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學校不斷發(fā)展，祝關心關注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
世界助殘日演講稿篇十八
1、也許身體殘缺，夢想?yún)s很完整；也許視覺缺陷，心靈卻一直光明；也許耳力衰弱，勇氣卻在吶喊；也許道路崎嶇，幸福卻很完整，世界殘疾人日，將關愛進行到底！
2、“一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情，在有理想的地方，地獄也會變成天堂，在有希望的地方，痛苦也會變得歡樂。記住做到身殘志不殘，努力加油！你的明天將陽光明媚?！?/p>
3、加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念！
4、扶助殘疾人，共建和諧社會。
5、以優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境，迎接殘運會隆重舉行。
6、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
7、為無助的人生，提供幫扶；為窘困的生活，尋找出路；為殘疾的肢體，送去關愛；為殘破的'心靈，輸送溫暖。世界殘疾人日，為殘疾人著想，送去關懷，送去溫暖，就會讓殘疾人的生活變得幸?？鞓?！
8、我的雙手，為你撐起天空；我的雙腿，為你踏平荊棘；我的雙眼，為你指引道路；我的雙耳，為你聆聽世界的信息。世界殘疾人日，用我們愛的行動關愛所有殘疾人。
9、關愛殘疾人，從了解開始。
10、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
11、文化助殘、放飛夢想。
12、人的理想志向往往和他的能力成正比。作者：約翰遜。
13、有夢，希望長存；有愛，溫暖常在；知滿足，快樂自然來；放寬心，生活常自在！國際殘疾人日，不管你是否完美，都愿你有夢、有愛、知滿足、放寬心，幸幸福福樂開心！
14、殘疾人需要的不是憐憫，需要的是理解；殘疾人需要的不是施舍，需要的是尊重；殘疾人需要的不是蒼白的安慰，需要的是心與心的交流；世界殘疾人日，關愛殘疾人從心開始！
15、文學因悲劇而流傳，人類因殘缺而精彩。殘缺不可怕，關鍵在于引導。說話顛三倒四，可以娛樂大眾。做事一根筋，只需找對領袖。為人浮光掠影，可以做做銷售。地球是圓的，只有偏執(zhí)狂才能成功。國際殘疾人日，變廢為寶，殘缺也能成功。祝您成功！
16、他們曾用殘損的手掌寫下絕美的詩篇，他們曾用失聰?shù)碾p耳創(chuàng)造出命運的交響曲，他們曾用殘缺的腳趾彈奏出人生的絕唱，他們曾用失明的雙眼寫下激勵人心的書卷。雖然他們的肢體是殘缺的，但他們卻是一只只完整而英勇的海燕搏擊在人生浩淼的大海上。
17、兩個省運同鑄輝煌，兩個舞臺共放異彩。
18、關心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
世界助殘日演講稿篇十九
1、知識改變命運，教育改善人生。
2、弘揚自強精神，播撒關愛陽光。
3、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
4、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
5、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。
6、創(chuàng)造團結(jié)友愛的`社會環(huán)境，倡導扶殘助殘的良好風尚。
7、關愛殘疾人，從了解開始。
8、擁有文化、享有生命的尊嚴。
9、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
10、深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國殘疾人保障法》。
11、《中華人民共和國殘疾人保障法》是殘疾人的維權。
12、深入貫徹保障法共創(chuàng)美好新紀元。
13、人人爭當助殘志愿者。
14、人道·廉潔·服務·奉獻。
15、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
16、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
17、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調(diào)查工作。
18、情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
19、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
20、普及“保障法”，關系你我他。
21、平等共享，促進殘疾人就業(yè)。
22、平等、參與、共享。
23、年4月1日0時是第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查的標準時間。
24、你我牽手，共奔小康。
25、理解，尊重，關心，幫助殘疾人。
26、渴求理解，志在奉獻。
27、開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
28、堅決打擊針對殘疾人的違法犯罪活動。
29、加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。
30、加強殘疾人服務，保障殘疾人權益。
31、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾天庭未來。
32、弘揚自強精神，播撒關愛陽光。
33、弘揚自強，傳遞關愛。
34、弘揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
35、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
36、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
37、廣泛開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
38、關注貧困殘疾人，攜手共建小康社會。
39、關注基層殘疾人文化生活。
40、關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活。
世界助殘日演講稿篇二十
1、助人為樂，助殘為榮。
2、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
3、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
4、殘疾人權利：我們關注。
5、扶助殘疾人，有你有我。
6、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
7、保護殘疾人的合法權益。
8、扶殘助殘，有你有我。
9、關愛殘疾人，從了解開始。
10、保障殘疾人的合法權益。
世界助殘日演講稿篇二十一
小的時候，我就知道：終有一天青春將會逝去，生命會走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個共性：關愛。
在世界的任何一個角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動早已遲緩，甚至意識早已衰退。其實他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識到風燭殘年對一個人來說到底意味著什么，當你喪失勞動力，不僅意味著社會收入的下降，被排除在社會之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動力，都應該俯拾皆是。然而，一旦你進入到老年，所有的這一切將不復存在。
據(jù)調(diào)查，目前我國老年人空巢率已達百分之50，這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進入高齡，生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務認為是一種負擔，從而不愿意去承擔。
其實老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對我們來說輕而易舉的事情，對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù)，他只好減少飯量，因為可以減少買東西。他之所以他自己關起來，不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準確完成。半個多小時過去了，他還是沒法進門，他急得直用頭撞墻。
像李老漢這樣的例子比比皆是，面對這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點付出，哪怕是一聲問候，一個微笑，一次鼓勵，對他們來說都是莫大的鼓勵和動力。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女，政府，還有我們。子女對他們噓寒問暖，政府為他們提供經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅強的后盾吧。
世界助殘日演講稿篇二十二
1、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
2、攜手共進，共奔小康。
3、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
4、保障殘疾人的合法權益。
5、扶殘助殘，有你有我。
6、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
7、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
8、渴求理解，志在奉獻。
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