人生是一本書，總結(jié)是書寫人生時必不可少的一頁?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實用性。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
總支、學(xué)校行政并以我個人的.名義向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，健康快樂，萬事如意，虎年添虎勁，工作學(xué)習(xí)發(fā)虎威！
章，我們在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中，我們都均有較大的進步，深受上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及社會的好評。這些都是我們陽曲二中全體師生的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
家園。站在新的起跑線上，老師們、同學(xué)們怎么做才能在新的學(xué)期中取得更好的成績，實現(xiàn)"百尺竿頭，更進一步"的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！老師們，本學(xué)期可以說我校正處于改革創(chuàng)新、打造品牌的關(guān)鍵時期，一切要依靠廣大教師去踐行，大家承擔(dān)的工作和任務(wù)相當(dāng)繁重：比如，我校既要減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，更要保證教學(xué)質(zhì)量（成績）；比如，要優(yōu)化教學(xué)過程，使自己的課堂教學(xué)真正符合"高效課堂"的標準；要在確保安全的前提下，組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合實踐活動等等。這就要求我們每一位教師，充分發(fā)揚"敬業(yè)、奉獻、積極創(chuàng)新"為核心內(nèi)容的"二中。
精神。
"，履行好教書育人的神圣職責(zé)，要求我們必須加強學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，以高度的事業(yè)心投身到工作中去；要求我們解放。
思想。
開動腦筋創(chuàng)造性地解決遇到的問題；要求我們規(guī)范自身的教育行為提升師德修養(yǎng)順應(yīng)時代對教師素質(zhì)的需求。
同學(xué)們，今年的寒假比較長，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入了3月中旬，距離放暑假僅4個多月的時間（如再除去雙休日和其它法定假日，在校學(xué)習(xí)時間就更少了）。同學(xué)們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間讀書、學(xué)習(xí)。
一年之計在于春，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)良好的一個方面。
好學(xué)習(xí)用品，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成進而影響到人生的成敗，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對班級實行"短期目標"管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方說："認真作好課前準備"、"課間操動作要規(guī)范"、"上樓下樓安全右行"、"不說臟話不抽煙"等等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標中所提出的要求。
差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長，補己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。規(guī)范辦學(xué)，在校時間縮短，晚上時間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制。
網(wǎng)
吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要學(xué)會學(xué)習(xí)，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校語文組將開展讀書系列活動，學(xué)校希望通過這一活動，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈心靈。打造"書香校園"。老師們，同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動所有關(guān)心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行。大家有信心做到嗎？（有）從大家洪亮的回答里我感覺到了我們必勝的信心。
和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝全體師生在虎年里：身體健康！學(xué)習(xí)進步！虎勁更足！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇二
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿猴年老師們猴年工作順利，同學(xué)們健康成長！
過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進：
一是：我校在xx年上半年投入280萬元進行功能室、空調(diào)、多媒體、監(jiān)控設(shè)備等改造提升的基礎(chǔ)上，又投入30多萬元建造了文化長廊，使學(xué)校育人氛圍更加濃厚。
二是：我校在11月高分通過了廣東省“標準化學(xué)?！痹u估，順利掛牌，這是我校在xx年7月順利成為白云區(qū)4a級學(xué)校的又一次等級提升。
三是：我校在上學(xué)期期末集團4校聯(lián)考的16個科目中，有7科獲得第一名，5科獲得第二名。
老師們，同學(xué)們：成績已成為過去，我們更要面向未來，本學(xué)期，我們學(xué)校將完成三件大事：
一是：繼續(xù)提高學(xué)校的管理和硬件建設(shè)，促進特色發(fā)展，完成區(qū)一級學(xué)校的申報評估。
二是：高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育，重視學(xué)生了禮儀習(xí)慣，為“培養(yǎng)新型都市人”奠基。
三是：進一步加強“高效課堂”實施效果，提高高效課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得愉快，教師教得輕松。
同學(xué)們：怎樣才能成為新型都市人呢？我在這里給大家提三個要求：
一、學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，提高自已的品德素養(yǎng)。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)。要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還要參與到課堂活動中去，在課堂中你教我，我教你，大家一起共同提高。提高自已的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
三、要認真上好體育課、武術(shù)課，認真做好課間操課和大課間，使自已擁有強健的體魄，提高自已的身體素質(zhì)。
同學(xué)們，你們是未來的“新型都市人”，是中華民族的希望！你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中去。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每個人的心中。讓我們在新的學(xué)年里策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為我們自已的未來而奮斗！為新都小學(xué)的發(fā)展而努力！讓鮮花和掌聲永遠與新都小學(xué)相伴，讓我們共同的家園新都小學(xué)永遠溫馨。
最后，再一次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家。
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，今天我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活；在雄壯的國歌聲中，我們又拉開了新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來了x多名一年級學(xué)生和x名插班生。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！
回首剛剛過去的一學(xué)期，我們奮勇拼搏、披荊斬棘，取得了可喜的成績。在全州農(nóng)村教學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎；在恩施市音樂、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一、二得獎；在“湖北省校本教研教學(xué)課例和案例協(xié)作研究項目啟動暨經(jīng)驗交流會”上，我校教師作了典型發(fā)言，執(zhí)教課例在會上獲省校本研究課例研制創(chuàng)新獎；在湖北省體育“單元式說課”評比活動中獲得小學(xué)組教學(xué)設(shè)計二等獎；在參加恩施市首屆小學(xué)英語教師技能展評活動中，獲得一等獎；在湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)恩施市文藝節(jié)目展評活動中榮獲三等獎；“六一”兒童節(jié)校本特色課程展示活動得到了社會的好評。尤其是，在大家的共同努力下，在今年全鎮(zhèn)的期末檢測中，中心學(xué)校統(tǒng)計的41項指標中，我校有20多項指標居全鎮(zhèn)第一名，為龍鳳小學(xué)贏得了教育科研、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。在這里，我代表學(xué)校向為之不懈努力、播撒汗水的全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點，新思路、新發(fā)展。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。因此，我向同學(xué)們提四點希望：
知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。“無限風(fēng)光在險峰”，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當(dāng)你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動負責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀的模范。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找^答~`案。當(dāng)禮儀使者，愛護學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為龍鳳小學(xué)的今天和明天而奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇四
親愛的全體20xx級新同學(xué)：
大家晚上好！
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這里隆重舉行鄭州大學(xué)20xx級新生開學(xué)典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學(xué)校，向來自全國30個省市區(qū)，來自世界35個國家和地區(qū)的鄭州大學(xué)所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，高考前的5月20號，我以鄭大校長的身份通過大河報向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功！鄭州大學(xué)歡迎你”！你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學(xué)表達了歡迎！從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學(xué)院樓搬到了宿舍樓；還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗；學(xué)校徹底整修了11萬平方米的共公教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)！今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮！
作為大學(xué)的第一課，我想講兩個故事，與同學(xué)們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長的故事。大學(xué)階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)！鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經(jīng)歷。當(dāng)時，我以一個學(xué)院院長的身份接待一個地方企業(yè)的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時，他笑稱他是社會大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯過上大學(xué)機會后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識、如何經(jīng)歷磨難與成長、又如何學(xué)會駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，但幸運的是，他在社會大學(xué)里學(xué)會了成長與成才！
兩個故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實的學(xué)習(xí)與生活，更要成長與成才！所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在鄭大上好人生的大學(xué)。通過每位同學(xué)的成長與成才，來建構(gòu)鄭大這所人生的大學(xué)。
首先，我從幾個角度來介紹鄭州大學(xué)，概括為“大”、“全”、“厚”三個字。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻大。學(xué)校面積大，4個校區(qū)占地6540畝；校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國高校之首；有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬鄭大畢業(yè)生為國家和河南的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
鄭大的“全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。學(xué)校有124個博士點，數(shù)量居全國高校第25位；有237個碩士點，數(shù)量居全國高校第12位；有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區(qū)。學(xué)校有107個本科專業(yè)，較之全國高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀二十年代的德國醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河；我們的文理學(xué)科成就于新中國成立的第一所綜合性大學(xué)——原鄭州大學(xué)；老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻。三校合并的鄭州大學(xué)被譽為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。鄭大的文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重；二是大學(xué)的開放，來自全國30個省市區(qū)、來自世界60多個國家的同學(xué)們多元文化交融；三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲；四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長與成才的環(huán)境。我們說，要成為鄭大人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶！
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法”已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授；我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動中國的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭；年輕的有榮獲中國青年女科學(xué)家提名獎、放棄國外優(yōu)厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學(xué)者。學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院20xx級學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)團隊，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營業(yè)額；水利與環(huán)境學(xué)院20xx級本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎數(shù)量位居全國高校第二位；我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團隊被授予全國首批“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展提供了平臺。傳承知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質(zhì)。這，就是人生的大學(xué)。
如何上好人生的大學(xué)？這里借用梁啟超先生當(dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。一問“你為什么進學(xué)?！?？回答是“為的是求學(xué)問”。再問：“你為什么要求學(xué)問？”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問：“要做什么樣的人”？回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒?！爸?、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學(xué)的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎么叫有知識，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識?，F(xiàn)代社會的分工很細，專業(yè)知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個村，就沒有這個店”。我當(dāng)大學(xué)校長，人們問的最多的問題是哪個專業(yè)好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。其次是要知識面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發(fā)展；學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生；文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差?？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言到，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學(xué)會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優(yōu)勢外，可否還有方法論上的成功。我經(jīng)常聽家長講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么？是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量；品德彰顯著一個人的涵養(yǎng)，思想決定著一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細節(jié)，作為對每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。但看到個別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感！生活中有許多細節(jié)需要我們注意，生活的細節(jié)也會表現(xiàn)出一個人的品行與修養(yǎng)！今年學(xué)校給每個新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠的朋友。如果我們鄭大培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失??！我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是20xx級的同學(xué)們注意這些細節(jié)。不知大家能不能做到？學(xué)會自理、尊重同學(xué)、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。今天的提醒就是相信大家能夠做好！這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。說到立德，還要說說價值觀的問題。習(xí)近平總書記在今年五四青年節(jié)考察北京大學(xué)時強調(diào)，抓好青年時期的價值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。總書記的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢明顯、優(yōu)越感強。但今天，你們在這里，也會面對學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強！在這里，我把送給畢業(yè)生的四個字，提前送給你們。我送給2013屆畢業(yè)生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對自我能力、自我價值和事業(yè)追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界；就是要海納百川、博采眾長；就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質(zhì)！
作為勇者，還要是一個有責(zé)任感的人，一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀兲幱谝粋€偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標志之一，是對人類發(fā)展的最大貢獻！同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁啟超先生三問里，上大學(xué)是為了增加知識與才干，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，并且能夠做出貢獻！希望同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)！
同學(xué)們，你們選擇了鄭大，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個人的絢麗人生！
讓我們鄭大人都為此做出無悔的努力！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇五
老師們，同學(xué)們：
經(jīng)過了一個愉快的假期，今天我們帶著美好的憧憬，迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問候和良好的祝愿。
新的學(xué)期，有新的氣象；新的學(xué)期，有新的提高；新的學(xué)期，我們要有新的追求。在這里我想跟大家分享三個理念。
堅定一種信念，樹立一個目標。
“幸福都是奮斗出來的”——習(xí)近平主席二0一八年新年賀詞中的這句話，為新時代標注了奮斗的氣質(zhì)，我希望每位師生在新的學(xué)期也能點燃自己的奮斗激情。希望每一個學(xué)生以培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，努力成為一個陽光靈秀、包容悅納、探索創(chuàng)新、篤行致遠的藍色少年。希望老師們本著“點亮學(xué)生的智慧、張揚學(xué)生的個性、奠基學(xué)生的未來”的育人理念，積極促進自主發(fā)展，熱情參與校園文化建設(shè)，為學(xué)校的“藍色教育”增色添彩，為藍色少年的美麗夢想一路護航。
培養(yǎng)一個習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
英國哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強的力量，可以主宰一生?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。希望每一位老師和同學(xué)在新學(xué)期里都能重視培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、認真工作，積極樂觀地生活，孕育xx小學(xué)明禮樂學(xué)的學(xué)風(fēng)，博學(xué)善教的教風(fēng)和包容悅納的校風(fēng)。
創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。我們希望在新的學(xué)期里，舉全校師生之力，為xx小學(xué)打造一個更加安全、潔凈、文明、有度的新環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象。讓我們站在新的起跑線上攜手同心，趁著xx小學(xué)未來三年發(fā)展規(guī)劃的東風(fēng)，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書寫xx小學(xué)“藍色教育”特色品牌的新篇章！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇六
大家好！歲月的小河流過炎熱的夏季，秋姑娘舒展著她豐收的臂膀，引領(lǐng)我們來到嶄新的校園，為了迎接新學(xué)期新同學(xué)的到來，潭橋小學(xué)精心策劃了一場入學(xué)典禮，希望孩子們能夠在潭小美麗的校園里，懷著對美好未來的無限憧憬，一同開啟人生的新旅程。
9月1日上午八點，首先進行的是一年級新生的入學(xué)典禮。在此之前潭小為孩子們精心準備了穿越“希望之門“留下成長手印的環(huán)節(jié)，邀請來自二三年級的優(yōu)秀少先隊員們牽著一年級新同學(xué)的手，踏上紅地毯，穿越希望之門。當(dāng)歡快激昂的音樂聲響起來的時候，一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小朋友們正朝著希望之門邁進，他們每個人的身上都洋溢著蓬勃的朝氣與活力。在穿過希望之門后，還要在”希望之林“的展板上留下成長的小手印。也許，這一個個可愛的小手印等到孩子們小學(xué)畢業(yè)的時候，再來回頭看看，也許成長的并不只是手的大小，更是在潭小豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
隨著二三年級學(xué)生入場，全校師生齊聚操場，潭橋小學(xué)20xx—20xx年度第一學(xué)期秋季開學(xué)典禮在莊嚴的國歌聲中正式拉開序幕，活動的第一項流程由潭橋小學(xué)的曹校長為新學(xué)期的開學(xué)親切致辭，他肯定了在過去一年里全體師生為潭橋的創(chuàng)建的發(fā)展做出的努力與貢獻，一同分享了過去一年中全校師生所取得的成績與收獲。
最后歡迎新同學(xué)并勉勵大家在新的學(xué)期里有新的開始與新的收獲。第二項流程，潭小邀請了一位家長代表與大家分享了她的感想與經(jīng)歷，我們都知道，對于每一位家長來說，看著我們的孩子一天天長大，從稚嫩逐漸走向優(yōu)秀，內(nèi)心都會情不自禁的升騰起一份自豪與滿足，同時也多了一份牽掛與擔(dān)憂。我們的老師也深深懂得，從見到孩子的那一刻起，我們的肩頭就多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信潭小所有的老師會盡己所能陪伴、引領(lǐng)孩子們成長，與他們共同進步。在典禮的最后一個環(huán)節(jié)中，大家一起欣賞了來自潭橋小學(xué)啦啦操社團的表演，小姑娘們熟練的舞步與精彩的表現(xiàn)仿佛彰顯了潭小燦爛美好的明天，本次開學(xué)典禮，為新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)敲響了新的節(jié)奏，也相信潭橋所有的師生會在新的學(xué)期里、新的航程中涂寫出五彩斑斕的新篇章！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
新年的鐘聲仿佛還響在耳畔，新學(xué)期已經(jīng)在這美好祥和的氣氛中開始了！今天早晨，看到大家邁著輕快的步伐走進校園，臉上洋溢著幸福的笑容，吳校長也特別開心！
在剛剛過去的假期中，同學(xué)們積極參加社會實踐活動，取得了很好的效果。昨天，大隊部共收到各班選出的優(yōu)秀實踐報告275份。低中年級同學(xué)研究了很多與春節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，高年級同學(xué)調(diào)查研究了自己感興趣的詩詞名家。同學(xué)們的選題越來越有特點，搜集的資料也越來越豐富，研究也越來越深入。大家在精彩紛呈的節(jié)日文化中，感受著中華文化的博大精深，享受著親情帶給我們的溫暖快樂。
今天是開學(xué)的第一天，借此機會，我給同學(xué)們提幾點建議和希望：
1、有理想，有目標。習(xí)近平爺爺說，幸福都是靠奮斗得來的！奮斗本身就是幸福的。同學(xué)們，我們的爸爸媽媽們在奮斗，我們的老師們在奮斗，我們?nèi)鐣荚趭^斗，我們河南省實驗小學(xué)的每位同學(xué)也應(yīng)該奮斗。新的學(xué)期，新的起點，每位同學(xué)都要給自己制定一個奮斗目標，可以是學(xué)習(xí)一項技能，可以是養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可以是參加一項活動……目標確定后，就要堅持做到。
2、講文明，守紀律。上學(xué)期，學(xué)校為每位同學(xué)印發(fā)了《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，大家要認真學(xué)習(xí)，爭做文明禮貌的好學(xué)生。見到師長和同學(xué)，要會主動問好；上下樓梯時，要自覺靠右行走；每天服裝整潔得體，上學(xué)時要穿校服……這些看似是小事情，但這些好習(xí)慣卻能讓你終身受益。
3、愛讀書，愛學(xué)習(xí)。讀書可以開闊我們的視野，教會我們做人做事的道理。希望同學(xué)們堅持每天閱讀，選擇好的書籍，從書中汲取更多的營養(yǎng)，讓自己成為更優(yōu)秀的人。同時，還要主動學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好每門功課。
4、顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。
老師們，同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿大家在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇八
親愛的老師，可愛的同學(xué)們：
下午好!
藍天高遠，碧野流金，在這美麗的九月，我們迎來了新學(xué)期。新的學(xué)期，新的生活，我們自是滿懷欣喜。我們欣喜地談?wù)撊兄锌汲煽兊尿溔?，延續(xù)著三中不驕不餒、長存佳績的輝煌;我們欣喜地迎接初一新同學(xué)的到來，給我們的集體注入了新的活力;我們欣喜地看到校安工程的啟動，我們的主教學(xué)樓已煥新顏。細數(shù)歲月，品咂得失，過去的一年，無疑是三中值得記憶的金色年華。光陰流轉(zhuǎn)，氣象更新，在新學(xué)年，三中人又將演繹新的精彩。
學(xué)會思考的教育將是科學(xué)的教育，勇于實踐的教育定是智慧的教育。我們?nèi)腥怂伎贾喝绾巫屨n堂科學(xué)生動，如何讓學(xué)生成長精彩?采石攻玉，厚積薄發(fā)，幾載摸索，幾載心酸，三中人以不懈的韌性實踐著合學(xué)教育。兢兢業(yè)業(yè)的三中人期待著一份教育的精彩。
繼往開來，革故鼎新，我們需要一如既往發(fā)揚三中的光榮精神：合作、探究、創(chuàng)造。
值此開學(xué)盛典之際，代表三中全體同仁鄭重承諾：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，老師們，“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們緊握流光，催動奮斗之槳，推動三中教育之船揚帆遠航。
三中的學(xué)子們，碣石峰高，昭顯你們的志向，渤海濤長，昭顯你們的氣魄，奮斗青春，激昂歲月，把握你們在三中母校的所有光陰，讓你們成為母校的榮光。
初三的同學(xué)們，千米的長跑終須沖刺，萬里的航船也要泊岸，要你們奮力搏擊的時刻到了。抖抖懈怠，長長精神，揣一份感恩，灑一路汗水，拼搏，奮爭，在這人生的絕妙處書寫一頁華章。
最后，代表大家獻上一份祝福。祈祝老師們幸福生活、幸福工作;祈祝三中學(xué)子快樂生活、快樂學(xué)習(xí);祈祝三中：廣育英才、明天更好!
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇九
親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦春風(fēng)，在張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的元宵之后，我們迎來了新的學(xué)期。在這里，我謹代表學(xué)校，向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿。
一年之計在于春，只有不辜負春天，才有姹紫嫣紅；只有不荒廢四季，才有碩果壓枝。值此新年之際，我想把祝福和期望送給大家。希望同學(xué)們能夠成為有高度、有深度、有厚度的華外學(xué)子。
首先，做一個有“高度”的人。
孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。高度決定眼界，眼界決定格局。唯有登高、方能望遠。清代名臣左宗棠有句名言：“擇高處立，尋平處坐，向?qū)捥幮小！敝挥兄敬娓哌h，方能俯視萬物，開拓格局。作為新時代的華外學(xué)子，我們唯有志向高遠、仰望星空，同時腳踏實地，不斷磨煉自我，才能勇攀高峰。
第二，做一個有“深度”的人。
水深則流緩，沉穩(wěn)的人雖滿腹經(jīng)綸，卻不顯山露水。唯有淡泊才能明志，唯有寧靜方能致遠。希望華外實驗的莘莘學(xué)子們，在外界的喧囂中，依然能夠守住內(nèi)心的寧靜，虛懷若谷，靜心篤學(xué)，在書香中沉淀自我，提升涵養(yǎng)，成為一個真正有“深度”的人。
第三，做一個有“厚度”的人。
“厚”寓意寬厚、仁德。君子以厚德載物。君子的品德應(yīng)如大地般厚實方可承載天地萬物。每一位華外學(xué)子，都應(yīng)該立志成為德寬仁厚，德才兼?zhèn)涞木印ＳH愛的同學(xué)們，希望大家在今日寒窗苦讀之時，仍不忘修身立德，以豁達的胸襟包容萬物。
最后，我想說，2019年將是學(xué)校繼續(xù)奮蹄前行的一年，是師生繼續(xù)攜手共進的一年。新年新氣象，新年新作為。愿我們?nèi)熒谛碌囊荒昀飯远ū寂埽谧分饓粝氲恼魍旧鲜斋@累累碩果！謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十
各位老師：
大家好！
今天是馬年的正月十二了，我代表校委會全體成員，并以我個人的名義向各位拜個晚年，祝大家身心健康，工作順利，家庭幸福！
老師們，一元復(fù)始，萬象更新。不平凡的20xx年剛剛過去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來。歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們國家發(fā)展進程中極不平凡的一年，黨中央對全面深化改革進行了頂層設(shè)計，科學(xué)謀劃，成效顯著。20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，我們成功地實現(xiàn)了第八次整體搬遷，迎來了發(fā)展的新機遇，我們的各項工作取得了長足的進步，由于全體教職員工眾志成城，克難攻艱，團結(jié)奮斗，銳意進取，學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理更加科學(xué)，文化建設(shè)穩(wěn)步推進。在20xx年全縣教育系統(tǒng)綜合考評中，學(xué)校獲得總分第三名的好成績，連續(xù)三年被評為全縣先進單位。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工表示衷心的感謝！
老師們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們相逢在馬年的春天，我們豪情依然，信心依舊。春天是播種的季節(jié)，春天是萬物萌生的季節(jié)，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我們在美麗的春天里懷揣著浪漫的教育情懷，仰望星空，腳踏實地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的種子，我們一定會在秋天里收獲累累碩果。
20xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵更為重要的一年，我們需要科學(xué)管理好我們的新學(xué)校，充分利用好各種資源，全面深化學(xué)校的改革，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，豐富以“幸福教育”為核心的學(xué)校文化體系，全員參與“健康課堂”的研究，提高課堂效率，完善“星級管理”模式，在“五星班級”“五星學(xué)生”的基礎(chǔ)上，探索“五星教師”的評估工作，繼續(xù)完善對體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科的評價標準，探索更加合理的評價方法。我們將繼續(xù)整合我們的藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育品位，真正用藝術(shù)涵養(yǎng)道德，用藝術(shù)凈化心靈。我們將繼續(xù)加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。
靈蛇曼舞辭舊歲，駿馬奮蹄迎新春。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。新一年的目標催人奮進，新一年的困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。新的一年只要我們統(tǒng)一思想，提高認識，振奮精神，群策群力，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實，我們學(xué)校一定會管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點。
讓我們共同祝愿我們學(xué)校的20xx年更加美好，更加輝煌！
再次祝愿老師們生活龍馬精神，工作馬到成功，前途一馬平川！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十一
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天和大家交流的題目是：做一個杰出的學(xué)習(xí)者。
在今天的教育、學(xué)習(xí)環(huán)境中，當(dāng)課外培訓(xùn)、輔導(dǎo)資料、模擬試題對于每一個學(xué)習(xí)者來說都是觸手可得的時候，你們?nèi)绻朐诒娙酥忻摲f而出，首先必須成為一個充滿智慧的學(xué)習(xí)者。你們必須對自己的興趣潛能、思維風(fēng)格、學(xué)習(xí)范式等有著更加全面、深刻而清晰的認知，對自己的知識結(jié)構(gòu)和知識基礎(chǔ)做出科學(xué)合理的評估，在此基礎(chǔ)上建立起符合自身實際的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)路線和學(xué)習(xí)哲學(xué)，并懷著虞城的信念，堅定不移地執(zhí)行下去。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，會有新的問題、新的困難和新的情景的出現(xiàn)，你們還需要在自我反思、同學(xué)切磋、虛心請教中，不斷去優(yōu)化和改進這一套體系，追求更好地效果，更大的進步。
其次，你們的學(xué)習(xí)還更加深遠和廣闊。更多讀書，廣讀書，要在學(xué)校的科學(xué)講堂、人文社科講堂、卓越人生講堂上經(jīng)?？吹侥銈兊鸟雎牎⒛牒桶l(fā)問。在璀璨文明、輝煌歷史、偉大思想的星空穿行沉思，激發(fā)出贊美、反思和敬畏的情感，累積對人類世界更加完整、深刻的認識，建立起屬于你們自己的知識世界、思想智庫和精神王國。這是一切創(chuàng)新創(chuàng)造、攀登高峰的基礎(chǔ)。同時，當(dāng)某一天，你們面對這個世界的煙塵、喧囂或誘惑時，才能持守內(nèi)心的平靜和從容，不易迷失或膨脹。當(dāng)你們面對人生的艱難與挑戰(zhàn)時，你才擁有撫慰心靈、振作精神、重新出發(fā)的力量。
最后，我想說，你們始終將走出校園，步入社會，去面對日新月異、復(fù)雜多變的世界，去創(chuàng)造自己的未來，而必須的品格、能力、意志、情感無法僅僅在書本和校園中習(xí)得。你們還必須學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)。沒有生活的陶冶，你們難以建立起對這個世界真正的情感信念和認識。首先，生活本身就是一種學(xué)習(xí)，在緊張忙碌之外，留一點時間給自己，打球跑步、走親訪友、田園山水、音樂藝術(shù)，都應(yīng)該成為你們生活的拼圖。從未感知生活的趣味，我們何談熱愛生活、珍愛生命、善待他人?同時，你們還應(yīng)該更加注重社會性學(xué)習(xí)，走出校園，去擁抱這個飛速發(fā)展的時代，看看經(jīng)濟、技術(shù)、商業(yè)、金融、服務(wù)……它們呈現(xiàn)出怎樣的面貌，在給我們的生活帶來怎樣的變化，在如何推動和改變世界。這一切會激活、升華你們從書中學(xué)到的一切，讓學(xué)習(xí)變得生動有趣、富有意義。你們還應(yīng)該多關(guān)注社會各階層的公民群體，了解他們的生活模樣、職業(yè)狀態(tài)和精神景象，在這個過程中激發(fā)社會責(zé)任、培育人文情懷，并為謀劃自己的職業(yè)發(fā)展，為走向社會、迎接未來打下深厚的基礎(chǔ)。
新的學(xué)年，期待你們展現(xiàn)出積極樂觀、自信豁達、堅韌果斷的精神風(fēng)采，用執(zhí)著信念、堅實行動迎接最好的自己!謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十二
各位老師：
大家好！
今天是馬年的正月十二了，我代表校委會全體成員，并以我個人的名義向各位拜個晚年，祝大家身心健康，工作順利，家庭幸福！
老師們，一元復(fù)始，萬象更新。不平凡的xx年剛剛過去，充滿希望的xx年已經(jīng)到來。歲月不居，天道酬勤。xx年，是我們國家發(fā)展進程中極不平凡的一年，黨中央對全面深化改革進行了頂層設(shè)計，科學(xué)謀劃，成效顯著。xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，我們成功地實現(xiàn)了第八次整體搬遷，迎來了發(fā)展的新機遇，我們的各項工作取得了長足的進步，由于全體教職員工眾志成城，克難攻艱，團結(jié)奮斗，銳意進取，學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理更加科學(xué)，文化建設(shè)穩(wěn)步推進。在xx年全縣教育系統(tǒng)綜合考評中，學(xué)校獲得總分第三名的好成績，連續(xù)三年被評為全縣先進單位。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工表示衷心的感謝！
老師們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們相逢在馬年的春天，我們豪情依然，信心依舊。春天是播種的季節(jié)，春天是萬物萌生的季節(jié)，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我們在美麗的春天里懷揣著浪漫的教育情懷，仰望星空，腳踏實地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的種子，我們一定會在秋天里收獲累累碩果。
xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵更為重要的一年，我們需要科學(xué)管理好我們的新學(xué)校，充分利用好各種資源，全面深化學(xué)校的改革，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，豐富以“幸福教育”為核心的學(xué)校文化體系，全員參與“健康課堂”的研究，提高課堂效率，完善“星級管理”模式，在“五星班級”“五星學(xué)生”的基礎(chǔ)上，探索“五星教師”的評估工作，繼續(xù)完善對體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科的評價標準，探索更加合理的評價方法。我們將繼續(xù)整合我們的藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育品位，真正用藝術(shù)涵養(yǎng)道德，用藝術(shù)凈化心靈。我們將繼續(xù)加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。
靈蛇曼舞辭舊歲，駿馬奮蹄迎新春。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。新一年的目標催人奮進，新一年的困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。新的一年只要我們統(tǒng)一思想，提高認識，振奮精神，群策群力，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實，我們學(xué)校一定會管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點。
讓我們共同祝愿我們學(xué)校的xx年更加美好，更加輝煌！
再次祝愿老師們生活龍馬精神，工作馬到成功，前途一馬平川！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十三
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!新學(xué)期今天正式開學(xué)了。高中生活對于我們來說，高一的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之一，高二的同學(xué)們已經(jīng)過去了二分之一，高三的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之五。
世界上什么東西最珍貴?也許沒有比時間更珍貴的了。時間對每一個人是公平的。但是，人們對時間的利用則有天壤之別。一個人如果沒有進步，只是重復(fù)著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質(zhì)上是沒有區(qū)別的。一個人如果能不斷地創(chuàng)新自己的知識、情感、道德和人際交往，那么他就會因生活的豐富，而增加生命的厚度。因為這樣的區(qū)別，所以，有的人生命延長了，而有的人生命則縮短了。——生命的本質(zhì)在于創(chuàng)造。
美國總統(tǒng)奧巴馬在國情咨文中提出“贏得未來”構(gòu)想。他指出：中國和印度等國已意識到，它們在作出一些變革后將能夠與其它國家進行競爭。所以，他們開始對他們的孩子進行更早和更長時間的教育，更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué)。其后，奧巴馬在賓夕法尼亞州一所學(xué)校發(fā)表演講時，呼吁在場的學(xué)生必須更加勤奮努力。他說，“這場決定未來的競爭絕不輕松”。
最近，耶魯法學(xué)院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書《虎媽戰(zhàn)歌》在美國網(wǎng)上掀起了一場舉國大討論。身為華裔的蔡美兒認為嚴厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越，并以自己為例——為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲，她要求女兒從傍晚一直彈到很晚，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終她的女兒在著名的卡內(nèi)基音樂大廳登臺表演。而去年公布的學(xué)生基礎(chǔ)能力國際測評(pisa)的結(jié)果中，美國學(xué)生的成績僅在中游，閱讀能力排第17，科學(xué)第23，而數(shù)學(xué)第31，總體成績第17。來自上海的學(xué)生包攬所有單項的第一名。這更增加了美國人對美國基礎(chǔ)教育危機的恐慌。
如果我們以為，這兩個事例說明了中國教育的優(yōu)越和美國教育的危機，那恰恰是一種誤解。第一，我們只注意到奧巴馬和蔡美兒的表面言辭，而忽略了其后隱含著的美國人的自我反省精神。第二，我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長處，而不喜歡用別人的長處把自己置于危險的境地?；蛟S正是美國人的危機意識，促使了他們的發(fā)展;而我們的沾沾自喜，則可能使我們固步自封。
因此，我們要保持對我們的教育和學(xué)習(xí)生活的自省，要了解我們自身優(yōu)勢與缺陷。
那么，中國的教育其問題在哪里呢?
第一，功利主義。功利與功利主義是不同的。功利，在一定程度上構(gòu)成了我們生存所需的條件。但如果功利就是一切，唯功利是圖，則是功利主義。從這個意義上反思我們的學(xué)習(xí)和教育，較多的是考試驅(qū)動我們的學(xué)習(xí)，而不是從學(xué)習(xí)自身中獲得樂趣。為考試而學(xué)，為將來的社會升遷而學(xué)，成了學(xué)習(xí)的原動力。正如教育家諾丁斯所言：“學(xué)校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路;成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長個人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接?！?/p>
第二，浮躁心態(tài)。不愿做艱苦踏實的努力，而是浮光掠影，淺嘗則止?！罢\樸”是我們的校訓(xùn)，羅家倫先生解釋說：“對于學(xué)問事業(yè)應(yīng)當(dāng)一本誠心去做，至于人與人之間應(yīng)當(dāng)以誠相見”，“須知一切學(xué)問之中皆無王者之路，崇實而用笨功，才能樹立起樸厚的學(xué)術(shù)氣象?！比毡緮?shù)學(xué)家廣中平佑說：“我認為思考問題的態(tài)度有兩種，一種是花費較短時間的即時思考型，一種是花費較長時間的長期思考型。所謂的思考能人，大概就是指能夠根據(jù)思考的對象自由自在地分別使用這兩種類型的思考態(tài)度的人。但是現(xiàn)在的教育環(huán)境不是一個充分培養(yǎng)長期思考的環(huán)境……沒有長期思考型訓(xùn)練的人，是不會深刻地思考問題的……無論怎樣訓(xùn)練即時思考，也不會掌握前面談過的智慧深度?！?/p>
第三，缺乏個性。大家都按照一個模式，沿著一條路徑奔跑;少有另辟蹊徑，少有迂回前進，少有長期著眼。章太炎是個個性鮮明的人。據(jù)說，他在日本生活時，日本警察來查戶口，叫填寫調(diào)查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人;出身：私生子;年齡：萬壽無疆。章太炎說：“大凡非常的議論，不是神經(jīng)病的人不能想，就能想亦不敢說。所以古來有大學(xué)問成大事業(yè)的，必有神經(jīng)病……為這緣故，兄弟承認自己有神經(jīng)病，也愿諸位同志人人都有一兩分神經(jīng)病?！碑?dāng)然這里所說的一兩分，而不是十分，指的就是鮮明的個性。附中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造容得下一兩分神經(jīng)病的文化環(huán)境。
人們提出21世紀的教育應(yīng)當(dāng)追求教養(yǎng)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)用3c(關(guān)懷、關(guān)切、關(guān)聯(lián))替代3r(讀、寫、算)。美國科學(xué)教育改革方案提出“重新定義基本技能”：適應(yīng)能力(適應(yīng)新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境，應(yīng)對突發(fā)事件、危機狀態(tài)，學(xué)習(xí)新的工作、技術(shù)和方法的能力，應(yīng)對工作壓力，適應(yīng)不同個性的人員，體能適應(yīng)能力)，多種交流能力，非公式化的問題解決能力，自我管理及自我發(fā)展能力，系統(tǒng)化的思維能力。
有鑒于此，通過學(xué)分制管理，均衡推進各類課程的實施，實行1+4證書制度將是我們在本學(xué)期逐步推開的制度。——即要求每一個附中高中生在高中學(xué)習(xí)的三年時間里必須完成四項活動：第一，開展一項研究性學(xué)習(xí)活動;第二，操作一項探究性的理科實驗或理科綜合實驗活動;第三，實施一項高中閱讀計劃;第四，參與一項志愿者活動。這四項活動體現(xiàn)了“關(guān)愛.責(zé)任.創(chuàng)造”的校訓(xùn)，體現(xiàn)了動腦和動手的結(jié)合，體現(xiàn)了接受性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的結(jié)合。如果說，取得學(xué)業(yè)水平的測試和高考的優(yōu)異成績，是當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的標志，那么，在此之上，完成附中特有的四項活動，更體現(xiàn)出附中學(xué)生的特色。
同學(xué)們、老師們，讓我們共同努力吧!
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十四
老師們，同學(xué)們：
你們好！
20xx年是不平凡的一年，是充滿希望、挑戰(zhàn)和競爭的一年。百年校慶將在今年舉行，它必將是囿山發(fā)展史上一個重要的里程碑；“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”口號催人奮進，它必將為實施素質(zhì)教育譜寫新篇章?！耙越虒W(xué)為中心，在校慶為契機，全面提升囿山品牌”是本學(xué)期工作的主題。為此，學(xué)校希望全體教師更加緊密地團結(jié)起來，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。同時，代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、講文明，懂禮貌，做一個文明好少年。學(xué)校的文明程度，體現(xiàn)在每一位學(xué)校成員的身上。作為學(xué)校小主人的每一位同學(xué)，應(yīng)該自覺遵守《守則》、《規(guī)范》，同時要認真學(xué)習(xí)，自覺實踐《囿山小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，不斷提高自己的文明修養(yǎng)。
2、勤奮刻苦，以學(xué)為樂，做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。作為學(xué)生，你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校希望你們從上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)做起，聽從老師、家長的正確教導(dǎo)，勤奮刻苦，虛心好學(xué)，既重視考試科目的學(xué)習(xí)，又不放松考查科目的成績提高，使自己成為一個全面發(fā)展，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
3、聽從教導(dǎo)，刻苦訓(xùn)練，努力為學(xué)校爭光添彩。本學(xué)期，我們有兩大訓(xùn)練任務(wù)：校舞蹈隊及參加有關(guān)文藝演出節(jié)目的同學(xué)，要排練百年慶典文藝演出節(jié)目，任務(wù)光榮而艱巨，校運動隊同學(xué)要繼續(xù)發(fā)揚我校運動員刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，為學(xué)校爭光的精神，在體育老師的帶領(lǐng)下積極訓(xùn)練，為實現(xiàn)我校運動會“九連冠”的目標作為充分準備。
老師，同學(xué)們：新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的號角已經(jīng)吹響，讓我們同心同德，不懈努力，為囿山的百年史冊寫下光輝燦爛的一頁。
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好回憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了安靜的校園，歡聚一堂。今天，我們附小北校區(qū)迎來了我們五年級的同學(xué)們，讓我們隊他們的到來表示熱烈的歡迎。
對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點，對我們可敬的老師來說，今天是又以段輝煌事業(yè)的開始。對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是附小燦爛的每一天!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可惜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：上學(xué)年我們成功舉行了校運會，慶祝建黨九十周年紅歌比賽，慶六一文藝表演，大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)活動。我校合唱隊去參加各級各部門舉辦的比賽，四次獲金獎，六年級畢業(yè)會考成績名列全市前列。以上成績的取得是全校老師共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛的.同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學(xué)年新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高，變得懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師由衷的感到，初現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個信心：我能行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開始，我們要再全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要再老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！正值春暖花開日，又是揚帆奮進時，經(jīng)過學(xué)校研究，報中心校批準，今天我們在這里隆重聚會，舉行2017年春季開學(xué)典禮。首先，我謹代表學(xué)校黨支部和校委會向蒞臨大會的表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全校師生表示新春的問候并致以良好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂，學(xué)習(xí)進步，健康成長；祝愿老師們新的一年里身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福；祝愿我們xxx中學(xué)蒸蒸日上、燦爛美好。
下面，我代表校委會，作上學(xué)期工作的簡要回顧，部署新學(xué)期的工作任務(wù)。
一、對上學(xué)期工作的回顧。
老師們、同學(xué)們：回顧上一學(xué)期，我校在上級各個部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)熒鷪F結(jié)合作，克服困難險阻，勇于開拓創(chuàng)新，本著“以人為本，積極創(chuàng)造適合學(xué)校發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，根據(jù)“多創(chuàng)新實踐，多調(diào)查研究，多找解決實際問題的有效辦法”的工作思路，發(fā)揚“干就干的最好”的學(xué)校精神，調(diào)動一切積極因素，良好地完成了各項工作計劃，達到了預(yù)定目標，主要總結(jié)以下幾點：
（一）組建了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，做到了職責(zé)明確，責(zé)任明確。事實證明，新班子成員上任后，思想上積極進取，行動上注重落實，形成了強有力的拳頭班子。單從晚上坐班來看，06下半年全體負責(zé)人沒有出現(xiàn)過違紀現(xiàn)象，起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。
（二）建立健全了五十多種學(xué)校規(guī)章制度和要求，規(guī)范了學(xué)校管理，實現(xiàn)了制度管人，不是人管制度的良好局面。現(xiàn)在校園內(nèi)喝酒鬧事、空堂等違紀現(xiàn)象沒有了，按時備課上課輔導(dǎo)學(xué)生的多了，良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)已基本形成。
（三）教學(xué)工作中大膽地進行了“課堂教學(xué)改革”的探究實驗。我們學(xué)校06年秋的現(xiàn)狀大家都是清楚的：學(xué)生基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)好的學(xué)生在小學(xué)就大量流失，師資力量薄弱，辦公條件簡單，校舍破舊等。針對這種現(xiàn)狀，我們選擇的不是放棄，而是知難而上。經(jīng)過全體教干教師一個學(xué)期不懈的努力，我們初步探究出“主動參與、分組合作，分層激勵”的課堂教學(xué)試行模式，改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在課改實驗中，xxx和xxx兩位老師主動大膽認真地分別上了一節(jié)討論課，很受學(xué)生歡迎，效果很好，既鍛煉了自己又為他人樹立了榜樣，極大地促進了課改的進度和調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在大家的共同努力下，在06下半年的期末考試中，九年級馬蕾同學(xué)的總成績已進入16鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體學(xué)生的前列；七八年級的成績與兄弟單位差距也明顯縮小，六年級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進步更大，單從我們的英語學(xué)科來說，我們共有80個學(xué)生參加了考試，有56個同學(xué)分數(shù)超過了70分，其中還有10位同學(xué)的分數(shù)在100分之上，真是可喜可賀。
（四）是在班級和學(xué)生管理工作中，學(xué)校提出了“以人為本”的育人理念，重點抓了學(xué)生鞏固率。主要采取的措施是：用“視學(xué)生為子女”的育人口號來指導(dǎo)教職工的言行；用最后5名學(xué)生的成績來衡量教師的成績；用“綜合評價表”來代替單一的學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生的方法；用“激勵加鼓勵、亮點再擦亮”的課堂評價辦法來調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性等。這些措施的實施有力地減少了同學(xué)們的厭學(xué)情緒，提高了上學(xué)的熱情，達到了06下半年全校無一人輟學(xué)，學(xué)生在校鞏固率達到百分之百的理想目標。
（五）是狠抓了學(xué)校綜治安全工作，整個上學(xué)期學(xué)校秩序良好，無安全事故發(fā)生，實現(xiàn)人人抓安全，安全保人人的理想目標。
（六）采取多種聯(lián)系家長的方式和在全校中開展了系列文藝體活動，取得了家長的支持和豐富了師生的課余文化生活。整個06下半年，為取得家長的支持，學(xué)校組織召開了一次家長會，共向?qū)W生家長發(fā)了五封信：一是“給走讀生家長的一封信”；二是“國慶節(jié)期間給家長的一封信”；三是元旦期間的“為了一個共同的目標而努力合作的一封信”；四是下發(fā)了“循環(huán)使用教科書，級級傳遞愛心的倡議書”；五是“春節(jié)期間的給家長的一封信”，有效地溝通了信息，達成了教育學(xué)生的共識，取得了良好的教育效果。同時學(xué)校先后組織了軍訓(xùn)；慶國慶歌詠比賽；迎國慶教職工籃球賽；體育藝術(shù)節(jié)；各種學(xué)科競賽等，極大地豐富了師生的業(yè)余文化生活，促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。
（七）嚴格執(zhí)行收費政策，加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行物資審批制度，嚴格落實沂教字[2006]8號文件的有關(guān)規(guī)定，06下半年，學(xué)校不但無任何新欠帳，還按照上級要求支付了以前的'部分欠款。確保了教育教學(xué)工作的順利進行。
（八）多方面給學(xué)生提供參與鍛煉的機會。本學(xué)期我們通過搞了宣傳欄、黑板報和教室文化建設(shè)；開展了國旗下宣誓、學(xué)生晨會演講、硬筆一日一練、每日一歌、晨練午練、自主發(fā)展等經(jīng)常性活動。為每一位學(xué)生提供了發(fā)展自己的舞臺，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
（九）順利通過了縣級規(guī)范化學(xué)校的考核驗收；榮獲了“xx縣職教工作先進單位”等榮譽稱號。
總之，在全體師生的共同努力下，學(xué)?，F(xiàn)在基本走上了正規(guī)化道路，并取得了點滴的成績，這些是全校師生同心同德，勇于創(chuàng)新，努力奮斗的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
二、2017年上半年的主要工作計劃要點：
老師們、同學(xué)們：回顧過去，群情振奮，展望未來，任重道遠。為使學(xué)校工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)上級工作安排，結(jié)合學(xué)校實際，特制定2017上半年工作計劃如下：
（一）強化師德建設(shè)，進一步提高全體教干教師的整體素質(zhì)，打造優(yōu)良的教師隊伍。
（二）繼續(xù)抓好課堂教學(xué)改革探究，進一步明確改革的內(nèi)容和目的。內(nèi)容是拋棄以前課堂上陳舊的教法和學(xué)法，探求一種科學(xué)實用的教師導(dǎo)學(xué)藝術(shù)和自主高效的學(xué)生學(xué)習(xí)策略；目的是實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的自主、探究、合作、展示、高效。力爭在本學(xué)期末總結(jié)出我們學(xué)校自己的課堂教學(xué)試行模式，并在今年秋季開學(xué)時試行。
（三）抓好九年級學(xué)生升普通高中、職業(yè)高中和六年級的招生等一系列工作。為提高九年級同學(xué)們“練”的質(zhì)量和數(shù)量，學(xué)校已訂購打印機一臺，盡最大努力服務(wù)于教學(xué)第一線，力爭實現(xiàn)預(yù)定目標。
（四）在學(xué)生管理中，進一步落實“視學(xué)生為子女”的育人思想，以“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為重點，繼續(xù)嘗試“綜合評價學(xué)生體系”代替以往單一的評價學(xué)生的方法，和家長共同建立“學(xué)生成長記錄表”，真正讓學(xué)生想上學(xué)，學(xué)的好。
（五）是逐步加大投入改善辦學(xué)條件，規(guī)范校產(chǎn)管理和美化綠化工作。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)上報更新學(xué)生課桌凳80套，三年內(nèi)共更新學(xué)生課桌凳450套，三年后教室內(nèi)全部使用上新的課桌凳。學(xué)校花帶綠化主要是把虞美人和一串紅兩種花草種管好，確保學(xué)校三季有花，四季常青。為方便教師生活，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校研究把辦公室后的兩塊地劃分給老師們種菜園，學(xué)校希望大家都努力把菜園種好，同學(xué)們也要加倍關(guān)心和愛護，真正實現(xiàn)既讓老師們收益又美化綠化校園的目的。
（六）落實好學(xué)校的綜合治理、安全衛(wèi)生等工作，本學(xué)期學(xué)校在抓好常規(guī)性安全管理和教育的基礎(chǔ)上，重點是學(xué)生的遵紀守法教育，確保學(xué)生能平安健康快樂的成長。
（七）嚴格學(xué)校的財務(wù)管理。按規(guī)定公示公開上級規(guī)定的免收雜費的文件。所有收費要按規(guī)定開具票據(jù)，讓學(xué)生及家長明明白白交費。要按規(guī)定及時將收交的費用上交財政專戶。要認真做好“一免一補”工作。要加強備用金的管理和使用，按規(guī)定建好流水帳，搞好年初的預(yù)算，堅決不能超預(yù)算外開支。進一步樹立節(jié)約意識，勤儉辦學(xué)，把有限的資金用于改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)上。
（八）要逐步修改完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理更加制度花、規(guī)范化、人性化。
（九）制定并試行“循環(huán)使用教科書”實施方案，在操作中總結(jié)經(jīng)驗，為今后全面推行教科書的循環(huán)使用打下基礎(chǔ)。
（十）規(guī)范學(xué)校黨支部、工會、團委等工作。真正發(fā)揮出黨團組織的最大作用。新聞宣傳報道工作進一步加強，利用好這一宣傳窗口，提高學(xué)校聲譽，共同促進學(xué)校和諧發(fā)展。安排。（十一）積極做好上級臨時安排和學(xué)校其他的臨時性工作。
三、對大家的幾點希望和要求。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)期、新的目標，新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，由于各方面的因素，我們的校舍仍然是那么破舊，我們的辦學(xué)條件仍然是那么艱苦，但是，不管今后的路有多險，不管今后的事有多難，我們都要劈荊斬刺，勇往直前。因此，我希望大家：
（一）牢記“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”這句話。在新學(xué)期的開始，我在這里提出這八個字是發(fā)自我內(nèi)心的感悟，中國有句古語叫“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我堅信每個人只有具備了這種思想，各項工作才會做得更好，龍家圈二中的美好明天才有希望。我們每個人都這樣想：出現(xiàn)不安全事故，我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，我的責(zé)任；校園、教室、寢室不干凈，我的責(zé)任；午練晨練隊列不整齊，我的責(zé)任；水龍頭，路燈沒有關(guān)，我的責(zé)任；教室、寢室門窗損壞，我的責(zé)任；課堂紀律差，我的責(zé)任；教學(xué)質(zhì)量不好，我的責(zé)任等等。這樣，學(xué)校各項工作定會有起色，我們大家要從小事做起，把每一件小事做精、做細、做新，能看見小事的人，自然能做成大事，一定能取得成功。一個沒有責(zé)任感的人是很危險的，我希望大家都要有責(zé)任意識，做學(xué)校的主人，為校增光。
（二）共同建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)，校風(fēng)就是教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)，是教干和處室工作人員工作作風(fēng)的綜合體現(xiàn)。校風(fēng)是學(xué)校的形象和精神的體現(xiàn)，是學(xué)校改革、發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。但建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)要靠全體師生的共同努力，要靠我們大家真抓實干。
（三）尊敬的各位老師們，我們肩負著教書育人的重任，良好的師德和優(yōu)良的教學(xué)業(yè)務(wù)水平應(yīng)該成為我們終生的追求，學(xué)生和家長期待著我們，上級和社會在注視著我們，我們要敬業(yè)愛崗，勇于奉獻，不斷進取，做最受學(xué)生歡迎的老師。
（四）親愛的同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是家鄉(xiāng)的希望和未來，是父母的希望和未來，希望你們在新的一年里，以自己思想行為上的不斷成長、成熟和更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報你們的老師，報答父母，回報給予你們幸福生活的這個時代。在這里我從書上學(xué)了幾句話，想請同學(xué)們記?。骸皩W(xué)習(xí)可以改變命運，學(xué)習(xí)可以提高生命的價值，學(xué)習(xí)是劃分人類群體不同社會層次的基礎(chǔ)”。九年級的同學(xué)們，你們經(jīng)過盡九年的書山坎坷，再過兩個月，你們即將走出初中的校門，踏上更加理想的航班。但你們走過的每一步，都奠定了成功的基石。在今后你們共同相聚拼搏的日子里，衷心地希望你們一如既往抓學(xué)習(xí)，不遺余力求進步。相信你們飛翔的夢會在六月張開翅膀。同時也希望六七八年級的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，“努力、努力、再努力”，把握好現(xiàn)在就等于拿到了，你美好生活列車的門票，請同學(xué)門千萬千萬要把握住現(xiàn)在，相信自己一定能行。
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期的工作已經(jīng)拉開序幕，我衷心祝愿并相信我們的教師都能以自己的勤奮和智慧，為新學(xué)期的工作書寫新的篇章。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里健康成長，學(xué)習(xí)進步，取得更好的成績！謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十七
親愛的同學(xué)們：
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝!
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十八
親愛的同學(xué)們：
晚上好！歡迎你們來到“浙里”，這也許是你們漫漫人生的一小步，但一定是你們擁抱世界、走向未來的一大步！
自1897年創(chuàng)校以來，浙江大學(xué)就是一所胸懷天下和面向全球開放辦學(xué)的高等學(xué)府。求是書院時期，倡導(dǎo)中西兼修，開創(chuàng)選送高材生赴日深造之先河；抗戰(zhàn)西遷時期，保持國際學(xué)術(shù)聯(lián)系，辦學(xué)成就蜚聲海外，贏得“東方劍橋”美譽；改革開放以后，新中國首批大學(xué)組團赴美考察，率先重啟了國際合作交流；新浙大組建以后，全球聲譽與日俱增，世界名校紛至沓來，國際校區(qū)雛形初現(xiàn)……浙江大學(xué)始終堅持求是創(chuàng)新的校訓(xùn)和海納百川的胸襟，積極推動國家繁榮、社會發(fā)展和人類文明進步，從未停歇攀登世界學(xué)術(shù)高峰和建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。
同學(xué)們，浙江大學(xué)要培養(yǎng)的是具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。國際視野意味著開放包容的胸懷，塑造全球意識，理解多元文化，從容自信地與不同國家背景的人一起學(xué)習(xí)和共事；國際視野意味著謀劃全局的眼光，全面深刻地看待事物，從更廣的空間和更長的時間維度進行獨立自主的分析研判；國際視野意味著博采眾長的視角，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+時代的便利，掌握來自全世界的知識和資源，更好地實現(xiàn)自己的目標和價值；國際視野意味著心懷天下的格局，以天下為己任，把個人發(fā)展與區(qū)域發(fā)展、國家發(fā)展、全球發(fā)展統(tǒng)一起來，努力擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會、服務(wù)國家、貢獻世界的使命。
以塑造國際視野為目標，注定“浙里”的學(xué)習(xí)將與眾不同，更與高中迥異。在這里，你們將有廣闊的空間自主學(xué)習(xí)，可以自由選專業(yè)、選課程、選教師；你們將有足夠的條件交叉學(xué)習(xí)，可以跨學(xué)科上課、跨專業(yè)研討、跨領(lǐng)域交流；你們將有良好的環(huán)境探究學(xué)習(xí)，可以體驗科學(xué)研究的樂趣、社團工作的激情、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗；你們還有充分的機會跨境學(xué)習(xí)，可以參與全球名師在線課程、世界名校交流訪學(xué)、國際頂級會議競賽。你們在“浙里”會不斷努力提升國際化修養(yǎng)，為未來承擔(dān)大任做好準備。
為實現(xiàn)浙江大學(xué)的教育理念和培養(yǎng)目標，我們將努力構(gòu)建國際化的教育體系和學(xué)習(xí)的平臺，賦予你們更多的國際化培養(yǎng)機會和優(yōu)質(zhì)教育資源，讓你們與來自全世界的留學(xué)生和外籍教師融洽相處，為你們創(chuàng)造多學(xué)科和跨文化的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，幫助你們拓展全球化的認知和思維能力。我們將打通第一、第二、第三和第四課堂進行協(xié)同培養(yǎng)，加強第一課堂啟發(fā)探究式的課程教學(xué)，豐富第二課堂以學(xué)生社團、學(xué)術(shù)活動等為載體的校內(nèi)實踐，拓展第三課堂的社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化第四課堂的海外學(xué)習(xí)、國際交流與聯(lián)合培養(yǎng)，要求每個學(xué)科專業(yè)都制定特別的國際化培養(yǎng)計劃。我們希望通過全方位的努力，爭取讓每個學(xué)生在校都有至少一次國際化學(xué)習(xí)的機會。
同學(xué)們有幸生活在一個開放互通的時代，你們正見證強大自信的祖國以更加積極的姿態(tài)融入世界，你們正目睹這個美麗奇妙的星球走向更加多元化、一體化的未來，你們正體會到互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系變得越來越緊密深入。在“浙里”，學(xué)校將為你們打開通向世界未來的大門。
同學(xué)們，你們是我擔(dān)任浙大校長之后迎來的第一屆新生，作為校長和學(xué)長，我很高興和大家攜手同行、共創(chuàng)未來。讓我們一起努力，為我們的國家，為我們的世界，為我們的未來！
小學(xué)生開學(xué)校長致辭篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽的收獲季節(jié)里，我們高興地迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新思路，新氣象，新起點，新收獲，一切從“新”開始。首先我祝各位老師新的一學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)習(xí)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。同時也歡迎新老師、新同學(xué)加入我們的行列，成為我們市二小光榮的一員！開學(xué)第一天，燦爛的陽光給我們帶來一個好心情，好兆頭，也預(yù)示著我們的學(xué)校將一如既往穩(wěn)定、健康、有序的向前發(fā)展。20__年春學(xué)期是二小發(fā)展史上的一個重要時期，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，努力追求“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標，取得了一系列可喜的成績。在今年鹽城市初級中學(xué)和亭湖初級中學(xué)的小升初錄取考試中，我校首批被錄取人數(shù)和錄取率均高居全市榜首。這是全校師生上下一心、團結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果，這是二小人自強不息、積極進取、務(wù)真求實精神的集中體現(xiàn)！
質(zhì)量贏得了信譽，信譽也成了學(xué)校不斷前行、不斷發(fā)展的動力。今年，我們成功創(chuàng)辦了市二小南校區(qū)——鹽城樹人外國語實驗學(xué)校。短短一個暑假，我們的校園煥然一新，新學(xué)期，學(xué)校將加快新校區(qū)建設(shè)步伐，投入巨資全面進行校園基礎(chǔ)建設(shè)，更新教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊伍，把市二小南校區(qū)建成規(guī)模為30—36個班級、占地2萬平方米的“省內(nèi)知名、市內(nèi)一流”的窗口學(xué)校。我們堅信，有著對教育事業(yè)的孜孜追求，有著對質(zhì)量的執(zhí)著追求，市二小南校區(qū)這顆鹽阜大地上的教育明珠，一定會永遠熠熠生輝！
時不我待，應(yīng)只爭朝夕；機不可失，更應(yīng)與時俱進。同學(xué)們，請上好每天的每一堂課，做好每天的每一節(jié)操，讀好每天的每一本書，做好每天的每一件事，只有時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。老師們、同學(xué)們，二小南校區(qū)的燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就二小明天美麗、輝煌的篇章。
謝謝大家！
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