總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。
自由天使小鳥篇一
多么明媚，多么晴朗的一天?。〖毅懙陌职衷谔镆袄镒サ揭恢恍▲B，把它關(guān)在精致的籠子里。小鳥不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得說：“小鳥怎么不理我？”我走過去靈機一動，想：“小鳥是大自然的，不如用我的`玩具鴿來換小鳥，再把它放掉。”我說到就做到。
我把玩具鴿抱在懷里，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高?？梢院湍銚Q嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥就答應(yīng)了。
家銘一松手，玩具鴿就飛起來了，而且飛得很高，他開心地直拍手，說：“真有趣！”
這時候我把鳥籠打開，小鳥就飛出來了，還唱著悅耳動聽的歌。我眉開眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”
自由天使小鳥篇二
假如你問我最想干什么，我回答：“我想成為一只自由自在的小鳥，在藍(lán)天上飛翔?！蔽蚁氤蔀橐恢蛔杂勺栽诘男▲B，再青青的草地和乘車的湖水上盤旋?？葱◆~捉迷藏，看小草與風(fēng)做斗爭。我想成為一只自由自在的小鳥，飛到高高地藍(lán)天上，與朋友嬉戲打鬧，自由自在.不受拘束的開心的玩耍，拋去煩惱，度過精彩的每一天。
我想成為一只自由自在的小鳥，飛到高高的藍(lán)天上，看下面的景色，和白云姐姐打招呼，向太陽公公問好；與彩虹姐姐打招呼。
我想成為一只自由自在的小鳥，在樹林里，和小猴子玩耍，聊天；和其它的小鳥打招呼；和小兔子一起拔蘿卜；和小刺猬捉迷藏；和大象一起散步......
我想成為一只自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上，觀看草原那秀麗的風(fēng)竟和他那一望無際的龐大。看各色各樣的高大又好玩的風(fēng)車，聽微風(fēng)吹過草的的聲音。
聞那些小花散發(fā)出的清香的氣息。聽河水碰擊石頭發(fā)出優(yōu)美動聽的樂聲，看小魚小蝦互相嬉戲打鬧的情景......
我想成為一只自由自在的小鳥，飛到碧綠的草原之上?？磁Ｑ虺圆莸那榫埃茨撩竦男腋Ｉ?，看此起彼伏的小山丘，看騎著馬的牧民在草原上飛快地跑著。
我想成為一只自由自在的小鳥，飛到中國的每個地方，看嵩山歷史之悠久，看泰山黃山之雄偉壯觀，論九寨溝之美。
我想成為一只自由自在的小鳥......
自由天使小鳥篇三
兩只小鳥自由自在地在天空中飛翔，它們邊飛邊唱著歌，因為它們的小寶寶正在等待著美餐呢!
它們飛呀，飛呀，飛累了，突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹林，它們就停在樹枝上休息一會兒。
它們商量著說：“哎呀，這么長時間沒找到吃的，孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時間了!我們趕快去那片草叢里，找一些蟲子吧。那兒草很茂盛，應(yīng)該有許多蟲子的?！?/p>
說干就干，它們飛到了綠草如茵的草叢中，開始找蟲子。
“嗨!我們真幸運，這兒有好多蟲子，我們和孩子們可以飽餐一頓了!”
它們很快地銜著蟲子回家了。剛到家門口，就聽到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲：“爸爸，媽媽，我們餓了。嗯嗯嗯……”
“孩子們，我們回來啦!”
“爸爸!媽媽!”
“真是太棒了!我們有好吃的了!”
小鳥們太餓了，三兩口就吃完了。
吃飽喝足之后，小鳥們又像以前一樣，蹲在鳥窩里，看外面的風(fēng)景：野花，大樹，白云……它們多么希望自己快快長大，和父母一樣，自由自在地飛上藍(lán)天，去欣賞大自然的美景呀!
小鳥們在父母的養(yǎng)育下，它們的翅膀終于硬起來了。一天，它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天!
自由天使小鳥篇四
小明是一位二年級的小學(xué)生，他非常喜歡小鳥。
一次放學(xué)，小明寫完作業(yè)，他從家里拿出來了一個水盆、一根樹枝、一條繩子和一把小米，他先把繩子系在樹枝上，再把樹枝頂在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在樹后偷偷的看，這時有一只小鳥看見了這么多的小米，很想吃，于是，他從樹上飛下來，站在水盆下面吃起來，小明一拉繩子，小鳥被蓋在水盆下面，小明把小鳥裝在籠子里帶回了家。
他給小鳥喂食，小鳥不吃，他非常著急，心想，“小鳥一定想大自然了，我把小鳥放了吧。”于是他拿著鳥籠來到了樹林。把小鳥放了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你把我放了出來，我得到了自由了！”小明心理非常高興，他又蹦又跳的高興的說：“小鳥自由了！小鳥自由了！”
自由天使小鳥篇五
一天清晨，我一醒來，便覺得精神抖擻。我像往常一樣，揮動著手臂，做出飛翔的動作。而今天，我竟飛了起來！哇！我變成了一只黃色的活潑可愛的小鳥！
我飛出臥室，直入藍(lán)天。啊，飛翔比走路有趣多了：從高處往下看，幾座山、幾條河，都連在一起，像一塊不規(guī)則的拼圖。而人們就像沙子一樣小，樓房也只不過有巴掌這么大，一切都變小了。還可以摸一下白云，那軟綿綿的感覺，像綿花糖－樣，我禁不住咬了一口，啊，真甜真好吃！
我飛呀飛，飛過高山叢林，飛過大河小溪。渴了，就坐在小溪邊喝幾口清澈的溪水，逗逗小魚，可它們好像很害怕我，“快看啊，那里有只小鳥，快跑！”“別害怕，我不吃你們”我徒勞地解釋著，可他們還是飛快地向四周游去；餓了，就飛到高高的大樹上摘個美味多汁的果子吃；累了，就在河邊的石頭上躺著休息一會兒，欣賞著桃花、小溪、蒼翠的大樹……不知不覺中，我飛到了一個陌生的地方。這里的人都用英語說話，我完全聽不懂。他們都有著金色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，白白的肌膚……噢，我知道了，我已經(jīng)飛出了祖國的懷抱！
“唉，這可怎么辦啊，媽媽在家里一定急壞了！我怎么回去??！我怎么不認(rèn)識來時的路了！”我急出了眼淚，絕望地東張西望。
夜幕悄悄降臨，我迷迷糊糊地睡了一晚，終于盼到天亮了。我準(zhǔn)備起程。我不停地飛啊飛，一心想快點飛回家，這時，我才知道：家，是我溫馨的港灣，是我心中離不開的地方！
如果你看見天空中有一只快速飛翔的小鳥，不要阻止它，它就是我，讓我快點兒回到家吧！
自由天使小鳥篇六
我們考試終于結(jié)束了，我像一只小鳥，我可以想玩啥就玩啥了!
今天下午，天氣晴朗，太陽公公看見我考試完了，也高興的朝我笑，不想離去。我和媽媽漫步在熊耳河,流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。你看！臘梅花悄然怒放，爭奇斗艷，香飄十里。趴到花上嗅一嗅，那香味淡淡的，香香的，感覺真愜意。但是，小蜜蜂上哪里去了？有花的地方就有蜜蜂，小蜜蜂上哪里去了？是不是也去考試了？我明天再來看看。
臘梅花的旁邊有幾位老爺爺在溜鳥，有鸚鵡、八哥。它們雖然關(guān)在籠子里，但它們還在唱歌。河邊上有幾個小孩在堤壩上蹦，我看見了，我也去蹦了，堤壩很軟，像蹦蹦床一樣，真好玩！
我們順著河邊繼續(xù)往前走，終于，我們走到了未來路的丹尼斯。我想應(yīng)該開業(yè)了，誰知并沒有開業(yè)，不過我們欣賞了美景。在回去的路上，我們口渴了，買了一點橘子。媽媽問我想怎樣犒勞自己？我說最想去超市。
我跟著媽媽去超市，買了許多東西。如：飲料、cc果卷……回到家我盡情得邊吃邊看電視，這日子真爽呀！
我是一只自由自在的小鳥，度過了快樂的一個下午。
自由天使小鳥篇七
那不更有趣?！避娷娒φf……同學(xué)饒有興趣地議論著，而我正著急地想用什么辦法才能救這只可憐的'小鳥。
我沒有做聲，慢慢地走到窗前，打開窗，抖了抖手中的小鳥，小鳥展開翅膀飛走了。同學(xué)們一臉驚鄂，瞪大眼睛看著我?！拔乙埠芟牒痛蠹乙黄鹂鞓返赝孢@只小鳥，我也不需要講什么道理，可是我們總不會忘記老師對我們的教育，不要隨意傷害人類的朋友，我們更不能為了自己的快樂而不顧小鳥的痛苦……”同學(xué)們遺憾的臉上露出了一絲微笑。看著小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，我感到一身的輕松，也感到無比的快慰。
鳥兒如我們一樣，需要藍(lán)天，更需要自由。
紫閬完小五年級徐瑜。
自由天使小鳥篇八
盡管我們深深地迷戀著自由，希望占有自由，而且越多越好，但我們無法拒絕約束和義務(wù)。不過，我們可以利用自由去選擇，去決定，并從我們的選擇和決定中發(fā)現(xiàn)樂趣和喜悅。
我曾經(jīng)讀到過這樣一篇文章：一位男士想得到自由，他每天都把頭發(fā)搞的一團糟，他不想要梳子的約束;他每天都不洗漱，他不想要水的約束;他光著腳走路，他不要想鞋子的約束......最后，他看著自己身上唯一的一個約束---皮帶，于是他把皮帶也解了，褲子自然就掉了下來。他終于沒有了任何約束，神奇地(為什么要用神奇呢?)走在大街上。最后的結(jié)果可想而知——他被關(guān)進了瘋?cè)嗽?，徹底?地)失去了自由。
世界上沒有絕對的自由，也沒有絕對的約束。這個人對自由的追求沒有一個度，自然就落得一個悲慘的下場。就像洪水如果不合理的疏導(dǎo)，那就會泛濫成災(zāi)，假如世界上只剩下自由，沒有法律和道德的約束，那到處都是天災(zāi)人禍?！段饔斡洝防锩娴膶O悟空，他渴望自由，想當(dāng)天上最大(這個可能還不至于)的官，于是就大鬧天宮，結(jié)果他的愿望不但沒有實現(xiàn)，反而被壓在五行山下，失去了自由。
人人都渴望自由，我也不例外。我們在學(xué)校可以自由地舉手發(fā)言，可以自由的交朋友，能自由的(地)選擇自己喜歡的興趣班，學(xué)習(xí)遇到困難時也可以向老師隨時隨地的求助......所有這些自由的前提是我們必須要遵守學(xué)校的紀(jì)律。我渴望的自由就是這樣一種既可以愉快的做自己又不會妨礙到他人的自由。(分段)。
在爸爸媽媽的呵護下，在老師的關(guān)懷下，我能健康快樂的成長。而我現(xiàn)在正享受著這樣的自由，所以我心里非常的滿足。
自由天使小鳥篇九
哦，自由是白色的`。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總是會抬頭望著藍(lán)天，那時，一片片純潔的白云總是映入我的眼簾。他們像一群頑皮的孩子，在藍(lán)天的懷抱中無拘無束的玩耍。他們時而飄向東邊，時而飄向西邊;時而層層疊疊，時而稀稀疏疏。他一會兒跟同伴玩捉迷藏：一片大云正在尋找一片小云，大云找了幾遍還沒找到，他急得焦頭爛額，這時，小云笑嘻嘻的從太陽公公的身后走出，倆人開心的笑了。他們一會兒又像個“小皇帝”，和同伴們手牽著手，霸道的占領(lǐng)了整片天。這時，我總會不禁感嘆：“啊，多自由!”我繼續(xù)望著著幾片白云，他們千變?nèi)f化。一下子變成白色的棉花糖，一下子變成白色的小綿羊。他們總是想沒人管的孩子，在天空上自由自在的飛翔。
啊，我明白了。自由是純潔的白色，是天上的云朵，是自由自在的小精靈。
自由，還是藍(lán)色的。在大海里，每一滴水都是從江河湖里流出來的，他們都是自由的，想流去哪兒，就流去哪兒，想流到江里，就流到江里：想流到湖里，就流到湖里，就是想流到陰溝里，也不會有人管。他們就是這么自由，這么無憂無慮。突然，隱隱能看見幾滴小水珠正在追逐打鬧。一滴小水珠拼命的追著另一滴小水珠，追著追著，倆水珠抱在一起消失在大浪里。他們一會兒成為巨浪，兇猛的向人類挑戰(zhàn)，一會兒又似一個害羞的小姑娘，在湖面上泛起層層漣漪。他們從來不定型，總是隨著自己的心以隨意變形。這使我驚嘆：“大海的生活是多磨美好呀!可以任由自己擺布，不受他人控制，要是我有這樣的生活該有多好!”想到這里，我不**了看那藍(lán)色的大海，嘆了口氣。
啊，我知道了。自由的色彩是藍(lán)色的，是大海，還是不受人控制的小水珠。
自由的色彩還可能是：綠色、黃色、紫色、紅色、黑色……。
自由的色彩非常繽紛，擁有自由也是十分快樂的，正如同白云、大海、小鳥、綠草……自由是那么美好，正所謂：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”
自由天使小鳥篇十
我，一個三年級的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)。
一天，學(xué)校沒作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的'樣子，我心里很不是滋味。
我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習(xí)。大人應(yīng)該抽點兒時間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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自由天使小鳥篇十一
自由也是一種社會概念。自由是社會人的權(quán)利。小編收集了20xx年小鳥的自由。
作文。
歡迎閱讀。
我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我就曾?jīng)救助過一只小鳥。
有一天下午，廚房里飛進了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進屋嚇得亂飛亂撞，誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個角落里不動了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著這只可愛的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來，媽媽說："小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒了自由，沒了爸爸媽媽和小伙伴，就會不吃東西餓死的!"聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛護小鳥保護小鳥的事情，趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個樹枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說再見哩!
看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說不出來的快樂!
冬天快要來臨了，燕子們排好了隊伍，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
在隊伍的最后面有一只最小的燕子，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來北方，秋天去南方，飛來飛去多累多無聊啊!”于是，莉兒悄悄地離開了隊伍。
莉兒飛到了森林上方，但是不幸的事發(fā)生了，一只箭朝它飛來，莉兒躲閃不及，翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著，可是沒用，它落進了森林深處。趁著獵人沒注意，莉兒費盡艱險，躲進了旁邊的一個樹洞中。
正好有兩個小孩路過，他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說，好可憐啊，們把它帶回家吧!男孩點頭同意了。于是，兩個小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物，不久后，莉兒的傷好了?？吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情，孩子們把它放走了，可莉兒一點也高興不起來，因為它失去了親人。
藍(lán)藍(lán)的天空中，一只孤獨的鳥兒飛翔著……。
一只小鳥還沒有長大，就被一群人合伙抓了去，把它關(guān)入一個籠子里。小鳥在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領(lǐng)情，把小鳥賣給了一位老太太。
小鳥生活在老太太的陽臺上，生活過得平淡無比。它無時無刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥醒了。突然，一個足球打破了陽臺上的玻璃，將鳥籠擊落在地上，鳥門被彈開了，小鳥趁機飛走了。
小鳥第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道!
這天中午，小鳥回來覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹下有一個足球，小鳥再仔細(xì)一看：“咦?這不是那天救我出來的足球嗎”小鳥飛了過去，對足球說：“足球先生，你還記得我嗎?”足球抬起頭，看了小鳥一眼，說：“你就是那天被我不小心放出來的小鳥呀!那天的事，實在對不起。”小鳥一聽，有些疑惑地問：“怎么能說對不起呢?我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由?！弊闱蛳壬戳丝葱▲B，說：“你覺得自由好嗎?也難怪，你可以自力更生，可是我呢?我生下來的任務(wù)就是給小朋友們帶來歡樂，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒有生存的價值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活?！毙▲B聽了足球的話，高興地說：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂嗎?走，一起到海上玩去!”
那天晚上，足球躺在土地上，自言自語地說道：“原來我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂呀!”
自由天使小鳥篇十二
我好想當(dāng)一只自由的小鳥。在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔，拍動著小小的翅膀，飛遍所有地方，離開媽媽的懷抱學(xué)會獨立，身旁不再有媽媽的嘮叨，不用再看媽媽那不放心的目光，也不再會聽到爸爸的囑咐：“小心點兒?！?/p>
爸爸媽媽啊！你們知道我為什么想當(dāng)一只自由的小鳥嗎？那是因為你們沒有給我足夠的歡樂時光，沒有給我足夠的自由！我現(xiàn)在多么渴望擁有一個屬于我自己的時間，多么渴望擁有自由！每天我放學(xué)回家，你們都會說：“婧婧，洗好手后快去寫作業(yè)，今天你的作業(yè)肯定很多，要抓緊時間寫完??！”“哦！”我每次都會這么說。寫完作業(yè)我剛拿起畫筆想放松一下，你們又會異口同聲地說：“寫完作業(yè)復(fù)習(xí)去，現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，想畫畫放在星期六畫?！蹦菚r，我多么想說：爸爸媽媽，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們一天到晚總讓我學(xué)習(xí)，請給我一點放松的時間，好嗎？可我沒有那膽量，只得乖乖地復(fù)習(xí)去。
而當(dāng)你們讓我去玩半小時，，我興奮地跑下樓。爸爸還會說：“小心點，慢點跑?！?/p>
自由天使小鳥篇十三
小的時候，我親手抓過一只鳥，本以為它會在我家幸福的過下去，快快樂樂的?？墒俏彝耆脲e了。
那只全身灰毛，黃嘴巴的鳥，天天都在咬籠子的一根鐵絲，我想：這只小鳥怎么了，為什么一直在咬籠子的鐵絲。我給了它一些鳥食，可它吃都不吃，只是接著咬那根鐵絲。我又給了它一碗水，它也不動。直到午餐的時候，它才去吃，但卻一直仰望著天空。
后來我一直在暗中觀察，發(fā)現(xiàn)它一直在咬那根鐵絲，隨著一日又一日的過去，鐵絲竟有一點點損壞了，可離出去還差得遠(yuǎn)，但小鳥還是不放棄。
有一次，它看見一大群鳥在它前方飛過，它便興奮地大叫起來，試圖想叫那群鳥一起幫它咬?？墒撬鼈円Я嗽S久也不行，小鳥們看這樣不會成功，只能遺憾地飛走了。透過陽光的照射，我似乎看見那只鳥，流下了一滴小小的淚珠正發(fā)著閃爍的光。我懂了：原來它是想要一樣曾經(jīng)有過的東西——自由！
我想了想：要不要放它走呢？可這是我好不容易才抓到的，以后可能再也抓不到了，但這是別人的自由?。∷懔?，還是再看幾天吧。
但在第二天，它再也不咬了，只是躺在那里，永遠(yuǎn)地睡著了。
之后，我看見同學(xué)家也有一只鳥，我恨不得把它放了，因為我曾經(jīng)錯過了一次機會。
從那時到現(xiàn)在，我一直很羨慕那只鳥，因為它是為自己的自由而死的。
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