養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。
實(shí)踐周心得站崗篇一
學(xué)生實(shí)踐周心得站崗模板?在站崗之前，大家的心里都會(huì)有一點(diǎn)緊張，怕做不好，也有點(diǎn)不好意思去做，別人要是不聽(tīng)的話，那多丟面子。下面由我為大家整理了關(guān)于實(shí)踐周心得站崗模板，供大家參考。
#實(shí)踐周心得站崗1#?從11月開(kāi)始，無(wú)論是在車(chē)站旁，馬路上的十字路口還是訓(xùn)練場(chǎng)館里，都可以輕易見(jiàn)到志愿者的身影，他們無(wú)處不在，他們的笑容給人們展示的亞運(yùn)的和諧精神。所以，志愿者成為亞運(yùn)會(huì)中一道美麗的風(fēng)景線。
身為一名志愿者，我非常開(kāi)心可以為亞運(yùn)會(huì)服務(wù)，為這個(gè)亞洲的盛會(huì)奉獻(xiàn)我自己一份小小的力量。即使我的力量雖小，但是古語(yǔ)有云：聚沙成塔。我們每個(gè)志愿者都奉獻(xiàn)出自己一份小小的力量，那我們便成為一個(gè)不可忽視的主體。
服務(wù)，是我的榮幸，既然這是自己選擇的，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，這也是很好的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我氣餒的時(shí)候，我總是這樣鼓勵(lì)著自己，習(xí)慣成自然，現(xiàn)在的我，不再是剛開(kāi)始站崗時(shí)的我，我已經(jīng)習(xí)慣了這奉獻(xiàn)的工作，而且樂(lè)于做這么有意義的工作。我知道這工作，有很多人想做都不一定可以做得到，機(jī)會(huì)總是有限的，所以我非常樂(lè)意做這工作。這不僅可以為亞運(yùn)服務(wù)，還可以提升自己，真是一舉兩得。
我為亞運(yùn)會(huì)驕傲，更為自己是志愿者驕傲。在以后的服務(wù)中，我會(huì)更加努力，在人們面前展現(xiàn)我們廣州人的熱情，展現(xiàn)我們中國(guó)人的熱情好客，做好東道主。
#實(shí)踐周心得站崗2#?今天早上，爸爸開(kāi)車(chē)把我和媽媽帶到了市里，我很興奮，因?yàn)?，我馬上就要和媽媽的同事們一起來(lái)管理馬路上的交通了。
我們有五個(gè)人，四個(gè)人穿志愿者的’紅衣服，戴上了紅帽子，手里拿著志愿者的紅旗子。開(kāi)始管理交通了媽媽先給我做了一遍，然后，我便學(xué)著媽媽的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)如何來(lái)管理交通，在紅燈的時(shí)候，放下旗子，在綠燈的時(shí)候，拿開(kāi)旗子，我想應(yīng)該沒(méi)有人闖紅燈了。一開(kāi)始，有一位叔叔問(wèn)我：“你好，小志愿者，請(qǐng)問(wèn)我有沒(méi)有過(guò)斑馬線呀?”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八袥](méi)有過(guò)線?”媽媽回答：“他過(guò)了斑馬線。”而且，媽媽還告訴我，所有的車(chē)子不可以過(guò)了斑馬線，可是，還是有許許多多的電動(dòng)車(chē)闖了紅燈，這一點(diǎn)我有點(diǎn)不高興了，媽媽告訴我那是不懂交通的。
不過(guò)我今天可以和媽媽等其他三個(gè)同事一起來(lái)馬路邊來(lái)管理交通，我真的很高興。媽媽還把我管理交通的照片發(fā)到了微信里的小水滴教室里。而且，這是我第一次來(lái)站崗，我想以后還可以多然我站崗幾次。
我希望以后還可以再來(lái)一次，來(lái)管理那些闖了紅燈的人。
#實(shí)踐周心得站崗3#?今天是11月29日，我早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)到集合地點(diǎn)，圣水駕校的張老師早已在那等待，簽到、領(lǐng)取衣服、帽子、小紅旗、口哨。在張老師給我們講解了站崗的注意事項(xiàng)及崗位區(qū)域分配之后，我們都到達(dá)了自己的站崗位置，交警同志也給我們講解了站崗的主要任務(wù)。我站在長(zhǎng)虹大道主干上的第二個(gè)斑馬路口，主要任務(wù)就是讓非機(jī)動(dòng)車(chē)在自己的道上行駛，不要占了機(jī)動(dòng)車(chē)道，還要注意行人過(guò)斑馬線時(shí)的安全。
樣地吹起了口哨，舞動(dòng)著小紅旗?？梢哉f(shuō)大多數(shù)老百姓都是很尊重我們的，也很聽(tīng)勸導(dǎo)，也有少數(shù)人對(duì)我們置之不理，口哨吹得再響，小紅旗舞動(dòng)得再歡，他也視而不見(jiàn)，猶如脫韁的野馬，嗖一聲就過(guò)去了，完全沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)，我也只有無(wú)奈的嘆息。這一天4個(gè)小時(shí)站下來(lái)，累得我腰也疼，頸脖子也疼，腿也疼，加上天氣降溫，寒氣逼人，腳趾頭都凍僵了，感覺(jué)還真是有點(diǎn)辛苦。這讓我聯(lián)想到交警同志，那可是天天都要站崗的，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，或是風(fēng)霜雪雨，他們都會(huì)站在那里指揮著來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛和行人，遇到不講交通規(guī)則的，還要?jiǎng)駥?dǎo)、講解、情節(jié)嚴(yán)重的還要處理。大家理解還好，不理解還會(huì)發(fā)生口角之爭(zhēng)，工作的確是辛苦，我和他們比起來(lái)，又算得了什么呢?通過(guò)自己站崗后，我更加理解交警同志的工作，作為即將有駕駛證的我，在以后駕駛車(chē)輛的時(shí)候，一定會(huì)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格按照規(guī)定，安全行駛，寧等三分鐘，不搶那一秒，做一個(gè)有道德的駕駛員。我也希望所有在路上行駛的車(chē)或行走的人彼此尊重，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，把安全放在首位，放在心里，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的交通環(huán)境。
部門(mén)將這種做法稱(chēng)之為“讓準(zhǔn)司機(jī)體驗(yàn)交警管理交通的難度，千萬(wàn)別當(dāng)馬路殺手”。今天我也出現(xiàn)在這樣的人群中，體驗(yàn)搖旗站崗的感受。我穿著反光背心，搖著“文明交通，從我做起”字樣的小黃旗，如果有市民違反交通規(guī)則，就揮動(dòng)我手中的旗幟及時(shí)制止，這天，我體會(huì)到了交警的辛苦，心得如下：
不良現(xiàn)象：
行人橫穿馬路，不走人行道，交通勸阻員吹口哨，行人當(dāng)作耳邊風(fēng)，完全置之不理;行人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上打的士，占用機(jī)動(dòng)車(chē)道;當(dāng)我過(guò)去勸阻時(shí)，有的行人仍然置之不理，我又是吹哨，又是吆喝，我對(duì)他說(shuō)安全第一，生命重要之類(lèi)的話，有些行人會(huì)很羞澀地笑笑，說(shuō)句“不好意思”“對(duì)不起”“我錯(cuò)了”之類(lèi)的話，不知道下次會(huì)不會(huì)知錯(cuò)就改，但是我很欣慰。
行人闖紅燈，無(wú)視紅綠燈的指示，紅燈和綠燈都是一個(gè)燈，我發(fā)現(xiàn)這些行人當(dāng)中有些甚至是背書(shū)包的高中生，并且基本上不聽(tīng)規(guī)勸，擺出一副愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的駕勢(shì)，我想這些交通規(guī)則還是得從小抓起，學(xué)校也應(yīng)該重視孩子們的交通規(guī)則教育，我記得我讀書(shū)的時(shí)候，走路經(jīng)常謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行”的口訣。
電動(dòng)自行車(chē)不走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，闖紅燈，隨意載搭乘客，有時(shí)甚至超過(guò)兩人，這些車(chē)萬(wàn)一出事故，不僅傷害自己的性命，還危機(jī)他人的生命。
經(jīng)本人勸誡后行人有置之不理型，交警看見(jiàn)闖紅燈，又是吹哨，又是吆喝，人家充耳不聞;挖后人型，你對(duì)他說(shuō)安全第一，生命重要之類(lèi)的話，他就一個(gè)勁地挖后你，把你看得心里發(fā)毛，好像是你做錯(cuò)了;不好意思型，你告訴他之后，他會(huì)很羞澀地笑笑，說(shuō)句“不好意思”“對(duì)不起”“我錯(cuò)了”之類(lèi)的話，不知道下次會(huì)不會(huì)知錯(cuò)就改。
汽車(chē)、摩托車(chē)基本上是他做錯(cuò)了，等你吹哨和吆喝的時(shí)候，他基本上已經(jīng)在二里地開(kāi)外了，有的速度更快，等你看到他闖紅燈再到你喊出注意安全時(shí)，我估計(jì)他已經(jīng)起飛了。
總結(jié)。
警察有時(shí)也不好使我們這些戴著小黃帽拿著小旗子的志愿者基本上等于不太好使。
現(xiàn)象分析：不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象分析。
25、26以下年輕人和老年人居多，越年輕愈明顯，而且這兩類(lèi)人基本上不聽(tīng)你規(guī)勸，擺出一副愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的架勢(shì)，哎。闖紅燈的老年人往往不是帶著孩子就是騎著車(chē)子，本來(lái)腿腳就不靈便，一有情況非常危險(xiǎn)，哎。女性較男性稍微多點(diǎn)。中年人是最遵守規(guī)則的人群。
種經(jīng)歷對(duì)于考駕照的人來(lái)說(shuō)，很有意義。雖然站崗和考駕照沒(méi)有必然聯(lián)系，但是可以給人一些警示意義和責(zé)任感，受益匪淺。站在路口的行人很危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)這次站崗之后，以后自己領(lǐng)到駕照肯定會(huì)更加小心地開(kāi)車(chē)。雖然辛苦，但是通過(guò)搖旗站崗協(xié)助交警管理交通，除切身感受外，我想這一個(gè)上午我不但受到了交通安全文明的宣傳教育;另一方面也有利于我以后自覺(jué)養(yǎng)成文明安全駕駛的好習(xí)慣，同時(shí)我還會(huì)提醒周?chē)呐笥押屯聼o(wú)論是行車(chē)還是走路都要遵守交通規(guī)則，自己只是站4個(gè)小時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很累，而在繁忙的交通路口，交警要從早忙到晚，切身體會(huì)后，也非常理解他們的辛苦工作?！耙院鬅o(wú)論是作為行人，還是開(kāi)車(chē)者，我都會(huì)遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎。做一個(gè)真正文明城市的好公民!?言而總之。好的現(xiàn)象是主流，大多數(shù)人是遵守交通規(guī)則的，但是，創(chuàng)城是全體市民的事，不是哪一個(gè)或那部分市民的事，況且，遵守交通規(guī)則，大的方面是為社會(huì)和諧，小的方面是為家庭幸福，大家何樂(lè)而不為啊。
2011年11月25日?#實(shí)踐周心得站崗5#?站了三個(gè)小時(shí)后回到休息區(qū)，看到同事們趴椅子，趴桌子上都已疲憊不堪。大家抬頭笑臉相迎，換下崗的同事想對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō)：幾分的疲憊為咱們的微笑增添了萬(wàn)分光彩!加油!?傍晚，安檢組的同事們一起等待著觀眾來(lái)認(rèn)領(lǐng)賽前扣押的物品，一名觀眾回來(lái)拿走物品后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)真而又關(guān)心的說(shuō)：“你們辛苦了，要多保重!”我們大家很受感動(dòng)。觀眾們能積極配合我們的工作，享受觀賽的樂(lè)趣就是我們最開(kāi)心的事。
微笑如花，花兒的花期長(zhǎng)短與精心呵護(hù)他們的園丁分不開(kāi)，我們的微笑除了我們的個(gè)人精神外，也要感謝天天為我們準(zhǔn)備飯菜的工作人員們。
志愿者的真正含義現(xiàn)在才慢慢體會(huì)到，有苦有淚，甚至有冤，但隊(duì)友一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，觀眾一聲感謝的回答，都會(huì)讓所有的陰霾消融在順義水園碧藍(lán)的晴空中。
我們?nèi)缁ǖ男δ樉`放在如火的八月，大雨澆不滅我們的熱情。
躲在笨笨的道具里，汗如雨下，一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，憨態(tài)可掬，只為愉悅觀眾，只為撒播歡樂(lè)。沒(méi)人能記住我們的名字字，卻都能記住志愿者的微笑。我們平凡而偉大，因?yàn)槲覀兘凶觥爸驹刚摺薄?/p>
皮膚徹底黑了，不敢照鏡子了，不管它了，辛苦一點(diǎn)，值!誰(shuí)叫我們是“明星”呢。福娃真可愛(ài)，福娃真棒!只要能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，我們的付出就有意義。
實(shí)踐周心得站崗篇二
在大學(xué)期間，我有幸參加了實(shí)踐班，其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是負(fù)責(zé)學(xué)校門(mén)口的站崗工作。這個(gè)經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到了站崗工作的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：對(duì)站崗工作的重要性的認(rèn)識(shí)。
站崗并不僅僅是保持一個(gè)警惕的姿態(tài)，它更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在站崗的過(guò)程中，我們不僅要保障學(xué)校的安全，還要為過(guò)往行人提供熱情周到的服務(wù)。站崗工作的重要性體現(xiàn)在它可以有效地預(yù)防各種意外事件的發(fā)生，保護(hù)學(xué)校和人民財(cái)產(chǎn)的安全。通過(guò)站崗工作，我們不僅可以培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還能夠充分提升自我管理和善于溝通的能力。
第三段：學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
站崗工作中，我們可能會(huì)面臨突發(fā)事件，如交通事故、火災(zāi)等。這些突發(fā)事件需要我們冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取正確的措施，保證大家的安全。對(duì)我而言，站崗工作最大的挑戰(zhàn)之一是如何處理突發(fā)事件。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我學(xué)到了在突發(fā)事件中保持冷靜、果斷的重要性，同時(shí)也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和處理突發(fā)情況的能力。
第四段：站崗工作的收獲和感悟。
站崗工作雖然簡(jiǎn)單，但其中包含了豐富的人生智慧。通過(guò)站崗工作，我收獲了很多，不僅更加了解了自己，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣與人相處。在服務(wù)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)別人的需求，如何提供有效的幫助和解決問(wèn)題。與此同時(shí)，我也從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的配合和默契，我們才能更好地完成任務(wù)，保障學(xué)校的安全。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響和意義。
站崗工作是一種實(shí)踐能力的鍛煉，它深刻地影響著我的成長(zhǎng)。通過(guò)站崗工作，我更加明確了自己的職責(zé)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志和準(zhǔn)確的判斷力，同時(shí)也提升了自身能力。這樣的經(jīng)歷和收獲對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響和意義。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，我都能夠更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐班站崗的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到站崗工作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。站崗工作不僅能夠鍛煉自身能力，還能培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)處理突發(fā)事件，我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)和果斷行動(dòng)。這些雖然是簡(jiǎn)單的工作，卻給我?guī)?lái)了巨大的收獲。將來(lái)的生活中，我會(huì)倍加珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并將其運(yùn)用到各個(gè)方面，做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐周心得站崗篇三
第一段：引言（100字）。
學(xué)校站崗實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生思想品德和實(shí)踐能力的重要途徑。我在一次學(xué)校站崗實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)此次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷（300字）。
在這次學(xué)校站崗實(shí)踐中，我被分配到負(fù)責(zé)操場(chǎng)安全管理的崗位。我和其他同學(xué)一起，每天早上和放學(xué)時(shí)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們有序離校，避免擁堵。在我所負(fù)責(zé)的崗位上，我積極與同學(xué)們交流，并組織他們一起參與文明出行宣傳活動(dòng)。我還會(huì)主動(dòng)巡查和整理操場(chǎng)設(shè)施，確保同學(xué)們的安全。這段經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)校站崗實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任保護(hù)自己和他人的安全。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，我們都需要時(shí)刻保持安全意識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有與同學(xué)們緊密合作，才能更好地完成任務(wù)。此外，我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流，與同學(xué)們開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高了我的口頭表達(dá)能力。作為學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，獲得真正的成長(zhǎng)。
第四段：實(shí)踐收獲（200字）。
通過(guò)這次學(xué)校站崗實(shí)踐，我不僅收獲了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，還得到了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我積極提供幫助，主動(dòng)找尋問(wèn)題并解決。這讓我不斷突破自我，充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，提升了自信心。此外，通過(guò)參與實(shí)踐，我還結(jié)交了許多新朋友，并培養(yǎng)了我與他人合作和團(tuán)結(jié)的能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)校站崗實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生思想品德和實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)參與此次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，鍛煉了自己的組織能力和口頭表達(dá)能力。實(shí)踐中，我遇到的困難也讓我更加堅(jiān)定了自己的決心和勇氣。未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷發(fā)展自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐周心得站崗篇四
近年來(lái)，學(xué)校站崗實(shí)踐已成為一項(xiàng)廣受關(guān)注的教育活動(dòng)。通過(guò)參與站崗實(shí)踐，學(xué)生們得以鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提高自我管理和溝通能力。下面我將分享我在站崗實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，站崗實(shí)踐使我明白了作為學(xué)生的責(zé)任。在站崗期間，我要負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，確保學(xué)校的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這需要我時(shí)刻保持警惕，熱心幫助學(xué)生和老師們解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的對(duì)象，也是學(xué)校和社會(huì)的一員。我們應(yīng)該為學(xué)校的榮譽(yù)和形象負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持自己的良好行為。
其次，站崗實(shí)踐增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在站崗實(shí)踐中，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是和其他站崗?fù)瑢W(xué)們一起共同努力。我們互相配合，利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同完成站崗任務(wù)。通過(guò)和同學(xué)們的合作，我感受到了集體的力量，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地完成我們的任務(wù)。
再次，站崗實(shí)踐提高了我的組織和管理能力。在站崗實(shí)踐中，我需要及時(shí)組織學(xué)生排隊(duì)，引導(dǎo)交通，處理突發(fā)事件等等。這個(gè)過(guò)程需要我快速反應(yīng)，冷靜處理問(wèn)題。通過(guò)站崗實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的能力，提高了自己的組織能力和應(yīng)變能力。
另外，站崗實(shí)踐培養(yǎng)了我的服務(wù)意識(shí)。作為站崗?fù)瑢W(xué)的一員，我時(shí)刻準(zhǔn)備著為學(xué)生和老師們提供幫助。無(wú)論是引導(dǎo)迷路的同學(xué)們，還是幫助老師們搬運(yùn)物品，我都會(huì)盡力去服務(wù)他們。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我了解到服務(wù)他人是一種快樂(lè)和幸福的體驗(yàn)，也是一種奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì)的方式。
最后，站崗實(shí)踐讓我明白了許多社會(huì)現(xiàn)象。在站崗的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到不守規(guī)矩的人或事情。這使我對(duì)社會(huì)的一些問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)站崗實(shí)踐，我了解了社會(huì)規(guī)范的重要性，明白了遵守規(guī)則和法律的必要性。我也從站崗實(shí)踐中學(xué)到了如何與他人溝通，如何處理不同意見(jiàn)和矛盾。這些是我在書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
總之，學(xué)校站崗實(shí)踐是一項(xiàng)有益的教育活動(dòng)，它不僅能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)踐技能，還能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，組織和管理能力，服務(wù)意識(shí)以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)站崗實(shí)踐，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些在將來(lái)的工作和生活中都會(huì)派上用場(chǎng)。我希望更多的同學(xué)能夠參與到站崗實(shí)踐中，獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
實(shí)踐周心得站崗篇五
交通實(shí)踐站崗是作為一名交通警察不可或缺的重要工作環(huán)節(jié)。我作為一名即將畢業(yè)的交警學(xué)員，最近有幸參與了一次交通實(shí)踐站崗，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)親身實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了站崗的重要性，提高了自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。接下來(lái)，我將從準(zhǔn)備工作、站崗過(guò)程和心得收獲三個(gè)方面，分享一下我在交通實(shí)踐站崗中的體會(huì)。
首先是準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行交通實(shí)踐站崗之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。這包括了對(duì)于崗位的了解和規(guī)范的學(xué)習(xí)，熟悉交通信號(hào)燈的操作和指揮手勢(shì)的培訓(xùn)，以及對(duì)于常見(jiàn)交通違法行為的認(rèn)知。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們也需要了解站崗地點(diǎn)的交通情況，熟悉道路的布局和交通流量的特點(diǎn)。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更好地做好自己的崗位，提高站崗過(guò)程中的工作效率。
其次是站崗過(guò)程。在實(shí)踐站崗的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了角色的轉(zhuǎn)變和責(zé)任的重大。一旦站在崗位上，我們就是整個(gè)交通流動(dòng)的組織者和監(jiān)督者。我意識(shí)到自己在交通實(shí)踐站崗的過(guò)程中需要保持高度的警惕性，時(shí)刻關(guān)注路面上的交通狀況。在繁忙的路口，我需要熟練地操作信號(hào)燈，合理地分配交通流量，確保道路通暢和安全。同時(shí)，我還需要耐心地對(duì)待司機(jī)的違章行為和疑惑，及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)和指導(dǎo)。在站崗過(guò)程中，我需要靈活運(yùn)用指揮手勢(shì)，與其他交警和崗位的工作人員進(jìn)行緊密配合，確保交通秩序的順暢進(jìn)行。
最后是心得收獲。通過(guò)這次交通實(shí)踐站崗，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，也鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。臨場(chǎng)的操控和決策能力是交通警察必備的素質(zhì)。在實(shí)踐站崗的過(guò)程中，我經(jīng)歷了各種突發(fā)狀況，如交通事故、交通擁堵等。這些情況對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次次挑戰(zhàn)，但也是一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在處理這些狀況時(shí)，我需要冷靜思考和果斷行動(dòng)，合理分配資源和指揮交通。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅積累了經(jīng)驗(yàn)，也增加了自信心和責(zé)任感，更加堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇。
通過(guò)這次交通實(shí)踐站崗，我深刻認(rèn)識(shí)到了做好交通崗位的重要性。作為一名交通警察，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，全力確保交通秩序的安全和順暢。同時(shí)，我們還需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，不斷適應(yīng)交通形勢(shì)的發(fā)展和變化。交通實(shí)踐站崗是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐，我更加堅(jiān)信自己能夠勝任這個(gè)職業(yè)，并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，交通實(shí)踐站崗是作為一名交通警察不可或缺的重要工作環(huán)節(jié)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、站崗過(guò)程和心得收獲三個(gè)方面的介紹，可以看出這次活動(dòng)對(duì)于提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，也增強(qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，更加堅(jiān)定了自己做好交通崗位的決心。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名合格的交通警察，為社會(huì)的交通秩序和人們的安全作出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐周心得站崗篇六
這星期我們班是學(xué)校大名鼎鼎的服務(wù)隊(duì),掛著鮮紅的綢帶,頓時(shí)覺(jué)得自己好光榮哦!
雖然,我的崗位只不過(guò)是在樓梯口的拐彎處,美術(shù)教室的對(duì)面,是個(gè)很不起眼的位子.但是,當(dāng)服務(wù)隊(duì)的'時(shí)間只有短暫的一星期,所有要好好珍惜.
溫暖的太陽(yáng)照耀著大地?！岸＿蔬?，叮呤呤!”隨著一陣有節(jié)奏的鈴聲，我和同學(xué)們迅速掛好綢帶，飛奔到各自的崗位上去，我只不過(guò)站了短短的5分鐘，就開(kāi)始不行了。手在抖動(dòng)，不由自主地想伸進(jìn)口袋里暖和一下，腳也不聽(tīng)使喚，慢慢地彎曲了下去。這時(shí)，一位老師向我走了過(guò)來(lái)，我下了一個(gè)激靈，趕緊站直，等老師走來(lái)，我向前走一步，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，說(shuō)“老師好!”那個(gè)老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心比吃了蜜還要甜。不怕苦，不怕累，這是一個(gè)小學(xué)生必須做的事情。想到這兒，我的背慢慢地挺起來(lái)了，整個(gè)人顯得非常威武。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，隨著嘰嘰喳喳的悅耳聲，兩只活潑可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)映入我的眼簾，他們追逐、打鬧，從這個(gè)樹(shù)梢穿梭到那個(gè)樹(shù)梢，兩只小翅膀撲扇得飛快，一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。
班主任小葉老師“從天而降”，到了我的面前。笑瞇瞇地說(shuō)：“站得不錯(cuò)呀，來(lái)來(lái)來(lái)!我給你照個(gè)相，長(zhǎng)大以后看，可是你童年寶貴的回憶哦!”我笑了，對(duì)葉老師敬了個(gè)隊(duì)禮，興奮地說(shuō)：“小葉老師好!”
“叮呤呤，叮呤呤!”又是一陣有節(jié)奏、悅耳的聲音，站崗的時(shí)間結(jié)束了。
實(shí)踐周心得站崗篇七
實(shí)踐專(zhuān)周是在校大學(xué)生具有一定社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)，進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神的重要平臺(tái)。近期，我校組織了一次別開(kāi)生面的實(shí)踐專(zhuān)周活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到實(shí)踐能力的重要性以及實(shí)踐的價(jià)值所在。
首先，實(shí)踐專(zhuān)周對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力提升有著明顯推動(dòng)作用。通過(guò)參加實(shí)踐專(zhuān)周，我親身體驗(yàn)到了真實(shí)的社會(huì)環(huán)境和工作場(chǎng)所。我參與了一家企業(yè)的實(shí)習(xí)，與公司的員工一起工作，親眼見(jiàn)識(shí)了他們工作的辛苦和智慧。這時(shí)，我才真正明白了"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"這句話的含義。實(shí)踐專(zhuān)周的企業(yè)實(shí)習(xí)讓我明白，無(wú)論我們學(xué)到了多少理論知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能真正觸摸到事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。
其次，實(shí)踐專(zhuān)周通過(guò)社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)。參與實(shí)踐專(zhuān)周，不僅讓學(xué)生感受到了職場(chǎng)的壓力和挑戰(zhàn)，也是一個(gè)展示自我實(shí)力的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我親眼見(jiàn)識(shí)到了一些優(yōu)秀的同學(xué)如何在不同的崗位上施展自己的才華，他們的努力和創(chuàng)造力也給了我很大的啟示和激勵(lì)。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，是實(shí)踐專(zhuān)周給予我們的重要任務(wù)。
再次，實(shí)踐專(zhuān)周提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐專(zhuān)周中，我們往往需要與其他同學(xué)一起完成一項(xiàng)任務(wù)或者解決一個(gè)問(wèn)題。這需要我們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)既定的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，使學(xué)生免于沉溺于單純追求自己成績(jī)的功利心態(tài)中。這種團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)，培養(yǎng)真正有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，實(shí)踐專(zhuān)周鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神。實(shí)踐專(zhuān)周注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中勇于探索、實(shí)踐創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)踐專(zhuān)周的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了創(chuàng)新能力的重要性。只有在實(shí)踐中，我們才能獨(dú)立思考，提出具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的解決方案。實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的重要能力。
總之，實(shí)踐專(zhuān)周是大學(xué)生們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要平臺(tái)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的寶貴機(jī)會(huì)。實(shí)踐專(zhuān)周的成功組織不僅讓同學(xué)們更加深切地感受到了社會(huì)的殘酷和精彩，更鼓舞了同學(xué)們積極參與實(shí)踐活動(dòng)的信心和熱情。我深信，在實(shí)踐專(zhuān)周的引領(lǐng)下，我們將能夠更好地鍛煉自身的實(shí)踐能力、增強(qiáng)合作精神，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐周心得站崗篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，實(shí)踐教學(xué)逐漸被大眾所接受并應(yīng)用到教育中。實(shí)踐包周是一種比較新穎的教學(xué)模式，它以學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。在實(shí)踐包周中，我作為一名學(xué)生，深受其益，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一,實(shí)踐包周提供了一個(gè)更為自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，實(shí)踐包周更加注重學(xué)生的主動(dòng)性和自主性。在實(shí)踐包周中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和動(dòng)力選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。例如，在某次實(shí)踐包周中，我選擇了參加社團(tuán)活動(dòng)，從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。實(shí)踐包周的靈活性不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
第二,實(shí)踐包周讓我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)長(zhǎng)和潛能。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往按部就班地講述知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生只需接受和記憶。然而，在實(shí)踐包周中，我可以根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)的方向。例如，我選擇了參加學(xué)術(shù)研究小組，通過(guò)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。實(shí)踐包周的個(gè)性化教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，培養(yǎng)了我的自信心和責(zé)任感。
第三,實(shí)踐包周增強(qiáng)了我與他人的合作能力。在實(shí)踐包周中，學(xué)生被鼓勵(lì)與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目。這樣的合作環(huán)境培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。例如，在一次實(shí)踐包周中，我與幾位同學(xué)一起參加了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我們一起策劃和組織活動(dòng)，共同解決了社區(qū)問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐包周，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可估量的，合作才能有更大的成果。
第四，實(shí)踐包周激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃的思考。實(shí)踐包周的內(nèi)容多樣化，涉及了許多不同的領(lǐng)域和行業(yè)。通過(guò)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目和活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸和了解不同的職業(yè)，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。例如，在一次實(shí)踐包周中，我選擇了參觀一家大型企業(yè)，并與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流。這次經(jīng)歷讓我對(duì)企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提供了指引。
第五，實(shí)踐包周培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐包周中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，并通過(guò)自己的努力和思考來(lái)解決問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力是我在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中無(wú)法得到的。例如，在一次實(shí)踐包周中，我參與了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并面臨了無(wú)數(shù)的問(wèn)題和困難。但通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和努力，我們成功地解決了這些問(wèn)題，取得了實(shí)實(shí)在在的成果。這次經(jīng)歷讓我明白了解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于積極思考和持之以恒。
總之，實(shí)踐包周是一種能夠激發(fā)學(xué)生潛能和培養(yǎng)實(shí)踐能力的教學(xué)模式。通過(guò)實(shí)踐包周，我體驗(yàn)到了自由學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)揮了個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和潛能，培養(yǎng)了合作能力，思考了職業(yè)規(guī)劃，并鍛煉了解決問(wèn)題的能力。這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了極大的影響。我相信，在實(shí)踐包周的指引下，我會(huì)成為一個(gè)積極主動(dòng)，具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的人。
實(shí)踐周心得站崗篇九
UI實(shí)踐是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的講解和理論學(xué)習(xí)。本次參加的UI實(shí)踐周可謂收獲滿滿，讓我收到很多干貨，對(duì)我今后的工作生活都產(chǎn)生了不小的影響。
第二段：UI實(shí)踐的重要性。
UI設(shè)計(jì)的實(shí)踐性非常強(qiáng)，只有不斷的實(shí)踐才能讓自己深入體驗(yàn)到應(yīng)用效果，了解不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和規(guī)范，從而不斷提升自己的審美能力和設(shè)計(jì)水平。通過(guò)實(shí)踐可以讓我們接觸到各種場(chǎng)景的問(wèn)題，從而更好的了解用戶的需求和行為，進(jìn)而進(jìn)行響應(yīng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。
第三段：UI實(shí)踐周的收獲。
本次UI實(shí)踐周內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了一系列的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)案例、交互式設(shè)計(jì)等課程，為我們的實(shí)際應(yīng)用提供了不小的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加嚴(yán)謹(jǐn)和具有可執(zhí)行性的設(shè)計(jì)原則。學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行用戶調(diào)研和交互流程的優(yōu)化。學(xué)會(huì)了快速的完成一個(gè)整體性的設(shè)計(jì)，以及如何進(jìn)行高效的原型開(kāi)發(fā)。這些知識(shí)和技巧的掌握，將會(huì)為我今后的UI設(shè)計(jì)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：UI實(shí)踐周的反思。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先是不要鉆牛角尖，不要陷入設(shè)計(jì)小細(xì)節(jié)而忽略整體。其次是重新意識(shí)到了在設(shè)計(jì)中注重交流的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)內(nèi)外以及用戶進(jìn)行充分的溝通和交流，才能真正的反映用戶的需求。最后要不斷完善自己的習(xí)慣和方法，以形成自己的設(shè)計(jì)思維和風(fēng)格，這是我們UI設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)。
第五段：UI實(shí)踐周的未來(lái)。
通過(guò)UI實(shí)踐周的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更具體和清晰的方向。我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)UI設(shè)計(jì)創(chuàng)新的研究和練習(xí)，努力擺脫開(kāi)發(fā)者的思維，把握設(shè)計(jì)師的思維方式和溝通技巧，鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我也將遵循UI實(shí)踐周的理念，以更加嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，準(zhǔn)確地為用戶進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)與用戶的良性互動(dòng)。
結(jié)尾：UI實(shí)踐周的學(xué)習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也讓我看到了自己的巨大潛力。UI設(shè)計(jì)是一門(mén)富有創(chuàng)造力的工作。我相信，只要我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里我會(huì)成為一個(gè)有料而且有趣的人。
實(shí)踐周心得站崗篇十
心得體會(huì)是一段感悟，是一段回憶，是一段美好經(jīng)歷的體會(huì)，以下《實(shí)踐周心得體會(huì)》由出國(guó)心得體會(huì)頻道為您精心提供。
藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，還沒(méi)從十一長(zhǎng)假的休閑娛樂(lè)中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開(kāi)了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應(yīng)接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè)會(huì)，真就不知道聽(tīng)哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì)分身術(shù)，那就都能去了。
其實(shí)，聽(tīng)了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽(tīng)得一樣。國(guó)音堂那么多的專(zhuān)場(chǎng)講座，系里展開(kāi)的那么多的講座，還有系領(lǐng)導(dǎo)們極力為我們舉辦的音樂(lè)會(huì)，之后的學(xué)生作品音樂(lè)會(huì)的教師研討會(huì)，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè)，只是物理中定義的那樣么？物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱(chēng)為樂(lè)音。
由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)么？也許，音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè)只是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。
那為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢？也許因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。
其實(shí)，所謂的音樂(lè)的定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議，但通?？梢越忉尀橐幌盗袑?duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲?；蛟S，就只是好聽(tīng)的“聲音”吧。到底從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè)，好像已無(wú)法查考了。據(jù)說(shuō)，在人類(lèi)還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應(yīng)該就是最原始的音樂(lè)雛形了吧。
當(dāng)人們開(kāi)心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達(dá)喜悅和歡樂(lè)，這就是最早樂(lè)器吧。音樂(lè)的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達(dá)喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習(xí)，也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè)器卻是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人發(fā)明的，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，最早的樂(lè)器是骨笛，挖掘自中國(guó)，所以老師們總是一再的強(qiáng)調(diào)，要寫(xiě)有中國(guó)特色的曲子。
葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)中國(guó)人，如果我們自己都不發(fā)揚(yáng)我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚(yáng)光大呢？從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫(xiě)民族五聲調(diào)式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開(kāi)始時(shí)那一夜又一夜寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，讓我寫(xiě)西洋的旋律，我都要想好久也會(huì)把它們拽到民族調(diào)式里頭去，就是那么的自然。
聽(tīng)老師們講座中說(shuō)的，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍和國(guó)內(nèi)好像不大一樣。國(guó)外是以自主學(xué)習(xí)為主，大家都自己找曲子來(lái)聽(tīng)、來(lái)分析，國(guó)內(nèi)主要是因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來(lái)喂。
所以我們都形成了這種學(xué)習(xí)心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)朝著自主學(xué)習(xí)的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)了?？傊?，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應(yīng)該時(shí)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習(xí)，有了解，有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓大家有一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)積極的作用。
實(shí)踐周心得站崗篇十一
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì)有過(guò)多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì)。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”“文化遺留傳統(tǒng)”“準(zhǔn)黃色現(xiàn)象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟(jì)危機(jī)下民工生存的狀態(tài)”和專(zhuān)題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調(diào)”的角度。
定好之后，見(jiàn)了我們的`導(dǎo)師，在分析很多點(diǎn)上，開(kāi)闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開(kāi)始著手搜集資料，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利，不過(guò)，專(zhuān)題片就犯難了。
由于事前準(zhǔn)備條件不是充足充分，在于平湖調(diào)最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問(wèn)題，最重要的是我們對(duì)平湖調(diào)的把握出現(xiàn)了偏差（平湖調(diào)的情況比我們預(yù)想當(dāng)中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了）到了紹興后，我們臨時(shí)決定放棄這次的選題，回來(lái)再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專(zhuān)題片，我們決定就地取材，內(nèi)容盡量可以周?chē)瓿?。于是就定了后?lái)的“宅男宅女宅生活”，片子由四個(gè)故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導(dǎo)。每人負(fù)責(zé)策劃一個(gè)故事，最后再導(dǎo)演剪輯出來(lái)，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂(lè)宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過(guò)一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪部分，讓我們非常感動(dòng)！（再此謝謝您）。
素材導(dǎo)好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來(lái)說(shuō)下我個(gè)人對(duì)于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：
關(guān)于指導(dǎo)老師，老師的經(jīng)驗(yàn)值得好好接受和學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)?zāi)軠p少我們犯的錯(cuò)誤，所以還是要和指導(dǎo)老師聯(lián)系和溝通的！
實(shí)踐周心得站崗篇十二
通過(guò)對(duì)本次借著實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識(shí)，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調(diào)研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設(shè)，營(yíng)銷(xiāo)策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開(kāi)始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識(shí)并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(zhǎng)，或許是最輕松的一個(gè)，應(yīng)為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內(nèi)容中去，只是根據(jù)我們小組成員的特長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了明確的分工，然后對(duì)提交上來(lái)的模塊內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對(duì)詳細(xì)資料分析策劃調(diào)研的參與度不高，但作為組長(zhǎng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著我的責(zé)任所在，努力調(diào)配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著對(duì)我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準(zhǔn)的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責(zé)任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們?cè)谝粔K說(shuō)的一句話，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只用念個(gè)寫(xiě)好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看就行了，誰(shuí)都可以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”雖然我就只是當(dāng)了下小小的組長(zhǎng)，但現(xiàn)在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身處其職，都必有其職責(zé)所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著它的動(dòng)向；所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責(zé)任的重要性，以及自身責(zé)任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的.實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準(zhǔn)真確的目標(biāo)方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了。
也確實(shí)都學(xué)到了很多在書(shū)本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，下面由我對(duì)上周的德育實(shí)踐周進(jìn)行總結(jié)。上一周我們12護(hù)專(zhuān)1、2、3、4班在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展了德育實(shí)踐活動(dòng)。我們認(rèn)識(shí)到，思想道德在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上占有非常重要的位置。我校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣并使大家和諧共處，互相幫助，互相尊重，互相諒解，形成良好的校風(fēng)，因此，學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展了德育實(shí)踐周活動(dòng)。在值周過(guò)程中，要求學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，看到有人踩草坪、亂扔垃圾、提前下課的時(shí)候要及時(shí)制止，看到披頭散發(fā)，不戴校牌，穿拖鞋的同學(xué)要去勸說(shuō)，讓他們注意自己的儀容表。雖然德育實(shí)踐周我們可以一個(gè)星期不上課，覺(jué)得很新鮮，但是一切遠(yuǎn)比我們想象中的要辛苦。每一次制止，每一次的勸說(shuō)都不被同學(xué)理解，甚至惡言相向，可是我們沒(méi)有因此棄，第一天、第二天、第三天.......慢慢的一切都開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。雖然并不是所有的同學(xué)都能自覺(jué)約束自己，但是我們相信校風(fēng)會(huì)越來(lái)越好。很多同學(xué)不理解學(xué)校為何要這樣管束，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)治標(biāo)不治本，但是，千里之行始于足下，百尺高臺(tái)起于累土，良好的道德品質(zhì)是建立在種種良好的行為習(xí)慣上的。沒(méi)有什么是與生俱來(lái)，都是一天天積累形成，包括我們的道德素質(zhì)。這個(gè)星期大家都覺(jué)得很累，每天按時(shí)站崗，回到宿舍倒頭就睡，但是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加懂得了學(xué)校文明是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自我做起，從集體做起，讓整個(gè)校園充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神。
實(shí)踐周心得站崗篇十三
“實(shí)踐專(zhuān)周”是我們學(xué)院的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)一周時(shí)間集中實(shí)踐特定專(zhuān)業(yè)技能，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我參加了物流管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐周活動(dòng)，從中獲得了許多樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐之體驗(yàn)。
在實(shí)踐周中，我們學(xué)習(xí)了很多物流管理的實(shí)際方法，如貨物的包裝和正確處理方法、車(chē)輛的維護(hù)和保養(yǎng)等等。在一個(gè)真正的物流公司里面去體驗(yàn)這些技能，這是一個(gè)很棒的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了如何在一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中工作，如何與同事相處，以及如何更好地管理和分配時(shí)間。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯非常有價(jià)值。
第三段：專(zhuān)業(yè)之感受。
在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)踐中的實(shí)際情況差別很大，體驗(yàn)實(shí)踐的過(guò)程不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到物流管理的基本原理，還讓我在實(shí)際操作和解決問(wèn)題的過(guò)程中更加理解物流的本質(zhì)，深入了解和領(lǐng)會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)日后工作的重要性。與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法使我更加深入了解物流管理能力的核心要素，為未來(lái)的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐之得益。
在這周的實(shí)踐過(guò)程中，我除了學(xué)到許多專(zhuān)業(yè)技能之外，還有很多收獲。首先，我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)；其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的配合能力比個(gè)人的能力更能解決問(wèn)題。最后，我重溫了時(shí)間管理的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“實(shí)踐專(zhuān)周”是一個(gè)相當(dāng)寶貴的體驗(yàn)，一個(gè)成功的物流管理人員不能只在理論上懂行，還要具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐專(zhuān)周開(kāi)啟了我們學(xué)生親身體驗(yàn)課程的窗口，提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)踐周的這一周里，我收獲了許多，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，必定會(huì)成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最好助手。感謝這一次珍貴的經(jīng)歷，它將激勵(lì)我在未來(lái)的事業(yè)生涯中追求更高水平和更好的成果。
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