生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 08:49:11
生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-12-08 08:49:11     小編:夢(mèng)幻泡

心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō)明自己的思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

丹櫻生態(tài)園是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一,位于江蘇省南京市溧水區(qū)。最近,我有幸參觀了丹櫻生態(tài)園,這是我一生中難忘的經(jīng)歷。在這里,我觀賞到了壯麗美景,感受到了大自然的魅力,也學(xué)到了生態(tài)環(huán)保的重要性。下面將分享我的心得體會(huì)。

第二段:自然美景。

丹櫻生態(tài)園以其壯麗的美景而聞名遐邇。當(dāng)我踏進(jìn)園區(qū)時(shí),首先映入眼簾的是一片綠樹成蔭的廣袤花園。在花園中心,有一座清澈見底的湖泊,湖泊四周是綿延的山脈,周圍布滿樹木和各種花卉植物。湖泊上漂浮著幾只可愛的小鴨子,加上湛藍(lán)的天空和潔白的云彩,讓整個(gè)景色宛如一副夢(mèng)幻畫卷。在這美不勝收的景色中,我感到心曠神怡,仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。

第三段:感受大自然的魅力。

丹櫻生態(tài)園的美景不僅在于它的自然風(fēng)光,更在于其體現(xiàn)的大自然的魅力。園中的動(dòng)植物豐富多樣,不同的花草樹木在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的色彩,散發(fā)出陣陣芳香。尤其是櫻花,依山傍水盛開著,如云如霧,吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。而園內(nèi)的小動(dòng)物們也在花叢中自由穿行,以及時(shí)的食物和水源為生。在這個(gè)綠色的天地里,我看到了大自然的生命力和無(wú)窮的創(chuàng)造力,更深刻地體會(huì)到了人類和自然相互依存、和諧共生的關(guān)系。

第四段:生態(tài)環(huán)保的重要性。

丹櫻生態(tài)園強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在整個(gè)園區(qū),我們隨處可見的是護(hù)樹標(biāo)語(yǔ)和垃圾分類垃圾桶。游客們必須遵守規(guī)定,不隨地亂扔垃圾,以確保園內(nèi)的環(huán)境整潔。此外,園內(nèi)還設(shè)有生態(tài)科普館,為游客提供了關(guān)于生態(tài)保護(hù)的知識(shí)和方法。通過(guò)參觀科普館,我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。只有保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境,才能讓這些美麗的景觀得以延續(xù)。

第五段:感悟與收獲。

參觀丹櫻生態(tài)園給我留下了深刻的印象。在這里,我領(lǐng)略到了大自然的美麗,也受到了生態(tài)保護(hù)的教育。我意識(shí)到,大自然是我們最珍貴的財(cái)富,我們必須愛護(hù)和保護(hù)它。通過(guò)參觀丹櫻生態(tài)園,我更加明白了人與自然的關(guān)系,體會(huì)到了大自然給予我們的寬容和溫暖。未來(lái),我將更加注重自然環(huán)境的保護(hù),將這份體驗(yàn)和教育融入到我的生活中,以行動(dòng)支持生態(tài)環(huán)保事業(yè)。

總結(jié):

丹櫻生態(tài)園的參觀讓我受益匪淺。在這里,我欣賞到了自然美景,感受到了大自然的魅力,明白了生態(tài)環(huán)保的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷,我決心成為一名環(huán)保志愿者,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信,只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性,才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

生態(tài)園是一個(gè)以保護(hù)生物多樣性、宣傳環(huán)保理念為目的的公共場(chǎng)所。近日,我有幸參觀了某生態(tài)園,深受其環(huán)境和理念的影響。在這次游覽中,我深入了解了生態(tài)園的特點(diǎn)和作用,并對(duì)其給我?guī)?lái)的啟示有了更深層次的思考。

在進(jìn)入生態(tài)園之前,我的心里已對(duì)這個(gè)地方有了一定的期待,但實(shí)際的游覽卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。首先,生態(tài)園內(nèi)的環(huán)境保護(hù)得非常到位。參觀時(shí),我看到園內(nèi)的花草樹木種類繁多,每一棵樹都標(biāo)有名字和簡(jiǎn)要介紹,使游客更加了解這些植物的特點(diǎn)和價(jià)值。除此之外,園區(qū)內(nèi)的道路也很干凈,沒(méi)有垃圾和雜物,給人一種清新、舒適的感覺。這讓我深刻理解到,保護(hù)環(huán)境需要從點(diǎn)滴做起,只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的持續(xù)健康。

其次,生態(tài)園還注重宣傳環(huán)保理念。在游覽途中,我看到了很多展示環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐的板塊。其中,最吸引我目光的是一塊展示海洋生態(tài)系統(tǒng)的地方。墻上掛滿了海洋生物的圖片和簡(jiǎn)要介紹,從小到大包括了各種魚類、貝類、水草等等。通過(guò)這個(gè)展示,我對(duì)海洋生態(tài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也在一個(gè)實(shí)地參觀中了解到了動(dòng)物如何適應(yīng)生態(tài)環(huán)境,如何進(jìn)行繁殖等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的宣傳和普及,激發(fā)了我對(duì)環(huán)保和生態(tài)平衡的責(zé)任感,讓我更加明白每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

此外,生態(tài)園還擁有一個(gè)動(dòng)物保護(hù)中心,專門收留和照顧被捕獲的或受傷的動(dòng)物。這個(gè)中心設(shè)立了不少捐款箱,用于收集社會(huì)愛心人士的捐款。在參觀動(dòng)物保護(hù)中心的過(guò)程中,我被一只受傷的小貓吸引了。那只小貓的后腿骨折,它蜷縮在角落里,無(wú)法自行行走。盡管它身陷困境,但它的眼睛中透露出的堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)讓我無(wú)比敬佩。這次參觀讓我深刻地感受到,我們擁有著文明和科技的當(dāng)代社會(huì),更應(yīng)該體現(xiàn)出一種對(duì)弱者的關(guān)懷和保護(hù)。

最令我印象深刻的是生態(tài)園所展示的可持續(xù)發(fā)展理念。在參觀園區(qū)時(shí),我看到了很多使用可再生能源的設(shè)施,如太陽(yáng)能路燈和風(fēng)力發(fā)電裝置。這讓我意識(shí)到,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的道路必須是環(huán)保的。在這個(gè)時(shí)代,我們不能再無(wú)視資源的有限性和環(huán)境的脆弱性,我們必須積極采取措施,尋找替代能源和可持續(xù)發(fā)展的路徑。而生態(tài)園就是一個(gè)很好的引導(dǎo)和示范,它通過(guò)實(shí)踐,告訴我們只有保護(hù)環(huán)境才能保證我們和子孫后代的未來(lái)。

總而言之,在生態(tài)園的參觀中,我不僅僅感受到了美麗的景色和愉悅的心情,更重要的是,我對(duì)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。生態(tài)園環(huán)保理念的體現(xiàn),深刻影響了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和行動(dòng)。我相信,只要每個(gè)人都能像生態(tài)園一樣,關(guān)注環(huán)境,行動(dòng)起來(lái),我們一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗和健康的地球家園。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系,學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過(guò)度,因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié)??梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)成功與否,關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途,也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)補(bǔ)充,生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書本上學(xué)到理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

實(shí)習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介。

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè),公司擁有品種七百余個(gè),公司產(chǎn)品主要出口歐洲,日本,美國(guó),韓國(guó)等,歡迎各界前來(lái)洽談!

企業(yè)類型:經(jīng)營(yíng)模式:生產(chǎn)型。

注冊(cè)資金:125萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額:10000000。

法人代表:?jiǎn)T工人數(shù):50。

公司注冊(cè)地址:江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村。

是否提供oem代加工:否。

主營(yíng)行業(yè):園藝。

主營(yíng)市場(chǎng):全球。

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年11月14至20__年02月14。

實(shí)習(xí)部門:包裝部生產(chǎn)部。

實(shí)習(xí)職務(wù):包裝員。

實(shí)具體工作:蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù)。

蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)。

一、換盆。

1.選盆:一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高最好小于盆直徑。

2.培養(yǎng)基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型附生蘭,它根系發(fā)達(dá),栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛特點(diǎn),根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗(yàn),北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時(shí)換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退,甚至死亡。

3.換盆時(shí)間及方法:蝴蝶蘭換盆最佳時(shí)期是春末夏初,溫度最好在20℃以上,此時(shí)花期剛過(guò),新根開始生長(zhǎng)。換盆時(shí),先剪去花莖,將原用營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉,用手指將下部舊基質(zhì)挖出,將干枯老根,有銹斑根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過(guò)濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內(nèi),再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實(shí),使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽,再進(jìn)行正常管理。

二、溫度。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25℃至28℃,夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對(duì)低溫十分敏感,長(zhǎng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(zhǎng),溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分,葉片出現(xiàn)壞死黑斑,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時(shí)期,室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃,這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期,應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處,少澆水,必要時(shí)給地面灑水,晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。

三、澆水。

蝴蝶蘭喜濕,但忌積水。在生長(zhǎng)期不能缺水,如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃,無(wú)法補(bǔ)救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會(huì)積水,在澆水時(shí)用噴壺噴水,到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤(rùn),但注意不要使蘭葉心部積水,尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四、施肥。

蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快、生育期長(zhǎng),應(yīng)采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,正處于恢復(fù)期不施肥,6月至9月為蘭株生長(zhǎng)期,應(yīng)每周施一次,做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋__倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上,夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩,應(yīng)減少施肥,施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛,影響花芽形成,致使不能開花。

五、通風(fēng)和遮陰。

蝴蝶蘭喜通風(fēng),忌悶熱,通風(fēng)不良易引起爛根、生長(zhǎng)不良。冬季氣溫低,可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng),風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處,形成了喜半陰習(xí)性。家庭栽培時(shí),冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季陽(yáng)光強(qiáng)、氣溫高,應(yīng)特別注意遮陰,加強(qiáng)通風(fēng)。

六、花期管理。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制,一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉,葉單生于頂部,花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間,花芽形成后,溫度在18℃至20℃,經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開花。當(dāng)花莖抽出后,在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐,防止花莖倒伏,花莖固定好要分多次進(jìn)行,以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí),花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng),否則會(huì)造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間,加強(qiáng)通風(fēng)和濕度,花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。

七、病蟲害防治。

1.葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點(diǎn),以后發(fā)展成近圓形病斑,病斑邊緣有水漬狀黃色圈,界限明顯。防治方法:加強(qiáng)通風(fēng),降低空氣濕度,剪除病葉。發(fā)病期用75%百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,每10天噴1次,連噴3次。

2.灰霉病:發(fā)生在春季低溫高濕時(shí),一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點(diǎn),嚴(yán)重時(shí)發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法:加強(qiáng)通風(fēng),降低濕度,立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,每10天噴1次,連噴2次。

3.褐斑病:發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點(diǎn),以后逐漸擴(kuò)大成大斑,病斑黑褐色,嚴(yán)重時(shí)葉片變黑枯萎。防治方法:注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。

4.介殼蟲:蝴蝶蘭最常見蟲害,多發(fā)生在秋冬季,室內(nèi)通風(fēng)不暢,干燥導(dǎo)致介殼蟲危害。防治方法:注意通風(fēng),蘭株擺放不宜過(guò)密,發(fā)現(xiàn)少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲,反復(fù)幾次可根除蟲害。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

豐潤(rùn)澤生態(tài)園是一個(gè)非常適合親子游的地方。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,有很美的花朵和林木。在這里,我和孩子度過(guò)了一段美好難忘的時(shí)間。接下來(lái),我將為大家分享我的心得體會(huì)。

第一段:出行須知。

在出行前,首先要準(zhǔn)備好周邊地圖,熟知到達(dá)豐潤(rùn)澤生態(tài)園的路線和交通方式。因?yàn)樨S潤(rùn)澤生態(tài)園離市區(qū)較遠(yuǎn),所以可以選擇公交車、打車、或自駕車前往。當(dāng)然,如果你們?nèi)藬?shù)較多,建議租一輛巴士會(huì)更劃算一些。

第二段:美麗花海。

進(jìn)入豐潤(rùn)澤生態(tài)園,你將看到各式各樣美麗的花卉,如睡蓮、文竹、玫瑰等。全園種植的花卉品種,喜歡有色、有香、有形的都有,還有一些千年古老的杉樹和松樹。園內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)也非常美麗,還有小橋流水,這是一個(gè)適合攝影和拍照的好地方。

第三段:農(nóng)園體驗(yàn)。

到達(dá)農(nóng)園區(qū),我們可以和我散步在菜地里,感受到那清新的空氣,園內(nèi)還設(shè)有農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),大家可以一邊品嘗農(nóng)家自制的烤雞等美食,一邊聽著美妙的音樂(lè)度過(guò)一個(gè)美好的下午。

第四段:走進(jìn)森林。

豐潤(rùn)澤生態(tài)園是一片森林公園,林木繁茂,空氣清新。在園里找到一些非常適合Trekking的路線,可以沿著森林小路走,有時(shí)候還會(huì)有小溪流過(guò)。這是一個(gè)非常不錯(cuò)的體育鍛煉方式。

第五段:總結(jié)。

豐潤(rùn)澤生態(tài)園是一個(gè)適合親子游的好去處,孩子們可以在這里盡情地奔跑,欣賞美景,感受大自然的呼吸。如果時(shí)間充裕,建議能夠在園里和孩子一起體驗(yàn)一下種田,摘果子,自制美食等活動(dòng),這些應(yīng)該是一段充實(shí)而愉快的回憶。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

丹櫻生態(tài)園是位于中國(guó)廣東省麗江市的一座美麗的生態(tài)公園,擁有廣闊的面積和豐富多樣的植被。前段時(shí)間,我有幸到丹櫻生態(tài)園進(jìn)行一次參觀,這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這片神奇的土地上,我不僅感受到了自然風(fēng)光的美麗,還體驗(yàn)到了生態(tài)保護(hù)和環(huán)境教育的重要性。

丹櫻生態(tài)園的美麗景色讓我瞠目結(jié)舌。在公園的入口,我被一片繁花所迷住。五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光的照耀下綻放,散發(fā)出迷人的芬芳。園內(nèi)的櫻花林更是令人陶醉,粉紅色的花瓣隨風(fēng)飄舞,給人一種如夢(mèng)如幻的感覺。而在公園的角落,還有一片茂盛的樹林,樹木繁茂,鳥語(yǔ)花香,給人一種恬靜和寧?kù)o的感覺。丹櫻生態(tài)園的美麗景色讓我感受到了大自然的魅力和力量。

丹櫻生態(tài)園不僅有著美麗的自然風(fēng)景,還注重生態(tài)保護(hù)。在公園的設(shè)計(jì)上,盡量保持了自然的狀態(tài),不破壞植被和動(dòng)物的生活環(huán)境。公園內(nèi)設(shè)置了專門的垃圾回收站,通過(guò)分類回收垃圾,減少對(duì)環(huán)境的污染。公園還定期開展環(huán)保宣傳活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。丹櫻生態(tài)園的生態(tài)保護(hù)措施讓我深深地感受到了人與自然和諧共存的重要性。

丹櫻生態(tài)園還積極開展環(huán)境教育工作,吸引了許多學(xué)生和家庭前來(lái)參觀。公園內(nèi)設(shè)置了多個(gè)教育基地,通過(guò)展板、互動(dòng)游戲等方式,向參觀者普及環(huán)境知識(shí)和生態(tài)保護(hù)理念。在參觀過(guò)程中,我了解到了很多有關(guān)植物、動(dòng)物和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。丹櫻生態(tài)園的環(huán)境教育工作讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

第五段:個(gè)人體會(huì)和總結(jié)。

通過(guò)這次參觀,我深深地感受到了丹櫻生態(tài)園的美麗和重要性。它不僅僅是一座自然公園,更是一個(gè)生態(tài)保護(hù)和環(huán)境教育的示范點(diǎn)。在這里,我不僅欣賞到了美麗的自然風(fēng)光,還了解到了生態(tài)保護(hù)和環(huán)境教育的重要性。我相信,只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到生態(tài)保護(hù)的重要性,積極行動(dòng)起來(lái),才能讓我們的地球更美好。我希望更多的人能夠來(lái)到丹櫻生態(tài)園,感受大自然的美麗,同時(shí)也能從中領(lǐng)悟到生態(tài)保護(hù)和環(huán)境教育的重要性。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,人們的城市生活已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然的懷抱。因此,當(dāng)我有機(jī)會(huì)參觀生態(tài)園時(shí),我興高采烈地加入了這波體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn),我對(duì)生態(tài)園有了更深刻的理解,也從中學(xué)到了不少有關(guān)自然保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)。

第一段:探索自然奧秘。

來(lái)到生態(tài)園,我被那里的恢弘自然景觀所震撼。我步入園內(nèi),一片綠色的海洋撲面而來(lái)。環(huán)顧四周,綠樹成蔭、花香彌漫,讓人沉醉其中。我跟隨導(dǎo)游來(lái)到湖畔,湖水清澈見底。此時(shí),老師告訴我們這是一個(gè)自然沼澤濕地,為周邊的動(dòng)植物提供了珍貴的棲息地。于是,我開始留心起了園內(nèi)的動(dòng)物和植物。我發(fā)現(xiàn)了很多小生物,如蝌蚪、小魚和蜻蜓。通過(guò)觀察它們,我不僅學(xué)到了它們的習(xí)性,還學(xué)到了如何保護(hù)它們的知識(shí)。

第二段:親近自然的樂(lè)趣。

生態(tài)園里有許多精心打造的休閑區(qū),使游客可以更好地享受大自然的樂(lè)趣。我特別喜歡園內(nèi)的花壇,各種各樣的鮮花在陽(yáng)光下綻放。我也在那里感受到了空氣中花香的氣息,真的讓我感到心曠神怡。此外,園內(nèi)還有一個(gè)小溪,流水潺潺,給人帶來(lái)一種舒緩的聲音。我坐在溪邊的長(zhǎng)凳上,閉上眼睛,讓微風(fēng)吹拂著我的臉龐,感受自然帶給我的寧?kù)o與安慰。

第三段:環(huán)境保護(hù)的重要性。

生態(tài)園不僅給我?guī)?lái)了親近自然的樂(lè)趣,更重要的是它教會(huì)了我環(huán)境保護(hù)的重要性。在園內(nèi),我看到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)和展板。其中最令我印象深刻的是一組照片,展示了不同地區(qū)受到污染后的破壞性影響。這令我深刻意識(shí)到我們要愛護(hù)大自然,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們的生活方式對(duì)環(huán)境的影響。從那時(shí)起,我決定減少使用一次性塑料產(chǎn)品,并鼓勵(lì)身邊的人也一起參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。

第四段:學(xué)以致用。

在參觀生態(tài)園的過(guò)程中,我不僅了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性,還學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)。比如,園內(nèi)有一個(gè)種植區(qū),我看到了不同種類的蔬菜和水果在其中種植。工作人員告訴我,這些蔬菜和水果都是有機(jī)種植的,不使用任何化學(xué)農(nóng)藥和化肥。我被這種健康的種植方式所吸引,之后我也在家里把陽(yáng)臺(tái)改造成了一個(gè)小菜園,嘗試栽種一些自己的蔬菜。這不僅讓我享受到種植的樂(lè)趣,也為我的飲食健康帶來(lái)了好處。

第五段:未來(lái)的思考。

參觀生態(tài)園讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的思考。我開始關(guān)注與環(huán)境相關(guān)的新聞和事件,并積極參加一些環(huán)?;顒?dòng)。此外,我也意識(shí)到環(huán)境教育的重要性。我計(jì)劃將我在生態(tài)園中學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)傳遞給更多的人,向他們展示自然之美,并呼吁每個(gè)人都以行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我相信,只有大家共同努力,才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

生態(tài)園之行給了我很多啟示,不僅讓我感受到了大自然的魅力,也教會(huì)了我如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。通過(guò)親身體驗(yàn),我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。未來(lái),我將繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,讓大家共同呵護(hù)這個(gè)美麗的地球。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

豐潤(rùn)澤生態(tài)園是一處集休閑、觀光、科普、集采為一體的新型農(nóng)業(yè)旅游景區(qū),地處嘉興市南湖區(qū),前往不算太遠(yuǎn),背靠南湖,是一處集自然風(fēng)光、清新空氣和豐富知識(shí)的好去處。曾經(jīng)我有幸來(lái)到這里,這里的美麗自然風(fēng)光以及先進(jìn)高效的農(nóng)業(yè)科技給我留下了深刻的印象。

第一段,寫景欣賞。

豐潤(rùn)澤生態(tài)園環(huán)境優(yōu)美,有著美麗的人文和自然風(fēng)景。這里有清新的空氣、蔚藍(lán)的天空、綠草茵茵、翠竹掩映、金水銀沙、鳥語(yǔ)花香、農(nóng)家小院等,讓人感到舒適。生態(tài)園里有塊名為“隱廬仙境”的空地,綠草如茵,若隱若現(xiàn),非常適合休閑散步,感受大自然的美好。

第二段,品嘗農(nóng)產(chǎn)品。

豐潤(rùn)澤生態(tài)園積極引進(jìn)了現(xiàn)代化的先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技,根據(jù)需求科學(xué)種植香菜、蔥花、西紅柿等多種蔬菜。在這里采摘蔬菜自然放松,可以品嘗到無(wú)污染的綠色食品,吃起來(lái)更加健康營(yíng)養(yǎng)。特別是他們的土雞和鴨,肉質(zhì)鮮嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富,是極品的農(nóng)場(chǎng)口味。

第三段,了解農(nóng)業(yè)科技。

豐潤(rùn)澤生態(tài)園注重科普教育,與豐潤(rùn)澤生態(tài)科技公司合作,引進(jìn)先進(jìn)的集采模式,使得整個(gè)園區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率更高,質(zhì)量上乘。同時(shí)也學(xué)到了不少現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的知識(shí),比如種植、養(yǎng)殖、收割等環(huán)節(jié),這些讓我從事城市工作的我切實(shí)地體驗(yàn)到了農(nóng)田的生活。

第四段,體驗(yàn)親子活動(dòng)。

在豐潤(rùn)澤生態(tài)園能夠和家人共度美好時(shí)光,同時(shí)也可以和孩子一起度過(guò)特別的親子時(shí)刻,互相享受溫馨和快樂(lè)。孩子們可以跟父母一起學(xué)習(xí)南湖狀的歷史、自然、文化和生態(tài),了解農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),從中感受到鄉(xiāng)村的多彩和豐富。

第五段,感悟。

時(shí)光匆匆,一天在豐潤(rùn)澤生態(tài)園度過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一天。在這里,我深深體驗(yàn)到自然的魅力和美妙。它的生態(tài)環(huán)境和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)讓我感受到農(nóng)村的變化和希望,它的多彩活動(dòng)和親子體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到家庭和親子關(guān)系的重要。豐潤(rùn)澤生態(tài)園讓我重新認(rèn)識(shí)到生活的多樣性和豐富性,也讓我更好的感受到了生命的真諦。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

作為一個(gè)喜歡大自然的人,我很高興有機(jī)會(huì)到丹櫻生態(tài)園游玩。在這里,我不僅享受到了美麗的自然景觀,還學(xué)到了很多有關(guān)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)分享。

第一段:體驗(yàn)山林生態(tài)。

在園內(nèi),我看見了很多不同種類的植物和樹木,每一種都帶著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和美麗。走到更深的山林,我發(fā)現(xiàn)那里的灌木叢和草地上也有許多昆蟲、爬蟲和小動(dòng)物。在清晨,我還能聽到一些鳥兒的歌唱。這讓我感覺到我身處于一片綠色的天地,而不是只是個(gè)城市的居民。在這里,我真切地感受到了大自然的神奇和自然美。

第二段:汲取了生態(tài)保護(hù)知識(shí)。

丹櫻生態(tài)園致力于生態(tài)保護(hù)和教育,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式向游客傳遞知識(shí)。在園內(nèi)的展覽館中,我了解到了許多關(guān)于生態(tài)、氣候和環(huán)保的知識(shí)。有科普講解和交互式游戲,讓我覺得生態(tài)保護(hù)不再是高不可攀的話題。一些小動(dòng)物的展覽也讓我了解到它們?cè)谏镦溨械闹匾饔?,并使我更加深入地了解了?duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和保護(hù)受到污染的動(dòng)物生存的重要性。

第三段:參與親子活動(dòng)。

園區(qū)還特別為親子家庭安排了許多有趣的活動(dòng),如森林探險(xiǎn)和自然足跡識(shí)別。我?guī)е⒆右黄饏⒓恿诉@些活動(dòng),我們一起尋找寶藏、觀察樹木上的昆蟲,體驗(yàn)了大自然的玄妙。這是一個(gè)非常好的家庭互動(dòng)機(jī)會(huì),也幫助孩子學(xué)習(xí)到了有關(guān)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的知識(shí)。

第四段:品嘗純天然食品。

園區(qū)不僅提供生態(tài)旅游和教育,還有一個(gè)美食區(qū)域。那里提供了各種自然健康和有機(jī)綠色食品,這些食品都是來(lái)自于丹櫻生態(tài)園內(nèi)的農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)。我嘗試了蔬果汁和牛奶,當(dāng)中的原味和豐富的營(yíng)養(yǎng)讓我記憶深刻。嘗試這些食物是一種獨(dú)特的體驗(yàn),也讓我更加關(guān)注自己和家人的健康。

第五段:回歸大自然美的體驗(yàn)。

更重要的是,這次來(lái)丹櫻生態(tài)園,讓我感受到了大自然的美好和神秘。我不僅看到了美麗的景色,還能聽到自己的心跳和呼吸。生態(tài)園不但為人類提供了清新且美麗的環(huán)境,更有助于增強(qiáng)我們保護(hù)大自然的意識(shí)和對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的尊重。我認(rèn)為這是一個(gè)很值得推薦的地方,讓我們靠近自然、品味生活的魅力,也幫助我們加深對(duì)生態(tài)保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

我最近去了游丹櫻生態(tài)園,深有感觸。這是一個(gè)非常優(yōu)美的地方,應(yīng)該算得上是人與自然和諧相處的典范了。在這里,我看到了紅色櫻花與綠色植被的完美融合,感受到了大自然的美好與神秘。接下來(lái),我將分享我的游園心得體會(huì)。

2.美麗的櫻花。

丹櫻花是游丹櫻生態(tài)園的主打品種,也是整個(gè)園區(qū)最吸引人的地方。那一片片火紅的花瓣,宛若一片片火焰,在這片綠草地上綻放。櫻花從3月底到4月初進(jìn)入盛開期,這個(gè)時(shí)間段正是游客進(jìn)園的最佳時(shí)機(jī)。我在園區(qū)逛了一整天,不僅看到了大片開滿花朵的花海,還有了很多欣賞花的機(jī)會(huì)。我在這里拍照、散步,感受到了生命的力量與美好。

3.生態(tài)環(huán)境。

游丹櫻生態(tài)園的管理人員非常注重環(huán)保,不僅節(jié)約用水,也注重土地的恢復(fù)和保護(hù)。園內(nèi)有著很多的知識(shí)展板,介紹了櫻花的品種、栽培方法等,還介紹了游丹櫻生態(tài)園的生態(tài)、風(fēng)景等情況。在這里,我看到的不只是櫻花的美麗,更多的是園區(qū)良好生態(tài)環(huán)境的細(xì)節(jié)。整個(gè)園區(qū)都非常干凈、整潔,有著相對(duì)高水平的管理。

4.休閑娛樂(lè)。

除了可以欣賞美麗的櫻花外,在游丹櫻生態(tài)園還有很多娛樂(lè)項(xiàng)目可以選擇。我喜歡在花下野餐,和朋友或家人一起聊天,感受這片美好的天地。在這里也可以玩排球、打石頭穿井等傳統(tǒng)民間游戲,在這樣的大自然中休閑娛樂(lè),有著不一樣的體驗(yàn)。

5.總結(jié)。

游丹櫻生態(tài)園是一個(gè)很好的聽自然之聲、感知生態(tài)之美的地方。它是一個(gè)極佳的休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我在這里領(lǐng)略到了大自然的獨(dú)特魅力,在與大自然的接觸中找到了心靈的安寧,感悟到了這個(gè)世界另外一副美麗的姿態(tài)。我希望還能有機(jī)會(huì)再去游丹櫻生態(tài)園,與朋友、家人共同分享這片美好的天地。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

生態(tài)園勞動(dòng)是現(xiàn)代城市環(huán)保、生態(tài)文明建設(shè)不可或缺的一部分。在生態(tài)園地里,我們不僅能夠感受到大自然的美麗,還能通過(guò)勞動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造和諧社會(huì)。在通過(guò)一周的生態(tài)園勞動(dòng)后,我深刻感受到這樣一種人與自然的和諧共生。

第二段:個(gè)人體驗(yàn)和感悟。

在生態(tài)園勞動(dòng)的過(guò)程中,我與同伴們合作清理園地中的垃圾、雜草,修剪植物、種樹、澆水等等。這些工作看似單調(diào)乏味,但其實(shí)每一個(gè)勞動(dòng)者都是在為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。盡管我們累了、臟了,但是我們的每一次勞動(dòng)都是在保護(hù)自然生態(tài)、促進(jìn)環(huán)保發(fā)展,這是一種偉大的情懷。

第三段:集體心態(tài)和協(xié)調(diào)。

在生態(tài)園勞動(dòng)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神顯得尤為重要。我們面臨著種種困難和挑戰(zhàn),需要默契配合、實(shí)事求是的解決問(wèn)題。在隊(duì)員之間,相互關(guān)心和支持、彼此鼓勵(lì)和幫助,也促成了我們的團(tuán)結(jié)和友誼。集體的力量是無(wú)窮的,每個(gè)人都發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置,貢獻(xiàn)了自己的力量和智慧。

第四段:工作中的收獲和啟示。

在體驗(yàn)中,我收獲了不少財(cái)富。我看到了工作的重要性,領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;更重要的是,我體會(huì)到了人與自然的和諧共處。通過(guò)這一個(gè)星期的生態(tài)園勞動(dòng),我感悟到自己對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)環(huán)保的責(zé)任心——我們有義務(wù)讓大自然更加純潔、優(yōu)美,讓環(huán)保事業(yè)得到更廣泛的關(guān)注和支持。

第五段:勞動(dòng)的意義和個(gè)人的責(zé)任。

勞動(dòng)是一種生命力、一種文化,更是一種精神,它使人們更加珍視和尊重自然,同時(shí)也提高了個(gè)體的責(zé)任意識(shí)和成就感。作為當(dāng)代的年輕人,我們應(yīng)當(dāng)以“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,貢獻(xiàn)促進(jìn)發(fā)展”的信念,去投入更多的勞動(dòng)和熱情,為社會(huì)、為人類、為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。生態(tài)園勞動(dòng)只是一項(xiàng)體驗(yàn)、一種嘗試,但它充滿了意義,使我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),堅(jiān)定了我們的環(huán)保信念,讓我們體驗(yàn)到了人與自然的和諧共處。

在生態(tài)園勞動(dòng)后,我對(duì)生命和自然、人與科技之間的關(guān)系有了更多的體會(huì)和理解。勞動(dòng)是一種可以創(chuàng)造、自我完善和團(tuán)結(jié)的過(guò)程,也是對(duì)自然生態(tài)的保護(hù)和塑造的過(guò)程。勞動(dòng)的過(guò)程中有累、有苦、有痛,但它也是快樂(lè)、幸福、意義的縮影。相信每個(gè)人在生態(tài)勞動(dòng)中,都會(huì)產(chǎn)生深刻的感受和體悟,生命中因此而更加充實(shí)和完美。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

今天,是一個(gè)重大的日子,因?yàn)槲覀円サ谖寮驹鷳B(tài)農(nóng)業(yè)基地。其實(shí)在老師宣布這件事的時(shí)候,我們一點(diǎn)也不激動(dòng),因?yàn)樵诎雮€(gè)月前我們就己經(jīng)知道這個(gè)事情了。

這次秋游我跟謝雅格坐一起,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,40分鐘過(guò)得像流水一樣快,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D下了車,在清點(diǎn)完人數(shù)之后,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了農(nóng)業(yè)基地。

我們第一個(gè)到達(dá)的目的地是瀑布,它實(shí)在是太漂亮了!一下子就讓我想起了水簾洞。一想到這個(gè)詞,我一下子就興奮了起來(lái)。但是,結(jié)果給我的信心就好像潑了一盆涼水,這上面根本沒(méi)有什么水簾洞!

接著,我們繼續(xù)往前走,突然我聽到了嘩啦啦的流水和一陣陣的歌聲,我不以為然,哼!一定是會(huì)唱歌的瀑布吧!幼稚!但是,結(jié)果超乎我的想象!這回是噴泉,這個(gè)噴泉我不知道如何去形容!只能說(shuō)它比剛才看到的瀑布好看一萬(wàn)倍!

走網(wǎng)繩是最讓人難忘、最驚心動(dòng)魄的一個(gè)拓展游戲,這個(gè)游戲不僅可以鍛煉勇氣,還可以鍛煉毅力。走網(wǎng)繩,從名字上聽很簡(jiǎn)單,真是,不試不知道,一試嚇一跳。在上臺(tái)階我就感覺到了害怕。首先,樓梯上有很多蜘蛛。其次,這里的樓梯很陡。這還沒(méi)有開始呢!最困難的還在后面,當(dāng)同學(xué)們依次走上繩網(wǎng),我突然感到莫名其妙地害怕了起來(lái)。我們趕緊抓好繩索,大聲責(zé)問(wèn)這是誰(shuí)干的,當(dāng)然,沒(méi)有一個(gè)人回答。看來(lái),得我們自己調(diào)查了。經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),都是重量級(jí)同學(xué)惹的禍!原因嗎?可想而知。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

第一段:引言(100字)。

我最近有幸去了大名生態(tài)園游玩,充分感受到了大自然的魅力。在那里,我不僅欣賞到了大面積的綠色景觀,還親身體驗(yàn)了農(nóng)耕文化的樂(lè)趣。游覽過(guò)程中,我對(duì)大名生態(tài)園的管理和維護(hù)也有了更深的了解。下面,我將向大家分享我的心得體會(huì)。

第二段:景色如畫(250字)。

大名生態(tài)園的景色美不勝收,一進(jìn)園心就被眼前的景色所吸引。一望無(wú)際的綠色花壇和茂密的樹林,讓人仿佛置身于童話世界。而且,園內(nèi)還有湖泊和小河流經(jīng)其中,清澈的水面映著蔚藍(lán)的天空,如同一幅精美的畫卷。在園中漫步,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)人間仙境,心情愉悅至極。

第三段:農(nóng)耕樂(lè)趣(300字)。

在大名生態(tài)園,我還親自參與了農(nóng)耕活動(dòng),體驗(yàn)了農(nóng)民的勞作。我穿上農(nóng)民的服裝,手持鋤頭,揮灑汗水,體驗(yàn)著農(nóng)耕的樂(lè)趣。與大自然親近的感覺讓我如癡如醉,每一次耕種,每一次撒種,都讓我感受到了農(nóng)民辛勤勞作的不易。通過(guò)親手參與農(nóng)耕,我更加明白了農(nóng)業(yè)對(duì)我們生活的重要性,也更加珍惜食物的來(lái)之不易。

第四段:生態(tài)園的管理(300字)。

大名生態(tài)園的管理非常出色,使我對(duì)他們的專業(yè)性和周到服務(wù)留下了深刻的印象。園內(nèi)設(shè)施齊全,游客出行很方便,還有各種沿湖步道和花壇供游人休憩和拍照。此外,園內(nèi)還有兒童農(nóng)場(chǎng)和動(dòng)物園,讓孩子們感受到了農(nóng)民的生活,增加了他們對(duì)自然的認(rèn)知。在大名生態(tài)園中,我看到的不僅僅是自然之美,更是他們用心經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。

第五段:結(jié)尾(250字)。

總的來(lái)說(shuō),去大名生態(tài)園是一次難忘的旅行。通過(guò)這次旅行,我不僅僅欣賞到了美麗的自然景色,也重新認(rèn)識(shí)到了農(nóng)耕文化的重要性。在大名生態(tài)園的管理下,游客能夠愉快地度過(guò)一段美好的時(shí)光。這次旅行給我留下了深深的印象,也讓我對(duì)大自然有了更深的敬畏之情。希望更多的人能夠去大名生態(tài)園游玩,感受大自然的魅力,體驗(yàn)農(nóng)耕的樂(lè)趣。

生態(tài)園實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

梁豐生態(tài)園就在我家的東邊,面積很大,據(jù)說(shuō)有1200畝,是個(gè)踏青的好去處。

步入南門踏上橋,迎面而來(lái)的一大片綠頓時(shí)讓人精神氣爽。橋下有一群又一群的小魚在嬉戲。

它們的脊背如墨玉一樣黑,腹脅處又似白銀一樣白。無(wú)論什么東西落下去,它們都會(huì)當(dāng)成是吃的,“唰啦”一下圍聚到一起你爭(zhēng)我搶,可真是群貪吃鬼!

過(guò)橋以后順路而行,我們漫步在林蔭道上,兩旁的樹木形狀各異。

有的高大挺拔,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,像精神飽滿活力充沛的小伙子;有的老態(tài)龍鐘,枝干彎曲,樹皮皺巴,已然是一位該享受天倫之樂(lè)的老人。

還有一種樹長(zhǎng)得很奇怪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹就像一棵巨大的花菜,一簇一簇的花如棉絮一樣白,不過(guò)味道卻不怎么樣。爺爺用手機(jī)查了一下,原來(lái)它叫“石蘭”。

一路向前,我們看到許多美麗的花。

有如姑娘嬌嫩肌膚一樣的櫻花,有似傍晚鮮艷霞光一般的杜鵑。最引人注目的還得是盆景園里富貴端莊的牡丹花。

它們的花瓣一層又一層,宛如精致的亭臺(tái)樓閣;花的中心,一群金黃的雄蕊簇?fù)碇鴰赘t白相間的雌蕊,像一群男仆圍著幾位貴婦人,又像一群攝影師擁著幾個(gè)女明星。

嘖嘖,真是“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。

快要回家了,我們依依不舍準(zhǔn)備離開。

轉(zhuǎn)過(guò)彎,我看見了一棵奇怪的樹。

它的樹冠被砍掉,只剩樹干和幾條粗壯的枝丫,活像一只未知生物扭曲變形的手。

我指著那棵樹:“媽,那棵樹真丑!”

“你再仔細(xì)看看,”媽媽摸了摸我的頭,“看到樹上長(zhǎng)出的新芽了么?”

“看到了!”

“我倒覺得,這才是最美的景象?!?/p>

那是生命的樣子……。

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