人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
初中上課違紀(jì)檢討書篇一
尊敬的xxx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的'文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇二
尊敬的xx：
對(duì)不起，我不應(yīng)該上課講話，我負(fù)對(duì)老師的信任，對(duì)老師工作的不配合，不尊重老師。老師辛苦的教書育人，但是自己還是講話，做了錯(cuò)事，不僅辜負(fù)老師，還耽誤自己。上課說小話是一種非常惡略的行為，如果所有的同學(xué)都這樣做，那老師會(huì)多么辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。
自己保證以后再不這樣做了，我真心知道悔改了，請(qǐng)老師不要生氣。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇三
您好!我知道上自習(xí)課是讓我們學(xué)習(xí)的，我非但沒有學(xué)習(xí)，還在其他同學(xué)說話，影響了課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)不好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，很抱歉，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會(huì)了。
那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍u(píng)我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了。
他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當(dāng)初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講空話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)友愛、溫暖、學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課違紀(jì)檢討書篇四
尊敬的：
對(duì)不起，我不應(yīng)該上課講話，我負(fù)對(duì)老師的信任，對(duì)老師工作的不配合，不尊重老師。老師辛苦的教書育人，但是自己還是講話，做了錯(cuò)事，不僅辜負(fù)老師，還耽誤自己。
上課說小話是一種非常惡劣的行為，如果所有的同學(xué)都這樣做，那老師會(huì)多么辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。
自己保證以后再不這樣做了，我真心知道悔改了，請(qǐng)老師不要生氣。
檢討人：
x年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
這次上課違反了課堂紀(jì)律讓我明白了很多的.事情，也讓我知道一個(gè)人的存在最重要的是什么。也許這只是我們學(xué)習(xí)中一次偶爾發(fā)生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來給我們帶來的，除了后悔的唾棄之外，對(duì)我們的一生也會(huì)造成嚴(yán)重的影響，更嚴(yán)重一點(diǎn)的話，可能會(huì)毀了我們的人生。許多時(shí)候我都只會(huì)看到一些小部分的問題，但是如果往遠(yuǎn)處想，往深處想的話，許多錯(cuò)誤所能改變的不止現(xiàn)在，還有未來。所以在此，我會(huì)用最嚴(yán)肅的態(tài)度和最誠(chéng)摯的心來檢討我這次的錯(cuò)誤，希望老師能夠?yàn)槲壹m正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節(jié)音樂課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當(dāng)時(shí)是班主任允許每節(jié)音樂課由文娛委員帶著唱歌，所以我們每個(gè)人都聽文娛委員的話，跟著她學(xué)習(xí)唱歌。但是其實(shí)我是有點(diǎn)不在意的，我認(rèn)為她沒有這個(gè)資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂品味。所以整節(jié)課我都漫不經(jīng)心的做自己的事情，我沒有想到這次她突然叫到我，問我為什么不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然后就做自己的事情了。接下來是一陣特別安靜的沉默，我感覺一些同學(xué)看向了我，一些同學(xué)望向了她，不得不說，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說天時(shí)地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說如果我覺得有更好的，那讓我出來教。我瞬間就慫了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，更是沒有了那種傲氣。其實(shí)這件事情之后我一直很愧疚，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，承認(rèn)別人是一件很重要的事情，而我這樣當(dāng)面否定別人，影響整個(gè)課堂秩序，無論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀(jì)的罪名的。
首先我沒有在音樂課上做應(yīng)該做的事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對(duì)文娛委員，還有全班同學(xué)的不尊重。其次我沒有重視到音樂課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的責(zé)任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質(zhì)疑，這樣無論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言并沒有尊重到別人，甚至把別人置于尷尬之地。她能夠好好帶領(lǐng)大家唱歌已經(jīng)不容易，能夠得到班內(nèi)的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來我們進(jìn)入社會(huì)，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒有紀(jì)律意識(shí)，得到的懲罰就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。所以我只有改正這些毛病，做一個(gè)自尊自愛，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機(jī)會(huì)，原諒一次這個(gè)沖動(dòng)且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課違紀(jì)檢討書篇六
課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯(cuò)誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯(cuò)誤的原因有三：
第一，我嚴(yán)重地缺失對(duì)上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對(duì)自己的要求，疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時(shí)間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤，已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
初中上課違紀(jì)檢討書篇七
您好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天課時(shí)我上課說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
檢討人：
x年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的'資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。
此致！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇九
尊敬的xx：
您好！
這次上課違反了課堂紀(jì)律讓我明白了很多的事情，也讓我知道一個(gè)人的存在最重要的是什么。也許這只是我們學(xué)習(xí)中一次偶爾發(fā)生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來給我們帶來的，除了后悔的唾棄之外，對(duì)我們的一生也會(huì)造成嚴(yán)重的影響，更嚴(yán)重一點(diǎn)的話，可能會(huì)毀了我們的人生。許多時(shí)候我都只會(huì)看到一些小部分的問題，但是如果往遠(yuǎn)處想，往深處想的話，許多錯(cuò)誤所能改變的不止現(xiàn)在，還有未來。所以在此，我會(huì)用最嚴(yán)肅的態(tài)度和最誠(chéng)摯的心來檢討我這次的錯(cuò)誤，希望老師能夠?yàn)槲壹m正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節(jié)音樂課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當(dāng)時(shí)是班主任允許每節(jié)音樂課由文娛委員帶著唱歌，所以我們每個(gè)人都聽文娛委員的話，跟著她學(xué)習(xí)唱歌。但是其實(shí)我是有點(diǎn)不在意的，我認(rèn)為她沒有這個(gè)資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂品味。所以整節(jié)課我都漫不經(jīng)心的做自己的事情，我沒有想到這次她突然叫到我，問我為什么不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然后就做自己的事情了。接下來是一陣特別安靜的沉默，我感覺一些同學(xué)看向了我，一些同學(xué)望向了她，不得不說，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說天時(shí)地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說如果我覺得有更好的，那讓我出來教。我瞬間就慫了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，更是沒有了那種傲氣。其實(shí)這件事情之后我一直很愧疚，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，承認(rèn)別人是一件很重要的事情，而我這樣當(dāng)面否定別人，影響整個(gè)課堂秩序，無論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀(jì)的罪名的。
首先我沒有在音樂課上做應(yīng)該做的事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對(duì)文娛委員，還有全班同學(xué)的不尊重。其次我沒有重視到音樂課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的責(zé)任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質(zhì)疑，這樣無論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言并沒有尊重到別人，甚至把別人置于尷尬之地。她能夠好好帶領(lǐng)大家唱歌已經(jīng)不容易，能夠得到班內(nèi)的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來我們進(jìn)入社會(huì)，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒有紀(jì)律意識(shí)，得到的懲罰就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。所以我只有改正這些毛病，做一個(gè)自尊自愛，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機(jī)會(huì)，原諒一次這個(gè)沖動(dòng)且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課違紀(jì)檢討書篇十
尊敬的'老師：
您好！
作為學(xué)生，在上課的時(shí)候應(yīng)該是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和聽課的，可是我沒有做到，上課的時(shí)候我違反紀(jì)律了，沒有按照中學(xué)生守則里面寫的那樣去做。對(duì)不起我在這份檢討書上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟前后桌的同學(xué)大聲的說話，您制止過好幾次，可是我就是不聽，可能開始那會(huì)會(huì)安靜一會(huì)，后面又會(huì)繼續(xù)違反紀(jì)律，把課堂擾得很厲害，已經(jīng)嚴(yán)重影響到身旁人的學(xué)習(xí)了。這行為不僅違反了學(xué)生守則里的規(guī)定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復(fù)幾次后，您終于無法忍受，把我的情況報(bào)到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進(jìn)行了批評(píng)，同時(shí)也叫了我爸媽來，我因此受到了回家思過的處分。對(duì)于這個(gè)處分，我開始還覺得是獎(jiǎng)勵(lì)，可是在家里待著的那段時(shí)間，我開始越來越煩躁，到后面慢慢的就反省過來了。我才開始明白自己的行為原來是那么的錯(cuò)誤，身為學(xué)校一員，不遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，只顧自己任性，這不是一個(gè)十幾歲的初中生能夠有的狀態(tài)。我早已不是小孩子了，進(jìn)入初中，應(yīng)該要有自己的規(guī)劃，不應(yīng)該還是這樣隨意的違紀(jì)的。
經(jīng)過在家的那幾天反思，我感受到了老師您對(duì)我的關(guān)心，是因?yàn)樵诤跷疫@個(gè)學(xué)生，所以您才會(huì)管，不然就任我隨意了。但是我當(dāng)是不明白您的苦心，我只覺得您管我，就是不想讓我好。對(duì)不起您了，老師。我那樣辜負(fù)您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經(jīng)對(duì)自己的行為有了正確的認(rèn)識(shí)，也真正的知道了您的苦心，在這里學(xué)生先對(duì)您表示感激，是您對(duì)我在意，所以愿意花時(shí)間管理我，在管不住我的時(shí)候，您會(huì)把情況報(bào)給班主任，讓班主任及時(shí)去制止我繼續(xù)違紀(jì)下去。我知道自己初中了，該有一個(gè)規(guī)劃了，初中總共就三年，我之后會(huì)認(rèn)真的去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己的這段初中時(shí)光不辜負(fù)，也愿老師您以后的日子里也能繼續(xù)管理我這個(gè)學(xué)生，讓我有機(jī)會(huì)去變好，在這一個(gè)初中，能夠去取得一些成績(jī)，不辜負(fù)您的教育，更不辜負(fù)家人的期盼。我在這里真摯的請(qǐng)求您的原諒，望老師還會(huì)支持學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，在上課的時(shí)候應(yīng)該是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和聽課的，可是我沒有做到，上課的時(shí)候我違反紀(jì)律了，沒有按照中學(xué)生守則里面寫的那樣去做。對(duì)不起我在這份檢討書上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟前后桌的同學(xué)大聲的說話，您制止過好幾次，可是我就是不聽，可能開始那會(huì)會(huì)安靜一會(huì)，后面又會(huì)繼續(xù)違反紀(jì)律，把課堂擾得很厲害，已經(jīng)嚴(yán)重影響到身旁人的學(xué)習(xí)了。這行為不僅違反了學(xué)生守則里的規(guī)定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復(fù)幾次后，您終于無法忍受，把我的情況報(bào)到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進(jìn)行了批評(píng)，同時(shí)也叫了我爸媽來，我因此受到了回家思過的處分。對(duì)于這個(gè)處分，我開始還覺得是獎(jiǎng)勵(lì)，可是在家里待著的`那段時(shí)間，我開始越來越煩躁，到后面慢慢的就反省過來了。我才開始明白自己的行為原來是那么的錯(cuò)誤，身為學(xué)校一員，不遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，只顧自己任性，這不是一個(gè)十幾歲的初中生能夠有的狀態(tài)。我早已不是小孩子了，進(jìn)入初中，應(yīng)該要有自己的規(guī)劃，不應(yīng)該還是這樣隨意的違紀(jì)的。
經(jīng)過在家的那幾天反思，我感受到了老師您對(duì)我的關(guān)心，是因?yàn)樵诤跷疫@個(gè)學(xué)生，所以您才會(huì)管，不然就任我隨意了。但是我當(dāng)是不明白您的苦心，我只覺得您管我，就是不想讓我好。對(duì)不起您了，老師。我那樣辜負(fù)您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經(jīng)對(duì)自己的行為有了正確的認(rèn)識(shí)，也真正的知道了您的苦心，在這里學(xué)生先對(duì)您表示感激，是您對(duì)我在意，所以愿意花時(shí)間管理我，在管不住我的時(shí)候，您會(huì)把情況報(bào)給班主任，讓班主任及時(shí)去制止我繼續(xù)違紀(jì)下去。我知道自己初中了，該有一個(gè)規(guī)劃了，初中總共就三年，我之后會(huì)認(rèn)真的去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己的這段初中時(shí)光不辜負(fù)，也愿老師您以后的日子里也能繼續(xù)管理我這個(gè)學(xué)生，讓我有機(jī)會(huì)去變好，在這一個(gè)初中，能夠去取得一些成績(jī)，不辜負(fù)您的教育，更不辜負(fù)家人的期盼。我在這里真摯的請(qǐng)求您的原諒，望老師還會(huì)支持學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十二
尊敬的老師：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪吃的個(gè)性，就不自覺地就吃了東西，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來吃東西，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我留下了極壞的印象，在上課的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起校長(zhǎng)，對(duì)不起老師。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
初中上課違紀(jì)檢討書篇十三
您好！
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的`錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉"對(duì)不起，老師"。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十四
尊敬的吳老師：
您好！
非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動(dòng)作的檢討書，此時(shí)此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準(zhǔn)備不齊，加上因?yàn)樯险n不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒?；仡櫸业腵錯(cuò)誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯(cuò)誤的原因有三：
第一，我嚴(yán)重地缺失對(duì)上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對(duì)自己的要求，疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時(shí)間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤，已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的.工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十六
尊敬的老師：
你好!
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情.
可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講.
所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學(xué)生的.職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx
我在課堂上睡覺是不對(duì)的。
我深切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí)，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動(dòng)。
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師是給我傳授知識(shí)，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課違紀(jì)檢討書篇十七
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動(dòng)作的檢討書，此時(shí)此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準(zhǔn)備不齊，加上因?yàn)樯险n不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯(cuò)誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯(cuò)誤的原因有三：
第一，我嚴(yán)重地缺失對(duì)上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對(duì)自己的要求，疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時(shí)間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤，已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十八
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：
xx年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇十九
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：
x年xx月xx日。
初中上課違紀(jì)檢討書篇二十
尊敬的xxx：
望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的`很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
初中上課違紀(jì)檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天xx課時(shí)我上課說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中上課違紀(jì)檢討書篇二十二
尊敬的老師：
望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
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