年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和反思，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃?？偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述，更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
這就是老師篇一
記得老師剛剛來(lái)的時(shí)候，我們班里的每個(gè)人都覺(jué)得她太兇了，都不敢問(wèn)她問(wèn)題或者是和她對(duì)視，但是后面慢慢相處久了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那么的平易近人。
她是我們的班主任—杜老師，教我們語(yǔ)文，每天她都是戴了一個(gè)圓眼鏡，然后用嚴(yán)肅的臉龐看著我們，她的課很有趣，不同的課她都會(huì)想一些不同的游戲，來(lái)增加我們上課的`樂(lè)趣。每次我們闖禍了，被校長(zhǎng)罵的是她，但她并沒(méi)有責(zé)罰我們，而是跟我們講道理，讓我們明白自己錯(cuò)在哪兒了。
記得那一次，在下課期間，我走樓梯走著走著，突然就滾了下去，腿就被摔了一個(gè)大傷口。同學(xué)看見(jiàn)之后急忙去叫了老師，老師一看見(jiàn)我之后立馬把我抱起往醫(yī)務(wù)室跑去，到了之后卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不在，她只好自己給我消毒，她在給我擦藥的時(shí)候溫柔地說(shuō)著：“有一點(diǎn)痛，忍著點(diǎn)。”看著低下頭的老師，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的頭上已經(jīng)掉了好多頭發(fā)了，我細(xì)聲地問(wèn)道：“老師，你的頭發(fā)？”老師笑著說(shuō)：“還不是被你們氣的，好了，我們回教室吧。”在我受傷期間，老師每天都會(huì)來(lái)關(guān)心我的狀況，甚至打飯都是她去幫我打的。
我的老師雖然很嚴(yán)厲，但是卻是我最喜歡的老師。她每天除了白天給我們上課之外，晚自習(xí)的時(shí)間也是她來(lái)管我們了，有不懂的題目她都會(huì)仔細(xì)地跟你說(shuō)清楚，一遍聽(tīng)不懂就會(huì)說(shuō)兩遍三遍，直到你會(huì)為止。她的喉嚨喊我們已經(jīng)喊的沙啞了，不再像以前那么洪亮了，臉色也沒(méi)有以前那么好了，而是多了一絲蒼白。有天很晚了我睡不著，就偷偷地走了出去，意外發(fā)現(xiàn)老師還在通宵給我們改作業(yè)，寫評(píng)語(yǔ)，溫習(xí)明天上課的內(nèi)容，盡管眼睛已經(jīng)不聽(tīng)使喚要閉上了，她還是在堅(jiān)持，那一刻我就覺(jué)得這個(gè)老師是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。
我的老師就是這么愛(ài)“學(xué)習(xí)”，她為了我們以后能更好的走上社會(huì)，教會(huì)了我們一切她學(xué)過(guò)的知識(shí)，在這我想對(duì)她說(shuō)一句老師，您辛苦了！
這就是老師篇二
史老師是一位曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默經(jīng)常把我們搞的哄堂大笑，幽默的時(shí)候幽默，但史老師的授課效率也是非常的高，原來(lái)數(shù)學(xué)一般的我們，在史老師的引導(dǎo)下，幾乎次次數(shù)學(xué)考試所有人都在九十五分以上。
史老師的課非常有趣。記得那時(shí)在冬天，我感冒，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕也不擤。有一次上史老師的課，被史老師看到了，史老師正好當(dāng)時(shí)在講我國(guó)的兩大河流的長(zhǎng)度，史老師便打趣道“：還有第三大河流，就是黃天楊的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容，史老師還接上一句“只不過(guò)以后他們家的魚蝦可以不用買啦！”全班又一次哄堂大笑起來(lái)，本來(lái)就無(wú)地自容的我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。
史老師平常幽默，可生氣時(shí)，是非?？植赖?！
記得那次全區(qū)通考數(shù)學(xué)，有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，只要將題目多讀幾遍就能做對(duì)的，而全班沒(méi)有幾個(gè)人做對(duì)，以致全班大部分人分?jǐn)?shù)都在九十分以下。史老師怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)一番。上課時(shí)全班都坐的端端正正的，唯獨(dú)胡碩洋還在吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｊ防蠋熈ⅠR把胡碩洋拽下座位，再把胡碩洋頭按在桌子上，如同史云龍拳打鎮(zhèn)關(guān)西一般，全班的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，還有人笑了出來(lái)。史老師掃了全班一眼，全班立刻識(shí)趣閉上了嘴巴，繼續(xù)端端正正的坐著。只有智辰渾然不知，即將大難臨頭，依然在笑，史老師把智辰按在地上，替他“按摩”了一會(huì)兒。剛剛幾個(gè)膽大的同學(xué)想站起來(lái)看看被史老師用瞪圓的虎目一掃，馬上又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這就是老師篇三
相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，可謂是我們最應(yīng)該敬佩的人了。老師給予我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈?，他們付出了太多太多?/p>
我的老師––高老師。高老師是一位美麗的教師。她長(zhǎng)得很年輕，人也很幽默，會(huì)讓枯燥的課堂變得有趣熱鬧。高老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，下課后如朋友一般，上課的時(shí)候便很嚴(yán)厲。同學(xué)們，都很喜歡高老師，我也如此。上學(xué)期間，我給高老師添了許多麻煩，小到忘記帶考試用的涂卡筆，大到忘記帶幾百元的飯費(fèi)，這種情況，老師都會(huì)幫我們墊上。
記得有一次上課，因想回家好好放松放松，所以不得不在高老師的晚課上寫作業(yè)。因?yàn)椴皇鞘裁垂鈽s的事情，所以我一直小心翼翼的'。就當(dāng)作業(yè)要寫完的時(shí)候，一抬頭，目光與高老師對(duì)視了。下一秒，便聽(tīng)到高老師的質(zhì)疑：“你低頭寫什么呢？怎么不認(rèn)真聽(tīng)我講課？”我在下面支支吾吾的說(shuō)不出話，同學(xué)們的目光猶如舞臺(tái)上的閃光燈全都聚集在我身上，頓時(shí)，我感到無(wú)比的窘迫與不安。這時(shí)，高老師走下講臺(tái)來(lái)到我的課桌前，拿起了課桌上的作業(yè)本，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下。本以為等待我的是重寫作業(yè)的懲罰。但沒(méi)想到高老師輕輕的用書本打了一下我的頭，說(shuō)到：“不錯(cuò)啊，這字寫的挺好看，不過(guò)現(xiàn)在不是寫作業(yè)的時(shí)間吧，你下次注意”話畢，我連忙道歉，說(shuō)到“下次不會(huì)了”。那件事，一直令我記憶猶新。
還有一件事，令我感到很抱歉。一次，我不小心犯了一個(gè)錯(cuò)，沒(méi)想到鬧到政教處去了。政教老師把我?guī)У搅苏烫?，不一?huì)高老師也來(lái)了。看著高老師怒氣沖沖的樣子讓我感到很害怕。在一番詢問(wèn)與核實(shí)后，政教老師說(shuō)我說(shuō)話與事實(shí)不符，我的心里很不服氣，一直在跟政教老師辯解。高老師看到我這樣子，便把我?guī)У搅俗呃壬希瑔?wèn)我：“你有什么事你就說(shuō)，這都是你親老師，你可別撒謊”我心里感到很委屈，把事情一五一十的跟老師說(shuō)了出來(lái)。老師沉思片刻后，領(lǐng)我回到政教老師那，對(duì)政教說(shuō)：“我的學(xué)生說(shuō)的都是實(shí)話，她沒(méi)有說(shuō)謊，請(qǐng)你核實(shí)一下”事后，高老師為我洗白了。
我對(duì)高老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我相信。我只要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中，那邊是給予高老師最美好的禮物。
這就是老師篇四
我，一張櫻桃小嘴，水靈靈的大眼睛，有著一雙雙眼皮，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩，扎著一個(gè)小辮子。這就是我。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，不論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)笑著去面對(duì)。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，同學(xué)毀壞了我的東西，我卻從不計(jì)較，而他依然是我的好朋友。應(yīng)為“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都會(huì)付笑談中。我對(duì)待每一件事情都會(huì)以美的角度去看待它，所以，我常常會(huì)和小孩子一樣天真無(wú)邪。我是一個(gè)善良的女孩，不管是哪位同學(xué)求我?guī)兔蚴墙栉业臇|西，只要我能做得到，我都會(huì)盡我最大的努力幫助他們。我是一個(gè)勤勞的女孩，在家，我會(huì)把家里收拾得井井有條；在學(xué)校，我會(huì)把學(xué)校打掃得干干凈凈。我喜歡勞動(dòng)，不知怎么的，不管在怎么累，它都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)交朋友的女孩，不論到了哪里我和每一個(gè)人都能玩的開心，而且普通朋友也比較多，可是知心朋友卻寥寥無(wú)幾。我認(rèn)為交朋友很快樂(lè)，我向往著能交到幾個(gè)知心的朋友。我是一個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩，天空中的白云和我奔跑，小鳥和我歡笑；花叢中的蝴蝶與我嬉戲，花兒向我招手；夜空中的星星與我做伴，月亮和我聊天。我希望在這夢(mèng)幻般的仙境中永遠(yuǎn)暢游……我是一個(gè)喜歡畫畫的女孩，我要把祖國(guó)的秀美山川畫在紙上；把大自然的美妙、靜謐畫在紙上；把世界中的萬(wàn)物畫在紙上，組成一幅幅亮麗的風(fēng)景。我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常會(huì)把根本不存在的事物想象的很完美。我幻想著自己在大自然中愉快的情景，不覺(jué)輕松一笑。這就是我，我喜歡笑，我把它視為人生中最大魅力，應(yīng)為它能溶解所有的一切煩惱和痛苦。朋友們開心的笑吧，相信它會(huì)使你成為一個(gè)開心快樂(lè)的人！
這就是老師篇五
還記得您每天早上在那里為我們改作業(yè)，使您脖子傷得很嚴(yán)重;還記得您讓我第一次表演，讓我享受當(dāng)演員的快樂(lè);還記得您為我們操勞，導(dǎo)致頭發(fā)掉了，您去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)你在這段時(shí)間內(nèi)不能過(guò)于操勞，不能因?yàn)楦谋咀佣疽?，這一切的一切，都是為了我們自己而造成的。您就是這樣，對(duì)我們完全放不下心。
她，就是我們的班主任——汪老師。汪老師有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛并不出奇，但是它仿佛會(huì)說(shuō)話，只要上課時(shí)老師對(duì)我們眨下眼睛，我們就會(huì)不講話了，就是這樣的`神奇。
汪老師幾乎什么都會(huì)，而且，她為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，所以每一個(gè)學(xué)期您都會(huì)讓我們做一個(gè)活動(dòng)，這些活動(dòng)，都是您組織我們完成的。今年我們的活動(dòng)是關(guān)于貓咪和小狗的活動(dòng)。我們每次都會(huì)在這種活動(dòng)中表演節(jié)目，這次活動(dòng)我和另外七名同學(xué)一起表演節(jié)目，老師便把劇本、歌詞、歌曲和表演穿的衣服發(fā)給了我，讓我們練習(xí)。
第二天，老師利用中午和下午她休息的時(shí)間教我們練習(xí)唱歌。我們也不負(fù)眾望，很快就把歌曲學(xué)會(huì)了，我們學(xué)會(huì)歌曲后，就開始自己為歌曲編動(dòng)作，我們很快就把兩首歌的動(dòng)作編好了，于是，您對(duì)我們說(shuō)：“這么快啊，那你們先表演一下，給大家看看，如果大家有什么想法，就提出來(lái)，我們好再改。”于是，我們做給您看，您說(shuō)我們動(dòng)作做的不整齊，讓我們課間的時(shí)候多練一下，離表演的時(shí)間越來(lái)越短，只剩下一首歌的動(dòng)作沒(méi)有編好。老師回到家找到了一個(gè)視頻，第二天就放給我們看，我們學(xué)習(xí)動(dòng)作，老師也在旁邊做。老師看到小童同學(xué)做錯(cuò)了，走到他身邊，老師手把手地教他，直到教會(huì)了為止。小童不好意思地低下了頭，老師摸著他的頭，鼓勵(lì)說(shuō)：“不要緊，失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持不懈就一定能成功!”按著老師教的，我們很快就把舞蹈學(xué)完了。我們學(xué)完舞蹈后，便把劇本演了幾遍，第一幕、第二幕、第三幕都演了好幾遍，每演一遍老師就提一次意見(jiàn)，我們終于把課本劇演完了。
這就是老師篇六
在大千世界中，很難找到兩個(gè)一模一樣的人，不管是從性格還是相貌來(lái)區(qū)別，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。于是，這世界上才有了個(gè)性。
我不是那種性格極端的人，但有時(shí)候會(huì)懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧，喜歡很多人在我身邊的感覺(jué)，但我同時(shí)又喜歡安靜，很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑，但又愛(ài)面無(wú)表情的酷;我很喜歡說(shuō)廢話，但很愛(ài)冷漠的帥;我很喜歡吃甜食，但很愛(ài)苗條的身材;我很愛(ài)雪白的冬，但卻不舍的.美味的冰激凌……數(shù)不勝數(shù)的例子，我本來(lái)想變成一個(gè)很有個(gè)性的人，去變得優(yōu)柔寡斷。我有一點(diǎn)小小的自卑，卻從不自甘落后;有一點(diǎn)小小的的脾氣，卻從來(lái)都比神龜還能忍耐;有一點(diǎn)小小的害羞，卻從來(lái)是最大大咧咧的人;有一點(diǎn)小小的愛(ài)美，卻從來(lái)不花時(shí)間打扮自己…….
我很愛(ài)很愛(ài)我的家人,但我從來(lái)沒(méi)說(shuō)出口;我很舍不得曾經(jīng)的老師同學(xué)，可我卻在最后一刻還是微笑著，看著同學(xué)們哭著告別;我是一個(gè)很孤獨(dú)，很寂寞的人，但大家都說(shuō)我活潑的過(guò)分;我是一個(gè)很愛(ài)訴說(shuō)的人，但是沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真的傾聽(tīng)……我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我有很多種性格，長(zhǎng)大了，我都不認(rèn)識(shí)自己了，甚至有時(shí)還覺(jué)得自己像是被別人控制似的，找不到自己了。后來(lái)，我才明白，我不是不認(rèn)識(shí)自己，是因?yàn)檫@樣的我才是我自己的性格!
這就是老師篇七
我，個(gè)子不算高，頭發(fā)不算長(zhǎng)，皮膚不算白，但我自認(rèn)為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時(shí)很活潑，有時(shí)很安靜，有時(shí)有點(diǎn)小小的瘋。
我很喜歡看書，只要一抱著書就會(huì)忘了時(shí)間，忘了一切，沉浸在書的海洋里，因?yàn)槲矣X(jué)得書上有許多好詞好句，內(nèi)容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會(huì)忍不住地想看下一章。
我還很喜歡看電影，每個(gè)月上映了什么新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識(shí)。比如說(shuō)《海洋》就是一部真實(shí)的紀(jì)錄片。看著那些海底從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚、珊瑚，不禁感嘆道：“哇---原來(lái)海底這么多五彩繽紛的魚啊，真美麗??！”真是讓我大飽了眼福啊！
我有一門特長(zhǎng)，也是唯一的一門特長(zhǎng)——二胡。我從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)了。當(dāng)時(shí)我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺(jué)得很有趣，腦袋一熱就開始學(xué)起了二胡，一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個(gè)暑假考完了十級(jí)。其實(shí)，在學(xué)二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺(jué)得可惜了，就繼續(xù)練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負(fù)有心人，我終于過(guò)了十級(jí)，終于可以輕松些了。不過(guò)，我不會(huì)放棄，我一定會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)二胡！
這就是老師篇八
親愛(ài)的老師：
您好!
我親愛(ài)的老師們，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。雖然我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，但我很多東西我都不懂，也總會(huì)做錯(cuò)很多事情讓老師不高興。然而我的老師們不但不會(huì)責(zé)備我們，還總是會(huì)無(wú)條件的原諒我們，教會(huì)我們?cè)S多學(xué)習(xí)道理。
在這不長(zhǎng)不短的四年里，凝聚的都是都是老師無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)以及悉心的培育。然而我們卻總是不理解，也經(jīng)常讓老師生氣。
您是從一年級(jí)開始當(dāng)我們的班主任，對(duì)我們關(guān)照的無(wú)微不至。那時(shí)，雖說(shuō)咱們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時(shí)，你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí)，您常帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲，像一位大姐姐一樣，我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在您的“翅膀”下度過(guò)的。
二年級(jí)時(shí)，您開始要求我們的寫字的美觀了，您常對(duì)我們說(shuō)，寫不好不要緊，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫。您也常會(huì)常把著我們的手，一筆一劃的帶我們寫。我們對(duì)二年屆的記憶是在您的手下度過(guò)的。
三年級(jí)時(shí)您不但要求我們的寫字美觀，還要求我們的寫字速度。您對(duì)我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫字寫不快不收，寫不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛，所以，我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在您的眼睛下度過(guò)的。
現(xiàn)在，你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂(lè)已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問(wèn)家范仲淹曾說(shuō)過(guò)“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。
不管怎么樣，我都要感謝您讓我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)腹有詩(shī)書的小學(xué)生。我衷心的說(shuō)一聲“老師，謝了!”
這就是老師篇九
今天，我們上語(yǔ)文課時(shí)老師說(shuō)：“我讀一遍詞語(yǔ)，你們就讀兩遍?！蔽覀冏x到中間時(shí)，老師開始用不同的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)不同的詞語(yǔ)了。比如“洋洋得意”，她就用洋洋得意的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，有些詞語(yǔ)還用動(dòng)作來(lái)表達(dá)，有趣極了。
miss袁也挺會(huì)安慰人的。記得有一次，我聽(tīng)了地震之后，我怕得不得了，因?yàn)槲遗逻@里也發(fā)生地震。后來(lái)老師說(shuō)：“沒(méi)事的，其實(shí)我也怕，可是這里不會(huì)發(fā)生地震的。”我安心多了，“多虧有miss袁??！”我心里想。
這就是我的老師，一個(gè)會(huì)安慰人的老師，也是一個(gè)有趣的老師，miss袁。
這就是老師篇十
而在xx小學(xué)六（11）班教室，卻看到這樣一幅景象；“耶，老師走了！大家嗨起來(lái)！”老師有事前腳剛走，后腳還沒(méi)踏出教室，同學(xué)們就哄鬧起來(lái)，吵得不可開交，都說(shuō)“老虎不在家，猴子成大王。”我們這群“猴子”，就差沒(méi)插翅膀飛上天了。
首先，不知哪位同學(xué)，冒著“生命危險(xiǎn)”點(diǎn)燃了“戰(zhàn)火”，不久，全班都被“傳染”了。這也稱得上是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的一大英雄壯舉，簡(jiǎn)直是“驚天地泣鬼神”的一幕。
女生們聊著最近熱播的電視劇，時(shí)不時(shí)有男生摻進(jìn)來(lái)吐槽一句；有的則一起討論著中外男明星，一副樂(lè)在其中的樣子；而男生們正討論著電腦游戲人物的等級(jí)，十分怡然自得，口里還時(shí)不時(shí)會(huì)吹著口哨，哼起小調(diào)，有股“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的暢意。
這么關(guān)鍵的時(shí)刻，值日班長(zhǎng)去哪兒了？噢，原來(lái)她在為自己剛才管理同學(xué)所敲斷暗暗惋惜。那“班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人”“正義使者”——班長(zhǎng)去哪兒了？噢，她正在埋頭奮筆疾書，數(shù)學(xué)作業(yè)就快完成了。此時(shí)是語(yǔ)文的領(lǐng)域，本著“語(yǔ)文時(shí)間我最大”的語(yǔ)文課代表又去哪兒了？噢，她正在教訓(xùn)那個(gè)鬧騰得厲害的`同學(xué)，可顯然，她苦口婆心的教育，是在“對(duì)牛彈琴”。
突然，不知是哪個(gè)探子大喊一聲：“老師來(lái)啦！”
場(chǎng)面發(fā)生了戲劇性的變化：原本喧鬧如市集的教室瞬間噤了聲。那些談笑風(fēng)生的女生連忙坐得端端正正；有的人拿起桌上的課本，慌慌張張地翻著；有些人用書本遮住那一張張笑靨如花的臉蛋，假裝專心致志地學(xué)習(xí)。
可過(guò)了好一陣子，別說(shuō)沒(méi)看到預(yù)料中老師那“陰云密布”的臉，就連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)，大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是“調(diào)皮大王”捉弄大家，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，恨不得把謊報(bào)“軍情”的那個(gè)同學(xué)狠狠揍上一頓才算解氣。
“驚魂一刻”就這么過(guò)去了，同學(xué)們被打回了“原樣”，還是該干嘛干嘛，又做起了自己喜歡的事兒。
這就是老師篇十一
黃老師您好，我叫葉xx，小名蜻蜓。我覺(jué)得您是一位幽默有趣的好老師。
我長(zhǎng)著一雙“狐貍眼”，一個(gè)高挺的鼻子，一張小巧的嘴巴，一對(duì)靈敏的耳朵。我的臉是尖是圓我還分不清？哈哈哈！
我的愛(ài)好很多，先說(shuō)喜歡的吧！有跳舞、游泳、羽毛球、看書、乒乓球……不知道您有沒(méi)有跟我的愛(ài)好一樣。我的作文不是很好，但也常常得“優(yōu)秀”，希望這學(xué)期可以跟著大家一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步！
我的字寫得還不錯(cuò)，就是沒(méi)有我們班的一些同學(xué)寫的那么好看。我喜歡練字，一提到“寫字”我就跟小朋友一樣，好像什么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一樣激動(dòng)。這算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！希望黃老師可以指出我不足的地方，我可以去改正。
好啦！黃老師這就是我，叫做葉xx。我是您的學(xué)生，也是我們班級(jí)一顆開心果哦！
這就是老師篇十二
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，我也不例外，你們猜我喜歡的老師是誰(shuí)？是我上幼兒園時(shí)的班主任——李老師。
因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ晕覄側(cè)龤q就被媽媽送進(jìn)了幼兒園。我沒(méi)有上小班，直接上的中班。有好多事我都不懂，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。班主任李老師對(duì)我很好，給我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我像慈母般的微笑。有一次，放學(xué)了，媽媽沒(méi)有按時(shí)來(lái)接我。班里只剩下我和陳新雨。天空突然暗下來(lái)，烏云擋住了美麗的晚霞，我們倆個(gè)人坐在一起，都不敢大聲說(shuō)話，忽然一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我心想，一定是媽媽來(lái)接我了。門開了，可進(jìn)來(lái)的卻是陳新雨的媽媽。陳新雨被媽媽接走了，我的心一下子空了下來(lái)，突然一聲巨響，打雷了，我很害怕，一個(gè)人走到角落躲起來(lái)，空蕩蕩的教室，只剩下我一個(gè)人，“媽媽，你快點(diǎn)來(lái)接我走吧，我好怕呀！”我心里想到。這時(shí)，門又開了，我馬上沖出去喊：“媽媽”?？蛇M(jìn)來(lái)的不是媽媽，而是李老師，我有些失望.。李老師走到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)不怕，勇敢的孩子是不流眼淚的，讓老師陪你，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師給我拿來(lái)一杯開水，我喝了一點(diǎn)，感覺(jué)全身暖暖的，心里想，有老師陪著我，我不會(huì)再害怕了。接著老師又和我玩了捉迷藏，摸瞎子的游戲。我高興地玩著，竟忘記了媽媽，忘記了害怕。忽然一陣急促的腳步聲傳來(lái)，媽媽來(lái)了。我高興地和媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽很感激李老師。
這就是我的好老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。
這就是老師篇十三
我叫林xx，今年十一歲，“xx”是有含義的，“峰”代表山峰，堅(jiān)韌不拔；“毅”代表毅力，毅力非凡。
我非常樂(lè)觀，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你不能被打??！人生路漫漫，還有很多挫折等著你?！本褪沁@個(gè)信念，讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)挫折。我雖然樂(lè)觀，但不夠細(xì)心。如經(jīng)常忘記帶作業(yè)，書等。俗話說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，所以我找出一個(gè)本子，專門記錄這種我易忘的事，這樣一定會(huì)慢慢改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好是小提琴與籃球。在順利考完提琴一級(jí)時(shí)，我開始驕傲，直到那天。
那天，我去聽(tīng)樓下的女孩拉琴，本來(lái)做好嘲笑她的準(zhǔn)備?？墒钱?dāng)那一曲曲精妙絕倫的琴聲到耳邊時(shí)，我才意識(shí)到“山外有山，人外有人”?。拇?，我更加認(rèn)真刻苦地和老師學(xué)琴，終于考上二級(jí)。
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