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教學(xué)通知群 教學(xué)通知自動(dòng)化篇一
引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進(jìn)而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價(jià)。
1.作者:請參看“教學(xué)設(shè)計(jì)(a)”。
2..寫作背景。
1941年皖南事變后,艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的,宣傳與鼓動(dòng)的武器”,決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,把詩貢獻(xiàn)給新的主題和題材”,因此,詩人這一時(shí)期的詩歌,更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱,詩作中的時(shí)代意識更為強(qiáng)烈,理想主義色彩也有了新的發(fā)展?!独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械拇碜?。
1.聽朗讀帶。
學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。
2.解決疑難字詞讀音,疏通閱讀障礙,
注意以下字詞讀音:
祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠
指名朗讀后,教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價(jià),指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備
1.學(xué)生默讀全詩,然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。
要求通過復(fù)述,能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。
2.討論:這首詩一共有32節(jié),可以分為幾個(gè)部分?
學(xué)生討論后明確:可以分為三部分:
第一部分:從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。
第二部分:從“借你正直人的嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕牛”。
第三部分:從“借你的'熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了
對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,不必執(zhí)著一念,只要合理,都可以。
3.討論:各個(gè)部分的中心意思是什么?請簡要概括。
明確:在概括時(shí),一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。
1.要求學(xué)生自讀全詩,一定要注意在讀中品,邊讀邊想,深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點(diǎn)內(nèi)容??梢允窃u價(jià)詞語的應(yīng)用,可以是評價(jià)詩句中的思想感情,可以是評價(jià)修辭方法的運(yùn)用,也可以是評價(jià)詩歌技巧應(yīng)用的效果。
2.學(xué)生相互交流評點(diǎn)的內(nèi)容。
3.在評點(diǎn)中注意以下問題:
教學(xué)通知群 教學(xué)通知自動(dòng)化篇二
活動(dòng)時(shí)間:11月2日(周四)下午2:10—3:50 (2:05簽到)
活動(dòng)地點(diǎn):春亭小學(xué)
主 持 人:孔 帥
活動(dòng)主題:研討《如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作》
活動(dòng)流程:
(1)每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習(xí)工作的,每位教師發(fā)言時(shí)間5分鐘。
(2)結(jié)合自己前段時(shí)間的教學(xué)工作,說一說自己在教學(xué)中的困惑,集體商討解決辦法。
(3)集體備課
五年級:期中復(fù)習(xí)
六年級: 其中復(fù)習(xí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動(dòng)的老師根據(jù)以上內(nèi)容,作好發(fā)言準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好備課,帶好課本、教參、備課紙和三色筆!
溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全!
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知群 教學(xué)通知自動(dòng)化篇三
縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:
根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案》(無教職成〔20xx〕36號)的安排,20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進(jìn)行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。
一、集中面授工作
1.將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》(見附件1)通知到所屬學(xué)校。
2.落實(shí)各培訓(xùn)點(diǎn)的教室,安排一名專職電教人員負(fù)責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。
3.對無法參訓(xùn)教師,需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù),填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),并按規(guī)定參加補(bǔ)學(xué)。
4.集中培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)按規(guī)定回原單位報(bào)銷。
二、培訓(xùn)課評比活動(dòng)
1.參賽對象
縣中小學(xué)師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件;
(2)培訓(xùn)課實(shí)錄;
(3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實(shí)錄(占80%)進(jìn)行評比。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評比出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)7名;對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知群 教學(xué)通知自動(dòng)化篇四
各小學(xué)校:
為了促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師盡快熟悉轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)和教材,勝任新的學(xué)段學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)研究,決定開展全區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過主題培訓(xùn)、專題研修、課例研討、實(shí)踐體驗(yàn),促進(jìn)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師盡快適應(yīng)新的學(xué)段、學(xué)科,勝任轉(zhuǎn)崗后的學(xué)科教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)對象
20xx-xxx年度小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師(名單見附件)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)內(nèi)容:小學(xué)教育教學(xué)的通識性培訓(xùn);轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)技能培訓(xùn)、課程資源開發(fā)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合;通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合;專題講座、課堂診斷、名師示范、校本研修、跟進(jìn)實(shí)踐、成果提煉等多種形式相結(jié)合。
四、培訓(xùn)安排
第一階段(xxxx年3月):小學(xué)教育教學(xué)通識培訓(xùn)。對小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)課堂教學(xué)方法進(jìn)行通識性培訓(xùn)。本階段采取集中授課的形式,由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)完成。
第二階段(xxxx年3月-4月):分學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)。通過課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)研討、課程資源開發(fā)等專題培訓(xùn),全面提高轉(zhuǎn)崗教師對轉(zhuǎn)崗后本學(xué)段、本學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。通過問題診斷,名師示范、跟崗實(shí)踐、研課磨課辯課、反思交流等形式,切實(shí)提高轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)水平。本階段分學(xué)科培訓(xùn)4次。每次兩天,由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)骨干教師、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第三階段(xxxx年5月):分學(xué)科進(jìn)行研修成果展示。通過學(xué)員賽課、說課、評課等形式,自我反思,總結(jié)交流,物化成果。由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第一次報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn):
時(shí)間:xxxx年3月10日(上午8:30—8:50報(bào)到,培訓(xùn)一天)
地點(diǎn):西城小學(xué)(以后各次培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)另行通知。)
五、培訓(xùn)教師
聘請區(qū)內(nèi)外專家、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。
六、培訓(xùn)管理
為使培訓(xùn)工作管理有序,服務(wù)到位,特組建培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的督查工作。
組長:蔡增灝劉小紅
副組長:何德芬唐富萍
成員:聶坤麗黃貴陽顧仙宇秦孟立
劉昆靜李祖秀黃向東黃秋鳳
七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教委統(tǒng)一解決。學(xué)員差旅費(fèi)回原單位按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷。
八、其他事宜
1.各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作,務(wù)必及時(shí)通知參培教師準(zhǔn)確的培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。并安排好參培教師的工作,為教師參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
2.未盡事宜,另行通知。
聯(lián)系人:
xxx:xxxxxxxx;
xxx:xxxxxxxxxx。
附件:江津區(qū)xxxx年小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)名單
重慶市江津區(qū)教育委員會(huì)
xxxx年2月26日
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