第一次做小老師范文(17篇)

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第一次做小老師范文(17篇)
時間:2023-12-08 08:10:04     小編:文軒

總結(jié)健身成果,激勵自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。在總結(jié)時,我們要注重分析問題的根本原因。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。

第一次做小老師篇一

天啊,你們放過我吧!我也是一個孩子呀!面對這群“討厭”的小調(diào)皮鬼,我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

那是兩個月前,我接到了一項光榮而神圣的任務(wù)——教一(11)班的小朋友少先隊知識。那時,我在心中竊喜:哇,我要像一位真正的老師一樣站在講臺上講課了,真棒!回到家,為了準(zhǔn)備一個有趣、像樣的課件,我絞盡腦汁,熬了兩個通宵,黑眼圈都出來了。

星期一,我一臉自信地走上了講臺,帥氣地一甩馬尾辮,在一體機(jī)上插上了u盤,糟糕,“我的電腦”圖標(biāo)對我來說太高了,任憑我踮起腳尖、上躥下跳,也夠不著?!拔毕旅嬗袔讉€同學(xué)偷偷地笑了,那一刻我覺得難堪極了。我向坐在后面的老師投去了求助的目光,幸虧那位老師善解人意,幫我點開了課件。

哦,終于好了,我長呼一口氣,威嚴(yán)地掃了一眼全班,這“一覽眾人小”的感覺真好?。 敖裉煳覀兿葋砹私饧t領(lǐng)巾的歷史,好,現(xiàn)在老師要挑一個乖小朋友,幫他系上紅領(lǐng)巾,誰愿意?”我倚在講臺邊,準(zhǔn)備迎接一個你爭我搶的轟動局面,可全班鴉雀無聲,一個個竟然把頭低了下來,不敢直視我的眼睛,這是怕被我點到嗎?唉,我只好在自己脖子上做演示:“左邊搭右邊,右邊繞一圈……”

第二天,我提著一個小包來到了一(11)班,“哇!”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的袋子,眼神里透露著渴望。我得意洋洋:成功把他們制服了,耶!可好景不長,雖然有很多小朋友爭著發(fā)言,但他們的回答卻讓我近乎昏厥?!昂臀逍羌t旗顏色一樣的有哪些?”我希望他們能說一些中隊旗、大隊旗,但他們卻說:“紅色粉筆!”“紅色衣服!”“紅色書包!”我嘆了一口氣,好吧,它們的確都是紅色的。

接著,我給它們聽少先隊隊歌,我一放歌曲,下面一下子亂成了一鍋粥,有的和同桌交頭接耳,有的怪腔怪調(diào)地跟著唱,有的甚至站起來:“老師,我要上廁所!”然后,跑出了教室?!鞍病o——”我站在講臺上,一邊用粉筆擦敲著黑板,一邊“河?xùn)|獅吼”,過了好一會兒,教室里才漸漸安靜下來。

第一次做老師累得我骨頭都要散架了,唉,看來做個老師真不容易?。?/p>

第一次做小老師篇二

本站:老師,是一個高尚的職業(yè),為了澆灌祖國的花朵費心費力,下面我們一起看看這篇《第一次當(dāng)老師》。

老師這個職業(yè)在我心目中是無比崇高偉大的,它被世人稱為“靈魂的工程師”。我曾經(jīng)夢想長大以后能成為一名光榮的人民教師,培育出一批批祖國的棟梁,可是沒想到,就在今天,我和周彥彬就光榮地當(dāng)了一回老師,為大家上了一堂品德課。

為了順利地上好品德課,不辜負(fù)老師對我們的信任,我和周彥彬早早地做了準(zhǔn)備,爭取做到最好!

現(xiàn)在,所有準(zhǔn)備工作都已就緒,就等下午的品德課了。終于等到了下午第二節(jié)課,隨著一聲悅耳動聽的上課鈴聲響起,我和周彥彬懷著一顆怦怦直跳的心,走上了講臺。我打開。

課件。

望著臺下那一雙雙期待的目光感受著教室里安靜的氣氛我緊張萬分內(nèi)心不禁打起退堂鼓來等一會兒該如何講課啊?心中的緊張一浪一浪地直襲我大腦。頓時我忘記講課的詞了腦子里一片空白如同千萬架飛機(jī)在打仗一般“嗡嗡”直響。這時賀老師講課時那泰然自若、優(yōu)雅自然的樣子浮現(xiàn)在我的腦海里。對呀我應(yīng)該要像賀老師那樣輕松地上課不應(yīng)該這么緊張拘束!于是我保持著平靜的心態(tài)和周彥彬一起開始講課?;脽羝粡堃粡堥W過和著同學(xué)們的讀書聲一切都顯得井然有序。

一陣輕快的下課鈴聲響起,品德課結(jié)束了。此時掌聲響了起來,賀老師也向我們倆投來了贊許的目光。與此同時,我體會到了賀老師的良苦用心。賀老師這樣做,無非就是要鍛煉我們的能力,讓我們切身體會一下,只有自己辛勤努力過,才能換來成功的甘甜!

第一次做小老師篇三

一年級時的我,是個既膽小又害羞的小姑娘。不但什麼事都不敢嘗試,就連說話聲音聽起來也好象蚊子在叫。為此,班主任孫老師在課上特意給了我一個鍛煉的機(jī)會——讓我來當(dāng)班里的小老師,這可是我第一次當(dāng)老師??!

那天上課,老師細(xì)致地講解著每一個生字,講完后,對我們說:“我要檢查一下你們的聽課效率,請一位同學(xué)到講臺上來,當(dāng)一位小老師,講的內(nèi)容就是我剛剛講完的生字。誰愿意先來?”老師的話因剛落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來,老師微笑著環(huán)視了一下教室,用期待的目光注視著愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。“王冰純,你身為小干部,先給大家?guī)€好頭吧!”果然,叫到我,我張大了嘴:“叫……叫我去?”“是啊,別緊張,老師相信你?!闭f著,老師將我拉了起來,一邊領(lǐng)我走上講臺,一邊向同學(xué)們示意為我鼓勁兒,大家掌聲熱烈,盡管我是那麼的不情愿、那麼的的膽戰(zhàn)心驚、那麼怕在眾多同學(xué)面前出丑,但是為了老師的信任、同學(xué)的鼓勵,我深吸了一口氣,鼓起了勇氣。

俗話說,萬事開頭難。無論你是第一次成功,或是第一次失敗,不要驕傲,不要氣餒,堅定信心,永不言敗。這就是我第一次當(dāng)老師最大的收獲。

第一次做小老師篇四

生活中有很多第一次,第一次騎車,第一次當(dāng)老板,第一次當(dāng)主持人,都是每個人可能經(jīng)歷過的。但在我的成長中,令我記憶深刻的是第一次當(dāng)老師。

暑假,表弟要來我家做作業(yè),媽媽讓我給表弟講題,我心里暗想:“終于可以當(dāng)一回老師了!”當(dāng)老師多好,讓他干什么,他就得干什么。我學(xué)著老師的樣子,用手拍了幾下桌子,說到:“你把這篇課文抄一遍。再把這張卷子做完……”話音剛落,只見表弟用無奈的表情看著我。

我先讓他把卷子做一下測試,剛開始寫他就一會兒趴在桌子上,一會兒玩玩尺子,一會兒扣扣指甲,真的是一點都不專心!做完都不檢查,批改不到一半就錯題滿篇,沒法再改下去。先看第一題13+5等于幾?這么簡單的題都能錯?開始講題了,我先讓他用手指算5+3等于幾?!?”表弟說?!霸侔?移下來不就好了嗎?”我問他聽懂了嗎?他說聽懂了??晌易屗僦v一遍,他還是支支吾吾半天說不出來,我長長地嘆了一口氣。

算了下一題應(yīng)用題,用乘法呀!我引導(dǎo)他終于寫對了一道題??伤闶前盐依蹓牧?,本以為當(dāng)老師很容易,結(jié)果卻這么難。

只有你當(dāng)一次老師,才會體會到老師的辛苦。

通過這件事,我明白了老師這個職業(yè)并沒有想象的那么簡單,所以,以后我要上課認(rèn)真聽講,不辜負(fù)老師對我們的期望,不辜負(fù)老師的殷切希望。

第一次做小老師篇五

放寒假了,媽媽打電話跟我說,她給我報了一個班。由于我的不是很好,所以我很害怕。

媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室,看見老師在教室里準(zhǔn)備上課了,我馬上走到座位上。老師先介紹自己,原來她叫可樂老師,因為她愛喝可樂。

我以為這節(jié)課要寫,但是老師讓我們畫畫,而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學(xué)們聽完就畫了起來。對了,忘了說了,可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛,一個高高的鼻子和一個草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的,個子不高,看起來一點也不兇。

畫了很久,有人畫完了,我看了看,教室里的同學(xué)都把老師畫的千奇百怪,只有我對照著畫了一個真正的老師。接著,老師讓幾個畫的好的同學(xué)上臺閉著眼睛繼續(xù)畫畫,原來呀,她是要跟我們玩游戲呢!

下課了,我覺得上課真有意思!這個老師也很溫柔,還不停地夸我畫得很棒呢!

之前,我一直很擔(dān)心我上不好課,沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課,也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面,我便喜歡上了這個老師。

第一次做小老師篇六

恍然間十多年的老師當(dāng)下來了,似乎并未真正理解老師的含義??吹侥贻p的教師充滿朝氣的樣子,便又憶起當(dāng)初自己的那種干勁。

94年夏,滿懷希翼和理想的沖動,我開始踏進(jìn)小學(xué)校園――曾經(jīng)不想為此付出一生的地方。年輕的活力、旁無他顧的生活情況令我將自己的全部熱情和精力投入到教學(xué)上了。雖然不幸教體育――這個自己最討厭也最爛的專業(yè),也兢兢業(yè)業(yè)去做。

很多計劃、滿腔熱情就這樣熔進(jìn)去,第一個想法是將所有同學(xué)的名字記住,四個班,近二百八十名學(xué)生,記了很長時間,最后還是沒記住,后來也沒有記的必要了。接下來,課堂常規(guī)的建設(shè)嚴(yán)格細(xì)密得讓現(xiàn)在的我害怕。當(dāng)我向各班主任要班級名單十張時,都很驚訝,他們從來沒有遇到過這樣的老師,說:“你要這么多名單干什么?體育課也要這么多名單嗎?”我歉疚地笑:“為了上課時紀(jì)錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),給他們打分?!泵抗?jié)課下課前,我要做的一件事便是給每一位同學(xué)打分,從課堂表現(xiàn)到課堂效果等等。所有在師范里學(xué)到的教學(xué)知識全都不折不扣地用了上去,像體育課堂上的幾個過程,學(xué)生的運動量、運動密度,課堂時間分配、練習(xí)次數(shù),甚至心跳次數(shù),等等,都要記錄在備課本上,課后還要進(jìn)行反思,寫后記。如此一來,引起了個別班主任的反感:體育課搞得這么認(rèn)真干什么?現(xiàn)在想來,作為班主任,我倒是巴不得每一位任課老師都能如此認(rèn)真呢。我知道那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,在后來的教學(xué)生涯中是不再有了的,如果那時的這種精神能用在自己所喜愛的專業(yè)教學(xué)上,也定能做得很出色了。只可惜似乎是浪費了如此可貴的熱情年代,也似乎是太相信別人、屈從于安排的緣故罷。

因為年輕,因為活力,因為不會將活力用在玩樂上,于是鉆研起來,自己搞教學(xué)研究,卻摸不著門道,小打小鬧地做了一些,像體育教學(xué)上的課堂游戲教學(xué)的方法、規(guī)律等,做了一些問卷調(diào)查,情況分析,只是當(dāng)時科研的氣氛不濃,無人問津,也就隱退了。

最懷念那時旺盛的精力、充沛的時間,那應(yīng)該是干事業(yè)的最佳期,每天都住在學(xué)校里,保持著師范讀書時的那種作息,作為學(xué)生般的執(zhí)著學(xué)習(xí)精神一點不缺??吹浆F(xiàn)在不一樣的新老師,他們那種渙散的工作狀態(tài),有時真讓人懷疑是不是社會觀念變化太快了。

現(xiàn)在看來,那時或許是幼稚的沖勁、熱情的空放,只顧了低頭拉車,從無抬頭看路(這種現(xiàn)象現(xiàn)在仍有,與自己的性格有關(guān)),但確實讓我印象深刻的還是那散發(fā)著火熱情懷的青春,就這樣我走到了現(xiàn)在的我,像一根燃燒了一半的柴梗,還將繼續(xù)下去。

第一次做小老師篇七

我從小就喜歡當(dāng)老師,所以天天在家教弟弟學(xué)生字,可是弟弟太小了,還什么也不懂。所以,我一直在等待機(jī)會。

這不,機(jī)會來了。在我讀五年級時,王老師舉行了一個活動—閱讀課由我們來上,聽到這消息后,我不知道有多激動,我在座位上看著同學(xué)們兩個兩個的一起去報名上課,我也想??!可是,因為恐懼,因為不夠自信,因為不敢挑戰(zhàn)自我。所以這個從天而降的機(jī)會,從我手中溜走了。今年,我抓住了機(jī)會,我不再恐懼,信心也加滿了油,也敢自我挑戰(zhàn)了,我與一位同學(xué)一起報了一節(jié)課,老師也幫我安排了一節(jié)課。

我和搭檔一起完成好課件后,開始分工,搭檔因為我是新手,所以給我選了些相對比較簡單的題目給我講。

回到家后我對著幾本書和一支筆,從容地講完了課件??墒?,等我真的面對同學(xué)們的時候,我從一個本來充滿了氣的氣球泄成了一個腌得扁扁的咸菜干。我的腳不斷發(fā)軟,我心里也忐忑不安,那時的我真的可以用龔琳娜的《忐忑》來形容我了。我對搭檔說:“好恐怖?。√膳铝?”搭檔在這一行可是行家,什么風(fēng)雨沒見過,什么“災(zāi)難”沒見過,只見她鎮(zhèn)靜的、從容的說:“怕什么,怕也給我站住?!?/p>

我手一抖,按下一個幻燈片,我讀著題目,聲音里明顯夾雜著像見了大蟒蛇一樣的心情,我硬生生的擠出一個微笑,“那位同學(xué)來回答這個問題?”鴉雀無聲。我又說了一次“那位同學(xué)來回答這個問題?”沉默是金。我只好瞪著一位好朋友,希望她能解救我,沒想到她還瞪回我。天??!就在我快要崩潰時,一朵白云從一群烏云中飄起,而我就像是得到了玩具一樣開心的小孩??上В镁安婚L,這朵白云剛一走,烏云又回來了。我終于體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸了。搭檔看不下去了,出面解決了這“沉默危機(jī)”,哎!我還是趕緊換人吧!

這是我第一次當(dāng)小老師,雖然這兩節(jié)課,我上的不好,可是我通過這兩節(jié)課,不僅體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸,還懂得了:對自己要信心,就是王者。

第一次做小老師篇八

“從這學(xué)期起,所有自讀課文由同學(xué)們自己來上!”曾老師莊重地宣布著。從我上學(xué)的那一刻起,看著老師站在講臺上,給同學(xué)們講課文,那受人尊敬的'老師,使我無比地向往。現(xiàn)在,我終于有機(jī)會當(dāng)一名老師,為同學(xué)們講解課文。一想到這個,我的心里就涌起一陣歡喜,久久不能平靜。

時間過得很快。不一會兒,便響起了悅耳的下課聲。在這節(jié)課中,我們的時間把握得不太好,下次如還有機(jī)會定要改進(jìn)。

平時,我看曾老師上課,跟同學(xué)們嘻嘻哈哈,便決定自己上課也要像曾老師一樣,無拘無束??烧嬲阶约鹤銎饋頃r,卻沒有做到。與此同時,我也感受到了老師的辛苦。在做ppt時我們就花了很長時間,準(zhǔn)備也有點不夠充分,上課時有點結(jié)結(jié)巴巴。如果要像曾老師那樣的話,那要付出多大的努力啊!所以,以后我一定要認(rèn)真聽課,尊重老師的成果!

第一次做小老師篇九

當(dāng)老師,看似容易,其實很難。平日里,看老師在講臺上講課,我覺得很容易;有時老師講著講著見大家聽講不專注就會生氣,我覺得不應(yīng)該??勺詮奈矣H自當(dāng)了一回小老師后,我的想法就改變了。

暑假時,白河的表弟來我家玩,他還沒上小學(xué),媽媽讓我教他學(xué)點東西,我想:我可是六年級的學(xué)生了,教一個幼兒園小朋友應(yīng)該沒有問題的,于是便爽快地答應(yīng)了。

我強忍著心中的怒火,說:“我們先把語文放一放,學(xué)數(shù)學(xué)吧:“一加一等于幾”?這個我認(rèn)為是個人都知道的答案,在我表弟那里卻比登天還難,我說:“你看,一個手指再加一個手指等于幾個手指”?他想了很久才艱難地說出了:“二”。我開心得一蹦三尺高。接下來,我開始教他五以內(nèi)的加法,過程很艱難,但講的時候他似乎都聽懂了。

講完所有內(nèi)容,我打算檢驗一下自己的教學(xué)成果,擦掉了黑板上的內(nèi)容,我開始提問:“五能分成幾和幾?”只見表弟嘴里一邊嘀咕,手上一邊比劃,就是說不出答案。我快急死了,開始點撥他:“五能分成一和幾”?他仍是漫不經(jīng)心地嘀咕著,比劃著,但說不出答案。此時,我的天空烏云密布,恨不得打他兩巴掌,這時,我想起了媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)時那種焦慮、憤怒、無助……五味雜陳的感受,想到我教一個學(xué)生都如此艱難,那么,老師面對五六十個基礎(chǔ)不同,天賦不同的學(xué)生,偶爾生氣、憤怒也就能理解了。我大聲呼喊:“媽媽!”媽媽過來后,我?guī)е那徽{(diào),雙手合十,說:“求你了,你來教他吧,我不想教他了。”媽媽哈哈大笑起來。

這件事后,我明白老師是多么辛苦,多么偉大的人了。難怪自古人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻(xiàn)精神呢!

第一次做小老師篇十

“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時,一定會丈二和尚——摸不著頭腦吧!我真的當(dāng)老師了,在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時候高老師就跟我們說這篇課文的四個部分分別請四個小老師來為我們講課。

下課后,我們用抽簽的方式來決定我們第二部分由我去講。既然是第一次,就要好好把握這次機(jī)會,并且爭取做個優(yōu)秀的“小老師”。

課前,我做好了充分的準(zhǔn)備,把要在課堂上說的話、講的知識統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上,那可真是一絲不茍??!

上課鈴響了,我的心跳在急劇加快。因為這節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的興奮和一絲緊張。畢竟這是啊!不過我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

我站在講臺上向下一看,四十雙眼睛正在注視著我,我更緊張了,聲音都有些顫抖?!盁o論怎樣我都得往下講”,我心里暗暗地想。講了一會兒后,我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容,越講越精彩,每一個環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致準(zhǔn)確??匆娡瑢W(xué)們的都很棒,我也十分開心。

當(dāng)我走下講臺時,我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲?;氐阶簧蠒r,我的心里美滋滋的,感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”,如果你付出了,就會得到回報。我付出的是汗水,得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。

的感覺真好,這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗未必甜蜜,但是每個有意義的第一次都是一筆寶貴的財富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”這句話。

有了這寶貴的的經(jīng)歷,我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力,為自己夢想努力奮斗。

第一次做小老師篇十一

人的一生中太多太多的第一次,但是,要令一個人至死不忘的第一次卻就不多了。

到目前為止,最令我得意的就是第一次與老師深切交流。

小學(xué)13年級,我一直處于麻痹狀態(tài),不敢與老師交流。覺得老師是很嚴(yán)肅的,很兇悍的,一切的想象畫面使我不敢正眼面對老師。我本是一個開朗的女孩,可一見到老師,就會變得六神無主,手足無措。

那大概是三年級下學(xué)期,有一次,老師把我叫進(jìn)了辦公室。我嚇得面如土色,以為又有什么災(zāi)難要降臨到我的頭上,心里像有頭小鹿似的跳個不停??墒牵@一切我都錯了,老師那溫和的語氣,微笑的臉都顯得那樣和藹可親。

那位老師問我:你是不是很怕我?

我慌忙搖頭,她又微笑著對我說:老師不是兇。如果我不在你們面前表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子,那還怎么教導(dǎo)你們,管理你們這個班呢?所以,你不要害怕,你只要大膽地發(fā)表你看法就行,不管你說得對或錯,只要你肯說,什么問題都可以解決老師的這一席話,讓我一下子消除了對老師的'恐懼,學(xué)會了與她交流。

此后,每一次發(fā)表完自己的意見后,我都心情舒暢。后來,我甚至可以跟她談心、聊天呢。這個第一次改變了我害怕老師的心理。

我想,不管多兇的老師,我都可以和他像家人一樣說心里話了。以至于現(xiàn)在進(jìn)入了初中,面對這些更加生硬的面孔,我還是可以和他們做朋友。我相信他們也一定會很樂意的吧!

第一次做小老師篇十二

同學(xué)們,你們有哪些記憶深刻的第一次呢?告訴你們我的經(jīng)歷吧!

暑假里,媽媽給了我一個任務(wù),讓我教會表弟讀寫26個英文字母,因為表弟開學(xué)后就要上三年級了。雖然表弟平時不愛學(xué)習(xí),想想平時我對英語還是挺自信的,就毫不猶豫地接受了這個任務(wù)。

想著老師上課前都要備課,為了當(dāng)好老師,那我也來備課吧!我計劃每天先教發(fā)音,再教寫法。一共26個字母,每天教5個,最后一天教6個,這樣五天學(xué)完。中間學(xué)到一半時進(jìn)行一次期中考,所有內(nèi)容學(xué)完后進(jìn)行一次期末考,這樣剛好一周完成所有內(nèi)容。并且第二天及以后每天都要聽寫前面所學(xué)的字母。我將我的教學(xué)計劃講給媽媽聽,媽媽夸我很有條理,我心里美滋滋的,憧憬著當(dāng)老師的神圣時刻。

第一次上課,本以為很簡單地就能把表弟教會。可誰知,按順序教他時還讀得挺好的,可只要打亂順序,他總是丈二和尚――摸不著頭腦。表弟不會讀時,手總要這里摸摸,那里抓抓,把我著急得。我又教了一遍,結(jié)果他把英語“a”的發(fā)音念成了漢語拼音的“a”,氣得我火冒三丈。想想老師平時教我們時那么有耐心,我忍住怒氣,又教了一遍,他終于有一點點會了。你看,我教了他整整三遍,他只會了一點點。不知道又教了多少遍,他終于是基本會了,我長舒了一口氣。

到現(xiàn)在26個字母總算學(xué)完了,不知道開學(xué)后他還記不記得?我最滿意的一課是“kk、ll、mm、nn、oo”這一課。每次上課,心情總是很復(fù)雜:有時開心,有時憤怒,有時欣慰,有時無奈,大多數(shù)時候都是無可奈何地嘆氣。

讓我感受到了老師的辛苦和不易。以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要好好學(xué)習(xí)爭取不給老師添麻煩。

第一次做小老師篇十三

昨天晚上,我好遲才睡覺,上了床,翻來覆去怎么也睡不著,因為今天我要當(dāng)老師啦!我興奮不已。

早上,我以迫不及待又很緊張的心情離開了家,好不容易熬過了上午。中午吃過飯,就開始了我今天的工作——給小朋友們講故事。

昨晚我備了好長時間的課,早就想好怎么把他們引入書中的辦法,谷老師有時就是先題一個問題然后引出課文,我也用這種方法讓他們不知不覺地進(jìn)入書中?!靶∨笥褌?,你們有自己的朋友嗎?”“有”“那你們是怎樣和他們相處的呢?”“很好相處的。”一個小姑娘說。她剛一說完,其他的小朋友也都跟著她喊了起來。頓時,教室炸開了鍋?!拔医裉旖o大家講一個故事,故事名叫《朋友之交》。”我的話剛落音,下面立刻鴉雀無聲了。

我每讀一面,都讓他們看一下,隨著時間的推移,心里的緊張慢慢減少了。讀著讀著,不知不覺中書讀完了。我合上書,問了幾個問題,看看他們有沒有認(rèn)真聽。

后來,李老師走了過來,又提了幾個問題。當(dāng)她問到最后一個問題時,把書面對著大家,她剛一問完,我就說:“李老師,書面上就有答案?!贝蠹乙豢?,都“哈哈”大笑起來。

今天我真正體驗了一次當(dāng)老師,覺得并是想像中的那么簡單、容易,老師也很辛苦,而且還要懂得很多知識。我們要尊敬老師,平時不惹老師生氣。

第一次做小老師篇十四

小偷是什么樣子的?和電視里面的一樣嗎?因為我喜歡看警察抓小偷,警察見過了,就是小偷沒見過,所以這些問題一直飄浮在我腦海了。

這一天,我向往常一樣搭公交去圖書館。搭上公交車,我就坐在最前面的`位置上。突然,我看見一個手臂有刺青的青年男子。他一上車,就東望西望。我心里琢磨著,這個人會不會是小偷,在尋找目標(biāo),要不我告訴司機(jī)吧,不對,萬一他就是一個時尚青年,弄錯了可就丟臉了。觀察觀察吧。車過了三個站,他仍然沒有下車,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他一直在盯著一個帶著金項鏈的婆婆,老婆婆在打瞌睡,完全沒有警惕性了。

我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢靠近那個老婆婆的袋子。突然老婆婆的手機(jī)掉了下來。那個青年馬上撿起來給老婆婆。老婆婆夸了那個青年是好孩子。接下來那一段時間我一直在看著他。并沒有什么舉動。我想了想,會不會我冤枉好人了。直到我到了站。老婆婆也下車了。很巧那個青年也下車了。她靠著老婆婆很近,突然,我發(fā)現(xiàn)他趁著老婆婆沒有在意的時候向老婆婆的包伸手進(jìn)去。我準(zhǔn)備告訴老婆婆,可是想了想還是不要惹火上身好。多管閑事是不對的??蓳Q了個角度想了想,我可是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員。怎么可以做這樣的事。

在那一刻我大喊,有小偷呀!那個小偷一驚。撒手就跑。那個老婆婆也意識到有人偷她東西。跟著大叫起來。旁邊剛剛好有兩個警察一下子就制服他了。警察把他帶回了警察局。真正的小偷,是那么的奸詐,狡猾。可是警察比他們更厲害。

非法偷盜,終究會受到法律自裁。

第一次做小老師篇十五

大家當(dāng)過小老師嗎?當(dāng)小老師的感覺是什么呢?我今天可就當(dāng)了一回小老師,接著聽我一一道來吧。

今天中午,太陽公公笑瞇瞇地看著大地,花兒展開了笑臉,小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來,快樂的沐浴著陽光?!白吡?,到上課的時候了,再不走古箏老師就罰你站崗了哦?!?/p>

來到古箏班,老師笑瞇瞇的看著我,同學(xué)端端正正的,見我來了,嘴角笑了起來。這是都怎么了?我一頭霧水,真是丈二和尚——摸不著頭腦。“嗯,張白璐,你過來幫老師一個小忙吧!”哦,我知道了。再一看同學(xué)們,早已樂開了花。哼,偷雞不成蝕把米,看我的?!袄蠋?,王思玥彈得好,看她熟練的手指,美妙的音符,一看就是她練習(xí)很長時間!”王思玥抬起頭來,正在彈古箏的手指向我,沖著老師說:“老師,選張白璐,她那靈活的手指,不停地上下彈動古箏,既好聽又美妙,不如選她吧,我可比不上她!”說著,擺了擺手,又繼續(xù)練?!昂昧?,停,就你了。去,教王梅去?!?/p>

原來,老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來,王梅看著,我先給你試彈一遍,你來聽,我彈的是什么?!蔽易笥铱纯?,手指靈活地彈著,不一會兒,王梅就學(xué)得差不多,能彈整曲了?!巴趺罚亚昂筮B起來彈一遍,我聽一次!”啊,對了!

啊,第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀,你也來嘗試一下吧!

第一次做小老師篇十六

夜晚,黑暗籠罩。

明亮的月亮掛在天空。突然,一個身影出現(xiàn)在塔頂。她的黑白連衣裙隨風(fēng)飄動。她用手托著下巴看著瓊。她的嘴角慢慢上揚,手里的下巴慢慢滑落。當(dāng)她的手滑落的時候,一對天使的翅膀迅速張開,落下的羽毛在明亮的月光下掉落在地上。她也卷入了黑夜。

第二天,栗寶(人類世界中奇怪的小偷瓊叫栗寶,她是天使瓊·盧克的轉(zhuǎn)世)在杜(警察的女兒,誰知道栗寶是一個奇怪的小偷和收集人類世界中的惡魔的天使)和智空(黑色天使,人類世界中的智空辛巴德奇怪的小偷)的門口等栗寶。栗子出來后,三個人一起飛到了教室。他們一進(jìn)教室,就看見一個新同學(xué)站在講臺上,一個淺粉色頭發(fā)的女孩,她沖栗子笑了笑,嘟,吱空。李回到自己的座位上。不久,老師進(jìn)來了,講臺上那個淺粉色頭發(fā)的女孩開始自我介紹。第一次,請照顧我。我叫余,李森宇?!?/p>

下課后,余被同學(xué)們圍住了,但她臉上沒有任何表情。她踱出周圍的同學(xué),走到李面前。她沒有表情地說:你好,李?!扁忢憰r,于回到自己的座位上。李仍然用驚訝的眼神看著余。正因為如此,他被老師責(zé)罵了。

第一次做小老師篇十七

人生中有千萬個第一次,它們都是成長的足跡。而在這成長的道路上,不久前又我多了一個新的腳印。

拿著稿,嘴里默念著臺詞,瞟一眼鐘——離上課還有兩分鐘。我已經(jīng)迫不及待了,這節(jié)課將不同尋?!@可是我們的`主場。這節(jié)課,由我們來當(dāng)“老師”!為了它,我和搭檔三番五次湊到一起找資料、記筆記、做ppt,忙前忙后,費了不少心思,上節(jié)課不容易啊!

“大家好!”“同學(xué)……好!”呃,能不能有點默契???!我頓時紅了臉,有些不知所措了?!敖y(tǒng)一大家好,再來一次?!贝顧n輕聲說道。“好,三、二、一——大家好!”總算是稍稍挽回了點形象。

在四十多雙眼睛的“注目禮”下講課真的和排練時截然不同。心里有種莫名的神圣感,使我既忐忑又自豪。只有真正走上講臺,才懂得背后的緊張;真正拿起粉筆,才發(fā)現(xiàn)緊握的艱難;真正張嘴講課,才了解吐出的一個個字有怎樣的意義。

時間一分一秒地流逝,課堂逐漸活躍,之前的拘謹(jǐn)消散不少,我不禁漾起笑容。同學(xué)們積極地舉手發(fā)言,思維盡情碰撞,擦出漂亮的火花。我驕傲地?fù)沃v臺,這時搭檔拍拍我,哭笑不得地埋怨:“嘿,留點給我說?。 惫?,一不小心我把講臺給霸住了!

四十分鐘的課,眨眼間就即將畫上句號。在親身體驗前,我從未想到站在三尺高的講臺上講課竟然是非常幸福的,也從未想到上一節(jié)課要有做這么多的準(zhǔn)備工作,有這么辛苦。

這新添的人生足跡,飽含收獲。我有了“教學(xué)”經(jīng)驗,理解了老師的辛勞,懂得了老師在講臺背后的付出,這將讓我會更加努力去好好學(xué)習(xí),珍惜成長路上的每一個進(jìn)步與收獲!

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