最新班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)(58篇)

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最新班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)(58篇)
時(shí)間:2023-03-25 06:32:48     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

級(jí)教育部門(mén)下發(fā)安全工作文件指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度落實(shí)監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全飲食衛(wèi)生安全。

1、繼續(xù)抓好安全教育我班將充分利用手抄報(bào)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以通過(guò)老師晨會(huì)周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作重要性必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操集會(huì)上課下課上學(xué)放學(xué)勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在安全隱患時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)防盜防火防水防毒防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)學(xué)生,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)班級(jí)安全工作開(kāi)展。

安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)秩序,要把班級(jí)安全教育管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效長(zhǎng)效管理機(jī)制,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定以全班師生生命班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》里指出^v^幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。^v^所以,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育,幫助幼兒建立良好安全意識(shí)。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定安全計(jì)劃如下:

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的.水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太

陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全。

7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。

3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作,全面落實(shí)《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度;盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力做好公司20xx年度安全生產(chǎn)工作,努力創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè),保障員工身體健康及公司財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)根據(jù)公司生產(chǎn)的實(shí)際情況,特制定公司20xx年安全環(huán)保工作計(jì)劃,敬請(qǐng)各部門(mén)積極配合、認(rèn)真組織實(shí)施。

一、安全生產(chǎn)控制目標(biāo)與指標(biāo)

(一)杜絕重傷以上事故發(fā)生;

(二)輕傷事故率小于5‰以內(nèi),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零事故、零傷亡”目標(biāo);

(三)控制職業(yè)病新增為零;

(四)杜絕因員工操作失誤造成的生產(chǎn)安全責(zé)任事故;

(五)特種設(shè)備檢驗(yàn)合格率達(dá)100%,特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%;

(六)安全教育合格率達(dá)100%;

(七)安全設(shè)施合格率達(dá)100%;

(八)職業(yè)健康及勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放率100%;

(九)環(huán)境污染事故為零、因環(huán)境污染造成的政府主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)罰款事件為零;

(十)環(huán)保設(shè)施合格率達(dá)100%

二、20xx年安全生產(chǎn)、職業(yè)健康、環(huán)境保護(hù)方針

安全生產(chǎn)方針:“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”;

職業(yè)健康方針:“預(yù)防改進(jìn)降風(fēng)險(xiǎn)、遵章守法保安全”;

環(huán)境保護(hù)方針:“依法管理、全員環(huán)保、污染預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)、綠色企業(yè)”;

三、效果評(píng)估與改進(jìn)

由安全環(huán)保辦公室對(duì)公司安全環(huán)保工作目標(biāo)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估與改進(jìn),每月進(jìn)行總結(jié),至少每半年組織各部室對(duì)安全生產(chǎn)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)修訂安全管理目標(biāo)、指標(biāo)及安全工作計(jì)劃。

公司各單位安全環(huán)保管理措施與實(shí)施計(jì)劃。

(一)、每月下發(fā)一份安全環(huán)保工作計(jì)劃,每月召開(kāi)一次部門(mén)級(jí)安全生產(chǎn)例會(huì);

(二)、每季度進(jìn)行一次季節(jié)性安全檢查活動(dòng);

(三)、每季度進(jìn)行一次專項(xiàng)特種設(shè)備安全檢查活動(dòng);

(四)、每季度匯報(bào)一次本部員工三級(jí)安全教育情況;

(五)、每季度匯報(bào)一次消防設(shè)施、設(shè)備自查及維護(hù)保養(yǎng)情況;

(六)、每年6月開(kāi)展為期一個(gè)月的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);

(五)、每年11月開(kāi)展一次“”消防日活動(dòng);

(六)、每年進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演練、評(píng)審、修訂;

四、安全生產(chǎn)管理

公司各部門(mén)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策,增強(qiáng)公司全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)及法律觀念。切實(shí)把安全生產(chǎn)放在首位,認(rèn)真抓緊、抓好、抓實(shí),突出“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針;牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念,采取一切可行、可靠的防范措施,有效地預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)公司安全、穩(wěn)定、持續(xù)、全面健康發(fā)展的工作目標(biāo)。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度

各部門(mén)認(rèn)真履行安全職責(zé),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化組織生產(chǎn),使公司安全管理工作再上新的臺(tái)階。

(二)大力抓好員工安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作

各部門(mén)加強(qiáng)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)的宣傳貫徹力度;落實(shí)集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議及文件精神。通過(guò)舉辦多層次、多形式的安全培訓(xùn)班,強(qiáng)化從業(yè)人員安全宣傳教育;倡導(dǎo)和樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,營(yíng)造全體從業(yè)人員“人人懂安全、人人講安全、人人要安全”的良好安全文化氛圍。xx年各班組對(duì)崗位人員的安全教育、安全生產(chǎn)例會(huì)每周不得少于1次,受教育面要求達(dá)到100%。

(三)做好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治、檢查和日常巡查工作

各部門(mén)廣泛開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),文明生產(chǎn)的活動(dòng)。周密部署,精心組織安全生產(chǎn)大檢查,重點(diǎn)監(jiān)督檢查安全制度落實(shí)情況;使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處。

每一個(gè)班組、每一個(gè)崗位操作人員,明確并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,必須保證生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié)、每一部位、每個(gè)工種、每個(gè)操作嚴(yán)格按照安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程的要求做好每一項(xiàng)工作。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本班現(xiàn)有學(xué)生x名,男生x名,女生x名。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們?cè)谝郧鞍踩ぷ鞯幕A(chǔ)上,更加細(xì)上加細(xì),把我們班的安全工作開(kāi)展地更加扎實(shí)有效,先就我班本學(xué)期以來(lái)的安全工作開(kāi)展情況做如下計(jì)劃:

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠時(shí),要提高警惕,及時(shí)避讓,不在馬路上停留和玩耍,過(guò)馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便上下樓,不攀爬窗戶等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。

5、在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生,要及時(shí)向任課教師請(qǐng)假。

6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具,不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。

8、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。

9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生,講安全,特別是在雨雪天氣。

以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,安全課等一切需要的地方講,認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講,天天講。

此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一、班級(jí)情況分析:

本班學(xué)生57人,其中男生33人,女生24人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,可塑性極強(qiáng)。由于本學(xué)期情況特殊,有一部分合過(guò)來(lái)的學(xué)生還不能了解本班的習(xí)慣,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標(biāo):

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和具體措施:

(一)工作要點(diǎn)1。班干伍建設(shè)2。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

(二)具體措施

1。抓好學(xué)生的常規(guī)教育

(1)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。

(2)進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來(lái)上課。

(3)進(jìn)行安全教育,利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

(4)進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2。安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3。營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

全班共有學(xué)生33人,其中女生14人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)取心強(qiáng)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但從學(xué)習(xí)成績(jī)看,仍有兩名學(xué)生在40分以下。本學(xué)期目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做好差生的輔導(dǎo),做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取,文明守紀(jì),全面發(fā)展。

(1)重視尖子生的培養(yǎng)。

(2)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

(3)與家長(zhǎng)溝通,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促使轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

(1)要求學(xué)生積極做好家庭中的服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己的事情自己做。

(2)教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日工作,保持教室的整潔和包干區(qū)的整潔。

(3)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我的防范能力,利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全須知》和有關(guān)內(nèi)容。

(1)培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。

(2)進(jìn)一步完善干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)干部隊(duì)伍中,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。

(3)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋。

九月份:

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、做好教室衛(wèi)生和包干區(qū)的保潔工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、出好第一期黑板報(bào)。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、法制教育。

6、做好甲流感的防治防控,利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,做到:一看、二問(wèn)、三查及時(shí)上報(bào)。

十月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹系列重要講話精神,切實(shí)按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總要求,牢固樹(shù)立“人命關(guān)天、責(zé)任如山,事故可防、事在人為,有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴(yán)”安全理念,根據(jù)《教育系統(tǒng)20xx年度安全工作意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確并強(qiáng)化安全職責(zé),健全并落實(shí)安全制度,努力加強(qiáng)學(xué)生安全教育和教育防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè),切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié),建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制, 創(chuàng)新校園安全管理,深化平安校園建設(shè),依法保障校園和諧穩(wěn)定。

二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):、

組 員:全體行政人員、各班主任

三、具體措施:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

(一)健全安全工作管理組織。一是成立“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二是完善學(xué)校安全工作(護(hù)導(dǎo))隊(duì)伍。三是班委會(huì)中設(shè)立安全委員,設(shè)若干班級(jí)安全員,協(xié)助做好學(xué)生安全工作。

(二)落實(shí)安全工作責(zé)任制。一是落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度,完善學(xué)?!耙话咽帧庇H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作機(jī)制。二是建立安全工作獎(jiǎng)懲制度,把安全工作納入考核,與評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核掛鉤。三是明確崗位安全職責(zé),層層簽訂責(zé)任書(shū)。嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,明確每一個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù),將安全責(zé)任逐條細(xì)化分解落實(shí)到每一位教職員工、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)。

(三)嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。加強(qiáng)對(duì)“責(zé)任不落實(shí)、要求不貫徹、措施不到位”人員的責(zé)任追究。對(duì)失職瀆職的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理,實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。

(四)及時(shí)研究部署安全工作。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件,迅速傳達(dá)落實(shí)上級(jí)安全工作會(huì)議精神,分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,及時(shí)研究部署學(xué)校常規(guī)性和突發(fā)性安全工作。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)

(一)建立健全安全管理制度。建立健全切合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度,做到“以制度促管理,以制度促規(guī)范”。

(二)完善安全報(bào)告制度。一是學(xué)校安全工作實(shí)行定期報(bào)告制度,及時(shí)上報(bào)《貴池區(qū)中小學(xué)校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報(bào)表》等報(bào)表。二是嚴(yán)格履行安全事故報(bào)告制度,各部門(mén)、班級(jí)發(fā)生安全事故要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局和有關(guān)部門(mén)報(bào)告情況,做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告,2小時(shí)內(nèi)簡(jiǎn)要書(shū)面報(bào)告。對(duì)于重要敏感性信息和預(yù)警性、傾向性、苗頭性信息,也要盡快報(bào)告。

(三)加強(qiáng)檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作,對(duì)安全教育材料、學(xué)校會(huì)議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺(tái)賬、安全問(wèn)題匯報(bào)、計(jì)劃總結(jié)、安全報(bào)表以及其他日常安全工作等材料,要及時(shí)歸類(lèi)建檔,尤其要保管好安全教育、管理工作的過(guò)程材料。

3、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全防范意識(shí)和能力

(一)抓好常規(guī)安全教育。各班要認(rèn)真制定安全教育計(jì)劃,做到“月月有安排、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”,嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任,切實(shí)抓好常規(guī)性的學(xué)生安全教育。一是開(kāi)展“四項(xiàng)安全專題教育活動(dòng)”。①在春季、秋季開(kāi)學(xué)時(shí),突出防交通事故、防擁擠踩踏、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害等安全教育,全面開(kāi)展“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng);②在夏季來(lái)臨之前,全面開(kāi)展預(yù)防溺水專題教育宣傳活動(dòng);③在新生入學(xué)后,全面開(kāi)展新生入學(xué)安全教育;④秋冬季節(jié),重點(diǎn)開(kāi)展消防安全、森林防火教育活動(dòng)。二是在開(kāi)學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等,要針對(duì)性地對(duì)師生集中開(kāi)展安全教育。三是開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”活動(dòng)。每天最后一節(jié)課下課前,班主任和任課教師要結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。四是學(xué)校每月開(kāi)展一次針對(duì)地震、火災(zāi)等事故的應(yīng)急疏散演練。應(yīng)急疏散演練與學(xué)校升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合。五是確?!耙辉乱恢黝}”安全教育活動(dòng)落到實(shí)處,同時(shí)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭周邊以及上下學(xué)路上的地理環(huán)境和季節(jié)、天氣等時(shí)令特征,開(kāi)展針對(duì)性教育活動(dòng)(如清明春節(jié)期間的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用電教育、考前的心理健康教育等),做到主題教育和針對(duì)性教育互為補(bǔ)充。六是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)的作用,積極開(kāi)展法制教育、安全知識(shí)講座等活動(dòng),每學(xué)期至少上2節(jié)法制課。七是以上6類(lèi)常規(guī)性安全教育必須及時(shí)將安全教育記錄、實(shí)證材料等全部留存歸檔,不得遺失。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),構(gòu)成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自我的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。

言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自我都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自我就應(yīng)首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,注重自身良好品德的構(gòu)成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自我的親和力,使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

“愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫忙學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自我的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開(kāi)導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感,把后進(jìn)生視為自我的子女,視為期盼雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),以自我滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自我誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每一天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,構(gòu)成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,我們就應(yīng)充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視職責(zé)制。

同時(shí),本人作為班主任,就應(yīng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手,從而歷練潛力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合能夠呆在一齊的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻持續(xù)心靈上的溝通。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

1、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,不在門(mén)后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

3、學(xué)生要做到:不打架、不說(shuō)臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

4、學(xué)生在校期間因特殊狀況離校,務(wù)必向班主任請(qǐng)假,經(jīng)班主任同意后,方可出校門(mén)。

5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校,防止發(fā)生意外狀況。

6、學(xué)生要注意食品衛(wèi)生。購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),要注意生產(chǎn)日期,防止因食品過(guò)期引起食物中毒。

7、上課期間禁止學(xué)生外出,個(gè)性是住校生,如遇特殊狀況需外出,務(wù)必向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并通知家長(zhǎng),方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

8、學(xué)生嚴(yán)禁到施工場(chǎng)所玩耍、不允許翻門(mén)窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車(chē)輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的小路,結(jié)伴同行。到達(dá)家時(shí),環(huán)顧四周,無(wú)安全隱患才可進(jìn)家門(mén),學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

9、不做危險(xiǎn)性的游戲、不在教室內(nèi)和操場(chǎng)上快速奔逐。

10、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動(dòng)課桌、椅。不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不得用刀具刻劃痕跡。

11、學(xué)生如因病或事情不能到校上學(xué),要由家長(zhǎng)親自到校請(qǐng)假或親自電話聯(lián)系,班主任在確定無(wú)異后方可同意?;貋?lái)后要及時(shí)向老師銷(xiāo)假。不帶病堅(jiān)持上課,樹(shù)立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適,要第一時(shí)間告知上課老師和班主任,老師要在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)把其接送,確保安全。

12、就餐時(shí)應(yīng)按順序安靜地排隊(duì),不喧嘩,不跑動(dòng),不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。放學(xué)排隊(duì)要安靜、整齊。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班要繼續(xù)堅(jiān)持把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識(shí),但自我保護(hù)意識(shí)較差,這就意味著教師要制定合理的安全計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行安全教育和安全提醒,以預(yù)防為主的原則更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂了以下安全工作計(jì)劃。

《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”保護(hù)幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護(hù)自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒,其中男孩25名,女孩17名。通過(guò)上學(xué)期安全教育的宣傳,班里的幼兒對(duì)安全知識(shí)有了部分的了解。

⒈班級(jí)中各位教師必須要在堅(jiān)持把幼兒的生命安全放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育,并在幼兒活動(dòng)時(shí)候,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防護(hù)工作。

⒉通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)向幼兒傳遞安全信息,讓幼兒建立初步的安全防范意識(shí)。

(一)各位老師互相配合,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

(二)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)幼兒及時(shí)了解原因。

(三)每月根據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要,進(jìn)行至少兩次的安全教育教學(xué)活動(dòng)。如:讓幼兒記住家長(zhǎng)的姓名及手機(jī)號(hào)碼,知道火警電話、急救電話等,并知道遇到地震或火災(zāi)等危險(xiǎn)情況如何自我保護(hù)的安全常識(shí)。

(四)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,幫助幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

(五)盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

(六)教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒對(duì)安全的事物與危險(xiǎn)的事物有更深的認(rèn)識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

(七)午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

(八)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

(九)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,每周上報(bào)安全隱患排查表,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

(十)利用校訊通、“家園之窗”、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等,向家長(zhǎng)宣傳幼兒安全教育的內(nèi)容和重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

(十一)對(duì)于一些好動(dòng)、行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

(十二)幼兒自由活動(dòng)時(shí),防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。 進(jìn)行教師交接班記錄制度,更好的保證幼兒一日生活安全有序的進(jìn)行。

以上,只是針對(duì)本學(xué)期的安全工作做出的計(jì)劃,在具體實(shí)施中,班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)安全、舒適、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期,我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí),根據(jù)孩子的特點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實(shí)搞好這一工作,特制訂以下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排:

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,平時(shí)注意隨時(shí)提醒,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。

(3)防溺水教育:雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買(mǎi)零食亂吃零食,更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識(shí)。

(8)盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。

三、實(shí)施措施

1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé),要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。

4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請(qǐng)您多加小心!

5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。

6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大,從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),畢業(yè)考升學(xué)情況,不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,而且涉及到一個(gè)學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此必定要下大力量,搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

以全面實(shí)行素質(zhì)教導(dǎo)為宗旨,深化課程教學(xué)改革,認(rèn)真摸索和研究教學(xué)方法和方法,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)辟創(chuàng)新的精力,求真務(wù)實(shí),抓好本班教導(dǎo)教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,增進(jìn)課堂有效教學(xué),關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技巧,講究策略,把握中考方向,力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績(jī)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教導(dǎo),努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取“活動(dòng)紅旗”,爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,增進(jìn)各科成績(jī)的進(jìn)步。

2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%,全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo),向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,力爭(zhēng)形成合力,共同教導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生熟悉到初三溫習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義,從而明確目標(biāo),積極投入緊張的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、接洽各科任教師,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中進(jìn)步溫習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。

3、聯(lián)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,找出單薄環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策。

4、班集體日常管理

(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變更大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊懀枷朊黠@會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立***、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教導(dǎo)勾引學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步建立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,正確把握自己的人生航向。同時(shí),積極***并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教導(dǎo)系統(tǒng),教導(dǎo)學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)辟創(chuàng)新,遵紀(jì)遵法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的精良成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教導(dǎo)工作一刻也不能松懈。

(2)、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負(fù)相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

(3)、利用運(yùn)動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體運(yùn)動(dòng),使學(xué)生做到勞逸聯(lián)合,增進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

(4)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化落后生工作,分析落后生成因,勉勵(lì)贊助落后生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包含防火、防盜和用電安全)。

(6)、其它方面請(qǐng)求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)誕辰常舉動(dòng)規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格請(qǐng)求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

(7)、保持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

安全工作是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事,為了切實(shí)搞好這一工作,結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。出于對(duì)本班的安全的高度重視,我努力在平時(shí)多擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),對(duì)他們進(jìn)行安全教育。在本學(xué)期具體計(jì)劃如下:

教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)則,不攜帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)其他同學(xué);注意上下樓梯的安全。

教學(xué)生辨別過(guò)期食品和垃圾食品和“三無(wú)”食品,進(jìn)餐時(shí)先洗手,不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

教導(dǎo)學(xué)生不亂動(dòng)教室、宿舍以及家中的插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

春季流行性疾病的預(yù)防教育,介紹和了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防,告誡同學(xué)們生病了不亂吃藥,如遇不適,及時(shí)匯報(bào),而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,切勿自行買(mǎi)藥來(lái)服用。

(一)行路常識(shí)

行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此,應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握如下一些常識(shí)。

1、路上行走要走在人行道上,靠右走。

2、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示,做到一看二慢三通過(guò)。

3、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

(二)乘車(chē)安全

1、選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的,不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē),不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

2、不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē),應(yīng)該在車(chē)站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車(chē),車(chē)來(lái)后,待車(chē)停穩(wěn)時(shí),再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。

六、家庭安全教育:

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),注意消防安全和森林防火安全。

教學(xué)生熟記、識(shí)別特殊號(hào)碼,教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo),識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避,培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

由于學(xué)生年齡還比較小,自控能比較差,所以我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,時(shí)時(shí)提安全,事事提安全,爭(zhēng)取再創(chuàng)安全教育“零事故”的教學(xué)年!

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

通過(guò)安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹(shù)立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類(lèi)事故的發(fā)生,力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教職工為組員;明確責(zé)任,每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。值班教師負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修;各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作。

(二)加強(qiáng)宣傳教育

1、利用園會(huì)、離入園集合、安全課、板報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)^v^、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次,(重點(diǎn)檢查:房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位,做到檢查細(xì)致,不留死角;檢查及時(shí)記錄,檢查人員簽字;檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)中心校。)

2、用電、防火檢查

(1)加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

(2)教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

3、衛(wèi)生工作

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

(2)堅(jiān)持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4、交通安全

(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(2)學(xué)年初,班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書(shū),幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū),來(lái)共同教育幼兒,防止事故發(fā)生。

(3)班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

5、幼兒園校園秩序

(1)嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止;

(2)加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在幼兒園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。

6、加強(qiáng)園內(nèi)外活動(dòng)安全教育

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

(2)幼兒在園的活動(dòng),誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé)。

(3)室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫(xiě)生等)教師一定要注意安全,教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件,由任課教師負(fù)責(zé)。

7、其他方面

(1)值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

(2)積極穩(wěn)妥的做好熱門(mén)話題、易發(fā)生的問(wèn)題等敏感問(wèn)題的預(yù)防工作,嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。

(四)開(kāi)展活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班要開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。

2、開(kāi)展家庭用電、用火安全操作表演等活動(dòng)。

3、各班開(kāi)展幼兒入園園舍檢查活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園危房意識(shí)的教育和安全認(rèn)識(shí)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

我班現(xiàn)有幼兒 68 名,其中女生 34 名,男生34 名。大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

1、、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。

具體的實(shí)施將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣 的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的知識(shí)和方法,真正保證幼兒的安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

為進(jìn)一步保障同學(xué)們的人身、財(cái)產(chǎn)安全,特制定以下班級(jí)安全工作計(jì)劃:

1、每位同學(xué)應(yīng)按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)返家;有急事或生病需先請(qǐng)假,得到老師批準(zhǔn)后,方可離校。

2、各班負(fù)責(zé)考勤的班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做好當(dāng)天乃至每節(jié)課的點(diǎn)名工作,對(duì)于曠課、遲到、早退及請(qǐng)假的同學(xué)應(yīng)及時(shí)將情況反饋給班主任、科任教師,以便了解其去向,防止發(fā)生不良事件。

3、晚自習(xí)下課后,外宿同學(xué)應(yīng)結(jié)伴回家,不在外住宿;內(nèi)宿同學(xué)不出校門(mén)。

4、不得私自或結(jié)伴外出效游;不得私自到江河、湖泊、水庫(kù)游泳;不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛。

5、注意交通安全:不騎摩托車(chē);騎自行車(chē)不進(jìn)入快車(chē)道;校內(nèi)禁止騎車(chē)下陂。

6、不攜帶、使用管制刀具;不結(jié)團(tuán)伙;不與他人發(fā)生口角、打架。

7、愛(ài)護(hù)教室的公共財(cái)物,如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。

8、教室應(yīng)有專人負(fù)責(zé)鎖門(mén)。全班離開(kāi)教室時(shí),門(mén)一定要上鎖;靠走廊坐的同學(xué)應(yīng)關(guān)好窗戶,以防東西被盜。

9、教室里除存放必備的學(xué)習(xí)用品外,同學(xué)們不得將貴重物品留存于教室,以免被盜,造成損失。每逢周末、節(jié)假日、考試,應(yīng)將書(shū)籍等物品帶走,以防被盜。

10、妥善定點(diǎn)存放自行車(chē),配雙鎖,妥善保管車(chē)鑰匙;不要輕意將自行車(chē)借給他人,以防他人配備你的車(chē)鑰匙,盜用你的自行車(chē)。

11、嚴(yán)禁玩火、觸電,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食物,謹(jǐn)防火災(zāi)和食物中毒。

12、不準(zhǔn)學(xué)生用濕抹布擦電器和開(kāi)關(guān)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生雖對(duì)安全意識(shí)比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng),但卻有知而不防的錯(cuò)誤。本學(xué)期,我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí),根據(jù)孩子的特點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),并提高他們的自我保護(hù)能力。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施

1、繼續(xù)抓好安全教育:

我班將充分利用手抄報(bào)為宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將做出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲,如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話特別在體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。

安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保廣大師生的安全,提高全體師生的安全意識(shí),使教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好教育安全工作,個(gè)性訂本計(jì)劃。

2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;

3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;

4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作;

5、總務(wù)對(duì)安全工作務(wù)必高度重視,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,并做好臺(tái)賬。

6、嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),總務(wù)處牽頭,與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一齊,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成了“校長(zhǎng)室—總務(wù)處—全體教師”三級(jí)安絡(luò)體系,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,不斷完善各項(xiàng)安全管理制度,例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé),職責(zé)到人,力爭(zhēng)使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階,為早日走進(jìn)全國(guó)示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)

本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì),在各種場(chǎng)所,認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī),例如:危險(xiǎn)物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……開(kāi)展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng),透過(guò)各種途徑,例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣傳安全法制的意識(shí),努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。

3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施

學(xué)期初就在全體教師中宣傳務(wù)必牢固樹(shù)立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí),要求全體教職員工各項(xiàng)工作務(wù)必嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作,要求教師為學(xué)生帶給的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……務(wù)必貼合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),個(gè)性是體育的器材的質(zhì)量務(wù)必嚴(yán)格過(guò)關(guān),要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來(lái)進(jìn)行教學(xué),例如:體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都務(wù)必進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并且制定相關(guān)的安全防范措施,同時(shí)校長(zhǎng)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開(kāi)展安全檢查、督查,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除,對(duì)一些不負(fù)職責(zé)的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線,只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車(chē)的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。

5、具體工作

(一)思想教育方面。

1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

2、出黑板報(bào)專題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長(zhǎng)鳴;

3、班與班之間開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽;

4、檢查班主任工作,安全教育工作是否落實(shí)。

(二)體育衛(wèi)生工作方面。

1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具;

2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全狀況;

3、備好醫(yī)藥用品,保證學(xué)生人身安全;

4、每一天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水;

5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;

6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

(三)其他工作方面。

1、每一天放學(xué),教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作;

2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育;

3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;

4、經(jīng)常檢查電線開(kāi)關(guān)、線路,保證日常正常使用;

5、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(zhǎng)放心。

6、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九

1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到:

(1)教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園。

(2)課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿。

(3)勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己,遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。

(4)開(kāi)好主題班會(huì),并利用有利的教育時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。

2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生,爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。

3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都自覺(jué)做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

4、認(rèn)真做好家訪工作,使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。

5、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

6經(jīng)常查看學(xué)生動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué),放學(xué)安全,家長(zhǎng)放心。

7、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

8、認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告,做到一周一匯報(bào)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十

我是高一(4)班班主任,接任這個(gè)班已半年,他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng),精神充沛,不過(guò)基礎(chǔ)差好玩,合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。

班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖藍(lán)。實(shí)踐證明,良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松,充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任是班集體的建設(shè)者,組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班級(jí)的中心與靈魂。要把班級(jí)管好、教好、培養(yǎng)好,要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、生活,要把一個(gè)班級(jí)搞活,心向一處看,勁往一處使,建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體,班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo),又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要,調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo)。

另外,班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)的“傳道、授業(yè)、解惑”,還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),做得正,行得直的作風(fēng),都能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,使得學(xué)生能尊重你、支持你,主動(dòng)地聚集在你的周?chē)?,“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都有比較嚴(yán)重的缺點(diǎn),表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:

(一)、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺(jué)低人一等,進(jìn)而。

(二)、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視,后進(jìn)生的言行。例如,認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進(jìn)生的形成,固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?!笔聦?shí)上,后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、動(dòng)之以情,消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真,愛(ài)得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們,愛(ài)是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任,喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一,表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重,也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過(guò)低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為,光靠說(shuō)理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正?,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

學(xué)生的可塑性很強(qiáng),自尊心很強(qiáng),自控能力差,韌性差,遵循學(xué)生的心態(tài),發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)他們的不足之處,使他們健康成長(zhǎng)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十一

一、指導(dǎo)思想

20xx年,實(shí)業(yè)公司健康安全環(huán)保工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),牢固樹(shù)立“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的理念,認(rèn)真落實(shí)油田公司健康安全環(huán)保工作部署,按照“一個(gè)推進(jìn)”、“三個(gè)提升”、“六項(xiàng)建設(shè)”、“八個(gè)強(qiáng)化”的總體要求,全面落實(shí)責(zé)任,深化風(fēng)險(xiǎn)管理,夯實(shí)健康安全環(huán)?;鶎踊A(chǔ)工作,不斷完善健康安全環(huán)保長(zhǎng)效機(jī)制,為公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、目標(biāo)和指標(biāo)

奮斗目標(biāo):零傷害、零污染、零事故。

安全生產(chǎn)工作目標(biāo):

六個(gè)杜絕:杜絕造成較大社會(huì)影響的安全事故;杜絕較大工業(yè)生產(chǎn)火災(zāi)、爆炸事故;杜絕重傷(1人)以上的安全責(zé)任事故;杜絕交通死亡事故(同等及以上責(zé)任);杜絕一次直接經(jīng)濟(jì)損失3萬(wàn)元(消防事故損失控制在萬(wàn)元以下)以上事故;杜絕急性職業(yè)病危害事故和放射事故。

四個(gè)全面:全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,全面推進(jìn)hse管理體系有效運(yùn)行;全面整治事故隱患,全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。

三個(gè)不超:工業(yè)生產(chǎn)員工負(fù)傷率不超過(guò)千分之一,交通事故重傷(同等及以上責(zé)任)不超過(guò)一人,有害作業(yè)場(chǎng)所危害因素指標(biāo)不超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

兩個(gè)確保:確保重點(diǎn)單位、關(guān)鍵裝置、要害部位的生產(chǎn)安全,確保公共聚集場(chǎng)所的安全。

一個(gè)爭(zhēng)創(chuàng):爭(zhēng)創(chuàng)油田公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。

環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo):杜絕重大及以上責(zé)任環(huán)境事件;工業(yè)污水排放達(dá)標(biāo)率100%,修井作業(yè)廢水回收率100%;無(wú)污染作業(yè)率100%;有控廢氣排放達(dá)標(biāo)率100%;油泥處理率達(dá)到100%;“三廢”處理設(shè)施運(yùn)行率、完好率、有效率達(dá)到98%;綠化覆蓋率大于40%。

健康安全環(huán)保各項(xiàng)工作指標(biāo)控制在油田公司下達(dá)的控制指標(biāo)之內(nèi)。

三、主要工作任務(wù)

20xx年,公司健康安全環(huán)保工作要做到:“一個(gè)推進(jìn)”、“三個(gè)提升”、“六項(xiàng)建設(shè)”、“八個(gè)強(qiáng)化”。

(一)一個(gè)推進(jìn):強(qiáng)力推進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理

1、強(qiáng)力推進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo)。有感領(lǐng)導(dǎo)就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)以身作則的良好個(gè)人安全行為,使崗位員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性、感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性,感悟到自身做好安全的必要性。公司每一名領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級(jí)組織的正職領(lǐng)導(dǎo)要深刻領(lǐng)會(huì)有感領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)內(nèi)涵,自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握hse知識(shí)和管理技能,提高踐行有感領(lǐng)導(dǎo)的能力。要在工作中主動(dòng)做到“八個(gè)親自”:親自制定個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)和實(shí)施;親自主持召開(kāi)hse工作會(huì)議,研究解決生產(chǎn)中hse重大問(wèn)題;親自組織開(kāi)展hse審核,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)hse管理薄弱環(huán)節(jié);親自組織開(kāi)展hse危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制工作,推動(dòng)全員辨識(shí)、分級(jí)管理、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、監(jiān)督實(shí)施;親自宣貫hse理念,講授法律法規(guī)和hse相關(guān)知識(shí);親自到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展hse活動(dòng)并填寫(xiě)反饋單,解決基層單位hse管理活動(dòng)中存在的問(wèn)題;親自進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),推動(dòng)活動(dòng)廣泛開(kāi)展;親自檢查考核副職履職情況,督促副職hse責(zé)任落實(shí)。將領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)“八個(gè)親自”要求納入到hse體系審核和領(lǐng)導(dǎo)干部安全環(huán)保述職中和個(gè)人業(yè)績(jī)考核中,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入踐行有感領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)力推進(jìn)直線責(zé)任。直線責(zé)任就是落實(shí)企業(yè)各級(jí)一把手對(duì)安全環(huán)保全面負(fù)責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí),層層抓落實(shí);公司將全面修訂各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),明確業(yè)務(wù)和領(lǐng)域范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作及承擔(dān)的安全環(huán)保責(zé)任,落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人對(duì)各自承擔(dān)工作的安全環(huán)保負(fù)責(zé),做到誰(shuí)工作誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)。公司與科級(jí)單位和機(jī)關(guān)職能部門(mén),科級(jí)單位與基層隊(duì),基層隊(duì)與班組要層層簽訂《安全環(huán)保責(zé)任書(shū)》,明確安全環(huán)保目標(biāo),嚴(yán)格安全環(huán)保業(yè)績(jī)考核。

成立hse分委會(huì)。按照公司領(lǐng)導(dǎo)分工,設(shè)立黨群系統(tǒng)、生產(chǎn)和安全環(huán)保、法規(guī)和物管、科技和市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)、資產(chǎn)和人事等六個(gè)hse分委會(huì)。hse分委會(huì)主任由公司分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由相關(guān)部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)組成。明確hse分委會(huì)職責(zé)和工作流程,建立工作例會(huì)、重大問(wèn)題評(píng)議等工作機(jī)制??萍?jí)單位要根據(jù)公司hse分委會(huì)設(shè)立模式,于2月底前完成hse分管小組設(shè)立工作。各分管小組對(duì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作負(fù)直線責(zé)任。公司hse分委會(huì)和基層單位的分管小組成員要按照集團(tuán)公司《hse管理原則要求》認(rèn)真履行管理職責(zé),對(duì)本系統(tǒng)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全環(huán)保工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

各分委會(huì)和管理小組要根據(jù)分管業(yè)務(wù)特點(diǎn),指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的操作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范開(kāi)展適用性評(píng)價(jià),及時(shí)清理作廢文件,修訂完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);組織開(kāi)展危害辨識(shí)與評(píng)價(jià),全面辨識(shí)本系統(tǒng)存在的危害因素,分級(jí)評(píng)價(jià),制定控制措施并監(jiān)督實(shí)施;開(kāi)展工藝安全分析和工作前安全分析,加強(qiáng)對(duì)安全環(huán)保關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制;加強(qiáng)源頭控制,設(shè)計(jì)方案編制要明確生產(chǎn)作業(yè)、施工過(guò)程中hse危害因素控制措施,加強(qiáng)設(shè)計(jì)方案論證,嚴(yán)格進(jìn)行技術(shù)交底,狠抓施工過(guò)程管理,嚴(yán)格監(jiān)督檢查,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目要實(shí)施全過(guò)程監(jiān)控。

3、強(qiáng)力推進(jìn)屬地管理。屬地管理就是要落實(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管領(lǐng)域、業(yè)務(wù)、系統(tǒng)的安全環(huán)保負(fù)責(zé),落實(shí)每一名員工對(duì)自己工作崗位區(qū)域內(nèi)的安全環(huán)保負(fù)責(zé),包括對(duì)區(qū)域內(nèi)設(shè)備、作業(yè)活動(dòng)及承包商的安全環(huán)保負(fù)責(zé),做到誰(shuí)的領(lǐng)域誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的區(qū)域誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的屬地誰(shuí)負(fù)責(zé)。

實(shí)行屬地管理區(qū)域負(fù)責(zé)制。以生產(chǎn)崗位為基點(diǎn),以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和施工現(xiàn)場(chǎng)為單元,對(duì)基層崗位員工的屬地進(jìn)行詳細(xì)的劃分,標(biāo)出每塊區(qū)域、每臺(tái)設(shè)備和每條工藝的安全環(huán)保負(fù)責(zé)人,賦予屬地主管清晰、明確的安全環(huán)保職責(zé),將屬地安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)到崗位和員工。同時(shí)加大屬地內(nèi)的業(yè)績(jī)考核,促進(jìn)屬地安全職責(zé)的有效落實(shí)。強(qiáng)化屬地管理責(zé)任意識(shí),落實(shí)屬地職責(zé),承擔(dān)屬地責(zé)任。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十二

新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了上學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

幼兒情況:我班共有46名幼兒,我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的愿望。但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

1、教師情況:本學(xué)起由文老師、張老師、王老師、三位教師擔(dān)任本班的教學(xué)保育工作。兩人將各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在綱要精神的引領(lǐng)之下,以此為契機(jī),促進(jìn)教師專業(yè)技能及專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

2、家長(zhǎng)情況:我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,如,有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)??梢哉f(shuō),家長(zhǎng)的類(lèi)型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。

3、保健情況:我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題,針對(duì)此問(wèn)題我們將依據(jù)園部保健計(jì)劃的制定更有針對(duì)性的措施以促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)更好發(fā)展。

1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂(lè)于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3.注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),愛(ài)聽(tīng)故事,能與同伴老師溝通,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。

4.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂(lè)意與人交談,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

5.樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),帶領(lǐng)幼兒多走出去,開(kāi)拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí)。

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。

2.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。 3.多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫(huà)、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

4.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,以便日后做個(gè)案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

5.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性。

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十三

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)?!鞍踩槲倚小被顒?dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

二、目的要求

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

五、教學(xué)設(shè)想

1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。

2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十四

落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的要求。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),計(jì)劃于3月下旬邀請(qǐng)公安干警到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在學(xué)期初因安全意識(shí)淡薄而發(fā)生交通安全事故,計(jì)劃于3月份開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng),以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,計(jì)劃于4月份開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng),以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校要堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面,在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)表等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十五

工作目標(biāo):

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥?,促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。

班級(jí)情況分析:

本班有學(xué)生41人,其中17男,24女。從高二第二學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)分析,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍發(fā)展不均衡,英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

工作計(jì)劃:

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定相關(guān)公約,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育

時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),以誠(chéng)信立身。不弄虛作假,待人真誠(chéng),心胸寬廣,為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ)

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作,建立新型的師生關(guān)系,推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧風(fēng)圍

4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法;對(duì)有工作能力,但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,此外,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍

5.積極開(kāi)展家訪,保持家校聯(lián)系

保持和家長(zhǎng)的溝通和交流,將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,教育學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

4.要組織好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì),聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見(jiàn)的反饋,提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,及學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)促膝談心,加強(qiáng)溝通

2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十六

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條

幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。

我班現(xiàn)有幼兒38名,小班幼兒的自我保護(hù)本事較差,安全意識(shí)薄弱。

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

(一)一日活動(dòng)中的體現(xiàn):

1.早上來(lái)園時(shí),帶班教師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,異常是個(gè)別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門(mén)外跑,不讓他們離開(kāi)自我的視線。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

2.幼兒生活活動(dòng)時(shí),必須要有保育教師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷。

3.晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),教師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。來(lái)園要與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。要教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí),每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

4.幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開(kāi)幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時(shí),教師要教育幼兒不要邊吃邊說(shuō)話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué),有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5.戶外活動(dòng)時(shí),教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)團(tuán)體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒?dòng)時(shí)教師必須要在旁邊看著,不要讓一個(gè)幼兒離開(kāi)自我的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí),不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

6.離園接送時(shí),兩位教師都必須在場(chǎng),一個(gè)教師必須要把孩子親手交給家長(zhǎng),一個(gè)教師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)教師必須在看小朋友,不能兩個(gè)教師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來(lái)接,要問(wèn)清是幼兒的什么人防止陌生人接走幼兒。

7.幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)掉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

(二)家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1.向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。

2.讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)等。

(三)教師工作中的體現(xiàn)

1.教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí),要加強(qiáng)職責(zé)心,要時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。

2.教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

3.保育教師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4.教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)本事。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十七

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“兩會(huì)”精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和-諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和-諧校園、平安校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的要求。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),計(jì)劃于x月下旬邀請(qǐng)公安干警到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在學(xué)期初因安全意識(shí)淡薄而發(fā)生交通安全事故,計(jì)劃于x月份開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng),以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,計(jì)劃于x月份開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng),以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校要堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始,開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面,在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)表等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴-力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十八

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),為學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期,我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí),根據(jù)孩子的特點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實(shí)搞好這一工作,特制訂以下計(jì)劃:

以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,平時(shí)注意隨時(shí)提醒,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。

(3)防溺水教育:雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買(mǎi)零食亂吃零食,更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識(shí)。

(8)盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。

1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé),要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。

4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請(qǐng)您多加小心!

5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。

6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十九

幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。安全就是生命,班級(jí)安全保護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。重視班級(jí)安全管理和對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證幼兒的健康成長(zhǎng),為幼兒園順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā),誰(shuí)都不愿讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)安心的工作。可是幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安安全全的來(lái)安安全全的回家。

1、晨間來(lái)園時(shí)有個(gè)別幼兒的書(shū)包和口袋里裝有存在安全隱患的東西,如剪刀、銳利的`鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比較擁擠,地面比較滑,容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候,個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí),幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。

6、大班個(gè)子比較高,教室里的插頭、電燈開(kāi)關(guān),幼兒伸手就能夠到。

7、班級(jí)人數(shù)多,桌椅多,教室空間小,容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。

8、大班幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè),有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走,尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。

9、離園時(shí),幼兒喜歡往教室外面擠。

10、有些家長(zhǎng)會(huì)把要放在幼兒書(shū)包里,并沒(méi)有交代老師。

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn),幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí),盡量避開(kāi)活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間,等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí),教師要提醒幼兒地滑,不推擠,同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動(dòng),教室應(yīng)該事先組織好,分組進(jìn)行,同時(shí)教師應(yīng)該站在教室門(mén)口,這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,圍巾、鞋帶是否系好,接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進(jìn)入午睡室時(shí),教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險(xiǎn)物品帶入午睡室,帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,帶班時(shí)不午睡,時(shí)刻觀察幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí),在插座開(kāi)關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。

7、教師來(lái)園及離園時(shí),檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓,注意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后,教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆,整理好書(shū)包,再進(jìn)行下個(gè)活動(dòng)。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲,讓幼兒在座位上等待自己的父母,老師沒(méi)有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作,不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。對(duì)于一些不是家長(zhǎng)親手交到老師手里的藥,一定在電話詢問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)之后再讓幼兒服用。

11、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作。

教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,在戶外活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)密切注意幼兒的行動(dòng),每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。教師之間要互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識(shí)??傊?,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,使班級(jí)安全工作進(jìn)一步制度化,爭(zhēng)取建立一個(gè)平安班級(jí)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三十

我班現(xiàn)有幼兒380名,其中女生14名,男生16名。大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事,但由于幼兒年齡小,自我控制本事較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

1、建立班級(jí)安全職責(zé)制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的`安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒簡(jiǎn)便參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí),生活教師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時(shí)向教師匯報(bào)。

6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好接送人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年,通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期,我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí),根據(jù)孩子的特點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底?,F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下:

1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,及時(shí)避讓,不打鬧玩耍。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請(qǐng)您多加小心!

2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

3、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開(kāi)關(guān),濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……)。

4、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。

5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。

6、不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,沼氣池的防火安全知識(shí)。

以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,安全課等一切需要的地方講,認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講,天天講。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

為了扎實(shí)推*安禮貌校園建設(shè),確保校園平安。結(jié)合我班的實(shí)際狀況,針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題,開(kāi)展宣傳教育工作。樹(shù)立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力建立平安班級(jí),打造平安校園。本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下:

一、堅(jiān)持立足現(xiàn)狀,準(zhǔn)確分析安全存在的隱患

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班,是一個(gè)男生多女生少的班級(jí)。男生在班里都十分好動(dòng),平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識(shí)較為淡薄,在班里跑動(dòng),或相互打鬧。有的學(xué)生個(gè)性喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識(shí)較弱。本班學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣,個(gè)別男生有不聽(tīng)指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班,在有老師在的狀況下不敢分開(kāi)違返紀(jì)律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

2、本班的安全隱患

本班還存在著必須的安全隱患,如班級(jí)的安全員還沒(méi)

真正落實(shí)好,每一天還沒(méi)有學(xué)生在班里值勤;班里沒(méi)有設(shè)立班級(jí)安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范,集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識(shí)不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。

二、堅(jiān)持主題教育,切實(shí)有效落實(shí)上級(jí)的要求

1、行走安全:借助典型的案例,身邊的人和事,進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法,并組織主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在校園內(nèi)行走,不能沖跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

2、活動(dòng)安全:校內(nèi)外活動(dòng),組織管理要到位,關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群,開(kāi)展群眾活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有措施,參加各活動(dòng)要聽(tīng)從指揮,有序進(jìn)行,不做有危險(xiǎn)的游戲。

3、交通安全:我校地處繁華熱鬧的城中村中心,人流密集,人群復(fù)雜,環(huán)境惡劣,附近交通相對(duì)復(fù)雜。學(xué)生都是來(lái)自于全國(guó)各地的農(nóng)村地區(qū),遵守交通秩序的意識(shí)較差,不知天高地厚,禮貌程度低,家長(zhǎng)教育管理薄弱。透過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不騎自行車(chē),和機(jī)動(dòng)車(chē),電瓶車(chē)等,過(guò)馬路,不沖紅燈,要走人行道。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

我是128班的班主任兼任課老師。安全教育一切以健康為本,使學(xué)生們有良好的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能正常運(yùn)作是每個(gè)任課老師的責(zé)任。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們正處在一個(gè)身心發(fā)展的重要階段,他們的行為規(guī)范比起低年級(jí)的同學(xué)具有相對(duì)的獨(dú)立性和廣泛性,與學(xué)校、家庭以外的場(chǎng)所聯(lián)系更為頻繁,因此安全教育任務(wù)也必須更有針對(duì)性。在根據(jù)我校、我班的實(shí)際情況學(xué)校安全工作會(huì)議精神,我班認(rèn)真貫徹落實(shí),努力把我班安全工作做深、做實(shí)、做細(xì),努力營(yíng)造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心。同時(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作要求,制定出本班安全工作計(jì)劃:

這個(gè)年齡階段的學(xué)生他們?cè)谛袨樯嫌凶晕业闹淠芰Γ钥啬芰τ植粡?qiáng),容易被外面形式多樣的娛樂(lè)活動(dòng)所誘惑。因此,除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實(shí)外,根據(jù)這個(gè)年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,重點(diǎn)落實(shí)好以下措施:

2、觀察每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異常行為,遇到有異常狀況的學(xué)生,及時(shí)了解、教育、并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;

3、與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢(qián)數(shù)額;

4、每天嚴(yán)格登記考勤,遇到有曠課的同學(xué),第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)了解他們曠課的原因,在班主任沒(méi)有課時(shí),由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任,由班主任去了解原因。

5、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況,不提倡與校外陌生人交往;

6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;

7、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施,比如:做些準(zhǔn)備活動(dòng)、鉛球、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作,以免出現(xiàn)不必要的傷害。

8、杜絕學(xué)生帶一些色情書(shū)刊或一些不健康的書(shū)籍、光盤(pán)。

9、根據(jù)聾生的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦,同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

10、有詳細(xì)的安全教育工作計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,本班安全教育活動(dòng)有:

(1)注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖,預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識(shí)教育;

(2)開(kāi)展用電安全知識(shí)教育,讓他們懂得電的危險(xiǎn)性,懂得一些用電的基本常識(shí);

(3)開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育,強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則;

(4)開(kāi)展地震、火災(zāi),校園擁擠踩踏知識(shí)教育;

(5)開(kāi)展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育,杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題;

(6)開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命,注意安全教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

幼兒是祖國(guó)希望和未來(lái)。保護(hù)好孩子的健康是每個(gè)老師工作的重中之重,讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教會(huì)孩子們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育便成了教學(xué)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,我班制定了一份班級(jí)安全工作計(jì)劃:

1、在制定中對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育使幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。

3、生活安全教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

4、在對(duì)幼兒藥品食品中重點(diǎn)抓藥品管理安全請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

5、接送安全來(lái)園要進(jìn)班,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

6、家庭安全向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級(jí)管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生,女生21人,男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,打下了良好的基礎(chǔ),班級(jí)的學(xué)生,養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)發(fā)展自己,順利的過(guò)完本學(xué)期生活,我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開(kāi)工作,制定本班的計(jì)劃如下:

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說(shuō)出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說(shuō)話的人,我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級(jí)情況。

2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

1、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,值日班長(zhǎng)管理制度,對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,就是他們沒(méi)事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,睡覺(jué)等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。

2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會(huì)考。在期中考、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀,成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,樹(shù)立幾個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè),以便將來(lái)的升學(xué)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過(guò)看影視資料和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我意識(shí)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報(bào),教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育課安全,科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),不得隨意上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位,不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲,對(duì)有危險(xiǎn)的體育活動(dòng),體育教師必須在場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),以防事故發(fā)生。

6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)隊(duì)的管理。

2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育,進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施,不定期開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,清除隱患,防范于未然。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

1、加強(qiáng)安全教育。

2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度,制定落實(shí)安全措施。

3、明確任務(wù),責(zé)任到人,齊抓共管,實(shí)行責(zé)任制,維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。

1、一次動(dòng)員:利用周一升旗儀式開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng),本周的國(guó)旗下講話以“安全教育”為主題。并向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封信,進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。

2、一次主題班會(huì):召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。

3、一期板報(bào):出一期以宣傳“交通安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)(周五進(jìn)行檢查評(píng)比)。學(xué)校出一期“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”為主題的圖片展。

4、一次檢查:組織一次安全自查檢查活動(dòng),消除安全隱患。

5、一小時(shí)錄象:本周播放一小時(shí)“安全教育錄象片”。

6、一周廣播:周1—周5內(nèi)容主要為宣傳“安全知識(shí)”。

7、一次講座:“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”的安全知識(shí)講座。

8、一次征文:組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇安全教育方面的心得體會(huì),并在宣傳櫥窗中進(jìn)行展覽。

9、一次總結(jié):總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,確保萬(wàn)無(wú)一失。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

2021年幼兒園安全防護(hù)教育工作計(jì)劃啟迪二班:張俊葉“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提,是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過(guò)多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

1、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)則等。

2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識(shí),知道哪些東西是危險(xiǎn)的,會(huì)傷害身體,不能亂碰,如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。

4、通過(guò)圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n

1、用物及交通

安全方面的知識(shí)教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃生人的食物等。

5、開(kāi)設(shè)專題講座。請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的工作人員傳授自護(hù)常識(shí),以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。

1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。

2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開(kāi)教師的視線。

3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,正確知識(shí)和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時(shí)刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

2、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無(wú)卡簽名,托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開(kāi)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)安全工作管理,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),完善班級(jí)內(nèi)部安全管理體制,避免各類(lèi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生安全。具體措施如下:

(1)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。要把安全放在各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證學(xué)生的人身安全。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)坐實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)安全教育,利用好晨會(huì)、班會(huì)、幫助學(xué)生確立安全意識(shí)。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安保能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。

(4)細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,切實(shí)保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理,細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作。

(5)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。

(6)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切不完全因素。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。 安全管理是動(dòng)態(tài)管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫,堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。為把我班建成一個(gè)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

根據(jù)上級(jí)文件精神指示,本校安全小組對(duì)校園、周邊環(huán)境以及校外學(xué)生租房地點(diǎn)、環(huán)境進(jìn)行了多次詳細(xì)的排查,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境,同時(shí)我校教師還做好學(xué)生安全知識(shí)的教育,主要是各種疾病知識(shí)預(yù)防、森林防火知識(shí)的宣傳與預(yù)防。讓學(xué)生時(shí)時(shí)注重安全,健康成長(zhǎng)。我校以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),進(jìn)一步明確安全職責(zé),完善工作制度,強(qiáng)化學(xué)校安全管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,狠抓工作落實(shí),形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。因此總結(jié)如下:

1、一樓有二個(gè)消滅栓及外殼壞了,二樓有二個(gè)消滅栓及外殼壞了,三樓有二個(gè)消滅及外殼栓壞了,食堂里有二個(gè)消滅栓及外殼壞了。以上報(bào)學(xué)校,但未得解決。

2、學(xué)校前面院墻基礎(chǔ)由于雨水而出現(xiàn)下沉現(xiàn)象,墻面出現(xiàn)較大裂縫,容易倒塌;在此處貼有安全隱患標(biāo)志。

3、學(xué)校右后面正在施工,有安全隱患。在此處貼有安全隱患標(biāo)志。

4、學(xué)校大門(mén)縫隙較大,狗等小型而危險(xiǎn)的動(dòng)物能從其進(jìn)入。集隊(duì)放學(xué)及課間操時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

6、學(xué)校食堂消毒柜壞了,碗、筷存在嚴(yán)重的安全隱患;以上報(bào)學(xué)校,但未得解決。

7、校園內(nèi)一樓室內(nèi)有裸露線頭,存在安全隱患。以上報(bào)學(xué)校,但未得解決。

8、校園內(nèi)無(wú)排水泄洪設(shè)施;以上報(bào)學(xué)校,但未得解決。

9、部分教室屋頂存在部分脫落現(xiàn)象、門(mén)上有對(duì)縫絲線,對(duì)師生的安全構(gòu)成直接威脅;以上報(bào)學(xué)校,但未得解決。

1、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生全知識(shí),班會(huì)課上要求召開(kāi)食品安全班會(huì),向?qū)W生系統(tǒng)的介紹相關(guān)理論,避免食品安全事件的發(fā)生。

2、按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,建立了健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《食品安全責(zé)任制度》、《食品安全預(yù)案》等。

3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,認(rèn)真履行食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的管理職責(zé)。

4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度。要求食品留樣,生熟分開(kāi),做好盛用具和餐具的清洗和消毒。

5、經(jīng)常檢查、更新消毒清潔用品,確保食物不受污染。

以校訊通、主題班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、給家長(zhǎng)的一封信、每天的集隊(duì)放學(xué)等多種方式宣傳,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師都知道,都明白,并作好預(yù)防與宣傳,使健康的家鄉(xiāng)人民在綠色家園中幸福生活,開(kāi)心的度過(guò)每一天。

總之,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,這是從學(xué)校開(kāi)展安全的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,在校長(zhǎng)的指揮下,我們對(duì)學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署,并對(duì)校園、用電、消防、防震,防凍等方面的安全進(jìn)行了檢查,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

安全舒適的環(huán)境才能滿足兒童及家長(zhǎng)的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障,我園加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

1、進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí)。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

1、嚴(yán)格把好幼兒日常衛(wèi)生,預(yù)防季節(jié)性流感的傳播。保證教室通風(fēng)干凈。保證玩具的安全衛(wèi)生,定期消毒。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。要求帶班老師及時(shí)觀察幼兒的情緒,對(duì)有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并做到全日的觀察的詳細(xì)記錄。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)家長(zhǎng)園地,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、規(guī)范工作,確保安全。

(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以^v^平安校園^v^為目標(biāo),制定了安全管理制度,建立安全工作應(yīng)急預(yù)案,與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書(shū),層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,明確了教職工安全工作的職責(zé),牢固樹(shù)立^v^安全第一^v^的意識(shí)。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每周大檢查,定期檢查房屋及各類(lèi)設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。制定安全教育計(jì)劃,通過(guò)電視、電腦等直觀課件對(duì)全體師生就交通安全、消防安全等方面進(jìn)行專題講座,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。開(kāi)展緊急逃生與自救演練,一學(xué)期至少兩次,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(2)重視衛(wèi)生保健。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達(dá)到100%。督促值班老師認(rèn)真做好晨檢工作,堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查的要求,嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議,確保入園離園的安全。及時(shí)消除安全隱患,預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)食堂管理。健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責(zé),規(guī)范幼兒園食堂操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)及驗(yàn)收制度,采買(mǎi)、入庫(kù)手續(xù)齊備,把好食品采購(gòu)關(guān)和加工關(guān)。每天的點(diǎn)心及飯食都有留樣,做到有據(jù)可循。對(duì)餐具炊具做到每天消毒,把細(xì)菌拒之門(mén)外。對(duì)廚房每周進(jìn)行大清掃,并消毒。

(4)抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等;值班老師須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。

(5)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

(6)因地勢(shì)特殊,大型水庫(kù)環(huán)繞幼兒園。每周五放學(xué)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行禁止私自下水游泳的教育,杜絕幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)現(xiàn)象。本園又臨近公路,假前對(duì)幼兒進(jìn)行道路交通安全教育。教育幼兒切勿在馬路上奔路,過(guò)馬路時(shí)須有大人拉手陪伴。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

九月份:

1、迎接新生入園工作,并抓好日常規(guī)教育。

2、對(duì)全體幼兒進(jìn)行入園、離園的安全教育。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格把好周末幼兒私自下水庫(kù)玩耍、游泳關(guān)。

4、開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

十月份:

1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

3、做好秋季流感的宣傳工作。

十一月份:

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育。

2、做好冬季消防安全教育。

3、加強(qiáng)日常規(guī)教育。

十二月份:

1、繼續(xù)做好季節(jié)流感的宣傳工作。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,

一月份:

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作總結(jié)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

當(dāng)了一學(xué)期的班主任,根據(jù)上年的安全工作總結(jié),對(duì)于本學(xué)期的安全工作制定以下計(jì)劃。

安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題,是我們學(xué)校都是頭等大事。所以,我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室,有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布_區(qū)各地,所以我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生,乘車(chē)安全也很關(guān)鍵。

一、關(guān)于安全責(zé)任狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué),都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。班主任安全責(zé)任狀、值周老師安全責(zé)任狀、跟車(chē)?yán)蠋煱?/p>

全責(zé)任狀。各種責(zé)任的簽署,是督促每個(gè)老師及時(shí)做好自己的分內(nèi)之事,督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。所以,本學(xué)期,對(duì)于安全責(zé)任狀的簽署,我會(huì)及時(shí)的簽好,不去拖拉搪塞。責(zé)任狀的簽署,會(huì)讓自己更加關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題,努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。

二、安全夕會(huì)課工作計(jì)劃

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會(huì)課,每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的安全問(wèn)題:飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會(huì)課一定會(huì)做好相關(guān)記錄,隨時(shí)恭候校委會(huì)的檢查。

其實(shí),我們都清楚對(duì)學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會(huì)課,所以,本學(xué)期,只要發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題,就應(yīng)該及時(shí)告誡學(xué)生,及時(shí)消除安全隱患。此外,本學(xué)期的每周我都會(huì)定一個(gè)安全主題,哪怕重復(fù)也可以,就怕疏漏。

三、乘車(chē)安全

我們學(xué)校乘車(chē)的學(xué)生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車(chē)的過(guò)程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以,本學(xué)期做為學(xué)校的跟車(chē)?yán)蠋?,在乘?chē)安全這一塊,要格外注意。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,對(duì)老師還是很尊敬的,對(duì)跟車(chē)?yán)蠋煹脑掃€是言聽(tīng)計(jì)從的。但是,有極個(gè)別的高年級(jí)學(xué)生,頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教導(dǎo),甚至和老師頂嘴動(dòng)手。做為老師,我們不能對(duì)學(xué)生動(dòng)用武力,我們只能動(dòng)之以情曉之以理。每趟車(chē)都設(shè)路隊(duì)長(zhǎng),希望我們的值周教師在路隊(duì)長(zhǎng)的配合之下,在校車(chē)回來(lái)之前,排好隊(duì),管好紀(jì)律。這樣,我跟車(chē)?yán)蠋熅涂梢暂p松一點(diǎn)了。

四、對(duì)于突發(fā)事件的處理

我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮,我會(huì)在班級(jí)內(nèi)部成立一個(gè)安全小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題要及時(shí)向老師匯報(bào)。如果發(fā)生安全事故,做為班主任要第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng),不論手頭工作多重要,學(xué)生的安全是我們的核心工作。所以,手機(jī)要一直保持開(kāi)通狀態(tài),不能發(fā)生意外時(shí),找不到人在哪。如果自己無(wú)法處理,及時(shí)電話或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦,及時(shí)妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。

這就是我這個(gè)學(xué)期的安全夠不工作計(jì)劃,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)指正與批評(píng)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。以保障學(xué)生的身心安全為前提,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合本班的實(shí)際情況,全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想,全面加強(qiáng)安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

我班現(xiàn)有學(xué)生39名。低年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱,雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。所以制定的具體工作目標(biāo)是:

1、進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。

1、除每周隨時(shí)注重安全教育外,將每月第一周定為安全教育周,開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。

2、一次動(dòng)員:利用班會(huì)開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng),教師講話以“安全教育”為主題。

3、及時(shí)完成安全教育平臺(tái)專題課和日常課的授課,并布置安全作業(yè),讓家長(zhǎng)帶著學(xué)生一起做,充分重視安全教育。

4、召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

5、開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng):班級(jí)內(nèi)出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。

各月工作重點(diǎn):

五月:積極開(kāi)展“問(wèn)候暖人心”的活動(dòng),調(diào)整班級(jí)的班級(jí)公約,積極引導(dǎo)部分孩子調(diào)整自己的心理狀態(tài),積極向上正能量。

六月:進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育,增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

七月:對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)安全知識(shí)教育。采用小組比賽的形式,學(xué)生之間相互監(jiān)督。

1、加強(qiáng)思想教育,繼續(xù)抓好安全教育,充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì)和班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度,制訂落實(shí)安全措施。將學(xué)生做操、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、衛(wèi)生等都作出明確規(guī)定,規(guī)范安全行為。同時(shí),經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。

3、我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防火、防水、防活動(dòng)傷害等防范措施,明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實(shí)行責(zé)任制。

4、利用安全教育平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)則,不攜帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)其他同學(xué);注意上下樓梯的安全。

教學(xué)生辨別過(guò)期食品和垃圾食品和“三無(wú)”食品,進(jìn)餐時(shí)先洗手,不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

教導(dǎo)學(xué)生不亂動(dòng)教室、宿舍以及家中的插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

春季流行性疾病的預(yù)防教育,介紹和了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防,告誡同學(xué)們生病了不亂吃藥,如遇不適,及時(shí)匯報(bào),而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,切勿自行買(mǎi)藥來(lái)服用。

(一)行路常識(shí)

行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此,應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握如下一些常識(shí)。

1、路上行走要走在人行道上,靠右走。

2、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示,做到一看二慢三通過(guò)。

3、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

(二)乘車(chē)安全

1、選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的,不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē),不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

2、不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē),應(yīng)該在車(chē)站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車(chē),車(chē)來(lái)后,待車(chē)停穩(wěn)時(shí),再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。

六、家庭安全教育:

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),注意消防安全和森林防火安全。

教學(xué)生熟記、識(shí)別特殊號(hào)碼,教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo),識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避,培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

由于學(xué)生年齡還比較小,自控能比較差,所以我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,時(shí)時(shí)提安全,事事提安全,爭(zhēng)取再創(chuàng)安全教育“零事故”的教學(xué)年!

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

本班一共有45名學(xué)生,其中男生23人,女生22人,外地戶籍學(xué)生共12人,占全班人數(shù)的27%。

從學(xué)生性格方面看,本班男生有一半較為穩(wěn)重、內(nèi)斂,一半較為外向,活潑好動(dòng);女生大多數(shù)較為內(nèi)向,仔細(xì)謹(jǐn)慎,個(gè)別女生活潑、善于表達(dá)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我班大部分孩子能較好的適應(yīng)學(xué)校的生活,能友善地與人交往,心地善良,富有同情心,但是個(gè)別孩子適應(yīng)力較弱,還沒(méi)有放開(kāi),還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

從行為表現(xiàn)方面看,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化,利用校級(jí)金太陽(yáng)魔力棒、班級(jí)爭(zhēng)章評(píng)比,我班孩子大多數(shù)都能約束自己的行為舉止,有自控能力,能力強(qiáng)的孩子能夠在養(yǎng)成自己良好行為習(xí)慣的同時(shí),幫助身邊能力弱的孩子。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,奉行“責(zé)任在于我們每一個(gè)”的班級(jí)行事準(zhǔn)則,利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目在日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟,規(guī)則意識(shí)相比于他人還有差距,理解能力,執(zhí)行能力弱等,行為習(xí)慣還需在本學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成。尤其開(kāi)學(xué)一周,明顯感覺(jué)上一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的消磨,已經(jīng)有所松懈,需要老師在開(kāi)學(xué)初再次強(qiáng)化和鞏固,在學(xué)期過(guò)程中提升。

從學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面看,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),大部分學(xué)生求知欲較強(qiáng),對(duì)新生事物有好奇心,思維活躍,傾聽(tīng)能力和接受能力較強(qiáng)。在認(rèn)真傾聽(tīng)這個(gè)習(xí)慣上,大部分孩子課堂聽(tīng)課效率已經(jīng)有了很大的飛躍,個(gè)別孩子上課會(huì)開(kāi)小差;在大膽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣上,上學(xué)期末孩子們?cè)谶@方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步,經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)式的引導(dǎo),孩子的課堂表達(dá)比較自信大方,但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,從開(kāi)學(xué)初的課堂來(lái)看,這個(gè)習(xí)慣有所退步,需要在開(kāi)學(xué)階段強(qiáng)化引導(dǎo);在正確讀的習(xí)慣上,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生明確讀的要求,日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化,孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準(zhǔn)、讀通、讀好,但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練,嘴巴練習(xí)的機(jī)會(huì)太少,大部分同學(xué)有堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣,30%的同學(xué)課外閱讀量大,課外知識(shí)非常豐富;在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)這方面,我們班孩子還需進(jìn)一步努力,老師要強(qiáng)化引導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)、依賴性強(qiáng)的問(wèn)題。在以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)的一年級(jí)階段,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。

從班級(jí)建設(shè)情況看,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè),利用上學(xué)期的校級(jí)活動(dòng)契機(jī),在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),日常點(diǎn)滴滲透的情況下,我班孩子有較強(qiáng)的班集體意識(shí),較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級(jí)氛圍。通過(guò)一四牽手活動(dòng)、藝體節(jié)、科技節(jié)、尤其是入團(tuán)儀式等各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、是非觀念、規(guī)則意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練、鞏固;通過(guò)日常校級(jí)金太陽(yáng)魔力榜、班級(jí)“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評(píng)價(jià)機(jī)制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、守紀(jì)、勞動(dòng)等方面好習(xí)慣和增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。小崗位工作分工明確,有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細(xì),還需崗位提醒員的提醒,小崗位提醒員的點(diǎn)評(píng)面窄,不深入,還需老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。小崗位工作雖有評(píng)價(jià),但是評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠完整,小崗位的設(shè)置也需調(diào)整,個(gè)別學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步培養(yǎng)??傊瑢W(xué)生在班級(jí)管理、勞動(dòng)等方面的獨(dú)立、自律、守時(shí)、責(zé)任感還需通過(guò)本學(xué)期評(píng)價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。

從家?;?dòng)方面看,家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)的程度較高,新建立的家委會(huì)有凝聚力,有熱情,有能力,有創(chuàng)意,班級(jí)能充分利用好家委會(huì)的資源組織豐富多彩,富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但由于家委會(huì)還處于發(fā)展的初期階段,比較缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),在工作的規(guī)范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導(dǎo)。

延續(xù)學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級(jí)的教育主題:“習(xí)禮儀,塑形象,蒙蒙正正齊出發(fā)”,以及午會(huì)課、品社課等途徑開(kāi)展品德教育,延續(xù)上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目,進(jìn)一步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體的愿望,成為“愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮儀、愛(ài)勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。

1、以系列性評(píng)價(jià)為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。

2、進(jìn)一步開(kāi)展“班級(jí)小崗位”工作,通過(guò)新學(xué)期崗位輪換調(diào)整,以及兒童團(tuán)中小隊(duì)干部的民主評(píng)選,大力推進(jìn)小崗位建設(shè),在此基礎(chǔ)上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境,自主向上的集體氛圍。

3、通過(guò)一系列校園主題活動(dòng),初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極探究的興趣,并在活動(dòng)中滲透行規(guī)教育。

4、繼續(xù)在“一四年級(jí)牽手”、班際之間交流過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生互相合作的交往能力。

5、規(guī)范家委會(huì)建設(shè),在充分發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上,在其工作的規(guī)范性方面加強(qiáng)溝通與引導(dǎo)。

(一)“爭(zhēng)當(dāng)最棒小企鵝”

延續(xù)上學(xué)期好習(xí)慣培養(yǎng),繼續(xù)關(guān)注孩子的常規(guī)訓(xùn)練,毫不放松,反復(fù)地進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,以系列性評(píng)價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規(guī)范教育中積極努力,表現(xiàn)良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生:將老師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習(xí)慣堅(jiān)持到底。一方面老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),在學(xué)生的“獎(jiǎng)勵(lì)本”上敲章,積滿5顆小企鵝章可兌換小企鵝星,貼于榮面板“爭(zhēng)章樂(lè)園”角,作為期末“愛(ài)心小伙伴”的過(guò)程性資料。

另一方面,繼續(xù)班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)計(jì)劃。通過(guò)家校合力,幫助學(xué)生每天針對(duì)一個(gè)方面的習(xí)慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,每月側(cè)重點(diǎn)不同,每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。老師在學(xué)期初通過(guò)飛信強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃和具體實(shí)施方式,爭(zhēng)得家長(zhǎng)在家中的配合,學(xué)以此通過(guò)學(xué)校老師督促,在加家長(zhǎng)評(píng)價(jià),使每月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃落到實(shí)處,使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習(xí)慣保持下去。每月初,我都通過(guò)班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)布當(dāng)月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣三個(gè)方面,根據(jù)學(xué)生已有的能力和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重地進(jìn)行落實(shí)。以2、3月好習(xí)慣為例:

學(xué)習(xí)習(xí)慣

閱讀習(xí)慣

生活習(xí)慣

3月好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

讀書(shū)姿勢(shì)正確,大聲讀(響亮、正確、流利、讀出語(yǔ)氣。)

每天閱讀半小時(shí),大聲朗讀一段給父母聽(tīng)。

根據(jù)課表自己整理書(shū)包(書(shū)本文具放整齊;作業(yè)和回執(zhí)放進(jìn)文件袋)

家長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的這三個(gè)方面加以評(píng)價(jià):

學(xué)習(xí)習(xí)慣

閱讀習(xí)慣

生活習(xí)慣

一周感言:

(二)“爭(zhēng)當(dāng)最棒小蜜蜂”

本學(xué)期初,我們將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團(tuán)班委。為了更好地培養(yǎng)班干部的能力,真正體現(xiàn)班級(jí)管理中的學(xué)生立場(chǎng),由學(xué)生自己管理自己的班集體,我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級(jí)與班級(jí)同學(xué)監(jiān)督班干部的雙向評(píng)價(jià)機(jī)制。首先,根據(jù)學(xué)生工作部要求對(duì)班級(jí)小干部進(jìn)行合理分工,由這些小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生、禮儀、行規(guī)、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì),老師利用班會(huì)課將統(tǒng)計(jì)情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間,同學(xué)可以對(duì)小干部的打分提出想法,再由全班同學(xué)給予綜合評(píng)定,最后評(píng)出每周班級(jí)之星若干名;另一方面,班級(jí)同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分,對(duì)他們的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng),評(píng)選出“認(rèn)真負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”“工作創(chuàng)意獎(jiǎng)”“組織能力獎(jiǎng)”,對(duì)于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議,幫助他不斷改進(jìn),使小干部更盡責(zé),也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎(jiǎng)的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星,直接張貼于證章樂(lè)園,并榮獲表?yè)P(yáng)信;對(duì)仍然需要改進(jìn)的小干部,榮獲一枚小蜜蜂星星,以資鼓勵(lì),但不頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,并且連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)步,考慮更換人選。

在上個(gè)學(xué)期“班級(jí)小崗位”工作的基礎(chǔ)上,在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調(diào)整。依然有新當(dāng)選的小崗位提醒員(小干部選出后由生活委員勝任)來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng),并敲“小蜜蜂章”,積滿5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭(zhēng)章樂(lè)園,以作為學(xué)期末評(píng)選“崗位小能手”的依據(jù)。每月增加評(píng)比“崗位小能手”的項(xiàng)目,并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

(三)“爭(zhēng)當(dāng)最棒喜羊羊”

針對(duì)我班“愛(ài)學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期書(shū)香節(jié)活動(dòng),利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光,同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì)”組長(zhǎng)作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視每天晚間的親子閱讀,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物,老師和同學(xué)會(huì)根據(jù)這位學(xué)生的表現(xiàn)(聲音、站姿、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流暢度、正確率等)進(jìn)行打分(1—5分),將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書(shū)榜上進(jìn)行記錄,每月統(tǒng)計(jì)一次,并頒發(fā)“朗讀小達(dá)人”,激勵(lì)孩子愛(ài)上閱讀,不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀,在家也能堅(jiān)持每天閱讀。

日常每節(jié)語(yǔ)文課、品社課、班會(huì)、午會(huì)課增加課后教師、師生點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié),每節(jié)課下課前選出這個(gè)節(jié)課“認(rèn)真聽(tīng)”“大膽書(shū)”的小達(dá)人,敲喜羊羊章一枚;每次小本子的抄寫(xiě),寫(xiě)字本的書(shū)寫(xiě)成績(jī)作為評(píng)價(jià)“認(rèn)真寫(xiě)”的小達(dá)人,敲喜羊羊章一枚。每周統(tǒng)計(jì)小朋友證章本上的章的數(shù)量,最為本周“最棒喜羊羊”,將其學(xué)號(hào)敲于班級(jí)“最棒喜羊羊棒”上,并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

(四)“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”

針對(duì)班級(jí)“守紀(jì)律”的培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”的評(píng)比,每周一評(píng)。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

1、早讀。由課代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督同學(xué)的早讀情況,能夠做到按時(shí)早讀,整理書(shū)包速度迅速、讀書(shū)姿勢(shì)正確、聲音響亮、態(tài)度認(rèn)真的小朋友學(xué)號(hào)寫(xiě)到黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng),并在早讀結(jié)束后再其爭(zhēng)章本上敲大雁章。

2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監(jiān)督,并記錄表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號(hào),于中午匯報(bào)給紀(jì)律委員,紀(jì)律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并及時(shí)敲大雁章。

3、午會(huì)。在內(nèi)容為專注聆聽(tīng)或?qū)P氖湛措娨暤奈鐣?huì)課上,有紀(jì)律委員進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督,并及時(shí)在爭(zhēng)章本上敲章。

4、早操。早操被體育委員表?yè)P(yáng)的小朋友敲章。最后,在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星,張貼于爭(zhēng)章樂(lè)園,作為期末評(píng)選“守紀(jì)小公民”的依據(jù)。每周統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章本大雁章科數(shù),評(píng)選本周“最棒守紀(jì)雁”,頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。

1、晨間來(lái)園時(shí),檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn),幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí),提醒幼兒地滑,不推擠,同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面,幫助或者教會(huì)幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。

3、餐前組織幼兒洗手,分組進(jìn)行,同時(shí)教師應(yīng)該站在教室門(mén)口,這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,圍巾、鞋帶是否系好,接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進(jìn)入寢室時(shí),教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險(xiǎn)物品帶入寢室,帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,帶班時(shí)不午睡,時(shí)刻觀察幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí),在插座開(kāi)關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。

7、教師來(lái)園及離園時(shí),檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓,注意安全。

8、離園時(shí)要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲,并且做好相應(yīng)的護(hù)理工作,讓幼兒在座位上等待自己的父母,老師沒(méi)有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作,不隨意讓陌生人接幼兒。

9、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。對(duì)于一些不是家長(zhǎng)親手交到老師手里的藥,一定在電話詢問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)之后再讓幼兒服用。

1、每月定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。

4、做好班級(jí)物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品,力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,無(wú)丟失。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

3、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

4、組織安排好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。

6、做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡確認(rèn)工作,確保幼兒的安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

為了讓學(xué)生“高高興興上學(xué),平平安安回家^v^在開(kāi)學(xué)初制定了安全工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中零安全事故發(fā)生。我覺(jué)得在安全工作中,我主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及基本常識(shí)講解,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

1、保持鎮(zhèn)靜,趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法,不斷求救。

4、記住四個(gè)電話:①“119”火警電話。②“110”報(bào)警電話。③“120”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,顯著的特征。

1、行走安全:行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有行人橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

2、上學(xué)、放學(xué)安全:在上學(xué)、放學(xué)的途中學(xué)生不準(zhǔn)在路上玩耍、嬉戲、逗留、亂仍石頭和做各種危險(xiǎn)游戲、損害他人莊家。

3、乘車(chē)安全:乘公共汽車(chē)要停穩(wěn)后上下車(chē),在車(chē)上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車(chē)要系安全帶;不乘超載車(chē)。

火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn),尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生,具體要做到“三要三不要”。

1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。明確自己的樓層,回憶樓梯和樓門(mén)的位置走向,分析周?chē)幕鹎?,不要盲目開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,可用手先摸一摸房門(mén),如果很熱,千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)或“引火入室”;也可要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢(shì)未蔓延前,可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。

2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火,但火勢(shì)民不大,就從樓梯沖出;如果樓梯火勢(shì)太猛,被迫從窗口逃生,要利用落水管、竹竿、繩子(可用衣服和床單撕開(kāi)并打濕系成繩索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三樓,被迫跳樓時(shí),也要向地面拋些棉被等物增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下跳以縮小高度,并保證雙腳落地,失火樓房不得使用電梯。

3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)不要大聲喊叫,避免煙霧進(jìn)入口腔,造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷,應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,延緩火勢(shì)蔓延,同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。

不買(mǎi)不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品;不吃被^v^門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品;不買(mǎi)無(wú)證攤販處食品;不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品;不吃有毒食品(如河豚魚(yú)、野生蘑菇等);不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。

不靠近有電線斷落地周?chē)?0米內(nèi),不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不在雷鳴電閃時(shí)使用電器;不用金屬去試探插座、燈口的內(nèi)部,更不能用指頭戳插座孔、燈口;不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座。

總之,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,學(xué)生基本樹(shù)立了安全意識(shí)。有效防止了各種安全事故的發(fā)生。但我認(rèn)為這還不夠,在以后的工作中我還要不斷的向他人學(xué)習(xí)和不斷總結(jié),努力做得更好。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

牢固樹(shù)立“安全第一”思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí);動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)校里安全教育各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)行規(guī)范守則自覺(jué)性。抓好學(xué)生公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室過(guò)道追逐打鬧;有次序進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便上教學(xué)樓;不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師陪同。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水玩火。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)文明相處。

8、凡大掃除勞動(dòng)課,老師都應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

9、教育學(xué)生飲食安全

10、教育學(xué)生交通安全

11、經(jīng)常進(jìn)行傳染病防控知識(shí)講座,配合防疫部門(mén)搞好預(yù)防工作

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn),以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,人人有責(zé)”的方針,為進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特?cái)M定本學(xué)期計(jì)劃:

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1、利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進(jìn)出教室。沒(méi)有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處。不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞。不做危險(xiǎn)性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué)。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。

8、每天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水。

9、每天放學(xué),任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護(hù)送工作。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育。

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12、經(jīng)常檢查電線開(kāi)關(guān)、線路,保證正常使用。

13、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

14、加強(qiáng)用電安全管理,養(yǎng)成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習(xí)慣。

此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

新的學(xué)期,新的開(kāi)始。而安全工作是一切工作之首,是重中之重。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),大班幼兒已具有基本的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒的個(gè)性特點(diǎn),他們活潑、好動(dòng),自我控制能力較差,稍有放松就容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。因此,這學(xué)期為了做好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃:

本學(xué)期本班共有幼兒 50人,男生36 人,女生14人,其中包括16名轉(zhuǎn)入幼兒。本班幼兒可以說(shuō)活潑好動(dòng),喜歡參加各種各樣的活動(dòng),特別是在戶外活動(dòng)中顯得格外興奮,日常生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物特有警惕性。

2、能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),感受活動(dòng)的樂(lè)趣,當(dāng)遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象,了解的火的性質(zhì)、用途及危害。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)知道如何自我保護(hù)及自救。

4、幫助幼兒建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。了解一個(gè)人在家的安全,不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂碰家用電器等。

5、引導(dǎo)幼兒知道尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,教幼兒正確使用剪刀、筷子、游戲棒等物品。增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

6、了解不正確的上下樓梯方式會(huì)造成的危害。

7、引導(dǎo)幼兒玩大型玩具時(shí)不推、不推、不從滑下的地方上去等。

為了讓家長(zhǎng)放心將幼兒交給我們,為了讓幼兒在園度過(guò)安全、愉快的一天,我們特制定以下措施及方法:

1、完善各類(lèi)班級(jí)安全制度,落實(shí)安全措施,加強(qiáng)班級(jí)安全管理。

2、堅(jiān)持晨午檢(如硬幣、鈕扣、別針、小刀等),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)將其收藏,并做好記錄,在離園時(shí)告知家長(zhǎng),共同做好安全工作。

3、晨間活動(dòng)時(shí),根據(jù)天氣情況組織體育鍛煉,用正確的方法運(yùn)動(dòng),教育幼兒安全、正確使用體育器械。

4、要求幼兒正確使用餐具,不打鬧、嬉戲,防止飯菜誤入氣管。

5、睡前提醒幼兒解好小便,自查有無(wú)玩具、小顆粒帶入寢室。幼兒睡著后要巡視是否有不良的睡眠習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

6、游戲活動(dòng)所用工具、材料必須安全、衛(wèi)生。教育幼兒安全使用工具,切莫用尖端指向他人或自己,莫拿工具在活動(dòng)室內(nèi)奔跑。

7、離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),認(rèn)真核對(duì)《接送卡》,親手把孩子交到家長(zhǎng)手中。

8、每月開(kāi)展一節(jié)安全教案活動(dòng)。

9、加強(qiáng)安全排查和自我排查。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

很快過(guò)完了喜慶的中國(guó)年,又到了一個(gè)新的學(xué)期,為了落實(shí)幼兒園20xx年安全工作要點(diǎn),扎實(shí)做好班級(jí)安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,確保每個(gè)孩子在園能快樂(lè)、幸福、健康的成長(zhǎng)。

1、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí):不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

2、豐富安全教育內(nèi)容,采用各種生動(dòng)有趣的形式,讓幼兒感受情境,增強(qiáng)安全意識(shí),如:消防火警演示。

3、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),注意上下樓梯的安全。

5、教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

1、每一位老師,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班級(jí)會(huì)議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,建立健全集體活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際情況,進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,如不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩打火機(jī)、不爬陽(yáng)臺(tái),不開(kāi)煤氣,不玩電源,不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)等。讓幼兒記住特殊電話號(hào)碼:110、119、

3、利用家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全

4、幼兒活動(dòng)時(shí),謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,確保有兩位老師在場(chǎng),活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,并做到眼到、耳到、心到,時(shí)刻關(guān)注孩子,不讓他們離開(kāi)老師的視線范圍之內(nèi)。

5、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的安全指導(dǎo);

6、嚴(yán)格^v^接送卡^v^制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,在陌生人接人時(shí)一定要接送卡,并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng),確保幼兒人身安全。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理。

只要安全有了保障,其他工作才能順利進(jìn)行,本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,提高學(xué)生的安全意識(shí),結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實(shí)際特制訂計(jì)劃如下:

1、活動(dòng)安全: 教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則, 不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲 (如: 剪刀、 玩具等尖銳物件) ,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開(kāi)集體,同伴間 友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人,小學(xué)二年級(jí)班級(jí)安全教育工作計(jì)劃。

2、飲食安全: 進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物, 進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。注意上下樓梯的安全。

3、生活安全:教育小學(xué)生不動(dòng)插座、 電板, 以防觸電, 不將手指放在門(mén)、 窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時(shí) 不推不擠,以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全:請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫(xiě)明姓名、 劑量、 時(shí)間等, 教師做好藥品管理工作,以免學(xué)生誤食。

5、接送安全:做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄,并與家長(zhǎng)聯(lián)系好接送方式。

6、家庭安全:向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如: 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作) 。

7、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如 110、119、120) ,同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等, 訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人, 若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

8、教師對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育,使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

1、認(rèn)真選拔值日班干,督促班級(jí)安全措施的落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)班級(jí)安全管理,保證學(xué)生的人身安全。入校后不得隨意離開(kāi)校園。在校園內(nèi)不互相追趕、嬉戲,不爬高,不做危險(xiǎn)游戲,不玩刀管制品。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、上體育課、早操和課外活動(dòng)時(shí)注意與他人合作,保證安全。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,注意飲食衛(wèi)生,不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)零食,不吃不潔、變質(zhì)食物。

1、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系。自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不參與封建迷信活動(dòng)。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的^v^平安班級(jí)^v^倡議書(shū),有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、組織開(kāi)展形式多樣的自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道,采取多種方式傳授自我保護(hù)的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力,防患于未然。

1、上學(xué)、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,放學(xué)后按時(shí)回家,不在路上逗留玩耍,回家報(bào)到后,才可以出去玩耍。

2、不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物。受到不法侵害時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打急救電話,以求得110幫助。

3、不騎自行車(chē)上學(xué)或上公路。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到,言行一致。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展跳繩,做游。等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

1、教育教學(xué)安全:

(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),做到周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。

(3)加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲,做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不勉強(qiáng)。

2、交通安全:

(1)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門(mén)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)的管理工作,確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

(3)等學(xué)生全部離校后方回家。

3、生活安全:

教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作,教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。

4、活動(dòng)安全:

教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

5、教學(xué)設(shè)施安全:

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

為推動(dòng)我班學(xué)生安全工作建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校關(guān)于做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的指示要求,保障教育教學(xué)工作的安全順利進(jìn)行,保護(hù)我班全體學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)的安全,預(yù)防刑事、火災(zāi)等重大事件發(fā)生,特制定該計(jì)劃:

1.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí),嚴(yán)防各類(lèi)違法犯罪分子的破壞活動(dòng),發(fā)現(xiàn)安全隱患和行蹤可疑的人,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

2.教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不隨便到校外食品攤點(diǎn)就餐,以防止食物中毒。

3.嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外池塘水庫(kù)等地游泳,以防止溺水事故的發(fā)生。

4.教育學(xué)生不到樓頂池塘邊鐵道旁建筑工地等危險(xiǎn)地帶活動(dòng),不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿,不準(zhǔn)擅自撬們、砸鎖進(jìn)入教室、宿舍。

5.嚴(yán)禁學(xué)生在教室宿舍私接電線,嚴(yán)禁使用電爐熱得快電熱毯等電器。

6.嚴(yán)禁將酒精熱油易燃易爆物品帶入教室、宿舍,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙點(diǎn)蠟燭或用油燈,嚴(yán)禁在樓房垃圾道、衛(wèi)生區(qū)、生活區(qū)等點(diǎn)火焚燒樹(shù)葉

7.教育學(xué)生不吸煙不酗酒不打架斗毆,不傳播觀看反動(dòng)淫穢書(shū)刊和聲像制品,不進(jìn)入不健康的游戲娛樂(lè)場(chǎng)所。

8.教育學(xué)生注意防盜,隨手關(guān)門(mén)鎖門(mén),妥善保管好鑰匙和自己的物品。

10.嚴(yán)禁學(xué)生校外集體活動(dòng)。

11.非公休日,未經(jīng)許可不準(zhǔn)學(xué)生單獨(dú)外出。

12.教育學(xué)生提高警惕,增強(qiáng)防范意識(shí)。嚴(yán)防各類(lèi)犯罪分子的破壞活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

我班現(xiàn)有幼兒380名,其中女生14名,男生16名。大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事,但由于幼兒年齡小,自我控制本事較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

1、建立班級(jí)安全職責(zé)制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事。

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的`安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒簡(jiǎn)便參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí),生活教師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時(shí)向教師匯報(bào)。

6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好接送人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

班級(jí)的安全工作計(jì)劃和目標(biāo)篇

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生身心健康的發(fā)展,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作的頭等大事,為搞好紀(jì)律安全和正常的教學(xué)秩序,結(jié)合我班實(shí)際情況特制定以下措施,用來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理,為教學(xué)服務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教育安全工作的會(huì)議精神,貫徹落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周班會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)教育,以及做好放學(xué)路途中行路安全的教育。

2、防溺水教育:要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育:利用多媒體進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,由班主任負(fù)責(zé),每周班會(huì)課開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施:

1、認(rèn)真研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,對(duì)水、電、門(mén)、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管,嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。

2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,防止因工作不及時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,利用班會(huì)、板報(bào)及各種有益的`集體活動(dòng)等多渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核,強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),減少事故的發(fā)生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

4、班主任定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通情況,共同關(guān)心和教育學(xué)生。

5、未經(jīng)上級(jí)同意,不能組織學(xué)生集體外出,以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故。

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