愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生范文（21篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍，供大家拓寬知識(shí)面。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇一

同學(xué)們：

你們好!孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。意思是說(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自身的老師，而我今天演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。

從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授常識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師書(shū)。

我的小書(shū)柜里有好多書(shū)，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為啥》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是如何呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來(lái)，植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師書(shū)，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我知道了世界的.奧秘!

讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多常識(shí)，還能讓我從中獲得不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?蜜蜂不能離開(kāi)花朵，羊兒不能離開(kāi)青草，魚(yú)兒離不了水，我也不能離開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū)。是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū)，將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇二

書(shū)是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開(kāi)心時(shí)，無(wú)聊時(shí)可以安慰你、陪伴你的好伙伴。

在一、二年級(jí)的時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，在那時(shí)，書(shū)只不過(guò)是我不想學(xué)習(xí)，媽媽又逼我學(xué)習(xí)的借口。后來(lái)，班里有人開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。

過(guò)了幾天，媽媽把一本漫畫(huà)書(shū)遞給我，我開(kāi)心極了。每次下課時(shí)，我都會(huì)把這本漫畫(huà)書(shū)一遍又一遍的讀著。

直到三年級(jí)，我開(kāi)始看故事書(shū)了，我看的第一本故事書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)讓我看的津津有味，后來(lái)，我越來(lái)越喜歡看故事書(shū)，只要?jiǎng)e人遞給我一本故事書(shū)，我都會(huì)看得入迷。于是，回家的`時(shí)候就讓媽媽給我買(mǎi)了故事書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》第一季，它有二十七冊(cè)，講的是一只小狗叫查理九世和幾個(gè)小一起冒險(xiǎn)的故事。

到后來(lái)，老師給我們發(fā)了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我一看全是字，只有一小部分的圖畫(huà)，就覺(jué)得這本書(shū)一定不好看，就不看了。直到后來(lái)，同桌說(shuō)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，果真很好看，于是，我對(duì)自己說(shuō)：“不管是什么書(shū)，故事和情節(jié)才是最重要的”。

我喜歡，書(shū)是我在這個(gè)世界上最好的朋友！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我家有許多書(shū)，書(shū)桌上、茶幾上、沙發(fā)上、書(shū)櫥里、書(shū)柜里、書(shū)箱里放滿了各種各樣的書(shū)，難怪別人到我家做客，都開(kāi)玩笑說(shuō)，你們家可以開(kāi)書(shū)店了。這時(shí)，看著我的書(shū)，我無(wú)比自豪。

我熱愛(ài)讀書(shū)，是跟爸爸學(xué)的，和爸爸嗜書(shū)如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書(shū)攤淘來(lái)“寶”時(shí)，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關(guān)于書(shū)的知識(shí)，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛邊本、什么是線裝書(shū)，最主要的是知道了哪些書(shū)適合我們少年兒童閱讀，一有空閑，我就捧起這些書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)的海洋里暢游。

我從小就熱愛(ài)讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，《看圖識(shí)字》和《看圖說(shuō)話》是我的好朋友，這些書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，帶給我歡樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長(zhǎng)的茂盛的樹(shù)木、五顏六色的鮮花和種類繁多的動(dòng)物。上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，書(shū)的閱讀量也隨之加大了，先后讀過(guò)注音版的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，以及兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書(shū)了，激發(fā)了我對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的緬懷，對(duì)美好生活的憧憬……我更喜歡讀書(shū)了。

通過(guò)讀書(shū)，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《愛(ài)的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是關(guān)愛(ài)；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)真的讓我進(jìn)步了。

我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨匠交談的機(jī)會(huì)，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

謝謝大家！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇四

人生的跡遇總是奇妙的。

她應(yīng)征到一個(gè)桑菲爾德莊園去做導(dǎo)師，去無(wú)意間結(jié)識(shí)了主人羅徹斯特先生，他英俊而又充滿氣質(zhì)，但是地位的鴻溝是那樣的寬廣，她沒(méi)有畏懼，毅然而然的跨越鴻溝而來(lái)。她強(qiáng)烈的'勇敢追求平等自由，就算是羅徹斯特也不能損害她高深的人格尊嚴(yán)。

勇敢的人一定會(huì)有收獲，勇敢的人一定會(huì)有苦澀，勇敢的人，做為一個(gè)勇敢的人，就應(yīng)像她一樣――像簡(jiǎn)愛(ài)一樣。

曾經(jīng)的我算是天真無(wú)邪，曾經(jīng)的我真的是無(wú)憂無(wú)慮。有一天我發(fā)現(xiàn)，我不知從何時(shí)起竟有點(diǎn)怯弱，想做的事不敢去做，想說(shuō)的話也不敢去說(shuō)。我想要去參加學(xué)校的競(jìng)賽，卻總覺(jué)得自己不夠資格，機(jī)會(huì)便被別人拿走了。我的英語(yǔ)不好，上課也不敢大聲的說(shuō)出來(lái)。我真想改變自己，但去總是沒(méi)有那份勇氣。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的

同學(xué)

大家下午好！今天我的演講題目是：我愛(ài)讀書(shū)。

如果我問(wèn)大家

什么

是的，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)，書(shū)是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，可以讓我的知識(shí)更加豐富，可以讓我的人生更加精彩。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中領(lǐng)悟人生的真諦。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣H身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣?？葱υ挄?shū)，開(kāi)懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦筋，靈光閃現(xiàn)?？吹礁腥酥?，淚沾衣襟；看到激動(dòng)之處，心潮起伏；看到可歌之處，奮筆抒懷。書(shū)本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意義，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”的程度，但現(xiàn)在看書(shū)的確成了我

生活

可能有些同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很困難，讀不懂，但古人言：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)（現(xiàn)）。只要你認(rèn)真讀，多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得 : 原來(lái)讀書(shū)這么簡(jiǎn)單 !

高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了中華的崛起，讓我們讀書(shū)吧！

從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從

心靈

小學(xué)

學(xué)習(xí)

盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！

也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇六

我今天讀完了《簡(jiǎn)。愛(ài)》心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮，但人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。

我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。

讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

我叫李xx，來(lái)自白銀區(qū)第十四小學(xué)四年級(jí)四班。今天我為大家演講的題目是,《熱愛(ài)讀書(shū)》。

可“世間千百樂(lè)，書(shū)香最迷人。”也許我們每個(gè)人讀書(shū)的方式不一樣，我個(gè)人主張“親近母語(yǔ)”，以感情的方式觸摸閱讀。我之所以喜歡這個(gè)方式，是因?yàn)槲蚁矚g“親近”這個(gè)詞。

親近，是一種姿態(tài)，當(dāng)我們以這樣的姿態(tài)面對(duì)母語(yǔ)時(shí)，我們的每個(gè)毛孔就會(huì)張開(kāi)，當(dāng)我們的毛孔都張開(kāi)時(shí)，浸潤(rùn)在文字中的思想,情感，價(jià)值才有可能滲透我們的靈魂。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻拿到南京鐘鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)他晚上寒冷，夜讀難奈時(shí)，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣的他冒汗。他就用這種辦法檢查讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。

漫漫人生路，書(shū)香伴我行。讓書(shū)房連著課堂，讓我們的課堂彌漫書(shū)香。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇八

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。

可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無(wú)一例外的先于父親再人生的'黃金時(shí)間離開(kāi)了人間。惜乎，勃郎特姐妹！

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡(jiǎn)。愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)。愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。

不久，簡(jiǎn)·愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦，個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。后來(lái)，簡(jiǎn)。愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開(kāi)了他，她對(duì)愛(ài)情的專一，讓我敬佩。

從這本書(shū)中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

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愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇九

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十

周圍的同學(xué)讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》都說(shuō)非常感人，帶著好奇心，我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè)，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書(shū)。

我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負(fù)而流淚；為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚；為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚；但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì)地位、長(zhǎng)相的簡(jiǎn)·愛(ài)。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富，在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結(jié)合，在很多人讀來(lái)，那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？他讀中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的人品與氣質(zhì)，而我自己認(rèn)為那是簡(jiǎn)·愛(ài)的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細(xì)細(xì)品位，并且隨著時(shí)間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。

當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也讀不見(jiàn)一任何一切事物。遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛(ài)毅然放棄了表哥的愛(ài)情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛(ài)。

或許有人覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)傻，但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會(huì)贏得真正而美好愛(ài)情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了大家的祝福與尊敬。

同學(xué)們，讓我們共同來(lái)讀好書(shū)，過(guò)個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假吧！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十一

大家好，我就是全宇宙最的“書(shū)癡”。如果我是第一，那么就沒(méi)有第二了，第三還差十萬(wàn)八千里！假如我想看書(shū)，而且又沉浸在知識(shí)的海洋中的話，你就是用九頭牛也不能將我拉回現(xiàn)實(shí)的。

我一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子臉，較淡的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛一汪清澈見(jiàn)底的泉水。一雙大耳朵給予了我超好的聽(tīng)力。一個(gè)鼻子下便是一張愛(ài)吃東西的嘴巴。別看我沒(méi)那么英俊瀟灑，可是我的智商也是很高的，但情商卻一竅不通，這就是我“書(shū)癡”。

記得那一次，我正趴在床上看書(shū)，媽媽大聲地叫道：“吃飯了！”可是我已沉浸在書(shū)的海洋里正不斷汲取著精神和靈魂的養(yǎng)分。雖然我的精神和靈魂已經(jīng)飽了，但是我的身體還沒(méi)飽呀！媽媽見(jiàn)我在看書(shū)，就叫爸爸將我連根拔起，再搬到椅子上，接著高分貝的嗓門(mén)對(duì)著我耳朵喊：“吃飯啦！兒子！別看了！”此時(shí)，我便像一只受驚的小鹿，邊跑向書(shū)房邊在嘴里說(shuō)道：“媽呀，看書(shū)看入迷，忘了時(shí)間了！現(xiàn)在開(kāi)始做暑假作業(yè)?！蔽铱戳丝词直?，叫道：“11點(diǎn)了！我居然多看了3個(gè)小時(shí)！”于是我提筆已最快的速度做了一樣又一樣的作業(yè)。過(guò)了1點(diǎn)，我終于做完了！我馬上高聲歡呼又看起書(shū)來(lái)，我好像已經(jīng)忘了要吃飯了。接著，便又沉浸在書(shū)的海洋中了。

哈哈，真是書(shū)癡??！我看書(shū)竟忘了時(shí)間，難道這算不上是書(shū)癡嗎？

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)?，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。我在書(shū)店還辦了一張會(huì)員卡，每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱。

喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

謝謝大家！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉煳已葜v的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。

我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。

是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的'，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是三班的姜某某。今天，大家演講的題目是《大家愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨,大家迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了自己的臉，大家坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著自己的心靈。大家愛(ài)學(xué)習(xí),由于大家了解一個(gè)道理，只有學(xué)會(huì)科學(xué)文化常識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者。剛上學(xué)時(shí)，大家還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了大家大量的常識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓大家閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為大家打開(kāi)了常識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓大家知道到中國(guó)曾經(jīng)的'輝煌和屈辱，知道了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春季，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里，我探尋神秘。書(shū)是大家獲得豐富常識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。正是這樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓自己的常識(shí)淵博，書(shū)是大家永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了自己的視野，讀書(shū)更教會(huì)了大家做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使大家知道了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使大家知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓大家掌握了勇敢堅(jiān)強(qiáng).大家在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，大家在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜愛(ài)上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的大量同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū)，打開(kāi)了大家心靈的窗戶，教會(huì)了大家善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了自己的視野，讓大家看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，由于讀書(shū)是快樂(lè)的!

謝謝大家!

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十五

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家早上好，我是三年級(jí)的謝倩妮。

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)！沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就！

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十六

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，最求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活。被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒(méi)有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，學(xué)習(xí)飛速進(jìn)步，也取得了全校師生的理解。

同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。也正是因?yàn)樗恼薄⒏呱泻图儩?，深深打?dòng)了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)肅然起敬。最后，簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象獲得了永生。

在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部感人的作品，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，出生于一個(gè)窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個(gè)月之中相繼去世。幼小的簡(jiǎn)寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡(jiǎn)過(guò)了幾年受排擠和虐待的生活。

簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。

我看看簡(jiǎn)愛(ài)的生活，再看看我們的生活，簡(jiǎn)直不敢相信，現(xiàn)在的小孩全是依賴父母，這讓我更加佩服簡(jiǎn)愛(ài)，她堅(jiān)強(qiáng)，她和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。

在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)時(shí)我就被這句話深深的打動(dòng)了?！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!”

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃郎特是位崇尚自由獨(dú)立的新實(shí)際女性。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果僅僅認(rèn)為夏洛蒂為寫(xiě)纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》，那你就錯(cuò)了。夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)性格倔強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立留給我們的不僅僅是感動(dòng)。她給我們的還有震撼。所以她是成功的。

簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望無(wú)論在陽(yáng)光下，還是在鮮花里都有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性面對(duì)不同得人生。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年三班的，今天，我演講的題目是《書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)》。

在這揚(yáng)春三月的季節(jié)，學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，濃濃的書(shū)香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！迸c好書(shū)相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)望不見(jiàn)的云和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫(huà)面。通過(guò)書(shū)本，我得到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，結(jié)識(shí)了朋友，我還認(rèn)識(shí)了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天，聊看過(guò)的書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì)發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與丑，明辨是與非。

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”

同學(xué)們，讀書(shū)吧。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。

我的演講完了，謝謝大家。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十八

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽蚁矚g讀書(shū)，特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。

有人說(shuō)：“世上三百六十行，讀書(shū)繡花放羊難?！币灿腥苏f(shuō)：“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)?！币苍S是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書(shū)的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)！讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神。從小到大，我讀了很多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話書(shū)、百科全書(shū)，還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū)，讓我告訴你們吧！

讀書(shū)可以潔凈人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。

我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了！

楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書(shū)香。

我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)?！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。

美國(guó)著名作家馬克。吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。

從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。

他，個(gè)子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)豐富，被我們稱為“讀書(shū)大王”。他就是我們班的讀書(shū)星常思源。他特別喜歡看書(shū)。在他的房間里，有一個(gè)小書(shū)架，里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍。有科技類、童話類、作文類……真是讓人目不暇接。

記得在一個(gè)炎熱的夏日，蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來(lái)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來(lái)的書(shū)。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧，教室里這么熱。”誰(shuí)知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘?，我還要看書(shū)呢?！蔽覀儙讉€(gè)只好掃興地離開(kāi)了。

由于他書(shū)讀的多，所以他的知識(shí)非常豐富。有一次，上語(yǔ)文課，李老師為了讓我們的知識(shí)更豐富，把蘇軾寫(xiě)得《水歌調(diào)頭》這首詞寫(xiě)到黑板上，讓我們抄下來(lái)，并背會(huì)。我們抄完后，都在認(rèn)真地背。只見(jiàn)常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫(xiě)背誦李清照的《一剪梅》，沒(méi)想到，他又熟練地一口氣背了下來(lái)，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書(shū)星”，這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他卻背得滾瓜爛熟。

我以后一定要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。

星期四的下午老師為我們舉行了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)。我們感到非常高興，開(kāi)始老師先選主持人，上次是趙昕迪當(dāng)?shù)弥鞒秩爽F(xiàn)在是王珂，但他總結(jié)的太干，非要老師提醒，所以我要多讀書(shū)以后也可以當(dāng)主持人。

首先每個(gè)小組都要選出一名介紹的優(yōu)秀的同學(xué)上去說(shuō)自己喜歡的一本書(shū)，我介紹的是笑貓日記的第二本，但我說(shuō)的些太干和王珂一樣。因?yàn)槲艺f(shuō)的太干選了別人，老師開(kāi)始看都選了那些人，讓他們站起來(lái)，我們組選的那個(gè)人因?yàn)閼Y氣而不上去。

在那十三名里，只上去了三四個(gè)，那幾本里我最喜歡米歐，我的米歐，因?yàn)槟潜緯?shū)寫(xiě)的是一個(gè)小女孩忍受養(yǎng)父養(yǎng)母得氣，去尋找自己的親生父親經(jīng)歷了很多困難，用自己的智慧打敗了惡魔自己回到了父親的身邊。

從這一次的讀書(shū)會(huì)上，我可以知道不管你的學(xué)習(xí)是否好壞，都可以上去推薦你喜歡的書(shū)，但因?yàn)槲覜](méi)有去是因?yàn)槲宜f(shuō)的每句話都特別的干，并且上去老是和王珂一樣的笑。所以我要好好地看書(shū)自己練習(xí)話語(yǔ)，這樣我在上講臺(tái)也不用害怕了。

我喜歡讀書(shū)會(huì)！

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，小草也探出了可愛(ài)的小腦袋，大地到處洋溢著和諧、美好的氣息。在這樣一個(gè)美好的天氣中，我們學(xué)校舉行了“第21屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”和“第四屆讀書(shū)節(jié)“開(kāi)幕式。最讓我們期待和向往的是下午，學(xué)校將要舉辦“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)，我們又可以自由買(mǎi)賣(mài)圖書(shū)啦！

校園里，寬闊的操場(chǎng)上密密麻麻地站著許多班級(jí)，老師穿插在每個(gè)班級(jí)中，維持著秩序。主席臺(tái)兩旁，站立著將要上臺(tái)的人，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)幕式即將開(kāi)始。

開(kāi)幕式開(kāi)始了，三位小主持人登上了主席臺(tái)，首先是李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，聽(tīng)著那激昂的演講詞，全校師生一起鼓掌，興奮不已；接著是詩(shī)詞朗誦，是低年級(jí)的小同學(xué)的集體誦背，我們被迷醉在那抑揚(yáng)頓挫聲中；忽然“碰”的一聲，將大家的思想拉回了現(xiàn)場(chǎng)，一起看向主席臺(tái)，啊！原來(lái)是五顏六色的氣球，那一個(gè)個(gè)氣球帶著每一個(gè)人的喜悅飄走了，仿佛要把我們的歡樂(lè)灑向大地。

在開(kāi)幕式上，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，有許多同學(xué)獲了獎(jiǎng)，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。隨后，同學(xué)們還表演了許許多多好玩、好看的節(jié)目，這些增加了開(kāi)幕式的趣味！

在春姑娘的見(jiàn)證下，我們的開(kāi)幕式圓滿結(jié)束了！

在祖國(guó)的藍(lán)天下，在美麗的校園里，我們擁有了比前輩更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件，在書(shū)海中遨游的我們，是新一代的讀書(shū)人！

志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。課本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法給予我們的需要，課外的書(shū)籍變成了我們的第一選擇，考卷上無(wú)法解答的難題，在課外書(shū)籍中可以告訴你準(zhǔn)確的答案。

書(shū)籍使我們成為最幸福的人，又何嘗不是？朋友可能離去，書(shū)籍才是最忠誠(chéng)的伙伴。在你心情低落的時(shí)候，是它給你帶來(lái)樂(lè)趣，給你帶來(lái)向前的動(dòng)力。

“活到老學(xué)到老”，這句話令所有人銘記，書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)永遠(yuǎn)是新的，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。

在新的21世紀(jì)，讓我們與書(shū)為侶，只有博覽群書(shū)，才能讓我們知識(shí)淵博，讓我們與書(shū)做伴，思想才會(huì)不孤獨(dú)、不平凡，生活才會(huì)充滿情趣。

讓我們暢飲這知識(shí)的“水源”，讓我們成為祖國(guó)21世紀(jì)的花朵，成為祖國(guó)的高品質(zhì)建設(shè)者！

我喜歡讀書(shū)。在我看來(lái)，讀書(shū)不只是一種學(xué)習(xí)，更是能給人帶來(lái)一種幸福感的游戲。

我不否認(rèn)，剛開(kāi)始我看書(shū)的目的是為了豐富知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。可漸漸的，我就是真正的喜歡上了讀書(shū)，沒(méi)有目的，純粹是為了享受書(shū)帶了的美妙。

我喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽恼娴氖呛苊?，美到讓我心?dòng)，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨后的彩虹，干凈的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的洗禮。那種美妙的感覺(jué)很難用言語(yǔ)形容。

小說(shuō)也是我很喜歡的。每次讀一本小說(shuō)，我就把心也放了進(jìn)去。因?yàn)檫@樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過(guò)去或去到將來(lái)。小說(shuō)的結(jié)局要么喜要么悲。但我還是比較喜歡看悲的。因?yàn)楸瘋哪芤松钏嫉?。小說(shuō)就是有這種魔力，吸引了我。

讀書(shū)能陶冶人的情操，激發(fā)人的斗志，使人及時(shí)的發(fā)人深省……總之，書(shū)的作用很多，但最重要的還是能給人帶來(lái)快樂(lè)。這也是我為什么喜歡讀書(shū)的重要原因。

如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”

很小的時(shí)候，爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的白雪公主，有調(diào)皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽(tīng)爸爸讀書(shū)成了我每天生活的一部分。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，在媽媽的幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來(lái)我們家，都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

上小學(xué)時(shí)，我的小書(shū)架上有了許多書(shū)，書(shū)中的人物、故事我都能說(shuō)出來(lái)。于是，爸爸給我提出了一個(gè)要求：每天還給他一個(gè)故事。我知道，這是爸爸的計(jì)策——讓我多讀書(shū)?？墒前职挚赡懿恢?，這是我求之不得的事，因?yàn)檫@樣，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)更多我喜歡的書(shū)，而我就能一直享受讀書(shū)的快樂(lè)！

現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我的小書(shū)架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去，爭(zhēng)取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架！老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我，是班上的“讀書(shū)大王”，讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì)。想來(lái)想去，就送給大家莎士比亞的一句話吧：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

我愛(ài)讀書(shū)。。

我有許多愛(ài)好。愛(ài)打羽毛球。愛(ài)唱歌。愛(ài)游泳……我最愛(ài)讀書(shū)了。

其實(shí)，說(shuō)到讀書(shū)，這里面還有一段故事呢！以前我每天放學(xué)回家的第一件事，就是早早地完成作業(yè)，吃完晚飯，就馬上跑到電視機(jī)前，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)?？粗粗腿朊粤耍螒{誰(shuí)怎么叫我也無(wú)動(dòng)于衷。這可急壞了爸爸媽媽。

有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。楊紅櫻阿姨的小說(shuō)《笑貓日記》才讀了幾頁(yè)，我便覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，想要變成人的猴子。

自從讀完了這本書(shū)，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸地書(shū)越看越多，電視越看越少了。之后，媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話》?！陡窳滞挕?。《昆蟲(chóng)記》?！短詺獍R小跳》。等有趣的課外書(shū)，現(xiàn)在我又開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。

讀書(shū)它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)，讓我從一個(gè)小電視迷轉(zhuǎn)身一變成了書(shū)迷，讓我懂得許多做人的道理。

在念三年級(jí)的時(shí)候李老師常念叨“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我要努力，我不要成為這樣的人，最后我要說(shuō)“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)”。

我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了！

楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書(shū)香。

我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)?！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。

美國(guó)著名作家馬克。吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。

從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。

俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良師”。是啊，博覽群書(shū)能使人知識(shí)百增。如果生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。因此，讀書(shū)是我們生活中必不可少的功課。

因?yàn)槭艿桨职謰寢尩挠绊?，我從小就?ài)看書(shū)。記得7歲以前我不認(rèn)識(shí)字，經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。我覺(jué)得很有趣。所以，自己能讀故事書(shū)，是我當(dāng)時(shí)最大的愿望。

每次我只要看見(jiàn)大人們?cè)诳磿?shū)，就會(huì)拿著我的小人書(shū)裝模作樣指著讀，有時(shí)還偷偷地看看他們有沒(méi)有注意我。終于功夫不負(fù)有心人，慢慢地，不知不覺(jué)我認(rèn)識(shí)了許多字，能獨(dú)自一人看書(shū)讀故事了，我十分高興。每次看完書(shū)，都要講給媽媽聽(tīng)，媽媽還夸我呢！

現(xiàn)在我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書(shū)的意義和好處。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)的比賽。剛開(kāi)始，媽媽一路領(lǐng)先，可是，到了最后，我竟利用從書(shū)中學(xué)到的“死諸葛亮嚇走活司馬——生不如死……”好幾個(gè)歇后語(yǔ)，一次次難倒了媽媽。后來(lái)，我為這事還偷偷樂(lè)了好幾次呢。

如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書(shū)結(jié)成了一個(gè)身影不離的好兄弟。我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起讀書(shū)吧！

“每天回家讀書(shū)30分鐘?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候我總覺(jué)得特別地?zé)也恢捞评蠋煘槭裁疵刻焱砩隙家贾眠@項(xiàng)家庭作業(yè)。

晚上，每當(dāng)我拿起課外書(shū)就會(huì)覺(jué)得很煩躁，讀書(shū)有什么好？可是，一想到唐老師那副嚴(yán)肅的樣子，又捧起書(shū)本看起來(lái)。

一天，我讀到一個(gè)《鐵棒磨成針》的故事：大詩(shī)人李白小的時(shí)候很貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，李白來(lái)到一條小溪邊，看見(jiàn)一位老婆婆拿著一條又粗又長(zhǎng)的鐵棒在石頭上磨。李白問(wèn)奶奶：“老奶奶您在干什么呀？”老奶奶回答：“我來(lái)用鐵棒磨成針呀。”“什么，鐵棒怎么會(huì)被磨成針呀。”李白笑道。老奶奶說(shuō)道：“只要功夫深鐵杵磨成針，就像水滴石穿一樣?！边@時(shí)李白明白了：只要有決心，什么事都不是問(wèn)題。李白立刻跑回學(xué)校，從此刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一代“詩(shī)仙”

讀到這里，我便細(xì)細(xì)品味著那些精美的語(yǔ)言，漸漸的我理解了文章的含義。

自從上次讀了那個(gè)故事后我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)有：《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。每當(dāng)我讀到精彩的文章或片段時(shí)，我就會(huì)沉溺在優(yōu)美的語(yǔ)句中。

我愛(ài)讀書(shū)。讓書(shū)成為我終身的伴侶吧！伴我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

閱讀伴我成長(zhǎng)?的確，閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識(shí)字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報(bào)紙和雜志津津有味地看了起來(lái)，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書(shū)是我的生日禮物，我都不知道把那本書(shū)看了多少遍了，我還沒(méi)看厭。

俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”書(shū)就像是我的好友，在我孤獨(dú)、傷心之時(shí)，我都會(huì)去找它，它溫和地看著我，好像在告訴我人世間的道理，在我開(kāi)心之時(shí)我也會(huì)去找它，和它分享我的喜悅;書(shū)就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑嘎?，把我引向正確的道路;書(shū)就像是我無(wú)聲的老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)。

書(shū)，一生的摯友，伴我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)!

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇二十

毛海楠同學(xué)：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師相信，你以后將更加出色，更加完美！

陳 鈺同學(xué)：本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)！

孫嘉綺同學(xué)：你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)兒，那就更棒了。

劉新遠(yuǎn)同學(xué)：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)還可以，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的，努力爭(zhēng)取吧！

程相怡同學(xué)：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一名班干部，你真是非常盡職盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！

杜天玉同學(xué)：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔。 喬 敖同學(xué)：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。

張宛瑩同學(xué)：你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

高藝銳同學(xué)：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

王美琪同學(xué)：你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生！

華成勇同學(xué)：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，老師相信，你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。 黃 茜同學(xué)：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！

老師期待著 ??

于亞奇同學(xué)：你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

王 琮同學(xué)：你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲！其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。

閆 雨同學(xué)：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

楊 蕤同學(xué)：你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！

王 淼同學(xué)：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

董柏延同學(xué)：、你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫(xiě)好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽(tīng)講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)進(jìn)步更快的，加油吧！

李睿楨同學(xué)：你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了！你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！

徐學(xué)謹(jǐn)同學(xué)：你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

張俊芳同學(xué)：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。 樊子豪同學(xué)：你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

宋德志同學(xué)：你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

王 寧同學(xué)：你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑； 平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上若能響亮地回答問(wèn)題，老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！ 秦雨馨同學(xué)：你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來(lái)專心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì)變得更加出色！

馬朝利同學(xué)：課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無(wú)難事，只怕有心人”，確實(shí)，自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后，通過(guò)你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信好成績(jī)離你不遠(yuǎn)了。

田永會(huì)同學(xué)：你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

尹改勉同學(xué)：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生評(píng)語(yǔ)精華)，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫(xiě)一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

崔佳羽同學(xué)：老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

李 珂同學(xué)：、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

王立立同學(xué)：書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣。

李聰?shù)贤瑢W(xué)：聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。 盧 凱同學(xué)：你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

史知靈同學(xué)：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

裴星智同學(xué)：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。

張玉璽同學(xué)：、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

平付帥同學(xué)：老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

1、 “白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛(ài),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。

力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

3、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無(wú)疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

4、每每看到你可愛(ài)的小臉,天真無(wú)邪的笑容,老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò),最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

5、本來(lái),你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績(jī)!

6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。

7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛(ài)衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力干吧!

8、你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),特別值得高興的是,你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說(shuō)悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

9、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫(xiě)得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作,不專心聽(tīng)講的壞毛病,老師相信,你的成績(jī)將更驕人,再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

11、老師真不敢相信,你是一位說(shuō)話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。

12、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

13、你的那一手剛勁有力的字,簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

16、你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快,上課認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,成績(jī)讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。

17、每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

19、你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

21、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè),你肯定會(huì)更出色!記住,前進(jìn)就是勝利。

24、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

25、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),這學(xué)期,你的環(huán)境識(shí)字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題,實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì),更上一層樓!

26、你總是認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒(méi)有白費(fèi),好成績(jī)與你交上了朋友,你的作文也越寫(xiě)越棒,老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái),老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你,相信你不會(huì)讓老師失望的。

28、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā) 言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,相信你能行。

29、你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你分析問(wèn)題常有獨(dú)到之處,老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來(lái)專心聽(tīng)講,如果少動(dòng)身邊的“小玩具”,多動(dòng)動(dòng)腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì)變得更加出色!

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全（4）

1、你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

2、我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》,文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂(lè),這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。

3、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

4、你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點(diǎn),滋潤(rùn)著我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

5、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

6、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)知識(shí)無(wú)所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

7、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

8、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團(tuán)火,你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,是一個(gè)有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

9、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。

10、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):與你相遇是幸運(yùn)的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個(gè)典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

11、真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,你是個(gè)聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。

12、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?你寬容、忍讓,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

13、你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!

14、你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

15、你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你。

16、你是個(gè)開(kāi)朗的男孩,課堂上,你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上,你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上,你表現(xiàn)出色。刻苦學(xué)習(xí),迎難而上,是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因,但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,希望你在書(shū)山學(xué)海中,找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

17、文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

18、你是一個(gè)活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

19、關(guān)心集體,自理能力強(qiáng),你能按時(shí)完成各科作業(yè),但有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭(zhēng),這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,相信你一定會(huì)做到的。

20、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。

21、想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

23、你是個(gè)穩(wěn)重,踏實(shí)的男孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)班級(jí),關(guān)愛(ài)同學(xué),勤奮好學(xué),常與同學(xué)探討問(wèn)題,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭(zhēng)創(chuàng)一流!

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)精華

婷：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡！

佳：你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

?。阂恢币詠?lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

怡：最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。 坤：活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。

1．王建：你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，老師很喜歡你。課堂上能開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，但認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候不多；你能寫(xiě)一手漂亮的字，但你做作業(yè)字跡很潦草。孩子，希望你在課堂上能專心聽(tīng)講，少做小動(dòng)作，嚴(yán)格要求自己，那么你會(huì)進(jìn)步很快的。記住，天才出自勤奮，讓自己首先認(rèn)真做好每天的事情，做個(gè)更出色的你。

2．邵佳樂(lè)： 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

3．宋依陽(yáng)：因?yàn)槟闵屏?，待人真誠(chéng)，同學(xué)都喜歡與你做朋友。因?yàn)槟阏n上專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。你關(guān)心集體，主動(dòng)做好值日生工作，是個(gè)懂事的'好孩子。希望你在新學(xué)期里，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于表現(xiàn)自己，使自己更出色！

4．謝宜芝：祝賀你被評(píng)選為校級(jí)三好學(xué)生，你是一個(gè)很有內(nèi)涵的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)也是毫不怠慢。你守紀(jì)律、積極進(jìn)取，為人謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇，辦事認(rèn)真，表里一致。 你把你隱藏的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中在各個(gè)方面都能見(jiàn)到你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，贏到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天，并能以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

5.穆信成：祝賀你被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。你是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。你想象豐富，課堂上，發(fā)言踴躍，還有獨(dú)到的見(jiàn)解。老師非常喜歡你。如果你能更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真、仔細(xì)些，你會(huì)非常出色。老師相信你一定會(huì)有更大進(jìn)步的。

6.張躍曦：你是個(gè)聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課思維活躍，發(fā)言積極，回答問(wèn)題總有自己的見(jiàn)解，真好?？晌矣X(jué)得你還能做得更好，你有時(shí)作業(yè)馬虎，有時(shí)上課走神，有時(shí)粗心。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

7.王祺：你學(xué)習(xí)知努力，認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)作上也有了很大進(jìn)步。但老師對(duì)你有更高的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)習(xí)上多一些勤奮，克服粗心大意的毛病。希望你多關(guān)心集體，多幫助他人，那樣你會(huì)獲得更多的快樂(lè)，更多的朋友。

8程坤龍：老師發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)期,在你自己的努力下,取得了不小的進(jìn)步：上課偷偷說(shuō)話的次數(shù)少了,回答問(wèn)題越來(lái)越積極,做作業(yè)的正確率也越來(lái)越高。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,老師真誠(chéng)的希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,克服管不住自己的毛病,戰(zhàn)勝自我,提高各項(xiàng)能力!

9.王威凱：你是個(gè)懂事、有禮貌的好孩子,上課能注意聽(tīng)講,課后自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。正因?yàn)槟愕纳线M(jìn)心,你的成績(jī)有了進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)更大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

10.許允凱 ：雖然有時(shí)你有些調(diào)皮、好動(dòng)，可在老師心目中你一直是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子，缺少的僅僅是一點(diǎn)自控力。記?。号d趣是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望你持之以恒，把對(duì)游戲的熱情融入每時(shí)每事，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，勤學(xué)好問(wèn)，使自己更出色，努力吧！

11.張家桁：你是個(gè)聰明有愛(ài)心的孩子，熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體，積極幫老師打掃教室；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如果你能把更多的心思用到學(xué)習(xí)上，課上做到專心聽(tīng)講，認(rèn)真按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)，那該多好呀。老師關(guān)注著你的進(jìn)步，期待開(kāi)學(xué)迎來(lái)一個(gè)做好充分準(zhǔn)備的你。

12.方子豪：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愿意為集體做事，熱愛(ài)勞動(dòng)是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阕鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了許多，老師真為你高興！對(duì)老師的批評(píng)你能正確對(duì)待，并能積極改正。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力，勤學(xué)好問(wèn)，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

13.夏競(jìng)堯：你在老師心目中是可愛(ài)的，見(jiàn)到老師，你總能有禮貌地問(wèn)好，樂(lè)于助人，這些都令老師喜歡。但你在課堂上有時(shí)可不夠?qū)Ｐ难剑』丶业淖鳂I(yè)經(jīng)常完成不好。知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，首先從每天按時(shí)完成作業(yè)做起，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

15.李心泉：祝賀你被推選為區(qū)級(jí)三好學(xué)生。你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！

16.張雪：你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。老師期待看到一個(gè)更加出色的你！

17.王新澳：你是個(gè)認(rèn)真刻苦的好孩子。課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)寫(xiě)得干凈整齊。你待人寬容，謙和友善，老師和同學(xué)都喜歡你。但在學(xué)習(xí)上你還缺乏克服困難的勇氣和韌勁，努力吧！風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

18.閆天樂(lè)：因?yàn)槟闵屏?，待人真誠(chéng)，同學(xué)都喜歡與你做朋友。因?yàn)槟阏n上專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。你關(guān)心集體，主動(dòng)做好值日生工作，是個(gè)懂事的好孩子。希望你在新學(xué)期里，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于表現(xiàn)自己，使自己更出色！

19.王艷紅：你是一個(gè)思想純樸、心地善良的女孩。上課專心聽(tīng)講，能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。

20.陳羽：你懂禮貌，守紀(jì)律。愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)為班集體服務(wù)，贏得大家的稱贊，但學(xué)習(xí)上你還不夠勤奮，學(xué)習(xí)效率不高。希望在新學(xué)期里，你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問(wèn)，盡快提高成績(jī)。加油！老師期待著你的進(jìn)步。

21.王文慧：你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

22.王蕾：你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

23.張楚楚：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愿意為集體做事，熱愛(ài)勞動(dòng)是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阕鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了許多，老師真為你高興！對(duì)老師的批評(píng)你能正確對(duì)待，并能積極改正。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力，勤學(xué)好問(wèn)，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

25.張子薇：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟——不進(jìn)則退，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才能駛向成功的彼岸。老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采集足夠的花粉，就一定能釀出甘甜純正的蜜來(lái)。老師關(guān)注著你的進(jìn)步，期待開(kāi)學(xué)迎來(lái)一個(gè)做好充分準(zhǔn)備的你。

26.周秩鋮：你是一個(gè)思想單純、心地善良的男孩。上課專心聽(tīng)講，能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，回答問(wèn)題總少不了你的參與。你能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。

27.秦榮濤：你思想單純，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，你學(xué)習(xí)知努力，能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。但你自我約束能力較差，課上注意力不夠集中。希望你在新的學(xué)期里更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高！

28.陳子秋：祝賀你被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。你是一個(gè)聰明、善于動(dòng)腦、有上進(jìn)心的孩子。在與你的交談中可以看出你愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)面非常廣。對(duì)待老師的意見(jiàn)你總是虛心接受，努力改正，你是老師最喜歡的女孩子。你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，有禮貌，守紀(jì)律，你可知道學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要有力爭(zhēng)上游之心。記?。骸耙环指乓环质斋@，”愿你做搏擊風(fēng)浪的勇者，請(qǐng)相信自己一定會(huì)成功。

29.魏婷婷：你是一個(gè)聰明好學(xué)的好孩子，課上思維活躍，能認(rèn)真完成作業(yè)。但你課上總有小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)“悄悄話”，學(xué)習(xí)上的“馬虎”是你提高成績(jī)的絆腳石，這讓老師很失望。希望你今后能夠嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上多一些認(rèn)真與勤奮。假期里要多看書(shū)，多練筆，努力提高寫(xiě)作能力。

30.劉夢(mèng)旋 ：在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

31.楊永強(qiáng)：你在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)，怕下功夫，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成。這影響了你進(jìn)步的步伐。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悅!從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，你會(huì)成功的！

32.王新宇：你是個(gè)懂事、有禮貌的男孩,上課能注意聽(tīng)講,課后自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。正因?yàn)槟愕纳线M(jìn)心,你的成績(jī)有了進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)更大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生篇二十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是三(2)班的姜某華。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

謝謝大家!

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